品国学经典 做阳光少年
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品国学经典做阳光少年
一、活动目的及意义:
1、通过队会引导和帮助学生了解中华传统民族文化,提升学生的思想道德素质,引导学生树立正确的道德观,努力成长成才。
2、促进学生了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向
3、通过活动,使学生感受中华诗词的博大精深,激发学生对诗词的学习兴趣,陶冶情操,提高诗学素养,让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。
4、让学生通过多种渠道理解中华诗词的重要作用,从小建立个人与古典文明或民族思想文化价值之间的亲和关系,切实提高青少年的文化修养,将中华传统文化逐步内化为自己的行为,促进未成年人思想道德建设。
二、活动准备:
1、发动少先队学生通过上网、查找相关书籍等形式搜集有关诗词的资料。
2、师生共同策划设计活动背景、标题等。
3、推选主持人。
4、各小队组织熟练背诵古诗,学生自己搜集排练有关诗词的节目,准备名言警句。
5、各类节目准备:朗诵、齐诵、故事、小合唱等。
活动分步:亲近诗词——孝亲尊师——出悌谨行——精忠报国
活动过程:
整队、报告人数
中队长:全体起立,立正,向右看齐,向前看,各小队整队、报数。
各小队长:本小队全体立正,报数。各小队长向中队长报告人数。
中队长:报告辅导员老师,三一中队应到队员45人,实到45人。“品国学经典做阳光少年”主题队会准备就绪,请指示。
宣布主题队会开始
中队长:三(1)中队“品国学经典做阳光少年”主题队会现在开始。出旗中队长:出旗!敬礼!
唱队歌中队长:礼毕!唱队歌。全体坐下
请出主持人中队长:掌声有请为我们主持主题队会。
女:五千年的悠久历史,
孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的古典诗文,
是我国文学宝库中一朵璀璨的奇葩。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:那一首首动人心弦的诗词,
给了我们美好的艺术享受。
男:那一篇篇脍炙人口的佳作,
给了我们无尽的收益。
女:今天,让我们走进传统国学的世界,
去传承五千年祖国传统美德。
男:今天,让我们徜徉在传统国学的长河中,
去感受博大精深的传统文化。
第一章亲近经典
男:读千古美文,展礼仪风采
女:中华经典,做文明学生。
男:几年来,我们在老师的精心指导下,学习了我国传统国学经典,以弘扬传统美德。
女:是啊,我们诵读千古美文,传承古典文化,才能更好促进素质教育的养成。
合:今天,让我们一起走进诗词的殿堂,与经典结伴,与诗词同行。
男:请听齐诵《论语》
(全班齐诵《论语》选段)
第二章古诗擂台
乙:诗海中也有一片万紫千红的春色。
甲:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
乙:腹有诗书气自华。下面我们要进行的是古诗擂台赛。
甲:第一轮:背诵古诗
乙:我们以小组为单位展开,比一比哪一队同学能按要求背诵的古诗多,且声情并茂。请各小组派代表上台抽签。思乡诗 (回乡偶书静夜思 )有请到前面背古诗;有请背古诗。
甲:第二轮:诗句接龙
乙:如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句著
名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇芭;
甲:如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广流传的歌词。接下来,我们来进行第二轮比赛:名句大接龙。
欲穷千里目——洛阳亲友如相问——独在异乡为异客—桃花
潭水深千尺——孤帆远影碧空尽——莫愁前路无知己——
停车坐爱枫林晚——春风又绿江南岸——竹外桃花三两枝—接天
莲叶无穷碧——小荷才露尖尖角——春色满园关不住——
第三章亲情
女:短短的诗句,透着浓浓的亲情。
男:淡淡的忧愁,遥寄深深的思念。
女:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。这是思乡游子绵绵不断的情思。男:那古老深厚的乡土故园之情,牢牢地根植于人们的心田。
女:一首首经典的古诗,一幅幅生动的画面。有请女同学为大家表演歌舞《读唐诗》。
(女生舞蹈《读唐诗》)
第四章出悌谨行
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:吟唱中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女:传承传统文化,作为炎黄子孙,我们责无旁贷。
男:弘扬民族精神,作为龙的传人,我们义不容辞。
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得了的做人准则。
女:请听故事:黄香温席,孝敬父母的故事。
女:正是《弟子规》教会了我们如何孝敬父母、尊敬师长
男:也是《弟子规》告诉了我们如何团结同学、努力学习
男:古诗就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉,又如一枚磁石,凝聚吸引着民族的魂魄。
女:诗词,语言凝练,意境悠远,首首脍炙人口,篇篇境界高远,蕴含哲理,在浩瀚如烟的民族长河中,诗词如璀璨的明珠,传承着华夏儿女的血脉精髓。
男:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
女:诗人们这种坚毅求索、宁死不悔的精神激励着我们为祖国的明天而奋发学习。
男:中华古诗文浩若烟海,
女:华夏文明光辉灿烂。
合:让我们传诵国学经典,弘扬传统美德。(辅导员讲话;呼号;退旗;中队长宣布结束)