根的结构与功能
根的结构和功能
根的功能
固定植物体 吸收: 水分和无机盐
根能不能离开土壤而生活？土壤在植物 的生命活动过程中究竟起了什么作用？
（能。土壤起了固定场所的作用，同时还为植 物的生活提供水分和无机盐的作用。）
一．正常根的形态
组成
Hale Waihona Puke 主根：由胚根发育而成的根。 侧根：由主根在侧面上长出的根。
定根：有一定的发生部位。 不定根：由植物体的茎和叶上长出的根。
伸长区细胞的伸长 分生区细胞的分裂
成熟区 根的吸收 伸长区
二、根的功能
1、固着作用 2、吸收作用 ：吸收土壤中的水分和无机盐。
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
根吸收的无机盐
促进细胞的分裂和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄，
使枝叶长得繁茂
严重时叶脉呈淡棕色
促进幼苗发育和花开放， 植株特别矮小，叶片呈 使果实、种子提早成熟 暗绿色，并出现紫色
1 结构特点；
细胞停止伸长，开始分化。分化出有 根毛的表皮细胞和位于根中央导管
2 功能
吸收水分和无机盐（主要的吸收部 位）；运输水分和无机盐。
1.根吸收水分和无机盐的主要部分是( D )
A.主根根尖的根冠部分 B.侧根根尖的伸长区
C.须根根尖的成熟区 D.各种根尖的根毛区
2.在成熟区内部一些上下连接细胞的横壁消失形成 中空的管道,叫做( 导管),通过它向上
测试题；
1、由种子的胚根直接发育成的根叫（ B ）
A 直根 B 主根
C 侧根 D 不定根
2、根中的导管，开始分化形成的部位是 （ C ）
A 分生区 B 伸长区
C 成熟区 D 成熟区的上部
3、根适于吸水的特点
（A ）
A 成熟区有大量的根毛 B 有分生区
植物的根系结构与功能
植物的根系结构与功能植物的生长离不开根系，根系是植物体的重要组成部分，其结构与功能对于植物的生存和发展至关重要。
本文将从植物根系的结构和功能两个方面进行论述。
一、植物根系的结构根系通常由根和根的附属结构组成，根是指植物体地下生长的主要部分，包括主根和侧根；而根的附属结构主要有茎、叶和花。
1. 主根：植物根系的核心部分为主根，主根直接从种子中发出，向下深入土壤，为植物提供支撑和吸取水分养分的功能。
主根通常生长迅速，并且延伸到深层土壤，以增加根系的稳定性。
2. 侧根：侧根是从主根上分侧生长出来的根，其生长方向一般是横向或斜向。
侧根的数量和长度可以根据环境条件来调节和改变，以适应植物的生长需求。
侧根的存在可以增加根系的表面积，使植物更好地吸收水分和养分。
3. 茎：茎是连接根和叶的器官，其主要功能是输送水分和养分，同时提供了支持和固定叶片的作用。
茎的结构可以是地下的（如地下茎）或地上的（如直立茎、匍匐茎等），不同的茎形态适应了不同的生态环境。
4. 叶：叶是进行光合作用的主要器官，通过叶片的扁平形态和丰富的叶绿素来吸收光能，将其转化为化学能。
叶片的结构通常是扁平且多面，以增加光合作用的表面积。
5. 花：花是植物繁殖的器官，其结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等。
花的形态、颜色和香味等特征吸引了昆虫和其他传粉媒介的注意，促进了植物的繁殖。
二、植物根系的功能植物的根系具有多种功能，主要包括吸收水分和养分、固定植物体、储存养分和水分、与土壤微生物共生以及排泄代谢废物等。
1. 吸收水分和养分：植物的根系通过根毛的存在，使根的表面积大大增加，提高了水分和养分的吸收效率。
根毛通过渗透作用和活性转运将水分和溶解的养分从土壤中吸收到植物体内。
2. 固定植物体：根系通过深入土壤的方式，为植物提供了支撑和固定的功能。
牢固的根系可以使植物在自然条件下更稳定地生长，抵抗风吹和重力的影响。
3. 储存养分和水分：植物的根系可以储存多余的养分和水分，以便在环境条件不利时提供给植物使用。
八年级生物上册《根的结构与功能》教案、教学设计
（4）课堂讨论：针对实验结果，组织学生进行课堂讨论，总结根的结构与功能，解决疑难问题。
（5）巩固提升：布置课后作业，让学生运用所学知识解释生活中的生物学现象，提高知识运用能力。
3.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、实验操作能力、问题解决能力等方面，给予积极的评价和反馈。
（2）总结性评价：通过课后作业、测试等方式，评价学生对根的结构与功能的掌握程度，为教学调整提பைடு நூலகம்依据。
4.教学策略：
（1）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
（2）创设轻松愉快的教学氛围，激发学生的学习兴趣，降低学习难度。
（3）加强课堂互动，鼓励学生提问、发表见解，提高课堂参与度。
1.注重基础知识与实际生活的联系，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究根的结构与功能。
