创新思维与方法介绍PPT(65张)
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创新思维与方法思维ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
创新思维与创新方法ppt课件
常见的思维障碍
盲目从众:人不加思索的盲从众人的认知与行为 屈从习惯:对权威人士的言行的一种不自觉的认
同和盲从 依赖经验:用某种习惯了的思维方式去思考已经
变化的问题 迷信书本:人对书本知识的完全认同与盲从 简单刻板:不懂变通、思路单一 僵化麻木:对任何事情失去了好奇心
2.创新方法
创新方法是指创新活动中带有普遍规律性 的方法和技巧。
按照规则，大家七嘴八舌议论开来。有人提出设计一种专用的电线清雪机，有人想到用电热来 化解冰雪，也有人建议用震荡技术来清除积雪，还有人提出能否带上几把大扫把，乘直升 飞机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，大家尽管觉得滑稽可笑，但在 会上也无人提出批评。相反，有一位工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法后， 大脑突然受到冲击，一种简单可行且高效率的清扫方法冒了出来。他想，每当大雪过后， 出动直升机沿着积雪严重的电线飞行，依靠告诉旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪扇落。 他马上提出“用直升机扇雪”的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关用直升机除 雪的主意一下子又多了七八条。不到一个小时，与会的10名技术人员共提出90多条新设想。
头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和质疑头脑 风暴法两种。
为了更好地运用头脑风暴法，使思维活动 真正起到互激效应，必须严格遵守以下四 项基本原则：
延迟评价。 鼓励自由想象。 以数量求质量。 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
头脑风暴法会议的组织步骤如下：
头脑风暴练习：
美国北方格外严寒，大雪纷飞， 电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪 压断，严重影响 通信。
主讲
第二讲 创新思维与创新方法
教学内容：创新思维、创新方法
教学目标：使学生创新思维的基本内涵，掌 握创新思维的训练方法、开拓创新意识，提 升创新的强烈愿望和能力。
《创新思维与技法》PPT课件
形容的创造性与技巧性。
侧向思维又称旁通思维，是一种类似逆向思维的
思维方式。当正向思维无效时侧向思维与逆向思维一
样都摆脱直接指向目标的思考途径,另辟蹊径.但侧向思
维没有逆向思维极端,而是将问题转化为另一个等价的
问题,通过等价问题的求解使原问题得到解决.
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7
(三)形象思维和抽象思维
形象思维也称具体思维或具象思维。这种思维形式
想象的类型包括： ♦组合想象——指在思维者的头脑中对某些事物形象， 或者整个的、或者部分的抽取，再根据某种需要将其组 成另一种有自身结构、性质、功能与特征的新事物形象。
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13
♦充填想象——指思维者在仅仅认识了某事物的某些组 成部分或某些发展环节的情况下，头脑中通过想象，对 该事物的其他组成部分或其他发展环节加以填充补实， 从而构成一个思维、逆向思维、
侧向思维、联想思维、灵感恩维等思维模式。
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4
(二)定向思维、逆向思维和侧向思维
定向思维基本上属于逻辑性思维一类。其思维过
程总是通过寻找合乎逻辑的、成熟的或常规的方法或
途径，循序渐进地推断和认识事物。
这种思维方式慎重、稳妥，但往往由于思路狭窄、
本质属性的’—种思维方式。比如，我们在读文章时常会
