《这样的画面,让我_____》作文评改课 优秀课件(共29张PPT)

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《这样的画面,让我_____》作文评改课 PPT课件(29张)

《这样的画面,让我_____》作文评改课 PPT课件(29张)
树的吊牌才知道是苦楝树。我端详着手中的花儿,
小小的,(可以怎样形容形状大小?)有五片花 瓣(能否更细致地“端详”?)。后来,我上网
一查才知道,原来苦楝树又叫紫花树,花期是四 五月。而现在还只是三月,这棵树已是开满了花。
满树的花很茂盛,好漂亮。(到底有多茂盛?有 多漂亮?)
景物描写பைடு நூலகம்文
③某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越
景物描写例文升格
④某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越 大。我从窗内望去:瓢泼大雨夹杂着轰隆隆
的雷声击打着(写雨之大,作烘托)走廊外
的那棵紫花树,枝叶被风雨敲打得弯了腰, 那些紫花儿都摇摇欲坠,好像汪洋中的叶叶
扁舟,前途未卜(拟人,比喻,写受打击的 效果)。而粗壮龟裂的树干却昂然劲挺,如
不屈的脊梁,任凭风吹雨打,仍自岿然不动,
❖ 描写一般包括景物描写和人物描写,这也 就是这个作文题中的“画面”。
景物描写例文
这样的画面,让我流连
❖ ①校园里种着许多不同品种的树,教室走廊外就
有两棵大树。(开头未切题)
❖ ②一天下午放学,我与同学在树下玩。忽然一阵 风刮起,树上纷纷扬扬飘下了几朵花,我捧在了
手心,一看这花竟是紫色。(欠缺描写)看了看
学会描写
《这样的画面,让我_____》 作文评改课
导写
❖ 《这样的画面,让我_____》这个题目的写 作重点是什么?
❖ 明确:“画面”和“_____”(即画面带给你的体
悟)
❖ 你的文章中写了什么画面呢?你有什么体悟?
存在问题分析
❖ 问题一:为什么我的作文总是写不够字数?
❖ 明确:初中作文字数不足,往往因为平铺直叙、不 会描写或描写不充分。
景物描写例文升格

作文《那件事真让我》指导课件(共29张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册+++

作文《那件事真让我》指导课件(共29张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册+++


落笔扣题
语言凝练


高分开头
融入情感 调动感官

曲径通幽
运用修辞
开篇写景
寓情于景
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
教 师 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

愿同学们:眼中有美景,

心中有真情,
笔下有花开!
感谢
指导:于学君 纪爱美 课件:单雅斐 韩卫婷
模拟讲课:李洋
以及七年级语文组的全体老师在此 过程中的支持与帮助!
谢谢观赏
1.只写一处景:
教学楼前的樱花已开满枝头,一眼望



。ห้องสมุดไป่ตู้
要求:用景物描写开头,表现重返校园的心情。 提示:调动感官;运用修辞;融入情感。
校 园 美 景
谈 收
开门见山 落笔扣题

曲径通幽 开篇写景
省学

•再改《那件事真让我——》的开头。

练 •要求:运用本课所学方法完成优质开头
紧扣题目
开门见山
• 请以“重返校园以后”为题目,写一篇记叙文。 • 要求:用【开门见山 落笔扣题】的方式写一
个开头。

开 落 • 课堂小练笔:《重返校园以后》 (2020年中考命题作文)
门 笔 • 1.关键词是?
见 山
扣 题
• 2.心情如何?
• 要求:用开门见山 落笔扣题的方法写一个开头。
合 学任务二 听

高分作文1:
——《那件事真让我后悔》
合学
合 学任务一 开门见山 落笔扣题
• 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿 子。
——莫怀戚《散步》
• 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是 他的背影。

初一叙事作文《这样的画面,让我流连忘返》600字(共9页PPT)

初一叙事作文《这样的画面,让我流连忘返》600字(共9页PPT)
性,骨折,心情,无法,想象,同学,红 军,文字,语动,人心,句子,难忘,有 伤,感到,开心,严重,忧郁,烦躁,倔 强。
初一叙事作文《这样的画面,让我 流连忘返》
可是,我对此满意,因为它太薄了。
父亲知道了说:“ 你不光要品析句子,也要
深刻理解每个人物的情感。"于
是,父亲给我买了一本书——《雷锋
事迹》。父亲教会了我怎样去
学习好的情感。
关键词:父亲,品析,句子,人物,
情感,事迹,教会,满意,知道,学习, 太薄。
初一叙事作文《这样的画面,让我 流连忘返》
好一个助人为乐的雷锋。那时我突然
红军 把《倔强的小
》拿了出来,
泪流了下来——我的同学就是
要告诉我,要像小红军那样坚强,走 过去…….我看着插图,小红军在地上 艰难的爬着……
关键词:红军,泪流,同学,出来,
告诉,坚强,看着,插图,倔强,艰难。
初一叙事作文《这样的画面,让我 流连忘返》
生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一 样。
再见
初一叙事作文《这样的画面,让我 流连忘返》
在我脑海中有一段亲生难忘
的事:在两年前,我的左手有伤时一
直住院,听我的母亲说是严重
的粉碎性骨折。我当时的心
情你无法想象。我时常感到
同学 忧郁和烦躁,但是我的
送了
红军 我一本书——《倔强的小
》,
文字 我看了里面的
异常开心,这
里不仅语动人心,句子更是
生动。
关键词:亲生,住院,母亲,粉碎
初一叙事作文《这样的画面,让我 流连忘返》
四大名着——《西游记》让
内容 人更为观赏,古文丰富,

