05621心理的生物学基础
心理的生物学基础知识点纲要
第一章绪论第一节心与身的关系一、传统医学的主要观点希腊传统医学：以希波克拉底为代表.主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的.创立了体液说。
波斯传统医学：也是体液说同时相信人体内各种内脏与精神活动有关.其中最重要是的是心脏.认为心脏是主管感情、灵魂.提供内热及生活的元气。
印度传统医学：也是体液说.认为人体由各种自然元素合成.包含空气、水、火、圭.这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。
中国传统医学：建立在阴阳二元与五行学说基础上。
重视五脏的功能.并且每一内脏均予以归位。
现代医学的主要观点：机体内环境及内环境的稳态调节（一）机体内环境：★1)内环境——细胞外液成为体内细胞直接接触的环境.在生理学中称之为内环境。
★2)内环境的稳态——内环境各项物理和化学因素是保持相对稳定的.称为内环境的稳态。
（人体内是如何维持内★环境稳态的？对身体健康有何意义？）1) 内环境的稳态是细胞能维持正常生理功能的必要条件.也是整个机体能维持正常生命活动的必要条件。
内环境稳态的保持.是机体各个细胞、器官和系统的活动.以及机体和环境相互作用的结果。
疾病时.体内细胞和器官的正常活动受到损害.导致内环境物理和化学性质的改变。
（★二）生理功能的调节：（简述人体内环境生理功能的调节方式）1)机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。
2)神经调节的基本过程是通过神经系统的活动来调节.其调节过程是反射。
相对于神经调节而言.体液调节一般比较慢.作用也比较弥散和持久。
★怎样理解“心理”和“生理”的统一？（一）脑是各种心理活动的生理基础。
一方面.大脑的发育及功能状态的维持等需要不断地有新鲜的氧和营养物质支持；另一方面.大脑对机体生理功能的各个系统也起到中枢调节的作用。
（二）正常的大脑结构与功能是心理活动的生理基础.一旦出现障碍.会对心理功能产生明显影响.出现一系列认知、情感和意识活动方面的障碍。
（三）可见.脑本身就是心理活动和生理活动的统一体。
全国2016年10月自考05621心理的生物学基础试题及答案
全国2016年10月高等教育自学考试心理的生物学基础试题课程代码：05621一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、我们手部皮肤受到火烧时，会立刻把手缩回，避开火源，这种活动称为反射，属于（A）A、神经调节B、神经－体液调节C、体液调节D、自身调节2、大脑皮层各区的细胞结构与排列各不相同，临床上多采用德国神经科医生布罗德曼的数字标记分区系统，根据皮层厚度、神经元的形状和纤维的结构，将每个大脑半球皮层分为多少个功能区？（B）A、58B、52C、60D、613、反射中枢的范围可以相差很大。
一般而言，较简单的反射活动，参与的中枢范围较窄，如膝跳反射的中枢位于（D）A、下丘脑B、脑桥C、延髓D、脊髓4、促肾上腺皮质激素的靶腺是（D）A、甲状腺B、胰腺C、前列腺D、肾上腺5、患有失认症的患者，其神经系统最可能受损的部位是（D）A、感受器B、感觉传导通路C、初级感觉皮层D、次级感觉皮层6、一患者高热引起惊厥并从床上摔下，治愈后，陷入长期的失眠状态。
根据所给资料，推测患者失眠的原因可能是高热或摔伤导致的（B）A、蓝斑兴奋性降低B、中缝核异常兴奋C、脑桥网状结构受损D、视前区受损7、下列有关注意转移的神经机制的描述中，正确的是（B）A、当新刺激出现时，皮层的抑制中心发生转移B、当新刺激出现时，皮层的兴奋中心发生转移C、刺激持续出现，皮层的兴奋中心持续不变D、刺激持续出现，皮层的兴奋中心逐渐减弱8、根据记忆的痕迹理论，外在刺激通过视觉神经元或听觉神经元的兴奋产生的电活动引起（D）A、陈述性记忆B、非陈述性记忆C、长时记忆D、短时记忆9、艾克尔斯（Eccles）认为，与言语韵律和情感表达有关的脑区是（B）A、左半球B、右半球C、两个半球D、小脑10、在众多情绪理论中，认为强烈的情绪与骨骼肌的活动及自主神经系统的反应是密不可分的是（C）A、卡尔森-哈特菲尔德理论B、坎农理论C、詹姆斯·兰格理论D、奥尔兹理论11、下列俗语中，从个体差异视角体现了“人格”这一心理学概念特点的是（A）A、千人千面，共性不同B、近朱者赤，近墨者黑C、江山易改，秉性难移D、人之初，性本善12、在2000多年前，人类对大脑完全不认识，以为思考活动并不在人体内进行，而是以蒸汽、气体或灵魂的形式存在。
全国2010年10月自学考试05621心理的生物学基础试题答案
2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05621 心理的生物学基础试卷一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）1、生物体受到强的伤害性刺激作用后，使弱刺激引起的反应明显加强，这是一种（ A ）8-85A、敏感化学习B、条件反射学习C、操作条件反射学习D、习惯化学习2、与大脑皮层运动区共同控制肌肉运动，调节姿势和身体平衡的脑部结构是（ D ）2-22A、中脑B、间脑C、边缘系统D、小脑3、大脑皮层的言语运动中枢是（ B ）9-101A、维尔尼克区B、布洛卡区C、角回D、颓下回4、小王一家出去度假，晚上每人分别睡在各自的卧室，第二天早上起来，大家发现小王睡在客厅，将小王叫醒后，他说自己也不知道为什么跑到客厅里来了。
请问小王可能患有哪种睡眠障碍？（ C ）6-72A、入睡前幻觉B、夜惊症C、睡行症D、睡眠麻痹5、脑科学的研究发现，变态人格与下列哪个脑结构的损伤有关？（ C ）11-129A、颞叶皮层B、海马C、额叶皮层D、脑岛6、大部分初级视皮层接受的信息输入到v2区，然后分成几条通路？（ B ）5-55A、1B、2C、3D、47、调节和控制自主神经系统活动的最高中枢是（ B ）2-12A、丘脑B、下丘脑C、边缘系统D、大脑皮层8、神经系统的结构和功能单位是（ B ）3-29A、反射弧B、神经元C、突触D、神经回路9、生理心理学研究的传统方法是以啮齿类或低等哺乳动物为对象，通过实验性切除，观察动物随后的行为反应。
