高三语文复习精讲课件材料作文开头十法
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事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
迁移训练 以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开 头段。
士可杀而不可辱。——礼记 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——冯梦龙《东周 列国志》 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的 民族，是一个无望的民族。——陈祖芬 自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动 力。——毛姆（英国作家） 仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子 威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。——孟子 佛争一柱香，人争一口气——俗语 人要脸，树要皮。——俗语
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
参考答案:
《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与 生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能 舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严， 廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴 死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人； 丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊 严是立国立人的无价之宝。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
1．开门见山式 就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作
主题。这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数 语即能概括全文内容，明题旨，摄魂魄。
写作时，最忌开头绕大圈子，标题不明不白，开 头离题万里，不能开门见山，单刀直入，切中材料， 引出观点或中心。这样给阅卷者一种云雾缭绕的感觉。 所以说直截了当的标题和开头，直接进入主题，就更 容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握 内容，深刻了解主题。进而抓住读者心理，为考场作 文得高分奠定了基础。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
误区3：排比起兴 华而不实
高考作文3
阅尽古贤今人诗词歌赋，其产生全都离不开一个“为”字。 屈平浮沉宦场而作《天问》《九歌》；五柳于南山荷锄种 豆而作《采菊》《归园田居》；张衡观汉都繁华昌盛而作 《两京赋》；东坡两观赤鼻矶景象而作前后《赤壁赋》。 而中华之语文也并不是空中楼阁，而是数十年来的人民们 或而在山间砍樵所歌，或而在草原游牧所唱，一词一藻凝 练而成。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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2．佳句点染式 名家名言、诗词佳句往往具有很强的
哲理性和启示性。作文中选择与主题有密 切关系的佳句作为“切入点”，可赋予文 字以审美意蕴，或营造一种哲理氛围，耐 人寻味。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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【2016高考全国统一考试语文（新课标卷II）】 【点评】本文开篇运用了一组排比，正好对应了提升 语文素养的三条途径，开篇有气势且出语不凡。同时 提出观点，为下文议论作铺垫。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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附：2016高考全国统一考试语文（新课标卷II）
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示例： 《美目盼兮满眼春》
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行 团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到 半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人 说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有 的人觉得风景好，有的觉得不好。在这里，我们无须 争辩，谁说出的是关于风景美或者不美的真理，因为 美根植于我们每个审美者的心中。
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附：【2014年新课标I卷作文真题 】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双 方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥， 能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜 负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落 下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛， 双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做 法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
以“尊严”为话题写一个开 门见山式的开头。
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高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
参考答案：
（1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人， 一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于 人”的人。 （2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都 不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊 之。 （3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严 就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是 一个极其自尊的人。 （4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗 话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首先 要学会尊重别人。
(2014年湖北卷满分作文) 【点评】开头指出面对风景的两种态度，而后提出论 点：因为美根植于我们每个审美者的心中。
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பைடு நூலகம்三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
附：2014年湖北卷作文
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下 山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
示例：
《墨守规则，亦为大道》
孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事 千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事 实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。
（2014年新课标I满分作文） 【点评】开头引用孔子所言，接着评论这句话，根据孔子 所言的意思引出论点：事实上，墨守规则，亦为人所遵循 的大道。顺理成章，贴切自然。
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示例： 刚柔并济
人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦 有温柔之美，弥合凶悍锋芒。刚柔并济，是百炼钢与 绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐 自我的应有之义。
(2015年上海卷) 【点评】从题目内容来看，探讨心中的“坚硬”与 “柔软”，培育精神和谐。精神培育这个话题，具有 时代特征。开头概括引述材料，直接提出观点：刚柔 并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重 升华，是造就和谐自我的应有之义。
六、写作（60分） 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分）
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文 素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来 说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课 外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述 三条途径，阐述你的看法和理由。
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示例： 走好语文的三条路
曾托着腮，沉浸于语文课轻松穿越的国学故事； 曾闭着眼，回味着一本古籍墨香萦绕的精妙文字；曾 执着笔，挥写着社区板报宣扬传承的家风国训……我 们爱着母语，常通过这三种途径努力提升自己的语文 素养。笔者看来：课堂教学、课外阅读、社会实践三 者缺一不可。正是它们共同塑造了有骨骼、有血肉、 有灵魂的我们，真正将语文素养熔铸于心。