但是文字简练。孙悟空等人本
领让人产生丰富的幻想。文

《这样的画面,让我_____》作文评改课 课件ppt

《这样的画面,让我_____》作文评改课 课件ppt
治疗。母亲很认真地对我说:“咱应该有 信心,不能这么就轻易放弃。只要你健康 平安,花多少钱我都情愿。”她的话触动 了我,使我重拾了信心。
人物描写例文升格
❖ ④此后,母亲四处打听治疗咳嗽的土方子,又买 回一些相应的药材,要煲药给我喝。我无力地坐 在客厅沙发上,看着母亲在厨房进进出出的忙碌 身影。她拿盆子打了水,把药材反复仔细地洗干 净。佝偻的脊背,忙碌不停的双手,恍惚间我觉 得这仿佛就是母亲多年来在我眼中的常态画面
人物描写例文升格
❖ ⑤药煲好了,晾凉了,母亲小心地端过来,嘱咐
我喝下。药液暖暖的,苦苦的,苦后又回甘(既 是写药,也是写内心感受啊)。喝完了药,我的 身心都暖暖地舒展了(因为药,更是因为母爱),
母亲也轻舒了一口气,眉心的川字也舒展开了
(神态描写,照应前文)。我的眼泪不知不觉地 流了下来(从有泪到落泪,自然含蓄,点题“感 动”,烘托母爱)。
树的吊牌才知道是苦楝树。我端详着手中的花儿,
小小的,(可以怎样形容形状大小?)有五片花 瓣(能否更细致地“端详”?)。后来,我上网
一查才知道,原来苦楝树又叫紫花树,花期是四 五月。而现在还只是三月,这棵树已是开满了花。
满树的花很茂盛,好漂亮。(到底有多茂盛?有 多漂亮?)
景物描写例文
③某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越
景物描写例文升格
④某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越 大。我从窗内望去:瓢泼大雨夹杂着轰隆隆
的雷声击打着(写雨之大,作烘托)走廊外
的那棵紫花树,枝叶被风雨敲打得弯了腰, 那些紫花儿都摇摇欲坠,好像汪洋中的叶叶
扁舟,前途未卜(拟人,比喻,写受打击的 效果)。而粗壮龟裂的树干却昂然劲挺,如
不屈的脊梁,任凭风吹雨打,仍自岿然不动,

初三记事作文《这样的画面,让我流连》650字(总8页PPT)

初三记事作文《这样的画面,让我流连》650字(总8页PPT)
生,不可,积累,知识,希望,寄托,想起, 流下,指鉴,美好。 词语:事物 拼音:shìwù 解释:指客观存在的一切物体和现 象。
初三记事作文《这样的画面, 让我流连》
画面 这样的
,让我流连。沉祲:
现在的我正坐在某考场内考
思绪 试。万千的
太多太多,忘却
情意 不了那份寄托的
。我沉浸在
学海 这一片
中,深深的祈愿我能
初三记事作文《这样的画面, 让我流连》
别以为人家跟你聊几次天,人家就对你有意 思,也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。
再见
2019年8月20日星期二
幸运的成就学业。每一份试
卷里面含有了我太多的努力在里面。
不忘那每一次考试的焦虑与努力。
关键词:画面,考场,思绪,情意,学
海,成就,学业,试卷,流连,坐在,忘却, 不了,寄托,沉浸,祈愿,含有,幸运,焦虑。 词语:画面 拼音:huàmiàn 解释:用刀划脸。古代北方某些少 数民族的风俗,凡遇大忧大丧,即 割面流血,以示悲愁。《三国志·魏 志·仓慈传》:“及西域诸胡闻慈死, 悉共会聚於戊己校尉及长吏治下发 哀,或有以刀画面,以明血诚。” 画幅、银幕等上面...
初三记事作文
这样的画面,让我流 连
温馨提示:下载保存,温故而知新。 650字
这样的画面,让我流连忘 返。——题记
深锁:
三年前的我还坐在小学毕 业班的教室内孜孜不倦的听 老师的教诲。每天周而复始的生
活没有人提醒也知道应当做什么。幸 福感一点点流逝在我眼前。
关键词:画面,题记,小学,毕业班,
教室,老师,坐在,教诲,没有,提醒,知道, 应当,流逝。 词语:画面 拼音:huàmiàn 解释:用刀划脸。古代北方某些少 数民族的风俗,凡遇大忧大丧,即 割面流血,以示悲愁。《三国志·魏 志·仓慈传》:“及西域诸胡闻慈死, 悉共会聚於戊己校尉及长吏治下发 哀,或有以刀画面,以明血诚。” 画幅、银幕等上面呈现的形象。秦 牧《艺海拾贝·...

