诗歌鉴赏备考精讲：《奉陪郑驸马韦曲》(杜甫)参考答案
链接高考语文古代诗歌阅读之实战篇之二
链接高考语文古代诗歌阅读之实战篇之二奉陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【2】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
一、注释【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
二、知人论世杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。
祖父杜审言是唐初著名诗人。
他的诗在艺术上以丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。
他擅长律诗，又是新乐府诗体的开创者。
他的诗声律和谐，选字精炼，在我国文学史上有「诗圣」之称。
他的诗留存至今的有一千四百余首。
有《杜少陵集》。
三、译文韦曲这里的花开的这样美丽可爱，家家户户都是满园春色，实在是惹人心动到了极点。
杯中盛满了绿色的美酒，一定要整日痛饮才尽兴，头发花白了更要好好享受这美丽的春色。
我一心欣赏美景，顾不得山石尖锐的棱角勾破了我的衣服，藤梢风风长出来的嫩芽，颜色那么嫩绿新鲜，直刺人的眼睛。
面对这样的美景，我不由得感慨：什么时候我也能够住在竹林里，头戴着隐士的黑头巾，过着悠闲淡泊的隐逸生活啊！四、赏析《奉陪郑驸马韦曲》通过对韦曲春色描写，运用典故，表达出作者对归隐山林的隐士生活的向往。
兴亡盛衰之感往往是通过描绘眼前的物是人非而起，“当年燕子知何处”和“韦曲杜陵文物尽”均是在感慨当初繁华如今已经不再，余下三句均为袭用杜甫原句进行单纯的景物描写。
这句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾，过着像刘岩一样的隐士生活”，运用典故，通过对韦曲春色描写，表达出作者的喜爱之情，因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪。
五、高考链接阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
奉陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【2】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
诗歌鉴赏练习二轮复习
诗歌鉴赏练习题1．阅读下面诗歌，完成①—③题。
奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
②诗家常借“韦曲” 寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4分）A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·张炎《高阳台》）C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）2，阅读下面这首诗，完成1～2题。
（7分）秦中吟•歌舞［唐］白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。
雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风雪兴，富无饥寒忧。
所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。
欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋宫为主人，廷尉居上头。
日中为一乐，夜半不能休。
岂知阌乡①狱，中有冻死囚。
【注】①阌（wén）乡：旧县名。
白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
1．这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“________，_________”一脉相承。
古典诗歌鉴赏之《奉陪郑驸马韦曲》(附：作者简介、注释、解析、赏析、兴亡盛衰诗句)
古典诗歌鉴赏之《奉陪郑驸马韦曲》（杜甫）试题、答案（附：作者简介、注释、解析、赏析、兴亡盛衰诗句）【亮点提示】本诗歌艺术上的最大特色：反言（反语）2014年北京高考古典诗歌试题阅读下面诗歌，完1~3题。
奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿尊虽尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注：韦曲，在京城三十里，贵家园亭、侯王别墅，多在于此，乃行乐之胜地。
小乌巾：刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
1. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2. 诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4分）A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·张炎《高阳台》）C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）3.前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消受。
1.【答案】C（3分）【解析】“白发好禁春”意思是满头白发的自己也正好消受春天的美景，可见诗歌写的是春天的美景，不是春去夏来。
2.【答案】B、E（4分）【解析】兴亡盛衰之感往往是通过描绘眼前的物是人非而起，“当年燕子知何处”和“韦曲杜陵文物尽”均是在感慨当初的繁华如今已经不再，都表达了兴亡之叹，因此答案容易获得，余下三句均为袭用杜甫原句进行单纯的景物描写。
诗歌鉴赏选择题错因归纳
错因归类
二、情感体察有误，不明诗人意图。 • 关注选项中的“表达”、“抒发”等
词。
• 关注对意境、氛围、基调的判定， 要探究诗人写作意图，抓准情感。
• 注意结合注释分析。
木棉花歌 [清]陈恭尹
