员工继续教育管理规定
公司人员培训与继续教育制度
公司人员培训与连续教育制度第一章总则第一条规章制度目的为加强公司的人力资源开发和管理，提高员工的业务水平和职业素养，建立健全公司的培训与连续教育制度，促进员工的个人成长和公司发展。
第二条适用范围本制度适用于公司全体员工，包含管理人员、技术人员和办公人员等各部门与岗位的员工。
第三条培训与连续教育原则1.公司将定期组织培训与连续教育活动，为员工供应学习机会。
2.员工应乐观参加培训与连续教育，提高自身本领和水平。
3.培训与连续教育活动应与员工的工作岗位和职业发展需求相结合。
4.员工完成培训与连续教育后，应将所学知识应用到实际工作中。
第二章培训与连续教育目标第四条培训目标公司的培训目标是提升员工的专业知识和技能，提高员工的综合素养，培养具备责任感和创新本领的员工。
第五条连续教育目标公司的连续教育目标是使员工不绝学习和研究最新的管理知识和技术，为公司的发展供应连续的动力和支持。
第六条培训与连续教育内容1.公司将依据员工不同的部门和岗位需求，组织相关的培训和连续教育课程，包含但不限于以下内容：–专业培训–技能培训–职业发展规划–沟通与协作本领–领导力培养–项目管理–创新与创业知识–法律法规培训–安全与健康培训–企业文化与价值观培训2.员工可依据个人实际情况和职业发展需求，选择适合本身的培训和连续教育课程。
第三章培训与连续教育的组织与实施第七条培训与连续教育计划1.公司每年订立培训与连续教育计划，包含培训内容、培训方式、培训时间、培训地方等。
2.培训与连续教育计划应依据员工的工作需求、岗位要求和公司发展需要进行合理布置。
第八条培训与连续教育的组织1.公司设立培训与连续教育部门，负责统筹和组织培训与连续教育工作。
2.培训与连续教育部门将依据公司的需求和员工的意愿，选择合适的培训机构或专家进行培训。
第九条培训与连续教育的实施1.员工参加培训与连续教育前，需向所在部门提出申请，并经部门负责人批准。
2.员工参加培训与连续教育期间，享受带薪休假待遇。
公司人员继续教育管理制度
第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提升员工综合素质，提高公司整体竞争力，根据国家有关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、专业技术人员、生产操作人员等。
第三条本制度遵循以下原则：（一）全面覆盖原则：确保公司所有员工均能参与继续教育；（二）分类指导原则：根据员工岗位特点、专业领域和实际需求，制定针对性的培训计划；（三）持续改进原则：不断优化培训内容和方法，提高培训效果；（四）激励约束原则：将培训与员工晋升、薪酬挂钩，激发员工参与培训的积极性。
第二章组织与管理第四条公司成立继续教育领导小组，负责制定、实施和监督本制度。
第五条继续教育领导小组职责：（一）制定公司继续教育规划，明确培训目标和任务；（二）组织编制年度培训计划，统筹安排各类培训项目；（三）建立健全培训管理制度，规范培训流程；（四）监督检查培训实施情况，确保培训质量；（五）对培训工作进行总结评估，持续改进培训工作。
第六条各部门应积极配合继续教育领导小组，落实培训工作，确保培训效果。
第三章培训内容与形式第七条培训内容：（一）政治理论学习：包括党的基本理论、基本路线、基本方略等；（二）专业知识与技能培训：根据员工岗位需求，开展专业技能、业务知识等方面的培训；（三）综合素质提升：包括沟通能力、团队协作、创新能力等方面的培训；（四）法律法规培训：包括国家法律法规、行业规范等。
第八条培训形式：（一）集中培训：组织全体员工参加集中培训，提高员工整体素质；（二）专项培训：针对特定岗位或专业领域，开展专项培训；（三）远程培训：利用网络资源，开展远程培训，提高培训的灵活性；（四）岗位练兵：鼓励员工在实际工作中锻炼能力，提升综合素质。
第四章培训考核与激励第九条培训考核：（一）培训结束后，组织考核，检验培训效果；（二）考核成绩作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。
