“留守儿童之家”项目计划书-(3179)
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划一、工作目标。
留守儿童之家是为了解决农村留守儿童在父母外出务工期间的生活和教育问题而设立的机构。
我们的工作目标是为留守儿童提供一个安全、温馨、有爱的家庭环境，帮助他们健康成长，获得良好的教育和心理辅导，使他们能够健康快乐地成长。
二、工作内容。
1. 提供生活照料，为留守儿童提供营养均衡的饮食，保障他们的日常生活起居，包括衣食住行等方面的照料。
2. 提供教育辅导，制定学习计划，帮助留守儿童完成学业，提高他们的学习成绩；组织丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
3. 提供心理辅导，关注留守儿童的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们解决心理问题，建立自信、乐观的人生态度。
4. 开展文体活动，组织丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺表演、手工制作等，丰富留守儿童的课余生活，培养他们的团队合作精神和创造力。
5. 家访工作，定期进行留守儿童家庭的家访工作，了解他们的家庭情况，帮助解决家庭困难，促进家庭和睦。
6. 社会融入，组织留守儿童参加社会公益活动，增强他们的社会责任感和参与意识，培养良好的社会交往能力。
三、工作措施。
1. 制定工作计划，根据留守儿童的实际情况和需求，制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和时间节点。
2. 组织培训，对留守儿童之家的工作人员进行专业培训，提高他们的专业水平和服务意识。
3. 加强沟通，与留守儿童的家长和监护人保持密切联系，及时了解留守儿童的情况，共同关心和帮助留守儿童成长。
4. 建立健全制度，建立健全留守儿童之家的管理制度和服务标准，确保工作的规范化和科学化。
5. 加强宣传，通过各种途径宣传留守儿童之家的工作成果和需求，争取社会各界的支持和帮助。
四、工作效果。
通过我们的努力，留守儿童之家将成为留守儿童们的第二个家，他们能够在这里得到关爱和帮助，健康成长，获得良好的教育和心理辅导，成为对社会有益的人才，为实现乡村振兴和社会和谐作出贡献。
五、工作总结。
农村留守儿童项目计划书
农村留守儿童项目计划书一、项目背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求更好的发展机会。
然而，由于受到各种条件的限制，他们的子女往往无法跟随父母一同前往城市生活，只能留在农村，成为留守儿童。
这些留守儿童在成长过程中面临着诸多问题，如亲情缺失、教育资源不足、心理健康问题等，这些问题不仅影响着他们的身心健康和未来发展，也给农村社会带来了一定的不稳定因素。
因此，关注农村留守儿童的成长和发展，为他们提供必要的帮助和支持，是我们义不容辞的责任。
二、项目目标1、为农村留守儿童提供关爱和陪伴，让他们感受到社会的温暖。
2、改善农村留守儿童的教育环境，提高他们的学习成绩和综合素质。
3、关注农村留守儿童的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4、促进农村留守儿童与外界的交流和沟通，拓宽他们的视野。
三、项目内容1、建立留守儿童之家在农村地区建立留守儿童之家，为留守儿童提供一个安全、舒适、温馨的学习和娱乐场所。
留守儿童之家将配备图书、电脑、玩具等设施，定期组织各种活动，如学习辅导、兴趣小组、文体活动等。
2、开展结对帮扶活动组织志愿者与留守儿童结成帮扶对子，定期与留守儿童进行交流和沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们关心和帮助。
志愿者将为留守儿童提供学习辅导、心理疏导、生活照料等服务。
3、举办夏令营和冬令营活动每年暑假和寒假，组织留守儿童参加夏令营和冬令营活动，让他们走出农村，参观博物馆、科技馆、大学等场所，拓宽他们的视野，增长他们的见识。
同时，通过组织各种拓展训练和团队活动，培养他们的团队合作精神和独立自主能力。
4、开展心理健康辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童开展心理健康辅导，帮助他们解决心理问题，树立积极乐观的心态。
定期举办心理健康讲座，普及心理健康知识，提高留守儿童的心理素质。
5、改善教育资源为农村学校捐赠图书、教学设备等教育资源，提高学校的教学条件。
组织优秀教师到农村学校开展支教活动，为留守儿童提供优质的教育服务。
留守儿童之家策划书3篇
留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。
这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。
为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。
三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。
2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。
3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。