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》800字(共12页PPT)

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》800字(共12页PPT)

初三叙事作文《这样的画面,让我 流连》
”父亲如一头狮子咆哮般地向
地 我怒吼,此时我却觉得我渺小
连一只老鼠都不如。“要你觉得
店里 你真的学不来,就到
来帮
忙!”父亲用力地将成绩
单往我脸上砸。那一刻我感觉我
世界 的心变得冰凉,甚至整个

整个地球都是冰凉的。
关键词:父亲,一头,狮子,咆哮,
般地,怒吼,此时,觉得,渺小,地连, 一只,老鼠,不如,觉得,真的,不来, 店里,帮忙,父亲,用力,地将,成绩单, 脸上,那一刻,感觉,变得,冰凉,甚至, 整个,世界,整个,地球,冰凉。
初三叙事作文《这样的画面,让我 流连》
我凝视了他很久很久…… 回到家后,我又坐在那张桌前,
望着那张成绩单,又陷入郁闷当
中。
那晚,父亲来到我房间,
窗户 打开
,指着家门口的大榕树
玩我:“你知道为什么它四季常青吗?
关键词:凝视,很久很久,回到,
坐在,桌前,成绩单,陷入,郁闷,当中, 那晚,父亲,来到,房间,打开,窗户, 指着,家门口,大榕树,知道,为什么, 四季常青。
800字
这样的画面,让我流 连
初三叙事作文
孩童 成长宛如
时的步履蹒跚,
道路 当
畅通无阻时,孩童便大踏
步地向前并饱览两旁华美且繁荣的
风景。
那一晚便让我懂得了人生的
意义。
“你看隔壁老王家女儿次
次测验都考满分,你就不能给我长点 脸吗?
关键词:成长,宛如,孩童,步履
蹒跚,道路,畅通无阻,孩童,大踏步, 向前,饱览,两旁,华美,繁荣,风景, 一晚,懂得,人生,意义,隔壁,王家, 女儿,次次,测验,满分,不能。
初三叙事作文《这样的画面,让我 流连》

初三抒情作文《这样的画面,让我流连》500字(共8页PPT)

初三抒情作文《这样的画面,让我流连》500字(共8页PPT)

月色 好像在汲取
精华,明月也慷
慨地把洁白的月光投向它们,
身子 它们的
渐渐明亮在眼前,渐
渐变得如同月一样皎洁。我惊叹起大
银白 自然的神奇。那穿着
装束的
队伍 金银花也加入到星星的
,在
身姿 黑暗中旋转着银白的
,尽展
青春。
关键词:突然,一阵,淡淡的,清
香,缭绕,鼻尖,金银花,它们,张向, 明月,好像,汲取,月色,精华,明月, 慷慨,洁白,月光,投向,它们,它们, 身子,渐渐,明亮,眼前,渐渐,变得, 如同,一样,皎洁,惊叹,大自然,神奇, 穿着,银白,装束,金银花,加入,星星, 队伍,黑暗,旋转,银白,身姿,尽展, 青春。
初三抒情作文《这样的画面, 让我流连》
我们只有在人生的舞台上挥洒
汗水,尽展青春,尽展活力,
才能完美落幕。
关键词:我们,只有,人生,舞台,
挥洒,汗水,尽展,青春,尽展,活力, 才能,完美,落幕。
初三抒情作文《这样的画面, 让我流连》
书籍是造就灵魂的工具。
再见
个,脑海,总会,浮现,那场,三月,舞 台剧,每年,三月份,门外,开始,一幕, 舞台剧,主角,就是,开放,金银花,傍 晚,坐在,门外,小凳,欣赏,三月,星 空,一闪一闪,星星,打闹,浩瀚,海里, 清冷,月亮,带来,一丝,陪伴。
初三抒情作文《这样的画面, 让我流连》
鼻尖 突然,一阵淡淡的清香缭绕