第十条激励措施：（一）对积极参与培训、考核成绩优秀的员工，给予表彰和奖励；（二）对培训工作成绩突出的部门和个人，给予表彰和奖励；（三）将培训与员工绩效考核挂钩，激励员工积极参与培训。
公司员工继续教育管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工整体素质，适应企业发展需要，确保公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员、生产人员等。
第三条员工继续教育应遵循以下原则：1. 坚持以人为本，关注员工个人成长；2. 紧密结合公司发展战略，提高员工业务能力；3. 注重实效，提高培训质量和效果；4. 坚持需求导向，满足员工个性化发展需求。
第二章培训内容第四条员工继续教育内容包括：1. 业务知识培训：针对员工岗位需求，开展专业技能、行业动态等方面的培训；2. 管理能力培训：提高员工管理水平和团队协作能力；3. 法律法规培训：普及国家法律法规、公司规章制度等；4. 安全生产培训：增强员工安全意识，提高安全生产技能；5. 企业文化培训：弘扬公司企业文化，增强员工归属感。
第三章培训方式第五条员工继续教育采取以下方式：1. 内部培训：公司内部组织专题讲座、研讨会、技能竞赛等；2. 外部培训：选派员工参加行业研讨会、专业培训、学术交流等；3. 在线学习：利用网络平台，开展远程培训、在线课程等；4. 交叉培训：鼓励员工跨部门、跨岗位学习，拓宽知识面。
第四章培训考核第六条员工继续教育实行考核制度，考核内容包括：1. 出勤率：确保员工参加培训的积极性；2. 学习态度：考察员工在培训过程中的参与度和互动性；3. 学习成果：通过考试、作业、项目成果等方式检验培训效果；4. 工作表现：将培训成果与工作表现相结合，评估员工综合素质。
第五章奖励与惩罚第七条对在继续教育中表现突出的员工，给予表彰和奖励，包括：1. 优秀员工称号；2. 奖金或物质奖励；3. 优先晋升机会。
第八条对未按要求参加培训或考核不合格的员工，给予以下惩罚：1. 警告；2. 延长培训时间；3. 暂停晋升或调离原岗位。
第六章附则第九条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据公司实际情况进行调整和补充。
员工继续教育管理规定（4篇）
员工继续教育管理规定第一章总则第一条为了提高员工的综合素质，适应企业的发展变化，增强员工的职业竞争力，建立健全员工继续教育制度，提供良好的学习环境和学习机会，促进员工的个人发展和与企业发展的相互融合，制定本规定。
第二条本规定适用于本企业所有在职员工，包括正式员工、临时员工等。
第三条员工继续教育包括岗位培训、专业技能培训、职业发展培训等内容。
第四条继续教育应以提升岗位业务水平、增强综合素质、培养发展潜力、提高职业发展能力为目标，注重实用技能和实践经验的培养。
第五条本规定的制定、修改和废止由人力资源部负责，并报公司领导班子审批。
第二章继续教育主体第六条本企业将建立健全员工继续教育长效机制，明确继续教育的主体责任。
第七条企业领导班子是员工继续教育的决策者和管理者，应当高度重视员工继续教育的重要性，制定相应的发展策略和计划。
第八条人力资源部是员工继续教育的负责部门，负责制定年度继续教育计划、组织培训实施和评估。
第九条各部门是员工继续教育的具体执行单位，负责员工继续教育计划的落实和培训工作的组织。
第十条员工是员工继续教育的主体，应当积极参与培训，认真学习，将所学知识和技能应用于实际工作中，不断提升自身的职业素养和能力。
第三章继续教育内容第十一条岗位培训是指按照不同岗位的要求和职责，对员工进行岗位技能和业务知识的培训。
第十二条专业技能培训是指对员工的专业技术水平进行提升的培训，注重对所属行业的前沿技术和新发展趋势的了解。
第十三条职业发展培训是指为员工的职业发展和晋升提供的继续教育培训，涵盖职业规划、领导能力、沟通技巧等内容。
第四章继续教育计划第十四条人力资源部每年根据公司发展需求和员工个人发展需求制定员工继续教育计划，报领导班子批准后实施。
第十五条员工继续教育计划应明确培训的目标、内容、时间、地点、方式和参训人员等。