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对比入题式模板
1.基本思路：对比冲突+论点呈现 2.思维程序：辩证思维 （设置现象或观点的对比，观点鲜明） 3.语言范式： （1）现象（观点）1+现象（观点）2+综合得出中心论
点 （1）× ×（话题现象）有的人……有的人……我……
点评：语言真的很美，排比修辞运用也恰当。但举了这么 多例子到底有何含义，不得而知。 得分：43分
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作文开头要注意的问题:
一、开头要点题（点明中心）:表达情感或表达看法。
1.点题的句子应在开头一段的后半部分。 2.点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。 所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。 3.最好直接运用文章题目里的字来点题。
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3.运用修辞式 排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力；
比喻句、拟人句，形象生动，新颖别致；设问句， 则让读者一开始便生发好奇感，产生阅读兴趣。总 之，运用修辞法设置文章的开头，使读者开篇即能 体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼 睛，立即能摄人魂魄。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
采用开门见山的开头注意： （1）写作前要经过认真的思考，提炼出 能够引领全文主题内容的开头； （2）这种开头语言要非常精练，要有一 种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读 欲望。
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迁移训练
点评：虽然语言还不错，但已经偏离了材料的内容 和含义，开篇就跑题了。得分：39分
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误区2：引用名句 似是而非
高考作文2 佛曰：“一花一世界,一叶一菩提。每一个卷
起泛黄的书页也同样蕴含着一个与众不同的世界， 就在境界的彼方，书的对面。 点评：第一句和第二句一点关联都没有，不知所 云。本想谈书籍，不直接叙述，说了很多废话。 得分：35分
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里 古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥 好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云 海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不 少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确， 不要套作，不得抄袭。
常见的误区1：偏离中心 开篇跑题
误区2：引用名句 似是而非
误区3：排比起兴 华而不实
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
常见的误区1：偏离中心 开篇跑题
高考作文1 大千世界，异彩纷呈，每一个角落、每一处风景都在
讲述不同的故事；一朵花、一片云，都包含着不同的韵 味，等待我们去发掘、去体会。然后，用我们独特而细 腻的情感，将其变成隽永的文字，让它们的故事永远流 传。
二、开头要力求简洁、优美。
三、 开头要对应主体，为下面内容服务。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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高考作文开头的方法
1.开门见山式 2.佳句点染式 3.运用修辞式 4.对比入题式 5.设问置疑式 6.阐释中心式 7.巧用题记式 8.类比起兴式 9.叙事导入式 10. 承接材料式
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附：【2015上海高考作文真题 】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇
不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软
的东西。如何对待他们，将关系到能否造就和谐的 自我。
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要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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4．对比入题式 即把生活中两种截然相反的现象联系
在一起，在对比中提出自己独到的观 点。 通过对比来阐明事理。
在文章的开头，呈现出两种相反的观 点、做法、情景、情绪，这样能给读者以 强烈的视觉冲击，引起读者的注意，激发 读者的思考，调动读者的情感。
关于开头
——阅卷人箴言 1.开头在文章中的位置有如门户，给人第一印 象。它的好与坏，对于文章相当重要。
2.好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可 吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。
3.段落上可以是一段，可以是两段，但字数应 控制在一百字左右。
下面以2016阅卷的文章为 例谈谈考生作文开头存在的误 区：
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迁移训练 以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开 头段。
士可杀而不可辱。——礼记 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——冯梦龙《东周 列国志》 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的 民族，是一个无望的民族。——陈祖芬 自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动 力。——毛姆（英国作家） 仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子 威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。——孟子 佛争一柱香，人争一口气——俗语 人要脸，树要皮。——俗语
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参考答案:
《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与 生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能 舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严， 廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴 死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人； 丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊 严是立国立人的无价之宝。
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1．开门见山式 就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作
主题。这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数 语即能概括全文内容，明题旨，摄魂魄。
写作时，最忌开头绕大圈子，标题不明不白，开 头离题万里，不能开门见山，单刀直入，切中材料， 引出观点或中心。这样给阅卷者一种云雾缭绕的感觉。 所以说直截了当的标题和开头，直接进入主题，就更 容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握 内容，深刻了解主题。进而抓住读者心理，为考场作 文得高分奠定了基础。
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误区3：排比起兴 华而不实
高考作文3
阅尽古贤今人诗词歌赋，其产生全都离不开一个“为”字。 屈平浮沉宦场而作《天问》《九歌》；五柳于南山荷锄种 豆而作《采菊》《归园田居》；张衡观汉都繁华昌盛而作 《两京赋》；东坡两观赤鼻矶景象而作前后《赤壁赋》。 而中华之语文也并不是空中楼阁，而是数十年来的人民们 或而在山间砍樵所歌，或而在草原游牧所唱，一词一藻凝 练而成。
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2．佳句点染式 名家名言、诗词佳句往往具有很强的
哲理性和启示性。作文中选择与主题有密 切关系的佳句作为“切入点”，可赋予文 字以审美意蕴，或营造一种哲理氛围，耐 人寻味。
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【2016高考全国统一考试语文（新课标卷II）】 【点评】本文开篇运用了一组排比，正好对应了提升 语文素养的三条途径，开篇有气势且出语不凡。同时 提出观点，为下文议论作铺垫。
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附：2016高考全国统一考试语文（新课标卷II）
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示例： 《美目盼兮满眼春》
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行 团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到 半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人 说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有 的人觉得风景好，有的觉得不好。在这里，我们无须 争辩，谁说出的是关于风景美或者不美的真理，因为 美根植于我们每个审美者的心中。
