2014心理学测试卷92分
2014心理试题及答案
2014心理试题及答案（正文开始）题目一：试题描述：请问什么是心理学？答案：心理学是一门研究人类思维、行为以及情感等心理现象的科学学科。
它通过观察、实验和量化等方法，旨在了解个体或群体内在的心理过程与行为表现。
题目二：试题描述：请问什么是认知心理学？答案：认知心理学是心理学的一个重要分支领域，研究个体的认知过程与心理结构。
它关注人类思维的构成、演化和功能，以及认知过程中的信息加工、知觉、记忆、语言、决策等方面的现象。
题目三：试题描述：请问什么是社会心理学？答案：社会心理学是心理学的一个分支领域，研究个体在社会环境中的行为、思维和情感。
它关注个体与群体之间的相互作用、社会认知、社会标准和角色行为等社会心理过程。
题目四：试题描述：请问什么是发展心理学？答案：发展心理学是研究人类生命周期内个体心理变化的学科。
它关注婴幼儿期、儿童期、青春期、成年期和老年期等不同阶段个体的心理发展过程，以及这些过程中的身心变化、认知能力和心理适应等方面。
题目五：试题描述：请问什么是人格心理学？答案：人格心理学是研究个体性格特征、心理结构和人际交往等方面的学科。
它关注人的个体差异、人格特质的形成与发展、人格类型和人际关系等心理现象，旨在深入了解个体的独特心理特点。
题目六：试题描述：请问什么是临床心理学？答案：临床心理学是应用心理学的一个分支领域，旨在通过心理评估、诊断和干预等方法帮助个体解决心理困扰和心理健康问题。
临床心理学关注心理疾病的诊断与治疗，以及个体的心理咨询和心理辅导等方面。
（正文结束）此文简要介绍了心理学及其几个重要分支领域，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学和临床心理学。
通过回答试题描述的问题，文章以明确且简洁的语言概括了每个分支领域的定义和研究重点，满足了题目要求。
文章整体排版整洁美观，语句通顺，表达流畅，没有影响阅读体验的问题。
每个分支领域的介绍都有清晰的起承转合，使读者能够清楚地理解各个领域的基本概念和目标。
2014年心理咨询师考试考试真题卷
2014年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.____是指否定自己的各个方面，忽视自己的长处。
A．自我提高 B．自我贬低压制 C．自我接收 D．自我否定参阅答案：D2.____是指人们关于人生意图和含义的底子观念和心情。
A．人生观 B．价值观 C．世界观 D．崇奉参阅答案：A3.____是指个别以自己的需要为根底对事物的重要性进行点评时所持的内部标准。
A．人生观 B．价值观 C．世界观 D．崇奉参阅答案：B4.斯普兰格以为价值观能够分为____A．理论的、经济的、审美的、社会的、政治的、宗教的B．理论的、企业的、审美的、社会的、惯例的、宗教的C．实践的、研讨的、审美的、社会的、政治的 D．实践的、经济的、艺术的、社会的、政治的参阅答案：A5.青年期朋友联系的性别差异体现在____A．女人的朋友数量要比男性少 B．女人朋友之间是彼此谈天，男性朋友之间是一同干事 C．男性比女人对情感联系更有责任心 D．男性朋友之间谈更多的心里话，有更多的情感支撑参阅答案：B6.霍兰德把作业爱好分为____类。
A．5 B．6 C．7 D．8参阅答案：B7.青年期品格的改动体现为____A．和曾经比较没有什么改动 B．越来越外向 C．情感动摇越来越大 D．越来越老练参阅答案：D8.中年期的年纪规模是____A．30岁～40岁 B．35岁或40岁～60岁或65岁 C．45岁～60岁或65岁 D．50岁～60岁或65岁参阅答案：B9.更年期是指____A．个别在中年期呈现生理改动和心思状况显着改动的时期 B．个别在晚年期呈现生理改动和心思状况显着改动的时期C．个别由中年向晚年过渡进程中生理改动和心思状况显着改动的时期 D．仅指女人更年期参阅答案：C10.更年期产生的年纪大约在____岁左右。
2014心理学试题及答案
2014心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理活动与行为的关系答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分代表潜意识？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 马斯洛D. 费斯汀格答案：D4. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D5. 以下哪项不是情绪理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格理论D. 行为主义理论答案：D6. 以下哪个不是人格理论？A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：D7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：A8. 以下哪个不是心理测量的工具？A. 智力测验B. 人格测验C. 情绪测验D. 血压计答案：D9. 以下哪个是心理治疗的方法？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 外科手术D. 物理治疗答案：B10. 以下哪个不是发展心理学的研究领域？A. 婴儿发展B. 儿童发展C. 成人发展D. 植物发展答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人类需求像阶梯一样从低到高分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
人们通常先满足较低层次的需求，然后才会追求更高层次的需求。
2. 描述经典条件作用和操作性条件作用的区别。
答案：经典条件作用是通过将一个中性刺激与一个自然反应刺激配对，使中性刺激最终能够引发自然反应的过程。
操作性条件作用则是通过强化或惩罚来增加或减少某种行为的发生频率。
3. 解释什么是认知失调，并给出一个例子。
答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所感受到的心理不适。
全国2014年7月自考心理学试题和答案
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：C（2分）教材P296