4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。
2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。
4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。
六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。
2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。
2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。
篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划一、工作背景随着社会经济的发展，越来越多的农村劳动力选择外出务工，这导致了农村留守儿童数量的不断增加。
这些孩子在成长过程中面临着诸多问题，如亲情缺失、教育不足、心理健康等。
为了给留守儿童创造一个良好的成长环境，我们特制定本工作计划，旨在通过一系列的措施和活动，为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖，健康快乐地成长。
二、工作目标1、为留守儿童提供一个安全、温馨、快乐的学习和生活环境。
2、加强与留守儿童家长或监护人的沟通与联系，让他们及时了解孩子的情况。
3、关注留守儿童的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
4、提高留守儿童的学习成绩和综合素质，培养他们的兴趣爱好和特长。
三、工作内容1、建立留守儿童档案对留守儿童进行全面摸底调查，详细记录他们的个人信息、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好等，为每个留守儿童建立专门的档案，以便更好地了解他们的需求和问题，有针对性地开展关爱和帮助工作。
2、改善留守儿童之家的硬件设施为留守儿童之家配备必要的学习用品、图书、体育器材等，创造一个良好的学习和娱乐环境。
同时，要保证留守儿童之家的安全设施齐全，如灭火器、应急灯等，确保孩子们的安全。
3、开展心理辅导活动定期邀请专业的心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决在成长过程中遇到的心理问题，如孤独、焦虑、自卑等。
同时，组织志愿者与留守儿童进行一对一的交流和沟通，倾听他们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。
4、举办丰富多彩的活动（1）举办学习辅导班，组织志愿者为留守儿童辅导功课，帮助他们解决学习中遇到的困难。
（2）开展兴趣小组活动，如绘画、书法、音乐、舞蹈等，培养留守儿童的兴趣爱好和特长。
（3）组织户外活动，如郊游、参观博物馆等，让留守儿童开阔眼界，增长见识。
5、加强与家长或监护人的沟通定期与留守儿童的家长或监护人进行电话沟通或家访，及时反馈孩子的学习和生活情况，让他们了解孩子的成长状况。
农村留守儿童项目计划书
农村留守儿童项目计划书【项目计划书】一、项目背景目前，我国农村留守儿童问题日益突出。
由于父母外出打工，留守儿童长期处于没有照顾和关爱的状态中。
他们的身心健康、学业发展和社会适应能力都受到极大影响。
为了关注和解决这一问题，本项目特以农村留守儿童为受益对象，致力于改善其生活条件，提供教育和心理支持，促进他们全面健康成长。
二、项目目标1.改善农村留守儿童的生活条件，提供良好的生活环境。
2.提供教育资源，促进留守儿童的学业发展。
3.开展心理支持和辅导，帮助留守儿童建立自信、健康的心理状态。
4.加强与家长和社区的合作，形成共同关心关爱留守儿童的良好氛围。
三、项目内容1.改善生活条件为了提供留守儿童一个良好的生活环境，本项目计划筹集资金，改善农村留守儿童的住房条件。
我们将租赁或修缮合适的场所，确保留守儿童有一个干净、安全、温馨的居住环境。
2.提供教育资源学习是留守儿童全面发展的关键。
为此，我们将与当地教育部门合作，提供优质的教学资源。
组织教师进行志愿教学，开设学科辅导班，并提供文学、艺术和体育活动，培养留守儿童的兴趣和才能。
3.心理支持和辅导长期分离与缺乏关爱容易给留守儿童带来心理问题。
因此，本项目将派遣专业心理辅导员，定期进行心理支持和辅导。
通过个别心理咨询和集体心理活动，帮助留守儿童建立自信，增强抗压能力，培养良好的情绪管理能力。
4.家长和社区合作家庭和社区是留守儿童成长的重要环境。
为了使关注留守儿童问题的力量得到充分发挥，我们将积极与父母、亲属和社区合作，组织开展家长教育、亲子活动和留守儿童社区互动，共同为留守儿童提供支持和关爱。
四、项目预算本项目预计需要资金500,000元，主要用于场所租赁或修缮、教育资源采购、心理辅导师招聘、培训和物资采购等方面。
具体预算细节将按项目实施计划进行进一步明确。
五、项目效益通过本项目的实施，预期将有以下效益：1.改善农村留守儿童的生活条件和学习环境，提高他们的身心健康水平。
留守儿童项目计划书（通用6篇）
留守儿童项目计划书（通用6篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的留守儿童项目计划书（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