2.创设问题情境，鼓励学生提出问题，培养他们的质疑精神和独立思考能力。
3.针对学生个体差异，实施差异化教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4.加强实验操作指导，培养学生的动手能力和观察能力，帮助他们更好地理解根的结构与功能。
6.针对课堂练习中的错误，要求学生进行错题分析，找出自己的不足之处，并进行针对性的复习。
作业布置要求：
1.作业内容要与课堂所学知识紧密结合，注重培养学生的动手能力、观察分析和解决问题的能力。
2.作业量适中，确保学生能在规定时间内完成，避免过重的学业负担。
3.鼓励学生发挥创新精神，善于从生活中发现生物学问题，将所学知识运用到实际中。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对生物学知识的热爱，激发他们对自然界的好奇心，增强探索精神。
单子叶双子叶植物根与茎的结构及鉴定
单子叶双子叶植物根与茎的结构及鉴定根和茎是植物的两个重要器官，它们在植物体内起着各自特殊的功能。
本文将重点介绍单子叶和双子叶植物中根和茎的结构及其鉴定方法。
一、单子叶植物的根与茎结构及鉴定1.根的结构与功能：单子叶植物的根系一般为主根和侧生根构成，主根一般为粗壮直立，侧生根为较细的根。
根具有以下结构与功能：（1）根冠：根的顶端部分，主要用于吸收水分和养分。
根冠是根的生长点所在地。
（2）侧根：从主根或旧侧根上生长而成的分枝根，起到增加吸收面积的作用。
（3）根毛：生长在根的表面，极大地增加了根的表面积，从而提高吸收水分和养分的能力。
（4）绒毛：位于根缘生长区的细胞长大而形成，增加根际空气中的吸收质量。
2.茎的结构与功能：单子叶植物的茎一般为匍匐茎或直立茎，具有以下结构与功能：（1）茎的结构：由节与间隔交替出现组成。
节是茎的特殊部位，用于叶片、花和果实的附着。
间隔是节与节之间的部分。
（2）茎的功能：承载叶片、花和果实等器官，提供物质的传输和植物体的支撑。
3.单子叶植物的根与茎的鉴定方法：在进行单子叶植物的根与茎的鉴定时，可以从以下几个方面进行观察和分析：（1）外观特征：根一般为粗壮，颜色较淡；茎为绿色，具有节与间隔的特征。
（2）内部结构：根的切面观察根中的形态特征，如根皮、木栓层、韧皮层和维管束等；茎的切面观察茎中的形态结构，如韧皮层、木质部和髓等。
（3）功能分析：根的主要功能为吸水和吸收养分，茎的主要功能为承载叶片、花和果实，进行物质的传输。
二、双子叶植物的根与茎结构及鉴定1.根的结构与功能：双子叶植物的根与茎结构各不相同，下面将重点介绍双子叶植物的根结构与功能：（1）韧皮部：由表皮、皮层和内皮组成，起到保护根部组织的作用。
（2）维管束：分为中央维管束和边缘维管束，起到输送水分和养分的作用。
（3）根毛：生长在根的表面，增加根的吸收能力。
（4）根尖：根的生长点所在地，起到延伸根的长度的作用。
2.茎的结构与功能：双子叶植物的茎具有以下结构与功能：（1）韧皮部：由表皮、皮层和内皮构成。
植物根总结
植物根总结引言植物的根是植物体最基础的结构之一，它扎根于土壤中，为植物提供了水分和营养物质的吸收、物质的传输以及支撑和固定生物体的功能。
植物根的结构和功能非常复杂，它们对植物的生长和发育起着至关重要的作用。
本文将对植物根的结构、生长和功能等方面进行总结和分析。
植物根的结构植物根的结构包括根须、根冠和根毛等几个重要组成部分。
1.根须：根须是从主根或侧根中生长出来的细长管状结构，它们的主要作用是在土壤中探索和吸收水分和营养物质，并提供额外的支撑和固定作用。
2.根冠：根冠是植物根的最上部分，通常位于地下，与地面相接。
根冠的主要功能是支撑和固定植物体，使其能够在土壤中稳定生长。
3.根毛：根毛是根表面的一层细小绒毛状结构，可以显著增加植物根系的吸收表面积。
根毛通过吸附、分泌和运输等方式，促进植物对水分和营养物质的吸收。
植物根的结构还包括根尖、根茎、根胶和根冠形态等方面，每个组成部分都对根的生长和功能有着重要的影响。
植物根的生长植物根的生长主要由细胞分裂和细胞延伸两个过程驱动。
1.细胞分裂：根尖是植物根细胞分裂的中心，并在不断不停地生长。
细胞分裂驱动着根尖区域向前延伸，形成新的根细胞，同时也为根的侧根和根毛的出现提供了条件。
2.细胞延伸：细胞延伸发生在根尖的上方，主要通过细胞壁松弛和水分的进入来推动。
细胞延伸使根部向土壤深处延伸，增加吸收面积和提供支撑。
植物根的生长还受到外界环境因素的影响，如温度、光照、土壤湿度和营养物质的供应等。
这些因素可以通过调节根细胞的分裂和延伸速率来影响根的生长。
植物根的功能植物根的功能多样，主要体现在以下几个方面：1.吸收和吸附：植物根通过根毛和根尖的细胞结构和功能，吸收和吸附土壤中的水分和营养物质，如无机离子、有机物质和微生物等。
2.固定和支撑：植物根通过根冠和侧根等结构，固定和支撑整个植物体，使其能够在土壤中稳定地生长。
3.传输和储存：植物根通过根茎和根系的结构和功能，传输和储存大量的水分、养分和有机物质，为植物的各个部分提供所需。
植物的根系结构与功能