二、名词解释题（本大题共4小题.每小题3分，共12分）
21.测验法
正确答案：教材P16
测验法是指使用特定的全表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出全化结论的研究方法。
22.诱因
正确答案：教材P164
正确答案：C（2分）教材P100
9.去商店买洗发水，在几个牌子之间选择一个，这是思维过程的【】
A.分析
B.比较
C.抽象
D.概括
正确答案：B（2分）教材P107
10.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动，这是【】
A.聚合思维
B.发散思维
A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.认知心理学
正确答案：D（2分）教材P12
3.钢琴家演奏时边看乐谱边弹奏，此时他对手的活动的意识状态属【】
A.可控制的意识状态
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态
D.睡眠状态
正确答案：B（2分）教材P23
4.因考试日期临近而出现的睡眠困难是【】
A.情境性失眠
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
正确答案：B（2分）教材P75
7.对骑车、画图、游泳和打网球等活动动作的记忆属【】
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆
正确答案：B（2分）教材P82
8.学习者利用原有的经验理解新的信息而进行的学习是【】
A.接受学习
B.发现学习
2014心理试题及答案
2014心理试题及答案2014年的心理试题及答案可能涉及多个不同的领域和主题，因为心理学是一门广泛的学科，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学等多个分支。
以下内容将模拟一个可能的考试题目和答案的示例，但请注意，这并不是真实的2014年考试题目。
题目：1. 描述弗洛伊德的自我理论中的三个结构，并解释它们如何相互作用。
2. 简述认知失调理论，并举例说明其在日常生活中的应用。
3. 解释社会学习理论，并讨论它对教育实践的影响。
4. 描述发展心理学中关于儿童道德判断发展阶段的理论，并解释其对儿童教育的意义。
5. 论述临床心理学中常用的心理治疗方法，并讨论其效果。
答案：1. 弗洛伊德的自我理论中的三个结构包括：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是人格中最早发展的部分，它遵循快乐原则，寻求即时的满足和快感。
自我是现实原则的代表，它试图在本我的欲望和外部世界的现实要求之间找到平衡。
超我代表道德和社会规范，它对自我施加压力，要求其遵循道德规范。
这三个结构在人格中相互作用，影响个体的行为和心理状态。
2. 认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的，它描述了人们在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
为了减少这种不适，人们可能会改变自己的信念或行为，使之一致。
例如，如果一个人吸烟但同时担心健康问题，他可能会开始相信吸烟并不那么有害，或者减少吸烟，以减少认知上的冲突。
3. 社会学习理论由阿尔伯特·班杜拉提出，它强调观察学习和模仿在行为习得中的作用。
人们通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。
这一理论对教育实践有重要影响，因为它强调了模仿和榜样的重要性，教育者可以通过提供积极的榜样来促进学生学习。
4. 劳伦斯·科尔伯格提出了儿童道德判断发展的六个阶段，从以自我为中心的道德判断到以普遍原则为基础的道德判断。
这些阶段包括：服从和惩罚导向、个人主义和交换导向、好孩子导向、维护社会秩序和法律导向、社会契约和个人权利导向以及普遍伦理原则导向。
2014年河南心理咨询师考试考试真题卷
2014年河南心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.运用情感反响技能时最有用的办法是__。
A．发现混合心境的寓意B．与内容反映一起运用C．针对求助者现在情感D．捕捉求助者瞬间感触参考答案：C[解析]情感反响的最有用办法是针对求助者现在的而不是曩昔的情感。
2.把求助者各种行为归纳收拾后以提纲办法再对求助者表达出来的参加技能是__。
A．鼓舞B．具体化C．重复技能D．参加性归纳参考答案：D[解析]鼓舞和重复技能即直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等来强化求助者叙说的内容并鼓舞其进一步讲下去。
具体性指咨询师帮忙求助者清楚、准确地表述他们的观念、所用的概念、所体验到的情感以及所阅历的作业。
3.求助者假设呈现回绝答复问题或有长时刻中止应该考虑到__。
A．必定是阻抗B．必定是寡语C．或许是检讨D．或许是依从参考答案：A[解析]阻抗在单个说话程度上的体现有i种：缄默沉静、寡语和赘言，其中尤以缄默沉静最为杰出。
缄默沉静可体现为单个回绝答复咨询师提出的问题，或有长时刻的中止。
它是单个关于心思咨询的最活跃的、最自动的反抗。
4.应对性经典条件反射在医治中的运用称为__。
A．行为医治B．认知行为医治C．行为矫正D．合理心境疗法参考答案：A[解析]行为疗法根底理论的创始人是巴甫洛夫和霍尔。
这种应对性经典条件反射在医治中的运用就称为行为医治，开始是经过华生等人对儿童的动物惊骇脱敏开展起来的。
依据这一准则而树立的第一个别系的行为医治方式是50时代由沃尔甫提出的，称为交互按捺的体系脱敏法。
5.__或许阻止合理心境疗法的进行。
A．使求助者接受ABC理论B．使求助者知道ABC联系C．把咨询中心放在日前问题D．把咨询中心放在曩昔阅历参考答案：D[解析]咨询师应留意把咨询重心放在求助者现在的问题，假设过于重视求助者的曩昔阅历，那就或许阻止合理心境疗法的进行。
2014年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2014年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是A．认知科学B．神经心理学C．认知神经科学D．心理生理学正确答案：C解析：本题旨在考查考生对心理学研究领域的了解和掌握。