第十六条继续教育计划应注重员工的工作实际需求和个人发展需求的合理结合，兼顾企业和员工的长远发展。
单位继续教育管理制度
第一章总则第一条为适应时代发展要求，提升员工整体素质，增强单位核心竞争力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体在职员工，包括正式员工、临时员工及各类合同工。
第三条继续教育是员工职业生涯发展的重要途径，旨在提高员工的专业技能、综合素质和创新能力，促进员工与单位共同成长。
第二章继续教育内容第四条继续教育内容主要包括以下方面：1. 专业技能提升：针对岗位需求，开展专业技能培训，提高员工业务水平。
2. 综合素质培养：开展职业道德、团队协作、沟通能力等方面的培训，提升员工综合素质。
3. 创新能力培养：鼓励员工参加各类学术研讨、创新项目，提高创新意识和能力。
4. 法律法规教育：定期组织法律法规培训，增强员工的法治意识。
第三章继续教育形式第五条继续教育形式包括：1. 内部培训：由单位内部专业人员进行授课，包括专题讲座、实操演练等。
2. 外部培训：组织员工参加外部培训机构举办的各类培训班、研讨会等。
3. 自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质。
第四章继续教育管理第六条继续教育管理实行分级负责制：1. 单位层面：成立继续教育工作领导小组，负责制定继续教育规划、组织协调和监督管理。
2. 部门层面：各部门负责组织实施本部门的继续教育工作，确保培训计划的有效实施。
3. 个人层面：员工应积极参与继续教育，完成规定的培训学时，提高自身能力。
第七条继续教育考核：1. 考核方式：包括考试、实操考核、论文答辩等。
2. 考核结果：考核结果作为员工评优评先、晋升晋级的重要依据。
第五章奖励与惩罚第八条对积极参加继续教育、成绩优秀的员工，给予表彰和奖励。
第九条对未按要求参加继续教育或考核不合格的员工，进行批评教育，并限期补训。
第六章附则第十条本制度由单位继续教育工作领导小组负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
继续教育及培训管理制度
第一章总则第一条为加强我单位继续教育和培训管理工作，提高员工综合素质和业务能力，促进单位持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体员工，包括正式员工、合同制员工、临时工等。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据单位发展和员工个人职业发展规划，确定培训内容和方式。
2. 效益优先原则：注重培训效果，确保培训投入产出比。
3. 公平公正原则：培训机会均等，公平对待每一位员工。
4. 持续改进原则：不断优化培训体系，提高培训质量。
第二章组织机构与职责第四条成立继续教育及培训工作领导小组，负责制定培训计划、审核培训项目、监督培训实施等。
1. 组长：由单位主要负责人担任。
2. 副组长：由人力资源部门负责人担任。
3. 成员：由相关部门负责人和业务骨干组成。
第五条人力资源部门负责：1. 制定和实施继续教育及培训计划。
2. 组织培训需求调研，确定培训内容和形式。
3. 负责培训经费的预算、使用和管理。
4. 跟踪培训效果，收集反馈意见，不断改进培训工作。
第六条业务部门负责：1. 根据部门工作需要，提出培训需求。
2. 组织本部门员工参加培训。
3. 对培训效果进行评估，提出改进意见。
第三章培训内容与形式第七条培训内容应包括：1. 政策法规、职业道德和社会主义核心价值观教育。
2. 业务技能培训，包括专业知识、操作技能等。
3. 管理能力提升，如领导力、沟通协调能力等。
4. 职业发展指导，如职业规划、心理咨询等。
第八条培训形式可包括：1. 内部培训：邀请专家、学者进行专题讲座或举办培训班。
2. 外部培训：选派员工参加外部举办的各类培训课程。
3. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训。
4. 实践锻炼：通过实际工作项目，提升员工能力。
第四章培训实施与考核第九条培训实施：1. 人力资源部门根据培训计划，制定详细的培训方案。