觉察到某个句子不通顺，但这个感受并不是通过仔细地进
行语法分析后得到的，问他为什么会有这种感受，他—时
也难以说清楚其中的道理，这就是人们所说的直觉。
直觉在创造活动中达到高潮时往往会产生出一种特殊
的体验——灵感。人们常说“灵机一动，计上心来”，正
是这种体验的生动描述。灵感是创造活动中不可缺少的一
表现为对事物表面特征的记印，对感知过的形象进行加
创新思维和创造方法ppt课件
教学过程
一、导入 1、人类为什么能够创造？ 2、为什么有些人不能创造？ 二、正课： （一）创造的概念：是指在原先义务所有 的情况下创造出来新的东西。
（二）创新的概念：在前人成果基础之上 的一种超越，提出新的见解，新的发现， 开拓新的领域，解决新的问题，创造出新 的事物，或者对原有的成果进行创造性的 运用。 （三）二者区别：创新更加强调效果，可 以说创新是在创造力的运用获得社会承认 的效果，或者说是将创意变成现实有效的 成果。
2、幻想类比操作步骤：（1）根据要解决 的问题，想想有什么幻想故事和大胆的传 说。（2）这个故事中使用了什么新奇的想 法。 （3）根据上述的想法收到的启发提出 新的解决方法。（4）评价设想的可行性。 3、例子理解：孙悟空的金棍棒的的伸缩自 如——自行车凹凸不平道路上的自动伸缩。 5、思维训练： 受到魔棒的启发我们发明一 点什么呢？
（二） 系统转化法——异类组合 1、理解：异类组合是指两种或两种以上的 不相同的事物的组合，组合的结果带有不 同的技术特点和技术风格。 2、例子理解：洗衣机和马桶的组合。 （组合不是无意义的组合，应该带来好的 效益） 4、思维训练：请把书桌上的物品分两类， 写在第一和第二栏中，采用骰子的方法来 确定组合方式，以激发新的创想。
2、适用类比法解决问题的程序： （1）根据要解决的问题，想一想世界上还 有什么事物与要解决的问题具有同样的功 能。 （2）那个事物的功能是怎样发挥的。 （3）运用跟那个原理到要解决的问题中去。 （4）完善这个设想。 3、例子理解：捕鼠器的发明。 4、思维练习：特警队员的新鞋子。（P75）
《创新思维方法》PPT课件_OK
4
擴散思維的特徵
1 流暢性：指單位時間內產生設想和答案的多少。
如磚、樹葉、玻璃的用途。（視角不同：建築材料、武器、工具、道具）
２ 變通性：指提出設想或答案方向上所表現出的靈活程度，就是思維能從
某一方向跳到第二、第三個……方向，使方向越來越多，有更多可供選擇的餘 地。 舉例：烏鴉喝水、白蘭地進軍美國、哥侖布豎雞蛋。
24
（11）為了製造炸彈，他寧願獨居而不住公寓，以便隱藏 和不妨礙鄰居。
（12）地中海各國用繩索勒殺別人，北歐諸國愛用匕首， 斯拉夫國家恐怖分子愛用炸彈。所以，他可能是斯拉夫後 裔。
（13）斯拉夫人多信天主教，他必然定時上教堂。 （14）他的恐嚇信多發自紐約和韋斯特賈斯特。在這兩 個地區中，斯拉夫人最集中的居住區是布里奇波特，他很 可能住那裡。 （15）持續多年強調自己有病，必是慢性病。但癌症不 能活16年，恐怕是肺病或心臟病，肺病現代已易治癒，所 以他是心臟病患者。
高也需謹慎。
（其他略）
（4）之一：“走自己的路，讓人去說吧”是一種自信的表現，一種對科學、對真理執著追求
不妥協的精神體現，我們要勇於走自己的路。
之二：有人拿“走自己的路，讓人去說吧”作為擋箭牌，拒諫飾非，固執己見，我行我素，不
能正確對待別人的批評建議，這顯然是錯誤的。
（5）第一篇：從牛的雄壯形象落筆，寫出時代特徵。人們生活在今天的社會，應該像牛一樣
充滿活力，體現出時代精神。
第二篇：從魯迅先生自比作一頭牛，郭沫若自比牛的尾巴，茅盾先生自比為牛尾巴上的一根落
毛，寫到偉人的謙虛。
第三篇：從牛的性格寫起，平時溫和，有時也會有一股“強”勁，指出人們在學習中也應有這
股牛勁。
第四篇：寫牛不僅有耕田的牛，還有供運輸之用的犛牛，提供牛肉的肉食牛，提供牛奶的荷蘭
擴散思維的特徵
1 流暢性：指單位時間內產生設想和答案的多少。
如磚、樹葉、玻璃的用途。（視角不同：建築材料、武器、工具、道具）
２ 變通性：指提出設想或答案方向上所表現出的靈活程度，就是思維能從
某一方向跳到第二、第三個……方向，使方向越來越多，有更多可供選擇的餘 地。 舉例：烏鴉喝水、白蘭地進軍美國、哥侖布豎雞蛋。
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（11）為了製造炸彈，他寧願獨居而不住公寓，以便隱藏 和不妨礙鄰居。