是金银花开了。它们的小嘴张向明月,
初三抒情作文《这样的画面, 让我流连》
早晨的金银花得到了太阳的照耀,渐 渐变得如同阳光一样金黄。我惊叹起
颜色 大自然的神奇。那成熟的

它们变成一个个小太阳,它们也把温
暖和光明带给身边的伙伴,尽

初三叙事作文《这样的画面让我流连》900字(共11页PPT)

初三叙事作文《这样的画面让我流连》900字(共11页PPT)

初三叙事作文《这样的画面让我流 连》
我看到了一对年轻男女,衣着
料子 和我差不多,只是
比较粗糙,
他们正除着菜园里的杂草。
我慢慢地向他们靠近,看到
眼睛 了他们的
,他们的眼澄澈透
明,有着我以前很少在其他人眼里看
问问 到的纯良。我刚想过去
他们
这里的情况,就看到女人从
屋子里搬出两张椅子,然后
男人 坐上去与
相互捶背揉腿。
关键词:看到,一对,年轻,男女,
衣着,差不多,只是,料子,比较,粗糙, 他们,除着,菜园,杂草,慢慢,地向, 他们,靠近,看到,他们,眼睛,他们, 澄澈,透明,有着,以前,很少,其他人, 眼里,看到,纯良,过去,问问,他们, 这里,情况,看到,女人,屋子里,搬出, 两张,椅子,然后,坐上去,男人,相互, 捶背。
我流连。
关键词:这样,真情,这样,画面,
流连。
初三叙事作文《这样的画面让我流 连》
人若有志,万事可为。
再见
初三叙事作文
这样的——题记
我发现了一个新的世界。
茵茵的绿草在风中轻曳,万
花田 紫千红的
被吹得起伏,形成
了一片片花浪,青翠挺拔的树
木散发着自然的气息,恣意奔腾
的瀑布如同一条条白色的匹练,
花瓣 偶尔一片芬芳的
飘荡在我的
手心,柔软的触感惊得我心中
涟漪 阵阵
,好一个美丽的世界。
初三叙事作文《这样的画面让我流 连》
顿时,我感觉自己仿佛在他们视
线相交的那处虚空中看到了百花
盛景 齐放的
。这一次,我的眼里
闪出了不一样的光,我的心突然通透
如明镜。
我悟了。
只有最深的感情才能绘出最

这样的画面让我流连ppt课件

这样的画面让我流连ppt课件
四、重在细节刻画
在仔细观察的基础上,借助于细节描写,来具体 生动地描绘这样的画面,只有把这样的画面用具 体生动的文字表现出来,才能突出让“流连”的 理由,否则,怎么会让你产生“流连”的冲动呢?
更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来, 更能够突出“流连”后的深层意义,“流连”之 后,对你的未来成长会产生什么样的影响,引发 你哪些思考,而这一点恰恰就是作文出彩的地方。
当然,“小”不等于平而俗,不等于走捷径写“大 路货”,一窝蜂地写奶奶爷爷一头白发、一把雨伞、 护送上学等画面,令阅卷老师昏昏欲睡。
须知:小而新、特的题材才是最有个性、最能“撩 拨心弦”的。总之,让被“陶醉、流连”的过程成 为只属于你的“画面”,你就会走上通往高分的大 道了。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
再见菖蒲,那风一样吹着,却已不是从临水大院吹来, 亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿,失去了归宿, 大院呢喃的口音,连着亲爱的外婆,一起在岁月里揉碎、飘 零,若褐色的花,永远纷扬在那过去式里,一路的寂寥无声, 水波无痕。
菖蒲飞舞的画面,像许多人一样,是我的故乡,我记忆 的凭证,如蚕茧一样被抽丝,然后,我眼睁睁地看着往昔的 一切脆弱的崩离……远处,是推土机傲慢的喧嚣。
往日夏夜,临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的 香气在外婆的蒲扇下,轻悠悠地拂来,煞是清新。再从抽 屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊,外婆说菖蒲好,比什么蚊 香都灵。我说:“外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一 年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长, 还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里, 隐隐约约中,那风吹菖蒲的画面,像一首诗,更像一幅画, 影印在我记忆的深处。

★这样的画面,让我流连(初二作文)(精选)PPT文档22页

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谢谢!
★这样的画面,让我流连(初二作文)(精 选)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

初一叙事作文《这样的画面让我流连》800字(共11页PPT)

初一叙事作文《这样的画面让我流连》800字(共11页PPT)

