沪教版三年级(下)《第1课 春的消息》同步练习卷
上海市二期课改三年级下第一课1.春的消息(附参考答案)
1.春的消息一.组词摇（）飘（）雏（）换（）嫩（）遥（）漂（）摊（）唤（）懒（）二.近义词盼望（）爱怜（）处处（）欢喜（）三.反义词盼望（）明丽（）四.多音字漂（）（）禁（）( ) 吐（）（）（）（） ( ) ( ) （）（）五.照样子写词语，例：（嫩绿的）小草（）冬天（）太阳（）田野（）面颊六.选词填空。
盼望希望愿望失望1.实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
2.老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。
3.我们（）着能够快点长大。
七.改写句子1.小花朵，你认识我。
（改成反问句）2.田野里难道没有春天的欢笑吗？（改成陈述句）八.积累描写春天的词语、古诗、*佳句（可自己写，也可摘抄、背诵并默写）如：春暖花开《》*我眼中的春天（不可少于100字）：参考答案:1.春的消息1.摇晃飘浮雏鸟交换嫩芽遥远漂流摊位呼唤懒惰二.渴望爱惜到处欣喜三.失望暗淡四.漂（piào）（漂亮）禁（jīn）(情不自禁) 吐（tǔ）（吐痰）（piǎo）（漂白） (jìn) (禁止) （tù）（呕吐）五.寒冷的明丽的一望无际的/金黄的/美不胜收的丰润的/红润的六.愿望希望失望盼望七/1.小花朵，你难道不认识我了吗？七/2.田野里有春天的欢笑。
八/1.春光明媚春寒料峭春意盎然春回大地满园春色四季回春八/2.《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
八/3.略。
三年级15—16学年下学期语文(西师大版)第一单元《春的消息》同步练习题(附答案)
小学三年级语文（下）《春的消息》练习题（一）一、基础过关1．查字典。
“钻”字用音序查字法，应查大写字母（）；用部首查字法，应先查（）部。
再查（）画。
“钻”字在字典里有4种解释：①转动带尖的物体在另一物体上打孔。
②穿透或进入。
③深入认真地研究。
④设法找门路（以谋取私利）。
“钻木取火”中的“钻”应取第（）种解释。
“边干边钻，边学边用”中应取第（）种解释。
2．看拼音写词语：líng tīng shān gāng qiān yǐn huàn xǐng( ) ( ) ( ) ( )sāo yǎng miàn jiázhào yào quēyuè( ) ( ) ( ) ( )3、多音字组词：piào( ) jìn（）tǔ（）漂禁吐piāo( ) jīn( ) tù( )二、综合训练1．句子加工厂。
按要求改句子（1）雏菊开花了。
（扩句）（2）我爱怜地把它放掉了。
（改成“被”字句）（3）小花朵，你认得我。
（改成反问句）2．在括号里填上合适的词语：一（）蝴蝶一（）雏菊一（）小草一（）小溪一（）羽毛一（）枝条3.摘录课文中优美的句子。
三、拓展应用阅读诗歌，完成下列练习。
（1）第1、2小节诗中所描绘的春天的景物有：_________________________。
（2）照样子写词语例：（嫩绿的）小草（）的冬天（）的太阳（）的田野（）的面颊（3）写出你所知道的描写春天的词语。
(二)一、基础过关1．看拼音写词语：sāo yǎng miàn jiáchújúlíng tīng lǜ bāo( ) ( ) ( ) ( ) （）2.填表3.比一比再组词。
聆（）雏（）苞（）颊（）搔（）怜（）唯（）跑（）夹（）骚（）4.从课文中找出下面词语的近义词。
希望—（）倾听—（）明亮—（）爱惜—（）欢喜—（）浅绿—（）二、综合训练1．指出句子的修辞手法。
沪教版小学三年级语文下册第一单元课时练习题及答案
沪教版小学三年级语文下册第一单元课时练习题及答案导语送走了一个寒冬.我们又迎来了美丽的春天.听.春风、春水、小鸟、蝴蝶都迫不及待地报告着春的消息呢.我们去野外踏青.我们在暖风里放风筝……大自然给了我们一个生机盎然的季节.但是.人们更盼望的是心灵的温暖.这需要我们自己去培植.离开了人间的真情.即使是温暖的春天.同样会让人感到寒冷.本单元.我们将继续学习预习课文.要读通课文.初步了解课文大意；遇到不理解的词句.你可以联系上下文多读几遍.也可以查阅字典、词典.还可以在不理解的词语或句子上做记号.然后和同学、老师一起讨论.1 春的消息【原文】风.摇绿了树的枝条.水.漂[piào]白了鸭的羽毛.盼望了整整一个冬天.你看.春天已经来到！让我们换上春装.像小鸟换上新的羽毛.飞过树林.飞上山冈.到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞.它牵引着我的双脚.我高兴地捉住它.又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放.我会禁不住欣喜地雀跃.小花朵.你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头.等待它吐出新的绿苞.再去唤醒沉睡的溪流.听它唱歌.和它一起奔跑.走累了.我就躺在田野上.头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊？啊.身边又钻出嫩绿的小草.【注释】①本文作者金波.[练习]阅读芳草地1．预习课文.（1）读通课文.看看插图,想想你知道了哪些春天的消息.（2）用自己认为合适的方法.理解下列词语.盼望爱怜雀跃2．有感情地朗读这首诗.背诵这首诗.词句活动室1．试试你身手：给下面的多音字组词.漂piǎo（）禁jīn（）吐tǔ（）piào（）jìn（）tù（）2．选词填空.盼望希望愿望失望（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）.（2）老师和家长都（）我们能健康成长.我们可不能让他们（）. （3）我们（）着能够快点长大.语言直播厅收集你喜欢的描写春天的诗歌.和同学一起开一个诗歌朗诵会.一、基础知识1、看拼音.写汉字1、chūn zhuāng shān gāng qiān yǐn huàn xǐngchén shuìzhào yào sāo yǎng miàn jiá què yuè2、辨字组词.冈( ) 颊( ) 搔( ) 蝴( ) 换（）岗( ) 项( ) 骚( ) 湖( ) 唤（）3、在括号里填写符合下列各句意思的词①殷切地期望.（）【例】．快过年了.大家都盼望新年快点来.②（机器或牲畜）拉（车辆、农具等）.( )【例】一路上.湖光山水美不胜收.这美景牵引着我的目光.使我流连忘返.③疼爱.怜惜.( )【例】我对于花卉是普遍的爱怜.④高兴得像雀儿一样地跳跃.( )【例】这场足球比赛精彩纷呈.球迷们欢呼雀跃.⑤○6(【例】在阳光的照耀下.干枯的小草又重新焕发出生4、给下列多音字组词.漂piǎo () 禁jīn（）吐tǔ（）piào () jìn（）tù（）piāo ( )5、选词填空.盼望希望愿望期望渴望1）．年年成为三好生是 ( ).2）．他真诚祝愿爷爷.( )他平安快乐.3）．快过年了.大家都( )时间过快一点.4）．为了不辜负老师对我们的( ).我们要更加努力学习.6、写出下面字的部首1）“冈”的部首是“”2 ）“牵”的部首是“”7、找出课文中的设问句.并说说它的作用.8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的？通过这些景物.你能感受到什么？