（12）地中海各國用繩索勒殺別人，北歐諸國愛用匕首， 斯拉夫國家恐怖分子愛用炸彈。所以，他可能是斯拉夫後 裔。
（13）斯拉夫人多信天主教，他必然定時上教堂。 （14）他的恐嚇信多發自紐約和韋斯特賈斯特。在這兩 個地區中，斯拉夫人最集中的居住區是布里奇波特，他很 可能住那裡。 （15）持續多年強調自己有病，必是慢性病。但癌症不 能活16年，恐怕是肺病或心臟病，肺病現代已易治癒，所 以他是心臟病患者。
高也需謹慎。
（其他略）
（4）之一：“走自己的路，讓人去說吧”是一種自信的表現，一種對科學、對真理執著追求
不妥協的精神體現，我們要勇於走自己的路。
之二：有人拿“走自己的路，讓人去說吧”作為擋箭牌，拒諫飾非，固執己見，我行我素，不
能正確對待別人的批評建議，這顯然是錯誤的。
（5）第一篇：從牛的雄壯形象落筆，寫出時代特徵。人們生活在今天的社會，應該像牛一樣
充滿活力，體現出時代精神。
第二篇：從魯迅先生自比作一頭牛，郭沫若自比牛的尾巴，茅盾先生自比為牛尾巴上的一根落
毛，寫到偉人的謙虛。
第三篇：從牛的性格寫起，平時溫和，有時也會有一股“強”勁，指出人們在學習中也應有這
股牛勁。
第四篇：寫牛不僅有耕田的牛，還有供運輸之用的犛牛，提供牛肉的肉食牛，提供牛奶的荷蘭
创新思维与方法(思维)PPT教学课件
皮”。我国发明专利转化为生产力者大概只有 15—20%。 脱离实际写论文，不是产品、商品，而是样品，展品。
10
⑷ 对提升创造力的培训重视不够 创造学的创立人奥斯本，通过在美国通用电气公 司进行培训， 1955 年培训工程师 700 名，使该公司专
利数量提高了3倍。
近几年，上海 4000多个企业开展创新训练。证明：
20
创新的基本知识
4、熊彼特创新理论
美国经济学家熊彼特（美籍 奥地利人）1912年在《经济发 展理论》一书中首先提出创新 的概念。他提出创新就是建立 一种“新的生产函数”—
21
创新的经济学解释
1)引进一种新产品或产品的新特性； 2)采用一种新的生产方法； 3)开辟一个新市场； 4)控制原材料的一种新来源； 5)实现企业的一种新组织。
62
创新的基本知识
◆影响创新的不良个性品质 ● 从众性 是指内在信念与外在言行之 间的冲突。是受他人影响而使自己在认识 上独立思考的能力降低。在行动上自我控 制能力减弱的一种心理现象。具体表现为 盲目地服从权威、盲目地服从多数、人云 亦云、随大溜。 ● 保守性 保守就是守旧，对新奇的反 抗。往往表现为刻板、狭隘、固执、偏见， 偏见比无知对创新的危害更大。
力、分配压力、创新压力、文化教育压力、国民素质压力、
民主与法制的压力。 （三）以创新为特征的21世纪是一个充满竞争的世纪。
从生产率看，日本是中国的40倍，美国是中国的50倍，
中等发达国家是中国的10倍；从科技投入看，日本是中国 的25倍，美国是中国的50倍；从人均科技投入看，日本是
中国的250倍，美国是中国的300倍。
创新的基本知识
6、创新与创造的差异点 创新强调人（包括科学家、企业家、 发明家等）；实施过程、新成果、更高 效益（社会的和经济的）4个要素。 创新更有目的性，通过各种要素的创 造和组合产生新的有用的东西。
创新思维的方法PPT课件
创新思维的方法
活跃游戏二：健康九诀
点点头，点点头，不会变成冤大头 右压压，左压压，年老不会高血压 右肩动，左肩动，你就不会神经痛 出右拳，出左拳，包你年年赚大钱 甩甩手，甩甩手，冬天不会高贵手 弯弯腰，弯弯腰，身材就会更高挑 抬右腿，抬左腿，您就不会胃下垂 踢右脚，踢左脚，您就不会香港脚 向前跳，向后跳，您就永远不会老
8）能否颠倒（反向）
①作用能否颠倒②能否从相反方向考虑
③位置（上下、正反）能否颠倒
9）能否组合（综合）
①现有事物能否组合②能否原理组合、方 案组合、功能组合③能否形状组合、材 料组合、部件组合
9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历
• 美国陆军部提出5Ｗ2Ｈ法。 • 我国著名教育家陶行知先生提出6Ｗ2Ｈ法，他把
5。结构移植
• 结构移植是将某种事物的结构形式或结构 特征移入另一事物。比如，有人把滚动轴 承的结构移植到机床导轨上，使常见的滑 动摩擦导轨成为滚动摩擦导轨。这种导轨 与普通滑动导轨相比，具有牵引力小、运 动灵敏度高、定位精度高、维修方便（只 需更换滚动体）等优点。