父亲 初夏,又与
吵架了,烦
被子 闷的我将
卷在身上,在燥热
中渐渐入睡。半夜,我被夏夜的燥热
灯 热醒了。瞥见房外,那昏黄的
光依然暗暗地亮着。突然,房门
响声 发出了“咔啦”的
,我急忙
安稳地躺好。
关键词:画面,动作,父亲,被子,
灯光,房门,响声,流连,吵架,入睡, 热醒,瞥见,发出,烦闷,燥热,安稳。
初一叙事作文《这样的画面让 我流连》
初一叙事作文
这样的画面让我流连
800字
回首往事,虽是物是人非,但总
画面 有些泛黄的
,让我们感受着
问候 爱的美好。或许是一句
,或
动作 许是一个
。那熟悉的画面,
人心 细微的爱,温暖着
,让我们
勇敢向前。
飘着淡淡茶香的夜晚
闷夏,夜晚。作业多如山,
倍儿 让我在做起来真的是“feel
爽”。
关键词:画面,问候,动作,人心,
只见门把手缓慢地旋转着,门外
现出一个人影。那背影,宽厚
壮实,十分熟悉。那苍老的脸,哦,
是父亲。
他缓慢地走进,轻手轻脚地走到
床边,来到我面前。他轻轻地将
被子 被我卷的不成样的
舒展开来,
让我露出脚。他又拿起那破旧的蒲
葵扇,轻轻坐下,缓缓地对我扇
了起来。
关键词:门把手,人影,背影,父
亲,床边,被子,葵扇,只见,旋转,现 出,熟悉,走进,走到,来到,不成,开 来,露出,坐下,起来,宽厚,壮实,苍 老。
茶香,作业,倍儿,感受,熟悉,起来, 着爱,美好,细微,勇敢。
初一叙事作文《这样的画面让 我流连》
我做的晕头转向的,恍惚中只听背后
一阵轻轻的脚步声。转过头一看,

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
院子里,爸爸好像在寻找什么,
眼睛 爸爸
一亮,用手挡着一面墙,
雨水从那墙上淌下,一只蜗牛
地向 慢慢
上爬,它背着重重的壳,
身体 小小的
一点一点向上缓缓移
雨滴 动。“啪嗒“一滴
把它打翻
在地。它却并没有退宿,而是挣扎爬 起,向墙爬去,然后有一点一点向上 爬。
关键词:院子,爸爸,好像,寻找,
什么,爸爸,眼睛,一面,雨水,墙上, 一只,蜗牛,慢慢,地向,上爬,背着, 重重的,小小的,身体,一点一点,向 上,缓缓,移动,啪嗒,一滴,雨滴,打 翻,没有,退宿,而是,挣扎,然后,一 点一点,上爬。
初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
爸爸拍了拍我的肩,笑着说:
蜗牛 “你看,小小的
却有那么大
的决心,它遇到困难也没有放弃,你 是不是该向它学习?”
初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
待会给你看样东西。”爸爸的
话令我温暖许多。
回到房间,妈妈中的花只
花盆 剩一支孤独地立在
上。我看
着被风刮到地上的花瓣,感觉
残红 就像这一地
,没了任何希望。
换好衣服走出房间,爸爸带
我走到院子。
关键词:待会,看样,东西,爸爸,
的话,温暖,许多,回到,房间,妈妈, 一支,孤独,花盆,看着,地上,花瓣, 感觉,这一,残红,任何,希望,衣服, 走出,房间,爸爸,走》
画面 我永远也忘不了这段
,它鼓
励着我向目标进发。
关键词:永远,忘不了,画面,鼓
励,目标,进发。
初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一 样。
再见

初三叙事作文《这样的画面让我流连》800字(共10页PPT)

初三叙事作文《这样的画面让我流连》800字(共10页PPT)
初三叙事作文《这样的画面让 我流连》
那个画面,让我记忆犹新,场
景在我的脑海中挥之不去,让我流
连。 玩了,我又饿了,我们开始分
蛋糕,你为我,我为你……每个人
房间 都很开心,随后我们又在

唱歌,隔音效果很好,所以
没有人来打找我,我们一直玩到黄昏。
关键词:那个,画面,记忆犹新,
场景,脑海中,挥之不去,流连,玩累, 我们,开始,蛋糕,每个,开心,随后, 我们,房间,唱歌,隔音,效果,所以, 没有,我们,一直,黄昏。
初三叙事作文《这样的画面让 我流连》
记忆中的画面,是最真实
的。在我的一生中,能够遇到他、她、
他们,在我的脑海中,擦不掉忘不了。
蛋糕 那些被抹了
,依然开环大笑
的脸,这样的画面,让我永生难忘,
让我流连。
关键词:记忆,画面,真实,一生,
能够,遇到,他们,脑海中,擦不掉,忘 不了,那些,蛋糕,依然,开环,大笑, 这样,画面,永生,难忘,流连。
最好,朋友,过生日,那天,邀请,许多, 当然,少不了,印象,认识,因此,布置, 举行,生日派对,房间,那天,一大早, 来到,她家,兴高采烈,进门,然后,我 们,开始,布置,房间。
初三叙事作文《这样的画面让 我流连》
她拿着一条闪光的长彩带,准
备挂到天花板上。这个房间
不大,我们两个轻松地搞定了,我还 在彩带的每个打结处都挂上了她喜欢
初三叙事作文《这样的画面让 我流连》
朋 日复一日,年复一年。我最好的
友过生日了,那天,她邀请了许多
人,当然少不了我……
印象中,她和我认识了4年了,
布置 他对我很好,因此,我帮她
房间 了举行生日派对的
。那天,
我一大早就来到了她家,她兴高采烈 的喊我进门,然后我们就开始布置房 间了;