实验性切除的方法有（ B ）1-6A、记录特定脑区的事件相关电位B、在皮层下区域插入电极，通电使神经元内物质电解C、给动物注射经过加速器处理的能放射正电子的葡萄糖D、测量流向活跃脑区血液中的氧浓度变化10、在声源空间定位编码中，高频声波编码的基础是（ A ）5-58A、两耳强度差效应B、声波时差效应C、两耳强度差效应和声波时差效应的综合D、行波理论11、身体发育和骨骼成熟所必须的激素是（ D ）4-40A、肾上腺素B、胰岛素C、性激素D、甲状腺素12、陈述性记忆的特点是（ B ）8-87A、可通过语言传授获得，提取不需要意识参与B、可通过语言传授获得，提取需要意识参与C、通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与D、通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与13、言语阅读中枢位于（ C ）9-101/102A、左半球额叶B、右半球额叶C、左半球颞顶枕叶D、右半球颞顶枕叶14、当客观事物满足人的需要时，不会使人（ C ）10-109A、快乐B、满意C、愤怒D、激动15、儿童注意缺陷多动障碍的病因不涉及（ C ）7-82A、遗传缺陷B、胚胎发育不良C、感知觉系统障碍D、大脑发育迟缓16、一位失语症病人能够流畅地说话，听觉正常，但完全听不懂别人所说的话，这位病人所患的是（ A ）9-105A、感觉性失语症B、运动性失语症C、传导性失语症D、命名性失语症17、多道生理记录仪不能记录人在产生情绪反应时的（ A ）10-111A、肾上腺素分泌量B、肌电C、心率D、皮肤电阻18、有快速眼动现象的睡眠是（ D ）6-68A、慢波1期和2期B、慢波3期C、慢波4期D、异相睡眠19、交感神经系统的活动可使（ A ）10-110A、心率加快，把血液转入大脑和肌肉B、心率加快，把血液转入消化道C、心率降低，把血液转入大脑和肌肉D、心率降低，把血液转入消化道20、电突触的主要特点是（ A ）3-33A、神经冲动无特异性方向、快速传导B、神经冲动有特异性方向、快速传导C、神经冲动无特异性方向、缓慢扩散D、神经冲动有特异性方向、缓慢扩散上21、以下腺体不是腺垂体的靶腺的是（ C ）4-39A、甲状腺B、肾上腺C、胰腺D、性腺22、随意注意发生时，大脑中兴奋水平选择性下降的神经结构是（ D ）7-81A、额叶——丘脑系统B、丘脑网状核C、中脑网状结构D、丘脑感觉接替核23、中枢神经元之间的联系方式具有多样性，所有这些联系方法都有其特定的功能，其中一个神经元的兴奋可以同时引起多个神经元活动的是（ C ）3-35A、单线式联系B、聚合式联系C、辐散式联系D、环式联系24、被认为参与情绪活动但不包括在帕帕兹环路中的边缘系统重要结构是（ B ）10-116A、海马B、杏仁核C、扣带回D、乳头体25、现代睡眠机制认为，在觉醒和慢波睡眠中比较活跃，进入异相睡眠时活动减弱的脑区是（ A ）6-75A、蓝斑B、延髓网状结构C、脑桥大脑胞区D、外侧膝状体二、填空题（共10题，每空1分，共20分）26、我们平时在日常生活中可以接触到众多味道，但这些味道主要是由四种基本味觉组合而成的，它们是甜、酸、苦和咸。
华师大自考05621心理的生物学基础复习材料
华师大自考05621心理的生物学基础复习材料第一章绪论第一节心与身的关系传统医学的主要观点：（一）希腊传统医学（二）波斯传统医学（三）印度传统医学（四）中国传统医学现代医学的主要观点：（一）机体内环境：1)内环境——细胞外液成为体内细胞直接接触的环境，在生理学中称之为内环境。
2)内环境的稳态——内环境各项物理和化学因素是保持相对稳定的，称为内环境的稳态。
人体内是如何维持内环境稳态的？对身体健康有何意义？3)内环境的稳态是细胞能维持正常生理功能的必要条件，也是整个机体能维持正常生命活动的必要条件。
内环境稳态的保持，是机体各个细胞、器官和系统的活动，以及机体和环境相互作用的结果。
疾病时，体内细胞和器官的正常活动受到损害，导致内环境物理和化学性质的改变。
（二）生理功能的调节：（简述人体内环境生理功能的调节方式）1)机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。
2)神经调节的基本过程是通过神经系统的活动来调节，其调节过程是反射。
相对于神经调节而言，体液调节一般比较慢，作用也比较弥散和持久。
怎样理解“心理”和“生理”的统一？（一）脑是各种心理活动的生理基础。
一方面，大脑的发育及功能状态的维持等需要不断地有新鲜的氧和营养物质支持；另一方面，大脑对机体生理功能的各个系统也起到中枢调节的作用。
（二）正常的大脑结构与功能是心理活动的生理基础，一旦出现障碍，会对心理功能产生明显影响，出现一系列认知、情感和意识活动方面的障碍。
（三）可见，脑本身就是心理活动和生理活动的统一体。
第二节心理的生理基础研究1811年，贝尔根据高等动物和人的脑形态与功能不同，将脑分为大脑、小脑，又将脊髓分为背根和腹根。
谢灵顿提出了内感受器、外感受器和本体感受器等术语。
巴甫洛夫认为动物有两种类型的反射活动：一种是非条件反射（本能行为）；另一种是条件反射（学习行为），两者都属于第一信号系统。
人类还有第二信号系统，即人的语言系统。
心理的生物学基础
促激素一方面调节相应腺体内激素的合成和分泌， 另一方面还维持相应腺体的正常生长发育。
甲状腺
甲状腺分泌甲状腺激素 作用：促进人体的生长发育和新陈代谢，提高 神经系统的兴奋性 甲亢、甲低
胰岛
分泌胰岛素 有降低血糖浓度的作用
肾上腺
位于肾脏的上端，左右 各一 分为内外两层，外层叫 皮质，内层叫髓质 皮质分泌的激素有盐皮 质激素、糖皮质激素和 性激素，统称为肾上腺 皮质激素 ——调节糖、 盐、水的代谢
脊 神 经 图
（二） 脑神经
由脑部发出，共有12对：
1.嗅神经； 2.视神经； 3.动眼神经； 4.滑车神经； 5.三叉神经；6.外展神经； 7.面神经； 8.听神经； 9.舌咽神经； 10.迷走神经；11.负神经；12.舌下神经。
脑 神 经 图
（三） 植物性神经（自主神经）
的反射；初级听反射是动物的头与躯干转向声源的反 射）
大脑皮层与脊髓间的所有上行及下行神经通路 都经过中脑，同时，中脑通过白质与中枢神经 系统的其他部分相联系
（三） 间脑
间脑包括丘脑和下丘脑
丘脑是上传信息的中继站，是除嗅觉之外的各 种感觉的皮层下中枢 下丘脑是调节交感神经和副交感神经的主要皮 层下中枢，控制内分泌腺的活动 下丘脑有快乐中枢和痛苦中枢。