留守儿童项目计划书1随着大批的农民工涌入城市，农村的部分孩子成为了留守儿童。
解决好农村留守儿童的问题，是构建和谐社会、建设社会主义新农村的必然要求。
留守儿童问题的妥善解决，不仅有利于我国义务教育在农村的落实，有利于提高农村的教育质量，还有利于促进农村社会的和谐稳定，更关系到我国广大农村青少年的健康成长。
重庆市目前有130万农村留守儿童，且成继续增长的趋势。
这么庞大的群体在学习、生活、安全、健康等方面受到严峻的挑战。
作为教育的主渠道，学校要积极落实教育监管、心理疏通等措施，做好农村留守学生的教育。
由于家庭生活的不完整，留守儿童需要学校给与更多的帮助与疏导，需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的影响。
对留守儿童的教育与管理，成了学校工作面临的重要问题，这些孩子如果得不到良好的正面教育或教育不当，将不仅会出现学习成绩下降现象，还会产生心理健康问题，甚至可能会走上违法犯罪的道路，作为教育的主渠道，学校如何搞好农村中学留守学生教育呢一、加强管理，多教育。
农村留守儿童大多数与其祖辈生活在一起。
他们对孩子常常是疼爱有余而监管不足。
他们娇惯溺爱孩子，只要孩子吃饱了、穿暖了，就万事大吉、不闻不问了，缺乏对孩子精神上的鼓励、鞭策与开导。
有的孩子行为习惯较差，在家里顶撞祖辈，我行我素；在学校不遵规守纪，调皮捣蛋；在社会寻衅滋事，小偷小摸。
为加强留守学生的监督和管理，学校应建立留守儿童的档案，规范管理制度；可将留守学生责任到人，让教师与留守学生结队帮扶，经常挤出时间家访，电话联系其家长，与家长互换信息，掌握留守学生的第一手资料，有的放矢地加强教育管理。
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划《留守儿童之家工作计划》一、工作目标:1. 提供安全、温馨的家庭环境，满足留守儿童的基本生活需求。
2. 帮助留守儿童建立健康的心理和情感发展，培养他们的自信和独立性。
3. 促进留守儿童的学习和教育，提高他们的学习成绩和综合素质。
4. 促进留守儿童与家庭、社会的融合，减少他们的孤独和焦虑感。
二、工作内容:1. 家庭环境的建设和管理：营造温馨、宁静的家庭氛围，提供足够的营养和舒适的生活环境。
2. 心理辅导和情感陪伴：定期组织心理辅导活动，提供情感支持和陪伴，帮助留守儿童建立健康的心理和情感发展。
3. 学习指导和辅导：制定个性化学习计划，辅导留守儿童完成作业和复习，提高他们的学业成绩。
4. 社交和生活技能培养：组织社交活动和生活技能培训，帮助留守儿童适应社会环境，培养他们的独立生活能力。
5. 家庭和社会融合帮助：建立留守儿童与亲人和社会的联系，组织亲子活动和社区服务，促进他们与家庭和社会的融合。
三、工作措施:1. 成立留守儿童之家工作小组，明确各成员的职责和任务。
2. 组织定期的培训和学习交流，提高工作人员的专业水平和服务意识。
3. 与相关部门和社会组织合作，共同开展留守儿童关爱工作，互相支持和帮助。
4. 不断完善工作制度和管理规范，提高留守儿童之家的服务质量和管理效率。
四、工作评估:1. 定期开展留守儿童之家工作评估，检查工作进展和效果，及时调整工作计划。
2. 收集留守儿童和家长的反馈意见，了解他们的需求和意见，改善服务提供。
3. 组织内外部专家对留守儿童的健康、学习和心理状况进行评估，为工作提供科学依据和指导。
通过以上工作内容和措施，我们将努力为留守儿童提供更好的关爱和服务，促进他们的健康成长和综合发展。
留守学生之家活动计划方案
随着我国农村经济的发展，越来越多的农村家庭选择外出务工，导致大量留守儿童留在家中。
留守儿童在成长过程中面临诸多困难，如亲情缺失、教育资源匮乏、心理健康问题等。
为关爱留守儿童，丰富他们的课余生活，提高他们的综合素质，我们特制定“留守儿童之家”活动计划方案。
二、活动目标1. 帮助留守儿童度过快乐的童年时光，弥补亲情缺失。
2. 丰富留守儿童的文化生活，提高他们的综合素质。
3. 培养留守儿童的团队协作能力和自立能力。
4. 关注留守儿童心理健康，提高他们的心理素质。
三、活动时间每周六下午2:00-5:00四、活动地点留守儿童之家活动室五、活动内容1. 亲情互动环节（1）组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话，让他们感受到亲情的温暖。
（2）邀请在外务工的父母录制视频，向留守儿童表达关爱和期望。
2. 文化教育环节（1）邀请志愿者为留守儿童辅导功课，解答疑难问题。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如绘画、书法、手工制作等，培养他们的兴趣爱好。
（3）举办读书分享会，引导留守儿童多读书、读好书。
3. 心理健康辅导（1）邀请心理咨询师为留守儿童进行心理健康辅导，帮助他们解决心理问题。
（2）开展团队游戏，增强留守儿童之间的沟通与协作。
4. 社会实践环节（1）组织留守儿童参观当地企事业单位，了解社会，增长见识。
（2）开展志愿服务活动，培养留守儿童的奉献精神。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请志愿者参与活动，为留守儿童提供帮助。
3. 与当地学校、社区、企事业单位合作，共同关爱留守儿童。
4. 加强与留守儿童家长的沟通，了解他们的需求和困难。
七、活动经费1. 向社会各界筹集活动经费。
2. 争取政府部门的资金支持。
