幼儿园大班体育活动教案：投掷纸飞机
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》教案：投掷纸飞机活动目标：1.培养孩子们的协作精神和团队合作意识；2.锻炼孩子们的手眼协调能力；3.提高学生的创造力和想象力。
活动准备：1.准备足够的纸张，每位学生一张；3.确定比赛开始和结束的信号，可以使用哨子声或手拍等。
活动过程：第一步：引导讨论（10分钟）1.以投掷纸飞机为话题，向学生们介绍本次活动，并引导他们讨论纸飞机的特点和制作方法。
2.提问：大家对于纸飞机的形状有何要求？什么样的纸飞机飞得远？什么样的纸飞机飞得稳？第二步：讲解规则（5分钟）1.将学生分成小组，每个小组3-4人。
每个小组有一张纸，他们的任务是制作一架能够飞得远且稳定的纸飞机。
2.参赛规则：每个小组只能制作一种不同的纸飞机，并在规定时间内进行五次投掷，投掷距离最远的飞机获胜。
第三步：制作纸飞机（15分钟）1.向学生们展示制作纸飞机的步骤，并让他们跟随你的示范进行制作。
2.给学生们一些制作纸飞机的技巧和建议，如选择轻巧的纸张、调整折叠角度等。
第四步：比赛准备（10分钟）1.组织学生们按照小组进行排队，等待比赛开始。
2.检查每个小组的纸飞机是否准备就绪，确保符合要求。
3.向学生们解释比赛规则和比赛流程，确保他们理解。
第五步：比赛开始（20分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛开始的信号。
2.每个小组按顺序逐个进行投掷，确保公平。
3.记录每个小组的每次投掷距离，并及时告知每个小组的成绩。
第六步：比赛结束及总结（10分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛结束的信号。
2.对比每个小组的成绩，宣布最终的获胜小组并颁发奖品。
3.对整个活动进行总结，问学生们在制作纸飞机和比赛过程中有什么新的发现和收获。
活动延伸：1.可以鼓励学生们在比赛结束后尝试制作不同形状和设计的纸飞机，探索更多可能性。
2.可以将比赛过程录像或拍照，并组织学生们一起回顾和分享自己的经验和心得。
教学反思：通过这个活动，学生既锻炼了手眼协调能力，又培养了团队合作意识。
2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计
2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计1.1 设计背景：1.1.1 纸飞机是孩子们喜爱的玩具，通过投掷纸飞机的体育活动，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和准确性。
1.1.2 投掷纸飞机活动不仅能带来乐趣，还能培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识。
1.1.3 通过本次活动，孩子们能够在实践中学习投掷技巧，提高身体协调性，同时培养他们的耐心和坚持性。
二、知识点讲解2.1 纸飞机的制作方法：2.1.1 向幼儿介绍纸飞机的制作步骤，包括折叠翅膀、调整重心等。
2.1.2 讲解如何正确投掷纸飞机，包括投掷的角度、力量和飞行原理。
2.1.3 强调投掷时的安全注意事项，如避免投掷到他人身上。
三、教学内容3.1 纸飞机的制作：3.1.1 准备纸张材料，教幼儿按照正确的方法制作纸飞机。
3.1.2 幼儿自主制作纸飞机，教师巡回指导，确保每个孩子都能完成制作。
3.1.3 邀请幼儿分享自己的纸飞机制作经验和创意。
四、教学目标4.1 培养幼儿的手眼协调能力和准确性：4.1.1 通过投掷纸飞机，锻炼幼儿的手臂力量和眼手协调能力。
4.1.2 设置投掷目标，引导幼儿准确投掷纸飞机。
4.1.3 鼓励幼儿不断尝试，提高投掷准确性。
4.2 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识：4.2.1 鼓励幼儿观察纸飞机的飞行轨迹，培养观察力。
4.2.2 邀请幼儿提出改进纸飞机设计的建议，培养创造力。
4.2.3 组织团队比赛，鼓励幼儿合作完成任务，培养团队合作意识。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 掌握纸飞机的制作方法和投掷技巧。
5.1.2 提高幼儿的观察力和创造力，设计出飞得更远的纸飞机。
5.1.3 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
5.2 教学重点：5.2.1 掌握正确的纸飞机制作方法，能够独立完成制作。
5.2.2 学会基本的投掷技巧，提高投掷准确性。
5.2.3 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识，提高他们的体育活动兴趣。
六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 准备足够的纸张材料，剪刀，胶带等制作纸飞机的基本工具。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学目标1.培养幼儿投掷的基本能力。
2.培养幼儿的观察能力、注意力和耐心。
3.提高幼儿的集体协作精神和团队合作意识。
教学内容1.纸飞机制作2.纸飞机投掷教学过程第一步：制作纸飞机1.教师将玩具、图书或绘本中的纸飞机图片展示给幼儿。
2.询问幼儿获得纸飞机的经验和想法，鼓励幼儿尝试自己动手制作纸飞机。
3.引导幼儿制作简单的纸飞机，提供图片和文字说明。
4.缓慢增加制作难度，同时鼓励幼儿自由发挥创意。
5.分组比赛，展示自己的纸飞机。
第二步：投掷纸飞机1.让幼儿准备好自己制作的纸飞机，并分组。
2.教师给幼儿展示投掷的动作，包括身体姿势和手势。