二、作文课课练作文训练目标：学写诗歌诗歌的最基本特点：精练,有节奏感(3下1)一）、仔细阅读下面诗歌.想想它和我们平时阅读的课文.在节奏上、形式上有什么不一样？1 春的消息风.摇绿了树的枝条.水.漂[piào]白了鸭的羽毛.盼望了整整一个冬天.你看.春天已经来到！让我们换上春装.像小鸟换上新的羽毛.飞过树林.飞上山冈.到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞.它牵引着我的双脚.我高兴地捉住它.又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放.我会禁不住欣喜地雀跃.小花朵.你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头.等待它吐出新的绿苞.再去唤醒沉睡的溪流.听它唱歌.和它一起奔跑.走累了.我就躺在田野上.头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊？啊.身边又钻出嫩绿的小草.1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文.有什么不一样吗？二）复习上学期学的诗歌“爸爸,我恨死了你的猎枪”.完成下面练习：8 爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸.你知道吗？当我亲眼看见你击伤了一只美丽的膀.我的梦.就再也不能飞翔.从那时起.我恨死了你的猎枪.一到冬天.我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的.逃过你的目光.让你的猎枪不响.爸爸.你要真的枪瘾来了.手发痒痒.那就把我当成猎枪扛在肩上.我会给你讲一个刚刚学会的故事.直到你把打猎的事儿给忘.想象我是一只小鸟.想象我是一只小兔.这样.我的好爸爸.你心里就充满了善良.1、给上面诗歌中加红的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文.有什么不一样吗？3、请用诗歌形式.写一首题为“妈妈.我太爱你了！”的诗歌.【练习答案】一、基础知识1、看拼音.写汉字1、chūn zhuāng shān gāng qiān yǐn huàn xǐng春装山冈牵引唤醒chén shuìzhào yào sāo yǎng miàn jiá què yuè沉睡照耀搔痒面颊雀跃2、辨字组词.冈(山冈) 颊(脸颊) 搔(搔痒) 蝴(蝴蝶) 换（交换）岗(站岗) 项(项目) 骚(风骚) 湖(湖泊) 唤（呼唤）3、在括号里填写符合下列各句意思的词①殷切地期望.（盼望）【例】．快过年了.大家都盼望新年快点来.②（机器或牲畜）拉（车辆、农具等）.(牵引)【例】一路上.湖光山水美不胜收.这美景牵引着我的目光.使我流连忘返.③疼爱.怜惜.(爱怜)【例】我对于花卉是普遍的爱怜.④高兴得像雀儿一样地跳跃.(雀跃)【例】这场足球比赛精彩纷呈.球迷们欢呼雀跃.⑤○6(【例】在阳光的照耀下.干枯的小草又重新焕发出生命力4、给下列多音字组词.漂piǎo (漂白) 禁jīn（弱不禁风）吐tǔ（一吐为快）piào (漂亮) jìn（情不自禁）tù（上吐下泻）piāo(漂移)5、选词填空.盼望希望愿望期望渴望1）．年年成为三好生是 (愿望).2）．他真诚祝愿爷爷.(希望)他平安快乐.3）．快过年了.大家都(盼望)时间过快一点.4）．为了不辜负老师对我们的(期望).我们要更加努力学习.希望：心里对一件事物想要达到某种目的或出现某种情况.愿望：心里对一件事物的美好的希望、设想与期待.盼望：殷切地期待；急切地期待.期望：心里对一件事物想要达到某种目的或出现某种情况.一般都用于长辈对小辈6、写出下面字的部首(1）“冈”的部首是“冂”(2 ）“牵”的部首是“大”7、找出课文中的设问句.并说说它的作用.“是谁搔痒了我的面颊？啊.身边又钻出嫩绿的小草.”这是一句设问句.通过自问自答的形式.突出小草的蓬勃的生命力.8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的？通过这些景物.你能感受到什么？作者在本诗歌中描写了春风、春水、小鸟、蝴蝶、雏菊、枝头的绿苞、明丽的阳光、田野的小草等.因为这些景物都是春天到来时最具特色的景物.能够使人感受到春天是充满生机的.二、作文课课练作文训练目标：学写诗歌诗歌的最基本特点：精练,有节奏感(3下1)一）、仔细阅读下面诗歌.想想它和我们平时阅读的课文.在节奏上、形式上有什么不一样？1 春的消息风.摇绿了树的枝条tiáo.水.漂[piào]白了鸭的羽毛máo.盼望了整整一个冬天.你看.春天已经来到dào！让我们换上春装.像小鸟换上新的羽毛máo.飞过树林.飞上山冈.到处有春天的欢笑xi ào .看到第一只蝴蝶飞.它牵引着我的双脚ji ǎo .我高兴地捉住它.又爱怜地把它放掉di ào .看到第一朵雏菊开放.我会禁不住欣喜地雀跃.小花朵.你还认得我吗？你看我又长高了多少sh ǎo ！来到去年叶落的枝头.等待它吐出新的绿苞b āo .再去唤醒沉睡的溪流.听它唱歌.和它一起奔跑p ǎo .走累了.我就躺在田野上.头顶有明丽的太阳照耀y ào .是谁搔痒了我的面颊？啊.身边又钻出嫩绿的小草c ǎo .1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文.有什么不一样吗？上面的诗歌和我们平时阅读的课文相比.首先是精炼.这不用多说.另外.这诗歌中每节第二句和第四句的最后一个字的韵母都是ao 韵.这样使我们朗读起来就会产生节奏感； 还有在形式上.句子都比较整齐.诗歌的句式整齐了.读起来也就有节奏感了,朗朗上口.由此我们不难体会到写诗并不难.只要我们懂得了诗歌是精炼的语言,是讲究节奏的文体.在学写诗歌时.如果我们大体上把握了句子末尾的字.多用同一韵母的字.力争做到句式整齐,语言精炼.那么我们大体上就可以写出像样的诗歌来了.不信你试试.当然.要做个像李白、杜甫那样的大诗人.那可不是一蹴而就的事了.但只要你动手去写.天天去写.说不定你也会成为小诗人的,甚至成为全国闻名的王白、张白什么的.二）复习上学期学的诗歌“爸爸,我恨死了你的猎枪”.完成下面练习：爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸.你知道吗？当我亲眼看见你击伤了一只美丽的膀páng.我的梦.就再也不能飞翔xiáng.从那时起.我恨死了你的猎枪qiāng.一到冬天.我就希望wàng那些小鸟小兽们跑得远远的.逃过你的目光guāng.让你的猎枪不响xiǎng.爸爸.你要真的枪瘾来了.手发痒痒yǎng.那就把我当成猎枪扛在肩上shàng.我会给你讲一个刚刚学会的故事.直到你把打猎的事儿给忘wàng.想象我是一只小鸟.想象我是一只小兔.这样.我的好爸爸.你心里就充满了善良liáng.1、给上面诗歌中加红的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文.有什么不一样吗？上面的诗歌和我们平时阅读的课文相比.首先是精炼.这不用多说.另外.这诗歌中近一半的诗句.最后一个字的韵母都是ang 韵.这样使我们朗读起来就会产生节奏感； 还有在形式上.句子都比较整齐.你看上面诗歌中的有些长句.如：“那些小鸟小兽们跑得远远的.逃过你的目光.”作者为了整齐.有意把它分成两行写.诗歌的句式整齐了.读起来也就有节奏感了,朗朗上口.