3. 组织活动义卖，筹集活动经费。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童的活动体验。
2. 对活动效果进行统计分析，为今后活动的开展提供依据。
3. 定期举办家长座谈会，向家长反馈活动情况，共同关注留守儿童成长。
留守儿童之家工作规划
一、前言随着我国社会经济的快速发展，大量农村劳动力涌向城市，农村留守儿童问题日益凸显。
为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们特制定以下留守儿童之家工作规划。
二、工作目标1. 建立健全留守儿童之家，为留守儿童提供一个温馨、舒适的生活环境。
2. 提高留守儿童的综合素质，培养他们的学习兴趣和特长。
3. 加强留守儿童的心理健康教育，关注他们的心理健康成长。
4. 建立健全留守儿童之家管理制度，确保各项工作有序开展。
三、主要措施1. 建设留守儿童之家（1）选址：选择交通便利、环境优美、安全设施齐全的地方作为留守儿童之家。
（2）设施：配备必要的学习、生活、娱乐设施，如图书室、活动室、宿舍等。
（3）人员：选拔有爱心、有责任心的志愿者担任留守儿童之家管理员，负责日常管理和服务。
2. 开展关爱活动（1）亲情陪伴：定期组织志愿者与留守儿童开展亲情陪伴活动，关心他们的生活和学习。
（2）教育辅导：邀请教师为留守儿童提供课后辅导，提高他们的学习成绩。
（3）兴趣培养：开展各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富留守儿童的精神文化生活。
3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高留守儿童的心理素质。
（2）建立心理辅导室，为留守儿童提供心理咨询服务。
（3）开展团体心理辅导，增强留守儿童之间的沟通与合作。
4. 建立管理制度（1）制定留守儿童之家管理制度，明确管理人员职责。
（2）建立留守儿童档案，记录他们的成长情况。
（3）定期召开家长会，加强与家长的联系，共同关注留守儿童成长。
四、预期效果1. 留守儿童之家将成为留守儿童温馨的家园，为他们提供生活、学习、娱乐等方面的帮助。
2. 留守儿童的综合素质得到提高，学习兴趣和特长得到培养。
3. 留守儿童的心理健康得到关注，心理问题得到有效解决。
4. 留守儿童之家管理制度健全，各项工作有序开展。
五、结语留守儿童之家工作规划是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手关爱留守儿童，为他们的健康成长贡献一份力量。
留守儿童之家项目计划书
风险监控：定 期监控风险情 况，及时调整 应对策略，确 保项目顺利进
行
风险应对措施
建立风险管理团队，定期评估项目风险 制定应急预案，应对突发事件 加强与政府、社会组织、企业等合作，共同应对风险 提高项目透明度，接受社会监督，降低风险
风险监控与预警
设立风险预警机制，及时发 现并应对潜在风险
加强与合作伙伴的沟通，共 同应对风险
建立风险监控体系，定期对 项目进行风险评估
制定应急预案，确保在风险 发生时能够及时应对
效果评估方案
评估指标：学习成 绩、心理健康、社 交能力等
评估方法：问卷调 查、访谈、观察等
评估周期：每学期 进行一次全面评估
评估结果应用：改 进项目方案，提高 项目效果
可持续发展策略
建立长期合作关系：与政府、企业、社会 组织等建立长期合作关系，共同推动留守 儿童之家项目的可持续发展。
资金监督：定期向捐赠方、政府等相关方报告资金使用情况，接受监督和审计
风险识别与评估
风险识别：识别 可能影响项目实 施的风险因素， 如政策变化、资 金短缺、人员流
失等
风险评估：评 估风险发生的 可能性和影响 程度，确定风 险等级和应对
策略
风险应对：制 定应对措施， 如风险规避、 风险转移、风 险减轻、风险
项目实施方案
建立留守儿童之家：选址、装修、设施配备等 招募志愿者：招募、培训、管理志愿者 开展活动：组织各类活动，如学习辅导、兴趣培养、心理辅导等 建立联系机制：与留守儿童家长、学校、社区等建立联系，共同关注留守儿童成长 定期评估：对项目实施情况进行评估，不断优化项目内容
项目负责人：负责项目的 整体规划和管理
项目团队组成
教育专家：负责制定教育 计划和课程设计
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划工作计划：留守儿童之家是致力于关注和照顾留守儿童的社会组织，为了更好地提供帮助和支持，制定了以下的工作计划：一、建设和改善留守儿童之家的设施和环境1. 在留守儿童之家内增设儿童活动区域和娱乐设施，为留守儿童提供一个安全、舒适、有趣的学习和生活环境。
2. 维修和维护留守儿童之家的设施设备，确保其正常运转和安全使用。
3. 美化留守儿童之家的室内外环境，让孩子们感受到家的温暖和快乐。
二、建立并完善留守儿童之家的管理制度和运作机制1. 制定和完善留守儿童之家的管理规范和操作流程，促进工作的有序进行。
2. 建立健全留守儿童档案管理和信息化系统，确保留守儿童的信息安全和隐私保护。
3. 建立志愿者管理机制，选拔和培养优秀的志愿者队伍，为留守儿童提供更好的帮助和照顾。
三、开展留守儿童关爱教育和心理辅导活动1. 设计和组织适合留守儿童成长和发展的教育和培训课程，提高他们的学习能力和综合素质。
2. 安排专业的心理咨询师和志愿者开展心理辅导活动，帮助留守儿童排解困扰和压力，提升他们的心理健康水平。
3. 组织各类文体活动和社交活动，拓展留守儿童的交往圈子，增强他们的社交能力和自信心。