植物的根系结构与功能植物的根系是植物体的重要一部分，它扎根于土壤中，起着保持植物体稳定、吸收水分和养分、传导物质、固定氮气等多种重要功能。
本文将从根系的结构和功能两个方面进行探讨。
一、根系的结构植物的根系可分为主根和侧根两个部分。
主根是最早萌发的、最长的根，从种子的子叶间发出，并在生长过程中不断延伸。
主根的功能主要是扎根和吸收水分养分。
与主根相连的是侧根，侧根是从主根的侧面生长出来的根，一般较短且生长角度较大，构成了根系的一个分支网络。
侧根的主要功能是吸收水分和养分，同时还能增强植物体的稳定性。
根系的内部结构主要包括表皮组织、根皮层、韧皮层、木质部和髓部。
表皮组织是根的最外层，由表皮细胞组成，其主要功能是保护内部组织免受外界环境的损害。
根皮层是位于表皮组织下方的一层细胞，它具有较高的透水性，可以促进水分的吸收。
韧皮层由一层厚的细胞组成，具有较高的强度，可以增加根系的机械支持能力。
木质部位于韧皮层的内部，由木质部细胞和导管组成，它是根的主要传导部分，负责从根向上输送水分和养分。
髓部位于木质部的中央，由松散的细胞组成，主要起到填充空间的作用。
二、根系的功能根系的主要功能包括吸收水分和养分、传导物质、固定氮气以及保持植物体的稳定。
首先，根系通过根毛吸收土壤中的水分和养分。
根毛是根表皮细胞的突起，具有增大根吸收面积的作用。
水分通过渗透作用由土壤进入根系，并通过细胞膜的渗透调节和根部组织的主动吸收向上输送到植物的地上部分。
养分的吸收也是通过根系进行的，比如氮、磷、钾等常见的元素，它们以离子的形式进入植物根部，并通过根系的细胞膜和细胞间隙进入植物体内。
其次，根系通过木质部的导管进行物质的传导。
根系吸收到的水分和养分，需要通过根内的木质部细胞和导管向上输送到植物的茎和叶部。
木质部是根的主要传导组织，其中的导管主要负责水分和溶解物质的上升。
根系通过这一传导方式将水和养分输送到植物的各个部分，满足植物的生长和代谢需求。
八年级生物根的结构与功能
合成和储存营养物质
根系中的一些细胞可以合成氨基酸、 蛋白质、核酸等有机物，为植物生长 提供营养物质。
根系中的一些细胞可以储存营养物质 ，如淀粉、脂肪等，以备植物在不利 环境下使用。
运输水分和养分
根系中的木质部导管负责将吸收的水分和养分向上运输到茎 和叶，满足植物各部分的需求。
水分和养分的运输速率受植物激素、温度、光照等因素影响 。
八年级生物根的 结构与功能
目录
• 根的概述 • 根的结构 • 根的功能 • 根与植物生长的关系 • 根的适应性
01
根的概述
根的定义和作用
定义
根是植物的地下部分，负责吸收 水分和养分，固定植物体于土壤 中。
作用
吸收水分和无机盐，支持与固定 植物，贮藏营养物质，合成某些 重要的有机物。
根的种类和结构
吸收速率受土壤湿度、土壤类型、根 系分布等因素影响。
根系发达的植物能够吸收更深层土壤 中的水分和养分，提高植物的抗旱性 和适应性。
固定植物体
01
根系向土壤中生长，形成庞大的 网状结构，为植物提供稳定的支 撑，防止植物倒伏。
02
根系与土壤颗粒的相互作用力以 及根系的机械强度共同作用，使 植物能够抵抗风、雨等外力作用 。
种类
主根、侧根、不定根。
结构
根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根的生长和发育
01
02
03
生长
根的生长主要发生在分生 区和伸长区，通过细胞分 裂和伸长实现。
发根过程
由不定根发生发育而来， 受到环境、激素等多种因 素的影响。
根系发育
随着植物的生长，根系不 断扩大，形成复杂的根系 结构。
02
根的结构
根尖的结构
植物的根系结构与功能
植物的根系结构与功能植物的根系是连接地下和地上部分的关键器官，它承担着植物吸水、吸收养分、固定植物体以及储存物质等重要功能。
根系的结构与功能密不可分，下面将依次介绍根系的主要结构以及相应的功能。
一、主根主根是植物根系的主要组成部分，顶端生长点称为生露点，负责根系的生长和伸展。
主根具有以下功能：1. 吸水与吸收养分：主根通过根毛吸水，并通过根尖的吸收细胞吸收养分。
主根的结构特点，如根表面积大、分支少，能够增加吸水吸收养分的效率。
2. 固定植物体：主根能够将植物牢固地固定在土壤中，防止植物被风吹倒或受到外力的侵袭。
3. 贮存物质：主根可以储存植物所需要的水分、养分和能量，以供植物在干旱或营养不足时使用。
二、侧根侧根是主根分枝的结果，它们生长于主根的侧面。
侧根具有以下功能：1. 增加吸收面积：侧根的分枝可以增加根系的吸收面积，提高根系对水分和养分的吸收效率。
2. 增强固定能力：侧根的生长使得根系更加分散，可以增加植物在土壤中的固定能力，防止植物因外力而倾倒。
3. 适应环境：一些植物的侧根可以发达到土壤表层，形成空气根，从而适应生长环境的特殊需求，如水生植物的气生根。
三、须根须根是较细小的根，它们通常生长在主根和侧根的基部。
须根具有以下功能：1. 增加表层吸收：须根生长于土壤表层，能够更好地吸收土壤中分散的水分和养分。
2. 增加固定能力：须根生长茂密，可以形成网状结构，从而增加植物在土壤中的固定能力。
