部编版《风娃娃》ppt1
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统编版二年级语文上册24.风娃娃 课件(共26张PPT)
动作描写，“弯着腰”“流着汗”“喊着号 子”，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。
拉
船工拉船时艰巨、费劲， 风娃娃来帮忙。
一起看看拉纤图，感受 船工拉船的情景吧！
吹飞风筝
风筝在空中摇摇摆 摆，有的还翻起了跟头。
风筝被吹得无影无 踪，孩子们伤心极了。
风娃娃知道了做对别人有用的 事才是好事。你做过哪些帮倒忙的 事吗?
做了两件好事后，风娃娃是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
心理描写
过渡句，为下文埋下了伏笔。
第
风娃娃把孩子们的风筝给吹跑了。
三
件
事
齐读第7自然段，思考：风娃娃好心做坏 事的原因是什么？
部编小学语文二年级上册
我会认
zhù chōu shǐ jìn huā yāng 助抽使劲哗秧
lā biǎo shì bǎi fān zāi zé 拉表示摆翻栽责
shǐ
jìn
huā
使劲哗
zhù shǐ jìn huā yānɡ lā biǎo
助使劲哗秧拉表
shì bǎi fān zāi zé
示摆翻栽责
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 风娃娃高兴极了。
说明风娃娃做 了好事后的满 足和快乐。
这句话运用了 拟人的修辞手 法，写秧苗得 到了滋润，衬 托出风娃娃的 作用很大。
吹动帆船
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大 船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子， 可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用 力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边 收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。
拉
船工拉船时艰巨、费劲， 风娃娃来帮忙。
一起看看拉纤图，感受 船工拉船的情景吧！
吹飞风筝
风筝在空中摇摇摆 摆，有的还翻起了跟头。
风筝被吹得无影无 踪，孩子们伤心极了。
风娃娃知道了做对别人有用的 事才是好事。你做过哪些帮倒忙的 事吗?
做了两件好事后，风娃娃是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
心理描写
过渡句，为下文埋下了伏笔。
第
风娃娃把孩子们的风筝给吹跑了。
三
件
事
齐读第7自然段，思考：风娃娃好心做坏 事的原因是什么？
部编小学语文二年级上册
我会认
zhù chōu shǐ jìn huā yāng 助抽使劲哗秧
lā biǎo shì bǎi fān zāi zé 拉表示摆翻栽责
shǐ
jìn
huā
使劲哗
zhù shǐ jìn huā yānɡ lā biǎo
助使劲哗秧拉表
shì bǎi fān zāi zé
示摆翻栽责
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 风娃娃高兴极了。
说明风娃娃做 了好事后的满 足和快乐。
这句话运用了 拟人的修辞手 法，写秧苗得 到了滋润，衬 托出风娃娃的 作用很大。
吹动帆船
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大 船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子， 可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用 力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边 收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》ppt优品课件
翻跟头 栽树
shǐ jìn
使劲
biǎo shì
表示
zé
责怪
部编教材二年级上册语文《风娃娃》p pt优品 课件
huā
哗啦啦
bǎi
摇摆
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帮助 使劲 哗啦 拉着 表示 秧苗 摇摆 翻跟头 栽树
抽水 责怪
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省略号表示风娃娃 做错的事情还有很 多很多。
并不是有力气 就能做好事。
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风妈妈怎么说的？
风娃娃的心理活 动，委屈、困惑。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想 着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃 回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望 还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
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读一读，想一想：生活中风还能做什么？
寒风 凉风 暖风 和风细雨 风和日丽 狂风 台风 暴风 风平浪静 风调雨顺
bào
暴
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làng
浪
shùn
顺
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风娃娃来到田野，他帮人 们做了哪些事情呢？我们 继续来学习第2—4自然段。
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24 风娃娃 课件(共26张PPT)
笔顺：
部首：彳 结构：左右 组词：觉得 跑得快 形近字：很
左窄右宽，右半部分 多横等距，但长短不同， 第十笔竖钩从短横处起笔。
左右结构
得秧 汗 场伤路
上下结构
苗急
miáo
笔顺：
部首：艹 结构：上下
组词：秧苗 苗而不秀
形近字：亩
上宽下窄，“田”字 稍扁，横折的横段写在横 中线上，中间的竖写在竖 中线上。
shāng