3.安排比赛，分别用距离、飞行时间和精准度作为评判标准。
4.鼓励幼儿尝试不同的投掷方式，提高投掷的技巧。
5.评选获胜小组，并颁发奖励。
教学评价1.依据投掷精度和飞行距离的评分标准，对幼儿的投掷进行评测。
2.观察幼儿制作和投掷纸飞机的表现，评估其动手能力和自主学习能力。
3.评估幼儿与组员之间的协作和合作精神。
教学前准备1.准备纸张、笔、尺、剪刀等制作工具。
2.准备纸飞机制作的图片和说明。
3.在室内或室外场地设置投掷目标区域。
4.准备评分板和奖品。
注意事项1.在投掷活动中，确保安全措施，避免幼儿受伤。
2.监督幼儿使用制作工具时的安全操作。
3.组织评估和评分时，应进行公正、客观评价，不使用任何形式的惩罚。
总结幼儿园大班的体育教育不仅仅是锻炼身体和大肌肉，更是培养幼儿的协作精神、眼观力达和动手能力。
通过投掷纸飞机的活动，幼儿不但享受到了运动的快乐，更懂得了团队合作精神。
本教案也可以说是一场教育比赛，通过教师和幼儿的互动，让园区更有活力，有温度。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》1. 教学目标•能够正确掌握纸飞机的制作方法。
•能够理解纸飞机投掷的基本要素。
•能够通过投掷纸飞机锻炼手眼协调能力。
•能够通过比赛形式提高孩子们的动手能力和合作意识。
2. 教学内容•纸飞机的制作方法。
•纸飞机的投掷要领。
•纸飞机投掷的比赛形式。
3. 教学步骤步骤一：引入老师问孩子们喜欢飞机吗？喜欢飞机的孩子可以说说自己最喜欢的飞机是什么？飞机需要在哪些情况下用到？接着引出今天的主题——投掷纸飞机。
步骤二：制作纸飞机老师给每个孩子发放一张A4纸，讲解制作纸飞机的步骤（折叠、压缩、拉伸），让孩子们跟随老师动手操作。
制作完成后，老师会让孩子们逐个展示自己制作的纸飞机。
步骤三：投掷纸飞机讲解投掷纸飞机的要领：保持姿势正确、力度适宜、射程远近可控；然后进行一些简单的投掷练习，让孩子们逐渐熟练掌握投掷的技巧。
为了更好地锻炼孩子们的手眼协调能力，可以增加一些难度，比如让孩子们在跳绳的同时投掷纸飞机。
步骤四：比赛形式在掌握了基本的投掷技巧之后，老师可以设置一些简单的比赛形式，增加孩子们的趣味性和合作意识。
比如分组进行投掷比赛，看哪个小组的纸飞机能够飞得最远、最高；也可以让孩子们自己组织比赛，来一场最佳纸飞机投掷者的角逐。
步骤五：总结在活动结束前，老师可以与孩子们一起总结今天的体育活动。
让孩子们回顾投掷纸飞机的制作和投掷过程，讲解用体育锻炼来提高手眼协调能力的重要性。
也可以让孩子们分享自己的收获和心得，加强沟通和交流。
4. 教学评价在教学过程中，老师需要不断观察孩子们的表现，评价孩子们的投掷技巧和制作纸飞机的质量。
同时，也需要及时给孩子们提供帮助和指导，让孩子们逐渐进步。
5. 教学总结投掷纸飞机是一项简单而富有趣味性的体育活动，它可以锻炼孩子们的手眼协调能力、体育素养、创新能力、合作精神等多方面的能力。
每个孩子都可以在制作与投掷过程中发扬自己的创造力和个性，同时也能充分体现竞争与合作的双重价值。
大班体育教案《投掷纸飞机》
大班体育教案《投掷纸飞机》1200字
教学目标：
1.培养孩子们的投掷能力。
2.体验纸飞机在空中飞行的过程，感受飞机的运动轨迹和速度。
3.增强孩子们的合作意识和竞争意识。
教学准备：
1.纸飞机制作材料：A4纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2.比赛场地：室外草坪或室内空旷的教室。
3.小奖品：奖杯或奖章等。
教学步骤：
1.教师介绍纸飞机制作方法，并在班级里由学生互相组队，制作纸飞机。
2.比赛之前，教师引导学生们仔细观察天气情况、风向、风力等因素，并根据不同的风向和风力来选择投掷点。
3.比赛开始，学生们按照规定距离，分组在投掷区域排队。
每个小组按照指令，一个个进行投掷。
4.教师根据学生们描绘的飞行轨迹来评判每个队伍的飞机的最终位置。
最终，得分最高的队伍会获得小奖品。
5.教师布置作业，要求学生通过制作纸飞机和参与比赛，总结归纳出纸飞机的投掷技巧，并分享自己在制作和比赛中的体会。
教学重点：
1.培养学生的投掷精度和技能。
2.让学生了解风向、风力等自然因素对纸飞机飞行的影响。
3.培养学生的合作意识和竞争精神。
教学扩展：
1.可以根据班级的情况，将比赛更进一步，开展类似于飞行棒球、飞行划拳等比赛。
2.可以与文化课进行跨学科教学，引导学生通过了解科学实验、航空科学等内容，进一步丰富他们的知识储备。
3.引导学生利用网络等资源，研究纸飞机和飞行原理的相关知识，培养其创新学习能力。
幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）
幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）第一篇：幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》《大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》！在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。
后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对“投掷”的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了“尝试探索教学法--先通过尝试探索，后讲动作要点”，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，体验成功的乐趣。
活动目标：1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