四、加强与家庭、学校和社区的合作与交流1. 与留守儿童的家庭保持密切联系，了解他们的具体需求和困难，提供针对性的帮助。
2. 与学校合作，建立留守儿童的学习档案和学业辅导计划，促进留守儿童的学习和发展。
3. 与社区合作，举办留守儿童关爱活动，加强社会对留守儿童的关注和支持。
五、加大宣传和筹款力度1. 加强留守儿童之家的公众形象宣传，通过媒体渠道和社交网络传播留守儿童的生活现状和需求，引起社会的关注和关心。
2. 组织和参加相关公益活动、义卖会等筹款活动，为留守儿童之家的运营提供经费保障。
六、进行留守儿童之家工作评估和效果监测1. 定期组织对留守儿童之家的工作进行评估和检查，发现问题及时改进和优化。
2. 进行留守儿童之家工作的效果监测，了解帮助的成效和影响，为进一步的工作提供参考和依据。
留守儿童的策划书3篇
留守儿童的策划书3篇篇一《留守儿童策划书》一、活动背景随着中国城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村留守儿童数量不断增加。
这些留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，面临着诸多问题，如心理问题、教育问题、安全问题等。
为了关注留守儿童的成长和发展，我们计划开展一系列关爱留守儿童的活动。
二、活动主题“关爱留守儿童，传递温暖爱心”三、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
2. 提高社会对留守儿童问题的关注度，呼吁更多人关注和参与关爱留守儿童的行动。
3. 促进留守儿童的身心健康发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象留守儿童七、活动内容1. 爱心捐赠：组织志愿者和社会爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等物资，帮助他们改善学习和生活条件。
2. 心理辅导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力，树立自信，增强自我认知和情绪管理能力。
3. 安全教育：开展安全教育活动，向留守儿童普及安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 兴趣培养：组织志愿者为留守儿童开展兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
5. 亲情陪伴：组织志愿者与留守儿童进行一对一的亲情陪伴，帮助他们解决学习和生活中的问题，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
八、活动流程1. 活动准备阶段成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
联系当地政府、学校和社区，了解留守儿童的基本情况和需求。
招募志愿者，进行培训和分工。
联系社会爱心人士和企业，争取物资和资金支持。
准备活动所需的物资和设备，如学习用品、生活用品、心理咨询设备等。
2. 活动实施阶段按照活动计划，开展爱心捐赠、心理辅导、安全教育、兴趣培养和亲情陪伴等活动。
活动过程中，要注意安全，确保留守儿童的人身安全和心理健康。
整理活动资料，制作活动报告和宣传资料，向社会公布活动成果。
留守儿童项目计划书
留守儿童项目计划书一、项目背景。
近年来，随着城市化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市务工，留守儿童问题日益突出。
这些留守儿童由于父母长期在外打工，缺乏家庭关爱和教育指导，面临着心理健康、学习成绩和社会适应等问题。
为了关注和帮助这些留守儿童，我们决定开展留守儿童项目。
二、项目目标。
本项目旨在关爱留守儿童，提供心理健康辅导、学习辅导和社会适应培训，帮助他们健康成长、积极向上。
三、项目内容。
1. 心理健康辅导。
针对留守儿童心理健康问题，开展心理辅导课程，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强心理调适能力。
2. 学习辅导。
组织志愿者或专业教师，为留守儿童提供学习辅导，重点关注基础知识的补充和学习方法的指导，提高他们的学习成绩。
3. 社会适应培训。
通过开展社会实践活动、生活技能培训等形式，帮助留守儿童更好地适应社会生活，增强自理能力和人际交往能力。
四、项目实施。
1. 筹备阶段。
确定项目负责人、制定项目计划、寻找合作伙伴、募集资金和物资等。
2. 实施阶段。
根据实际情况，制定具体的心理健康辅导课程、学习辅导计划和社会适应培训方案，组织志愿者或专业教师进行实施。
3. 落实阶段。
定期对项目进行评估和总结，及时调整项目方案，确保项目的有效实施和持续发展。
五、项目预期成果。
通过本项目的实施，预计能够有效改善留守儿童的心理健康状况，提高其学习成绩和社会适应能力，增强他们的自信心和未来发展潜力。
六、项目可持续发展。
为了确保项目的可持续发展，我们将积极寻找合作伙伴，争取更多的支持和资源，建立健全的项目运作机制，使项目能够长期稳定地开展下去。
七、项目风险及对策。
在项目实施过程中，可能会面临资金不足、志愿者不稳定、留守儿童家庭支持不足等问题，我们将制定相应的风险应对计划，采取有效措施应对各种风险，确保项目的顺利实施。
八、结语。
