最新部编版二年级语文上册古诗词专项过关训练
二年级上册部编版语文园地七基础过关训练(一)(附参考答案)
shà shí
霎时
jīnɡ rén
惊人
huī mēnɡ mēnɡ
灰蒙蒙
yì qiè
一切
cānɡ mánɡ
苍茫
xīnɡ wànɡ
兴旺
辨字形，组词
淘（浪淘）
扑（打扑）
野（遍野）
冒（顶冒）
狼（豺狼）
朴（诚朴）
里（阿里）
帽（白帽）
旁（边旁）
二年级上册部编版语文园地七基础过关训练(一)
班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________
生字注音
野轻惊淋崖恐切苍赶
敢岸
看拼音，写词语
lì mǎ
骏雾散危烫
zhǎo wā zhǎo wā
hěn tián hěn tián
多音字组词
lùn () 论
lún ()
扑（） 朴（） 宿（） 佰（） 户（） 庐（） 闲（） 团（）
jùn
wù sàn wēi tàng yú
mò
敢岸骏雾散危烫于漠
看拼音，写词语
lì mǎ
zhǎo wā zhǎo wā
hěn tián hěn tián
立马 找哇找哇 很甜很甜
bái mánɡ mánɡ
pánɡ biān
wú lùn
jí kè
白茫茫 旁边 无论 即刻
ān wēi
安危
chà nà
刹那
shèn zhì
hào () 好
hǎo ()
连同—（） 霎时—（） 危—（）
激动—（） 上—（） 天—（）
野（） 里（） 雾（） 雪（） 终（） 佟（） 甚（） 湛（）
二年级语文上册字词专项过关训练
二年级语文上册字词专项过关训练1. 拼一拼，写一写。
tián______地值rì______ hé______苗huǒ shān ______上面所写汉字中，笔画为5画的字是______和______。
2. 照样子，写一写。
一只（猫）一只______ 一只______一个______ 一个______ 一个______一______牛一____________3. 读拼音，写字词。
（1）星期tiān______，māma______带着wǒ______和tóng xué______丁丁去公园骑mù mǎ______、看小niǎo______、划小船。
（2）一tóu______小shuǐ niú______zhèng zài______河边吃草。
4. 照样子写词语。
一辆车一______树一______鸟一______床玩游戏______篮球______高山______明月碧绿碧绿的叶子雪白雪白的______ 金黄金黄的______5. 看图。
选字组词。
(填序号)①桥②小③雪6. 给下面的字口头组词。
金______ 木______ 水______ 上______ 日______分______ 土______ 火______ 下______ 月______7. 照样子，填上合适的词语。
（1）一（块）石头一______电脑一______水井一______白云（2）（清清）的池塘______的眼睛______的草原______的太阳（3）（踢）足球______西瓜______国旗______问题______作业8. 将意思相反的词语连一连。
前______东______ 左______ 有______ 远______ 多______右近无西后少9. 比一比，再组词。
刀______里______中______日______力______果______虫______田______10. 照样子，些词语。
新部编版二年级语文上册古诗词专项过关训练
新部编版二年级语文上册古诗词专项过关训练1. 阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
（1）把古诗补充完整。
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
（2）连一连。
春______ 荷花夏______ 梅花秋______ 桃花冬______ 桂花唐______ 杨万里《小池》宋______ 自居易《池上》2. 阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
（2）这首诗描写的是______（填季节）的景色。
（3）诗中第二句把柳条比作______，第四句把______比作剪刀。
（4）写出第一，二句诗的意思______。
3. 阅读古诗，完成练习。
如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
（1）“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（）（2）“残酒”指的是（）（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）（4）这首词写的是什么季节的事情？（）4. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夜归周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
【注】筇：此代指竹杖。
（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。
5. 阅读诗歌，回答问题。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？6. 阅读《忆江南》，回答问题忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。
部编版小学语文二年级上古诗词、阅读考级试题(附参考答案
赵墩镇小学生古诗文、阅读考级试题（二年级） 得分：一、从方格中找出一句诗。
10分二、填空。
22分1. 把下列古诗按篇目进行归类，并根据内容将正确顺序号填在横线上。
(4分)①万径人踪灭 ②手可摘星辰 ③独钓寒江雪 ④恐惊天上人 ⑤千山鸟飞绝 ⑥孤舟蓑笠翁 ⑦危楼高百尺 ⑧不敢高声语 《江雪》: 《夜宿山寺》: 2. 日照香炉生紫烟， 挂前川。
， 疑是 。
这首诗的作者是 代的 。
8分 3. 按要求填空。
1+2+4+3=10分（1） 遥知不是（ ），为有暗（ ）来。
（2） 桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。
（3）《登鹳雀楼》中被用来鼓励别人积极向上的诗句是_______________，_______________。
（4）《敕勒歌》是 朝时的民歌。
“风吹草低见牛羊”中的“见"读______，意思是 。
三、选择。
8分1. 《小儿垂钓》中，诗人描写孩子瞬间的神态和表情的诗句是（ B ）A. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