部首：亻 结构：左右
组词：伤心 伤天害理
形近字：仇
左窄右宽，右下部“力” 中的横折钩起笔在横中线下 侧。
笔顺：
写一写
bèi
被
“衤”不要误 写成“礻”
笔顺：
部首：衤 结构：左右 组词：被动 被子 形近字：波 造句：她把被子叠得整整齐齐。
风娃娃做的好事：_吹__大__风__车____、__吹__帆__船_____。
你们的朋友：风娃娃 5月12日
课文回顾
风娃娃
田野
河边
吹动风车 吹动大船
广场……
吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树
……
左右结构
上下结构
得秧 苗汗
急场被伤路
yāng
笔顺：
部首：禾 结构：左右
组词：秧苗 秧田
形近字：泱
左窄右宽，“禾”的 捺变点，“央”的第三笔 横在横中线下侧起笔，注 意左右穿插。
de
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢 慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
演一演
小秧苗你为什么笑着不住地点头啊？你 想对风娃娃说什么呢？
风车一下子转得飞快！抽上
来的水奔跑着，向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃 也高兴极了。
他深深地吸一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
部首：彳 结构：左右 组词：觉得 跑得快 形近字：很
左窄右宽，右半部分 多横等距，但长短不同， 第十笔竖钩从短横处起笔。
左右结构
得秧 汗 场伤路
上下结构
苗急
miáo
笔顺：
部首：艹 结构：上下
组词：秧苗 苗而不秀
形近字：亩
上宽下窄，“田”字 稍扁，横折的横段写在横 中线上，中间的竖写在竖 中线上。
shāng
部首：亻 结构：左右
组词：伤心 伤天害理
形近字：仇
左窄右宽，右下部“力” 中的横折钩起笔在横中线下 侧。
笔顺：
写一写
bèi
被
“衤”不要误 写成“礻”
笔顺：
部首：衤 结构：左右 组词：被动 被子 形近字：波 造句：她把被子叠得整整齐齐。
风娃娃做的好事：_吹__大__风__车____、__吹__帆__船_____。
你们的朋友：风娃娃 5月12日
课文回顾
风娃娃
田野
河边
吹动风车 吹动大船
广场……
吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树
……
左右结构
上下结构
得秧 苗汗
急场被伤路
yāng
笔顺：
部首：禾 结构：左右
组词：秧苗 秧田
形近字：泱
左窄右宽，“禾”的 捺变点，“央”的第三笔 横在横中线下侧起笔，注 意左右穿插。
de
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢 慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
演一演
小秧苗你为什么笑着不住地点头啊？你 想对风娃娃说什么呢？
风车一下子转得飞快！抽上
来的水奔跑着，向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃 也高兴极了。
他深深地吸一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
部编版风娃娃PPT课件完美版
风娃娃
汇报人：XXX
风娃娃做了哪些事情
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服/小树
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去.
Hale Waihona Puke 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住点头，风娃娃也高兴极了
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙 跑过去,对着船帆吹起来.
船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一 边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使 劲吹风。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑 了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。
……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃听了，很伤心， 心想：我帮人们做事， 为什么他们还责怪我呢？
风娃娃，我知道人们为什么责怪你。 小朋友，你知道吗？
汇报人：XXX
风娃娃做了哪些事情
吹大风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服/小树
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去.
Hale Waihona Puke 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住点头，风娃娃也高兴极了
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙 跑过去,对着船帆吹起来.
船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一 边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使 劲吹风。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑 了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。
……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃听了，很伤心， 心想：我帮人们做事， 为什么他们还责怪我呢？
风娃娃，我知道人们为什么责怪你。 小朋友，你知道吗？
二年级上册语文-24 风娃娃-人教部编版 (1)(共24张PPT)PPT课件
汗
汗
滴
水
lù
道
马
路
路
shāng
伤
受
心
伤
谢谢大家
谢谢 大家
谢谢 大家
谢谢 大家
谢谢 大家
风娃娃却一点儿也不知 道，他仍然东吹吹，西吹吹 。就这样，风娃娃吹跑了人 们晾晒的衣服，折断了路边 新栽的小树......