粤江二月三月来，千树万树朱花开。 有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。 覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。 浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！ 后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。 祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？ 巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。 岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。 愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。
B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”， 故而未能及早开放。
C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高 洁，自成一片春光。
D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕， 保持自己的节操。
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② 对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，
表达了与桃杏—起装点春天的愿望。 B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不
A.本诗开篇两句叙写作者结束了游宦生活，远 离官场，呼应题目中的“还”字。
B.三四句用典，以“武陵岩”“仲长室”含蓄 表达作者的生活理想、志趣追求。 C.五六句描写松竹、蓬麻日渐高大茂密的景象，表 现了田舍环境的僻静、清冷。 D.这首诗在内容、思想情感方面，与陶渊明的《归 园田居》有相似之处。
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【2015年朝阳一模/10月周考】水龙吟 秋兴 吴则礼 秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨
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错因归类
三、手法判断失误，效果分析不准。 • 关注选项中手法的判定。
红 梅 苏轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
高考语文-古诗阅读及答案
古诗阅读一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？（注）①岂不怀归：出自《诗经·小雅·出车》的诗句：“岂不怀归，畏此简书。
”②春官：礼官，礼部执掌人才推荐、选拔、考试等事。
1．下列对本诗的理解，正确的一项是（）A．首句中“鸟羽轻”是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻，表现其不在意。
B．“敝裘羸马月三更”紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了作者连夜赶路的情景。
C．颔联中“官有程”三字，直接点明路程遥远，作者接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。
D．本诗采用了起兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简义丰、耐人寻味的艺术效果。
2．本诗流露了作者哪些情感？请结合诗句进行分析。
二、阅读下面这首宋诗，完成各题。
夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
（注）老子：陆游自称，犹言老夫。
1．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )A．首联写诗人久离疆场，无缘抗敌，箭上的羽毛早已脱落，叹息自己不能刻石勒功。
B．颔联写自己想横穿大漠参加北伐的壮志，及对抗金缺乏斗志的士大夫的批评。
C．颈联写诗人因为时光无情，霜染双鬓，青春难再，所以他不畏生死，报国效力。
D．尾联写夜深人静之时，诗人在停泊于湖边的船上，卧听新雁鸣叫，心情复杂。
2．这首诗的首联、颔联分别运用了哪种艺术手法？有何作用？请简要分析。
三、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
望蓟门祖咏燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城①。
少小虽非投笔吏②，论功还欲请长缨③。
（注）①蓟城：唐朝的边疆重镇。
②投笔吏：指汉人班超，曾投笔从戎，终以功封侯。
高考语文二轮：古诗词鉴赏专练(14)及答案.doc
2018高考语文二轮：古诗词鉴赏专练（14）及答案一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
奉陪郑驸马韦曲①杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注①韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
②禁：消受。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的作者也觉得应尽情饮酒。
C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
E．诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。
2．前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情。
答：【参考答案】1．CE[C项“夏日景色”错，本诗所写明显是春日景色。
E项兴亡盛衰之感往往是通过描绘眼前的物是人非而起，“韦曲花无赖，家家恼煞人”只是进行单纯的景物描写，春天韦曲的花盛开，在微风的吹拂下像小孩子那样活泼可爱，让人流连忘返，春花把家家户户装点得姹紫嫣红，实在惹人喜爱，作者因韦曲春景而动归隐之怀。