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》600字(共9页PPT)

初三叙事作文《这样的画面,让我流连》600字(共9页PPT)

初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
曾经我有多少次纠结于生活的烦恼, 其实只要有一点点改变,便迎刃而解;
浮生百态皆如此。
人,立于世,走在思想的道
路上,会有岔路口。人不能一条
道路走到黑,那样,你会错过生活的
各种风景。人生之中总会有
几处画面让你流连,停下脚步,
精彩 把美沉淀于心底,为了更

出发。
关键词:曾经,多少,纠结,生活,
微风拂过枝条在湖面上划出一
道道涟漪。这样的画面让我流
连。 我,舒服地走在路上,陶醉于自
脚步 己的一点点改变,
多了一些
从容与自信,多了一些欢畅与淡定。
关键词:花儿,烂漫,地像,一朵
朵,晚霞,池边,柳树,垂下,自己,碧 绿,枝条,好似,少女,柔顺,头发,微 风,枝条,湖面,划出,一道道,涟漪, 这样,画面,流连,舒服,路上,陶醉, 自己,一点点,改变,脚步,一些,从容, 自信,一些,欢畅,淡定。
步入 在小路上,七弯八拐,我

一条小巷。青色的藤蔓缠绕
在古色的瓦片上,一只黄狗卧
在阳光中,慵懒惬意。
关键词:每天,就是,这样,无表
情,路上,穿行,形形色色,人群,之中, 一天,突发奇想,一条,早早,出发,一 个,路上,七弯八拐,步入,一条,小巷, 青色,藤蔓,缠绕,古色,瓦片,一只, 黄狗卧,阳光,慵懒,惬意。
烦恼,其实,只要,一点点,改变,迎刃 而解,浮生,百态,如此,立于,思想, 道路,岔路,不能,一条,道路,走到, 那样,错过,生活,各种,风景,人生, 之中,总会,几处,画面,流连,停下, 脚步,沉淀,心底,为了,精彩,出发。
初三叙事作文《这样的画面, 让我流连》
只要你确信自己正确就去做。做了有人说不 好,不做还是有人说不好,不要逃避批判。
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仔细地洗干净。看着她弯曲的背影(描写不 准确),忙碌不停的双手,我哭了(哭有很 多种,是什么样的心灵触动导致哭了?怎样 哭?)。她把药材放入药锅中,用中火慢熬,
并不时用勺子搅拌。为了掌控好火候,她就
这样长久地守着,虽然劳累,却仍显出很努
力的样子(欠缺描写)。
人物描写例文
❖ ⑤药煲好了,晾凉了,母亲小心地端过 来,嘱咐我喝下。药液暖暖的,苦苦的, 苦后又回甘。喝完了药,我舒服多了
大。我从窗内望去:大雨(雨作为“反派”, 可适当细写,以突出紫花树这个主体)击打
着走廊外的那棵紫花树,枝叶被风雨敲打得
弯了腰,那些紫花儿也都快掉下来了(欠缺 生动形象)。而粗壮龟裂的树干却坚强地伫 立不动(欠缺生动形象)。我不禁感叹:花
儿的样子虽然柔弱,主干却粗壮有力,支撑
着整棵树,毫无弯腰言败的态势。(与上句 意思重叠)这让我不禁在脑海里浮现出那句
支撑着整棵树,毫无弯腰言败的态势(拟人, 比喻,写出树之坚劲,由物及人)。这让我
脑海里浮现出那句歌词:“就算面对暴风雨 式的打击,我会坚定走下去。”
景物描写例文升格