风娃娃不敢再 去帮忙了，他 委屈地在天上 转着、
想着：我帮人 们做事，为什 么他们还责怪 我呢？
风娃娃，我 知道人们为 什么责怪你。
小朋友，你知道吗？
chē
汽
车
车
吸口气 极
高兴极了
夫汗 纤夫 流汗
驶示 行驶 表示
筝 踪
风筝 无影无踪
伤责 伤心 责怪
风娃娃做了哪些事情?
吹大风车 吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去.
抽上来的水奔跑着，哗啦哗 啦地向田里流去。秧苗喝足了 水，笑着不住点头，风娃娃高 兴极了。
他们弯着腰，流着汗，“嗨 哟，嗨哟”喊着号子，可是船 却走得很慢。他急忙跑过去, 对着船帆用力吹了口气。
船飞快地跑了起来。船工们笑了， 一边收起纤绳，一边向风娃娃表示 感谢。
风娃娃想：帮助人们做
好事，真容易，只要有力气就 行。
那里有几个孩子正在 放风筝。风娃娃看见了， 赶紧过去用力吹。
不一会儿，风筝被吹得无 影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃人教(部编版)(共7张PPT)PPT
风娃娃明白了:我要尽力为人 们做好事,人们才会喜欢我呀!
作业：请小 朋友们回家搜集 并阅读一篇关于 风的小文章，下 节课，咱们同学 间相互交流一下 好吗？
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
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伤心
hàn shuǐ
汗水
lù biān
路边
ɡǎn jǐn
赶紧
hái yào
还要
zé ɡuài
责怪
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biǎo shì
表示
wú yǐnɡ wú zōnɡ
无影 无踪
duàn duàn xù xù
断 断 续续
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谢谢观看！
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wú yǐnɡ wú zōnɡ
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
diǎn tóu
点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
fēnɡ chē
风车
bú zhù
不住
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广场
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shānɡ xīn
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tián yě fēi kuài diǎn tóu
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汗水
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路边
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表示
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无影 无踪
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
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点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
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不住
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tián yě fēi kuài diǎn tóu
人教部编版二年级上册语文课件风娃娃 (共18张PPT)
提示：句子正确点、通顺点、优美点
他们弯着腰，流着汗，“嗨 哟，嗨哟”喊着号子，可是 船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力 吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收 起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢，说：“——— —————————— —————————。”
帮助人们做好事，真容易，
只要有力气就行。
自由地朗读第5至7自然 段，思考：
品读课文
做事情光有好的愿 望不行，还要看是 不是对别人有用。
根据提示讲故事
风娃娃来到田野（ ） 风娃娃来到河边（ ） 风娃娃来到广场（ ）
我爱阅读
必读：《风是什么》 《风娃娃》 《冬天的风》 选读：《风娃娃》
写话小能手
风娃娃来到_____， 看到___________，他 _____________。
风娃娃又来到了什么 地方？做了些什么？ 结果怎么样？找出相 关句子，读一读
··
不一会儿，风筝被吹得无影 无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃吹跑了人们晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人 们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了， 他委屈地在天上转着、想 着：我帮人们做事情，为 什么他们还责怪我呢？
小秧苗喝足了水，对 风娃娃说：“————— —————————— —————————— ———。”
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
他们弯着腰，流着汗，“嗨 哟，嗨哟”喊着号子，可是 船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力 吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收 起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢，说：“——— —————————— —————————。”
帮助人们做好事，真容易，
只要有力气就行。
自由地朗读第5至7自然 段，思考：
品读课文
做事情光有好的愿 望不行，还要看是 不是对别人有用。
根据提示讲故事
风娃娃来到田野（ ） 风娃娃来到河边（ ） 风娃娃来到广场（ ）
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必读：《风是什么》 《风娃娃》 《冬天的风》 选读：《风娃娃》
写话小能手
风娃娃来到_____， 看到___________，他 _____________。
风娃娃又来到了什么 地方？做了些什么？ 结果怎么样？找出相 关句子，读一读
··
不一会儿，风筝被吹得无影 无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃吹跑了人们晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人 们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了， 他委屈地在天上转着、想 着：我帮人们做事情，为 什么他们还责怪我呢？
小秧苗喝足了水，对 风娃娃说：“————— —————————— —————————— ———。”
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