3、提高动作初步的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动重难点：重点：学习肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！--（播放进场音乐）2、进场后。
--带领幼儿开“小飞机”绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿“你们觉得纸飞机可以怎么玩”）--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
大班健康教案投掷纸飞机教案及教学反思
大班健康教案——投掷纸飞机教案及教学反思一、前言随着时代的发展和人们生活水平的提高，人们对于身体健康和运动的需求也日益增加，健康教育也逐渐成为了大班幼儿园教育中不可或缺的一部分。
在幼儿园的教育中，教师应该注重培养幼儿从小就树立健康的意识和习惯，让孩子们从小就爱上运动，养成良好的健康习惯。
本文主要介绍一种针对大班幼儿的健康教育教案——投掷纸飞机教案及教学反思。
二、投掷纸飞机教案1. 教学目标1.能够正确掌握投掷纸飞机的技巧；2.培养幼儿对运动的兴趣；3.促进幼儿的手眼协调能力和精细动作能力；4.加强幼儿的团队意识和合作精神。
2. 教学内容1.纸飞机的制作；2.纸飞机的投掷技巧；3.团队配合的练习。
3. 教学步骤1.师生互动（5分钟）：教师向幼儿提问：“大家知道如何制作纸飞机吗？”引导幼儿展开讨论，并根据幼儿的经验和想法，与幼儿共同制作纸飞机。
2.组织比赛（20分钟）：制作完成后，教师组织幼儿进行纸飞机比赛。
比赛分个人比赛和团体比赛，通过比赛增强幼儿运动兴趣，促进孩子手眼协调和精细动作能力的发展。
3.团队配合（15分钟）：在团体比赛的过程中，教师引导孩子们团队配合，让孩子们学习如何合作完成任务，并且加强他们的团队意识和合作精神。
4. 教学反思1.教学目标：本教案中的教学目标全面而明确，有利于促进幼儿的身体健康和习惯养成。
2.教学内容：此次教学内容紧密配合教学目标，既有纸飞机制作和投掷技巧教学，也有团队配合的任务合作练习。
但是考虑到孩子们属于幼儿园大班的阶段，可以适当地降低一些难度，让教学内容更贴近幼儿的实际情况，并且增加趣味性，以激励幼儿的学习兴趣。
3.教学步骤：教学步骤安排得合理，并且空间和时间的利用充分。
但考虑到孩子们年龄小，教师可以适当简化授课过程，使他们更容易参与和理解，并且让孩子们保持活跃的状态。
4.评价方法：在比赛环节结束后，教师应当对幼儿的表现进行评价。
同时，教师可以从幼儿的投掷技巧、团队配合和表现态度多个维度对幼儿进行评价，以激励幼儿的积极性和表现。
大班健康教案投掷纸飞机教案及教学反思
大班健康教案——投掷纸飞机教案及教学反思1. 教学目标1.1 知识目标：•学生能够正确掌握投掷纸飞机的基本姿势和技巧。
•学生能够了解飞机的基本构造和飞行原理。
1.2 能力目标：•学生能够通过投掷纸飞机的方式，锻炼身体、提高反应能力和手眼协调能力。
•学生能够通过游戏的方式，培养合作意识和团队精神。
1.3 情感目标：•学生能够在游戏中体验乐趣，感受身体和心灵的愉悦。
•学生能够在游戏中体验推销的乐趣，增强自信心和自我认同感。
2. 教学准备2.1 教具准备：•纸飞机•直尺•钢尺•纸张2.2 教学环境准备：•开阔的室外场地2.3 学生准备：•穿着舒适、适合运动的衣服和鞋子。
3. 教学过程3.1 热身准备•进行全身热身操，包括转头、摆臂、腰部旋转等动作。
•进行简单的跑步活动，让身体得到充分的准备。
3.2 知识讲解•示范纸飞机的折法，让学生学习折法。
•讲解纸飞机的基本构造和飞行原理。
3.3 技能训练•确定投掷纸飞机的位置，让学生站好姿势（向前迈右脚，两脚分开与肩同宽）。
•让学生学习正确的手掌握力和投掷力度，练习掷出纸飞机的正确姿势和力度。
3.4 玩游戏•将学生分为若干个小组，给每组发放纸飞机并指导投掷的姿势和技巧。
•以距离为标准，比较每组的投掷距离，由距离最远的一组优胜。
3.5 结束活动•进行放松和伸展操。
•总结今天的活动，让学生回顾和分享今天的收获。
4. 教学反思通过本次教学活动，我深深体会到了教育教学工作的烦琐之处，并找到了自己的不足和不足之处。
在教学过程中我发现自己的一些问题，主要表现在以下几个方面：•对学生的水平和兴趣的估计不足。
在制定教学目标和教学步骤时，没有考虑到学生的差异，导致一些学生不能理解教学内容，从而降低了教学效果。
•在教学过程中组织不严密，导致教学进展缓慢。
例如，在进行技能训练时，学生没有按照自己的节奏训练造成浪费时间，延长了教学时间。
•评估效果不及时，不能及时发现教学问题和教育成果。
应该设置合理的评估标准和相应的评估工具，及时发现教学问题和优化教学效果。
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育活动教材《纸飞机》。
活动主要围绕纸飞机的制作、投掷和飞行原理展开。
具体内容包括：学习如何制作纸飞机、探索不同形状和结构的纸飞机飞行性能、通过投掷纸飞机锻炼幼儿的手眼协调能力以及培养团队合作精神。
二、教学目标1. 培养幼儿动手制作和操作纸飞机的能力，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，学会相互配合、共同完成任务。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发创新意识和探索精神。
三、教学难点与重点重点：掌握纸飞机的制作方法和飞行原理，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿团队合作意识，在活动中充分发挥各自优势，共同完成任务。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子等。
