小学五年级上册语文第九课鲸PPT课件
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小学五年级上册语文第九课鲸PPT教学课件
14
鲸
2020/12/11
鲸
形
体 巨大 世界上最大的动物
陆地
海洋
演
化 经过很长时间
像牛羊
像鱼的样子
一样
种
类 齿鲸 (虎鲸) 须鲸
生活习性
吃食 呼吸
睡觉
繁养
量大 用肺 围成一团
胎生 哺乳
15
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
16
9
鲸的生活习性（1）
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种
号称“海中之虎”的虎鲸，常常好
几十头结成一群，围住一头30多吨
重的长须鲸，几个小时就把它吃光
了。 2020/12/11
10
鲸的生活习性（2）
➢ 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。
➢我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
2020/12/11
7
学习课文第二段（3自然段）
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
2020/12/11
8
学习课文第三段（4--7自然段）
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
➢ 这些方面都有什么特点？
2020/12/11
2020/12/11
1
学习目标
1.了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸的 意 义。
2.了解打比方、列数据等说明性文章的写作方法。
2020/12/11
2
鲸
形体 演化
鲸种 类
生活习性
2020/12/11
五年级上册《鲸》ppt课件
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细读课文，深入理解
（二）
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
小学语文第九册第三单元
鲸
导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
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细读课文，深入理解
（六）
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头 聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听 到什么声响，它们立即四散游开。
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细读课文，深入理解
（七）
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有１０多米长，７０００公斤重， 一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以 活几十年到一百年。
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名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体 内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
返回
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
返回
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
细读课文，深入理解
（二）
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
小学语文第九册第三单元
鲸
导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
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细读课文，深入理解
（六）
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头 聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听 到什么声响，它们立即四散游开。
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（七）
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有１０多米长，７０００公斤重， 一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以 活几十年到一百年。
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名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体 内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
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须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
返回
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
第九课《鲸》-完美课件
生活习性 两种鲸吃食的特点
种类
须鲸
吃什么
怎么吃 吃多少
吸、闭、 两千多 滤、吞 公斤
十几头吃 扑、咬、 三十多吨 吃 几个小时
虾和小鱼
齿鲸
大鱼和海兽
返
回
鲸的生活习性之二
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
有兴趣的同学，请根据文字描 述，画一画两种鲸喷水的样子
近义词
反义词
宽阔—宽敞 适应—习惯 锋利—锐利 特征—特点
宽敞—狭窄 退化—进化 锋利— 粗钝 凶猛—温顺
自由朗读课文，思考： 七个自然段分别为我们介绍了鲸 的什么？
鲸的
拼读生字： 鲸 获 吨 肺
四肢 过滤
胎生 哺乳 潜入
思考：为什么说鲸是哺乳动物？课文 是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？ 把由于环境变化，鲸逐渐发生变化的 句子画下来。
第三组
在生活中，我们常常会读到说明性的文 章。这些文章，不论是讲清楚植物的形态特 征，还是说明白动物的生活习性，不论是介 绍新产品的使用方法，还是解释自然现象的 形成原因，都要使用一些说明的方法。 学习本组的说明性文章，要抓住课文的 要点，了解基本的说明方法，并试着加以运 用。
返
回
鲸
预习（初读）课文
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
返
回
返
回 返回
默读第3~7自然段，提取重点内容填表
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 （ ）鲸 （ ）鲸 说明方 法
返
吃食
呼吸
睡觉
生长
回
种
类
须 鲸
第9课《鲸》精品PPT课件