二年级语文上册教学课件-24.风娃娃1-部编版(共14张PPT)
xī
jí
吸:（吸管）（吸气） （吸收）
极:（极限）（极速） （极品）
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。他深深地吸 了一口气，使劲向风车吹去。风 车一下子转得飞快！抽上来的水 奔跑着，向田里流去。秧苗喝足 了水，笑着不住地点头，风娃娃 也高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许 多纤夫正拉着一艘船。他们弯 着腰，流着汗，喊着号子，船 却走得很慢。他急忙跑过去， 对着船帆吹起来。船在水面上 飞快地行驶。纤夫们笑了，一 边收起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢。Fra bibliotek准字音，读通句子。
风娃娃来到田野，看见一架大 风车正在慢慢转动，抽上来的水断 断续续地流着。他深深地吸了一口 气，使劲向风车吹去。风车一下子 转得飞快！抽上来的水奔跑着，向 田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住地点头，风娃娃也高兴极了。
zhuàn （转动 转圈）
转 zhuǎn （转弯 转身）
风娃娃又来到河边，看见许 多纤夫正拉着一艘船。他们弯 着腰，流着汗，喊着号子，船 却走得很慢。他急忙跑过去， 对着船帆吹起来。船在水面上 飞快地行驶。纤夫们笑了，一 边收起纤绳，一边向风娃娃表 示感谢。
风娃娃果然是个热心、乐于助人的好孩子，短短的功
夫就做了两件好事，帮助了人们，给人们带来了快乐，剩 下3件事，我们下节课学习。
•有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去 了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为 事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出 停地做，重复的做，用心去做，当你真的努 出了，你会发现自己潜力无限！再大的事， 天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记 全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前 为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种 表现；努力，才是人生的态度。不安于现状 于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人 的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出
(人教部编版)小学语文《风娃娃》全文课件1
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
•
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
被吹得无影无踪，孩 子们伤心极了。
←
抽续吸伤踪筝驶极责
我真棒！
风筝 行驶 责怪 伤心 表示 吸气 纤夫 抽上来 流着汗
断断续续
风娃娃来到田野，看见一架大风
车正在慢慢转【zhuàn】动，抽上来 的
水断断续zh续uà地n流( 着转。动)
转
zhuǎn( 转身)
我 夫示
会 写
号表
我 会
夫
示
写
•
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
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部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-6-
4.船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 5.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。 6.风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一 会儿，风筝被吹得无影无踪。 7.妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还 要看是不是真的对别人有用。”
部编版《风娃娃》ppt1
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-19-
孩子，做事情光有好的愿望还不行 ，还要看是不是真的对别人有用。
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-20-
儿歌 风娃娃，风娃娃，做好事，人人夸。 大风车，转得快，秧苗长，乐哈哈。 吹帆船，帮大忙，高兴啦，高兴啦。 风娃娃，风娃娃，做坏事，责怪他。 大风筝，翻跟头，吹衣服，折小树。 出蛮劲，尽惹祸，伤心啦，伤心啦。 有力气，还不行，有帮助，才欢喜。
思考： 风娃娃做了哪些事情？ 用笔与尺子画下来。
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-9-
吹风车
部编版《风娃娃》ppt1
吹帆船
部编版《风娃娃》ppt1
-10-
吹跑风筝
吹跑衣服 吹断小树
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-11-
写一写
车得秧 苗
汽车 得到 秧苗 禾苗
汗场伤路
伤心 道路
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-4-
放飞蒲公英
使
抽
助劲
哗
责
示 表
秧翻拉源自摆栽部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-5-
1.风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人 。 2.风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢 慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 3.他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车 吹去。
汗水 广场 伤心 道路
部编版《风娃娃》ppt1
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-12-
快速默读课文，看看风娃娃去了哪 些地方。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
部编版《风娃娃》ppt1
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-13-
风娃娃来到田野，做了 。 风娃娃来到河边，做了 。 风娃娃来到广场，做了 。
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-21-
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
部编版《风娃娃》ppt1
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部编版《风娃娃》ppt1
-14-
风娃娃哪些事做得好，哪些事做得不好？
① 吹大风车
① 吹跑风筝
做得好: ② 吹帆船
做得不好 ② 吹跑衣服、
吹断小树
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-15-
风娃娃还能为人类做哪些 好事呢？
吹风车
部编版《风娃娃》ppt1
吹帆船