C. 都不是 2.鹤雀楼位于现在哪里？ （ B ）A. 陕西潼关B. 山西永济C. 河南三门峡 3.“欲穷千里目”中“穷"的意思是（ A ）A. 穷尽，达到极点B. 贫穷C. 都不对4.在《望庐山瀑布》中，诗人李白用（ C ）修辞手法，抒发对祖国河山的热爱之情。
A. 比喻B. 拟人C. 夸张 三、连线12分1.连诗句。
2.连诗人。
四、阅读《小鲤鱼跳龙门》，完成选择或填空题。
每题2分第5题6分共16分 1. 《小鲤鱼跳龙门》的作者是（ C ）A 、杨红樱B 、商晓娜C 、金近D 、冰波 2. 小鲤鱼们在找龙门的途中,遇到的第一件难事是（ D ）A 遇到一只打算抢劫他们的大螃蟹B 、—只小鳄鱼拦住他们，不让他们过去C 、遇到来河里捕鱼的坏鸟,差点全被抓了D 、最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了呼 盘 玉 飞 白 在 作青云白 能 日 开 依 二 山花尽门 下 童 户 松 千 问子万壶 小 尖 心 尖 玉 一 才 荷 片 尖 露 风 儿 相 草 牛 吹 童 识 现 见 低 羊墙角数枝梅 诗书继世长 有山皆图画 凌寒独自开一畦春韭绿 无水不文章忠厚传家久 偷采白莲回小娃撑小艇 十里稻花香《梅花》 （唐）骆宾王 《咏鹅》 （宋）王安石 《风》 （唐）孟浩然 《春晓》 （唐）李白 《夜宿山寺》 （唐）李峤3. 小鲤鱼们老是找不到龙门,于是他们就（ A ）。
部编版二年级语文上册第五单元通关练习(含答案)
部编版二年级语文上册第五单元通关练习（含答案）一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。
弄．错（nònɡ lònɡ）喜鹊．（qüè què）哀号．（háo hào）堵．车（tǔ dǔ）扫．地（sào sǎo）甜蜜．（mì mí）感．觉（ɡǎn ɡán）缓慢．（màn wàn）葫芦藤．（tén ténɡ）崖缝．（fénɡ fènɡ）当．作（dānɡ dànɡ）而且．（jiě qiě）二、看拼音，写词语。
jǐnɡyán ɡuān kàn huí dá kǒu kěhē shuǐ shuōhuà cì dì qínɡ lǎnɡɡān kū jiānɡlái fēn fēn nán ɡuòxiè xie lín jūzhì bìnɡqí ɡuàizì yán zì yǔwú biān wú jì三、同音字填空。
［dào］（）达（）路（）车［dīnɡ］园（）（）着（）咛四、先将词语补充完整，再选词填空。
千言（）语甜（）蜜语豪言（）语（）言寡语不言（）语只言（）语上面的词语中，“__________”是指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
五、句子训练营。
1.__________天空飘着________________气球。
（看右图，将句子补充完整）2.叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
难道我们能浪费时间吗？→________________________六、根据本单元内容完成练习。
（填序号）1.《坐井观天》中，小鸟和青蛙争论的是（）①井口有多大。
二年级部编版上学期语文期中复习过关题
二年级部编版上学期语文期中复习过关题班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
bǔchōng gān tián zhōu wéi gūniang shāng diàn jīng líng bāng zhùshìjiè2. 看拼音写词语shǒu tào mào zi dēng shān xiéyùn dòng kù（________）（________）（________）（________）dìtúshuǐhúshǒu diàn tǒng zhǐnán zhēn （________）（________）（________）（________）3. 看拼音，写汉字。
hǒng rén hōng xiào hōng nào xiān sheng xiān hòu xiān jìn bìhéguān bìbìyǎn xǐliǎnliǎn shàng xiào liǎn shìqing zuòshìshìshí4. 看拼音，写汉字。
yáng shùyáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng wútóng shùyóu tóng fēng shùfēng lín sōng bǎi sōng guǒbǎi shùmián huāmián yī5. 读拼音，写词语。
二年级语文上册字词专项过关训练
二年级语文上册字词专项过关训练1. 照样子，在括号里填上适当的词。
（1）例：（刮）胡子______面包 ______风筝（2）例：（浓密）的胡子______的果酱 ______的绳子（3）请根据题目，猜猜故事的内容。
①《蔷薇别墅的老鼠》：______②《书本里的蚂蚁》：______2. 读拼音，写词语。
xiǎo niúduōshǎo shuǐguǒfēi niǎo yìtóu______ ______ ______ ______ ______3. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心开心细心小心班长明明做事很______，老师请他做事，觉得很______。
有一次班上的华华碰破了皮，明明______地为他擦洗。
华华看了，______地笑了。
4. 在词语中填上恰当的汉字。
xiūsèjìn wǔèhào chàyān zéi xū面带______ ______飘带______传来____________紫______红做______心______jìdiàn jiāng jūqín chān______亲人新______ 拮______ 家______ ______扶5. 照样子写字，再组词。
竹竹子______ ____________ ______ ______ ______青讠请请坐也氵池池塘目______ ______ 亻______ ______ ______ ______ ______ ______6. 照样子，写词语。
例：大海又(宽)又(远)。
①沙滩又______又______。
②西瓜又______又______。
③饭菜又______又______。
④爸爸长得又______又______。
7. 多音字组词。
为wéi______wèi______ 得dé______děi______ 只zhī______zhǐ______ 8. 仿写词语例：笑眯眯 ______ ______ ______ ______雪白雪白 ______ ______ ______ ______9. 读一读，再照样子填一填。
二年级语文上册字词专项过关训练