3. 增加气体交换：须根的生长可以增加土壤与空气之间的接触面积，促进气体交换，提供植物所需的氧气。
四、根毛根毛是主根和侧根的表皮细胞分化出来的细长突起结构。
根毛具有以下功能：1. 增加吸收面积：根毛的众多细小突起能够显著增加根表面积，提高吸水和吸收养分的效率。
2. 吸水与吸收养分：根毛能够迅速吸收土壤中的水分和养分，并将其输送到植物体内。
3. 保护根部：根毛能够帮助保护根部不受损害，并减少根部与土壤中有害物质的接触。
根的结构与功能教学评价
根的结构与功能教学评价根的结构与功能是植物生物学的重要组成部分，对于学生理解和掌握植物生长和发育的规律具有重要意义。
以下是对根的结构与功能教学评价。
教学内容：本节课的教学内容主要包括两个方面：根的结构和功能。
在结构方面，我们将探讨根的组成、表皮、皮层、维管组织等各个部分的特点和作用。
在功能方面，我们将深入了解根如何吸收水分和养分，以及它与其他器官如茎、叶、花之间的联系和相互作用。
教学方法：为了使学生更好地理解和掌握这些知识，我采用了多种教学方法，包括讲解、演示、小组讨论和实验等。
通过讲解，我详细介绍了根的结构和功能；通过演示，我让学生更加直观地了解了根的各个组成部分；通过小组讨论，学生们可以互相交流、分享观点、解决问题；通过实验，学生们可以亲手操作，体验学习的乐趣。
教学资源：为了使教学更加生动有趣，我利用了一些教学资源，如教学PPT、教学视频、真实植物样本等。
这些资源不仅有助于学生更好地理解知识，还可以激发他们的学习兴趣和积极性。
学生表现：学生们在课堂上表现积极，参与度很高。
他们认真听讲、积极思考、主动发言、互相学习。
在小组讨论中，他们能够互相尊重、倾听对方的意见，并能够提出自己的观点和建议。
在实验中，他们能够按照要求进行操作，观察实验现象，记录实验结果，并能够分析实验数据得出结论。
教学成果：通过本节课的学习，学生们对根的结构和功能有了更加深入的了解和认识。
他们能够准确描述根的各个组成部分的特点和作用，能够解释根如何吸收水分和养分以及与其他器官之间的联系和相互作用。
此外，学生们还能够运用所学的知识解决实际问题，如如何提高植物的抗旱性和抗逆性等。
教学改进：在未来的教学中，我认为可以进一步改进以下几个方面：一是加强实验环节的设计和管理，使学生能够更加深入地了解根的结构和功能；二是增加一些实际应用案例的分析和讨论，使学生能够更加灵活地运用所学的知识解决实际问题；三是加强与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和反馈意见，以便及时调整教学策略和方法。
初一生物根的结构与功能
初一生物根的结构与功能根是植物体的一个重要部分，它扎根于土壤中，起着支持和吸收养分的作用。
在初一生物学中，我们需要了解根的结构与功能，以便更好地理解植物生长和发育的过程。
一、根的结构根的结构主要包括根的外部结构和根的内部结构。
1. 根的外部结构根的外部结构包括根冠、主根、侧根和细根。
根冠是根的顶端，主要负责水分和养分的吸收。
主根是从植物的茎向下延伸的主要根，是植物的主要支撑部分。
侧根是从主根分出来的分枝根，增加根系的表面积，提高吸收养分的效率。
细根是从侧根继续分出来的更细的根，根系的根毛主要分布在细根上，起着吸收水分和养分的重要作用。
2. 根的内部结构根的内部结构由表皮、皮层、韧皮层、木质部和髓部组成。
表皮是根的最外层，它具有保护和吸收的功能。
皮层平行于表皮，起到保护和贮藏的作用。
韧皮层具有防止根水分流失和增强根的机械强度的功能。
木质部是根的主要组织，由导管和木质纤维组成，负责水分和养分的传输。
髓部位于根的中央，由髓细胞组成，具有贮存作用。
二、根的功能根具有吸收水分和养分、固定植物体以及贮存养分等重要功能。
1. 吸收水分和养分根的主要功能之一是吸收土壤中的水分和养分。
根毛是根的细胞突出物，它极大地增加了根的表面积，提供更多的吸收面积。
根通过渗透作用和根压将水分和养分从土壤中吸收进根细胞中，然后通过细胞间隙和细胞壁的通道传输到其他部分。
2. 固定植物体根的另一个功能是固定植物体。
通过根系与土壤紧密结合，根可以将植物固定在土壤中，起到支撑植物体的作用。
这对于植物在风吹雨打的环境中生长稳定至关重要。
3. 贮存养分根不仅可以吸收养分，还可以贮存养分。
在根的髓部，植物可以储存多营养物质，如淀粉、蛋白质和矿物质。
这些贮存物质可以在植物需要时释放出来，供植物进行生长和发育。
综上所述，初一生物根的结构与功能着重介绍了根的外部结构和内部结构，以及吸收水分和养分、固定植物体和贮存养分等功能。
通过对根的结构与功能的了解，我们可以更好地理解植物的生长和发育过程，为进一步学习植物生物学打下坚实基础。
济南版八年级生物上册《根的结构与功能》说课稿
济南版八年级生物上册《根的结构与功能》说课稿一、教材内容分析本节课是八年级生物上册的第一单元《植物生长和发育》的第一章，《根的结构与功能》。
本章主要介绍了植物的根的结构与功能，包括根的组成部分、根的生长方式及根的功能。
通过本节课的学习，学生将了解根的结构特点以及根的多种功能，培养学生对植物根系的兴趣和观察能力，为后续学习植物生长和发育打下基础。