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又经过了很长很长的年代， 它们的前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后来完全退化了，整个身 子成了鱼的样子。
进化过程
鲸的祖先 陆 地
→ ↙
浅海
↓ 海洋
须鲸
退化：指鲸的后肢在进化过程中 逐渐变小，最后完全消失。
小组讨论：
要求：小组合作学习这四个自然段， 讨论鲸的生活习性有什么特点？作 者用了怎样的方法来描写？并完成 表格。讨论结束后，各小组可以选 择自己喜欢的方面来汇报结果。
海中霸王—— 虎 鲸
海中怪兽—— 一 角 鲸
巨型杀手—— 抹 香 鲸
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
返回
它们在海洋里游的时候，张着大 嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸 进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板 中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里， 一顿就可以吃两千多公斤。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛的 扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就 吃掉了。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的 时候浮出海面。
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
鲸群在睡觉
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
环境污染，令鲸鱼失去美丽的海洋
每年9 月至次年2 月的捕鲸季， 也是海豚遭受捕杀的季节。
请加入保护鲸的行动！
人们把成群的鲸困 志愿者们正在救助 在海滩上然后杀死 仍然存活的领航鲸
作业
1、课后小练笔。根据自己搜集的 资料，以“鲸的自述”为标题写一段话。 （要求：以第一人称进行介绍；可运 用说明方法进行介绍。） 2、收看生态纪录片《海洋》
又经过了很长很长的年代， 它们的前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后来完全退化了，整个身 子成了鱼的样子。
进化过程
鲸的祖先 陆 地
→ ↙
浅海
↓ 海洋
须鲸
退化：指鲸的后肢在进化过程中 逐渐变小，最后完全消失。
小组讨论：
要求：小组合作学习这四个自然段， 讨论鲸的生活习性有什么特点？作 者用了怎样的方法来描写？并完成 表格。讨论结束后，各小组可以选 择自己喜欢的方面来汇报结果。
海中霸王—— 虎 鲸
海中怪兽—— 一 角 鲸
巨型杀手—— 抹 香 鲸
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
返回
它们在海洋里游的时候，张着大 嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸 进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板 中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里， 一顿就可以吃两千多公斤。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛的 扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就 吃掉了。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的 时候浮出海面。
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
鲸群在睡觉
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
环境污染，令鲸鱼失去美丽的海洋
每年9 月至次年2 月的捕鲸季， 也是海豚遭受捕杀的季节。
请加入保护鲸的行动！
人们把成群的鲸困 志愿者们正在救助 在海滩上然后杀死 仍然存活的领航鲸
作业
1、课后小练笔。根据自己搜集的 资料，以“鲸的自述”为标题写一段话。 （要求：以第一人称进行介绍；可运 用说明方法进行介绍。） 2、收看生态纪录片《海洋》
人教版五年级语文上册课件：第九课鲸(课件)
者运用语言的准确。
精读感悟 朗读
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去， 用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
表达的效果一样吗？为什么？
它们遇到大鱼和海兽，就扑 上去，用牙齿咬住，吃掉了。 不一样，“凶猛”体现了齿鲸强大，霸气十 足；“扑”体现了吃惊不是速度极快的特点。
精读感悟 “从鼻孔喷出来的气形成一股水柱， 就像花园里的喷泉一样。“ 运用了 什么说明方法？这样写有什么好处？
运用作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉 的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得 多”，以此来说明鲸的庞大。这样写，能给人留 下鲜明的印象。
更加 突出 鲸的 大。
精读感悟
“最大的鲸有16万公斤重， 最小的也有两千公斤。 ”
列举具体数字来说明鲸的体重，以此说明鲸大
作用：使说明准确无误，令读者信服。
精读感悟 全文共分几部分？
（1）
鲸的体形特点。 （3）
（2 ）
严肃认真
鲸的进化过程。 弄脏
（4-7）
鲸的种类。 性格
鲸的生活习性。
精读感悟
鲸的体形最明显
的特点是什么？
特别大
庞然大物
精读感悟
你是从文中哪些句子知道鲸很大的？ 运用的说明方法是什么？这样写有什
么好处？
精读感悟
作比较
“其实还 有比象大 得多的动 物，那就 是鲸。”
鲸群在睡觉
返回
精读感悟
说一说从哪看出鲸是哺乳动物的？
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
返回
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类
吃食
呼吸
睡觉
生长
吞吃小 垂直、 几头聚 须鲸 鱼小虾 又细 在一起、胎生 又高 头朝里， 吃大鱼、 倾斜、 尾巴向 又粗 外围成 齿鲸 海兽 又矮 一圈。
人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT
鲸 的 自 述
大家好！我，就是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的 动物。我身长8米，体重190吨，相当于33头大象或是300 多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头牛还 要重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因 此，人们管我叫“大力士”。这名字当之无愧。
说话练习：”鲸的自述“
“大家好，我叫鲸，来自海洋深处……”
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十 打比方 头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个 小时就能把它吃光。