认知神经科学是认知心理学的研究采用现代新技术与方法，主要是无损伤脑高级功能成像法，研究认知活动脑机制的学科。
因此，它是认知心理学与神经科学交叉的产物。
故本题选C。
2．构造主义认为，心理学的研究对象是A．外显行为B．意识流C．直接经验D．潜意识正确答案：C解析：本题旨在考查考生对重要心理学派别的了解和掌握。
构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验，构造主义所指的直接经验就是意识。
构造主义把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。
因此本题选C。
3．被称为“生命中枢”的脑组织是A．小脑B．中脑C．前脑D．延脑正确答案：D解析：本题旨在考查考生对中枢神经系统的理解和掌握。
延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又叫“生命中枢”。
因此本题选D。
4．人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A．顶叶、颞叶、枕叶B．顶叶、枕叶、颞叶C．颞叶、枕叶、顶叶D．颞叶、顶叶、枕叶正确答案：B解析：本题旨在考查考生对大脑皮层的分区及机能的理解和掌握。
初级感觉区是大脑皮层的一个机能区域，包括视觉区、听觉区和躯体(机体)感觉区。
它们分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。
视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内。
听觉区在颞叶的颞横回处。
躯体感觉区位于顶叶。
因此本题选B。
5．大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为A．α波B．β波C．δ波D．θ波正确答案：A解析：本题旨在考查考生对意识状态的理解和掌握。
研究显示大脑处于清醒和警觉状态时，脑电中有很多p波。
在大脑处于安静和休息状态时，β波由α波取代。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(2)
2014年心理咨询师考试考试真题卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.坐落市区的甲企业2008年8月份实践交纳的增值税为30万元，消费税为40万元，营业税为20万元。
试核算该企业应纳的城建税税额为__。
A．90万元B．9万元C．6.3万元D．7.9万元参考答案：C应纳城建税税额为：(30+40+20)×7%=90×7%=6.3(万元)。
2.依据凯利的归因协变准则，假如特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作__。
A．外在归因B．内涵归因C．平衡归因D．操控源归因参考答案：A3.侵略的社会学习理论是由__提出来的。
A．罗伦茨B．伯克威茨C．多拉德D．班杜拉参考答案：D4.社会赞赏动机对个别社会行为非常重要，体现在__。
A．它对个别发生活跃的束缚作用B．它使个别取得周围人的活跃关注C．它给予个别以活跃的强化D．它使个别的行为契合社会标准参考答案：A5.从众行为有时尽管不是依照个别原意做出的，却是个别的__。
A．有认识的行为B．实在存在的行为C．随大流的行为D．自愿的行为参考答案：D6.把人际联系分为八种类型，是由__提出来的。
A．费斯廷格B．李维奇C．海德D．克拉奇菲尔德参考答案：B7.荣格的__理论，也为了解人类的社会行为供给了共同的视角。
A．无认识B．天性C．集体无认识D．前认识参考答案：C8.个别初次触摸新的社会情境时总是依照个别已往阅历，将情境中的人或事进行归类等，明晰它对个别的含义以使个别的行为取得明晰定向，这一进程称为__。
A．归因B．图式的激活C．形象D．形象构成参考答案：D9.社会交流论以为心情改变的关键是__。
A．诱因的强度B．逃避动机C．趋向动机D．到达平衡状况参考答案：A10.阅历描绘阶段的特点是在__的基础上，对人类的心思活动和行为办法进行客观的描绘和剖析。
2014年心理学考研全国统考卷答案解析完整版
2014年⼼理学考研全国统考卷答案解析完整版2014年⼼理学考研真题⼀、单项选择题(每题2分，共130分)1.近年来，认知⼼理学与神经科学结合产⽣的新科学是A. 认知科学B.神经⼼理学C.认知神经科学D.⼼理⽣理学2.构造主义认为，⼼理学的研究对象是A.意识B. 潜意识C. 意识流D.⾏为3.被称为―⽣命中枢‖的脑组织是A.⼤脑B.中脑C.前脑D.延脑4.⼈的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶5.⼤脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. β C .δ D .θ6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C. ⼝误D.笔误7.情境线索容易引发侵犯⾏为，⽀持这⼀观点的研究是A.习性学实验D.社会学习8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相⽐，两者的关系是A. 不确定B.前者⼩C. 两者相等D.不确定9. 听觉的⾏波理论认为，不同频率的声⾳，最⼤振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最⼤振幅接近的⽿蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部10.教师要求学⽣列举砖的⽤途，某学⽣在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学⽣的发散思维在流畅性和变通性⽅⾯的特点是A.流畅性差，变通性差B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描12. 独⽩⾔语属于A.对话⾔语B书⾯⾔语 C.外部⾔语D.内部⾔语13. 当亲密关系⾯临破裂的时候，⼈们采⽤的主动破坏性策略是A.忽视(neglect)B.表达(voice)C.