二、教学目标1. 知识与技能目标•掌握根的组成部分：表皮、根毛、根尖、根茎、侧根等；•了解不同类型植物根的生长方式；•理解根的功能：吸水、吸收养分、固定植物、贮藏等；•能够通过观察植物根系，描述根的结构特点。
2. 过程与方法目标•培养学生的观察能力，通过实物观察和绘制根的结构图；•引导学生自主学习，培养学生的合作意识和实践能力；•通过提问和讨论，激发学生的思维，促进深入学习。
3. 情感态度与价值观目标•培养学生对植物的关爱意识，增强环保意识；•培养学生的独立思考和合作学习能力；•培养学生的观察能力，培养他们保护植物生长环境的责任感。
三、教学重点和难点教学重点：根的组成部分、根的功能及不同类型植物根的结构。
教学难点：不同类型植物根的结构及其功能的探究。
四、教学过程设计1. 导入环节（5分钟）通过一个有趣的小故事导入本课内容，引发学生对根的兴趣。
你们知道吗？在我们的日常生活中，我们经常会接触到各种各样的植物。
你们知道这些植物是如何生长的吗？今天我们就来探究一下植物的根的结构与功能。
2. 知识讲解与讨论（30分钟）2.1 根的组成部分首先，我们先来看看根的组成部分。
请同学们合作，用手电筒照亮黑板上的植物根系图，观察并描述根的组成部分。
学生将根的组成部分进行描述，通过讨论整理出根的组成部分：表皮、根毛、根尖、根茎、侧根等。
2.2 根的生长方式接下来，我们看看根的生长方式。
请同学们合作观察所给的不同类型植物根的生长方式，并对观察结果进行总结。
学生观察不同类型植物的根系图片，并通过观察和讨论总结不同类型植物根的生长方式：主根生长、顶端生长、侧根生长等。
根的结构、发育与生理功能
不活动中心（静止中心）
胚根和幼小的侧根中不存在这种现 象，但长大后形成静止中心；手术 切割使其受伤，静止中心细胞能重 新进行分裂
3. 伸长区 (elongation zone) 部 位：是分生区向成熟区过渡的部位。 特 征：细胞普遍伸长，出现明显液泡。 细胞活动：细胞分裂 细胞分化。
属于初生分生组织，但向着根毛区方向分 裂活动愈来愈弱。细胞分化程度逐渐加深， 靠近根毛区端原生韧皮部的筛管和原生木质 部的导管先后出现。 作用：根入土的动力
木质部辐射角
少于 6 个
多原型（ 6 个以上）
———————————————————————————
髓
通常无髓，
有发达的髓
中心被后生木质部占据
（三）侧根的形成
在主根或不定根开 始初生生长不久就开 始产生侧根，侧根上 又能依次再长出各级 侧根。侧根的形成增 加了根的吸收面积和 根的支持作用。
侧根发生过程 侧根的起源：母根中一定部位的中柱鞘细胞。 属于内生源, 中柱鞘细胞—平—周分—裂 —形成侧根原基—进行—垂周—，
部辐射角之间，其发育方式也是外始式。 原生韧皮部常缺少伴胞，而后生韧皮部主 要由筛管与伴胞组成，只有少数植物有韧 皮纤维存在。 木质部和韧皮部是由多种细胞组成的一种 复合组织，但起主要作用的是导管和筛管 这些长管状细胞，所以我们将它们称为维 管组织。
(4)薄壁组织 薄壁组织分布于初生木质部与初生韧皮
（2）初生木质部
初生木质部位于根的中央，
主要由导管和管胞组成。
排列：在横切面上呈辐射状，
或成束分布。
外始式：紧接中柱鞘内侧的细胞先分化成环纹 或螺纹导管组成的原生木质部；位于原生木质 部内侧的细胞后分化成梯纹、网纹或孔纹导管 组成的后生木质部，初生木质部这种分化方式 称为外始式。
根的结构与功能教案
根的结构与功能教案一、教学目标1. 知识与技能：了解根的基本结构，包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
掌握根的主要功能，如吸收水分和养分、固定植株位置等。
2. 过程与方法：通过观察根的实物样本，了解根的结构特点。
通过实验活动，探究根的吸收功能。
3. 情感态度价值观：培养对植物生长的兴趣和好奇心，提高学生对植物根的重要性的认识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：根的基本结构及其功能。
2. 教学难点：根的吸收功能及其在植物生长中的作用。
三、教学准备1. 教具准备：根的实物样本或图片。
植物生长实验材料。
2. 教学环境：实验室或教室，配备显微镜等观察工具。
四、教学过程1. 导入：通过展示植物根的实物样本或图片，引起学生对根的兴趣。
提问学生对根的了解，引导学生思考根的功能和重要性。
2. 探究根的结构：分组学生，每组提供一份植物根的实物样本。
引导学生观察根的表面特征，如颜色、形状等。
引导学生使用显微镜观察根的横切面，观察根的结构特点。
3. 学习根的功能：介绍根的主要功能，如吸收水分和养分、固定植株位置等。
引导学生进行实验活动，观察根的吸收功能。
通过实验结果，解释根的吸收功能及其在植物生长中的重要性。
4. 总结与反思：组织学生进行小组讨论，总结根的结构和功能。
邀请学生分享自己的实验观察和理解。
强调根在植物生长中的重要作用，引导学生思考保护根的必要性。