二年级语文上册字词专项过关训练1. 以下词语搭配合适的一项是（）A .踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子B .数星星炎热的秋天高兴地跳舞C .摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳D .数明月酸甜的野果脆生生的香蕉2. 看拼音，写词语。
zhī shi xiòng māo xīn kǔrán hóu______ ______ ______ ______shí hou chuāng wài gǔ jìzhǎn xiàn______ ______ ______ ______mián yībàng wǎn kàn bào ài dài______ ______ ______ ______3. 照样子,写一写。
例:玉米又大又多（1）桃子又______又______ 西瓜又______又______（2）例:小白兔一边跑一边喊。
______—边______—边______。
（3）例:我坐在秋千上荡来荡去。
______在______来______去。
4. 看拼音写词语。
liǎng tiáo nǎlǐtóu dǐng dùpí______ ______ ______ ______hái zi yǎn jīng tiào shàng lái______ ______ ______5. 读句子写字词。
春雨shā lālā______地下着，春姑娘qiāo qiāo______地来到人间，大地一下子变得漂亮了。
我和妈妈dā______着小船去外祖fù______家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片cuì lǜ______，妈妈不由得唱起《春天在哪里》这支歌来。
6. 看图，在句子中填入恰当的量词。
苹苹来到一（条）小河旁，看见河上有一______石桥，河里有几______鸭子，河岸边有一______柳树，柳树上有两______小鸟在欢唱，柳树下有一______老爷爷正在乘凉。
二年级上册语文试题-标点符号专项过关训练 部编版(无答案)
2020部编版小学二年级语文上册标点符号专项过关训练1. 给诗句加上标点。
已讶衾枕冷______复见窗户明______夜深知雪重______时闻折竹声______2. 读课文《鲁滨孙造船》，说说句中引号的作用我总是愚蠢地认为：“把船造好了再说，到时总会想出办法的。
”______3. 给下面的句子加上标点。
从稻子到米粉该要经过多少人的手哇4. 把词语排成句子,并加上标点符号。
是的阳光大家5. 连词成句，加上合适的标点。
①葡萄干这里的生产有名非常②日月潭许许多多的吸引了风光秀丽中外游客③大桃子“仙桃石”从好像天上飞来的一个6. 给句子加上合适的标点。
①妈妈______现在我还是最弱小的吗______②哦______现在你是强者了______7. 课内阅读。
第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。
方方醒了，拉开窗帘。
啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。
第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的______。
（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。
多漂亮的画儿呀______冬爷爷真是个大画家______（3）冬爷爷在窗玻璃上画了______、______、______……（4）想一想：冬爷爷还会画什么？8. 阅读下文，回答问题读书①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。
勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。
到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花（獠缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。
但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。
部编人教版二年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册古诗词专项过关训练（含答案）1. 阅读诗歌，回答问题采莲曲【唐】王昌龄________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
（1）默写古诗。
______，芙蓉向脸两边开。
______，闻歌始觉有人来。
（2）解释下列词语。
芙蓉：______ 闻：______（3）这首诗写的是______，但诗中并没有正面描写，而是用______与罗裙一样绿，______与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将______的美丽与大自然融为一体。
2. 阅读古诗，完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花①三月下扬州。
孤帆远影碧空尽②，唯见长江天际流。
【注】①烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。
②尽：消失。
（1）仔细阅读诗句，根据提示，把诗句意思补充完整。
李白的老朋友______，辞别西楚的黄鹤楼；阳春______烟花如海，他去往扬州。
一叶______，消失在远方；只见浩浩荡荡的______，向天际奔流。
（2）根据自己的理解选一选。
A．扬州 B．黄鹤楼 C．烟花三月 D．送别这是一首______诗，寓离情于写景。
首句点出送别的地点是______；二句写送别的时间是______，孟浩然的去向是______；三，四句写送别的场景。
3. 阅读古诗，完成练习。
如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
（1）“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（）（2）“残酒”指的是（）（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）（4）这首词写的是什么季节的事情？（）4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
部编版语文二年级上学期 8 古诗两首 同步练习题(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练8 古诗二首基础巩固一、读一读，连一连。
二、把下列词语补充完整。
山穷（）尽层林（）翠烟消（）散名山大（）三、给诗句中的词语选择恰当的解释。
1.白日依山尽．。
（）①消失②完毕③全部用出2.日照香炉生．紫烟。