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24 风娃娃
部编版《风娃娃》ppt1
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-2-
猜一猜
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
部编版《风娃娃》ppt1
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-3-
帮助 抽水 使劲 哗啦
秧苗 拉手 表示 摇摆
翻跟头 栽树 责怪 风车
转得飞快
汗水 广场
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
-7-
1.文章共有 个自然段。
2.风娃娃长大了，他想
。
3.风娃娃去了_____、_____、
。
4.田野里风娃娃吹动了
，水哗啦哗啦地
流到田里， 喝足了水，笑着不住地点头。
5.风娃娃吹动了
，船工们笑了。
部编版《风娃娃》ppt1
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-8-
-16-
风娃娃做了好事之后，心里是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事， 真容易，只要有力气就行。
部编版《风娃娃》ppt1
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-17-
风娃娃给人类带来哪些坏 处？
吹跑风筝
部编版《风娃娃》ppt1
吹跑衣服、 吹断小树
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-18-
帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行吗？你想对风娃娃说些什么？
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4.船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 5.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。 6.风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一 会儿，风筝被吹得无影无踪。 7.妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还 要看是不是真的对别人有用。”
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孩子，做事情光有好的愿望还不行 ，还要看是不是真的对别人有用。
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儿歌 风娃娃，风娃娃，做好事，人人夸。 大风车，转得快，秧苗长，乐哈哈。 吹帆船，帮大忙，高兴啦，高兴啦。 风娃娃，风娃娃，做坏事，责怪他。 大风筝，翻跟头，吹衣服，折小树。 出蛮劲，尽惹祸，伤心啦，伤心啦。 有力气，还不行，有帮助，才欢喜。
思考： 风娃娃做了哪些事情？ 用笔与尺子画下来。
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吹风车
部编版《风娃娃》ppt1
吹帆船
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吹跑风筝
吹跑衣服 吹断小树
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写一写
车得秧 苗
汽车 得到 秧苗 禾苗
汗场伤路
伤心 道路
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放飞蒲公英
使
抽
助劲
哗
责
示 表
秧翻拉源自摆栽部编版《风娃娃》ppt1
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1.风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人 。 2.风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢 慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 3.他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车 吹去。
汗水 广场 伤心 道路
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快速默读课文，看看风娃娃去了哪 些地方。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
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风娃娃来到田野，做了 。 风娃娃来到河边，做了 。 风娃娃来到广场，做了 。
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寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
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风娃娃哪些事做得好，哪些事做得不好？
① 吹大风车
① 吹跑风筝
做得好: ② 吹帆船
做得不好 ② 吹跑衣服、
吹断小树
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风娃娃还能为人类做哪些 好事呢？
吹风车
部编版《风娃娃》ppt1
吹帆船
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24 风娃娃
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猜一猜
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
部编版《风娃娃》ppt1
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帮助 抽水 使劲 哗啦
秧苗 拉手 表示 摇摆
翻跟头 栽树 责怪 风车
转得飞快
汗水 广场
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部编版《风娃娃》ppt1
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1.文章共有 个自然段。
2.风娃娃长大了，他想
。
3.风娃娃去了_____、_____、
。
4.田野里风娃娃吹动了
，水哗啦哗啦地
流到田里， 喝足了水，笑着不住地点头。
5.风娃娃吹动了
，船工们笑了。
部编版《风娃娃》ppt1
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风娃娃做了好事之后，心里是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事， 真容易，只要有力气就行。
部编版《风娃娃》ppt1
部编版《风娃娃》ppt1
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风娃娃给人类带来哪些坏 处？
吹跑风筝
部编版《风娃娃》ppt1
吹跑衣服、 吹断小树
部编版《风娃娃》ppt1
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帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行吗？你想对风娃娃说些什么？