忠诚(loyalty)D.退出(exit)14. 下列情绪理论中，强调对⽣理唤醒进⾏认知解释的是A.沙赫特-⾟格的情绪理论B.詹姆斯-兰格的情绪理论C.阿诺德的情绪理论D.伊扎德的情绪理论16. 下列选项中，不属于意志⾏动特征的是A.预定⽬的B.克服困难C.随意运动D.习惯活动17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是A.深度知觉判断B.运动知觉判断C.颜⾊知觉判断D.线段知觉判断18. ⼩张性情急躁，成就动机⽔平⾼，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的⼈格类型属于A.T+型B.T—型C.A型D.B型19. 在弗,伊德的⼈格结构理论中，遵循现实原则的是A.本我B.⾃我C.超我D.⼒⽐多20. ⼉童发展的性别差异研究表明，学前期男童和⼥童之间最⼤的差异在于A.语⽂测验成绩B.数学测验成绩C.⼯作记忆容量D.游戏模式21. 在家庭⽣活中，盈盈的⽗母在某种程度上接纳了她⽬前对⾳乐的喜爱，⽽盈盈也认同了⽗母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A.同步现象B.再社会化C.相互社会化D.远端—近端发展23.与⽪亚杰的认知发展理论相⽐，维果茨基的认知发展理论更强调A.社会起因B.个体起因C.婴⼉期的发展D.青少年期的发展24. ⾃我同⼀性的确⽴是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其⾃我同⼀性的发展类型属于A.同⼀性达成B.同⼀性延缓C.同⼀性停滞D.同⼀性混乱25. 对同⼀批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各⽅⾯的能⼒，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是A.对事实性知识的回忆B.感觉记忆能⼒C.限时条件下的动作反应速度D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的⽐较判断26. 教育⼼理学研究的核⼼内容是A.学⽣⼼理B.学习⼼理C.教师⼼理D.课堂管理⼼理27.下列选项中，属于内部动机的是A.认知内驱⼒B.⾃我提⾼内驱⼒C.附属内驱⼒D.亲和内驱⼒28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了―先⾏组织者‖教学策略，使⽤该策略的⽬的是为学⽣的学习提供A.⽐较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物29.威特⾦把认知风格类型划分为B.同时性-继时性C.场独⽴-场依存D.聚合思维-发散思维30. ―⽔中打靶实验‖证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31. 根据阿特⾦森的观点，不属于⾼成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性，并全⼒获取成功B.活动⽬的明确，并抱有成功的期望C.精⼒充沛，探新求异，具有开拓精神D.以交往的亲疏关系为前提来选择⼯作伙伴32. 最先将物理学的⽅法引进⼼理学的研究，并对⼼理学与物理量之间关系进⾏系统探索的学者是A.韦伯B.费希纳C.缪勒D.赫尔姆霍茨33. 波斯纳(M.I.Posner)采⽤⼤、⼩写字母组合的材料进⾏实验，结果证实了个体对刺激信息进⾏加⼯时既有视觉编码也有听觉编码。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(4)
2014年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在MMPI的399题版别中，Q量表原始得分超越__分，就标明答卷无效。
A．30B．8C．22D．10参考答案：C2.WAIS-RC是__的英文缩写。
A．我国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B．我国修订的韦氏儿童智力量表C．我国修订的韦氏成人智力量表D．我国修订的韦氏智力量表参考答案：C3.依照韦氏智商分级规范，鸿沟状况的智商规模在__。
A．80～89之间B．90～99之间C．70～79之间D．70以下参考答案：C4.关于SCL-90，下列说法中不正确的是__。
A．选用5级评分B．包含10个因子C．共有90个项D．归于他评量表参考答案：D5.一般来讲，__的正常人一年内的LES总分不超越20分。
A．100%B．99%C．95%D．90%参考答案：C6.除聪慧性要素外，16PF的其他要素都是按__记分的。
A．0、1B．1、2、3C．1、2D．0、1、2参考答案：D7.我国修订的联合型瑞文检验是__的兼并本。
A．规范型与五颜六色型B．规范型与高档型C．五颜六色型与高档型D．城市版与乡村版参考答案：A8.在进行WAIS-RC的词汇检验时，假如__题均失利则回头做1～3项。
A．4～5B．4～6C．4～7D．4～8参考答案：D9.应对办法问卷鉴定的时刻规模是指受检者近__来的敷衍行为状况。
A．三个月B．半年C．一年D．两年参考答案：D10.在社会支撑量表中第1～4，8～10条每条只选一项，挑选3则记__分。
A．1B．2C．3D．4参考答案：C11.CRT集体施测时，其被试人数不得超越__人。
A．30B．40C．25D．50参考答案：D12.在施行WAIS-RC的图形凑集分检验时，不正确的是__。
A．每一接点记一分B．应完结悉数检验项目C．在规则时刻内完结者可得1分D．提前完结者可加分参考答案：C13.依照我国常模成果，SDS规范分在__为中度郁闷。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(3)
2014年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.爸爸妈妈对儿童操控的三种阶段办法依次为__。
A．爸爸妈妈操控、儿童操控、一同操控B．儿童操控、一同操控、爸爸妈妈操控C．一同操控、爸爸妈妈操控、儿童操控D．爸爸妈妈操控、一同操控、儿童操控参考答案：D2.不管事物的形状怎么改动，6、7岁～11、12岁儿童都知道其实质是不变的。
皮亚杰以为这是儿童__。
