(西师大版)三年级语文上册_家乡的红橘PPT课件
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《家乡的红橘》PPT课件五
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
家乡的红橘
这篇课文给我们介绍了家乡的 红橘，是按—时———间——顺序写的。
先写初春的橘子树，接着写四五
月时的橘子花，再写
秋天未成熟
————————————
的青色果子，最后写十———一——月——左——右———
的—成——熟——果——子——。
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那 样大，小巧、洁白、清新、朴 素，一簇簇藏在枝叶间，星星 点点的，不大起眼。 但当你走 近，那阵阵香气扑面而来，会 使援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 每一种创伤，都是一种成熟。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条 儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上 还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴 里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
家乡的红橘
这篇课文给我们介绍了家乡的 红橘，是按—时———间——顺序写的。
先写初春的橘子树，接着写四五
月时的橘子花，再写
秋天未成熟
————————————
的青色果子，最后写十———一——月——左——右———
的—成——熟——果——子——。
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那 样大，小巧、洁白、清新、朴 素，一簇簇藏在枝叶间，星星 点点的，不大起眼。 但当你走 近，那阵阵香气扑面而来，会 使援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 每一种创伤，都是一种成熟。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条 儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上 还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴 里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使 人感到舒畅极了。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
西师大版8 家乡的红橘课件小学语文三年级上册课件
写法点拨
本文按时间顺序，抓住橘子的特点从 开花到结果，再到成熟；从形状到颜色， 再到味道等方方面面都进行了细致的描写， 抒发了作者喜爱橘子、热爱家乡的思想感 情。在今后的写作中，我们要学习这种按 一定顺序观察事物的写作方法，把自己的 作文写得内容更具体、更有条理。
拓展提升
说说我喜欢的水果 。 提示：大家可借用文中的优美词句，说 出它的特点（颜色、形状、味道等）， 向别人介绍它的可爱之处。
课文理解
作者用哪些词来写橘子树的可 爱？把它们用重点符号标出来。 我的家乡在长江边上，那里有成片 的橘园。 家乡的红橘，真让人喜爱呀！
图解结构
8 春天橘叶：茂盛、闪着绿油油的光 四五月橘子花：竞相开放 秋天青色果实：压弯枝头 十一月果子成熟了：像小灯笼让人喜爱
概括主题
本文抓住橘子的特点从开花到结果， 再到成熟；从形状到颜色，再到味道等 方方面面都进行了细致的描写，抒发了 作者喜爱橘子、热爱家乡的思想感情。
作者用哪些词来写橘子树的可 爱？把它们用重点符号标出来。 它们有的两个一排，有的三个一 束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把 枝条儿越压越弯。
课文理解
作者用哪些词来写橘子树的可 爱？把它们用重点符号标出来。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤， 掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜 甜的汁，使人感到舒畅极了。
课文理解
作者用哪些词来写橘子树的可 爱？把它们用重点符号标出来。 那四季常青的叶片在明媚的阳光下 闪着绿油油的光。
课文理解
作者用哪些词来写橘子树的可 爱？把它们用重点符号标出来。 春天来了，经受了风霜考验的 橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在 明媚的阳光下闪着绿油油的光。
三年级上册《家乡的红橘》精品课件
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们 有的两个一排，有的三个一束，有的 四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条 儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上 还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是 鲜嫩的、金黄·色的瓤。掰一瓣放入 嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁， 使人感到舒畅极了。
家乡的红橘， 真让人喜爱啊！
课文朗读
这篇课文给我们介绍了家乡的 红橘，是按—时———间——顺序写的。
先写初春的橘子树，接着写四五 月时的橘子花，再写 秋天未成熟 ———————————— 的青色果子，最后写十———一——月——左——右——— 的—成——熟——果——子——。
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那 样大，小巧、洁白、清新、朴 素，一簇簇藏在枝叶间，星星 点点的，不大起眼。 但当你走 近，那阵阵香气扑面而来，会 使你醉倒。
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢 谢！
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
序言
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三级上册语文课件家乡的红橘∣西师大版ppt文档
认读生字
kǎo yàn jìng gū
考 验竞
骨
zhuàng bàn pǔ sù
状
瓣朴素
认读生词
风霜考验 竞相开放 茂盛 灯笼 舒畅 争奇斗艳 花骨朵儿 朴素 肥实鲜嫩
再读要求
快速浏览课文，用自己喜欢的符号标出自然段。
课文欣赏
我的家乡在长江边上，那里 有成片的橘园。
课文欣赏
第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