由此我们不难体会到写诗并不难.只要我们懂得了诗歌是精炼的语言,是讲究节奏的文体.在学写诗歌时.如果我们大体上把握了句子末尾的字.多用同一韵母的字.力争做到句式整齐,语言精炼.那么我们大体上就可以写出像样的诗歌来了.3、请用诗歌形式.写一首题为“ 妈妈.我太爱你了！”的诗歌.【原文】 2 啊.汤圆9岁那年的年初一早上.我一起床就往厨房里跑.厨房里热气袅袅.父母正忙乎着下汤圆.只见铁锅里清水沸腾.一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波.在轻轻地滚动.沉浮.我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸.刷了牙再来.”母亲嗔怪地说.于是我赶紧跑出厨房.等我收拾停当.再入厨房.汤圆已经盛在碗里了.我心里数——6碗.家里6个人.刚好每人一碗.父母不让我一个人先吃.说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃.当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候.我觉得生活是多么的美好.汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子.猪油、白糖、黑芝麻糅(r óu)合的馅儿.那么香甜.那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情.父母对我们子女殷殷期望的语言.外婆回忆她小时候关于汤圆的故事.还有我和弟妹之间相视的微笑……这时.我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼.啊.汤圆.原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的.[练习] 一、基础知识1 看拼音.写汉字 rè qìniǎo niǎo tāng yuán fèi téng pò bù jí dàichēn guài zhī má ròu xiàn qì fēn wēn xīn yáng yìyú yuèyīn yīn qī wàng jí xiáng rú yì2、辨字组词.嗔( ) 悦( ) 糅( ) 汤（）慎( ) 锐( ) 揉( ) 杨（）馅( ) 馨( ) 沸( ) 扬（）焰( ) 罄( ) 佛( )3、在括号里填写符合下列各句意思的词①急迫得不能再等待. （）[例]大年初一.一大早.我和姐姐就迫不及待地穿上新衣.②假装对别人的言语或行动表示不满. （）③温和芳香.温暖（）[例]我的小屋虽然不大.但是感觉很温馨.④搀和；混合(多指不适宜合在一起的) （）⑤（情绪、气氛等）充分流露. （）[例]礼堂里张灯结彩.洋溢着欢乐的气氛.⑥喜悦. （）[例]怀着十分愉悦的心情.我们到东方绿洲春游.⑦液体受热超过其饱和温度时.在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象. （）⑧深厚而急切地盼望. （）⑨盼望.企望已久. （)[例]全家人企盼着远在海外的姑父能回来过新年.⑩幸运；吉利. （)4、写出下面各词的部首馨（）殷（）企（）5、写出近义词.（给词语找近义词是理解词语意思的一种方法.）嗔怪( ) 企盼( ) 愉悦( )包含( ) 回想( ) 赶紧( ) ．6、请补充下面带有祝福色彩的短语.吉祥意, 心_ 事成家欢乐一风顺比南山星高照7、根据例句.仿写句子.例句：汤圆不仅好吃.而且吃汤圆时的气氛很温馨.仿句：不仅_ ___.而且.8．母亲非常疼爱我.却为什么不让“我”先吃为快呢？9．怎样理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候.我觉得生活是多么的美好”这句话的含义？10、资料“元宵”我国大部分地区有这样的习俗.大年初一、正月十五吃元宵.“元宵”作为食品.在我国也由来己久.宋代.民间即流行一种元宵节吃的新奇食品.这种食品.最早叫“浮元子”.后称“元宵”.生意人还美其名曰“元宝”.元宵即“汤圆”.以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅.用糯米粉包成圆形.可荤可素.风味各异.可汤煮、油炸、蒸食.有团圆美满之意.二、作文课课练作文训练目标：学会篇末画龙点睛式的写作技巧.1、篇末画龙点睛式写作技巧的作用：记叙的文章.在结尾时运用议论.往往能够取得深化作品主题和人物形象.深刻反映社会生活及表达作者情感.增添作品的思考及理性的色彩.赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果.它们有的气势磅礴.表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和.抒发人物的情感；有的则刚直明快.对事物的剖析入木三分.真可谓异彩纷呈.形态万千.2、阅读下文.完成练习：啊.汤圆9岁那年的年初一早上.我一起床就往厨房里跑.厨房里热气袅袅.父母正忙乎着下汤圆.只见铁锅里清水沸腾.一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波.在轻轻地滚动.沉浮.我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸.刷了牙再来.”母亲嗔怪地说.于是我赶紧跑出厨房.等我收拾停当.再入厨房.汤圆已经盛在碗里了.我心里数——6碗.家里6个人.刚好每人一碗.父母不让我一个人先吃.说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃.当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候.我觉得生活是多么的美好.汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子.猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿.那么香甜.那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情.父母对我们子女殷殷期望的语言.外婆回忆她小时候关于汤圆的故事.还有我和弟妹之间相视的微笑……这时.我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼.啊.汤圆.原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的.1）用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子.2）说说文章结尾部分有关议论性句子.在文章中的作用.2、阅读下文.完成练习：海底世界你可知道.大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候.海底依然很宁静.最大的风浪.也只能影响到海面以下几十米深.阳光射不到海底.水越深光线越暗,500米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里.却有许多光点像闪烁的星星.那是有发光器官的深水鱼在游动.海底是否没有一点儿声音呢？不是的.海底的动物常常在窃窃私语.