言语区
3、言语区 在左半球 （ 1 ）布罗卡区：在左半球颞叶的后下方 — 言 语运动区；说话—受伤后得运动性失语症
（2）威尔尼克区：颞叶上方，靠近枕叶—
言语听觉区；听话 — 受损伤后得听觉性失 语症
言语区
心理的生物学基础绝版自考必备
8第一章绪论第一节心与身的关系1.内环境：人体内的细胞大多不直接与外界环境相接触，他们直接接触的是细胞外液，细胞外液在生理学上称之为内环境。
2.内环境的作用：主要是①为细胞提供营养物质，②接受细胞排出的代谢产物，③为细胞活动提供条件。
3.稳态：内环境的各项物理、化学因素是保持相对稳定的，如一定的温度、酸碱度、血糖水平，称为内环境的稳态。
4.机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括：神经调节、体液调节、自身调节。
（1)神经调节：通过神经活动来调节的，其调节过程是反射。
（2）体液调节：机体的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质，后者经各种体液途径到达全身组织细胞或某些特殊的组织细胞，改变细胞活动，从而实现其调节作用。
（调节缓慢，作用持久）（3）自身调节：许多组织、细胞自身也能对周围环境的变化发生相应的反应，使其功能得到相应的调整，由于这种反应时由组织、细胞本身生理特性决定的，所以称为自身调节。
第二节主要研究方法1.动物行为的主要研究方法：实验性切除，电解法。
2.人脑研究的主要方法和技术：脑电活动记录技术（EEG）、计算机轴断层描技术（CAT)、正电子放射层描技术（PET)、核磁共振显影技术(MRI)。
（1）脑电活动记录技术：●脑电图:将大脑连续的节律性电位变化叫做自发脑电活动，它的记录叫做脑电图。
●自发脑电图：脑电图一般是在大脑皮层没有接受明显刺激输入的条件下记录到的，故称作自发脑电图。
0.5—2Hz 睡眠、极度疲倦、麻醉δ4—7Hz 困倦θ8—13Hz 放松闭眼α14—30Hz 警醒β●诱发电位：当某种特定的刺激作用于人体感觉系统的某一部位时，会在脑区引起电位变化，这时记录的脑电变化叫做诱发电位。
刺激称为“事件”。
（2）计算机轴断层描技术：将X光照相和计算机处理方法结合起来观察活脑的组织病变技术。
（3）正电子放射层描技术：给人体注射加速器处理后能放射正电子的葡萄糖，通过PET仪器可以测量脑代谢时消耗的葡萄糖数量从而获得放射性物质在脑内的分布图。
05621-心理的生物学基础-课程资料
05621 心理的生物学基础第一章绪论（识记）一、传统医学的主要观点1.希腊传统医学：希波克拉底为代表，主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的，创立了体液说。
认为人体里有血液、黑胆汁、黄胆汁及痰四种液体，各种液体代表某种气质，不协调就会生病。
2.波斯传统医学：体液说，同时相信人体内各种内脏与精神活动有关，其中最重要的是心脏，认为心脏是主管感情、灵魂、提供内热及生活的元气。
3.印度传统医学：体液说，认为人体由各种自然元素合成，包括空气、水、火、土，这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。
4.中国传统医学：建立在阴阳二元与五行学说基础上。
重视五脏的功能，并且每一内脏均予以归位。
肝、心、脾、肺、肾。
二、心理的生理基础研究进展总是与研究方法有关三、动物行为研究的主要方法与技术通过对动物的脑部分损伤，观察动物随后的行为，这种方法叫做实验性切除。
作为神经科学中使用的最久的方法。
电解法：对皮层下区域插入金属电极，通以电流将神经元内的物质点解，导致神经元的死亡随后观察脑损毁后的动物行为的变化等。
（领会）一、现代医学的主要观点：机体内环境及内环境稳态的调节细胞外液成为体内细胞直接接触的环境，在生理学中称之为内环境。
内环境稳态的保持，是机体各个细胞、器官和系统的活动以及机体和环境相互作用的结果。
疾病时，体内细胞和器官的正常活动收到损伤，导致内环境物理、化学性质的改变。
人体具备维持内环境稳定的能力，机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。
二、人脑研究的主要方法与技术：1.脑电活动记录技术：是用电极从头皮记录到的电位变化。
（δ）0.5-2Hz=人睡眠及极度疲劳或麻醉状态、（θ）4-7Hz=人困倦时出现、（α）8-13Hz=人放松或闭眼时会出现、（β）14-30Hz=当人警醒时会出现的频率较高、波幅较小的脑电波脑电图一般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动自发脑电图，记录到的是大量神经元电活动的结果。
全国自学考试《心理的生物学基础》试题和答案
05621 心理的生物学根底卷子和答案一、单项选择题〔共25小题，每题1分，共25分〕1、20世纪初拉什利〔shley〕发觉与大鼠学习和记忆能力损失的程度显著相关的是〔B 〕2-25A、大脑皮层损毁的部位B、大脑皮层损毁的范围C、切除手术的方法D、大鼠的年龄2、神经系统中将半球内相应的新皮层区连接起来，负责两个半球之间信息传递的最大的连合纤维是〔C 〕2-23A、大脑皮层底面与半球内侧缘B、延髓C、胼胝体D、丘脑3、神经系统中有一种神经元，负责连结中枢神经系统中不同地域的神经元，它们接受来自其他神经元的信息，并把信息传递给其他的神经元。
这种神经元称为〔C 〕3-29A、感觉神经元B、运动神经元C、中间神经元D、连接神经元4、脑垂体分泌的促激素——ACTH能够刺激〔D 〕10-119A、肾上腺髓质释放肾上腺素B、肾上腺皮质释放糖皮质激素C、肾上腺髓质释放去甲肾上腺素D、肾脏分泌的肾素5、尽管感受器的结构和功能差异很大，但是它们都具有一些共同的生理特性。