（）①活，跟”死”相对②出生，诞生③发生，产生能力提升四、根据课文内容填空。
1.《登鹳雀楼》是朝诗人写的。
诗中描写了、、等景物。
诗人认为，要想看的更高更远，必须要”“。
2.《望庐山瀑布》是朝诗人写的。
诗人描写了自己从（近远）处看庐山瀑布的景象。
五、阅读短文，回答问题。
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。
行人冷得发抖，便添加更多衣服。
风刮疲倦了，便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。
1.给这个故事加个标题。
2.北风与太阳两方争论，最后（）赢了。
3.这个故事说明什么道理?参考答案基础巩固一、读一读，连一连。
二、把下列词语补充完整。
山穷（水）尽层林（叠）翠烟消（云）散名山大（川）三、给诗句中的词语选择恰当的解释。
1.白日依山尽．。
（①）①消失②完毕③全部用出2.日照香炉生．紫烟。
（③）①活，跟”死”相对②出生，诞生③发生，产生能力提升四、根据课文内容填空。
1.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。
诗中描写了白日、山、黄河等景物。
诗人认为，要想看的更高更远，必须要”更上一层楼”。
2.《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。
诗人描写了自己从远（近远）处看庐山瀑布的景象。
五、阅读短文，回答问题。
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。
2020部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习（含答案）
1. 阅读诗歌，回答问题
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）给下面的字注音。
______ ______ ______ ______
遥
清魂
牧
（2）解释词语意思。
①纷纷：______
②借问：______
（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？
（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？
2. 阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了
【英】伊丽莎白
我想知道云儿哪里去了？
我想知道风儿在说什么？
我想知道天上为什么下雨？
我想知道鸟儿怎样飞回？
我想知道花儿怎样生长，
才使世界有这么多的颜色？
（1）照样子连一连。
云儿______ 怎样飞回
风儿______ 怎样生长
天上______ 哪里去了
鸟儿______ 在说什么
花儿______ 为什么下雨
（2）诗人面对着云儿、______、______、______和______等几种自然景物产生了探索的兴趣。
（3）照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了？
我想知道______？。
部编版二年级语文上册古诗词练习题(含答案)
部编版二年级古诗词练习题含答案01 梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
练习题一、解释下面的字词。
1.凌寒：2.遥：3.为有：二、根据意思，写出诗句。
1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。
( ）2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。
( )参考答案一、解释下面的字词。
1.凌寒：冒着寒冷2.遥：远远的3.为有：因为有二、根据意思，写出诗句。
1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。
(墙角数枝梅，凌寒独自开。
) )2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。
(遥知不是雪，为有暗香来。
)02小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
练习题一、填空（）（）稚子学（）（），侧坐（）（）草映身。
路人借问（）（）（），怕得鱼惊（）（）（）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？三、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？参考答案一、填空（蓬）（头）稚子学（垂）（纶），侧坐（莓）（苔）草映身。
路人借问（遥）（招）（手），怕得鱼惊（不）（应）（人）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”二、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？第一问：垂钓儿童或小儿第二问：他怕答话声把鱼惊走03登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
练习题一、看拼音，写词语。
bái rìhuáng héɡāo shān dà hǎiqiónɡ rén má quèlóu fáng二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎四、选择带点字的正确解释。
部编版二年级语文上册古诗词专项水平练习
部编版二年级语文上册古诗词专项水平练习1. 阅读诗歌，回答问题。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？2. 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着地下的火烧。
3. 勤积累，多应用。
选择名句名言填空。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐拳不离手，曲不离口独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（1）从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“______”也成了我的座右铭。
（2）爱国华侨陈嘉庚“______”，为了孩子们的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着俭朴的生活。
（3）“______”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!（4）“______”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的抗元将领文天祥所作。