学具：每名幼儿准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一根绳子。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 纸飞机制作教学（10分钟）教师向幼儿展示纸飞机的制作方法，讲解制作步骤和飞行原理。
然后让幼儿自己动手制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 纸飞机投掷练习（10分钟）教师设立投掷线，让幼儿站在线上，尝试投掷自己制作的纸飞机。
鼓励幼儿相互交流、探讨如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
4. 团队合作纸飞机比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组合作制作出一架纸飞机，并进行投掷比赛。
比一比哪个组的纸飞机飞得最远、最稳定。
六、板书设计纸飞机的制作1. 折纸飞机：将纸张对折，再展开，沿折痕剪裁。
2. 制作翅膀：将两翼剪裁成相同的大小和形状。
3. 连接翅膀：用胶水将翅膀粘贴在飞机身体上。
4. 调整飞行角度：调整翅膀的角度，使飞机飞行更稳定。
纸飞机的投掷与飞行1. 投掷技巧：握住飞机底部，用适当的力量投掷。
2. 飞行原理：飞机翅膀形状和角度影响飞行性能。
3. 团队合作：共同制作、调整纸飞机，争取飞行最远、最稳定。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》第一章：活动目标1.1 了解纸飞机的制作方法和投掷技巧。
1.2 培养幼儿的手工制作能力和投掷能力。
1.3 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
1.4 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对科学的兴趣。
第二章：活动准备2.1 教具：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、空旷的场地。
2.2 环境：室内或室外开阔场地，确保安全。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍纸飞机的制作方法和投掷技巧。
3.2 制作纸飞机：教师引导幼儿按照模板制作纸飞机，鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的纸飞机。
3.3 投掷纸飞机：教师讲解投掷方法，幼儿分组进行投掷，比一比谁投得远。
3.4 团队合作：教师组织幼儿进行团队比赛，每个团队合作投掷纸飞机，比一比哪个团队投得远。
第四章：活动延伸4.1 科学探索：教师引导幼儿思考为什么纸飞机能飞得远，讨论空气动力学的原理。
4.2 创意展示：鼓励幼儿回家后与家长一起制作纸飞机，并在下次活动中展示。
第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在制作纸飞机和投掷过程中的表现，评价他们的手工制作能力和投掷能力。
5.2 教师通过团队合作比赛的结果，评价幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
5.3 教师通过幼儿的参与度和创意展示，评价他们的创造力和想象力。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在制作纸飞机时使用剪刀和胶水的安全，避免受伤。
6.2 在投掷纸飞机时，提醒幼儿注意周围的环境和安全，避免投掷到其他人身上。
6.3 教师应随时关注幼儿的行为，确保他们在活动中遵守规则，保持秩序。
第七章：活动步骤7.1 制作纸飞机：教师展示纸飞机的制作方法，步骤包括剪裁、折叠和粘贴。
7.2 投掷纸飞机：教师示范正确的投掷姿势和技巧，幼儿跟随模仿。
7.3 团队合作：教师组织幼儿分组，每组选择一名队长，队长负责指挥和协调团队行动。
7.4 比赛开始：教师宣布比赛规则，幼儿按照规定的路线和目标进行投掷。
第八章：活动资源8.1 纸飞机模板：可从网络或教具中获取。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》5篇
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。
活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。
活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。
（2）每个小组有固定的纸飞机数量。
（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。
如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。
（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。
（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。
2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。
（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。
3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。