A．取得客体永久性B．泛灵论C．自我中心D．取得守恒概念参考答案：D[解析]把握守恒的概念是儿童的知道才干不再因为事物的非实质特征(如形状、方向、方位等)的改动而改动，能够到达透过现象看清实质，把握实质不变性。
幼年期儿童逐步到达各类概念的守恒，到达数、概念守恒和长度守恒在6～8岁，液体守恒和物质守恒约在7～9岁，面积守恒和分量守恒约在8、9岁～10岁，容积守恒要在11～12岁才干把握。
3.儿童回忆战略的开展阅历了__三个阶段。
A．复述、安排、归类B．复述、通过诱导运用战略、自动而自觉地选用战略C．没有战略、通过诱导运用战略、自动而自觉地选用战略D．没有战略、安排、自动而自觉地选用战略参考答案：C[解析]儿童运用回忆战略阅历从无到有的开展进程。
这一进程被分为二个阶段；没有战略，多为5岁曾经的儿童；过渡阶段，一般为5～7岁儿童，其特色是自己不能自动运用战略，但通过诱导能够运用；能自动而自觉地选用战略，10岁今后回忆战略稳定开展。
4.幼年期思想的基本特征是__。
A．以笼统逻辑思想为主，在开展进程中完结从笼统逻辑思想向辨证逻辑思想的过渡B．以形象逻辑思想为主，在开展进程中完结从形象逻辑思想向笼统逻辑思想的过渡C．以详细形象思想为主，在开展进程中完结从详细形象思想向形象逻辑思想的过渡D．以形象逻辑思想为主，在开展进程中完结从形象逻辑思想向辩证逻辑思想的过渡参考答案：B5.小学阶段的儿童含义回忆和机械回忆的开展体现为__。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(7)
2014年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.__的开展使命首要源于个人内涵的改动、社会的压力以及个人的价值观、性别、心情倾向等方面。
A．儿童期B．青年期C．中年期D．晚年期参考答案：C中年期的开展使命首要源于个人内涵的改动、社会的压力以及个人的价值观、性别、心情倾向等方面(哈维格斯特)。
中年期是人生的特别时期，它不仅是个别对社会影响最大的时期，也是社会向个别提出要求最多、最大的时期。
2.有两个相同的杯子装入等量的水，水平面等高。
当将其中一杯水倒入矮而粗的杯子后，该杯的水平面显着下降。
小明解说说：“水仍是那么多，没有变多，也没有变少，因为你倒回本来的杯子后，它仍是本来的那么高。
”这是经过__到达的守恒。
A．恒等性B．可逆推理C．平衡性D．两维互补推理参考答案：B有两个同样的杯子装入等量的水，水平面等高。
当将其中一杯水倒入矮而粗的杯子后，该杯的水平面显着下降。
这时，年幼的被试者会呈现液量不守恒现象，而童年期儿童会把握住液量守恒。
他们解说说：“你没有增加水，也没有削减水，所以仍是相同多。
”这是经过恒等性到达守恒。
他们还会说：“水仍是那么多，没有变多，也没有变少，因为你倒回本来的杯子后，它仍是本来的那么高。
”这是经过可逆推理到达守恒。
或许讲：“尽管水变低了，但是它变粗了，所以仍是相同多。
”这是经过两维互补推理到达守恒。
3.中年期的智力开展中，加工处理信息和问题解决的根本进程的才干是指__。
A．液态智力B．晶态智力C．固态智力D．动态智力参考答案：A中年期的智力开展中，20世纪50时代今后，有学者(卡特尔)开端研讨特别智力与年纪的联系，提出成人智力的两种根本形式：晶态智力和液态智力。
液态智力是指加工处理信息和问题解决的根本进程的才干。
晶态智力是经过把握社会文化经历而取得的智力，也称文化知识智力，如词汇概念、言语了解、知识等以回忆贮存的信息为根底的才干。
2014心理试题及答案
2014心理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 根据弗洛伊德的理论，人格结构包括哪三个部分？A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 认知、情感、行为D. 思维、感知、记忆答案：A2. 下列哪项不是认知行为疗法的主要技术？A. 认知重构B. 行为实验C. 精神分析D. 暴露疗法答案：C3. 根据艾森克的人格理论，神经质与下列哪项关系最密切？A. 情绪稳定性B. 外向性C. 社交性D. 创造力答案：A4. 卡特尔16种人格因素测验（16PF）主要测量的是：A. 智力B. 能力倾向C. 人格特质D. 职业兴趣答案：C5. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念？A. 期望B. 动机C. 自我控制D. 自我效能感答案：D6. 下列哪项不是心理应激的来源？A. 工作压力B. 人际关系C. 个人兴趣D. 创伤经历答案：C7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 下列哪项不是心理治疗的目标？A. 缓解症状B. 促进自我成长C. 改变不良行为D. 增加社会适应性答案：C9. 在心理测量中，信度是指：A. 测量的准确性B. 测量的一致性C. 测量的有效性D. 测量的可重复性答案：B10. 根据罗杰斯的人本主义理论，以下哪项是治疗关系的核心？A. 无条件的积极关注B. 治疗师的专业知识C. 治疗师的权威性D. 治疗师的指导性答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案：ABCD2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要任务是：A. 建立自我同一性B. 获得自主性C. 获得亲密感D. 获得勤奋感答案：A3. 下列哪些是心理治疗中常见的阻抗形式？A. 否认B. 转移C. 抵抗D. 沉默答案：ABCD4. 以下哪些方法可以提高个体的自我效能感？A. 观察他人成功B. 获得正面反馈C. 想象成功经验D. 直接经验答案：ABCD5. 下列哪些是常见的心理评估工具？A. 明尼苏达多项人格问卷（MMPI）B. 贝克抑郁量表（BDI）C. 焦虑自评量表（SAS）D. 艾森克人格问卷（EPQ）答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述弗洛伊德的无意识理论。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(2)(2)
2014年心理咨询师考试考试真题卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.依据我国常模成果，MMPI-2的临床分界值是T分为__分。