举例子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人们利用虎鲸为人类提供更多的 服务，有人把虎鲸的叫声在海上播 放，可以吓跑危害渔业的海兽；美 国已经成功地驯养虎鲸具备深潜、 导航、排雷本领，让其打捞海底遗 物，管理人工养殖的鱼群。而蓝鲸 更是浑身都是宝，它的脂肪可以制 肥皂；鲸肉营养丰富；鲸骨可以提 炼胶水；鲸肝含有大量的维生素； 血和内脏器官又是优质化肥。
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 吃食
吞吃 小鱼、 小虾 吃大 鱼、海兽
呼吸
垂直、 又细 又高 倾斜、 又粗 又矮
睡觉
几头 聚在一起、 头朝里， 尾巴向外 围成一圈。
生长
须鲸
齿鲸
胎生 寿命 长
考一考
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面， 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷 泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
列数字
举例子 作假设
返回
鲸与大象、人的比较
上 先说大象，再说鲸，运用了作比较 的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的 腭 事物进行比较，说明鲸的形体大，这样 写能给人留下鲜明的印象。
返回
有一天，海洋里要举行一次大型的海 洋鱼类运动会，来参加的鱼类可多了， 整个会场热闹极了。小鲸鱼知道以后也 急匆匆的赶来参加，因为它可是短跑的 健将呢。可谁知到了会场门口却被把门 的大鲨鱼拦在了门外，说什么也不让它 进去，小鲸鱼伤心极了，大鲨鱼为什么 不让它进去参加呢？各位小海洋生物学 家们，你们能告诉小鲸鱼这究竟是为什 么吗？
人教版小学语文五年级上册《 9 鲸》 公开课ppt课件_1
巨鲸演讲团开始演了！
学以致用
学以致用
列提纲 课文从哪几方面讲鲸的特点的？可列
提纲表示。
第一部分(1)形体特点：大
第二部分(2)进化过程：“陆地”──“浅
海”──“海洋”
第三部分(3)种类：须鲸、齿鲸
第四部分(4-7)生活习性：食物、呼吸、睡觉、
生长
作比较
品读交流
• 不少人看到过象，都说象是很大
的动物。其实还有比象大得多的动物，
那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十
六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，
作比 较
约十七米长，一条舌头就有十几头大
肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在
它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，
四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，
在它嘴里看书，还显得很宽敞。
比一比
• 目前为止最大的鲸约有十六万公斤重，最小的 也有两千公斤。
•最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千 公斤。
使句意表达更加准确。
巨鲸家族成员
蓝 鲸
一角鲸
座头鲸
虎鲸
写一写
运用所学的列数字、举例子、作比较、打比 方等说明方法，准确、生动地介绍自己熟悉 的一种鲸！
第四部分(4-7)生活习性：食物、呼吸、睡觉、
生长
品读交流 形体特点
不少人看过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就 是鲸。目前为止最大的鲸约有十六万公 斤重，最小的也有两千公斤。我国发现 过一头四万公斤重的鲸，约有十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐 在它嘴里看书，还显得很宽敞。
（jīnɡ）
学以致用
学以致用
列提纲 课文从哪几方面讲鲸的特点的？可列
提纲表示。
第一部分(1)形体特点：大
第二部分(2)进化过程：“陆地”──“浅
海”──“海洋”
第三部分(3)种类：须鲸、齿鲸
第四部分(4-7)生活习性：食物、呼吸、睡觉、
生长
作比较
品读交流
• 不少人看到过象，都说象是很大
的动物。其实还有比象大得多的动物，
那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十
六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，
作比 较
约十七米长，一条舌头就有十几头大
肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在
它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，
四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，
在它嘴里看书，还显得很宽敞。
比一比
• 目前为止最大的鲸约有十六万公斤重，最小的 也有两千公斤。
•最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千 公斤。
使句意表达更加准确。
巨鲸家族成员
蓝 鲸
一角鲸
座头鲸
虎鲸
写一写
运用所学的列数字、举例子、作比较、打比 方等说明方法，准确、生动地介绍自己熟悉 的一种鲸！
第四部分(4-7)生活习性：食物、呼吸、睡觉、
生长
品读交流 形体特点
不少人看过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就 是鲸。目前为止最大的鲸约有十六万公 斤重，最小的也有两千公斤。我国发现 过一头四万公斤重的鲸，约有十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐 在它嘴里看书，还显得很宽敞。
（jīnɡ）
人教版五年级语文上册《鲸》PPT课件
9 鲸
返
回
学习方法：
自由读课文，注意读准字音， 读通句子。并思考一下：课文中 每个自然段都向我们介绍了什么？
把不懂的做上记号。
开始
生活
下页
9 鲸
形 体
化 类
回
鲸
演 种
生活习性
返
学习课文第一段（1、2自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
你是从哪几出处看出来 的？
作者运用了哪些说明方法？
• • • • 列数字、 举例子、 比较法、 打比方。
开始
生活
课堂练习： 大家好，我是鲸族的一员， 来自海洋深处，我叫（ ）， 这里我向大家作个自我介绍吧！ ……
开始
生活
下页
垂直的，又细又高
倾斜的，又粗又矮
返
回
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
开始 生活 返回
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
返
回
鲸 群 在 睡 觉
开始
生活
返回
本文运用了哪些说明方法？
返
回
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
开始 生活 返回
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
返
回
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