你用水中听音器一听.就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡.有的像小鸟一样啾啾.有的像小狗一样汪汪.有的还好像在打鼾.它们吃东西的时候发出一种声音.行进的时候发出另一种声音.遇到危险还会发出警报.海里的动物.人们已经知道的大约有3万种.它们各有各的活动方法.海参靠肌肉收缩爬行.每小时只能前进4米.有一种鱼.身体像梭子.每小时能游几十公里.攻击其他动物的时候.比火车还快.乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进.还有些贝类自己不动.却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.海底有山.有峡谷.也有森林和草地.植物的色彩多种多样.有褐色的.有紫色的.还有红色的.最小的单细胞海藻.要用显微镜才能看清楚.最大的海藻长达二三百米.是地球上最长的生物.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气.还有陆地上储藏量很少的稀有金属.1）用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子.2）说说文章结尾部分有关议论性句子.在文章中的作用.3、模仿《啊.汤圆》篇末画龙点睛式的写作技巧.写一篇题为《记一次有意义的活动》的文章.【练习答案】一、基础知识1 看拼音.写汉字rè qìniǎo niǎo tāng yuán fèi téng pò bù jí dài热气袅袅汤圆沸腾迫不及待chēn guài zhī máròu xiàn qì fēn wēn xīn yáng yì嗔怪芝麻肉馅气氛温馨洋溢yú yuèyīn yīn qī wàng jí xiáng rú yì愉悦殷殷期望吉祥如意2、辨字组词.嗔(嗔怪) 悦(愉悦) 糅(糅合) 汤（肉汤）慎(谨慎) 锐(尖锐) 揉(轻揉) 杨（杨树）馅(肉馅) 馨(温馨) 沸(沸腾) 扬（飞扬）焰(火焰) 罄(罄竹难书) 佛(佛教)3、在括号里填写符合下列各句意思的词①急迫得不能再等待. （迫不及待）[例]大年初一.一大早.我和姐姐就迫不及待地穿上新衣.②假装对别人的言语或行动表示不满. （嗔怪）③温和芳香.温暖（温馨）[例]我的小屋虽然不大.但是感觉很温馨.④搀和；混合(多指不适宜合在一起的) （糅合）⑤（情绪、气氛等）充分流露. （洋溢）[例]礼堂里张灯结彩.洋溢着欢乐的气氛.⑥喜悦. （愉悦）[例]怀着十分愉悦的心情.我们到东方绿洲春游.⑦液体受热超过其饱和温度时.在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象. （沸腾）⑧深厚而急切地盼望. （殷殷期望）⑨盼望.企望已久. （企盼)[例]全家人企盼着远在海外的姑父能回来过新年.⑩幸运；吉利. （吉祥如意)4、写出下面各词的部首馨（香）殷（殳shū）企（人）5、写出近义词.嗔怪(责怪) 企盼(希望) 愉悦(愉快)包含(包括) 回想(回忆) 赶紧(急忙)6、请补充下面带有祝福色彩的短语.吉祥如意, 心_想事成阖家欢乐一路风顺寿比南山福星高照7、根据例句.仿写句子.例句：汤圆不仅好吃.而且吃汤圆时的气氛很温馨.仿句：不仅_ ___.而且.8．母亲非常疼爱我.却为什么不让“我”先吃为快呢？父母不让“我？一个人先吃.说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃.其实就是为了能够营造一种和家团聚.其乐融融的氛围.9．怎样理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候.我觉得生活是多么的美好”这句话的含义？联系课文内容.我们可以体会吃汤圆时的气氛温馨.感受全家团圆的兴奋.我们可以想象和感悟父母与外婆对孩子的殷切期望和美好祝愿.也可以想象和感悟“我”和弟妹之间相视的微笑意味着我们体会到了长辈的心意.吃汤圆的时候正是亲情最浓厚的时刻.不由人感叹生活的美好.10、资料“元宵”我国大部分地区有这样的习俗.大年初一、正月十五吃元宵.“元宵”作为食品.在我国也由来己久.宋代.民间即流行一种元宵节吃的新奇食品.这种食品.最早叫“浮元子”.后称“元宵”.生意人还美其名曰“元宝”.元宵即“汤圆”.以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅.用糯米粉包成圆形.可荤可素.风味各异.可汤煮、油炸、蒸食.有团圆美满之意.二、作文课课练作文训练目标：学会篇末画龙点睛式的写作技巧.1、篇末画龙点睛式写作技巧的作用：记叙的文章.在结尾时运用议论.往往能够取得深化作品主题和人物形象.深刻反映社会生活及表达作者情感.增添作品的思考及理性的色彩.赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果.它们有的气势磅礴.表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和.抒发人物的情感；有的则刚直明快.对事物的剖析入木三分.真可谓异彩纷呈.形态万千.2、阅读下文.完成练习：啊.汤圆9岁那年的年初一早上.我一起床就往厨房里跑.厨房里热气袅袅.父母正忙乎着下汤圆.只见铁锅里清水沸腾.一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波.在轻轻地滚动.沉浮.我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸.刷了牙再来.”母亲嗔怪地说.于是我赶紧跑出厨房.等我收拾停当.再入厨房.汤圆已经盛在碗里了.我心里数——6碗.家里6个人.刚好每人一碗.父母不让我一个人先吃.说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃.当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候.我觉得生活是多么的美好.汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子.猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿.那么香甜.那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情.父母对我们子女殷殷期望的语言.外婆回忆她小时候关于汤圆的故事.还有我和弟妹之间相视的微笑……这时.我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼.啊.汤圆.原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的.1）用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子.2）说说文章结尾部分有关议论性句子.在文章中的作用.此文在结尾时所运用的议论性的句子.能够具体地突出文章“我觉得生活是多么的美好”这个主题. 取得深化作品主题的作用.并点出汤圆含有“团团圆圆、吉祥如意”的象征意义.2、阅读下文.完成练习：海底世界你可知道.大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候.