通过本项目的实施，我们希望能够为留守儿童提供更多的关爱和帮助，让他们能够健康快乐地成长，为社会贡献自己的力量。
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划留守儿童之家工作计划一、工作目标和目标规划目标：为留守儿童提供全面、个性化的帮助和支持，帮助他们健康成长、积极向上，促进社会和谐发展。
具体规划：1.提供心理支持：以心理咨询、游戏和互动等方式帮助留守儿童解决情感问题，提高其心理适应能力和自我调节能力。
2.开展兴趣活动：根据儿童的兴趣爱好，开展体育、音乐、美术等方面的活动，丰富他们的课余生活，培养他们的艺术和运动能力。
3.提供教育支持：为留守儿童提供阅读、写作、数学等方面的补习班和辅导服务，帮助他们提高学习水平，增强自信心和学习能力。
4.开展公益活动：组织留守儿童参与社区公益活动，增强其社会责任感和公民意识。
二、工作任务和时间安排1.心理支持任务：为留守儿童提供心理咨询和心理支持时间安排：每周一次，每次活动时间为两小时2.兴趣活动任务：根据留守儿童的兴趣爱好，定期举办体育、音乐、美术等活动时间安排：每周三次，每次活动时间为两小时3.教育支持任务：开展数学、语文、英语等方面的补习班和辅导服务时间安排：每周四次，每次活动时间为两小时4.公益活动任务：组织留守儿童参与社区公益活动时间安排：每月一次，每次活动时间为一天三、资源调配和预算计划1.人力资源：3名专业心理咨询师、6名志愿者2.物力资源：教具、运动器材、画笔等3.财力资源：预算10000元，包括场地租用费、材料费等四、项目风险评估和管理风险：儿童本身的安全问题，需要采取措施加以防范管理措施：1.所有志愿者都需要进行背景调查，确保安全2.活动时需要有足够的监督人员，确保儿童活动的安全性五、工作绩效管理1.活动情况管理：定期召开活动总结会议，对每个活动的成效进行总结2.团队管理：建立团队工作评估机制，对志愿者的工作进行绩效评估，确保工作按计划进行。
六、作沟通和协调1.与当地儿童福利服务中心和学校联系，了解留守儿童的情况和需求2.建立志愿者沟通渠道，定期召开志愿者会议，及时解决团队内部问题。
“留守儿童之家”项目计划书-(3179).docx
“留守儿童之家”项目计划书项目信息项目名称留守儿童之家实施地点*** 县项目周期 1 年项目年预算20 万拟申请资金总额20 万执行机构****公益发展中心项目负责人姓名***电话1852372****地址***********邮箱******@项目背景随着我国城镇化进程不断加快，从乡村移居到城市务工人口的不断增多，全国农村留守儿童已接近 6100 万。
而秀山县地处重庆市东南部，是土家族、苗族为主的少数民族自治县，自然条件较差、发展水平较低、贫困程度较深，所以外出务工人员多，留守儿童人数也就比较多。
留守儿童作为一个特殊的群体，他们在生活、健康、教育、安全及情感依托等方面面临着诸多困境。
这些问题严重影响儿童健康成长，影响社会和谐稳定，社会反响十分强烈，迫切需要各方力量予以帮助。
为了落实党中央、国务院对于留守儿童关爱保护工作的政策方针，充分发挥慈善公益组织在社会保障和救助体系中的补充作用，****公益发展中心于2017 年 2 月开始启动“留守儿童之家”项目，旨在为县内留守儿童创造健康成长的环境，解决留守儿童中比较普遍存在的亲情失落、学习失教、心理失衡、安全关怀缺失、意外事件多发等问题。
帮助他们开拓视野、启迪心灵、感受关爱、健康成长，未来更好地融合社会。
项目团队及分工主办单位：承办单位：**** 公益发展中心协办单位：项目受益人群县内留守儿童项目总体目标项目活动时间表项目近期目标项目内容旨在通过组织社会捐赠和志愿服务相结合的形式，立足于本地区，动员当地企业、社会组织、志愿者等各方面资源，组织各种形式的帮扶活动，共同解决所在地区留守儿童的有关问题。
建立“留守儿童之家”：健全留守儿童档案，为留守儿童之家配备务必的活动器材、图书和工具，让“留守儿童之家”成为留守儿童日常活动的主要场所。
1.简介：项目将依托社区、学校、乡镇或相对独立的场所，搭建具有综合功能的“留守儿童之家”平台，开展丰富多彩的志愿者活动，通过提供绘本阅读、心灵关怀、安全健康教育、亲情连线、课业辅导及动员社会志愿者组织各种形式的帮扶活动，聚焦解决留守儿童亲情缺失、心理失衡、综合能力培养等问题，为留守儿童提供开阔眼界、感知社会等多层次、多角度的服务，让孩子们得到关怀。
留守儿童之家活动安排工作计划6篇
留守儿童之家活动安排工作计划6篇留守儿童之家活动安排工作计划（精选篇1）一、项目名称：关爱留守儿童二、背景分析(项目实施的必要性和可行性)：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。
为这一难题，望江县长岭中学积极向上级申报，组织实施“关爱留守儿童”项目，经过积极对接、努力争取，终于形成工作规划，经过一个月紧张有序的实施，项目已取得初步成效。
(一)必要性。
我县是一个劳务输出大县，每年有大量人口在外务工，这一方面给农村家庭带来收入，一方面也造成了庞大的特殊群体——留守儿童，这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱，存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的问题：1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。
有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子精神的约束。