]2．最后两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾，过着像刘岩一样的隐士生活”。
运用典故，通过对韦曲春色的描写，表达出作者的喜爱之情，因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出求仕未果的复杂心情。
二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
军中乐刘克庄行营面面设刁斗，帐门深深万人守。
将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。
自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。
更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。
谁知营中血战人，无钱得合金疮药。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A．开头两句描写军营戒备森严的场景，“面面”和“深深”形成照应，渲染了战场紧张、肃杀的氛围。
(文言文阅读题)诗歌鉴赏备考精讲：《奉陪郑驸马韦曲》(杜甫)参考答案
《奉陪郑驸马韦曲》（杜甫）参考答案文言文阅读题阅读下面诗歌，完成①—③题。
奉陪郑驸马韦曲【】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
② 诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4分）A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·张炎《高阳台》）C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）③ 前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）【参考答案】①（3分）C②（4分）B E③（4分）要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。
（或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情）要点二：隐含求仕未果的复杂心情。
高三语文高考语文诗歌鉴赏解题技巧讲解及练习题(含答案)解析(1)
高三语文高考语文诗歌鉴赏解题技巧讲解及练习题(含答案)解析(1)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成问题。
寄外舅郭大夫【注】陈师道巴蜀通归使，妻孥且旧居。
深知报消息，不忍问何如。
身健何妨远？情亲未肯疏。
功名欺老病，泪尽数行书。
【注释】外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。
元丰七年五月，陈师道的岳父郭概由朝请郎转任提点成都府路刑狱。
陈因家贫，无力赡私，所以妻子和三子一女都随郭赴蜀，陈则留在长安。
此诗是分别后所作。
（1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）A.本诗情真意切，通俗易懂，首联语调高昂，颔联沉抑，颈联呈淡淡的欢快，尾联归于平静起伏跌宕，尽真情之妙。
B.首句说从遥远的四川，回来一个带信使者。
一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”联起来，说明消息终于传来。
C.“妻孥且旧居”是写妻子儿女仍在外舅家居住，这是诗人的内心独白，体现了诗人既迫切又犹疑、惊喜交加的心情。
D.颔联中“深知”与“不忍”将诗人想知道家人消息但又怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。
（2）有人对诗的尾联甚为称道，试从情感与主题方面进行赏析。
2．阅读下面一首词，回答下列各题。
点绛唇·县斋愁坐作①葛胜仲秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。
闲愁几许，梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿，似替幽人语。
归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。
【注】①公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。
县斋：县衙斋室。
（1）下来对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.首句“秋晚寒斋”，点出了词人愁坐的时间、地点，不待言情而情已十分。
B.香篆，一种香，因焚香时所起的烟缕曲折似篆文而得名。
室内燃香，室外薄雾，迷茫之感油然而生。
C.“梦逐芭蕉雨”，芭蕉雨是个愁意象，在梦幻中仿佛觉得淅沥的雨不是滴在叶上，而是敲击着他的心头，增添几许愁绪。
D.词的上阙和下阙，不管描景还是抒情，都围绕着题目中的“愁”而写。
（2）结合全词，简要分析“闲愁几许”中“愁”的内涵。
杜甫《奉陪郑驸马韦曲二首》原文及翻译赏析
杜甫《奉陪郑驸马韦曲二首》原文及翻译赏析奉陪郑驸马韦曲二首原文：韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿尊虽尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，籐枝刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
野寺垂杨里，春畦乱水间。
美花多映竹，好鸟不归山。
城郭终何事，风尘岂驻颜。
谁能共公子，薄暮欲俱还。
奉陪郑驸马韦曲二首注释《杜臆》：韦曲，在京城三十里，贵家园亭、侯王别墅，多在于此，乃行乐之胜地。
然此游必在天宝之季，禄山未乱之先，故花蕃盛如此，编者误置在乾元初耳。
【钱笺】《雍录》：吕图，韦曲在明德门外，韦后家在此，盖皇子陂之西也。
杜曲，在启夏门外，西向即少陵原，所谓「城南韦杜，去天尺五」者。
《通志》：韦曲在樊川，唐韦安石之别业。
其一（首章，对韦曲春景而动归隐之怀。
上四，惜花之情反言以志胜。
下四，寻幽之意托言以寄慨。
时盖献赋不遇，有感而发欤？【赵汸注】起用俗语，豪纵跌宕。
《杜臆》：此诗全是反言以形容其佳胜。
曰无赖，正见其有趣；曰恼杀人，正见其爱杀人；曰好禁春，正是无奈春何；曰钩衣刺眼，本可憎而转觉可喜。