海底依然很宁静.最大的风浪.也只能影响到海面以下几十米深.阳光射不到海底.水越深光线越暗,500米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里.却有许多光点像闪烁的星星.那是有发光器官的深水鱼在游动.海底是否没有一点儿声音呢？不是的.海底的动物常常在窃窃私语.你用水中听音器一听.就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡.有的像小鸟一样啾啾.有的像小狗一样汪汪.有的还好像在打鼾.它们吃东西的时候发出一种声音.行进的时候发出另一种声音.遇到危险还会发出警报.海里的动物.人们已经知道的大约有3万种.它们各有各的活动方法.海参靠肌肉收缩爬行.每小时只能前进4米.有一种鱼.身体像梭子.每小时能游几十公里.攻击其他动物的时候.比火车还快.乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进.还有些贝类自己不动.却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.海底有山.有峡谷.也有森林和草地.植物的色彩多种多样.有褐色的.有紫色的.还有红色的.最小的单细胞海藻.要用显微镜才能看清楚.最大的海藻长达二三百米.是地球上最长的生物.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气.还有陆地上储藏量很少的稀有金属.海底真是景色奇异、物产丰富的世界！1）用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子.2）说说文章结尾部分有关议论性句子.在文章中的作用.此文在结尾时所运用的议论性的句子.能够显眼突出文章“海底真是景色奇异、物产丰富的世界”这个主题. 取得突出作品主题的作用.3、模仿《啊.汤圆》篇末画龙点睛式的写作技巧.写一篇题为《记一次有意义的活动》的文章.3 春天的小雨滴滴滴【原文】雨.已经下了很久了.“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上.“滴滴答答”打在树林的叶子上.“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上.雨.不大.却滴滴答答地下个不停.于是.屋子前面的小水沟流动起来了.哗啦哗啦的水声.像一股清泉.从地底下涌出来.高兴得哗啦哗啦.哗啦哗啦.你推我挤似的.打开一朵红色的花伞.走在树林里的小路上.听雨滴打在油加利树上.打在相思树上.打在羊蹄甲树上.打在面包树上……浙沥淅沥.啪啦啪啦.哗啦啦.哗啦啦.发出各种不同的声音.整座森林就像一座音乐厅一样.“啪！”。
【沪教版】三年级语文下册课课练
1、春的消息班级姓名学号一、看拼音写词语pàn wàng qiān yǐn huàn xǐng què yuè( )( )( )( )ài lián chú jú chén shuì míng lì( )( )( )( )sāo yǎng miàn jiá shān gāng zhào yào ( )( )( )（）二、多音字组词累（ lèi ）（）漂（ piāo ）（）（ lěi ）（）（ piǎo ）（）（ léi ）（）（ piào ）（）吐（ tǔ）（）禁（ jìn ）（）（ tù）（）（ jīn ）（）三、辨字组词冈（）牵（）唤（）搔（）岗（）牢（）换（）骚（）钢（）颅（）焕（）颊（）刚（）鲈（）涣（）浃（）四、写出下列词语的近义词盼望——（）爱怜——（）照耀——（）消息——（）五、写出下列词语的反义词沉睡——（）开放——（）六、填上合适的词（）的小草（）的太阳（）的面颊（）的冬天（）的田野（）的枝条七、阅读分析小蓝花我不知道它的名字，只是叫它小蓝花，说白了就是一种不起眼的野花。
小蓝花的花瓣很小、很薄，但是很美。
我无法准确形容那花瓣的颜色，说它像一碧如洗的天空，却有一种乳白色从中渗透出来；我也无法准确形容那花瓣的质感，说它像块蓝宝石，却又显得那样柔韧又富有弹性。
它的叶片也很小，三四个瓣像手掌似的叉开，一根柔嫩的茎支撑着，看上去一副弱不禁风的样子。
其实不然。
田野、山坡，（）有一丝生存的希望，它（）会在那里扎根。
一次，我独自走在回家的路上，路边1的许多花草都被雨水打得抬不起头来，惟独小蓝花挺立在雨中，任凭雨水无情地抽打。
雨停了，我以为它早被雨水打得奄奄一息，可是，尽管它流着晶莹的“泪珠”，却挣扎着站了起来。
三年级下册语文一课一练-1春的消息 湘教版(含答案)
三年级语文下册1 春的消息一、读拼音，写汉字。
piǎo bái què yuè rèn de sāo yǎng （）（）（）（） jīn bu zhù huàn xǐng qiān yǐn ài lián （）（）（）（）二、辩字组词。
漂（）认（）换（）怜（）飘（）从（）唤（）岭（）三、用带点的词说一句话。
1、我们争先恐后．．．．地游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，翻扑着身子，让太阳晒够。
2、他像一条活蹦乱跳．．．．的小龙虾，玩了多久都不累。
3、秋天的枫叶,远远看上去像．一团火焰，近看又像．．一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
四、阅读。
种太阳太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力极强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一土一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。
1、文中找出下列词语的近义词。
低贱—（）削减—（）2、写出下列词语的反义词。
平常—（）依旧—（）极少—（）3、用“﹏﹏”画出第二、三、四自然段的中心句。
4、仿照文中的句子，用“……既……也……”说句话。
答案：一、漂白雀跃认得搔痒禁不住唤醒牵引爱怜二、漂亮飘雪认得从前换来呼唤可怜山岭三、1、下课了，同学们争先恐后地向操场跑去。
冀教版三年级下册《第1课_春的消息》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
冀教版三年级下册《第1课春的消息》小学语文-有答案-同步
练习卷（3）
一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）
1. 看拼音写词语。
2. 在横线里填上合适的词语。
3. 多音字组词。
参考答案与试题解析
冀教版三年级下册《第1课春的消息》小学语文-有答案-同步
练习卷（3）
一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）
1.
【答案】
山冈,牵引,唤醒,面颊,照耀,雀跃
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错
的形近字，难写字要重练习。
【解答】
答案为：
山冈牵引唤醒瘙痒面颊照耀雀跃
2.
【答案】
只,朵,只,条,片,根
【考点】
量词
【解析】
本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活
中对量词的使用填空。
【解答】
只朵只条片根
3.
