05621心理的生物学基础

05621 心理的生物学基础

发布时间： 2007-10-30 10:16:51 被阅览数： 1282 次来源：苏州自学考试网

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05621 心理的生物学基础

2006-12-05

南京师范大学编（高纲号0754）

一、课程性质及其设置目的与要求

《心理的生物学基础》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科)的一门专业基础必修课程。本课程的设置是为了使考生基本掌握有关心理现象发生与变化的生理学基础知识，为进一步学习与掌握其他心理学专业课程打基础。

本课程是《基础心理学课程》等之后的后继课程。通过系统学习，可使考生比较系统地掌握心理现象生理机制的基础知识、原理和研究方法，加深对脑与心理关系的辨正唯物主义观的理解，学会运用相关知识分析和解释心理及心理疾病发生的生物学基础。

二、考试目标(考核知识点、考核要求)

第一章绪论

（一）考核知识点

1、研究的对象、性质和意义

2、研究的方法与技术

3、相邻学科

4、研究历史

（二）考核要求

1、识记：

(1) 概念

(2) 研究对象与性质

(3) 刺激法、电记录法和PET技术

(4) 心理生理学、神经心理学和认知神经科学

(5) 近代的主要研究

2、领会：

(1) 研究的意义

(2) 各种方法与技术的基本特点

(3) 冯特的贡献和现代进展

3、应用：

谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。

第二章注意的神经过程

（一）考核知识点

1、注意的神经解剖学基础

2、注意的神经生物学理论

（二）考核要求

1、识记：

(1) 警觉网络中NA, DA, 5-TH和胆碱能系统的作用

(2) 顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用

(3) 丘脑闸门控制理论

2、领会：

（1）额叶在执行网络中的作用

（2）形状识别的选择性神经模型

第三章感觉过程

（一）考核知识点

1、视网膜的结构特点

2、颜色视觉的现代观点

3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理

4、视皮层对视觉信息的平行处理

5、声音频率与强度分析

（二）考核要求

l 、识记：

(1) 视网膜中各种细胞的主要功能

(2) 颜色视觉过程的三阶段

(3) 视皮层神经元的简单细胞，复杂细胞、方位柱、颜色柱、优势眼柱和超柱

2、领会：

(1) 外侧膝状体对视觉信息的平行处理

(2) 视觉信息处理系统

(3) 声音频率与强度分析

3、应用：

视皮层的方位柱、颜色柱和优势眼柱与超柱之间的关系是什么？第四章知觉生理学

（一）考核知识点

1、联络区皮层与知觉

2、事件相关电位与知觉过程

3、视知觉的理论

（二）考核要求

l、识记：

(1) 颞上回与听知觉

(2) 颞下回与视知觉

(3) 顶叶联络区皮层与空间知觉

(4) 事件相关电位内源性成分与认知过程

2、领会：

(1) 视像形成的多步骤整合学说

(2) 神经元同步放电学说

3、应用：

简单评价视像形成的多步骤整合理论。

第五章学习与记忆的神经生物学

（一）考核知识点

1、学习与记忆的分类

2、学习与记忆的神经基础

3、学习与记忆的突触可塑性

4、学习与记忆过程的调控

5、记忆障碍

（二）考核要求

1、识记：

(1) 颞叶在记忆中的作用

(2) 海马在记忆中的作用

(3) 杏仁核在记忆中的作用

(4) 陈述性记忆的神经回路

(5) 非陈述性记忆中习得性行为的神经调控回路

(6) 神经的可塑性

(7) 海马中的三突触回路与长时程增强（LTP）效应

(8) 顺行性遗忘症与逆行性遗忘症

2、领会：

(1) 学习与记忆的主要类型

(2) 额叶与记忆的关系

(3) 小脑的学习记忆功能

(4) 工作记忆与前额叶的关系

(5) 哺乳动物学习过程中皮层神经元的变化

(6) LTP与学习记忆能力的关系

(7) 中枢胆碱能递质如何影响学习与记忆

(8) 肾上腺素与去甲肾上腺素对记忆的调节

(9) GABA对记忆的调节作用

3、应用：

你认为学习与记忆的脑活动存在单一的功能系统吗？

第六章语言和思维的脑机制

（一）考核知识点

1、语言的神经基础

2、思维的脑机制

3、语言与思维障碍

（二）考核要求

1、识记：

(1) Broca失语症

(2) Wernicke失语症

(3) Damasio的三个语言活动系统

(4) 意义性失语症

(5) 传导性失语症

2、领会：

(1) 如何证明语言活动的大脑功能一侧化现象

(2) Wernicke-Geschwind模型如何解释言语复述和阅读的加工过程

(3) 语言具有遗传性的证据

(4) 顶叶与额叶在思维中的作用

(5) 左右脑功能在思维中的互补性

3、应用：

语言与思维活动的大脑机制对智力开发有何启示？

第七章情绪生理学

（一）考核知识点

1、情绪的神经解剖基础

2、情绪的生理反应

3、变态情绪和精神分裂症的生物学基础

（二）考核要求

1、识记：

(1) 下丘脑在情绪表达中的作用

(2) 杏仁核在“恐惧”反应中的作用

(3) Papez的情绪环路理论

(4) 情绪的激素变化

(5) 情绪的内脏功能变化

(6) 精神分裂症的多巴胺假说

2、领会：

(1) 杏仁核在情绪信息加工中的“短路”机制

(2) 大脑皮层与情绪的关系

(3) 右半球在情绪加工中的作用

(4) 脑内自我刺激的研究及其解释

(5) 中枢（蓝斑核）产生的NA对情绪活动的作用

(6) 肾上腺髓质产生的NA和肾上腺素如何参与应急反应

(7) 5-HT与紧张、抑郁和焦虑的关系

(8) 情绪活动中α波和θ波的变化

(9) 抑郁症的中枢神经递质异常

3、应用：

当你参加一次紧张而激烈的比赛时体内的生物化学有何改变？

第八章摄食与饮水的机体内部调节

（一）考核知识点

1、与摄食有关的中枢

2、摄食的代谢信号学说

3、消化器官的局部信号

4、肥胖问题及其危害

5、两类饮水与饮水的调节

6、摄食与饮水的关系

（二）考核要求

1、识记：

(1) 下丘脑腹内侧区（VMH）和外侧区（LH）

(2) 葡萄糖恒定说、脂肪恒定说和温度恒定说

(3) 胰岛素、苗条素和胆囊素（CCK）与进食抑制

(4) 渗透性渴和容积性渴

(5) 饮水行为的启动与终止

2、领会：

(6) 双重中枢的证据和不足

(7) 三种摄食代谢信号学说的关系

(8) CCK抑制进食的证据

(9) 肝脏与摄食改变

(10) 肥胖的危害

3、应用：

谈谈摄食与饮水神经机制的关系。

第九章睡眠与觉醒

（一）考核知识点

1、人类的睡眠时相及其特点

2、觉醒与睡眠的神经机制

3、睡眠的功能