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附：【2014年新课标I卷作文真题 】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双 方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥， 能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜 负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落 下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛， 双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做 法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
以“尊严”为话题写一个开 门见山式的开头。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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参考答案：
（1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人， 一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于 人”的人。 （2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都 不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊 之。 （3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严 就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是 一个极其自尊的人。 （4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗 话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首先 要学会尊重别人。
(2014年湖北卷满分作文) 【点评】开头指出面对风景的两种态度，而后提出论 点：因为美根植于我们每个审美者的心中。
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附：2014年湖北卷作文
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下 山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
示例：
《墨守规则，亦为大道》
孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事 千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事 实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。
（2014年新课标I满分作文） 【点评】开头引用孔子所言，接着评论这句话，根据孔子 所言的意思引出论点：事实上，墨守规则，亦为人所遵循 的大道。顺理成章，贴切自然。
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示例： 刚柔并济
人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦 有温柔之美，弥合凶悍锋芒。刚柔并济，是百炼钢与 绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐 自我的应有之义。
(2015年上海卷) 【点评】从题目内容来看，探讨心中的“坚硬”与 “柔软”，培育精神和谐。精神培育这个话题，具有 时代特征。开头概括引述材料，直接提出观点：刚柔 并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重 升华，是造就和谐自我的应有之义。
六、写作（60分） 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分）
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文 素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来 说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课 外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述 三条途径，阐述你的看法和理由。
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示例： 走好语文的三条路
曾托着腮，沉浸于语文课轻松穿越的国学故事； 曾闭着眼，回味着一本古籍墨香萦绕的精妙文字；曾 执着笔，挥写着社区板报宣扬传承的家风国训……我 们爱着母语，常通过这三种途径努力提升自己的语文 素养。笔者看来：课堂教学、课外阅读、社会实践三 者缺一不可。正是它们共同塑造了有骨骼、有血肉、 有灵魂的我们，真正将语文素养熔铸于心。
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1.基本思路：对比冲突+论点呈现 2.思维程序：辩证思维 （设置现象或观点的对比，观点鲜明） 3.语言范式： （1）现象（观点）1+现象（观点）2+综合得出中心论
点 （1）× ×（话题现象）有的人……有的人……我……
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作文开头要注意的问题:
一、开头要点题（点明中心）:表达情感或表达看法。
1.点题的句子应在开头一段的后半部分。 2.点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。 所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。 3.最好直接运用文章题目里的字来点题。
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3.运用修辞式 排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力；
比喻句、拟人句，形象生动，新颖别致；设问句， 则让读者一开始便生发好奇感，产生阅读兴趣。总 之，运用修辞法设置文章的开头，使读者开篇即能 体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼 睛，立即能摄人魂魄。
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采用开门见山的开头注意： （1）写作前要经过认真的思考，提炼出 能够引领全文主题内容的开头； （2）这种开头语言要非常精练，要有一 种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读 欲望。
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高考作文2 佛曰：“一花一世界,一叶一菩提。每一个卷
起泛黄的书页也同样蕴含着一个与众不同的世界， 就在境界的彼方，书的对面。 点评：第一句和第二句一点关联都没有，不知所 云。本想谈书籍，不直接叙述，说了很多废话。 得分：35分
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里 古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥 好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云 海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不 少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确， 不要套作，不得抄袭。
常见的误区1：偏离中心 开篇跑题
误区2：引用名句 似是而非
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高考作文1 大千世界，异彩纷呈，每一个角落、每一处风景都在
讲述不同的故事；一朵花、一片云，都包含着不同的韵 味，等待我们去发掘、去体会。然后，用我们独特而细 腻的情感，将其变成隽永的文字，让它们的故事永远流 传。
二、开头要力求简洁、优美。
三、 开头要对应主体，为下面内容服务。
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高考作文开头的方法
1.开门见山式 2.佳句点染式 3.运用修辞式 4.对比入题式 5.设问置疑式 6.阐释中心式 7.巧用题记式 8.类比起兴式 9.叙事导入式 10. 承接材料式
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
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附：【2015上海高考作文真题 】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇
不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软
的东西。如何对待他们，将关系到能否造就和谐的 自我。
高三语文复习精讲课件材料作文开头 十法
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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4．对比入题式 即把生活中两种截然相反的现象联系
在一起，在对比中提出自己独到的观 点。 通过对比来阐明事理。
在文章的开头，呈现出两种相反的观 点、做法、情景、情绪，这样能给读者以 强烈的视觉冲击，引起读者的注意，激发 读者的思考，调动读者的情感。
关于开头
——阅卷人箴言 1.开头在文章中的位置有如门户，给人第一印 象。它的好与坏，对于文章相当重要。
2.好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可 吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。
3.段落上可以是一段，可以是两段，但字数应 控制在一百字左右。
下面以2016阅卷的文章为 例谈谈考生作文开头存在的误 区：