《图文转换之图表题》教案设计一、学习目
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《图文转换之图表题》教案设计一、学习目
《图文转换之图表题》教案设计
一、学习目标确定的依据
1.课程标准:
(1) 初步具备搜集和处理信息的能力。
(2)能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
2.教材分析
图文转换题,就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”,实际上要求学生根据图片的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,综合评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。其特点是:综合性强,紧扣时代脉搏。
3.中招考点
纵观河南历届中招语文试题,考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息,如:2009河南第5(1)题;介绍画面内容,表述含义,谈谈对图画的构思等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟,如:2008河南第6题、2011河南第7(2)题、2012河南第7题、2013河南第6(2)题、2014河南第6(2)、2015河南第6题。
4.学情分析
此类试题更注重对学生语文综合能力的考查,注重学生的创造能力的发挥,对学生来说不易把握,是中考复习的难点。
二、学习目标
学习目标:
1.通过观察中考试题,学生能说出图文转换题的四种类型。
2.通过探究中考试题,学生能说出图表转换类型的解题方法,并能运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标一,设计一个活动,学生通过看幻灯片,能说出的图文转换题的四种类型。
2、针对目标二,设计四个活动,学生通过分析例题,能总结出各图表类的答题方法。
学习目标教学活动
评价
要点
要点归
纳
目标一:通过观察中考自学指导一:
内容:幻灯片,2009、2011至2015图文转换真题
方法:观察、思考、总结
时间:3分钟
要求:说出图文转换题型的类型
一、2009年河南中考试题:分析下列
表格,根据表格内容,写出你的感想。
学生
能说
出漫
画的
有关
知识。
试题,学生能说出图文转换题的四种类型。
。要求主题明确,文字简练顺畅,不少于60字。5分)
北京国庆阅兵资料:
时间1949年1984年1999年2009年
变化步兵、
骑兵为主,
技术兵仅
占3%,海
军只有两
个排面,空
军只有17
架飞机,甚
至还有骡
马炮兵通
过天安门
广场。
现代化
武器反坦克
导弹、火箭炮
等已经是国
产,受阅部队
中首现中国
战略导弹方
队。
陆军航
空兵、海军陆
战队、武警特
警、预备役等
兵种首现受
阅部队,武器
95%为国产
新装备。
参阅要
素将更加齐
全,装备类型
将更加多样。
兵种专业将
更加全面,还
将展示新型
武器装备。
二、【河南2011】6.阅读下面材料,按要求答题。(共9分)
材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二教育部、国家语委在
目标二:通过回答问题,学生能总结出漫画题的答题方法,并能运用这一方法解决此类问题。向社会发布((2010年中国语言生活状
况报告》时,称2010年是中国的“微
博元年”。截止到2011年2月,腾讯、
新浪两大门户网站微博注册用户均超
过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,
普通人用微博维权,用微博问政;政
府也开通微博,了解民意。微博正释
放着它推进社会生活各个领域发生变
革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概
括“微博”
主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容,
写出右边这幅画的寓意。
(3分)
三、【河南2012】7.3月22日昌“世
界水日”,学校要办节水宣传画展。请
你从下面两幅画中任选一幅,结合画
面内容,从寓意、构思等角度写一段
学生
能总
结出
漫画
题的
答题
方法,
并能
运用
这一
方法
解决
此类
问题
推荐语。(60个字左右)(5分)
四、【河南2013】材料一二十四节气之一──谷雨(右图)
❖材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的那些内容?(4分)
(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)
(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。(3分)