回
返
学习课文4--7自然段 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
这些方面都 股水柱。 须鲸的水柱 齿鲸的水柱
返
回
学习方法：
自由读课文，注意读准字音， 读通句子。并思考一下：课文中 每个自然段都向我们介绍了什么？
把不懂的做上记号。
开始
生活
下页
9 鲸
形 体
化 类
回
鲸
演 种
生活习性
返
学习课文第一段（1、2自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
你是从哪几出处看出来 的？
作者运用了哪些说明方法？
• • • • 列数字、 举例子、 比较法、 打比方。
开始
生活
课堂练习： 大家好，我是鲸族的一员， 来自海洋深处，我叫（ ）， 这里我向大家作个自我介绍吧！ ……
开始
生活
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垂直的，又细又高
倾斜的，又粗又矮
返
回
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
开始 生活 返回
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
返
回
鲸 群 在 睡 觉
开始
生活
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本文运用了哪些说明方法？
返
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鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
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鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
返
回
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
回
返
学习课文4--7自然段 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
这些方面都 股水柱。 须鲸的水柱 齿鲸的水柱
相关主题
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作者为什么要这样写？
用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第一段（2自然段）
读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎 样由陆地到海洋的?
学习课文第一段（2自然段）
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
“很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
学习课文第三段（4--7自然段）
这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
这些方面都有什么特点？
鲸的生活习性（1） 吃食 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头30多吨 重的长须鲸，几个小时就把它吃光 了。
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
说明方法: 举数字 举例子
比较
用列举数字的方法介绍一种事物。
例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
鲸
形 体 化 类
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
学习课文第二段（3自然段）
须鲸
鲸ห้องสมุดไป่ตู้种类
齿鲸（虎鲸）
须鲸
的食物：是虾和小鱼
返
齿鲸
的食物是：大鱼和海兽
返
鲸群 在睡 觉
返
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
返
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返
鲸生活在海洋里， 因为它形体像鱼，许多人管 其实 它叫鲸鱼。鲸其实是哺乳动物，不属于鱼类。
解释名词语
• 上腭：口腔的上壁，通称为上牙膛，前部由
骨和肌肉构成，叫硬腭，后部由结缔 组织和肌肉构成，叫软腭。
指最高等的脊椎动物，基本特点 • 哺乳动物：
是靠母体的乳腺分泌浮汁哺育初 生幼体。哺乳动物大都是胎生的。
• 胎生：人或某些动物的幼体在母体内容育到
一定阶段以后才脱离母体，叫作胎生。
鲸
形 体
鲸祖先的骨骼化石 鲸的祖先似狼， 5000万年前生活在陆地 。
作业：
1. 学习第一自然段的说明方法， 自选内容写一
段话。可以使用一种说明方法，也可以使用几
种说明方法。
2. 搜集有关鲸的资料，用自己喜欢的方式进行交流。
比较句子
（1）须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。 （2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。 （鲸）睡觉的时候，总是几头聚在 一起。
鲸的生活习性（2）
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
鲸的生活习性（3）
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
鲸的生活习性（4）
化 类 演 种
鲸
生活习性
学习课文第一段（1、2自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
（大、庞然大物） 你是从哪几出处看出来的？ 比大象大得多。 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，
一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
9 鲸
第
册 语文
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
返
默读课文，想想课文介绍了鲸的 哪些知识？
• 食物 • 大 • 呼吸
• 进化
• 睡觉 • 分类
• 生长
自学提示： 1. 自由默读课文3--6自然段，思考：须鲸和齿鲸在 生活习性上有什么异同？分别用不同的符号标 出。（曲线、直线„„） 2. 用自己喜欢的方式向大家介绍。（说一说、画 一画、以鲸的口吻作自我介绍„„）
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃食 呼吸 睡觉
海洋
经过很长时间 像牛羊 像鱼的样子
虎鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团
繁养
胎生 哺乳
了解课文内容：
内容 形体
大
鲸的特点
进化及种类
食性 呼吸 习性 睡眠 繁殖
从陆地到海洋
须鲸、齿鲸
须鲸吃小鱼、虾；齿鲸吃大鱼和海兽 用肺呼吸 “喷潮” 头朝里，尾巴朝外，围成一个圈 胎生 生长迅速
用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第一段（2自然段）
读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎 样由陆地到海洋的?
