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新版人教版高二物理光的折射定律(共23张PPT)学习PPT
(3)光在不同介质中速度是不同的,这正是光发生折射的原因。
表示介质对光的偏折 ;
频率越小,传播速度越 。
④说明:折射光路也是可逆的。
例1、一束光线与界面成30°角射
到界面上时,发生了反射和折射。
已知反射光线与折射光线的夹角
85°,折射角( B).
A、15°
B、35°
C、45
D、60°
二、折射率:
质而言,传播速度相同吗?(结合
nc v
)
结论:频率越大,传播速度越 下列的现象属于光的折射现象吗? 小 ;频率越小,传
播速度越 大 。 表示介质对光的偏折 ;
思考:你能解释海市蜃楼的成因吗?我们看到的夕阳是它真正所在位置吗? 反射光线跟入射光线和法线在同一平面内,
反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,
光的折射定律
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到
原来的介质里继续传播的现象叫光的反射。 光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦
表示介质对光的偏折 ;
射角的正弦之比为一
思考:你能解释海市蜃楼的成因吗?我们看到的夕阳是它真正所在位置吗?
④说明:折射光路也是可逆的。
已知反射光线与折射光线的夹角85°,折射角( ).
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论:在误差允许范围内,入射角i的正弦值跟折 射角r的正弦之比为一个常数,用n来表示这个常 数,且这个常数与入射角和折射角无关。
即:
n sin i
sin r
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
反射角等于入射角。
反射现象中,光路是可逆的。
人教版初中物理《光的折射》PPT精品课件1
•
8.这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方, 为了孩 子,做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ,愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ,表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ,令人 感动。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我”见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
二、生活中的折射现象 水中的筷子为什么向上弯折了?
P’ P
A/
二、生活中的折射现象
A
潜水员在水下看岸上的物体。
BP
水
空气
Q
二、生活中的折射现象
一只青蛙枯井看天,下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了?”
二、生活中的折射现象
光线从空气中以入射角射 在玻璃砖的上表面上,穿过玻 璃砖后,又射入空气中。如果 玻璃砖的上下表面是平行的, 求光线从玻璃砖射出后的传播 方向。
(1)光从空气斜射入水中或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小 于入射角; (2)当入射角增大时,折射角也增大; (3)当光从空气垂直射入水中或其它介质中时,传播方向不变; (4)光的折射现象中,光路是可逆的。
C 例1.下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气的情况?( )
例2.如图所示,当光从空气斜射到一块玻璃表面时,以下可以较全面反映
C 光传播路径的是( )
例3、OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,在图中标出入射光
初中人教版《光的折射》ppt下载1
人 初教 中版 人八 教年 版《级光物的理折第射四》章p第pt四下节载光1的 折射课 件(共14 张PPT)
人 初教 中版 人八 教年 版《级光物的理折第射四》章p第pt四下节载光1的 折射课 件(共14 张PPT)
生活中的折射现象
插入水中的筷子为什么会“折断”?