这正是他爱国精神的真实写照。
4. 阅读古诗，回答问题。
乡村四月绿遍山原白满川，________________。
________________，才了蚕桑又插田。
（1）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，______。
______，才了蚕桑又插田。
（2）诗中“______”“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？5. 课内阅读，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。
词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
2020年二年级语文上册字词专项过关训练
2020年二年级语文上册字词专项过关训练1. 读句子，结合语境看拼音写字词。
西沙群岛风景yōu měi______，物产丰fù______。
那里的yán shí______上长着相互jiāo cuó______的珊瑚，水qiǎn______的地方能够看到样子tǐng______威武的大lòng xiā______全身披甲，有的鱼gǔ______起气来像皮球一样圆。
在树下还有bǎo guì______的肥料——鸟粪。
2. 我会照样子变新字再组词。
（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）水---______ ______ ト---______ ______例:值---直（一直）团---______ ______ 简---______ ______例:股---没（没有）课---______ ______ 蛙---______ ______3. 听写词语。
语文听记材料（注：监考教师用普通话、中速朗读两次）柳枝甜菜神州烤鸭周围炎热赛跑窗户5. 读一读，连一连。
淹没______ 房屋冲毁______ 百姓伤害______ 猛兽驱赶______ 田地吸取______ 教训6. 读一读，连一连。
清明节______ 欢吃月饼端午节______ 墓前祭扫中秋节______ 登高赏菊重阳节______ 喜赛龙舟洗______ 蚊子采______ 被子修______ 蘑菇打______ 羊圈7. 按要求完成练习。
①士②战③乡④主⑤忘⑥席（1）找出读翘舌音的字。
（2）写出下列字的偏旁。
忘：______ 席：______（3）用上面的字组成两个词语：______、______。
（填序号）（4）给“主”加上偏旁可组成______字，用这个字可以组两个词语：______、______。
8. 我会组词。
早______ 作______ 尺______ 课______ 笔______本______ 昨______ 只______ 果______ 毛______9. 看拼音,规范地写词语。
部编版二年级语文上册拼音易错题专项过关训练
部编版二年级语文上册拼音易错题专项过关训练1. 把下面的音节连成一句话。
① wǒ xiǎo shì shēng xué②xúe zài tóng shàng mén kè2. 读句子。
wǒ duō xiǎng qù kàn kan3. 读句子。
tiān tiān shànɡxuéxiào4. 我会给拼音宝宝分类，把它们写在四线三格里f er ri ang y ue yu sh ying声母：韵母：整体认读音节：5. 选择正确的字音。
胖（pànɡpàn）乎乎音乐（yuè lè）取得（dé děi）等（děng děn）6. 给下列句子加上拼音国旗和太阳一同升起7. 读下列拼音句。
①nǎi nɑi zài xǐyīfu.②wǒ hémèi mei zuò yóu xì.③xiǎo māo zhuō le zhīdà lǎo shǔ .④bàbɑdiào le yì tiáo dà yú.⑤ɡēɡe zài qiáoxià zhuō kēdǒu.8. 把下面的大写字母音节变成小写音节SI CHUAN JIAN QIANG ZHONG GUO JIA YOU 9. 我会读句子。
wǒ ài yánɡɡuānɡ，tā dài ɡěi wǒ men ɡuānɡ mínɡ。
10. 蜜蜂正忙着采蜜，它们停在哪朵花上合适？11. 比一比，读一读。
i—yi u—wu ü—yuá—óǔ—ǚ í—ìě—ǒ12. 读句子。
二年级语文上册按要求写句子专项过关题
二年级语文上册按要求写句子专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球。
_________像__________。
（2）花草树木渐渐繁茂起来。
_________渐渐_________。
（3）最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
（太阳很害怕）．．．．，慌慌张张小狗____________，_____________跑进了窝里。
（小狗很兴奋）小狗____________，_____________跑进了窝里。
（小狗很伤心）2. 照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．细雨绵绵，有时候．．．风和日丽。
_______________________________________________________2．奶奶一边．．晒太阳，一边．．逗小猫咪玩儿。
_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
3. 仿写句子：1、圆圆的月亮像________。
2、湖水像________。
3、架上的葡萄像________。
4、我是二年级学生。
陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
________________________________________5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画________。
假如我有一枝马良的神笔，我要给________。
4. 我能照样子，写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
自己的事情还要妈妈做？_____________________________________（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
泸教版二年级语文上册古诗词专项过关训练
泸教版二年级语文上册古诗词专项过关训练1. 阅读古诗，完成练习。
白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