学习课文第一段（2自然段）
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
“很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
学习课文第三段（4--7自然段）
这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
这些方面都有什么特点？
鲸的生活习性（1） 吃食 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头30多吨 重的长须鲸，几个小时就把它吃光 了。
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
说明方法: 举数字 举例子
比较
用列举数字的方法介绍一种事物。
例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
鲸
形 体 化 类
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
学习课文第二段（3自然段）
须鲸
鲸ห้องสมุดไป่ตู้种类
齿鲸（虎鲸）
须鲸
的食物：是虾和小鱼
返
齿鲸
的食物是：大鱼和海兽
返
鲸群 在睡 觉
返
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
返
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返
鲸生活在海洋里， 因为它形体像鱼，许多人管 其实 它叫鲸鱼。鲸其实是哺乳动物，不属于鱼类。
解释名词语
• 上腭：口腔的上壁，通称为上牙膛，前部由
骨和肌肉构成，叫硬腭，后部由结缔 组织和肌肉构成，叫软腭。
指最高等的脊椎动物，基本特点 • 哺乳动物：
是靠母体的乳腺分泌浮汁哺育初 生幼体。哺乳动物大都是胎生的。
• 胎生：人或某些动物的幼体在母体内容育到
一定阶段以后才脱离母体，叫作胎生。
鲸
形 体
鲸祖先的骨骼化石 鲸的祖先似狼， 5000万年前生活在陆地 。
作业：
1. 学习第一自然段的说明方法， 自选内容写一
段话。可以使用一种说明方法，也可以使用几
种说明方法。
2. 搜集有关鲸的资料，用自己喜欢的方式进行交流。
比较句子
（1）须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。 （2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。 （鲸）睡觉的时候，总是几头聚在 一起。
鲸的生活习性（2）
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
鲸的生活习性（3）
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
鲸的生活习性（4）
化 类 演 种
鲸
生活习性
学习课文第一段（1、2自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
（大、庞然大物） 你是从哪几出处看出来的？ 比大象大得多。 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，
一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
9 鲸
第
册 语文
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
返
默读课文，想想课文介绍了鲸的 哪些知识？
• 食物 • 大 • 呼吸
• 进化
• 睡觉 • 分类
• 生长
自学提示： 1. 自由默读课文3--6自然段，思考：须鲸和齿鲸在 生活习性上有什么异同？分别用不同的符号标 出。（曲线、直线„„） 2. 用自己喜欢的方式向大家介绍。（说一说、画 一画、以鲸的口吻作自我介绍„„）
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃食 呼吸 睡觉
海洋
经过很长时间 像牛羊 像鱼的样子
虎鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团
繁养
胎生 哺乳
了解课文内容：
内容 形体
大
鲸的特点
进化及种类
食性 呼吸 习性 睡眠 繁殖
从陆地到海洋
须鲸、齿鲸
须鲸吃小鱼、虾；齿鲸吃大鱼和海兽 用肺呼吸 “喷潮” 头朝里，尾巴朝外，围成一个圈 胎生 生长迅速