【答案】
漂白,吐出,漂亮,呕吐
【考点】
组词
【解析】
考查了多音字组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用
法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音
也不同，读音有区别用法的作用。
【解答】
漂piǎo 漂白：～过的布特别白。
piào好看，美观。
吐tǔ 使东西从嘴里出来：～核儿（húr）。
～痰。
tù不自主地从嘴里涌出：呕～．～血。
上～下泻。
冀教版三年级下册《第1课_春的消息》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
冀教版三年级下册《第1课春的消息》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、选择题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 我会读（给加点的字加上拼音）。
2. 我会写。
3. 多音字组词。
4. 补充词语。
5. 火眼金睛（把句子中的错别字找出来并改正）。
（1）我队着天安门大声呼换：“北京我爱你！”________（2）在碧绿的何叶上，一只小青哇欢快的叫着。
________（3）北京奥运会开暮式的圣大场面震撼了全世界。
________（4）一条小船栽着我们度过了这条河。
________6. 写出下列句子用到的修辞手法。
（1）小鸟欢快地对我说：“你好呀，欢迎来到大自然。
”________（2）风在枝头跳舞，水在溪里奔跑，花儿在枝头微笑，风筝在空中点头笑，好一派春意盎然的景象。
________（3）一阵风吹过，一枝枝粉红的荷花就像一群身着盛装的仙子在舞池里翩翩起舞。
________7. 课文传真。
《春的消息》这首小诗清新、明快，用词生动、准确，例如：“风，摇绿了树的枝条”中的“摇绿”生动的写出了春天带给树的变化，你还能从哪些词中感受到春的消息？________作者金波在这首小短诗中充分表达了对春的喜爱之情，你能从哪些词中看出来？试着找找吧。
________8. 写一写。
不知不觉中，春天已悄悄来到我们身边了，快出去走走吧，你都看到了那些春天的气息？试着写写自己的心情或感受。
参考答案与试题解析冀教版三年级下册《第1课春的消息》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、选择题（共8小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】chú,yào,sāo,jiá【考点】拼音【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可。
拼读时要注意每个音节的声调。
【解答】chú yào sāo yǎng jiá2.【答案】冬,换,牵,捕,雀跃,奔,钻,欣【考点】看拼音写汉字【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
西师大版三年级(下)《第1课 春的消息》2017年同步练习卷(1)
西师大版三年级下册《第1课春的消息》2017年同步练习卷（1）一、基础过关1．（3分）查字典“钻”字用音序查字法，应查大写字母；用部首查字法，应先查部，再查画。
“钻”字在字典里有4种解释：①转动带尖的物体在另一物体上打孔。
②穿透或进入。
③深入认真地研究。
④设法找门路（以谋取私利）。
“钻木取火”中的“钻”应取第种解释。
“边干边钻，边学边用”中应取第种解释。
2．（3分）看拼音写词语líng tīng shān gāngqiān yǐn huàn xǐngsāo yǎng miàn jiázhào yào quēyuè3．（3分）多音字组词漂禁吐piào jìn tǔpiāo jīn tù二、综合训练4．（6分）句子加工厂。
按要求改句子（1）雏菊开花了。
（扩句）（2）我爱怜地把它放掉了。
（改成“被”字句）（3）小花朵，你认得我。
（改成反问句）5．（3分）在括号里填上合适的词语一蝴蝶一雏菊一小草一小溪一羽毛一枝条三、拓展应用阅读诗歌，完成下列练习6．（10分）《春的消息》（1）第1、2小节诗中所描绘的春天的景物有：。
（2）照样子写词语例：（嫩绿的）小草的冬天的太阳的田野的面颊（3）写出你所知道的描写春天的词语。
西师大版三年级下册《第1课春的消息》2017年同步练习卷（1）参考答案一、基础过关1．Z；钅；5；①；③；2．聆听；山冈；牵引；唤醒；搔痒；面颊；照耀；雀跃；3．漂亮；禁止；吐出；漂浮；不禁；吐血；二、综合训练4．春天，雏菊开出了美丽的花朵。
；它被我爱怜地放掉了。
；小花朵，难道你不认得我吗？；5．只；朵；棵；条；支；根；三、拓展应用阅读诗歌，完成下列练习6．树的枝条，鸭的羽毛，山岗；寒冷；火红；广阔；粉红；桃红柳绿，春暖花开，春色满园；。
沪教语文三年级第二学期第一单元课课练
沪教版语文三年级第二学期第一单元课课练————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1、春的消息一、看拼音写词语：Cūn zhuāng shān gāng qiān yǐn huàn xǐng( ) ( ) ( ) ( ) Sāo yǎng miàn jiá zhào yào què yuè( ) ( ) ( ) ( )二、填表查带点的字音序部首剩几画选择正确的解释沉．睡①往下落②（程度）深③分量轻爱怜．①怜悯②爱三、在括号里填上合适的词语：一（）蝴蝶一（）雏菊一（）小草一（）小溪一（）羽毛一（）枝条四、多音字组词：漂 piǎo( ) 禁 jīn ( ) 吐 tǔ ( ) piào( ) jìn ( ) tù ( )五、照样子写词：例：圆（圆溜溜）白（）水（）甜（）亮（）笑（）冷（）六、课内阅读：①风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。
（）了整整一个冬天，你看，春天已经来到！②让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，到处有春天的（）。
④看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地（）。
小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！⑤来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
⑥走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1、圈出第1、2、小节诗中所描绘的春天的景物。
2、照样子写词语例：（嫩绿的）小草（）的冬天（）的太阳（）的田野（）的面颊3、在文中的括号里填上合适的词语。
4、选词填空。
盼望希望愿望失望（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
（2）老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。
（3）我们（）着能够快点长大。
沪教版小学三级(下)语文单元(1—8)复习练习(答案)