法线
筷子反射的光线在水面 处发生折射后进入眼睛
N B
O空
气 水(玻璃)
N/ A
• 光从其他介质斜射入空气中,折射角>入射角。
想想议议
A
入射角>折射角
N
i
空气
O
水(玻璃)
γ
N/
B
N
折射角>入射角
γ
空气
水(玻璃)
i
N/
在空气中的那个角比较大
Байду номын сангаас的折射规律
• 折射光线、入射光线分居法线 两侧;
• 折射光线、入射光线、法线在 同一平面内;
• 光发生光线从空气斜射入其他 介质中,折射光线像法线偏折, 折射角<入射角;
人 初教 中版 人八 教年 版《级光物的理折第射四》章p第pt四下节载光1的 折射课 件(共14 张PPT)
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S
人 初教 中版 人八 教年 版《级光物的理折第射四》章p第pt四下节载光1的 折射课 件(共14 张PPT)
光的 折射
人 初教 中版 人八 教年 版《级光物的理折第射四》章p第pt四下节载光1的 折射课 件(共14 张PPT)
第4节 光的折射PPT课件(人教版)
设计意图
借助光的反射知识进行知识的迁移。 制造悬念,创造问题情景。引起学生的注意,激发学生的兴 趣。 让学生获取折射的直观现象和“偏折”的感性经验。 通过简单实验,来理解抽象的概念。 同学之间交流、评比。 补充特殊情况,让学生获取更为全面的信息。 把感性经验上升为理论,让学生理解光从一种介质射入另一 种介质时的偏折情况。 体验光的折射的错觉。创造性地应用所学的知识,体会学习 物理的乐趣,享受学习的快乐。
学生视察到光亮的点不再在本来的B点,而是下移到另一点B', 说明光的传播方向产生了变化。引出光的折射概念。
二、光的折射规律 小组实验1 学生:安装器材,再把刻度盘竖直悬挂在铁架台下,盘的顶部 略高出桶的边缘,加入热水,使水与水平方向的直径相平,用铁 夹夹住电筒,使电筒通路,让电筒的光平行并贴近于刻度盘面, 并使入射点在圆心(竖直方向的直径表示法线),(通过热水的水蒸 气在水面液化的水雾)视察入射光线和在水中的折射光线。
教师提示学生把视察到的现象用红色的粉笔画在白纸上。标 上相应的字母。请一位同学把它画在黑板上。大致可以得到 如图3所示的光路,教师引导学生认识三条线以及位置关系。 (教师巡查,解答学生的疑问,帮助有困难学生做好实验) 小组实验2: 把光垂直射入水中,视察折射光线,判断折射角与入射角大 小的关系。
三、光路可逆 模仿光的反射现象。 四、课堂练习 (甲、乙、丙三位同学板演) 五、光的折射应用以及活动 1.解释”刺鱼“失败原因。 a.让个别学生往更深的位置刺”鱼“。 b.教师引导学生通过看动画,得出”鱼“的位置变浅了的结论。 2.水池变浅。 3.硬币再现。
第4节 光的折射
知识与技能 1.了解光的折射现象。 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3.了解光在产生折射时,光路的可逆性。 过程与方法 1.通过视察,认识折射现象。 2.体验由折射引起的错觉。 情感、态度与价值观 1.初步领略折射现象的美好,激发学生探索自然现象的兴趣。 2.培养学生在学习中的交流、团结和协作精神。
2024版《光的折射》PPT课件
《光的折射》PPT课件•光的折射现象与定律•光的折射在生活中的应用•光的折射在自然界中的表现•光的折射在科学技术领域应用目录•实验探究:观察和分析光的折射现象01光的折射现象与定律折射现象及其实例折射现象折射实例折射定律及其内容入射角和折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。
折射率与折射角关系折射率定义折射率与折射角关系当光从折射率较大的介质射向折射率较小的介质时,折射角大于入射角;反之,折射角小于入射角。
输入标题02010403全反射现象与条件02光的折射在生活中的应用眼镜矫正视力原理近视眼镜远视眼镜显微镜成像原理物镜01目镜02最终成像03望远镜观测天体方法物镜成倒立、缩小的实像,相当于照相机。
目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜。
最终成像倒立、放大的虚像。
其他生活应用举例池水变浅由于光的折射,池底看起来比实际位置高。
插入水中的筷子弯折由于光的折射,筷子在水中部分看起来向上弯折。
海市蜃楼由于光的折射和全反射,远处的景物在空中形成虚像。
03光的折射在自然界中的表现海市蜃楼形成原因光线在水滴内发生一次或多次反射,不同波长的光折射率不同,导致色散。
彩虹色彩分布从外到内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹是阳光穿过水滴时发生折射、反射和色散的结果。
彩虹产生条件及色彩分布日出日落时,阳光斜射,光线在大气层中传播路径增长。
大气层对光线的折射作用使得太阳看起来在地平线附近。
随着太阳位置的变化,折射角度发生变化,导致阳光颜色呈现红橙色调。
日出日落时阳光传播路径变化其他自然现象解析水中倒影星光闪烁光线在水面上发生反射和折射,形成水中倒影。
雾中的灯光04光的折射在科学技术领域应用光纤通信原理及优点光纤通信原理光纤通信优点激光束在介质中传播特性激光束的传播特性激光具有高亮度、高方向性、高单色性和高相干性等特点。
在介质中传播时,激光束会受到折射、反射、散射和吸收等影响。
激光在介质中的折射当激光束从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,遵循折射定律。
4光的折射PPT课件(人教版)
11.三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义: 2、基本概念:一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中,折射光线向法线方 向偏折,折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时,折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不 变。
在折射现象中,光路可逆。
三、生活中的折射现象(眼睛受骗) (1)光从水等介质射向空气: (2)光从空气射向水等介质: (3)同种不均匀介质:
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的,看到的大多是虚像,眼 睛受骗了!
