篮球运动发展概述
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15
第一场尝试性篮球比赛
• 1891年12月21日在青年会体育馆内奈史密 斯任教的秘书班学生18人，分为两队，每 队9人。比赛开始时把球抛向两队队长富兰 克· 马哈和邓肯· 佩顿之间，双方展开争夺。 由于争夺非常激烈，学员们情绪高涨。比 赛中，一名叫威廉姆· R· 卡斯的学生投中一 球，这场比赛以1：0结束。这是篮球史上 最早的比分。由于这种游戏争夺激烈，趣 味性强，很易掌握，因此深受学员喜爱， 很快在美国流传开来。
10
奈史密斯创始篮球运动的前期实验
奈史密斯尝试把各种室外运动项目搬进健 身房内进行，但都有各自弊端而失败： • 橄榄球运动 ——球的猛烈旋转和变向难 以在体育馆内坚硬的场地上进行 • 足球运动 ——许多窗户玻璃被踢的粉碎， 且造成不少队员受伤 • 曲棍球运动 ——场地的限制，学生们经 11 常搅在一起用球棍互相打击
7
老年时期的奈史密斯
1936年第十一届奥运会在德国举 行，篮球被列为正式比赛项目，75岁 高龄的他随美国队抵达柏林，被邀请 为奥运会首场篮球比赛开球，全部比 赛结束后，他被安排主持发奖仪式， 并被授予奥林匹克特别勋章。这届奥 运会开幕后，国际篮球协会宣告成立， 他被聘为常年顾问，1939年11月28 日，病逝，享年78岁。
8
奈史密斯永垂不朽
为了永远纪念他，美国于1941年在 篮球圣地—春田大学，建造了著名的奈 史密斯篮球纪念馆。美国最杰出的篮球 运动员和篮球界著名人士的事迹陈列馆 内，至今墙上还刻者他生前的座右铭： “我的一生中，留给世界的东西应比得 到的多”。国际篮联在1950年第一届世 界男子篮球锦标赛期间，决定把世界男 子篮球锦标赛的金杯命名为“詹· 奈史 密斯杯”。
13
篮球运动初创时期的场地器材
• 最早的篮球场地和参加活 动的人数无统一规定，只 规定参赛人数必须相等。 • 最早的篮圈是使用装桃子 的竹筐，悬挂在健身房两 侧栏杆上，离地10英尺 （约3.05米），相当与现 代球篮高度。 • 比赛用球使用足球，后来 使用皮革缝扎比足球稍大 的“开口篮球”代替A型足 球。
5
青少年时期的奈史密斯
奈史密斯博士，1861年 11月6日出生于加拿大的安 塔威，1887年在蒙特利尔 (Mcgill university)获哲学学位， 1890年在(Presbyterian college) 获宗教学位，1891年美国马 萨诸塞州斯普林菲尔德市基 督教会训练学校获体育学学 位，1891年毕业并留校任体 育指导，并于同年创始篮球 运动。1898年在(university of Colorado)获医学学位
3
什么是篮球运动？
• 篮球运动是将球投入对方 篮筐，以得分多少决定胜 负的集体球类运动项目。
• 它是一项以各种专门技艺 为手段，以主动控制空间 为目标，以主动控制球为 争夺焦点，以主动掌握时 间与速度为保证，在地面、 空间交叉展开立体型对抗 体育竞技运动和娱乐体育 活动。
4
世界篮球运动的起源
世界篮球运动起 源于美国，1891年12 月21日由詹姆士· 奈 史密斯（James Naismith)在马萨诸塞 州斯普林菲尔德市基 督教青年会干部训练 学校创始的。
9
奈史密斯创始篮球运动的起因
奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训 练学校担任体育教师期间，由于美国东 部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临 冬季体育课难以应付的困难。1890年冬 天参加青年会活动的人明显减少，主要 是缺少一项适合在冬季进行的室内运动 项目，同时为了提高学员们对体育课的 兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季 能在室内活动、且趣味性强的体育活动。
16
初期篮球规则简介
篮球运动发明后，为了使这项运动进 一步发展，并防止粗野动作和抱球跑 等现象的出现，1892年奈史密斯 编写 了《青年会篮球规则》，内容归纳为
• 五项原则 • 十三项规则
17
五项原则
• • • • • 采用不大的、轻的可用手控制的球 不准持球跑 严格限制队员之间的身体接触 球篮安装在高处，应该是水平面 任何时候都不限制两个队的任何队员 获得正处于比赛过程中的球。
篮球运动发展概述
制作: 球类教研室
1
课的任务和目标
• 掌握篮球运动的概念 • 掌握篮球运动的发展趋势 • 重点掌握篮球运动起源和发展过程中几 件重要记事 • 了解篮球运动的特点和作用 • 了解世界和我国篮球运动发展简史
2
课的内容
• • • • • 篮球运动的概念 世界篮球运动的起源和发展演变 我国篮球运动的起源和发展演变 篮球运动的特点和作用 篮球运动的发展趋势
实验结论
奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现 凡是用小球的运动项目，都是用脚和器 具间接的控制球，这使技术复杂化。而 要用手控制支配球就便于作出各种动作， 因此他认为应该设计一种用手直接控制 球的新型运动项目 。
12
篮球运动创始过程中所借鉴的史料
• 古代马雅人所从事的“场地球”游戏 的 启发 • 少儿时期“打小鸭”游戏的启示 • 当地人向桃篮里扔桃子投准比赛的启迪 史料的启发，实验失败的教训，使他对 新创的运动项目逐步有了一个清晰的轮 廓，于是一项别有情趣的运动产生了。
6
奈史密斯的职业生涯
• • • • 1887-1890年在Mcgill university担任体育教师 1890-1895年在Springfield college担任体育教师 1895-1898年在YMCA of Denver担任体育教师 1898-1909年在University of Kansas担任副教授和 教堂主任，并为该大学第一个篮球教练 • 1909-1917年在University of Kansas担任教授和大 学医生 • 1917-1937年在University of Kansas担任体育教授
பைடு நூலகம்
14
篮球运动初创时期的比赛形式
• 比赛开始，站在中间的双 方队员抢裁判的抛球，开 始攻守对抗，持球队员不 可抱球跑，投中得一分， 每次投中后要登上梯子取 出球重新开始比赛，比赛 在两个15分钟内进行，中 间休息5分钟，结果以投中 球多的队为胜。若平局， 经双方队长同意，比赛延 至谁先命中一球为止。
第一场尝试性篮球比赛
• 1891年12月21日在青年会体育馆内奈史密 斯任教的秘书班学生18人，分为两队，每 队9人。比赛开始时把球抛向两队队长富兰 克· 马哈和邓肯· 佩顿之间，双方展开争夺。 由于争夺非常激烈，学员们情绪高涨。比 赛中，一名叫威廉姆· R· 卡斯的学生投中一 球，这场比赛以1：0结束。这是篮球史上 最早的比分。由于这种游戏争夺激烈，趣 味性强，很易掌握，因此深受学员喜爱， 很快在美国流传开来。
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奈史密斯创始篮球运动的前期实验
奈史密斯尝试把各种室外运动项目搬进健 身房内进行，但都有各自弊端而失败： • 橄榄球运动 ——球的猛烈旋转和变向难 以在体育馆内坚硬的场地上进行 • 足球运动 ——许多窗户玻璃被踢的粉碎， 且造成不少队员受伤 • 曲棍球运动 ——场地的限制，学生们经 11 常搅在一起用球棍互相打击
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老年时期的奈史密斯
1936年第十一届奥运会在德国举 行，篮球被列为正式比赛项目，75岁 高龄的他随美国队抵达柏林，被邀请 为奥运会首场篮球比赛开球，全部比 赛结束后，他被安排主持发奖仪式， 并被授予奥林匹克特别勋章。这届奥 运会开幕后，国际篮球协会宣告成立， 他被聘为常年顾问，1939年11月28 日，病逝，享年78岁。
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奈史密斯永垂不朽
为了永远纪念他，美国于1941年在 篮球圣地—春田大学，建造了著名的奈 史密斯篮球纪念馆。美国最杰出的篮球 运动员和篮球界著名人士的事迹陈列馆 内，至今墙上还刻者他生前的座右铭： “我的一生中，留给世界的东西应比得 到的多”。国际篮联在1950年第一届世 界男子篮球锦标赛期间，决定把世界男 子篮球锦标赛的金杯命名为“詹· 奈史 密斯杯”。
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篮球运动初创时期的场地器材
• 最早的篮球场地和参加活 动的人数无统一规定，只 规定参赛人数必须相等。 • 最早的篮圈是使用装桃子 的竹筐，悬挂在健身房两 侧栏杆上，离地10英尺 （约3.05米），相当与现 代球篮高度。 • 比赛用球使用足球，后来 使用皮革缝扎比足球稍大 的“开口篮球”代替A型足 球。
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青少年时期的奈史密斯
奈史密斯博士，1861年 11月6日出生于加拿大的安 塔威，1887年在蒙特利尔 (Mcgill university)获哲学学位， 1890年在(Presbyterian college) 获宗教学位，1891年美国马 萨诸塞州斯普林菲尔德市基 督教会训练学校获体育学学 位，1891年毕业并留校任体 育指导，并于同年创始篮球 运动。1898年在(university of Colorado)获医学学位
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什么是篮球运动？