⑤风雨退场了,太阳出来了。我忍不住朝窗外的树
看去:晶莹的雨珠一点点沾在紫花树的叶子和花
儿上,将滴未滴,在阳光包裹中(写出雨后紫花 树的靓丽),发出抖擞的光芒(“抖擞”既写形, 又流露出作文振奋的内心感受)。整棵树被雨水
❖ 积累词汇 ❖ 由形到神,写出人物的神韵,避免表面化
总结
❖ 如果把记叙文比作一个人,那么主旨就是 灵魂,记叙是骨骼,描写是皮肉,思路是 血脉。
❖ 我们应该练好描写基本功,这样才能使文 章有血有肉、中心突出,才能做到“凤头, 猪肚,豹尾”的写作效果。
作业
❖ 请同学们参照今天所讲例文的景物描写和 人物描写的方法,对根据老师在作文中给 的评语,修改好你的作文。
景物描写例文
⑤这样的画面(全文写了好几幅画面,这 里指的是哪个具体画面啊?),让我流 连。(为什么会“流连”?只是因为外 观漂亮吗?)
明确症结
❖ 取材鲜,立意好
❖ 但是描写不给力,导致“画面”模糊 ❖ 内心体悟也就表达不出来,流于表面,导
致结尾突兀生硬。 ❖ 全文中心不突出。
景物描写例文升格
这样的画面,让我流连
(家境之艰难与母亲的多年劳苦集中体现在眼前 这一画面,这是感动的点),我的眼睛润湿了 (感动的哭,无声的哭,含蓄的泪)。她把药材
放入药锅中,用中火慢熬,并不时用勺子搅拌。 为了掌控好火候,她就这样长久地守着,眼神平
和而坚定(从眼神写出母亲的品格)。热气蒸腾
中,母亲的脸和手都细汗淋漓,却仍显出很努力
的样子(描写母亲之艰苦与努力)。
景物描写例文升格
❖ ⑥和风丽日中,它淡笑嫣然,秀丽清雅;风 雨来袭时,它从容顽强,岿然自定;雨过天
晴了,它略无颓色,生机勃发。(总结上文, 理清脉络,使结构紧凑)
❖ ⑦外柔,内刚。如树,如人。(由物及人, 升华中心!)
❖ ⑧雨后湛蓝的天空下,满地残花,雨水淋漓,
映照出紫花树挺拔秀雅的身影(这就是“这 样的画面”)。这样的画面,让我流连。 (流连,是因为受到紫花树精神品格的触动 感染。首尾照应,点题)
郑婉毅
❖ ①校园里种着许多树,而我惟独钟情于教师
走廊外的那株苦楝树。(“惟独钟情”照应 文题的“流连”,并设置悬念)
❖ ②一天下午放学,我与同学在树下玩耍。忽 然风起,树上纷纷扬扬飘下了几朵花,我捧 在了手心,一看这花竟是罕见的紫色。仰望, 满树紫花,团团簇簇,蔚然如云,飘飘洒洒,
如蝶如雪。(先从大处着笔,多用比喻)。
歌词:“就算面对暴风雨式的打击,我会坚 定走下去。”
景物描写例文
④风雨退场了,太阳出来了。我忍不住朝窗外
的树一看:雨珠沾在树叶和花儿上,被阳光
一照,好看极了。(怎样好看?)而且花 儿飘出淡淡的香味,让人闻了很舒服。(是 怎样的香气?“舒服”未能深入描摹出 人的内心感受)我的目光在这棵树上停住 了很久,流连忘返。(表达不出心灵体悟, 未能升华)
谢谢 再见

1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ,并不 是最后 的时刻 ,而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整, 坚持精 神的出 发,其 实当我 们觉得 ,那是 万劫不 复的情 景,也 依然可 以去找 到它的 出口, 也依然 可以坚 持过来


