普通心理学第三章 心理学的生物学基础 PPT

第三章
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心理遗传学
心理遗传学的研究途径
（1）早期心理遗传学——研究计量遗传学 选择性交配 双生子研究（同卵双生子、以卵双生子）
（2）当代心理遗传学——研究分子生物学研 究
第三章
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第五节 习性学
第三章
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第五节 习性学
固定动作模式
展示行为
替换行为
印刻现象
第三章
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固定动作模式
（5）高等脊椎动物 ——脑的结构和机能的发展和分 化
第三章
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大脑进化的一般趋势
（1）脑的相对大小增加。
第三章
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第三章
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大脑进化的一般趋势
（2）皮层的相对大小增大。
第三章
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大脑进化的一般趋势
（3）皮层内部结构日趋复杂。 （4）大脑半球由对称到不对称。
第三章
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第三节 人类心理的产生
第三章
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第三节 人类心理的产生
人类的起源 人类心理的产生
第三章
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人类的起源
人类的起源
化石资料表明，从古猿到人类经历了的漫长的发展历程。 人类产生后，又经历了四个发展阶段： （1）早期猿人； （2）晚期猿人； （3）早期智人； （4）晚期智人。
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人类心理的产生
劳动在人类心理产生中的作用 双手的解放和直立行走，为类人猿的劳动准备
第三章
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展示行为
展示行为 仪式化行为是指原来表现不甚规范
的动作模式在进化过程中逐渐变为 非常定型的行为，被称为展示行为。 比如：鸟类的求偶表演
第三章
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替换行为
替换行为
替换行为是指当动物面临两种可以引起互 相冲突的行为刺激时，所出现的一种与两 种刺激全无关联的行为。
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印刻现象
第三章
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第一节 历史的回顾
第三章
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第一节 历史的回顾
哲学家对动物心理和人类心理的关系的理解
亚里士多德认为，生物有灵魂，分为三等：植物具 有滋长的灵魂，动物具有感性的灵魂，人类具有理 性的灵魂。
第三章
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第一节 历史的回顾
哲学家对动物心理和人类心理的关系的理解
中国古代哲学家： 告子主张“自然人性论”，“生之谓性”，“食色，性也” 孟子认为，人性是人区别于动物的特性，人性即人
第三章
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心理遗传学
心理遗传学的研究途径
心理遗传学的研究对象既包括动物，也包括人。 构建动物模型（例如小白鼠、大鼠和猴子等 ）
是重要研究方法。
心理遗传学研究的人群主要为病理人群，例如 精神分裂症、抑郁症、多动症等患者。
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心理遗传学
心理遗传学的研究途径
心理遗传学研究通常关注动物或人类个体的某 种心理与行为特质是否具有遗传基础，或者某 一或某些遗传基因是否与动物或人类个体的某 种心理与行为特质相关联。
染色体是体细胞的一种复杂构造，由遗传物质 脱氧核糖核酸和蛋白质构成。
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染色体和基因
脱氧核糖核酸是所有生物的基本遗传物质，决 定个体特征的基因，就位于脱氧核糖核酸分子 上。
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染色体和基因
在绝大多数人的体细胞内，含有23对染色体。 其中22对染色体是男女相同的，只有第23对染 色体男女不同，称为性染色体。
第三章
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动物的神经系统和脑的进化
动物神经系统的进化经历了一系列阶段，每一 阶段都对应于不同水平的心理。
（1）单细胞动物——无专门的神经系统
第三章
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动物的神经系统和脑的进化
（2）低等多细胞动物——网状神经系统
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动物的神经系统和脑的进化
（3）无脊椎动物 ——链状或节状神经系统
（4）低等脊椎动物 ——管状神经系统
语言是人类心理产生与发展的最直接原因。语 言是人类的本能。
语言的功能：语言具有概括的职能；语言 具有交际的职能；语言还具有自我调节的职 能。
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第四节 心理遗传学
第三章
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第四节 心理遗传学
染色体和基因 心理遗传学的研究途径
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染色体和基因
染色体是生物遗传的基本运作单位。
第三章 心理学的生物学基础
第三章 心理学的生物学基础
第一节 历史的回顾 第二节 脑的进化 第三节 人类心理的产生 第四节 心理遗传学 第五节 习性学 第六节 社会生物学
第三章
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第三章 心理学的生物学基础
本章要点
动物心理和人的心理之间的关系 脑的进化 人类心理的产生 心理遗传学研究的问题 习性学主要研究的问题 社会生物学对心理学的启示
的道德性和社会性。
第三章
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第一节 历史的回顾
心理学家对动物心理和人类心理的关系的理解
行为主义研究后，在对动物心理和行为的研究 上，强调学习，舍弃本能。
苛勒对黑猩猩的研究 比较心理学的发展
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第二节 脑的进化
第三章
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第二节 脑的进化
感应性——生物的共有属性 动物的神经系统和脑的进化 大脑进化的一般趋势
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感应性 ——生物的共有属性
事物都有应答或对行反应的能力，称之为反映。
不同事有不同的反映形式。
无生命物质进化到有生命物质，就出现了新的 反应形式——感应性。
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感应性 ——生物的共有属性
感应性的特点是：生物体能够对与其生命活动 有直接关系的外界影响做出反应，趋向有利刺激， 避开不利刺激。
固定动作模式 洛伦兹认为，只有在自然环境中仔
细观察动物，才能正确的解释动物 的行为。 动物的固定动作模式是一种特异的 定型的行为特征，有很强的遗传性。
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固定动作模式
固定动作模式
廷伯根发展了洛伦兹的理论。他认为，固 定动作模式是动物先天的神经程序，它使 动物只有受到与它在自然环境中所受到的 信号刺激相似的刺激时才做出反应。
了条件。 劳动具有特殊性质，进一步促进类人猿的脑和
心理的发展。 劳动的第二个特性是社会集体性。
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人类心理的产生
语言在人类心理产生中的作用
语言是从劳动中产生。 语言的产生有两个条件：一是在共同劳动中的
交际需要；二是发音器官的完善。
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人类心理的产生
语言在人类心理产生中的作用
印刻现象
印刻是指在较短时间内迅速发生的限制性 学习，这种学习极难消失和逆转，对动物 后来的社会性行为有深远影响。
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第六节 社会生物学
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第六节 社会生物学
个体适宜性和族内适宜性 亲缘关系系数
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个体适宜性和族内适宜性
个体适宜性和族内适宜性 按照生物进化理论，动物的自私行为容