A．70B．60C．50D．65参考答案：B2.在下列WISC-CR的分查验中，不限时问的分查验是__。
A．填图B．摆放C．词汇D．算术参考答案：C3.假如仅仅为了精力病临床确诊运用，一般可做MMPI-2的前__个题。
A．200B．370C．388D．399参考答案：B4.关于WISC-CR数字广度分查验，下列说法中不正确的是__。
A．是一种长时回想的查验B．能评量注意力C．能评量短时记忆的才能D．是一种短时回想的查验参考答案：A5.A类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，而且__。
A．量表1、2、3出现顺次上升式的倾向B．量表1、2、3出现顺次下降式倾向C．量表2、1、3出现顺次下降式倾向D．量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分参考答案：D6.BPRS鉴定患者近__周内的症状状况。
A．4B．3C．2D．1参考答案：D7.韦氏智力气表V-P差异没有实际意义的四种状况，不包含__。
A．智商不与要素分数相对应B．操作才能对言语才能缺点的补偿C．查验分数得分非常涣散D．近期重复施测的再测效应参考答案：B8.CBCL第三部分得分为1分，就阐明该儿童的行为问题__。
A．无B．轻度或有时有C．严峻或继续有D．显着或常常有参考答案：B9.B类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，而且__。
A．量表1、2、3出现顺次上升式倾向B．量表1、2、3出现顺次下降式倾向C．量表2、1、3出现顺次下降式倾向D．量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分参考答案：B10.在MMPI测图中，两点编码为12/21的被试者不或许被确诊为__患者。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(4)
2014年心理咨询师考试考试真题卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.心思活动周期节律性一般能够用____作为方针。
A．心思活动的功率 B．心思活动强度 C．心思自控力D．环境习惯能力参考答案：A2.依据判别心思正常与反常的医学规范，咱们以为____是正确的。
A．心思反常都有病了解剖或病理生理改变的依据 B．心思反常不能当作躯体疾病相同看待 C．心思反常无须考虑物理化学查看和心思生理测定 D．心思反常归于心思丈量成果两头的人参考答案：A3.年少心情开展遭受波折和成年心思妨碍密切相关，体现在____关于心思妨碍成因的观念。
A．精力剖析心思学派 B．行为主义心思学派 C．贝克认知疗法学派 D．存在主义心思学派参考答案：A4.免疫功用强大能胀大压力强度，归于压力中介要素____的中介效果。
A．社会支持体系 B．认知体系 C．动机心情体系 D．生物免疫功用体系参考答案：C5.假如一个人对外界各种一般强度的影响或不适感的感受性增高，以至于不能忍耐，最有或许的症状是____A．情感软弱 B．错觉 C．错觉 D．感觉过敏参考答案：D6.躯体内部产生各种不适或难以忍耐的感觉，如牵拉、揉捏、拉扯、活动、虫爬，往往不能清晰指出体内不适的部位，归于____体现。
A．内理性不适 B．感觉过敏 C．虚幻的感觉 D．曲解的感觉参考答案：A7.____不归于思想方式妨碍。
A．思想量和速度的改变 B．强制性思想 C．逼迫性观念D．思想联想进程妨碍参考答案：C8.强制性思想是指____的现象。
A．思想内容不受分配，似有外力强加 B．心里抵触，似有外力强加 C．有逼迫观念，没有外力强加 D．有逼迫行为，没有外力强加参考答案：A9.假如一个人经过病态推理和判别，在病理根底上产生了一种曲解信仰，不能为实际所压服，他(她)就具有____症状。
2014年心理咨询师考试考试真题卷(9)
2014年心理咨询师考试考试真题卷（9）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.青年期自我知道开展的最首要特色是将注意力会集到__。
A．发现自我、关怀自我的存在上B．自我点评才能开展上C．自己的表面和体征上D．自己的学业成绩上参考答案：A2.中年人在回忆加工进程中的一个显着特色是__。
A．不注重简略的细节B．注重简略细节C．不关注有关事物本质的结论性的信息D．忽视有关事物本质的信息参考答案：A3.笼统逻辑思想萌发于__。
A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．少年期参考答案：B4.对动物演进进程中的心思开展进行研讨的学科是__。
A．个别开展心思学B．动物心思学C．儿童心思学D．心思测量学参考答案：B5.将自己的回忆活动作为知道目标，不断自觉地对其进行活跃地监督、操控和调理，是__。
A．元认知B．元回忆C．回忆监控D．回忆战略参考答案：C6.4、5岁～8、9岁儿童品德判别受他本身以外的价值规范所分配。
归于__。
A．社会契约定向阶段B．自律品德判别阶段C．他律品德判别阶段D．前品德判别阶段参考答案：C7.晚年期认知活动的总趋势是__。
A．退行性改变B．迅速开展C．持续上升D．开展阻滞参考答案：A8.有的研讨以为视敏度开展最快的时期是__。
A．7岁B．6岁C．5岁D．4岁参考答案：A9.关于回忆进程的常识或认知活动，是__。
A．元回忆B．元认知C．回忆战略D．回忆监控参考答案：A10.抵挡期的出现是儿童心思开展中的__。
A．异常现象B．特异现象C．不成熟现象D．正常现象参考答案：D11.保护威望和社会秩序的定向阶段归于__。
A．后风俗水平B．前风俗水平C．风俗水平D．前品德判别水平参考答案：C12.个人作为主体的我，对自己以及对自己与别人的联系的知道，是__。
A．自我效能感B．自我调理C．自我知道D．自我体会参考答案：C13.在较短的相同的时段内，一起调查不同年纪组群被试者的心思开展特色和开展水平，以了解随年纪增加被试组间的心思改变。
心理危机与健康调适92分
心理危机与健康调适(下）试卷[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、心理危机可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决。