说得抑扬顿挫，极生动之致。
）１《汉·高帝纪》：「始大人常以臣亡赖。
」注：「江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。
」２沈约诗：「忧来命绿樽。
」扬雄《河东赋》：「尽日盛酒。
」３赵注谓白发禁春，老不流荡也。
然禁春须用樽酒，意中实不能禁矣。
朱注云：禁，是禁当之禁。
４《仇池记》：石角外向。
５占，据也。
齐顾则心诗：「萧萧丛竹映」。
６《南史》：刘巖隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
陆时雍日：起处数语，意经几折，花本可爱，而反若恼人者，以少年之意气犹存，而老去之筹怀莫展，不觉对酒伤情耳。
按此诗所云，若以二语括之，即「剑南春色浑无赖，触忤愁人到酒边」。
再以一语该之，即是「胜绝警身老」。
大旨只在「白发禁春」四字。
其二（次章，记韦曲诸胜，有超然世外之意。
上四写景，羨村居幽事。
下四叙情，慨城市尘缘。
公久住长安而未得一官，故曰：「城郭终何事，风尘岂驻颜。
」赵氏以为拾遗时所作，误矣。
T奉陪郑驸马韦曲
T奉陪郑驸马韦曲【】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2,前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）③答案：要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。
（或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情）要点二：隐含求仕未果的复杂心情。
解析：参照注释和典故本身，知人论世，即可得到答案，注意要先理解诗句本身的意思再分析，归隐之怀在表面，厌倦功名之心则为根本。
这两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾，过着像刘岩一样的隐士生活”，运用典故，通过对韦曲春色描写，表达出作者的喜爱之情，因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪。
S 奉陪郑驸马韦曲【】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
高考诗歌鉴赏复习：诗句作用题（附答案解析）
高考诗歌鉴赏复习：诗句作用题（附答案解析）高考诗歌鉴赏复习：诗句作用题（附答案解析）1、(2019·高考全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成下面的小题。
(9分)投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读【注】，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地，平生不受等闲恩。
【注】至公：科举时代对主考官的敬称。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。
（2）诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分）答:2、阅读下面这首唐诗，完成题(1)～(2)。
(9分)江州重别薛六柳八二员外①(唐)刘长卿生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。
江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。
寄身且喜沧洲近，顾影无如白发何。
今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波。
注：①刘长卿曾因刚而犯上，囚禁狱中，后遇赦，贬为潘州南巴（广东茂名）尉，旋即移睦州（浙江淳安）司马。
此诗作于他将往睦州，在江州告别薛六、柳八两位朋友之时。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“承优诏”，看似美称皇恩浩荡，实际是用春秋笔法，以微言寄讽意，包含对朝廷的不满和愤激不平。
B.“醉歌”，是文人浇愁遣愤的一种方式。
前面冠以“空知”二字，则更是将苦情暗暗向深层推进了一层。
C.颈联写出作者情感变化，他努力想从萧瑟感中振作，但顾影观照自己满头白发，又跌落到无奈的伤感中。
D.尾联关合“别”的主题，主要写出薛柳二人告诫诗人要小心江上风波的殷殷叮嘱，足见情意真挚。
(2)赏析本诗颔联在情感表达上的特点和在结构安排上的作用。
(语文)高考必备语文诗歌鉴赏技巧全解及练习题(答案)解析(1)
（语文）高考必备语文诗歌鉴赏技巧全解及练习题(答案)解析(1)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，回答问题。
送孔巢父①赴河南军皇甫冉江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳②工奏记，知君名宦未蹉跎。
【注】①孔巢父，少时苦学，后辞官归隐，与李白、裴准等隐居徂徕山，号“竹溪六逸”。
②陈琳，归附曹操后，管记室，军国书檄多为陈琳所作。
（1）首联描绘了一幅怎么的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（2）简要赏析颈联的表达效果。
2．阅读下文，完成各题。
幽州夜饮（唐）张说凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！（1）上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是（）A.一联B.两联C.三联D.四联（2）下列关于本诗的说法不正确的一项是( )A.首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。
B.颈联“迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。
C.尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。
D.本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。
（3）前人评价颈联“军中宜剑舞，塞上重笳音”豪壮中寓悲凉，请加以评析。
3．阅读下面的宋词和唐诗，完成下面小题。
探春令赵长卿笙歌间错华筵启，喜新春新岁。