合作交流Biblioteka 课文是按照什么顺序写的？ 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
本文是按红橘生长的时间顺序写的，先写叶，再写花，最后写果实由青变红。 风霜考验 竞相开放 茂盛 灯笼 舒畅 争奇斗艳 花骨朵儿 朴素 肥实鲜嫩
第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
家乡的红橘，真让人喜爱呀！
小组交流
每个自然段主要讲了什么？
第一自然段：我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 第二自然段：春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。 第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。 第四自然段：秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。 第五自然段：十一月左右，果实成熟了。 第六自然段：总结全文，赞美家乡的红橘。
课文欣赏
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴 都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
课文欣赏
，再写花，最后写果实由青变红。
第三自然段：到了四五月，橘子花开了，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
《家乡的红橘》PPT课件4
家乡的红橘，真 让人喜爱呀！
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
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谢谢指导
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
三年级语文上册第二单元家乡的红橘PPT课件5西师大版
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
《家乡的红橘》PPT课件四
家乡的红橘，真 让人喜爱呀！
小练笔： 请仔细观察你喜欢的一种
水果，把它写下来。
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 学做任何事得按部就班，急不得。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。
十一月左右，果实成熟了， 绿叶丛中露出了一盏盏红色 的小灯笼。
它们有的两个一排，有 的三个一束，有的四五个 抱成团……沉甸甸的，把 枝条儿越压越弯。
剥掉皮，就是鲜嫩的、 金黄色的瓤，掰一瓣放入 嘴里轻轻一咬，满嘴都是 甜甜的汁，使人感到舒畅 极了。
我的家乡在长江边上， 那里有成片的橘园。
ห้องสมุดไป่ตู้
到了四五月，各种花 竞相开放，争奇斗艳， 而橘子树却不声不响地 长出米粒大小的花骨朵。
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指甲 那么大，小巧、洁白、清新、 朴素，一簇簇藏在枝叶间， 星星点点的，不大起眼。
但当你走近，那阵 阵香气扑面而来，会 使你醉倒。
秋天，橘子树结出了肥实 的青色果子，一串串压弯了树 枝，谁见了谁爱，但这时吃起 来还又酸又涩。
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
三年级语文上册第二单元家乡的红橘优秀PPT课件4西师大版
他们说，患难见知己，烈火炼真金 。这又 对友情 提出了 一种要 求，盼 望它在 危难之 际及时 出现。 能够出 现当然 很好， 但友情 不是应 急的储 备，朋 友更不 应该被 故 意地考验。 ……
不知出于什么原因，我们这个缺少 商业思 维的民 族在友 情关系 上竟然 那么强 调实用 原则和 交换原 则。
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤 独，接 引出千 古知音 ，接引 出七弦 琴的断 弦碎片 。一个 无言的 起点， 指向一 个无言 的结局 ，这便 是友情 。人们 无法用 其他词 汇来表 述它的 高远和 珍罕， 只能留 住“高 山流水 ”四个 字，成 为中国 文化中 强烈而 飘渺的 共同期 待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文 化中的 地位， 只知道 昨天的 小友都 已黯然 失色， 没有一 个算得 上“知 音”。 我还没 有弹拨 出像样 的声音 ，何来 知音？ 如果是 知音， 怎么可 能舍却 苍茫云 水间的 苦苦寻 找，正 巧降落 在自己 的身边 、自己 的班级 ？这些 疑问， 使我第 一次认 真地抬 起头来 ，迷惑 地注视 街道和 人群。
谁也没有想到，从企盼友情开始的人 生，却 被友情 拥塞到 不知自 己是什 么人。 川端康 成自杀 时的遗 言是“ 大拥塞 Байду номын сангаас”， 可见拥 塞可以 致命。 我们会 比他顽 泼一点 ，还有 机会面 对拥塞 向自己 高喊一 声：你 到底要 什么？
只能等待我们自己来回答。然而可笑的 是，我 们的回 答大部 分不属 于自己 。能够 随口吐 出的， 都是早 年的老 师、慈 祥的长 辈、陈 旧的著 作所发 出过的 声音。 所幸流 年，也 给了我 们另一 套隐隐 约约的 话语系 统，已 经可以 与那些 熟悉的 回答略 作争辩 。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子 期》。
西师大版语文三上第二单元《家乡的红橘》课件4
到了四五月，各种花 竞相开放，争奇斗艳， 而橘子树却不声不响地 长出米粒大小的花骨朵。
花骨朵绽放开来，形状像 茉莉，一瓣一瓣的，有指 甲那么大，小巧、洁白、 清新、朴素，一簇簇藏在 枝叶间，星星点点的，不 大起眼。
但当你走近，那 阵阵香气扑面而 来，会使你醉倒。
到了四五月，各种花竞相开 放，争奇斗艳，而橘子树却不声 不响地长出米粒大小的花骨朵。 花骨朵绽放开来，形状像茉莉， 一瓣一瓣的，有指甲那么大，小 巧、洁白、清新、朴素，一簇簇 藏在枝叶间，星星点点的，不大 起眼。但当你走近，那阵阵香气 扑面而来，会使你醉倒。
9· 家乡的 红橘
风霜考验 明媚 花骨朵 竞相开放 绽放 茉莉 一瓣一瓣 一簇簇 朴素 又酸又涩 成熟 沉甸甸 鲜嫩 舒畅
春天来了，经受了 风霜考验的橘子树更加 茂盛。
那四季常青的叶片在明 媚的阳光下闪着绿油油 的光。
春天来了，经受了 风霜考验的橘子树更加 茂盛，那四季常青的叶 片在明媚的阳光下闪着 绿油油的光。
秋天，橘子树结 出了肥实的青色果子， 一串串压弯了树枝， 谁见了谁爱，但这时 吃起来还又酸又涩。
十一月左右，果 实成熟了，绿叶 丛中露出了一盏 盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排，有 的三个一束，有的四五 个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。
走近细看，红橘 的皮上还有一个 个的小窝窝呢。
