高二政治：第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的教学设计

新修订高中阶段原创精品配套教材

第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的

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Lesson Seven: The Connection View of Materialist Dialectics The First Frame The World is Universally Connected

教师：风老师

风顺第二中学

编订：FoonShion教育

第七课唯物辩证法的联系观第一框世

界是普遍联系的

一、学习指导

（一）知识网络

（二）课程标准要求

根据课程标准要求，本框要求掌握的主要内容有：识记联系普遍性、联系客观性的含义；理解自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的；事物联系的多样性和条件性；观察自然现象和社会现象，运用唯物辩证法的联系观，分析生存环境和人类活动的关系，说明世界上的一切事物都不是孤立存在的。坚持唯物辩证法的联系观，努力从错综复杂的联系中认识和发现事物本质的、固有的、内在的联系，认真分析事物存在和发展的各种条件。在实际生活、学习和工作中学会用全面的、联系的观点看问题，做到一切以时间、地点和条件为转移。

（三）学法指导

1．运用从具体到抽象的认识方法，观察自然现象和社会现象，树立唯物辩证法的联系观，从而坚持用联系的观点看问题，自觉维护人类生存的环境。

2．运用比较分析的方法，认识不同事物的联系在事物发展过程中的不同地位和作用，使自己在认识事物时分清主次，重视那些间接的、本质的和长远的联系，以及事物之间相互联系的中间环节，一切以时间、地点和条件为转移。

3．运用心灵反思法，回忆自己在生活中曾经有过的某一项小发明、小创造或者是某一项成功的创意，反思当时的过程以及促成成功的各种因素，体验出成功的一个重要因素──充分利用现有的条件以及积极创造有利于事物发展的条件。由此得出结论：联系虽然是客观的、有条件的，但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，这是成功的秘诀之一。

新教材新学案思想政治④ 必修第七课唯物辩证法的联系观4．运用理论联系实际的方法，分析社会发展和日常生活中的种种联系，说明自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性，不以人的意志为转移，提高认识、运用事物之间客观联系的自觉性。如新型工业化道路中的两个趋势、社会主义新农村的目标、构建社会主义和谐社会等。

二、知识点拨

“世界是普遍联系的”这一观点在唯物辩证法整个理论体系中具有重要的地位，是唯物辩证法的第一个总特征。承认世界的普遍联系是唯物辩证法的逻辑起点。不理解物质世界的普遍联系，就无法理解事物的运动、变化和发展。要准确理解“世界是普遍联系的”这个基本命题，必须掌握好以下知识。

（一）联系的普遍性

1．联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2．普遍联系的三个层次：任何事物都处在联系之中；事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。

例题：科技蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但在“入侵”夏威夷岛后，科技蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是（）

①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的

a.①②

b.③④

c.①③

d.②④

解析：本题考查对“联系的普遍性”以及“普遍联系与具体事物的联系”之间区别的理解。首先，材料中的事例说明了联系的普遍性和条件性。联系作为整个世界的基本特征，是无条件的、绝对的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的，并且具体事物之间的联系会随着条件的变化而发生变化。其次，具体事物在联系系统中的作用，也会随着条件的变化而不断变化。所以，①③是错误的选项。正确答案为d。

（二）联系的客观性

1．联系客观性的含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

2．自在事物的联系和人为事物的联系（从事物的联系和实践的关系来说），二者都独立于人的意识之外，不以人的意志为转移。

3．联系客观性的要求。联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

例题：XX年4月28日，中共中央xx会见出席第三届两岸经贸文化论坛的海峡两岸各界人士时指出，加强两岸经济文化交流合作，增进两岸同胞福祉，促进中华民族伟大复兴，是人心所向、大势所趋。他衷心希望，两岸同胞更加紧密地携起手来，促进两岸人员往来和经济文化交流合作，制止“xx”分裂活动，维护台海和平，把我们共同的美好家园维护好、建设好。从唯物辩证法的角度讲，这是因为（）

a．联系是客观的，人们无法改变事物的具体联系

b．用普遍联系的观点看问题，就能取得良好的效果

c．联系是普遍的、客观的，不以人的意志为转移

d．海峡两岸休戚与共，经济具有很强的互补性

解析：本题考查的知识点是“联系的普遍性和客观性原理”。唯物辩证法认为，联系是客观的，但这并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，所以a项是错误的。在认识世界和改变世界的过程中，用普遍联系的观点分析问题非常重要，但它不是人们取得良好效果的唯一条件，所以b项错误。d项的判断正确，但它不是从哲学意义上讲的原因。本题正确答案为c。

（三）联系的多样性

1．事物的联系是多种多样的，从内容上可以分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

2．把握联系的多样性，在实际生活中要重视那些间接的、本质的和长远的联系，以及事物之间的中间环节。

3．一切事物的存在和发展都是有条件的，联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

例题：“神舟”六号的成功，标志着我国航天科技达到了