折射现象分成三类: (1)光从水等介质射向空气:鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… (2)光从空气射向水等介质:鱼眼中的世界、潜
A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
答案:D
【2012包头】如图11所示,a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别 表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点)
⑴其中A表示
。
⑵完成该物点的成像光路图。
答案:⑴像点;⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中,会 产生什么现象?
结论1:光在折射时,折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2:折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中,会产生 什么现象?
结论3:光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。 结论4:当入射角增大时,折射角也增大。 结论5:光垂直入射时,光的传播方向不变,折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射
(人教版)光的折射PPT精美版1
9、水中的鲨鱼看到空中的大
雁比实际位置是 高 了一些。
(填“升高”或“降低”)
9、如图6-4所示,将刻度尺斜插入水中,从水面 看去水中尺子的刻度情况( A )
A、变得密了 B、变得疏了 C、一部分变密,一部分变疏 D、疏密没有变化
四、义:光从水中介质,斜射入另一种介质时,传播方向一般会 发生改变。
入射角、折射角有 A 什么定量关系呢?
N
θ1 O
θ2 N'
空气 玻璃
B
③当光从空气斜射入水或 玻璃中时,折射光线向法线偏折, 折射角小于入射角
④当光从水或玻璃斜射入 空气中时,折射光线远离法线, 折射角大于入射角
折射角随着入射角的增大
而增大,减小而减小
空气
⑤光垂直射向介质表面 水
时,传播方向不改变。
zxxkw
S′
S
7、光线从空气中以入射角射在玻璃砖的上表面上, 穿过玻璃砖后,又射入空气中。如果玻璃砖的上下表 面是平行的,求光线从玻璃砖射出后的传播方向。
单色光经玻璃砖
i
后,侧移而传播 方向不变
r i'
r'
8、从水面上斜看水中的游鱼,
看到的是鱼的 虚 像,这是因
为发生了光的 折射,虚像的位
置比实际位置 高 一些。
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
5春游时,看到鱼儿在山水树木的倒影中自由的游
动动动,看到鱼儿是由于光的( 折射 )现象形成的
( 虚 )像,它比实际位置要( 浅 )。
6、假设地球表面不存在大气层,那 么人们观察到的日出时刻与存在大气层 的情况相比,( B ) A.将提前 B.将延后 C.在某些地区将提前,在另一些地区将延后 D.不变
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•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
那么光在这种介质中的角度(入射角或折射角)就大
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(3)由分析的结论可知,光从水中斜射入玻璃中, 折射角_小__于_(填“大于”或“小于”)入射角。
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•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
•
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
5.(长春中考)下列现象由光的折射形成的是( )
A.日食
B.黑板“反光”
C.桥在水中的倒影 D.池水看起来变浅
6.在水边拍摄的照片上建筑物在水中的“倒影”看起来比建筑物
本身“暗”一些。主要是因为建筑物反射的光射到水面时,
《光的折射》光现象PPT优秀课件
巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册
光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)
光的折射
PART
探究光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线与入射光线分居在法线的两侧
当入射角增大时,折射角也增大
光垂直入射到两边相互平行的玻璃砖
结论: 光垂直射入另一种介质中,光的传播方向不变。
在折射现象中, 光路可逆。
空气角大
光的折射作图Biblioteka PART折射现象海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射,形成的虚像。
八年级物理上册•人教版
折断的铅笔
PART
折射现象——探究实验
活动 操作:用激光灯斜照射水面 观察:激光灯的光传播路径
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
光从一种介质斜射入另一 种介质
一部分在水中发生折射
两种现象是同时发生的