墨梅我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（1）《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？（2）《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？（3）两首诗在表达上有什么相同之处？2. 阅读诗歌，回答问题春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）选择正确读音下面画寻芳______（sún xún）泗水滨______（bīnɡ bīn）（2）解释下列词语在诗句中的意思。
①胜日：______ ②寻芳：______③等闲：______ ④）东风：______（3）诗中的成语是______，意思是______（4）诗中的第一句交代______和______，第二句是______。
（5）用自己的话说说诗的意思。
3. 阅读诗歌，完成练习。
四季风春天里，东风多。
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多。
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多。
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多。
吹得雪花纷纷落。
（1）“四季”是指（）（2）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。
春天______ 夏天______ 秋天______ 冬天______南风东风北风西风（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。
为什么这样说？（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
5. 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？①俯下身子给人民当牛马。
二年级语文上册古诗词专项过关训练
二年级语文上册古诗词专项过关训练1. 课内阅读，回答问题。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
（1）形容秋天的词语：可以说“______的秋天”，至少写5个。
（2）找出一个排比句。
（3）在诗中听到了哪些声音？（4）秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？2. 阅读儿歌，回答问题。
小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。
欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有______句话。
（2）读儿歌，填上合适的词语。
______笑脸 ______腰肢 ______木马 ______山洞（3）小朋友进公园看到了______、______ ，它们好像在说：“______。
”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有______、______；还跟两种小动物一起玩耍，它们是______、______。
3. 阅读古诗，完成练习。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。
4. 鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
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罗裙一样绿，______与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将______的美丽与大自然融为一体。
12.下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着地下的火烧。
13.背一背，填一填。(不会写的字用拼音代替)
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是______和______。
（2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到______送出的愿望：______；夏天，能收到______送出的愿望：______。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语______看出来的。
A．清明B．中秋C．七夕D．元宵
（2）诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
22.阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了
【英】伊丽莎白
我想知道云儿哪里去了？
我想知道风儿在说什么？
我想知道天上为什么下雨？
我想知道鸟儿怎样飞回？
我想知道花儿怎样生长，
才使世界有这么多的颜色？
（1）照样子连一连。
云儿______怎样飞回
风儿______怎样生长
天上______哪里去了
鸟儿______在说什么
花儿______为什么下雨
（2）诗人面对着云儿、______、______、______和______等几种自然景物产生了探索的兴趣。
（2）“残酒”指的是（）
（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）
（4）这首词写的是什么季节的事情？（）
16.阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
（1）______毛浮绿______，红掌拨清波。
（2）小鸡画______，小马画______。
（3）______的尾巴好像______。
14.阅读古诗，回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川，________________。
________________，才了蚕桑又插田。
（1）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，______。
冬天里，北风多。
吹得雪花纷纷落。
（1）“四季”是指（）
（2）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。
春天______夏天______秋天______冬天______
南风东风北风西风
（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？