沪教版小学三级（下）语文单元（1—8）复习练习（答案）复习 1一看拼音，写汉字1 chūn zhuāng2 shān gāng3 qiān yǐn4 huàn xǐng5 chén shuì6 zhào yào7 sāo yǎng8 miàn jiá9 què yuè10 tāng yuán11 fèi téng 12 pò bù jí dài 13 jí xiáng rú yì14 qì fēn15 wēn xīn 16 yáng yì 17 yú yuâ18 xī lì 19 yīn yuâtīng 20 huā xù 21 pǐn cháng22 rǔ zhī23 liáng sī sī 24 tián mì mì 25 yǔn xǔdú shã26 fēng zhēng27 shī qíng huà yì28 áo xiáng29 pái huái 30 shùn jiān31 xiāo s hì32chún jié33 xìng gāo cǎi liâ 34 lǜ cǎo rú yīn 35 zhàng pãng36 wàng ér què bù37 zá cǎo cóng shēng38 jì mò39 chéng qún jié duì40 xiǎo xīn yì yì41wàng hū suǒ yǐ二熟记名言时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给____的人带来__________，给______的人只留下一片_______。
西师大版三年级(下)《第1课 春的消息》2017年同步练习卷
西师大版三年级下册《第1课春的消息》2017年同步练习卷一、基础过关1．（5分）看拼音写词语：sāo yǎng miàn jiáchújúlíng tīng lǜbāo 2．（6分）填表3．（5分）比一比再组词聆雏苞颊搔怜唯跑夹骚4．（3分）从课文中找出下面词语的近义词希望倾听明亮爱惜欢喜浅绿二、综合训练5．（2分）指出句子的修辞手法。
（1）再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
（2）让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
6．（2分）我能根据括号的解释在括号里上填上合适的词语。
（1）飞过森林，飞过山岗，（集中精力专心地听）春天的欢笑。
（2）我会禁不住的欢喜地（形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停地跳跃）．7．（3分）照样子写词例：圆（圆溜溜）白水甜亮笑冷三、拓展应用8．（14分）阅读小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
（1）填空：这段话是按顺序写的。
先写小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面是。
其中写得最多、最详细的是，这段话中的第句到第句，都是写这里的景色的。
（2）读句子，将合适的说法填在横线上。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
……③葡萄成熟了，很可爱。
……（3）写出下面词语的反义词：高大热闹（4）照样子写词语绿油油漂漂亮亮（5）用“﹣﹣﹣”划出打比方的句子。
小学三年级语文(下)《春的消息》一课一练
小学三年级语文（下）《春的消息》一课一练一、在正确读音下面画“”。
禁．不住（jīn jìn ）搔．痒（sāo nāo）漂．白（piǎo piào）绿苞．（bāo pāo）二、辨字组词。
换（）雏（）欣（）唤（）皱（）欢（）三、选词填空。
雀跃欣喜高兴1、消息传来，大家立刻欢呼（）起来。
2、生日时，妈妈送我一个娃娃，我（）若狂。
3、看到奶奶健健康刃，我很（）盼望希望渴望4、（）着，（）着，春天的脚步越来越近了。
5、我们小学生是祖国的未来和（）。
6、我（）拥有一架遥控飞机。
四、据文填空。
1、在课文中，诗人用、、、和等景物来说明的到来，选择这些景物时因为它们都是最具特点的景物。
2、“让我们换上绿装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。
”这段运用了手法。
五、阅读诗歌，完成练习。
春天来了桃花盛开着/红灼灼、红灼灼/像一蓬红火焰/谁的手/把它们点燃？小草疯长着/绿莹莹、绿莹莹/像一丛绿火焰/谁的手/把它们点燃？小河冰的门敞开着/蓝晶晶、蓝晶晶/像一束蓝火焰/谁的的/把它们点燃？春天是火焰的世界/春天的火焰/从哪儿来？春天的火焰/在冬爷爷的雪袍子里藏着/雪袍子破了。
1、春天的火焰从、、那儿来，这些火焰分别是、的。
（2）你觉得是谁的手点燃了“火焰”？下列选项正确的是（）。
A、冬爷爷B、春天C、太阳（3）你觉得诗人想借这首小诗表达什么样的感情？附参考答案一、选正确读音。
jīn，sāo，piǎo，bāo ；二、辨字组词。
换装，呼唤，雏菊，皱纹，欣喜，欢呼三、选词填空。
1、雀跃，2、欣喜，3、高兴，4、盼望，盼望，5、希望，6、渴望四、据文填空。
1、蝴蝶，雏菊，绿苞，溪流，小草，春天，春天；2、比喻人，拟人五、1、盛开的桃花，疯长的小草，小河，红灼灼，绿莹莹，蓝晶晶，2、B3、作者对春天的喜爱。
三年级下语文一课一练(二)春的消息
三年级下语文一课一练（二）春的消息一、基础过关1．看拼音写词语：sāo yǎng miàn jiáchújúlíng tīng lǜbāo2.填表（2）我会禁不住的欢喜地（形容人因高兴而特殊兴奋，像麻雀一样不停地跳跃）。
（）3.照样子写词例：圆(圆溜溜)白( ) 水( ) 甜( )亮（ ) 笑( ) 冷( )三、拓展应用1．阅读下面漫笔，回答标题小院花圃小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞行，显得特殊喧哗。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂英俊亮，引人喜爱。
1、填空这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。
此中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的风景的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打"√"。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( )②葡萄不光长得多，而且香味使人沉醉。
…… ( )③葡萄成熟了，很可爱。
…… ( )3、写出下面词语的反义词高大——( ) 喧哗——( )4、照样子写词语绿油油_______________________漂英俊亮_____________________5、用“”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
7、文中的"青菜黄瓜茄子西红柿"总的名称是( )类。
冀教版三年级(下)《1.1 春的消息》同步练习卷
冀教版三年级下册《1.1 春的消息》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1．（3分）把下面的词语读给同桌听，读错的改正过来。
照耀瘙痒面颊雏菊牵引奔跑欣喜捕捉。
二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）2．（3分）给下面几组字组词，再看看这些字有什么规律，写下来。
换捕钻唤脯站你发现的规律是：。
三、解答题（共1小题，满分0分）3．有感情的朗读句子，写出你从中读懂了什么，想怎样写就怎样写。
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。
来到去年叶落的枝头，等待他吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
四、读读、说说、写写4．2005年3月18日星期五晴今天，老师问我们：“春天是什么？”我走到屋外去看、去听、去感受。
我知道了﹣﹣春天是刚刚羽毛的小鸟，他从巢中飞出，在蓝天下展翅欢呼着。
呼唤着堤岸的杨柳垂下翠绿的丝条儿；欢呼着捕虫的青蛙到水里报道；呼唤着村里的鹅鸭快到池塘里痛痛快快地洗澡；呼唤着孩子们不要贪睡，快背起书包上学校。
（1）日记中，小作者认为“春天是什么”？在文中用“﹣﹣﹣﹣﹣”画出。