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折, 这种现象叫光的折射。
PART
课堂总结
PART
课堂练习
1.当光从空气斜射进入玻璃中时,会发生折射,如图所示,
画出的折射光路,正确的是( C )
2.某同学在水池看到“云在水中漂,鱼在天上游”。则他看到
的“云”和“鱼”的形成( B)
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,
诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过
不均匀大气时发生_折__射___而成的像,太阳的实际位置在 图中乙 位置(填:甲/乙)
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人教版 光的折射PPT课件1
23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
第四章 · 光现象
第 4 节 光的折射
“潭清疑水浅”描述的是怎样一幅场景? 为什么诗人会“疑水浅”? 清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不 会游泳的人千万不要贸然下去,因为它实际的 深度会超过你看到的深度。这又是为什么呢? 这节课,我们会通过学习找到答案。
1.了解光的折射现象,知道光的折射
规律;
i
单色光经玻璃砖 后,侧移而传播 方向不变
r
i'
r'
二、生活中的折射现象 1.将一束光斜射到杯子底部,缓慢向杯 里倒水,光斑将向哪个方向移动?如何解释 这一现象? 2.将一枚硬币放入不透明杯子底部,你 向后退到恰好不能看见硬币为止,另一同学 缓慢向杯中到水,发生什么现象?你能解释 其中的道理吗?
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。
69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
(1)光从空气斜射入水中或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小
于入射角; (2)当入射角增大时,折射角也增大;
(3)当光从空气垂直射入水中或其它介质中时,传播方向不变;
(4)光的折射现象中,光路是可逆的。
例1.下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气的情况?(
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说的是光反的射
现象。
2、如图所示,光从空气射向某一
BM
透明介质时发生的现象,若折射 光线和反射光线垂直,则反射光 P
C
O
法线 Q
线和入射光线的夹角为 120°,折 射角为 30°。
30° 界面 A
N
3、秋高气爽的夜里,当我们仰望天空,会觉
得星光闪烁不定,这主要是因为( D )
A、星星在运动
B、地球在绕太阳公转
C、地球在自转
D、大气的密度分布不稳定,星光经过大 气层后,折射光的方向随着大气密度的变 化而变化
光通过玻璃砖时,正确的光路是( B)
A
B
• 例题:如图所示,一个人发
现水中S处有一溺水者,溺水 者离岸的距离SB=10m,而发 现者在A处,距B点的距离为 20m,已知此人在岸上跑动的 速度为5m/s,而在水中的速度 为1m/s,为近快到达溺水者处, 他应在何处下水?
实验器材:
玻璃砖 白纸、大头针若干、铅笔、直尺、量角器
实验原理:
1、根据折射率的定义: n sin i sin r
要测折射率,必须知道
与一个折射现象对应的折
法线
射角和入射角。
i=?
空气
界面
r=?
玻璃
实验过程:
•
1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ,古人 写文章 时,总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑,对 文章的 语言加 以修饰 ,以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富,这 成为文 言语言 的鲜明 特色, 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ,也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。
n c v
3.研究表明,光在不同介质的速度不同,这也是光发 生折射的原因。
4.所有介质的折射率都大于1
应用1:池水变浅
人在水上看到物 体的像,比实际物体 位置偏上,感觉水比 较浅。
从上向下看,
视深h 实折际射深率 nH度
从下向上看,
视高h=nH
θ2
o
o1
θ1
s` .
B
.s
dD
渔民叉鱼
渔民怎样才能叉到鱼?
• 法线:过入射点和界面(两种介质 的分界面)垂直的直线。
• 入射角:入射光线与法线的夹角。
• 折射角:折射光线与法线的夹角。
入射角 入射光线
界面
研究光的折射规律
1、光从一种介质射入另一种介质时,入射光 线、 折射光线、法线是否在同一平面内? 2、观察折射光路,入射光线、折射光线和 法线的位置关系如何?
例:光线以30°的入射角从玻璃射向空气,它的
反率射为光__线__3与__折?射光线成90 °夹角,则玻璃的折射
r
空气
玻璃
βi
例:
光在某种介质中的传播速度是2.122×108m/s ,当
光线以30°入射角由该介质射入空气时,折射角为多
少?