6、组合创新法
• 组合创新法是按照一定的技术需要，将 两个或两个以上的技术因素通过巧妙的 组合，以获得具有统一整体功能的新技 术产品的方法。
一、 创新思维的方法 （1）
1、超序联想法
——把看似无关的事物通过联想、假设 使之联系起来得出无穷创意的方法
例：企业产品+时尚话题=时尚产品
2、拉线相干法
——确定一个问题点，向不同方向拉出 相关因素的变量指标，再细分出一系 列小指标，使各小指标之间相干，从 而得出无穷创意的方法
例：新品茶杯的设计
8。奥斯本核检表法
这也是奥斯本提出来的一种创新方法。 即根据需要解决的问题或创新的对象列出 有关问题，一个一个地核对、讨论，从中 找到解决问题的方法或创新的设想。下面 我们介绍奥斯本核检表法九个方面的提问。
活跃游戏二：健康九诀
点点头，点点头，不会变成冤大头 右压压，左压压，年老不会高血压 右肩动，左肩动，你就不会神经痛 出右拳，出左拳，包你年年赚大钱 甩甩手，甩甩手，冬天不会高贵手 弯弯腰，弯弯腰，身材就会更高挑 抬右腿，抬左腿，您就不会胃下垂 踢右脚，踢左脚，您就不会香港脚 向前跳，向后跳，您就永远不会老
8）能否颠倒（反向）
①作用能否颠倒②能否从相反方向考虑
③位置（上下、正反）能否颠倒
9）能否组合（综合）
①现有事物能否组合②能否原理组合、方 案组合、功能组合③能否形状组合、材 料组合、部件组合
9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历
• 美国陆军部提出5Ｗ2Ｈ法。 • 我国著名教育家陶行知先生提出6Ｗ2Ｈ法，他把
5。结构移植
• 结构移植是将某种事物的结构形式或结构 特征移入另一事物。比如，有人把滚动轴 承的结构移植到机床导轨上，使常见的滑 动摩擦导轨成为滚动摩擦导轨。这种导轨 与普通滑动导轨相比，具有牵引力小、运 动灵敏度高、定位精度高、维修方便（只 需更换滚动体）等优点。
6、组合创新法
• 组合创新法是按照一定的技术需要，将 两个或两个以上的技术因素通过巧妙的 组合，以获得具有统一整体功能的新技 术产品的方法。
一、 创新思维的方法 （1）
1、超序联想法
——把看似无关的事物通过联想、假设 使之联系起来得出无穷创意的方法
例：企业产品+时尚话题=时尚产品
2、拉线相干法
——确定一个问题点，向不同方向拉出 相关因素的变量指标，再细分出一系 列小指标，使各小指标之间相干，从 而得出无穷创意的方法
例：新品茶杯的设计
8。奥斯本核检表法
这也是奥斯本提出来的一种创新方法。 即根据需要解决的问题或创新的对象列出 有关问题，一个一个地核对、讨论，从中 找到解决问题的方法或创新的设想。下面 我们介绍奥斯本核检表法九个方面的提问。
创新思维与方法PPT课件
– 往往只有在制作过程及使用过程中才能发现问题， 并通过解决问题，使作品完善提高。
• 适用性、可靠性、安全性、加工性（难易度）、性价比 （成本）……
– 实物过大，或不便携带，应提供尽可能详实的实际 现场使用图片或录像资料。
– （举例）
2020
报告撰写
问题：“帽子”太大、空话过多、逻辑不清、语焉不详，浪漫跑
2020年9月28日
9
青少年科技创新大赛
宗旨：培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅 导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及 与发展。
主题：体验、创新、成长。
– 注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。 – 倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。 – 鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识。 – 强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。
– 《计算机软件保护条例》（1991年） – 《实施国际著作权条约的规定》（ 1992年） 《反不正当竞争法》（1993年）
2020年9月28日
7
专利
专利类型：发明、实用新型和外观设 计