2.所以如 果你有 愿望, 如果你 真的还 有力量 去实行 它,我 觉得我 一定要 即刻就 出发, 去完成 自己的 愿望, 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程,年 轻是多 么的好 ,但是 请你们 记得, 记得有 很多的 东西, 当你不 懂的时 候,你 年轻, 当你懂 得了以 后,你 已年老 。
有信心,不能这么轻易地放弃。只要你健康
平安,花多少钱我都情愿。”
人物描写例文
④她的话触动了我,使我重拾了信心(这句话 应该归于上一段)。此后,母亲四处打听治
疗咳嗽的土方子,又从市场上买回一些土方
子的药材(不简洁),要煲药给我喝。我无
力地坐在客厅沙发上,看着母亲在厨房进进
出出的身影。她拿盆子打了水,把药材反复
人物描写例文升格
③母亲见我这样,伤心又忧虑(简明表述), 眉心的川字愈加凸显了(形象描写)。为
了给我治病,她带着我四处奔波,延医问
药,每一次都花费不菲(叙述简明扼要)。
而家里只有母亲一个劳力,挣的一分一毫
都是血汗钱(说明家境之难、母亲之不 易)。一段时间后,病情不见好转,我心 疼钱,心疼母亲(点明动机),就想放弃
景物描写的方法小结
❖ 详写与主旨相关的部分 ❖ 恰当多用修辞(比喻,拟人,对比,衬托,排
比,夸张,通感,)
❖ 渲染色彩 ❖ 动静结合 ❖ 变换视角(俯、仰、远、近、宏观、细察) ❖ 寓情于景 ❖ 由形到神,由物及人,深化主题
人物描写例文
这样的画面,让我感动
❖ ①人生,有那一个画面(不通顺),像风一样
树的吊牌才知道是苦楝树。我端详着手中的花儿,
小小的,(可以怎样形容形状大小?)有五片花 瓣(能否更细致地“端详”?)。后来,我上网
一查才知道,原来苦楝树又叫紫花树,花期是四 五月。而现在还只是三月,这棵树已是开满了花。
满树的花很茂盛,好漂亮。(到底有多茂盛?有 多漂亮?)
景物描写例文
③某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越
到近处看了看树的吊牌,才知道原来这是苦 楝树。
景物描写例文升格
我端详着手中的花儿,花苞儿细如米粒, 形状很像一个个小茄子;绽放了的花瓣 散落下来,四处飘飞;花芯由紫到黑,
散发着淡雅的清香。(写形状大小、动 态、颜色、香气,细节描写,为后文作 铺垫)。后来,我上网一查才知道,原
来苦楝树又叫紫花树,花期是四五月。
治疗。母亲很认真地对我说:“咱应该有 信心,不能这么就轻易放弃。只要你健康 平安,花多少钱我都情愿。”她的话触动 了我,使我重拾了信心。
人物描写例文升格
❖ ④此后,母亲四处打听治疗咳嗽的土方子,又买 回一些相应的药材,要煲药给我喝。我无力地坐 在客厅沙发上,看着母亲在厨房进进出出的忙碌 身影。她拿盆子打了水,把药材反复仔细地洗干 净。佝偻的脊背,忙碌不停的双手,恍惚间我觉 得这仿佛就是母亲多年来在我眼中的常态画面
人物描写例文
❖ ③母亲见我这样,伤心极了,又担心我的病
情(可增加神态描写来表现)。她一次次带 着我四处奔波(“一次次”与“四处”语意 重复,病句),延医问药,只为治好我的咳
嗽病。但每一次不菲的医药费,都要花去母
亲几星期辛苦地工作以身体难以想象的痛苦
为代价换来的血汗钱(好长的病句,不菲与 后半部分语意重复了,拖沓的长句破坏了叙 事节奏)。一段时间后,病情不见好转,我 就想放弃(为什么放弃?只是因为自己的病 情吗)。母亲却很认真地对我说:“咱应该
❖ 描写一般包括景物描写和人物描写,这也 就是这个作文题中的“画面”。
景物描写例文
这样的画面,让我流连
❖ ①校园里种着许多不同品种的树,教室走廊外就
有两棵大树。(开头未切题)
❖ ②一天下午放学,我与同学在树下玩。忽然一阵 风刮起,树上纷纷扬扬飘下了几朵花,我捧在了
手心,一看这花竟是紫色。(欠缺描写)看了看
❖ 问题二:不会描写,字数不足,有什么弊端? ❖ 明确:记叙描写,是抒情说理的铺垫。如果前文欠
缺充分的描写,后文的抒情说理就成了空中楼阁, 往往空洞乏力,写成了空话套话,文章中心也就难 以突出。
存在问题分析
❖ 问题三:怎样把作文写长、写丰富?
❖ 明确:要充分描写,这样既能扩充篇幅充 实内容,又能使文章生动形象,更重要的 是使后文的抒情说理有深度有力度,进而 突出主题。
学会描写
《这样的画面,让我_____》 作文评改课
导写
❖ 《这样的画面,让我_____》这个题目的写 作重点是什么?
❖ 明确:“画面”和“_____”(即画面带给你的体
悟)
❖ 你的文章中写了什么画面呢?你有什么体悟?
存在问题分析
❖ 问题一:为什么我的作文总是写不够字数?
❖ 明确:初中作文字数不足,往往因为平铺直叙、不 会描写或描写不充分。
❖ ⑥在晶莹的泪光中(照应前文),这样的画面, 让我感动良深(点题)。母亲啊,您的爱,像雨
一样令我惆怅心酸,又像春日一样给我温暖和力
量(照应开头)。谢谢您,我的母亲!
人物描写的方法小结
❖ 留心观察体会,抓住人物特征,避免脸谱 化
❖ 紧扣文章主旨,恰当运用描写方法(看、 听、想、感,白描与工笔,正面与侧 面 ),
景物描写例文升格
④某天早晨,雨毫无预兆地下了起来,越来越 大。我从窗内望去:瓢泼大雨夹杂着轰隆隆
的雷声击打着(写雨之大,作烘托)走廊外
的那棵紫花树,枝叶被风雨敲打得弯了腰, 那些紫花儿都摇摇欲坠,好像汪洋中的叶叶
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