正确错误2、危机意味着平衡稳定的破坏。
正确错误3、危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力。
正确错误4、据将近50%的自杀未遂者说，他们往往是在半小时内决定自杀。
正确错误5、群体性事件所涉引发原因为公共利益受损。
正确错误6、群体性事件中由公共利益受损引发的占到总体的42.2%。
正确错误7、良好的社会心态是和谐社会的呼唤。
正确错误8、我国社会情绪总体的基调是正向为主。
正确错误9、群体性事件中由于个人利益受损引发的占到总体的57.8%。
正确错误10、提升应急管理水平和应对突发事件处理能力，必须高度重视心理危机问题。
正确错误11、不断发生的社会性事件导致社会情绪的耐受性和控制点降低，社会事件的引爆点降低。
正确错误12、从行业和部门来看，人们对商业、企业信任度最高。
正确错误13、心理健康，是健康的四大指标之一。
正确错误14、危机源于心态。
正确错误15、常年压抑会升高胆固醇。
正确错误16、如果常年处于慢性压抑之中，血液中葡萄糖和脂肪酸都会降低。
正确错误17、复合胺能调节人对疼痛的感知能力。
正确错误18、嫉妒是害怕、担心和愤怒等情感的混合体。
正确错误19、心理健康的人对周围的事物和环境能够做出客观的认识和评价。
正确错误20、应对心理危机，首先从健康心态入手。
正确错误21、不良社会情绪需要“出气口”和“减压阀”。
正确错误22、应急或危机从某种程度上源于我们方方面面的不宽松。
正确错误23、最好的医生是了解自已。
正确错误24、危机意味着平衡稳定的破坏，引起混乱、不安。
正确错误25、一般而言，危机仅指突发事件。
正确错误26、心理危机出现是因为个体经历的事件本身。
正确错误27、心理危机反应主要表现在生理上、情绪上、认知上和行为上正确错误28、能使当事人心理感到空虚，精神受到折磨，即是精神被物质所奴役了。
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1、题型：判断题分值：2焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。
正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。
正确错误答案正确3、题型：判断题分值：2人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。
正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。
正确错误答案正确5、题型：判断题分值：2教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象正确错误答案正确6、题型：判断题分值：2根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。
正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。
正确错误答案正确8、题型：判断题分值：2职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期—慢性症状期——危机期——受创期—能量耗尽期。
正确错误答案正确9、题型：判断题分值：2根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。
正确错误答案正确10、题型：判断题分值：2大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。
正确错误答案正确11、题型：判断题分值：2教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。
正确错误答案正确12、题型：判断题分值：2小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。
正确错误答案正确13、题型：判断题分值：2心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。
正确错误答案正确14、题型：判断题分值：2如果学生的理性水平低，则采用松散的结构组织教学。
正确错误答案正确15、题型：判断题分值：2调查显示，教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系。
正确错误答案正确16、题型：判断题分值：2只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。
正确错误答案正确17、题型：判断题分值：2实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。
正确错误答案正确18、题型：判断题分值：2每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。
正确错误答案正确19、题型：判断题分值：2如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。
正确错误答案正确20、题型：判断题分值：2心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。
正确错误答案正确21、题型：多选题分值：2班级文化由哪些方面构成？选项1: 精神文化选项2: 行为文化选项3: 制度文化选项4: 物质文化答案正确22、题型：多选题分值：2在三级预防系统中，初级预防的目标有哪些？选项1: 问题发生之前选项2: 普及性心理健康教育选项3: 问题扩大/严重之前选项4: 严重问题干预答案正确23、题型：多选题分值：2学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？