五、作业与评价1. 作业：要求学生绘制根的结构图，标注各个部分的特点。
要求学生写一篇短文，描述根的功能及其在植物生长中的作用。
2. 评价：通过观察学生的作业完成情况，评价学生对根的结构和功能的理解程度。
通过学生的实验表现和讨论参与度，评价学生的观察能力和团队合作能力。
六、教学延伸1. 家庭作业：要求学生观察家里的植物，记录根的生长情况，并描述其对植物的生长影响。
2. 课堂小测：设计一份关于根的结构和功能的小测，检查学生对知识点的掌握情况。
七、教学反思1. 教学效果：反思本节课的教学效果，观察学生对根的结构和功能的理解程度。
根系的结构和功能特点
根系的结构和功能特点根系是植物体的一个重要组成部分，它扎根于土壤中并负责吸收水分和养分供给植物生长和发育所需。
本文将探讨根系的结构和功能特点，以便更好理解植物生长的过程。
一、结构特点根系主要由主根、侧根和根毛三个部分构成。
1. 主根：植物的根系通常有一个主根，它是从幼苗的胚根发展而来。
主根生长迅速，深入土壤，稳定植物的生长。
主根通常具有较粗的直径，能够抵御土壤的压力和提供足够的支撑力。
2. 侧根：侧根是主根的分支，往往较细且较多。
它们从主根的侧面生长出来，向外扩展。
侧根的生长增加了根系的吸收面积，有助于植物吸收更多的水分和养分。
3. 根毛：根毛是根系中非常重要的一部分，是细胞发达的、具有较大表面积的细胞分化出来的。
根毛通常呈细长纤维状，覆盖在根系的表面。
它们扩展了根系的吸收区域，通过扩大吸收表面积提高了水分和养分的吸收效率。
二、功能特点1. 吸收水分和养分：根系的主要功能之一是吸收水分和养分。
根毛的存在增加了吸收面积，使植物能够更有效地吸收土壤中的水分和养分。
根系通过根毛吸收的水分和养分会被传送到植物的茎、叶等部分，供给其生长和代谢所需。
2. 固定植物：根系在土壤中扎根，为植物提供了稳定的支撑力。
主根深入土壤，增加了植物的稳定性，使植物能够抵御外部环境的风吹和外力的作用。
3. 供给能量：根系也扮演着传导物质的角色。
通过根系，植物能够吸收到土壤中的矿物质和其他营养物质，并传导到植物的茎、叶等部位。
这些物质在光合作用和其他代谢过程中转化为植物所需的能量。
4. 调节吸收和分泌：根系还具有调节吸收和分泌的功能。
当土壤中某种元素浓度过高或过低时，根系能够调节吸收，保持适合的元素浓度。
同时，根系也能分泌物质，与土壤微生物互动，改善土壤环境。
综上所述，根系的结构和功能特点是相互联系和作用的。
根系通过结构上的多样性，如主根、侧根和根毛的存在，实现了植物对土壤中水分和养分的吸收。
根系的功能特点包括吸收水分和养分、固定植物、供给能量和调节吸收和分泌等，这些功能共同促进了植物的生长和发育。
植物根的定义
植物根的定义植物根是植物体的重要组成部分，它扎根于土壤中，为植物提供水分和养分，并起到固定植物体的作用。
根的结构和功能多样，适应了不同植物在不同环境中的生存需求。
一、根的结构根通常由根茎和根毛组成。
根茎是根的主体部分，它负责吸收水分和养分，并将其输送到植物的其他部分。
根茎通常呈现出分枝状的结构，以增加吸收面积。
根毛则是根的表面细胞的延伸，它们具有丰富的细胞质和大量的线粒体，以增加吸收效率。
二、根的功能1. 吸收水分和养分：根通过根毛吸收土壤中的水分和养分，其中包括植物所需的无机盐和有机物质。
这些物质被吸收后，通过根茎的导管系统运输到植物的其他部分，满足其生长和代谢的需要。
2. 固定植物体：根通过扎根于土壤中，为植物提供了稳定的支撑。
这对于植物在风吹雨打的环境中保持竖立姿态至关重要。
3. 储存养分：一些植物的根茎可以储存大量的养分，如淀粉和蛋白质。
这些储存物质可以在植物生长需要时被利用，例如在干旱或寒冷季节。
4. 与土壤微生物的互动：根与土壤中的微生物之间存在着复杂的相互作用。
植物根分泌的有机物质可以吸引有益微生物，促进土壤的健康和养分循环。
三、根的适应性不同植物的根结构和功能会因其生长环境的不同而有所适应。
例如，在干旱地区，一些植物的根会向深处生长，以获取更深层土壤中的水分。
而在水logged的环境中，一些植物的根则会发展出气根，以便进行气体交换。
根还可以通过与土壤中的真菌形成共生关系，如菌根。
这种共生关系可以增加根的吸收面积，并提供额外的养分供应。
总结起来，植物根是植物体的重要组成部分，它们具有吸收水分和养分、固定植物体、储存养分以及与土壤微生物互动的功能。
根的结构和功能的多样性使得植物能够适应不同的生长环境。
通过进一步研究和了解植物根的特性，我们可以更好地理解植物的生长和适应机制，为农业和生态保护提供更好的支持。
第四单元第一章第五节《根的结构和功能》教学设计
-学生能够阐述根系生长的基本过程，并了解影响根系生长的内外因素。
-学生能够运用所学知识，分析不同环境条件下根系生长的变化。
3.掌握并运用根系结构与功能的知识，分析根系在农业生产中的应用。
-学生能够通过案例学习，探讨根系改良对作物产量的影响。
3.教师巡回指导，参与学生讨论，引导学生深入思考根系知识，并提出问题引导学生进一步探究。
4.每个小组选派代表进行汇报，展示讨论成果，其他小组进行评价和补充。