我的家乡在 长江边上，那里 有成片掉皮，就是鲜嫩的、 金黄色的瓤，掰一瓣放 入嘴里轻轻一咬，满嘴 都是甜甜的汁，使人感 到舒畅极了。
十一月左右，果实成熟了，绿叶 丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 它们有的两个一排，有的三个一束， 有的四五个抱成团……沉甸甸的， 把枝条儿越压越弯。走近细看，红 橘的皮上还有一个个的小窝窝呢。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤， 掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都 是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
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西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
家乡的红橘
赵越
我会读
风霜考验 竞相开放 一瓣一瓣 又酸又涩 鲜嫩
明媚 花骨朵 绽放 茉莉 一簇簇 朴素 成熟 沉甸甸 舒畅
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文， 了解不同时间生长的红橘。
2.仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特 点，展开想象，写一写。
自学指导（一）
1.自读全文，说一说本文是按 什么顺序写的？(按时间顺序写的
2.读第1段，思) 考第1段讲了 什么？（家乡的红橘生长在长江边）
（5分钟后小组展示）
自学指导（二）
请自读课文2-5段， 边读边思考。作者分 别写了什么时间生长 的红橘？
（5分钟后小组展示）
春天来了，经受了风 霜考验的橘子树更加茂 盛，那四季常青的叶片 在明媚的阳光下闪着绿 油油的光。
十一月左右，果实成熟了，绿叶
丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它 们有的两个一排，有的三个一束，有 的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝 条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮 上还有一个个小窝窝的。 剥掉皮， 就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放 入嘴里轻轻一咬，满嘴都
这篇课文给我们介绍了家乡 的红橘，是按 时间 顺序写的。
先写春天的橘子树，接着写四五月 时的橘子花，再写秋天未成熟 的青色 果子，最后写 十一月左右 的成熟果子
教师小结：
作者按时间顺序，写家乡红橘的生长 变化，还特别注意认真观察了红橘果 实的颜色变化与外形特点。在今后的 写作中，我们要学习这种按一定顺序 观察一件事物的写作方法，把自己的 文章写得更有条理。
到了四五月，各种花 竞相开放，争奇斗艳， 而橘子树却不声不响地 长出米粒大小的花骨朵 。
花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一
瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白 、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星 星点点的，不大起眼. 但当你走近，那 阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天，橘子树结出了肥实
的青色果子，一串串压弯了 树枝，谁见了谁爱，但这时 吃起来还又酸又涩。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
作业：
请仔细观察你喜欢的一种 水果，把它写下来。注意要写 出它的颜色、形状和味道。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
家乡的红橘
赵越
我会读
风霜考验 竞相开放 一瓣一瓣 又酸又涩 鲜嫩
明媚 花骨朵 绽放 茉莉 一簇簇 朴素 成熟 沉甸甸 舒畅
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文， 了解不同时间生长的红橘。
2.仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特 点，展开想象，写一写。
自学指导（一）
1.自读全文，说一说本文是按 什么顺序写的？(按时间顺序写的
2.读第1段，思) 考第1段讲了 什么？（家乡的红橘生长在长江边）
（5分钟后小组展示）
自学指导（二）
请自读课文2-5段， 边读边思考。作者分 别写了什么时间生长 的红橘？
（5分钟后小组展示）
春天来了，经受了风 霜考验的橘子树更加茂 盛，那四季常青的叶片 在明媚的阳光下闪着绿 油油的光。
十一月左右，果实成熟了，绿叶
丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它 们有的两个一排，有的三个一束，有 的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝 条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮 上还有一个个小窝窝的。 剥掉皮， 就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放 入嘴里轻轻一咬，满嘴都
这篇课文给我们介绍了家乡 的红橘，是按 时间 顺序写的。
先写春天的橘子树，接着写四五月 时的橘子花，再写秋天未成熟 的青色 果子，最后写 十一月左右 的成熟果子
教师小结：
作者按时间顺序，写家乡红橘的生长 变化，还特别注意认真观察了红橘果 实的颜色变化与外形特点。在今后的 写作中，我们要学习这种按一定顺序 观察一件事物的写作方法，把自己的 文章写得更有条理。
到了四五月，各种花 竞相开放，争奇斗艳， 而橘子树却不声不响地 长出米粒大小的花骨朵 。
花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一
瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白 、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星 星点点的，不大起眼. 但当你走近，那 阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天，橘子树结出了肥实
的青色果子，一串串压弯了 树枝，谁见了谁爱，但这时 吃起来还又酸又涩。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
作业：
请仔细观察你喜欢的一种 水果，把它写下来。注意要写 出它的颜色、形状和味道。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折