（2）你认为春天是什么？与你的小伙伴交流一下，再写出来。
冀教版三年级下册《1.1 春的消息》同步练习卷参考答案一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）1．；二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）2．交换；捕猎；钻石；呼唤；胸脯；站立；这些字的偏旁不同，另一部分相同；三、解答题（共1小题，满分0分）3．；四、读读、说说、写写4．；。
沪教版三下语文第一单元每课小练习
1、春的消息一、多音字组词：8×1分+8×2分累（）（）禁（）（）吐（）（）漂 ( )( ) （）（）（）（）（）（）（）（）二、近义词： 3×2分三、反义词：3×2分盼望（）欣喜（）照耀（）沉睡（）明丽（）欣喜（）四、选词填空：8×2分爱惜惋惜可惜妹妹吃饭时，老是把饭粒掉在地上。
妈妈见了，（）地说：“这么多饭粒掉了，多（）呀！你这样不（）粮食，真不应该。
”妹妹听了，点点头，表示以后一定改。
爱怜爱惜1、妈妈（）地抚摩着女儿的脸蛋。
2、我终于得到了盼望已久的礼物，我得好好（）。
希望盼望渴望1、奶奶（）我快快长大，成为有出息的人。
2、天旱得太久了，地里的禾苗（）雨水。
3、我真（）我们的城市像花园一样美。
五、照样子造句：3×4分例：让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
1、让小朋友放声歌唱，像_____________________________________________。
2、______________________，像_______________________________________。
六、在括号里填上合适的词语：6×2分（）的羽毛（）的笑声（）的面庞爱怜地（）欣喜地（）高兴地（）七、判断下列句子的句型。
（填序号）4×3分A、比喻句B、拟人句C、设问句D、反问句1、小鸟叽叽喳喳地唱着歌，迎接春天的来临。
（）2、让我们换上新装，像小鸟换上新的羽毛。
（）3、牵引着我的双脚，难道不是一只彩色的蝴蝶吗？（）4、是谁瘙痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
（）八、默写一首描写春天的古诗：12分2、啊，汤圆一、辨析组词：12×1分汤（）沸（）嗔（）评（）馅（）氛（）扬（）拂（）镇（）坪（）陷（）芬（）二、近义词：6×2分盼望（）包括（）匆忙（）长进（）愉悦（）嗔怪（）三、反义词：2×2分温馨（）迫不及待（）四、照样子，写词语：15×2分例：圆溜溜 __________ __________ __________ __________ __________ 例：团团圆圆__________ __________ __________ __________ __________ 例：雪白雪白__________ __________ __________ __________ __________五、填合适的词语。
沪教 语文第一单元汇总练习
语文三下第一单元汇总练习一、课文《春的消息》作者：（）《啊，汤圆》作者：（）《春天的小雨滴滴滴》作者：（）二、形近字，同音字辩字组词：岗（）唤（）陷（）淅（）状（）冈（）换（）馅（）晰（）壮（）允（）园（）蓬（）匆（）沸（）充（）圆（）篷（）勿（）佛（）嗔（）腾（）蹄（）捕（）裁（）慎（）藤（）啼（）铺（）载（）镇（）滕（）帝（）哺（）栽（）三、多音字禁（）（）吐（）（）殷（）（）（）（）（）（）（）（）正（）（）似（）（）种（）（）（）（）（）（）（）（）撒（）（）看（）（）倒（）（）（）（）（）（）（）（）散（）（）扎（）（）横（）（）（）（）（）（）（）（）漂（）（）累（）（）落（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、量词一（）冬天一（）蝴蝶一（）雏菊一（）音乐厅一（）鼓一（）风一（）风筝一（）面孔一（）花盆一（）手一（）医院一（）主意五、近义词盼望（）欣喜（）照耀（）匆忙（）长进（）集合（）品尝（）翱翔（）忽然（）消逝（）顾忌（）允许（）六、反义词沉睡（）开放（）温馨（）美好（）集合（）喜欢（）纯洁（）可爱（）允许（）生气（）兴高采烈（）七、词语的积累（每一类写5个以上）描写春天的词：雪白雪白：凉丝丝：丁丁冬冬：哗啦哗啦：ABAC:AABB:ABCC:八、课文总结1.《春的消息》是一篇优秀的（），描写了（）的美丽景色，抒发了作者（）之情。
2.《啊，汤圆》这篇课文通过作者回忆9岁那年全家人（）的情景，字里行间洋溢着（），表现了作者一家（）。
3.《春天的小雨滴滴滴》是一篇（），作者运用了大量贴切的（）描写了春雨，充分表达了作者（）的喜爱和赞美之情。
4.《放风筝》这篇记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时，不小心（），他搬来了（）的故事，赞美了孩子（）。
5.《荒芜的花园》这篇课文记叙了贝尔太太的花园（）的经过，揭示了一个人生哲理：（），而自私的人则面对的是（）。
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（4）我终于得到了盼望已久的礼物，我得好好
。
3．（3 分）阅读课文节选，完成练习。
风，
绿了树的枝条，
水，
白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到!
让我们
上 chūn zhuāng
，
像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上 shān gāng
，
到处有春天的欢笑。
（1）看拼音写词语，填在括号里。
（2）选择合适的动词填在括号里。
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沪教版三年级下册《第 1 课 春的消息》同步练习卷
一、填空题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分） 1．（3 分）用线连一连。
2．（3 分）选择合适的词语填在横线上。
盼望 希望
（1）新学期开始了，爸爸妈妈对自己的孩子都寄予了很大的
。
（2）
着，东风来了，春天的脚步近了。
爱怜 爱惜
（3）妈妈
地抚摸着女儿的脸蛋。
漂换摇
（3）读句子，把带点词语的近义词写在横线上。 ①盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来．到．。 ②树林、山冈、小溪、田野，到．处．有春天的欢笑。
4．（3 分）春天是这样来的
丁东，丁东!
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小溪试了试清脆的嗓子， 啊，春天是唱着歌来的!
呼啦，呼啦! 柳枝弯弯柔软的腰， 啊，春天是跳着舞来的!
沪教版三年级下册《第 1 课 春的消息》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分）
1．
； 2．希望；盼望；爱怜；爱惜； 3．摇；漂；换；春装；山冈；到来；处处； 4．丁
东 呼啦 哔剥；红红；柔软；清脆；粗糙；淅沥；淅沥；细雨在小河里荡漾；吟着诗； 5．春
光；春蚕；春水；春雨；春笋；春风；
哔剥，哔剥! 春笋在泥地里快活地拔节， 啊，春天是放着鞭炮来的！ （1）摘录表示声音的词语。
（2）在横线上填上合适的词。
的脸
的腰
的嗓子
的手
（3）读读小诗，模仿其中的一节写一写。
，
!
，
啊，春天是
来的!
5．（3 分）选择合适的词语写在横线上。
春光 春风 春水 春雨 春笋 春蚕
明媚
吐丝潺潺淅沥Fra bibliotek拔节浩荡
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