• 篮球运动是将球投入对方 篮筐，以得分多少决定胜 负的集体球类运动项目。
• 它是一项以各种专门技艺 为手段，以主动控制空间 为目标，以主动控制球为 争夺焦点，以主动掌握时 间与速度为保证，在地面、 空间交叉展开立体型对抗 体育竞技运动和娱乐体育 活动。
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世界篮球运动的起源
世界篮球运动起 源于美国，1891年12 月21日由詹姆士· 奈 史密斯（James Naismith)在马萨诸塞 州斯普林菲尔德市基 督教青年会干部训练 学校创始的。
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奈史密斯创始篮球运动的起因
奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训 练学校担任体育教师期间，由于美国东 部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临 冬季体育课难以应付的困难。1890年冬 天参加青年会活动的人明显减少，主要 是缺少一项适合在冬季进行的室内运动 项目，同时为了提高学员们对体育课的 兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季 能在室内活动、且趣味性强的体育活动。
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初期篮球规则简介
篮球运动发明后，为了使这项运动进 一步发展，并防止粗野动作和抱球跑 等现象的出现，1892年奈史密斯 编写 了《青年会篮球规则》，内容归纳为
• 五项原则 • 十三项规则
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五项原则
• • • • • 采用不大的、轻的可用手控制的球 不准持球跑 严格限制队员之间的身体接触 球篮安装在高处，应该是水平面 任何时候都不限制两个队的任何队员 获得正处于比赛过程中的球。
篮球运动发展概述
制作: 球类教研室
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课的任务和目标
• 掌握篮球运动的概念 • 掌握篮球运动的发展趋势 • 重点掌握篮球运动起源和发展过程中几 件重要记事 • 了解篮球运动的特点和作用 • 了解世界和我国篮球运动发展简史
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课的内容
• • • • • 篮球运动的概念 世界篮球运动的起源和发展演变 我国篮球运动的起源和发展演变 篮球运动的特点和作用 篮球运动的发展趋势
实验结论
奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现 凡是用小球的运动项目，都是用脚和器 具间接的控制球，这使技术复杂化。而 要用手控制支配球就便于作出各种动作， 因此他认为应该设计一种用手直接控制 球的新型运动项目 。
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篮球运动创始过程中所借鉴的史料
• 古代马雅人所从事的“场地球”游戏 的 启发 • 少儿时期“打小鸭”游戏的启示 • 当地人向桃篮里扔桃子投准比赛的启迪 史料的启发，实验失败的教训，使他对 新创的运动项目逐步有了一个清晰的轮 廓，于是一项别有情趣的运动产生了。
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奈史密斯的职业生涯
• • • • 1887-1890年在Mcgill university担任体育教师 1890-1895年在Springfield college担任体育教师 1895-1898年在YMCA of Denver担任体育教师 1898-1909年在University of Kansas担任副教授和 教堂主任，并为该大学第一个篮球教练 • 1909-1917年在University of Kansas担任教授和大 学医生 • 1917-1937年在University of Kansas担任体育教授
பைடு நூலகம்
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篮球运动初创时期的比赛形式
• 比赛开始，站在中间的双 方队员抢裁判的抛球，开 始攻守对抗，持球队员不 可抱球跑，投中得一分， 每次投中后要登上梯子取 出球重新开始比赛，比赛 在两个15分钟内进行，中 间休息5分钟，结果以投中 球多的队为胜。若平局， 经双方队长同意，比赛延 至谁先命中一球为止。