以下描述中不是感受器的共同生理特性的是〔C 〕5-52A、不同的感受器具有不同的适宜刺激B、感受器对其适宜刺激的感受阀值最低C、对于特定的感受器来说其感受阀值是恒定的D、感受器都具有换能功能6、清醒状态下的脑电波被称为β波，这是一种〔A 〕6-68A、低幅快波B、低幅慢波C、高幅快波D、高幅慢波7、一个人正在思考问题，对其外界环境发生的事情“视而不见〞，是因为〔D 〕7-79A、视觉感受器的高活动状态，抑制了思维中枢B、视感觉皮层高度高兴，抑制了思维中枢C、思维中枢高兴，抑制了视觉感受器D、思维中枢高兴，抑制了视感觉皮层8、酒精中毒者常常会出现易忘近事，而远的记忆仍存在的现象，这属于〔A 〕8-96A、顺行性遗忘B、逆行性遗忘C、健忘症D、心因性遗忘9、造成患者言语感觉和理解障碍的脑损伤一般出现在〔C 〕9-101A、布洛卡区B、角回C、维尔尼克区D、小脑10、人的情绪色彩和情绪反响的剧烈度，在很大程度上取决于〔B 〕10-115A、边缘系统的状态B、网状结构的状态C、中央杏仁核的状态D、海马的状态11、以下有关艾森克人格理论的陈述，正确的选项是〔A〕11-127A、皮层高兴水平低的人，表现为外向型人格特质B、皮层高兴水平低的人，表现为内向型人格特质C、皮层高兴水平高的人，表现为精神质型人格特质D、皮层高兴水平高的人，表现为神经质型人格特质12、随着科学技术的进步，科学家发觉一些新的研究手段可以用于来探究人脑的结构和功能。
2019年10月自考05621心理的生物学基础真题
A.无意注意 B.有意注意 C.随意注意 D.不随意注意
16.下列有关长时记忆可能引起突触变化的陈述中,错误的是
A.外界刺激使神经末梢肥大,突触结构也变大
B.外界刺激使神经末梢分支,末梢数量增加
C.外界刺激使突触小泡数量增加
D.外界刺激使突触结构暂时激活,形成反响回路
B.腹侧通路帮助他判断声音的位置信息,背侧通路帮助他判断声音发出的音调信息
C.腹侧通路帮助他判断声音的强度信息,背侧通路帮助他判断声音发出的位置信息
D.腹侧通路帮助他判断声音的位置信息,背侧通路帮助他判断声音发出的强度信息
14.下列睡眠障碍中,与慢波睡眠有关的是
A.猝倒 B.夜惊症 C.睡眠麻痹 D.发作性睡病
26.从痛源的角度看,痛觉可分为三类,分别是定位明确,去除刺激即消失的快痛;形成和消失缓慢,定位不清的____________和由深部组织和内脏受损引起的,定位差的____________。
27.与慢波睡眠期相比较,异相睡眠期的体温相对较____________，肌张力相对较____________。
28.注意的特点是____________和____________。
29.注意的丘脑网状核闸门理论的主要内容是丘脑抑制性网状核接受双重控制,即____________的兴奋作用和____________的泛化性抑制影响。
30.海兔的缩鳃反射可因连续多次轻触外套膜或水管皮肤而渐渐减弱,这是____________的表现;在海兔的头部或尾部给予伤害性刺激时,再重复轻触刺激水管,将会引起缩鲳反射明显增强,这是____________的表现。
31.大脑中的言语运动中枢位于____________区,言语感受中枢位于____________区。
心理的生物学基础
1,内环境：人体的绝大多数细胞并不是直接与外界环境接触的，细胞外液成为体内细胞直接接触的环境2，脑电图(EEG)：大脑皮层连续的有节律性电位变化的记录3,计算机轴断层扫描技术（CAT）：将X光照相技术与计算机处理方法结合起来观察活脑的组织病变技术。
4，正电子放射层描技术（PET）：给人体注射经过加速其处理后能放射正电子的葡萄糖，通过PET仪器可以测量脑代谢时消耗的葡萄糖的数量，从而获得放射性物质在脑内的分布图。
5，生命中枢：即延髓，是脊髓向上延伸到颅腔内的一段脑结构，与人的基本生命活动如呼吸、心跳、吞咽等有关。
6，联络纤维：又称大脑内纤维，它将半球内的不同部位连接起来，包括短程纤维和长程纤维。
7，连合纤维：又称大脑间纤维，它连接两半球内相应的或同级的区域或结构，包括胼胝体，前连合，海马连合。
8，神经细胞又称神经元，是神经系统的结构与功能的单位。
9，树突：较短，负责接受刺激，并把刺激传向胞体。
10，轴突：由胞体发出的单根突起，呈细索状末端常有分支，称轴突末梢，轴突将冲动从胞体传向轴突末梢。
11，神经冲动：神经元传递信息的过程是以电的或化学的形式进行的，而且能被记录下来。
12动作电位：神经元内部的电信号，是细胞膜内部的电位差变化。
13，静息膜电位：细胞内外离子浓度不同，存在的电位差14、突触：突触是神经元与神经元之间，或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞联接，通过它的传递作用实现细胞间的通讯。
15、神经递质：是在突触前神经元内合成并于轴突终扣处释放，经突触间缝隙特异性的作用于突触后神经元，使信息得以传递。
16，放射：是机体对某一刺激的无意识应答17：反射弧：是神经系统的基本功能单位。
有感受器，感觉神经元，中间神经元，运动神经元，效应器组成。
18、内分泌系统是动物体内所有内分泌腺和散在的内分泌腺细胞的总成。
19，激素：是由内分泌腺或内分泌细胞的高效能生活性物质，经血液或组织液传递而发挥其调节作用。
心理的生物学基础简
以双生子为被试研究影响人类行为的遗传因素的方法。
环境的影响：
环境的影响从胎盘结构开始 经历影响大脑发育（Rosenzweig，Bennett & Diamond，1972）
在心理学上比较一致的看法是： 属于个体生理特征者，受遗传因素影响较大； 属于个体行为与心理特征者，受环境因素影响较大。
感觉（传入）神经元：从感官传递信息到中枢神经。 运动（传出）神经元：从中枢神经传递信息到器官。 中间（联络）神经元：在神经元之间传递信息。只存在于 脑与脊髓中。
（三）神经冲动的传导
静息电位：神经元在非神经冲动条件下，细 胞膜内外的电压差，细胞膜的放电现象。
全或无原则：神经元的兴奋性具有一种很特殊现象，即当刺 激强度未达到某一程度时，即无神经冲动发生。但当刺激强 度达于某种程度而能引起冲动时，该神经冲动立即达到最大 强度；此后刺激的强度纵使再继续加强或减弱，对已引起之 冲动强度不再发生影响。此种现象称为“全或无定律” （all－or－none law） 。
202X
第二章 心 理的生物学 基础
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第一节 神经系统与行为
1 神经元
2 神经系统的结构
一、神经元
（一）神经元的结构 神经元（神经细胞）：是神经系统最基本的结构和功能单
位。 基本功能——接收和传递信息。
神经元的构成： 1、树突：传入神经冲动 2、细胞体（圆形、锤体形、梭形和星形） 3、轴突：传出神经冲动 （二）神经元的分类（功能）
04
大脑皮层的结 构与分区
2020
大脑的潜能
2022
一、大脑皮层的结构与分区