（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。
4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。
（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。
（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。
5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。
（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。
（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。
活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。
2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。
3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》教案：投掷纸飞机教学目标：1. 提高学生的投掷准确性和力度掌握能力；2. 培养学生团队合作和竞争意识；3. 提升学生的身体协调能力和反应能力。
教学准备：1. 足够数量的纸飞机；2. 一个宽敞的操场或练习场地。
教学过程：引导活动：1. 引导学生回忆已经学习的投掷技巧和体育游戏知识，如姿势、发力等；2. 提问学生有哪些经典的投掷游戏，例如标枪、铅球等。
示范和讲解：1. 讲解游戏规则和注意事项：a. 学生分为小组；b. 每个小组站在一定的起点线上；c. 每个学生都有机会投掷纸飞机；d. 投掷距离最远的为获胜者。
2. 示范正确的投掷动作和姿势，例如：a. 稳定站立，双脚分开与肩同宽；b. 纸飞机位置靠脸部，手臂快速向前甩动；c. 身体质量转移到前脚掌，扭转腰部和肩膀；d. 瞄准目标，用力投掷。
实践活动：1. 让学生进行热身活动，如慢跑或跳绳；2. 将学生分为小组，每组5-10人；3. 指导学生站到起点线上，准备投掷纸飞机；4. 给每个小组提供相同数量的纸飞机；5. 让每个学生轮流投掷纸飞机，球落地后记录下距离；6. 统计每个小组的最长距离，评选出最远投掷的小组成员。
总结活动：1. 与学生一起总结投掷纸飞机的技巧和注意事项；2. 鼓励学生分享自己的经验和感受；3. 对学生的表现给予肯定和鼓励。
拓展活动：1. 可以增加其他难度的目标，例如设立不同的距离线；2. 引导学生探索不同投掷方式的效果，如不同角度和力度的投掷。
教学延伸：1. 可以在课后让学生自由探索纸飞机的设计和制作，进一步了解飞行原理和调整投掷效果；2. 引导学生了解其他投掷游戏的规则和技巧，如飞镖、飞盘等。
注意事项：1. 活动时要确保场地安全，避免人员聚集导致意外发生；2. 严禁用纸飞机投掷到他人身体或面部区域；3. 监督学生的行为，避免投掷纸飞机过度才俊引起伤害。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
1. 认知目标：让幼儿了解纸飞机的制作方法和投掷技巧，知道投掷纸飞机的基本规则。
2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力和投掷能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强幼儿的团队协作意识，体验集体游戏的快乐。
二、教学内容：1. 纸飞机的制作：教幼儿学习简单的纸飞机制作方法，让幼儿亲自动手制作属于自己的纸飞机。
2. 投掷纸飞机的技巧：教师示范正确的投掷姿势和技巧，引导幼儿反复练习，掌握投掷纸飞机的基本要领。
3. 投掷纸飞机的游戏规则：讲解投掷纸飞机的游戏规则，让幼儿了解如何在游戏中互相配合，公平竞争。
三、教学过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 纸飞机制作：教师发放制作纸飞机的材料，指导幼儿按照制作方法步骤，亲手制作纸飞机。
3. 投掷纸飞机：教师示范正确的投掷姿势和技巧，引导幼儿进行投掷纸飞机的练习，注意投掷时的力度和角度。
4. 游戏环节：组织幼儿进行投掷纸飞机的游戏，让幼儿在游戏中互相竞争，体验游戏的乐趣。
1. 幼儿能熟练掌握纸飞机的制作方法和投掷技巧。
2. 幼儿在游戏中能遵守规则，具备一定的团队协作能力。
3. 幼儿对投掷纸飞机活动感兴趣，积极参与游戏，表现出愉快的情绪。
五、教学资源：1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料。
2. 投掷纸飞机的场地。
3. 计时器、得分板等游戏辅助工具。
4. 相关纸飞机投掷的图片、视频等教学资源。
六、教学准备：1. 提前准备制作纸飞机所需的材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等。
2. 准备足够的投掷纸飞机的场地，确保幼儿有足够的空间进行活动。
3. 准备计时器、得分板等游戏辅助工具，以便进行比赛环节。
4. 收集一些关于纸飞机的图片和视频，用于教学演示和参考。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范正确的纸飞机制作方法和投掷技巧，引导幼儿学习和掌握。
2. 练习法：让幼儿亲自动手制作纸飞机，并进行反复投掷练习，提高手眼协调能力。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学内容本次体育活动的教学内容是：投掷纸飞机。
通过本次活动，旨在让幼儿了解纸飞机的构造，培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作精神。