专利的实质条件：新颖性、创造性和 实用性（专利三性）
专利申请与授权
2020年9月28日
8
青少年科技创新大赛中的问题探讨
创新思维与方法
2013年4月
2020年9月28日
1
主要内容：
一些知识产权的相关概念
➢ 尤其有关专利的概念
青少年科技创新大赛中的问题探讨
➢ 青少年科技创新与专利
➢ 评委的视点
➢ 一些共性问题、典型案例
创新思维：比知识更重要
➢ 常见的创新思维方式
创新方法：比创新更重要
➢ 常用的发明创造方法
• 适用性、可靠性、安全性、加工性（难易度）、性价比 （成本）……
– 实物过大，或不便携带，应提供尽可能详实的实际 现场使用图片或录像资料。
– （举例）
2020
报告撰写
问题：“帽子”太大、空话过多、逻辑不清、语焉不详，浪漫跑
2020年9月28日
9
青少年科技创新大赛
宗旨：培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅 导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及 与发展。
主题：体验、创新、成长。
– 注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。 – 倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。 – 鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识。 – 强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。
– 《计算机软件保护条例》（1991年） – 《实施国际著作权条约的规定》（ 1992年） 《反不正当竞争法》（1993年）
2020年9月28日
7
专利
专利类型：发明、实用新型和外观设 计
专利的实质条件：新颖性、创造性和 实用性（专利三性）
专利申请与授权
2020年9月28日
8
青少年科技创新大赛中的问题探讨
创新思维与方法
2013年4月
2020年9月28日
1
主要内容：
一些知识产权的相关概念
➢ 尤其有关专利的概念
青少年科技创新大赛中的问题探讨
➢ 青少年科技创新与专利
➢ 评委的视点
➢ 一些共性问题、典型案例
创新思维：比知识更重要
➢ 常见的创新思维方式
创新方法：比创新更重要
➢ 常用的发明创造方法
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这些相同的想法有哪些？
40发明原则
1.分割
2.分离
3.局部品质
4.非对称性
5.合并
6.多功能
7.嵌套原理
8.重量补偿 9.预先的发作用 10.预先作用
11.事先预防Βιβλιοθήκη 12.等位能13.逆转
14.曲度
15.动态性
16.不足或过多 的作用
21.快速作用
26.复制
31.多孔材料
17.转变至新的 空间
22.将有害变成 有益
可单手系鞋带的鞋子
2012年，马修.沃尔则，一名患有脑瘫的高三学 生，给NIKE写了封信：“我的梦想是去我理想的 大学，但是不用每天担心要人帮我系鞋带。”耐 克一时间找到了发明一种新型鞋的灵感，一是为 了希望系鞋带方便一点的休闲鞋消费者，二是为 了像沃尔则这样有运动障碍的消费者。NIKE为此 组建了一个设计团队。今年，团队推出了他们的 设计产品：“Flyease 8”，耐克詹姆斯系列球鞋， 鞋子配有单手紧固鞋带技术。鞋子首席设计师托 比.哈特菲尔德介绍说：“设计灵感来自于开门与 关门”。（消费者可直接通过拉动带子调节脚踝 旁的拉链装置来系鞋带）。
KICKSTARTER众筹之王：1330万美元
多功能冰桶
野外派对神器 •存放食物、饮料、刀盘 •搅拌器 •LED门灯 •USB充电器 •蓝牙扬声器 •开瓶器 •防水 •切菜板 •拉杆+大轮子。
LIMO LIFT姿势纠正小卡片
我们总是忘了纠正懒散的姿势， 为此Lumo身体技术公司发明了 Lumo Lift姿势提醒器。一旦 使用者在衬衫上别上像小卡片 一样的该装置，它就会分析颈 部和背部的位置，并在姿势不 理想时发出震动。该系统的一 半使用者是女性，鉴于电子产 品的尝鲜者通常以男性居多， 这一点着实让人印象深刻。
27.抛弃式
32.颜色改变