大脑皮层的结构
二．大脑皮层的功能分区
1. 感觉皮层区 2. 运动皮层区 3. 联合皮层区
心理的生物学基础
1,内环境：人体的绝大多数细胞并不是直接与外界环境接触的，细胞外液成为体内细胞直接接触的环境2，脑电图(EEG)：大脑皮层连续的有节律性电位变化的记录3,计算机轴断层扫描技术（CAT）：将X光照相技术与计算机处理方法结合起来观察活脑的组织病变技术。
4，正电子放射层描技术（PET）：给人体注射经过加速其处理后能放射正电子的葡萄糖，通过PET仪器可以测量脑代谢时消耗的葡萄糖的数量，从而获得放射性物质在脑内的分布图。
5，生命中枢：即延髓，是脊髓向上延伸到颅腔内的一段脑结构，与人的基本生命活动如呼吸、心跳、吞咽等有关。
6，联络纤维：又称大脑内纤维，它将半球内的不同部位连接起来，包括短程纤维和长程纤维。
7，连合纤维：又称大脑间纤维，它连接两半球内相应的或同级的区域或结构，包括胼胝体，前连合，海马连合。
8，神经细胞又称神经元，是神经系统的结构与功能的单位。
9，树突：较短，负责接受刺激，并把刺激传向胞体。
10，轴突：由胞体发出的单根突起，呈细索状末端常有分支，称轴突末梢，轴突将冲动从胞体传向轴突末梢。
11，神经冲动：神经元传递信息的过程是以电的或化学的形式进行的，而且能被记录下来。
12动作电位：神经元内部的电信号，是细胞膜内部的电位差变化。
13，静息膜电位：细胞内外离子浓度不同，存在的电位差14、突触：突触是神经元与神经元之间，或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞联接，通过它的传递作用实现细胞间的通讯。
15、神经递质：是在突触前神经元内合成并于轴突终扣处释放，经突触间缝隙特异性的作用于突触后神经元，使信息得以传递。
16，放射：是机体对某一刺激的无意识应答17：反射弧：是神经系统的基本功能单位。
有感受器，感觉神经元，中间神经元，运动神经元，效应器组成。
18、内分泌系统是动物体内所有内分泌腺和散在的内分泌腺细胞的总成。
19，激素：是由内分泌腺或内分泌细胞的高效能生活性物质，经血液或组织液传递而发挥其调节作用。
2023年10月自学考试05621《心理的生物学基础》试题和答案
2023年10月自学考试05621《心理的生物学基础》试题和答案一、选择题1.下列哪个结构是大脑的控制中心？ A. 小脑 B. 脑干 C. 中脑D. 大脑皮质2.下列哪个脑区与情绪有关？A. 边缘系统 B. 皮质 C. 小脑 D. 中脑3.下列哪种神经递质与记忆有关？ A. 多巴胺 B. 内啡肽C. 乙酰胆碱 D. 5-羟色胺4.下列哪种细胞是神经系统中的传导细胞？ A. 淋巴细胞B. 神经元 C. 红细胞 D. 上皮细胞5.下列哪个脑区与语言理解有关？ A. 大脑皮质B. 海马体 C. 间脑 D. 小脑二、判断题1.大脑是人类思维和行为的控制中心。
（正确/错误）答案：正确2.脑干主要负责人体基本生命活动的调节和控制。
（正确/错误）答案：正确3.小脑是负责肌肉协调和身体平衡的区域。
（正确/错误）答案：正确4.乙酰胆碱是大脑中的一种神经递质，与记忆有关。
（正确/错误）答案：正确5.海马体是大脑皮质的一部分，与语言理解有关。
（正确/错误）答案：错误三、问答题1.请简要介绍大脑的结构和功能。
答：大脑是人类思维和行为的控制中心，分为左右两半球。
大脑皮质是大脑最外层的薄层，负责高级认知功能，如语言、记忆和决策。
脑干位于大脑之下，主要负责人体基本生命活动的调节和控制。
小脑位于大脑后方，主要负责肌肉协调和身体平衡。
2.什么是神经递质？请举例说明一种神经递质及其功能。
答：神经递质是一种能够在神经元之间传递信号的化学物质。
乙酰胆碱是一种重要的神经递质，参与调节学习和记忆过程。
它在大脑皮质中发挥关键作用，帮助实现信息的处理和存储。
3.请解释情绪与边缘系统的关系。
答：边缘系统是人脑中与情绪处理有关的一个重要区域，包括扣带回、杏仁核等结构。
这些结构与恐惧、愉悦等情绪状态有密切关系。
边缘系统参与情绪的产生和调节，并与其他脑区相互影响，共同形成人类的情绪体验。
4.神经元是神经系统中的什么角色？请简要描述神经元的结构。
答：神经元是神经系统中的传导细胞，负责将信息传递到不同部位。
05621心理的生物学基础名词解释
心理的生物学基础名词解释：第一章：1、内环境：1-3细胞外液成为体内细胞直接接触的环境，在生理学中称之为内环境。
2、内环境的稳态：1-4内环境各项物理和化学因素是保持相对稳定的，如一定的体温、酸碱度、血糖水平，称为内环境稳态。
3、脑电图：1-7将大脑皮层连续的节律性电位变化叫做自发脑电活动，它的记录叫脑电图（EEG）。
第二章：1、联合区：2-18除了大脑皮层上的特定功能分区外，其他部分的皮层被称为联合区。
2、（0810考期）生命中枢2－21延髓是脊髓向上在颅腔内的直接延续，与脊髓没有明显的界限。
延髓与人的基本生命活动，如呼吸、心跳或脉搏、吞咽、胃肠运动、排泄等有关，被称为生命中枢。
3、（0910考期）脑结构与脑功能模块学说2－26福多尔提出的脑结构与脑功能模块学说，这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。
这些模块复杂而精巧的结合，是实现复杂和精细的认知功能的生物基础。
4、（1010考期）感觉神经元2－12躯体神经系统的神经元之一，与感受器相连，功能是把外部刺激引发的神经冲动传送到中枢。
5、（1210考期）边缘系统2－20边缘叶包括扣带回、海马回、齿状回等，它们与附近的一些皮层及皮层下的结构之间有着密切的神经联系，从而构成一个统一的机能系统，称为边缘系统。
6、（1410考期）自主神经系统2－12自主神经系统曾称植物神经系统。
通常自主神经系统活动不受意志支配而自主工作，因而得名，它主要控制内脏，包括身体各种腺体的活动，例如心跳、呼吸、消化、排泄、体温碉节及性活动等。
7、（1510考期）连合纤维：2-22连合纤维又称大脑间纤维，它联接两半球内相应的或同等的区域或结构，包括胼胝体、前连合和海马连合。
第三章：1、（1310考期）神经元3－29人类中枢神经系统内约含有1011个神经细胞，神经细胞又称神经元，是神经系统的结构与功能单位。
典型的神经元很小，只有在显微镜下才能看得清楚它的结构，是神经系统活动的物质基础。
《心理的生物学基础》自考笔记(华师大心理健康教育本科).
