《图文转换之图表题》教案设计一、学习目

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《图文转换之图表题》教案设计一、学习目

《图文转换之图表题》教案设计

一、学习目标确定的依据

1.课程标准:

(1) 初步具备搜集和处理信息的能力。

(2)能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。

2.教材分析

图文转换题,就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”,实际上要求学生根据图片的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,综合评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。其特点是:综合性强,紧扣时代脉搏。

3.中招考点

纵观河南历届中招语文试题,考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息,如:2009河南第5(1)题;介绍画面内容,表述含义,谈谈对图画的构思等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟,如:2008河南第6题、2011河南第7(2)题、2012河南第7题、2013河南第6(2)题、2014河南第6(2)、2015河南第6题。

4.学情分析

此类试题更注重对学生语文综合能力的考查,注重学生的创造能力的发挥,对学生来说不易把握,是中考复习的难点。

二、学习目标

学习目标:

1.通过观察中考试题,学生能说出图文转换题的四种类型。

2.通过探究中考试题,学生能说出图表转换类型的解题方法,并能运用这一方法解决此类问题。

三、评价任务

1、针对目标一,设计一个活动,学生通过看幻灯片,能说出的图文转换题的四种类型。

2、针对目标二,设计四个活动,学生通过分析例题,能总结出各图表类的答题方法。

学习目标教学活动

评价

要点

要点归

目标一:通过观察中考自学指导一:

内容:幻灯片,2009、2011至2015图文转换真题

方法:观察、思考、总结

时间:3分钟

要求:说出图文转换题型的类型

一、2009年河南中考试题:分析下列

表格,根据表格内容,写出你的感想。

学生

能说

出漫

画的

有关

知识。

试题,学生能说出图文转换题的四种类型。

。要求主题明确,文字简练顺畅,不少于60字。5分)

北京国庆阅兵资料:

时间1949年1984年1999年2009年

变化步兵、

骑兵为主,

技术兵仅

占3%,海

军只有两

个排面,空

军只有17

架飞机,甚

至还有骡

马炮兵通

过天安门

广场。

现代化

武器反坦克

导弹、火箭炮

等已经是国

产,受阅部队

中首现中国

战略导弹方

队。

陆军航

空兵、海军陆

战队、武警特

警、预备役等

兵种首现受

阅部队,武器

95%为国产

新装备。

参阅要

素将更加齐

全,装备类型

将更加多样。

兵种专业将

更加全面,还

将展示新型

武器装备。

二、【河南2011】6.阅读下面材料,按要求答题。(共9分)

材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二教育部、国家语委在

目标二:通过回答问题,学生能总结出漫画题的答题方法,并能运用这一方法解决此类问题。向社会发布((2010年中国语言生活状

况报告》时,称2010年是中国的“微

博元年”。截止到2011年2月,腾讯、

新浪两大门户网站微博注册用户均超

过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,

普通人用微博维权,用微博问政;政

府也开通微博,了解民意。微博正释

放着它推进社会生活各个领域发生变

革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概

括“微博”

主要特点的词语。(4分)

(2)结合两则材料的内容,

写出右边这幅画的寓意。

(3分)

三、【河南2012】7.3月22日昌“世

界水日”,学校要办节水宣传画展。请

你从下面两幅画中任选一幅,结合画

面内容,从寓意、构思等角度写一段

学生

能总

结出

漫画

题的

答题

方法,

并能

运用

这一

方法

解决

此类

问题

推荐语。(60个字左右)(5分)

四、【河南2013】材料一二十四节气之一──谷雨(右图)

❖材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的那些内容?(4分)

(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)

(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。(3分)

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