同时，通过活动让幼儿锻炼手眼协调能力、判断力和体能。
教学目标知识目标1.了解纸飞机的构造和发射方法。
2.了解团队协作和归纳整理的重要性。
能力目标1.培养幼儿观察能力和动手能力。
2.培养幼儿的团队合作精神和归纳整理能力。
3.培养幼儿的手眼协调能力、判断力和体能。
情感目标1.培养幼儿热爱体育运动的情感。
2.培养幼儿的团队精神和合作意识。
教学准备器材准备1.手绘的纸飞机标本2.一张大型白纸3.水彩笔4.体育场地实施步骤1.班级集合活动开始前，幼儿园老师应该将全部幼儿集合起来，讲解活动内容，告知活动规则。
2.了解纸飞机的构造和发射方法老师呈现手绘的纸飞机标本，并让孩子们观察纸飞机的构造和特点。
通过自己动手制作纸飞机，了解纸飞机的制作方法以及发射纸飞机的方法。
3.团队协作和整理将纸飞机打印在白纸上，并分发给全班幼儿，让幼儿利用归纳整理能力，将纸飞机分类，并在白纸上盖章。
4.投掷纸飞机经过一段时间的练习和学习，幼儿们现在已经掌握了纸飞机投掷的技巧。
让幼儿们进行小组比赛，看哪一个小组的纸飞机投掷的最远。
5.整理和回顾在比赛结束后，老师应该让幼儿们协助整理场地，并和幼儿们一起回顾本次活动的收获和问题。
教学反思通过本次幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》，幼儿们不仅明白了纸飞机构造的方法，而且也加强了幼儿团队合作精神，并且树立了体育健康的概念。
同时，让幼儿们在运动中学会归纳整理和判断，培养了幼儿的思维能力。
本次教学方法多样，形式多样，带动了课堂上的气氛，让课堂变得更加生动有趣。
不足之处在于，对于幼儿们手眼协调能力不足的问题，可以考虑通过增加练习次数和方法，加强幼儿的手眼协调能力和体能训练。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解纸飞机的制作方法和投掷技巧，知道投掷纸飞机的基本规则。
2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力、手臂力量和投掷技巧，提高幼儿的协调性和准确性。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作意识，体验投掷纸飞机的乐趣。
二、活动准备：1. 教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子、计时器等。
2. 场地：宽敞的户外场地或室内活动室。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 纸飞机制作（5分钟）：向幼儿讲解纸飞机的制作方法，示范制作过程，引导幼儿自己动手制作纸飞机。
制作过程中，注意提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
3. 投掷纸飞机（5分钟）：组织幼儿进行投掷纸飞机比赛，设置一定的距离和目标，引导幼儿掌握投掷技巧。
在投掷过程中，教师注意观察幼儿的投掷姿势和力量，给予及时的指导和鼓励。
4. 投掷纸飞机接力赛（5分钟）：将幼儿分成若干小组，进行纸飞机接力赛。
每个小组成员依次投掷纸飞机，最快完成的小组获胜。
在比赛过程中，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松的舞蹈、肌肉拉伸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
四、活动总结：1. 组织幼儿进行投掷纸飞机的总结，让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。
3. 整理活动场地，收拾教具，结束本次体育游戏活动。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作纸飞机，进行家庭投掷比赛，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用纸飞机进行环境创设，如纸飞机装饰墙面、纸飞机主题绘画等，让幼儿发挥创意，丰富幼儿园环境。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如科学课《纸飞机的飞行原理》、美术课《制作彩色纸飞机》等，让幼儿在多个领域中了解和体验纸飞机的魅力。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇）
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇）幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案1【活动设计】投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。
在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力，同时也能培养幼儿的合作能力。
结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力，让幼儿充分感受到活动的快乐，体验挑战成功的自豪感。
【活动目标】1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，发展幼儿的投准和躲闪能力。
2、培养幼儿对投掷活动的兴趣，以及与同伴竟争、合作的意识。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
【活动准备】音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。