《心理的生物学基础》原创自考笔记舍得（0605就）2009年10月2008年版，代码5621 华东师范大学《心理健康教育》独立本科段主编王立新第一章绪论1，传统医学的主要观点：1）希腊传统医学的主要观点：主要代表人物是希波克拉底，主张精神疾病和其他疾病一样是由于自然因素引发的，需要医学的治疗。
希波克拉底创立了体液学说，认为人体内有血液、黑胆汁、黄胆汁及痰液四种液体，各种液体代表不同的气质，如果彼此不协调，就会出现某种精神疾病，如缺少黑胆汁就会产生忧郁状态。
2）波斯传统医学：主要学说也是体液说。
由于某种体液的过多或者过少而引起的各种疾病，同时相信人体内的各种内脏与精神活动有关，其中最重要的是心脏，认为心脏主观感情、灵魂，提供内热及生活的元气。
3）印度传统医学：其主要学说源自其历史上的古经。
其基本原理也是体液说，但有印度哲学的味道。
认为人体是有自然元素合成，基于这种想法，如何维持这种元素的平衡与保藏身体的元气是很重要的。
4）中国的传统医学：与其他地方的医学相比，中国的传统医学经历了数千年的历史而最发达，最有系统，不仅盛行于中国本土，而且流行过亚洲各地，如朝鲜和日本。
中国传统医学建立在阴阳二元与五行学说基础上。
阴阳学说谓万物万象都有正反两种属性，如天为阴，地为阳；男为阳，女为阴。
五行学说认为，宇宙元素分为金木水火土五种元素，他们之间是相生相克的关系。
综上所述，无论哪里发展出来的传统医学，在观念上有共同的想法，强调人体与自然因素的亲密关系，相互影响，而且各种因素要平衡，需适当地调节才与平衡才能保持健康。
同时注重心与身的关系。
这种注重平衡与心身合一的共同观念，跟现代医学对这方面的看法与强调是一致的。
2，现代医学的主要观点：现代医学、心理学强调“心理”和“生理”的统一。
脑是各种心理活动的生理基础。
人同时具有生理活动和心理活动，健康也是生理和心理的统一。
从生物化学的角度看，生命就是生物体内一系列化学反应的有机集合，可以认为内环境的稳定是机体内生理和心理活动的基础。
心理的生物学基础自考复习资料
心理的生物学基础自考复习资料心理的生物学基础复习资料一、引言心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，而心理的生物学基础是心理学的一个重要分支。
心理的生物学基础研究人类心理活动与生物学机制之间的关系，探究大脑、神经系统、激素等生物因素对心理活动的影响。
本文将为您提供一份心理的生物学基础的复习资料，帮助您系统地复习相关知识。
二、神经系统与心理活动1. 神经元神经元是神经系统的基本单位，它由细胞体、树突、轴突等组成。
神经元之间通过突触传递信息。
2. 神经递质神经递质是神经元之间传递信息的化学物质，例如多巴胺、血清素等。
它们对情绪、学习、记忆等心理活动有重要影响。
3. 大脑结构与功能大脑由大脑皮层、边缘系统和脑干组成。
大脑皮层是人类高级认知功能的中心，包括感知、思维、决策等。
边缘系统负责情绪调节、记忆等功能。
脑干控制基本生理功能。
4. 神经可塑性神经可塑性是指神经系统对外界刺激和体验的适应能力。
它使得大脑能够改变结构和功能，适应环境变化。
三、激素与心理活动1. 内分泌系统内分泌系统由内分泌腺体和激素组成，它们通过血液循环调节身体的生理和心理活动。
2. 应激反应与激素应激反应是人体对外界刺激的生理和心理反应。
应激会引起肾上腺激素、催产素等激素的分泌，影响情绪、记忆等心理活动。
3. 生物钟与激素生物钟是人体内部的生物节律系统，调节睡眠、饮食、情绪等。
褪黑素是生物钟的重要调节物质。
四、遗传与心理活动1. 遗传与行为遗传是指个体通过基因传递给后代的特征。
遗传因素对智力、人格等心理活动有一定影响。
2. 双生子研究双生子研究通过比较一对双胞胎的相似性，探究遗传与环境对心理活动的影响。
3. 基因与心理疾病某些心理疾病如抑郁症、精神分裂症与基因有一定关系。
基因突变可能导致心理疾病的发生。
五、药物与心理活动1. 神经系统药物神经系统药物如抗焦虑药、抗抑郁药可以影响神经递质的释放和再摄取，从而调节心理活动。
2. 毒品与心理活动毒品如海洛因、大麻等会对神经系统产生毒性作用，导致心理活动异常，如幻觉、嗜睡等。
2023年历年心理的生物学基础试题答案—自考必备
2023年10月心理旳生物学基础试卷一、单项选择题（共25小题，每题1分，共25分）1、由于垂体生长素分泌过多，导致极端肥大症旳年龄是在A、小朋友期 B、青春期C成年期 D老年期2、大脑视皮层中与颜色知觉有关旳脑区是A、V1 B、V2 C、V3 D、V43、受到非伤害性刺激旳反复作用，生物体对刺激旳反射性行为反应逐渐减弱，这是一种A、敏感化学习B、条件反射学习C、习惯化学习D、操作条件反射学习4、根据功能，可以将神经元分为三大类，其中不包括下列哪一项？A、感觉神经元B、运动神经元C、双极神经元D、中间神经元5、内环境是人体内细胞直接接触旳环境，如下选项不属于其重要作用旳是A、为细胞提供营养物质B、接受细胞排出旳代谢产物C、为细胞活动提供条件D、增进细胞繁殖6、下列选项中不属于糖皮质激素旳重要作用旳是A、促使血糖增高B、克制蛋白质旳合成C、调整水盐代谢D、影响脂肪代谢7、巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型旳神通过程有三个基本特性，如下说法不属于这三个基本特性旳是A、兴奋与克制过程旳强度 B、兴奋与克制过程旳平衡性C、兴奋与克制过程旳灵活性D、兴奋与克制过程旳稳定性8、引起不随意注意旳刺激具有A、隐蔽性B、新异性 C、预期性 D、持续性9、异相睡眠是睡眠过程中周期性出现额一种激活状态，此时测量其脑电波会展现出A、同步化慢波B、去同步化慢波C、同步化快波D、去同步化快波10、人体感受器官中向大脑传递信息量最多旳是A、视觉器官 B、听觉器官 C、嗅觉器官 