选项1: 不良的师生关系选项2: 长期的学业失败选项3: 沉重的学习压力选项4: 丧失功能的家庭教育答案正确24、题型：多选题分值：2教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想，是因为它具有：选项1: 整体和谐性选项2: 动态开放性选项3: 真实有效性选项4: 自主独立性答案正确25、题型：多选题分值：2在沟通中，要做到哪几点选项1: 注意沟通技巧选项2: 注意基本态度选项3: 注意单向的表达选项4: 注意对对方的倾听答案错误26、题型：多选题分值：2心理健康活动课设计与组织的原则有选项1: 主体性原则选项2: 民主性原则选项3: 参与性原则选项4: 多样性原则答案正确27、题型：多选题分值：2以下各项内容中符合儿童自我状态的特点的是选项1: A外在的选项2: 内在的选项3: 过去的选项4: 客观的答案正确28、题型：多选题分值：2心理健康教育课的特点包括：选项1: 以体育活动方式开展教学选项2: 学生本位：强调学生主体性选项3: 生成性：目标与内容的开放选项4: 回归生活世界：生活化的情境与内容答案错误29、题型：多选题分值：2名师成长的行为机制包括选项1: 善于观察选项2: 善于学习选项3: 勇于实践选项4: 勤于反思答案正确30、题型：多选题分值：2对学生的冲动行为，可以采取的方法是选项1: 培养延迟满足的能力选项2: 严厉的惩罚选项3: 使用“自我教育训练”选项4: 使用行为改变技术答案正确31、题型：单选题分值：2儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有选项1: 存在理论选项2: 晶体理论选项3: 流体理论选项4: 增量理论答案正确32、题型：单选题分值：2当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）。
选项1: 积极适应选项2: 消极适应选项3: 主动适应选项4: 拒绝适应答案正确33、题型：单选题分值：2个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略，关于这个策略说法不正确的是选项1: 个体集中于压力产生的特殊的问题情境，试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法选项2: 问题中心策略可以是向内的，即改变自己而非改变外部环境选项3: 减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪，防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题选项4: 问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平，甚至缩短沮丧和郁闷的时间答案错误34、题型：单选题分值：2下列（）不属于心理健康教育课特点。
选项1: 理解性选项2: 体验性选项3: 学生本位性选项4: 生成性答案正确35、题型：单选题分值：2以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式是选项1: 团体咨询选项2: 团体治疗选项3: 团体帮助选项4: 团体辅导答案正确36、题型：单选题分值：2以下哪项是成人自我状态的特点选项1: 内在的、过去的选项2: 现在的、客观的选项3: 外在的、过去的选项4: 现在的、模仿的答案正确37、题型：单选题分值：2建立相互信任彼此接纳的团体练习有选项1: 信任之旅（盲走）选项2: 对对碰（他者介绍）选项3: 连环自我介绍（糖葫芦串）选项4: 解开千千结（解手链）答案正确38、题型：单选题分值：2大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：选项1: 校园文化建设选项2: 全员观念更新选项3: 学科教学中的渗透选项4: 教师的生命成长与心理保健答案正确39、题型：单选题分值：2“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？选项1: 接触认识熟悉阶段选项2: 规范阶段选项3: 过渡阶段选项4: 工作阶段答案正确40、题型：单选题分值：2（）是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。
选项1: 情感性支持选项2: 情感性联系选项3: 社会性支持选项4: 社会性联系答案正确41、题型：单选题分值：2关于心理健康教育的原则与技术的说法，正确的是：选项1: 技术比原则重要选项2: 只要技术够高，就不会造成伤害选项3: 符合原则的干预，在方法和技术上有点问题，至少不会伤害关系选项4: 先考虑技术，再考虑原则答案正确42、题型：单选题分值：2学校心理健康教育的主要对象是选项1: 有心理障碍的学生选项2: 成绩差的学生选项3: 正常的学生选项4: 品德不良的学生答案错误43、题型：单选题分值：2蔡元培先生对职业境界中，自觉地将自己的工作与全人类的进步文化事业联系起来，并努力工作属于哪种境界？选项1: 自然境界选项2: 功利境界选项3: 道德境界选项4: 天地境界答案正确44、题型：单选题分值：2“不用怕，明天一定会烟消云散”这体现了哪种共情障碍？选项1: 直接的引导选项2: 简单的判断和评价选项3: 乱下保证，使来访者高兴选项4: 贴标签和下诊断答案正确45、题型：单选题分值：2对于学员在课堂中，表现出过于消极的行为，我们可以选项1: 不理，让其知无趣，自我约束选项2: 让其先离开课堂冷静，课后批评选项3: 可采取适当的惩罚，以达教育作用选项4: 罚其多抄课文，有利于学习还能分散其多余的精力答案正确46、题型：单选题分值：2以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施选项1: “教师减负”工程选项2: “素质教育”工程选项3: “因材施教”工程选项4: “教师评价”工程答案正确47、题型：单选题分值：2“及时觉察，积极有针对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略？选项1: 蜜月期选项2: 能量耗尽期选项3: 慢性症状期选项4: 危机期答案正确48、题型：单选题分值：2小学生进入的第一个社会组织是（），对于小学生具有重要的生命意义。
选项1: 班级选项2: 小学选项3: 中学选项4: 大学答案正确49、题型：单选题分值：2在斯坦福——比纳智力量表中，若得分为110，则说明该测试者的智力水平为选项1: 中下选项2: 中等选项3: 中上选项4: 优秀答案正确50、题型：单选题分值：2班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系选项1: 社会测量法选项2: 自然观察法选项3: 访谈法选项4: 调查法答案正确。