6.阅读古诗，回答问题。
塞下曲
________________，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，________________。
28.阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
（3）诗中第二句把柳条比作______，第四句把______比作剪刀。
（4）写出第一，二句诗的意思______。
9.阅读古诗，完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花①三月下扬州。
孤帆远影碧空尽②，唯见长江天际流。
【注】①烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。②尽：消失。
（1）仔细阅读诗句，根据提示，把诗句意思补充完整。
（1）默写古诗。
______，______。______，______。
（2）解释下列词语。
开：______回：______出：______
（3）选出理解有误的一项是（）
26.阅读诗歌，回答问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
最新部编版二年级语文上册古诗词专项过关训练
1.阅读诗歌，回答问题。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？
（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？
2.阅读诗歌，回答问题
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
19.课外阅读，回答问题。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
李白的老朋友______，辞别西楚的黄鹤楼；阳春______烟花如海，他去往扬州。一叶______，消失在远方；只见浩浩荡荡的______，向天际奔流。
（2）根据自己的理解选一选。
A．扬州B．黄鹤楼C．烟花三月D．送别
这是一首______诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点是______；二句写送别的时间是______，孟浩然的去向是______；三，四句写送别的场景。
（3）照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了？
我想知道______？
我想知道______？
23.阅读《忆江南》，回答问题
忆江南
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
（2）“能不忆江南？”是（）
（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（）
（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（）
（4）我要送给自己的美丽的愿望是______。
17.对下面这首诗的理解，不正确的一项是（）
蛾眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
A .诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天，“秋”字因押韵关系倒置句末。
B .“入”“流”两个动词，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
（1）将诗句补充完整。
______，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，______。
（2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。
7.阅读诗歌，回答问题
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）给下面的字注音。
______
______
______
______
清
魂
牧
遥
（2）解释词语意思。
一轮明亮的日子
一面鲜红的镜子
一个清新的太阳
（2）诗中“______，______”两句重复了两次，这样写的好处是______。
（3）读了这首诗，你受到什么启发？
20.鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（）。
（2）“我”在春天做的游戏有（）。（多选）
（3）春天到了，______融化了，______绿了，______红了，______飞来了。
25.阅读诗歌，回答问题
望天门山
【唐】李白
________________，________________。
________________，________________。
27.阅读诗歌，回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）诗歌的作者是______代诗人______。
（2）题目中“兴”读______，意思是______。
（3）写出“儿女”一词的古今意思：______、______。
（4）先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句，再写出诗句的意思。
C .诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧。
D .诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
18.阅读诗歌，回答问题
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
别再贪睡了，别再留恋着梦里。
你可知道，
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了，
别再留恋着梦里，
你可知道，
一个清新的日子等着你。
请记着一一
一天只有一次清晨，
别让这可爱的时刻，
像水消失在沙里。
你，为什么不
和太阳比赛早起？
（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。
4.阅读古诗，回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
5.阅读诗歌，完成练习。
四季风
春天里，东风多。
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多。
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多。
吹熟庄稼吹熟果。
（4）江南美在哪？抄出两句。