【活动过程】一、开始部分。
1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。
2、热身运动：我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)二、基本部分。
(一)学一学1、情景导入：宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢?看，我带来了什么?(教师出示沙包)对，今天我们就用沙包来打败大灰狼。
2、小朋友用沙包去试试吧，看看谁的办法好?(1)幼儿自由探索沙包(教师观察)(2)听到哨声立即回到红线上排成一列横队，告诉老师你想到了什么办法?(请2名幼儿示范一下动作)(3)刚才小朋友的办法真好(扔)，今天我们就来学投掷的新本领。
教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。
小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。
(3)幼儿拿沙包反复练习几次。
(4)请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学目标1.能够正确地折叠纸飞机；2.能够正确地投掷纸飞机；3.能够理解投掷的基本规律；4.能够与同伴合作投掷纸飞机；5.培养幼儿的协作能力和团队精神。
教学内容•纸飞机折叠；•投掷方式；•合作投掷。
教学准备1.准备纸张；2.准备指导投掷的道具（如纸篮子）；3.教师要自己折纸飞机练习掌握方法。
教学过程1. 纸飞机折叠1.教师向幼儿展示如何折叠纸飞机；2.鼓励幼儿模仿教师折叠纸飞机，并在遇到困难时给予指导；3.教师可以引导幼儿互相交流，协助完成折纸步骤。
2. 投掷方式1.教师展示如何投掷纸飞机，介绍基本规律；2.鼓励幼儿模仿教师的投掷动作，教师可以引导幼儿修正动作；3.教师可以与幼儿进行互动，带领幼儿体验不同的投掷方式。
3. 合作投掷1.教师组织幼儿分成小组，进行合作投掷活动；2.教师引导幼儿交流合作，协调投掷节奏；3.教师可以设置小组之间投掷距离相近的限制，增加比赛的平衡性。
教学评估1.教师观察幼儿完成折纸和投掷的正确率；2.对于合作投掷活动，可以通过小组之间投掷距离的差距来评估幼儿的团队协作水平；3.对于投掷距离达到一定要求的，可以设置记录成绩，对优胜小组进行表扬。
教学延伸1.教师引导幼儿通过实验，探究纸飞机的飞行原理；2.教师可以为幼儿提供一些关于空气动力学的知识；3.引导幼儿开展创新性活动，设计和制作自己的纸飞机。
本次教学收获通过本次课程，幼儿们掌握了折叠纸飞机和正确的投掷方式，同时能够与同伴协作进行游戏。
通过这个过程，幼儿们也培养了自己的协作能力和团队精神，同时对投掷规律也有了更深的理解。
大班体育游戏活动教案：投掷纸飞机
大班体育游戏活动教案：投掷纸飞机1. 活动介绍投掷纸飞机是一项简单而有趣的体育游戏活动。
该游戏通过投掷纸飞机的方式，培养孩子的动手能力，视觉感知能力和运动协调能力等。
同时，通过游戏的竞争和协作，提升孩子的合作意识和团队精神。
2. 活动准备•准备纸张：选择A4纸张，将其折叠成纸飞机。
•选择场地：选择一个空旷的场地作为比赛现场，如操场或体育馆。
•做好安全措施：注意检查场地的安全情况，如有突出物或其他危险因素应予以清除。
同时设置安全警戒线，以防止学生越线。
3. 活动流程1.组织学生进行活动前的基本动作训练，如做简单的热身运动等。
2.将学生分为若干个小组，每个小组设置3名学生。
3.对于初学者或年龄较小的学生，可以选择将比赛距离调整为较近的距离。
对于高年级或有一定经验的学生，可以将比赛距离调整为较远的距离。
4.所有参赛学生站在安全警戒线后，进行一次公开投掷。
5.每个小组依次进行比赛，每个学生进行三次投掷，以距离最远的一次为有效得分。
6.依次计分，得分最高的小组获得胜利。
4. 教学要点1.技巧练习：在游戏前可以为学生们演示一些纸飞机的投掷技巧，并让学生们进行练习。
2.姿势调整：对于初学者，老师要注意指导他们的姿势正确，如握住纸飞机的方法，投掷的角度和力度等。
3.分组安排：老师应该合理的安排小组，使得每个小组的实力相对均衡，更容易促进学生之间的竞争和协作意识。
4.比赛距离调整：根据学生的年龄和技能水平，老师应该根据实际情况灵活调整比赛距离的长度，确保比赛的公平和趣味性。
5. 教学目标1.发展孩子们的动手能力、视觉感知能力及运动协调能力等。
2.提升团队精神、协作意识和竞争意识。
3.学会正确的运动姿势，提高运动技能水平。
4.培养孩子的团队合作能力和策略制定能力。
5.提高孩子的注意力和反应能力，培养他们的耐心和毅力。
6. 活动时长根据学生人数，比赛的难易度和其他的实际情况，老师可以适当调整比赛的时长。
通常，这种活动大约需要1-2个小时。
幼儿投掷纸飞机游戏教案
幼儿投掷纸飞机游戏教案一、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的制作和投掷方法。
2. 帮助幼儿培养手眼协调能力和动作协调能力。
3. 激发幼儿对科学实验和物理知识的兴趣。
二、教学重点和难点重点：纸飞机的制作和投掷方法。
难点：投掷时的力度和角度掌握。
三、教学准备1. 纸张2. 彩色笔3. 尺子4. 教学板书5. 实验台四、教学过程1. 导入新课老师向幼儿展示一架纸飞机，询问幼儿对纸飞机的了解，并引导幼儿讨论纸飞机的特点和用途。
2. 学习制作纸飞机（1）老师向幼儿展示纸飞机的制作过程，并逐步教导幼儿如何使用纸张和彩色笔制作纸飞机。
（2）老师示范后，让幼儿动手制作纸飞机，并在制作过程中给予指导和帮助。
3. 学习投掷纸飞机（1）老师向幼儿讲解纸飞机的投掷方法，包括力度和角度的掌握。
（2）老师示范后，让幼儿轮流投掷纸飞机，并观察纸飞机的飞行轨迹和落地点。