18.机械振动
23.回馈
28.机械系统替 代
33.同构型
19.周期性动作
24.中介物
29.使用气体或 液体
34.消失与再生
20.连续的有用 动作
25.自助
30.弹性壳或薄 膜
35.参数改变
36.相转变
37.热膨胀
38.使用强氧化 剂
39.钝性环境
40.复合材料
1.分割
情侣咖啡杯
智能篮球
智能篮球94Fifty 同时支援 Android 及 iOS，球员只 要通过手机就可以观察到 有关的数据，并提供“运 球 Ball Handling”、“射 球 Shooting”两项训练项目， 从而达到训球员的效果， 提升球员的打球技术。
思考：
• 这些创新有共同的思维逻辑吗？ • 有没有让每个人都能掌握的简单的创新方法呢？
这是什么？
发明者：T·J·帕克 发明经历：帕克在一个经营药房 的家庭中长大。对于人们要记住
创新难吗？ 什么时候该吃什么药是多么难的 一件事——尤其是如果同时要吃 多种药，他有切身感受。这便是 为什么他现在经营的电子药房不 销售整瓶药的原因。作为替代， 药房每两周会向患者寄送一个分 药器Pillpack药盒，里面的药物 都按日期和时间分装在一撕即开 的纸袋中。
想一想：有哪些运用分离的方法进行创新的 案例？
3.局部品质
• 改变一个物体或系统的结构从均质变成异质 • 改变一个作用或外部环境从均质变成异质 • 使一个系统每一部分的功能都能达到最适的状态 • 是一个物体或系统的每一部分能执行不同于（或）互补性的有用功能。
5.合并
• 将相同或相关的物体 ，作业或功能实体连 接或合并
第
创新思维与方法
八
讲
在一张纸上画有四个点，如图，请用一条连续的直线 将这几个点连接起来，笔尖不离开纸面，一笔完成。
用四条直线把9个点连起来，线与线不能断开，而 且，笔不能离开纸面，要一笔画好。时间5分钟。
用6条相接的直线将16个点连接起来，线与线不能 断开、不能重叠，而且笔不能离开纸面，一笔画好
女性动作公仔
IAmelemental 研究表明玩具 能够深入影响女孩的职业梦 想。为此已经当妈妈的Dawn Nadeau和Julie Kerwin推出 了IAmelemental女性动作公 仔，相比较芭比娃娃让女孩 放飞自己的梦想。在众筹 Kickstarter平台上筹到了超 过16万美元（约96万人民 币）。
• 分割物体成为几个独立的部分
• 是物体想成为一区段想、区：块或还模块有哪些运用分割 化（容的易组方装与法拆卸进） 行创新的案例？
• 增加物体分割的程度
这两种交通指示灯有区别吗？
练一练
伞如何可以站立？
运用分割的方法试一试！
2.分离(抽取或提取法)
• 从物体中分离干扰 的部分或性质
• 从物体中只分离必 须的部分或性质
鹰嘴豆意大利面
布赖恩鲁道夫说：“一想到意大利面，人们 几乎总是觉得自己吃得太多了，想去方便一 下。”如果选择他推出的品牌，即用鹰嘴豆 而不是小麦制作的意大利面，就不会有这样 的问题了。这一简单的转变———配方经过 10个月的反复试验———让这种有嚼头的主 食化身为健康食品。这种鹰嘴豆意大利面含 有的蛋白质是传统意大利面的两倍，碳水化 合物含量却低得多；此外它还不含麸质。现 在已有1700家店铺出售这种食品，最近在所 有种类的意大利面中，鹰嘴豆意大利面已成 为最畅销的品种。
生理裤
几十年来，父母主要靠卫生巾、卫生棉 条和卫生护垫来防止生理期出现侧漏或 浸染，这些产品既臃肿又昂贵。米基.阿 格拉沃尔和拉达.阿格拉沃尔冒出了这样 的疑问：“内裤难道不能发挥同样的作 用吗？或许做得更好？”正是这一想法 让Thinx诞生了。这对双胞胎姐妹携手安 东尼娅.邓巴以及斯里兰卡的一个制造商 团队，创造出由丁字裤与普通内裤组成 的一个产品系列。每条内裤都配备4层吸 湿排汗、有抗菌作用的织物，并且可清 洗和反复使用。
可以吃的包装
Wikipearls “可食包 装”听上去有点矛盾， 不过Wikipearls创始 人David Edwards看 来提供了非常实用的 方式来包裹芝士、冰 激淋等。
BLUE ROOM
• 帮助罪犯放松的监狱Blue Room 位于俄勒冈州的最 大监狱容纳超过200名囚犯， 在一天23小时对着白色的 天花板和白墙很容易导致 精神分裂和暴力行为。去 年官方开始尝试向囚犯开 放“Blue Room”，该房间 能够投影开阔的沙漠、涌 动的瀑布和其他户外场景。