菜传纤手，青丝轻细，和气入，东风里。
幡儿胜儿①都姑媂②。
戴得更忔戏③。
愿新春以后，吉吉利利，百事都如意。
立春（节选）杜甫春日春盘④细生菜，忽忆两京梅发时。
盘出高门行⑤白玉，菜传纤手送青丝⑥。
【注】①幡儿胜儿：新年里的装饰品。
②姑媂：整齐。
③仡戏：可爱。
④春盘：古代习俗，立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘，馈送亲友，⑤行：赐予。
古代立春前皇帝会赐大臣春盘。
⑥青丝：青梅等切成的细丝，放在糕点馅内或放在糕点面上做点缀。
（1）下列对赵词、杜诗的赏析，不正确的一项是（）A.赵词以“笙歌间错华筵启”开篇，营造了新春时节笙歌高奏、宴席摆开的热闹气氛。
奉陪郑驸马韦曲①
（二）怀天经、智老，因访之 陈与义 今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅（chăng）试春风。
首联诗人从自身写起：早春二月，冰雪初融，春寒料峭，寓居苕溪畔的 诗人顿生怀友、访友之情，于是沿着绿意初起的苕溪向东而行，踏上访 友之途。颔联对仗工稳而富有新意，以“客子”对“杏花”，以“诗卷” 对“雨声”，一人一物，一情一景，意象奇特，物我一体，情景交融； 从内容上看，既是对两位友人生活情趣的概括，又是诗人自己生活境况 的写照——在读诗、吟诗、作诗的生活中安度光阴，在不知不觉中杏花 春雨又送来春天的消息。第三联写禅伯（智老）多病，儒先（天经）固 穷，赞颂友人安于贫贱、甘于淡泊的节操，表达对友人的牵挂。尾联回 忆昔日寻访友人时的情景，“轻舟”“纶巾鹤氅”“试春风”等词语， 凸现出三位诗人生气勃发、春风得意的豪迈景象，与前面的“多 病”“ 固穷”等形成了鲜明对比，一个“忆”字，暗含了诗人的诸多感 慨：世事沧桑，物是人非，当年意气风发的友人而今却“穷”“病”加 身。诗人与友人的形象相互交融，二者互为生发，以见三人心灵之契合， 友情之深挚。结构严谨，首尾照应绵密而不露痕迹，以冰雪初融的早春 起笔，以初春时节“试春风”收束，照应巧妙，且加深了诗歌的意境，
13、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析 （5分）
答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨， 不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当 年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼 前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
14、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系 的?(3分) 答：①触景生情； ②寓情于景； ③写哀景抒哀情。
专项检测卷一——语言文字运用答案
2023届高考语文复习高考真题__杜甫诗歌鉴赏专项课件
（2020年全国新高考I卷高考题）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 赠别郑炼赴襄阳 杜甫
戎马交驰际，柴门老病身。 把君诗过日①，念此别惊神。 地阔峨眉晚，天高岘首春②。 为于耆旧内③，试觅姓庞人④。 [注]①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿 无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 B．三四句意谓韦曲的满眼春色， 让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 C．五六句通过“石角钩衣”、 “藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D．此诗运用了“反言”，如 “恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
B项， “面对离别，诗人还是感到心惊神伤”有误，“念此”的“此”应结合首联中“戎马交驰际，柴门老病身”一起理 解，诗人不是为离别“心惊神伤”，而是想到在此战乱时期，自己又年老多病，一别将再难相见，故此“心惊神伤 ”。
故选B。
【16题详解】 本题考查学生把握意象及分析抒情方式 能力。首先要分析意象的特点以及在诗歌中有 无象征寓意；其次要结合诗歌表达技巧来分析其对于抒情的作用，并结合具体内容分析诗句运用了什 么抒情技巧的，有什么表达效果，或者抒发了什么情感。 “峨眉”是诗人的居住地，“岘首”是襄阳 庞德公隐居的地方，也是郑炼将要前往之地。 上句“峨眉晚”，写出离别之际因天色薄暮，而诗人不 得不与友人离别的依依不舍之情；下句想象友人到达襄阳，正是春光明媚之时，表达对友人一帆风顺 Байду номын сангаас达目的地的美好祝愿；体现了诗人对友人深厚的友情。用“地阔”“天高”刻画出峨眉与岘首两座 山相距遥远，借景抒情，抒发离别之后两人分居两地，相隔遥远的孤独寂寞之情.
2020届高考语文总复习课标版练习专题八古代诗歌鉴赏851
1．阅读下面的诗歌，完成题目。
奉陪郑驸马韦曲①杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
[注]①韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
②禁：消受。
前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
答：___________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。
(或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情。
)要点二：隐含求仕未果的复杂心情。
[读懂诗歌]春天，韦曲的花盛开，在微风的吹拂下十分活泼可爱，让人流连忘返；家家户户的春花姹紫嫣红，实在惹人喜爱。
这满杯的美酒应该终日痛饮，我满头白发正该在这美好的春日里好好地享受。
石角钩破了我的衣服，似乎是想要我住下；藤梢绿得刺眼，让人眼前一亮。
何时我才能居住在这片竹林，戴上隐士的黑头巾隐居于此？2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟埋没藏青草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