4. 操作实验（1）在实验台上设置不同的目标，让幼儿通过调整投掷力度和角度，尝试将纸飞机投中目标。
（2）观察幼儿的投掷过程，并及时给予指导和鼓励。
5. 总结让幼儿总结纸飞机的制作和投掷方法，以及投掷时需要注意的事项。
六、教学反思1. 本节课通过纸飞机游戏，让幼儿在动手制作和投掷的过程中，培养了手眼协调能力和动作协调能力。
2. 通过实验台上的操作实验，让幼儿在游戏中学习了物理知识，激发了对科学实验的兴趣。
3. 在教学过程中，老师需要及时给予幼儿指导和鼓励，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
七、教学延伸1. 可以邀请家长参与到纸飞机游戏中来，让家长和幼儿一起制作纸飞机，并进行投掷比赛。
2. 可以在户外场地举办纸飞机比赛，让幼儿在更大的空间中体验纸飞机的飞行乐趣。
通过本节课的教学，幼儿不仅学会了制作和投掷纸飞机的方法，还培养了动手能力和科学实验的兴趣。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在游戏中学习，健康成长。
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教学资料参考范本
幼儿园大班体育活动教案：投掷纸飞
机
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
设计意图：
在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体
协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。
后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，
我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对"投掷"的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了"尝试探索教学法--先通过尝
试探索，后讲动作要点"，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇
于克服困难，体验成功的乐趣。
活动目标：
1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥
臂投掷动作。
2、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
活动重难点：
重点：学习肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：
一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要
准备起飞啦！
--（播放进场音乐）2、进场后。
--带领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！
--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机
的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）--师：今天，
老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
--将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
--幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
--（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投
掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是
怎么回事？
--师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。
我们看一看他是
怎么飞的。
（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他
（她）是怎样投的？"）--师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？
--师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
--教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。
--师：现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。
注意了哦，不要不把你的纸飞机飞出去哦！
3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。
三、游戏比赛。
（5-10分钟）1、小小飞行员。
2、教师示范讲解游戏规则，幼儿分成黄、绿两组游戏，要求遵守游戏规则。
--玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。
如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未达到线的不得分。
--幼儿进行分组比赛（第一次每组分少数幼儿逐个比赛；第二次全组共同参与）。
--师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞回家了。
你们准备好了吗？
五、结束部分。
幼儿跟随教师在音乐中回班级活动室。