高考地理复习 地理统计图表的解读与数据分析

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• 答案 (1)D (2)C (3)B
• [方法总结]
• 地理表格是地理数据的主要呈现形式,是考查考生 阅读、理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题 能力的主要载体。解读表格题最关键的是灵活运用 表格数字,从数字中找出表格所反映的地理事物或 现象的规律。解读时要注意以下几点:
• 第一,仔细阅读表格,充分把握表名的中心内容。
• 1.(2014·新课标Ⅰ,7~9)人类活动导致大
气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是 新出现的令人担忧的全球变化问题。一科 研小组选择受人类干扰较小的某地,实验 模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验 地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本 植物。下表数据为实验地以2009年为基数, 2010~2013年实验中植被的变化值(测量时 间为每年9月30日)。据此完成(1)~(3)题。
• 解析 第(1)题,“蔬菜食品类”需要新鲜保质, 靠近市场既省运费,又省时间,故选D。第(2)题, ①服装销售网点增加,可以更靠近消费人群,使 出行距离缩短;②服装商场的通达性改善,与出 行空间距离的缩短无关,只是更方便、快捷了; ③品种多样,适应市场需求,可以减少去更大城 市购物的概率,客观上缩短了出行距离;④大型 商场外迁市郊,会扩大出行距离。故选C。第(3) 题,①与出行空间距离的变化无关;③说明家电 行业利润更高,有能力在交通更便捷或市中心等 高地租地段布局,不是导致出行距离变化大的直 接原因,故排除①③组合。②④组合明显使出行 距离增大。
统计表格的判读技巧
(2014·上海地理,4~6)居民购物出行空间 距离是城市空间结构研究的对象之一,可 以一定程度反映城市商业网点分布的合理 性。读我国某市居民购物出行空间距离变 化表,回答问题。
2001年出行的 平均距离(km) 2011年出行的 平均距离(km)
蔬菜食 品类 1.43
1.12
日常用 品类 2.32
• 表名表达了图表所要展示的最主要的地理要素的分 布和地理要素之间的关系,透过表名往往可以发现 一些重要信息。
• 第二,抓住主要线索,综合分析地理规律。
• 表格集中展示了多项地理要素,但也有主次、轻重 之分。主线要素往往体现了命题意图,是多项地理 要素中的主要要素。
• 第三,对地理统计数据进行定性、定量分析。
• A.①② B.②④ C.①③ D.③④
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• (3)该市居民家用电器类购物出行空间距离变化最 大,产生这种变化的原因可能是( )
• ①居民的消费水平大幅度上升 ②居民区随城市 发展向外扩散 ③家电商家地租支付能力提高 ④家电商场在商业区相对聚集
• A.①③ ③
B.②④
C.①④ D.②
• [读表指导] • 尝试自解 (1)________ (2)________ (3)________
年份
2009 2010 2011 2012 2013
植株数量
灌木植物 草本植物
1 1
1.00 1.00 1.00 1.00 1.18 1.20 1.21 1.23
地上生物量
灌木植物 草本植物
1 1
1.09 1.10 1.12 1.11 1.47 1.55 1.52 1.53
灌木植物 1 1.01 0.99 0.98 0.97 地下生物量 草本植物 1 1.21 1.29 1.42 1.58
• 解答表格题通常重视认识表格统计中反映出的地 理原理和地理规律,也就是从理性上做定性认识。 大多数表格题直接就可以观察分析到地理事物的 强弱、大小、多少等规律变化。若题目要求进行 定量计算,就必须整理数据、计算数据,做出信 息的数量或等级的定量认识,并进一步完成定性 分析。例如,表格给出了位于我国东部季风区的 某地各月降水量,要求确定该地所处的干湿地区, 解答此题必须把各月降水量逐月累加,由定量到 定性分析。
• 解答表格题是做定性、定量分析,还是仅做定性 分析,因题而异,解题时要灵活掌握。
• 第四,注意对表格中地理事物进行横向类 比分析。
• 类比分析地理事物的相同、相异、相似点, 可以更清楚地认识地理事物的共性,更深 刻地认识地理事物特点。
• 【技巧点拨】 在阅读表格时,一定要弄清 表格所反映的地理事物,并且进行横、纵 向对比,分析事物的变化过程。
1.55
服装衣 饰类 6.43
4.52
家用电 器类 5.94
8.04
• (1)该市居民购物出行空间距离最小的是蔬菜食品类,影响 这类商品销售网点的主要区位因素是( )
• A.地价 B.集聚 C.交通 D.市场 • (2)该市居民服饰类购物出行空间距离变化可能反映了
()
• ①服装销售网点增加 ②服装商场的通达性改善 ③服装 商场品种更多 ④大型服装商场外迁市郊
• A.灌木植物和草本植物繁茂 • B.灌木植物和草本植物萎缩 • C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩 • D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂 • 解析 第(1)题,通过计算,2009年,生物量为4,2010年为
4.78,2011年为4.93,2012年为5.04,2013年为5.19,生物量逐 年提高,①项正确。②项错误,通过读表可知,灌木植物 数量没变,而草本植物数量增多,因此植株密度增大,③ 项正确。材料和图表无法体现植被分布情况,④项错误。 故A项符合题意。
• (1)实验期间植被变化表现为( )
• ①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变
• ④植被分布改变
• A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
• (2)实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物 出现此消彼长竞争的是( )
• A.植株数量
B.总生物量
• C.地上生物量
D.地下生物量
• (3)根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来 变化趋势是( )
• 第(2)题,抓住关键词,“此消彼长”。通过计算, 植株数量方面灌木没有变化、草本数量增多,A 项错误。总生物量,灌木和草本都有不同程度的 增多,B项错误。地上生物量方面,灌木和草本 都有不同程度的增多,C项错误。地下生物量方 面,灌木由1变成1.01,0.99,0.98,0.97呈现下降的 趋势,而草木由1变成1.21,1.29,1.42,1.58呈现上升 的趋势,符合“此消彼长”,D项正确。
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