这首诗借什么历史感叹了怎样的情怀？答：___________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]这首咏怀古迹的诗，表面上是凭吊古人，实际上是作者自抒身世遭遇之感。
全诗贯穿着诗人自己和陈琳之间的不同时代、不同际遇的对比，表现了诗人因“霸才无主”引起的生不逢时之感。
[读懂诗歌]我曾在史书上拜读过您留下的文章，今天在漂流蓬转的生活中又正好经过您的坟墓。
奉陪郑驸马韦曲
奉陪郑驸马韦曲阅读下面诗歌，完成后面题目。
奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消受。
1:下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2:诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4分）A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·张炎《高阳台》）C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）3:前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）“何时占丛竹”表达了对归隐的向往，与前面对韦曲美景的赞赏一脉相承。
“头戴小乌巾”运用典故，隐含求仕未果的复杂心情。
诗歌鉴赏要仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
分析修辞手法及其作用。
评价要恰当，不能人为拔高。
考虑诗歌的感情基调。
体会其志趣心境。
奉陪郑驸马韦曲诗歌鉴赏其二
奉陪郑驸马韦曲诗歌鉴赏其二
奉陪郑驸马韦曲二首·其二
唐杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽虽尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
此诗作于唐代宗广德二年（764年）的春天，时杜甫身在长安，诗人以乐景写哀情，表达了诗人对安史之乱时局的忧愁和无奈。
韦曲是唐代长安城南的韦氏和杜氏的住宅区，是当时著名的贵族住宅区。
杜甫曾陪郑驸马来到这里游玩，写下了两首诗。
这是第二首，着重在描写韦曲的景物和人物，表达了诗人对安史之乱的忧愁和无奈。
首联“韦曲花无赖，家家恼煞人”，诗人用“无赖”形容韦曲的花朵繁多，用“恼煞人”形容家家户户都被这些花朵所困扰。
实际上，这里的“家家”也暗指安史之乱的叛军，表达了诗人对叛军的无奈和忧虑。
颔联“绿樽虽尽日，白发好禁春”，诗人用“绿樽”比喻韦曲的美酒，用“禁春”比喻消磨时光。
尽管美酒相伴，但诗人心中忧虑重重，无法消磨时光。
这表达了诗人对时局的无奈和感慨。
颈联“石角钩衣破，藤枝刺眼新”，这里用比喻手法描写韦曲的景色，石头和树枝都像钩子和刺一样尖锐，表达了韦曲的荒凉和险恶。
这也暗示了安史之乱的危害和破坏。
尾联“何时占丛竹，头戴小乌巾”，这是诗人的自问自答，表达了他希望隐居山林、远离尘嚣的愿望。
但是这个愿望似乎难以实现，因为安史之乱还没有结束，诗人仍然需要面对现实的困境和无奈。
整首诗表达了诗人对安史之乱的忧虑和无奈，以及对隐居山林的向往和追求。
通过描写韦曲的景物和人物，诗人巧妙地抒发了自己的情感和思考。
【诗歌鉴赏】杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》原文及翻译 赏析
【诗歌鉴赏】杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》原文及翻译赏析杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》原文及翻译赏析杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》原文【其一韦曲花无赖，家家恼杀人。
绿尊虽尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
【其二野寺垂杨里，春畦乱水间。
美花多映竹，好鸟不归山。
城郭终何事，风尘岂驻颜。
谁能共公子，薄暮欲俱还。
杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》翻译待更新杜甫《奉陪赠附马韦曲二首》赏析《奉陪赠附马韦曲二首》是唐朝诗人杜甫的作品之一。
韦曲花无赖，家家恼杀人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
（首章，对韦曲春景而动归隐之怀。
上四，惜花之情反言以志胜。
下四，寻幽之意托言以寄慨。
时盖献赋不遇，有感而发欤？【赵?注起用俗语，豪纵跌宕。
《杜臆》：此诗全是反言以形容其佳胜。
曰无赖，正见其有趣；曰恼杀人，正见其爱杀人；曰好禁春，正是无奈春何；曰钩衣刺眼，本可憎而转觉可喜。
说得抑扬顿挫，极生动之致。
）野寺垂杨里，春畦乱水间。
美花多映竹，好鸟不归山。
城郭终何事，风尘岂驻颜。
谁能与公子，薄暮欲俱还。
（次章，记韦曲诸胜，有超然世外之意。
上四写景，羡村居幽事。
下四叙情，慨城市尘缘。
公久住长安而未得一官，故曰：“城郭终何事，风尘岂驻颜。
”赵氏以为拾遗时所作，误矣。
公子，指驸马辈。
俱还，反照陪游。
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诗歌鉴赏备考精讲：《奉陪郑驸马韦曲》（杜甫）参考答案
阅读下面诗歌，完成①—③题。
奉陪郑驸马韦曲【】
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是
A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
②诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是
A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
·王象巽《游曲江》）
③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
【参考答案】
①C
②B E
③
要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。
要点二：隐含求仕未果的复杂心情。