（四）课堂练习
1.教师设计具有针对性的练习题，包括根系结构识别、根系生长过程分析等，巩固所学知识。
2.学生独立完成练习题，教师进行个别辅导，解答学生疑问。
3.结合生物学原理，讲解根系生长的生理过程，包括细胞分裂、伸长和分化，以及这些过程对根系生长的影响。
4.讲解根系在农业生产中的应用，如根系改良、根系栽培技术等，提高学生的知识应用意识。
（三）学生小组讨论
1.教师提出讨论主题：“根系结构与功能的关系”，引导学生进行小组讨论。
2.学生分组，每组围绕主题展开讨论，分享各自的观点和认识。
作业要求：
1.学生需认真完成作业，注重思考和分析，力求做到理论联系实际。
2.作业需书写工整，绘图清晰，图文结合，体现生物学学科特色。
3.教师在批改作业时，要关注学生的思考过程，给予针对性的评价和指导。
4.鼓励学生在完成作业过程中，积极查阅资料、开展讨论，提高自主学习能力。
二、学情分析
在本章节《根的结构和功能》的教学中，考虑到学生的认知发展水平和已有知识背景，他们已经具备了植物基本结构和生理过程的基础知识，但对于根系这一具体主题的深入理解尚显不足。学生在初中阶段对植物的根系有了初步的认识，但往往局限于表面现象，对根系的内部结构和功能机制认识较为模糊。因此，教学中应注重激发学生的好奇心，引导他们从生活实践中发现根系的作用和价值。
根茎叶知识点总结
根茎叶知识点总结一、根的结构和功能1. 根的结构根的主要结构包括根尖、根毛、主根、侧根和根茎。
根尖是根的生长点，主要负责根的向下生长，根毛主要负责吸收土壤中的水分和无机盐，主根是根系的主干，侧根则是从主根分离出来的次要根。
根茎是某些植物地下的横生茎，既能够贮藏养分，又能够发生新的根。
2. 根的功能根的主要功能包括吸收水分、吸收养分、固定植物体和贮藏养分。
根通过根毛吸收土壤中的水分和无机盐，供给植物生长所需的水分和无机盐，同时通过根系的生长和分枝不断地向外扩展，稳固植物体，防止植物在外力作用下倒伏，同时根部还能够储存大量的养分，供给植物在生长发育期间所需的能量和材料。
3. 根的与茎和叶的关系根与茎和叶之间存在着密切的联系和互相依存的关系。
根通过吸收水分和无机盐为茎和叶提供生长所需的养分，同时在土壤中生长扎根，稳固植物体，为茎和叶提供支撑。
茎通过光合作用为植物体提供能量和新的有机物质，叶通过蒸腾作用调节植物体的水分平衡，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
二、茎的结构和功能1. 茎的结构茎的主要结构包括顶芽、节、叶、叶腋、花、果和芽。
顶芽是茎的生长点，负责茎的向上生长，节是茎的横向发育节点，叶在叶腋处生出小芽。
花和果是部分植物的茎顶部特殊结构，芽是茎的幼芽，能够生长和分化成新的茎和叶。
2. 茎的功能茎的主要功能包括传导水分和养分、贮存养分、承担叶的功能、发生小芽和调节植物体的生长和发育。
茎通过维管束系统传导水分和养分，贮存大量的养分，通过光合作用产生新的有机物质，同时支撑叶的生长和发生小芽，调节植物体的生长和发育。
3. 茎的与根和叶的关系茎与根和叶之间存在着密切的联系和互相依存的关系。
茎通过传导水分和养分为根和叶提供生长所需的养分，同时在空气中生长扎实，支撑叶的生长和开展，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
叶通过蒸腾作用调节植物体的水分平衡，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
《根的结构与功能》根的奥秘解析
《根的结构与功能》根的奥秘解析《根的结构与功能——根的奥秘解析》在广袤的大自然中，植物是生命的重要组成部分，而根则是植物生命的基础。
根深深地扎入土壤，为植物提供着稳定的支撑和必需的养分。
让我们一同来探索根的结构与功能，揭开这神秘而又重要的生命奥秘。
根的形态多种多样，但其基本结构大致相同。
从外到内，根主要由根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分组成。
根冠位于根的尖端，就像是植物的“安全帽”。
它由许多薄壁细胞组成，形状不规则。
根冠的主要作用是保护根尖分生组织，使其在生长过程中免受土壤颗粒的磨损。
同时，根冠细胞还能分泌黏液，减少根在土壤中前进的阻力，并且根冠还能感知重力，引导根向地心生长。
分生区紧挨着根冠，这里的细胞具有强烈的分裂能力。
它们不断地进行细胞分裂，增加细胞的数量，为根的生长提供“原材料”。
分生区的细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，是根生长的关键区域。
伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长。
通过细胞的伸长，根能够不断地向土壤深处延伸。
这个区域的细胞就像是正在“长个儿”的孩子，不断拉长身形，为根的生长贡献力量。
成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
