上海牛津英语最新版八下unit1教案

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Unit1

period 1

教学内容:Vocabulary

语言知识目标:学会以下词汇:

raise permission disabled teenager offer suffer

illness organize express pain lonely friendship difficulty joy hurt (hurt, hurt)( courage spirits pay (paid, paid) community in need voluntary work ask permission suffer from raise one‘s spirits in order to

语言技能目标:1、学会用音标记单词

2、学会单词的构词法和分析单词的规律

学习策略:1.游戏教学(大小声)

2.竞赛(首字母抢答。念中说英,念英说中)

情感态度:学会用赏识的眼光去鼓励每位学生说英语。

Step1 : 复习英标

Step2 :单词教授

raise permission…

Game : high and low./Simon said→silent I said →say quickly

Listen to the tape .

Step3 : 复习巩固

Read together

Read in group

Say English/Say Chinese

Step 4: 拓展

competition (首字母抢答)

Step 5 : Homework for today

1 、朗读单词

2、抄写单词→预习课文(译P3)

period 2

教学内容:Reading

教学目标:语言知识:初步了解篇章的结构

语言技能:根据上下文语境猜测词义。

初步理解文章脉络了解三篇汇报

学习策略:运用略读策略,了解大致内容

情感态度:树立服务他人,保护弱者的意识。

教学重点:根据上下文语境猜测词义。

教学难点:通过初步阅读了解文章大意

教学过程:step1:导入

1.学生观察PPT展现的图片-爱心,展开议论。

老师提问:1Have you ever help others before?

2Why do you help others?

3How do you feel when you give others a hand?

give sb a hand= help sb

2.Can you guess what we will learn in this unit? --voluntary work

3.What do you know about…?

pictures :

a helping disabled people b. c. d. (理解图片,理解短语意思进行配对)

step2:新课展现

1.(看图片,作者的名字和三篇汇报的第一句话。完成阅读前)

1Mark 2 Betty 3Annie

2.初步阅读三篇汇报完成C1 (让学生猜词意识)

先让学生理解句子的意思再有学生说出斜体单词的意思最后选出真确答案。完成后让全班同学读一遍。

完成C2 (先对给出的短语解释一遍再来理解短文意思)

先核对答案再朗读一遍。

step3: 听一遍课文录音。

Homework:

默写单词短语

熟读文章

period 3&4

教学内容:Reading

语言知识:理解主阅读篇章的结构。

语言技能:通过进一步阅读,理解三篇汇报的内容

学习策略:通过细读。了解主篇章的细节信息。

情感态度:学会如何在实际中帮助别人。

教学重难点:通过进一步阅读,理解三篇汇报内容

教学过程:step1 导入

Read the words together

Read the text together

Have a dictation

step2 While- reading

First- report

1.学生阅读第一篇汇报的第一段,回答下列问题

Where did Betty do voluntary work?

What is wrong with the children there?

What did Betty and other volunteers do for the children?

翻译句子板书或展示重点短语

2.学生阅读第二和第三段汇报的第一段,分别完成有关Mark 和Annie 所参与的志愿服务活动表格。(PPT)

翻译句子板书或展现重点短语

3.完成D1,核对答案。

step3全班朗读以下短语

offer to do sth 主动提出做某事

in hospital 住院in the hospital 在医院里continue to do sth 继续做某事(另一件事情) continue doing sth 继续做原来的事

have difficulty in doing sth /with sth 在某事上有困难do voluntary work

during one’s holida y

in hospital

suffer from

a picture of

near one’s home

take photo of

use …for

in an accident

raise one’s spirits

express one’s feeling

teach sb to do sth

tell stories

Homework:

抄写短语

画出三篇汇报的思维导图

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