另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。
2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控。
尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守儿童”与父母感情淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法。
3、家庭和学校配合不够。
教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，但是“留守儿童”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的真实情况，这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬。
4、缺乏监管使“留守儿童”学习成绩普遍不好。
一些“留守儿童”本身自立能力较差，无法抵制不良诱惑，厌学、逃学时有发生，学习成绩普遍较差。
(二)可行性。
1、留守儿童问题国家重视、社会关爱，特别是教育部门给予一定的帮助扶持。
留守儿童项目计划书
留守儿童项目计划书一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求工作机会。
这导致了农村地区出现了大量的留守儿童，他们在成长过程中面临着诸多问题，如亲情缺失、教育资源不足、心理健康问题等。
这些问题不仅影响了留守儿童的个人发展，也给农村社会的稳定和发展带来了挑战。
为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们计划开展一项针对留守儿童的综合关爱项目。
二、项目目标1、提供情感支持，让留守儿童感受到关爱和温暖，减少孤独感和失落感。
2、改善留守儿童的教育环境，提高他们的学习成绩和综合素质。
3、关注留守儿童的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观，增强自信心和自我认知能力。
4、促进留守儿童与家长之间的沟通和联系，增强家庭凝聚力。
三、项目内容1、建立留守儿童档案对留守儿童进行全面摸底调查，建立详细的个人档案，包括基本信息、家庭情况、学习成绩、心理健康状况等，为后续的关爱工作提供依据。
2、设立“爱心之家”在农村地区设立专门的活动场所，作为“爱心之家”。
“爱心之家”配备图书、玩具、电脑等设施，为留守儿童提供一个学习、娱乐和交流的平台。
3、开展学业辅导组织志愿者定期为留守儿童进行学业辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难，提高学习成绩。
同时，开展学习方法和习惯培养的讲座，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。
4、举办心理健康讲座和心理咨询活动邀请专业心理咨询师为留守儿童举办心理健康讲座，普及心理健康知识，帮助他们正确认识自己的情绪和心理状态。
同时，提供定期的心理咨询服务，为有需要的留守儿童进行心理疏导和干预。
5、组织亲子活动在节假日等特殊时期，组织留守儿童与家长进行亲子活动，如视频通话、亲子游戏等，增强亲子之间的感情交流。
6、开展兴趣培养活动根据留守儿童的兴趣爱好，组织开展绘画、音乐、体育等兴趣小组活动，培养他们的特长和综合素质。
7、建立志愿者服务队伍招募社会各界爱心人士组成志愿者服务队伍，定期对留守儿童进行关爱和帮助。
留守儿童项目计划书
-鼓励团队成员相互关心、支持，营造温馨的团队氛围。
4.增进团队沟通，促进协作共赢
-建立有效的沟通渠道，确保团队成员能够及时分享信息、交流想法。
-定期召开团队会议，讨论项目进展，解决工作中遇到的问题。
-鼓励团队成员提出意见和建议，充分尊重每个人的观点。
1.优化团队结构，提升团队效能
-重新审视项目需求，合理配置团队成员，确保各岗位人员具备相应能力。
-建立明确的岗位职责，提高工作效率，减少工作重叠和冲突。
-引入专业人才，充实团队实力，提升项目整体执行水平。
-定期评估团队结构，根据项目进展和团队成员表现，适时进行调整。
2.加强团队培训，提高团队综合素质
-第四季度：完善活动反馈机制，对项目进行年度总结和评估。
4.设定个人成长目标
为提升个人能力，团队成员应设定以下个人成长目标：
-提高自身专业知识，成为项目领域的专家。
-加强沟通协作能力，提升在团队中的影响力。
-学会项目管理方法，提高项目执行能力。
-培养持续学习和自我反思的习惯，不断提升个人综合素质。
四、团队建设与协作
-报名参加外部培训课程，学习跨领域的知识和技能，提升个人综合素质。
-借助外部培训机会，结识行业内的专家和同行，拓宽人脉资源。
-将所学知识和经验运用到实际工作中，为团队和项目创造价值。
-活动策划：针对留守儿童需求，策划具有针对性的活动，提升活动质量和效果。
-反馈评估：建立定期评估和反馈机制，及时了解活动效果，为项目改进提供数据支持。
3.分解季度、月度工作重点
-第一季度：重点完成外部资金申请和资源配置优化工作。
-第二季度：开展团队协作能力培训，提高项目执行效率。
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“留守儿童之家”项目计划书
项目信息
项目名称留守儿童之家实施地点*** 县