成熟区的细胞向外突出形成根毛，大大增加了根的吸收面积。
根毛是根与土壤接触的最前沿，它们像无数双小手，从土壤中吸收植物生长所需的水分和矿物质。
根的功能多样且至关重要。
首先，根具有固定和支持植物的作用。
它像坚固的锚一样，将植物牢牢地固定在土壤中，使植物能够直立生长，不会轻易倒伏。
想象一下，如果没有根的固定，植物在风雨中就会像无根的浮萍，无法稳定立足。
其次，根是植物吸收水分和无机盐的重要器官。
植物生长需要大量的水分和各种矿物质元素，而根通过其成熟区的根毛，从土壤中吸收水分和溶解在水中的无机盐。
这些水分和无机盐通过根内部的组织运输到植物的各个部位，为植物的生长和代谢提供必要的物质基础。
根还具有合成和分泌的功能。
一些植物的根能够合成植物生长所必需的激素，如生长素、细胞分裂素等，这些激素对植物的生长、发育和繁殖起着重要的调节作用。
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你知道吗？
• 正常情况下，根系的扩展范围一般都 大于地上部分的扩展范围；根系的入 土深度一般都大于地上部分的高度。
3、探究根长长的主要部位
• 实验中，根的划线部分 生长有何差异？ • 说明什么问题？
一段时间后…
4、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区 伸长区 根 尖 分生区
第五节 根的结构和功能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、根的生长
1、根的分类 （1）主 根: 由胚根发育成的根。 （2）侧 根: 从主根上依次生出的根。 （3）不定根: 茎、叶等部位生出的根。
主根
侧根
2、根系
一株植物根的总和。
（1）直根系: 主根与侧根有明显区别的根系
大多数双子叶植物。
（2）须根系: 根的粗细相近没有明显的主根。大多
促进幼苗发育和花开放， 磷 （如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟
钾 （如氯化钾）
使茎秆健壮， 促进淀粉的形成
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
无土栽培
番茄的无土栽培
• 8.下图是根尖结构图，据图回答： 根冠 分生区 • （1）图中1是___________ ，2是___________ ，3是 根冠 伸长区 ___________ ，4是___________ 。 3 2 • （2）根的生长和___________ 、___________ （填序号）有关， 分裂增生 前者具有很强的___________ 能力，增加了根细胞的数目；后者 伸长 最快的部位。 是根___________ 成熟区 • （3）细胞开始分化的部位是___________ ，其外观上的标志是 根毛 具有大量的___________ 。 1 • （4）属于保护组织的是___________ ，吸收水和无机盐的主要 4 部位是___________ 。
链接中考
• （2012年潍坊）右图表示以玉米的幼根为 实验材料：将幼根成熟区以上部分标记为a 区（2cm），成熟区标记为b区（1cm）， 成熟区以下标记为c区（0.5cm）。一天后 测量该幼根增长了约3cm，此时，a、b、c 三区的长度依次为（ ） A.5cm、1cm、0.5cm B.2cm、4cm、 0.5cm C.2cm、1cm、3.5cm D.3cm、2cm、 1.5cm
根冠
成熟区 4
D
伸长区 3
分生区 2 根冠 1
C
B
A
根尖的结构： 名称
根冠
分生区
保护组织
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞出现液泡, 迅速 伸长
功能
保护 分裂增生 伸长（部分 吸收功能）
分生组织
伸长区
吸收水分 停止伸长，开始分化， 和无机盐的 成熟区 形成导管和根毛 输导组织 主要部位
二、根的功能
1、固着作用 2、吸收作用 ：吸收土壤中的水分和无机盐。
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
根吸收的无机盐
无机盐 氮 （如硝酸铵）
在植物生活中的作用
缺乏时的表现
促进细胞的分裂和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄， 使枝叶长得繁茂 严重时叶脉呈淡棕色 植株特别矮小，叶片呈 暗绿色，并出现紫色 茎秆软弱，容易倒伏， 叶片的边缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦枯。
关于导管： 1、死细胞 2、导管从根的成熟区上部形成，茎、叶里都有， 并且相通。 3、根吸收的水和无机盐由导管向上输送到茎和叶。 4、属于输导组织。
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
伸长区细胞的伸长 根的生长 分生区细胞的分裂 根的吸收 成熟区 伸长区