45°
例:光线从空气中以入射角i射在玻璃砖的上表面 上,穿过玻璃砖后,又射入空气中。如果玻璃砖的上 下表面是平行的,求光线从玻璃砖射出后的传播方向。
Sin i/si n r
1.49 1.49 1.49 1.51 1.50 1.51 1.50 1.51
折射定律
N A
θ1
O
空气
玻璃
θ2 B
N'
1621年,荷兰数学家斯涅耳终 于找到了入射角和折射角之间 的规律.
斯 涅 耳
几种介质的折射率:
真空本身的折射率n = 1
三、折射率
1、定义:
光从一种介质射入另一种介质时,虽然入射 角的正弦跟折射角的正弦之比为一常数n,但是对
光的折射
光的反射规律是什么?
N
A
B
三线
两角 M
一点
引 入
海市蜃楼 海市蜃楼图片
加水
实验演示
当窄光束由空气斜射向玻璃表面时,入射光的反射和 折射现象是怎样的?
一、光的折射
M
法线
•
光从一种介质斜射 入另一种介质时,
空气
传播方向会发生偏
折的现象,叫做光 的折射。
玻璃 折射光线
折射角
i r
N
单色光经玻璃砖后,
i
侧移而传播方向不变
,
ri
r
三棱镜对光线的作用 探 究 透 镜 的 奥 秘 通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后
向三棱镜底面偏折。
凸透镜是三棱镜的组合
探
究
透
镜
的
F
奥
秘
凹透镜也是三棱镜的
奥
秘
1、浅古”说诗的中就有是许光多的描折述光射学现象现的象诗;句“,池如水“映潭明清月疑”水
由于光的折射,水中物体
的位置看起来比实际位置 要高些。
应用2:
假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到
的日出时刻与存在大气层的情况相比,
A.将提前 B.将延后 C.在某些地区将提前,在另一些地区将延后 D.不变
蒙气差现象 有大气时看到太阳更早,没有大气时将迟一些看到太阳
海 市 蜃 楼
光经过不均匀的大气时发生折射,形成 的虚像。
小结
定义式:
n=
sini sinr
强调说明:
(1)折射率--是光从真空射入某种介质中时的折射率
(2)n的大小与介质有关,与i和r无关,对 于确定的介质,n是定值,不能说
n∝sini或n∝1/sinr
(3)折射率无单位,任何介质的折射率皆大于1。
实验:测玻璃砖的折射率
问题:
• 玻璃是一种透明介质,光从空气入射到 玻璃的界面上会发生折射,如何把玻璃 的折射率测出来?
不同的介质来说,这个常数n是不同的,它是一个
反应介质光学性质的物理量,物理学中把光从真 空射入某种介质发生折射时,入射角与折射角的
正弦之比n,叫做这种介质的绝对折射率.
n sin 1 sin 2
三、折射率
2.决定式 :某种介质的折射率,等于光在真空
中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v
之比.即:
空气 玻璃
折射角
M
i 入射角
界面
r
N
光由空气射入玻璃时入射角 i 和出射角 r 的数值表
入射角
100 200 300 400 500 600 700 800
折射角
6.70 13.30 19.60 25.20 30.70 35.10 38.60 40.60
i/r
1.49 1.50 1.53 1.59 1.63 1.71 1.81 1.97
二、光的折射规律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内
② 折射光线和入射光线分居法线两侧 ③当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于
入射角
④当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于 入射角
⑤当入射角增大时,折射角也随着增大 ⑥当光垂直射入介质中时,传播方向不变。
入射角、折射角有什么定量关系么 ?
3、光从空气斜射入玻璃时,折射光线是偏向 还是偏离法线?
4、逐渐增大入射角,折射角如何变化?
探究活动
将光从玻璃斜射向空气,观察折射光线是偏离 还是偏向法线。
γ α<γ α
空气 玻璃
α
α﹥γ
γ
空气 玻璃
探究活动
将光垂直射入玻璃(或水)中时,你发现: 光线的传播方向 不变(变/不变)。
空气 玻璃
空气 玻璃