D、味觉器官11、副交感神经系统旳活动可使A、心率加紧，把血液转入大脑和肌肉B、心率加紧，把血液转入消化道C、心率减少，把血液转入大脑和肌肉D、心率减少，把血液转入消化道12、发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”旳试验是A、水迷津B、跳台-电击回避C、睡眠剥夺D、自我刺激13、随意注意发生时，大脑中兴奋水平选择性下降旳神经部位是A、初级感觉皮层B、丘脑网状核C、中脑网状构造D、额叶-丘脑系统14、“狼来了”旳故事反应旳是A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、操作条件反射学习D、习惯化学习15、驾驶等技能性动作自动化旳过程是A、陈说性记忆过程 B、非陈说性记忆过程C、陈说性记忆转变为非陈说性记忆过程D、非陈说性记忆转变为陈说性记忆过程16、导致命名性失语症旳脑区损伤位于大脑A、左半球颞顶叶 B右半球颞顶叶 C左半球额叶D右半球额叶17、一位失语症病人能正常说话，也能听懂他人旳话，也能听懂他人旳话，不过不能复述他人旳话，这位病人所患旳是A、感觉性失语症 B、运动性失语症C、传导性失语症 D、命名性失语症18、下列选项中，和慢波睡眠障碍有关旳是（C）A、猝倒B、睡眠发C夜惊症D入睡前幻觉20、根据反射弧旳中枢范围旳不一样，下列反射中，最简朴旳反射是A、呼吸运动B、非条件反射C、膝跳反射D、条件反射21、躯体感觉、运动中枢投影区与其控制旳躯体各部旳关系是A、上下倒置、左右交叉B、上下一致，左右交叉C、上下倒置，同侧控制D、上下一致，同侧控制22、通过建立条件反射，一种人可以对没有威胁性旳事物产生胆怯情绪，对此起关键性作用旳脑构造是A、视交叉上核B、松果体C、杏仁核D、室旁核23、假如裂脑人旳左手和右手分别拿着一支铅笔和一种网球（两者不能被看到），他可以说出手中所拿旳东西是A、铅笔和网球 B、铅笔C、网球 D、其他24、幼稚园教师每天对行为体现良好或有突出行为体现旳小朋友实行张贴小红花奖励，一周小结一次，以小红花旳数量换取奖品。
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05621 心理的生物学基础发布时间： 2007-10-30 10:16:51 被阅览数： 1282 次来源：苏州自学考试网文字〖大中小〗自动滚屏（右键暂停）05621 心理的生物学基础2006-12-05南京师范大学编（高纲号0754）一、课程性质及其设置目的与要求《心理的生物学基础》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科)的一门专业基础必修课程。
本课程的设置是为了使考生基本掌握有关心理现象发生与变化的生理学基础知识，为进一步学习与掌握其他心理学专业课程打基础。
本课程是《基础心理学课程》等之后的后继课程。
通过系统学习，可使考生比较系统地掌握心理现象生理机制的基础知识、原理和研究方法，加深对脑与心理关系的辨正唯物主义观的理解，学会运用相关知识分析和解释心理及心理疾病发生的生物学基础。
二、考试目标(考核知识点、考核要求)第一章绪论（一）考核知识点1、研究的对象、性质和意义2、研究的方法与技术3、相邻学科4、研究历史（二）考核要求1、识记：(1) 概念(2) 研究对象与性质(3) 刺激法、电记录法和PET技术(4) 心理生理学、神经心理学和认知神经科学(5) 近代的主要研究2、领会：(1) 研究的意义(2) 各种方法与技术的基本特点(3) 冯特的贡献和现代进展3、应用：谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。
第二章注意的神经过程（一）考核知识点1、注意的神经解剖学基础2、注意的神经生物学理论（二）考核要求1、识记：(1) 警觉网络中NA, DA, 5-TH和胆碱能系统的作用(2) 顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用(3) 丘脑闸门控制理论2、领会：（1）额叶在执行网络中的作用（2）形状识别的选择性神经模型第三章感觉过程（一）考核知识点1、视网膜的结构特点2、颜色视觉的现代观点3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理4、视皮层对视觉信息的平行处理5、声音频率与强度分析（二）考核要求l 、识记：(1) 视网膜中各种细胞的主要功能(2) 颜色视觉过程的三阶段(3) 视皮层神经元的简单细胞，复杂细胞、方位柱、颜色柱、优势眼柱和超柱2、领会：(1) 外侧膝状体对视觉信息的平行处理(2) 视觉信息处理系统(3) 声音频率与强度分析3、应用：视皮层的方位柱、颜色柱和优势眼柱与超柱之间的关系是什么？第四章知觉生理学（一）考核知识点1、联络区皮层与知觉2、事件相关电位与知觉过程3、视知觉的理论（二）考核要求l、识记：(1) 颞上回与听知觉(2) 颞下回与视知觉(3) 顶叶联络区皮层与空间知觉(4) 事件相关电位内源性成分与认知过程2、领会：(1) 视像形成的多步骤整合学说(2) 神经元同步放电学说3、应用：简单评价视像形成的多步骤整合理论。
第五章学习与记忆的神经生物学（一）考核知识点1、学习与记忆的分类2、学习与记忆的神经基础3、学习与记忆的突触可塑性4、学习与记忆过程的调控5、记忆障碍（二）考核要求1、识记：(1) 颞叶在记忆中的作用(2) 海马在记忆中的作用(3) 杏仁核在记忆中的作用(4) 陈述性记忆的神经回路(5) 非陈述性记忆中习得性行为的神经调控回路(6) 神经的可塑性(7) 海马中的三突触回路与长时程增强（LTP）效应(8) 顺行性遗忘症与逆行性遗忘症2、领会：(1) 学习与记忆的主要类型(2) 额叶与记忆的关系(3) 小脑的学习记忆功能(4) 工作记忆与前额叶的关系(5) 哺乳动物学习过程中皮层神经元的变化(6) LTP与学习记忆能力的关系(7) 中枢胆碱能递质如何影响学习与记忆(8) 肾上腺素与去甲肾上腺素对记忆的调节(9) GABA对记忆的调节作用3、应用：你认为学习与记忆的脑活动存在单一的功能系统吗？