项目周期 1 年项目年预算20 万拟申请资金总额20 万执行机构**** 公益发展中心
项目负责人姓名***电话1852372****地址***********邮箱******@
项目背景
随着我国城镇化进程不断加快，从乡村移居到城市务工人口的不断增多，全国农村留守儿童
已接近 6100 万。
而秀山县地处重庆市东南部，是土家族、苗族为主的少数民族自治县，自然
条件较差、发展水平较低、贫困程度较深，所以外出务工人员多，留守儿童人数也就比较多。
留守儿童作为一个特殊的群体，他们在生活、健康、教育、安全及情感依托等方面面临着诸多困
境。
这些问题严重影响儿童健康成长，影响社会和谐稳定，社会反响十分强烈，迫切需要各方力
量予以帮助。
为了落实党中央、国务院对于留守儿童关爱保护工作的政策方针，充分发挥慈善公益组织在
社会保障和救助体系中的补充作用，**** 公益发展中心于2017 年 2 月开始启动“留守儿童之家”
项目，旨在为县内留守儿童创造健康成长的环境，解决留守儿童中比较普遍存在的亲情失落、
学习失教、心理失衡、安全关怀缺失、意外事件多发等问题。
帮助他们开拓视野、启迪心灵、
感受关爱、健康成长，未来更好地融合社会。
项目团队及分工主办单位：
承办单位： **** 公益发展中心
协办单位：
项目受益人群县内留守儿童
项目总体目标旨在通过组织社会捐赠和志愿服务相结合的形式，立足于本地区，动员当地企业、社会组织、志愿者等各方面资源，组织各种形式的帮扶活动，共同解决所在地区留守儿
童的有关问题。
项目近期目标项目内容建立“留守儿童之家”：健全留守儿童档案，为留守儿童之家配备务必的活动器材、
图书和工具，让“留守儿童之家”成为留守儿童日常活动的主要场所。
1.简介：项目将依托社区、学校、乡镇或相对独立的场所，搭建具
有综合功能的“留守儿童之家”平台，开展丰富多彩的志愿者活动，通过
提供绘本阅读、心灵关怀、安全健康教育、亲情连线、课业辅导及动员社
会志愿者组织各种形式的帮扶活动，聚焦解决留守儿童亲情缺失、心理失
衡、综合能力培养等问题，为留守儿童提供开阔眼界、感知社会等多层次、
多角度的服务，让孩子们得到关怀。
1.建立留守儿童之家
2.具体活动内容：爱心书屋心理咨询安全知识讲座亲情电
话（视频聊天）结对子（学校老师、中心工作人员、城里大哥哥大姐姐、
志愿者等代理“爱心家长”）学业辅导爱好兴趣培训活动等等。
2.建立志愿者服务体
系以 **** 为主体，面向周边地区、学校等开展慈善志愿者招募、培训、服务
等工作，并借助互联网，建立专门的志愿者官方QQ、微信群，微博等进行相
关宣传。
开展志愿者服务项目，建立志愿者互助
体系以及志愿者培训平台。
项目活动时间表时间具体活动流程
2017/2-2017/3
为留守儿童之家配备务必的活动器材、图书和工具。
2017/3-2017/4建立健全留守儿童档案，规范留守儿童管理。
各大社交平台进行志愿者招募宣传，并建立志愿者官方社交群。
2017/4-2017/5结合世界读书日，举办“爱心书屋”阅读活动。
2017/5-2017/6开展爱好兴趣培训活动 ( 书法、绘画、编花、音乐、舞蹈等）
2017/6-2017/7结合“六一儿童节”，联合学校，结对子
2017/7-2017/8举办大学生暑期志愿作业辅导活动
2017/8-2017/9开展“知心姐姐来帮你”心理成长活动
2017/9-2017/10对困难的留守儿童，开展校园专场物资发放
2017/10-2017/11举办亲情电话（视频聊天）活动
开展巡回式服务，巡回县内各偏远地区，联合当地乡政府，开展各种志愿
帮扶活动。
2017/11-2017/12项目总结、评估
通过开展丰富多彩的志愿者活动，为留守儿童提供开阔眼界、感知社会等多层次、多角度的服务，项目产出
让孩子们得到关怀。
项目风险预估与策略
潜在风险：
1、安全风险：交通、志愿者人身安全等
2、项目风险：活动周期偏短，像结对子，心理辅导活动这些需要较长时间来实行，而该项目周期又直有 1 年，可能服务效果会不太理想，容易引起服务对象情绪反应。
风险策略：
1、对参与项目运行的志愿者进行必要的急救知识的培训；
2、活动开始前期就对服务对象（留守儿童）进行相关说明，让他们做好心理准备。
项目结束后，做好情绪安抚工
作。
附件：
-附件 1：“留守儿童之家”项目预算表
费用类型具体名称预算明细
1.1桌椅25*180元
1.2办公桌2*500元
1.3宽带1200元 / 年
1.4计算机3*5000元
1.5电话2*200元
1.6摄像机1*8000元
1.建设费用
1.7相机1*5000元
1.8书柜3*6000元
1.9图书10*800元
1.10 文体器材8000元
1.11 宣传栏3000元
2.1志愿者培训补贴50 元 / 人 *50*4次
2.2志愿者培训师补贴1000元/ 次*4次
2.志愿者费用
2.3志愿者服务补贴50 元/人 /月*30 人*12 月
2.4志愿者培训资料费20 元/份 *50 份*4次
3.1活动保险费5000元
3.2具体活动费用20000 元
3.活动费用
3.3专业人员交通费250 元 /人*30人
3.4项目督导2500元/ 人/月*12月
办公行政费600 元 /月*12月
4.项目行政
400 元 /月*12
通讯费月总计金额 (元 )总预算
4500
1000
1200
15000
400
800072100
5000
18000
8000
8000
3000
10000
4000
36000 18000
4000
5000
20000
62500 7500
30000
7200
12000 4800
182600。