第六章语言和思维的脑机制（一）考核知识点1、语言的神经基础2、思维的脑机制3、语言与思维障碍（二）考核要求1、识记：(1) Broca失语症(2) Wernicke失语症(3) Damasio的三个语言活动系统(4) 意义性失语症(5) 传导性失语症2、领会：(1) 如何证明语言活动的大脑功能一侧化现象(2) Wernicke-Geschwind模型如何解释言语复述和阅读的加工过程(3) 语言具有遗传性的证据(4) 顶叶与额叶在思维中的作用(5) 左右脑功能在思维中的互补性3、应用：语言与思维活动的大脑机制对智力开发有何启示？第七章情绪生理学（一）考核知识点1、情绪的神经解剖基础2、情绪的生理反应3、变态情绪和精神分裂症的生物学基础（二）考核要求1、识记：(1) 下丘脑在情绪表达中的作用(2) 杏仁核在“恐惧”反应中的作用(3) Papez的情绪环路理论(4) 情绪的激素变化(5) 情绪的内脏功能变化(6) 精神分裂症的多巴胺假说2、领会：(1) 杏仁核在情绪信息加工中的“短路”机制(2) 大脑皮层与情绪的关系(3) 右半球在情绪加工中的作用(4) 脑内自我刺激的研究及其解释(5) 中枢（蓝斑核）产生的NA对情绪活动的作用(6) 肾上腺髓质产生的NA和肾上腺素如何参与应急反应(7) 5-HT与紧张、抑郁和焦虑的关系(8) 情绪活动中α波和θ波的变化(9) 抑郁症的中枢神经递质异常3、应用：当你参加一次紧张而激烈的比赛时体内的生物化学有何改变？第八章摄食与饮水的机体内部调节（一）考核知识点1、与摄食有关的中枢2、摄食的代谢信号学说3、消化器官的局部信号4、肥胖问题及其危害5、两类饮水与饮水的调节6、摄食与饮水的关系（二）考核要求1、识记：(1) 下丘脑腹内侧区（VMH）和外侧区（LH）(2) 葡萄糖恒定说、脂肪恒定说和温度恒定说(3) 胰岛素、苗条素和胆囊素（CCK）与进食抑制(4) 渗透性渴和容积性渴(5) 饮水行为的启动与终止2、领会：(6) 双重中枢的证据和不足(7) 三种摄食代谢信号学说的关系(8) CCK抑制进食的证据(9) 肝脏与摄食改变(10) 肥胖的危害3、应用：谈谈摄食与饮水神经机制的关系。
第九章睡眠与觉醒（一）考核知识点1、人类的睡眠时相及其特点2、觉醒与睡眠的神经机制3、睡眠的功能（二）考核要求1、识记：(1) 慢波睡眠与快波睡眠(2) 人类夜间的睡眠周期(3) 脑干网状上行激活系统与觉醒(4) 脑干的诱导睡眠区(5) 孤束核和中缝核与睡眠诱发(6) 睡眠剥夺及其影响2、领会：（1）两种睡眠状态的生理功能改变（2）两种睡眠与梦的关系（3）睡眠的年龄特征（4）行为觉醒与脑电觉醒的神经化学机制（5）睡眠与神经递质的关系（6）视交叉上核与昼夜节律的维持（7）睡眠的保护性作用（8）睡眠与激素分泌和脑的发育（9）睡眠对记忆的影响（10）发作性嗜睡基本特征3、应用：睡眠的神经机制对于认识儿童少年睡眠健康的重要性有何启示？三、有关说明和实施要求为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题说明如下：(一)关于考核目标的几点说明为使考核内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出的考试内容基础上，对各章具体内容还规定了考核目标，这样应考者自学与应考时能进一步明确考试内容和要求。
社会助学者也能够更全面地有针对性地分层进行辅导，使应考者更有效地学习。
命题严格按照考试大纲进行，不超出范围，同时安排好试题的知识能力层次和难度。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次，它们在能力层次是递进关系，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认知和表述。
领会：在识记的基础上，能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并内化成自己的实际能力。
应用：在识记和领会的基础上，能对心理学的理论和现实问题进行确当的阐述与分析，并能回答一些实际问题。
(二)自学与课程考试所用教材本课程使用教材为：《生理心理学》，李新旺编著，科学出版社，2001年。
（三）自学方法的指导本课程由于内容较多，同时有一定难度，应考者在自学时应注意以下几点：1、在学习前，应仔细阅读本课程的考试大纲以及每章的第一部分考核知识点的有关内容。
2、认真学习考核知识的具体要点和内容，注意各知识点的能力层次要求，以便在学习教材时做到心中有数，有的放矢。
3、在自学时要注意严格依据考试大纲进行学习，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理要牢固掌握。
(四) 对社会助学的要求1、社会助学者应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，认真学习和钻研自学教材，明确本课程的特点与学习要求，对应考者进行切实的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。
2、要正确处理基础知识与综合能力之间的关系，在全面辅导的基础上，着重培养和提高应考者的分析和综合能力。
3、要正确处理重点和一般的关系。
课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的。
社会助学者应指导应考者全面系统地学习教材，掌握全部考核知识点与考核要求，在此基础上突出重点。
总之，要把重点学习与兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把应考者引向猜题押题。
附录题型示例一、名词解释(每题4分，共5小题20分)1、Wernicke失语症二、选择题(每题1分，共15小题15分)1、下丘脑主要在情绪( )中起关键作用。
A 表达B 体验C 认知D 唤醒三、填空题(每题1分，共15小题15分)1、人类睡眠可以分为两种主要类型：慢波睡眠和___________。
四、简答题(每题5分，共6小题30分)1、顶叶在思维中有何作用？五、论述题(每题10分，共2小题20分)1、陈述性记忆神经回路是怎样构成的？。