2. 各部门根据培训方案，组织员工参加培训。
3. 培训结束后，及时收集培训效果反馈。
第十条培训考核：1. 培训结束后，对参训员工进行考核，考核形式包括笔试、实操、答辩等。
员工继续教育管理制度
员工继续教育管理制度员工继续教育管理制度第一章总则第一条为适应我场发展的需要,建立一支政治思想好、业务能力强、整体素质高的职工队伍，结合我场实际，制定本规定。
第二条继续教育管理坚持“立足本岗、突出重点、择优培养、按需培训”的原则。
第三条本规定所指的继续教育分为学历、学位教育和非学历、学位教育两种类型。
第四条学历、学位教育形式：1、攻读大专、本科、硕士研究生、博士研究生；2、同等学历申请硕士学位、专业硕士学位；3、申请博士研究生学位（博士研究生学位班）；4、境外攻读我国教育机构认可的学历、学位。
第五条非学历、学位教育形式：1、上级主管部门组织的各类培训、考工教育；2、各类场内学习培训；3、境内外访学、进修；4、实践性知识训练、短期培训、技能培训。
第二章计划制定第六条各科室、各单位于每年年底制定下一年度职工继续教育计划，报综合管理科，汇总后报场务委员会审批。
第七条对参加学历、学位教育的人数要严格控制，在不影响工作的前提下，梯度安排。
各科室、各单位报名参加学历、学位教育的人数控制在2人以内；非学历、学位教育的人数根据上级要求和工作实际安排。
第三章申请条件第八条申请继续教育者必须满足以下条件：1、拥护党的方针、政策，热爱祖国，思想品德良好，遵守各项规章制度，爱岗敬业，上进心强；2、在我场工作一年以上的在职职工（不包括分流、自主创业、提前休息人员）；3、申请继续教育所选专业或培训内容必须与本人现从事的岗位和专业技术工作相符合；4、参加学历、学位教育者一般专指取得中专以上学历的专业技术人员，管理人员经场务委员会同意严格控制数量，工勤技能人员原则上不得参加学历、学位教育。
第九条有下列情况之一者，不予批准参加学历、学位教育：1、上一年度考核不合格的；2、二年内不服从组织调动和工作安排的；3、受警告及以上处分三年以内的；4、距离退休5年以内（含5年）的；5、所选学专业与工作需要不相关的。
第四章申报审批程序第十条申请参加继续教育的程序：1、本人提出书面申请，填写《辽宁省实验林场职工继续教育申请表》。
继续教育管理制度范本（3篇）
继续教育管理制度范本一、引言本继续教育管理制度旨在规范、优化继续教育工作，提高学员的参与度和继续教育的质量，为我单位的发展提供有力支持。
该制度适用于我单位的全体员工，包括正式员工、临时员工以及合同工的继续教育事务。
二、背景继续教育是现代人才培养的重要手段，对于提高员工的综合素质和专业技能非常重要。
而为了落实继续教育工作，制定和实施本继续教育管理制度具有重要意义。
三、目的和原则1. 目的：本制度的目的在于规范继续教育工作的各项管理事务，为员工提供全面、系统的教育培训服务，培养和提高员工的综合素质和专业技能，保持员工的学习热情，为我单位的发展提供有力保障。
2. 原则：a) 公平公正原则：继续教育的机会应当对所有员工公平公正，不因人而异。
b) 连续性原则：继续教育应当持续进行，为员工提供持续学习的机会。
c) 专业性原则：继续教育应当针对员工的岗位需求和职业规划，提供有针对性的培训内容。
d) 形式多样原则：继续教育的形式应当多样化，包括在线学习、培训班、研讨会等多种形式，以满足员工的不同学习需求。
四、继续教育计划1. 企业继续教育需求调查：a) 每年定期进行全员的继续教育需求调查，了解员工的培训需求和意愿。
b) 根据调查结果，制定继续教育计划，明确培训目标和内容。
2. 继续教育计划实施：a) 组织相应的培训师资团队，确保培训的质量。
b) 根据培训需求和人数，确定培训的形式和时间，并提前通知员工。
c) 将培训计划纳入年度工作计划，落实到具体的部门和岗位。
五、培训资源的管理1. 内部培训资源开发：a) 鼓励员工分享专业知识和经验，建立内部培训资源共享平台。
b) 设立内部培训师资库，根据员工的专业特长和学习意愿，选拔合适的内部培训师。
c) 组织内部培训师进行培训教育，提高培训师的教学和辅导能力。
2. 外部培训资源引进：a) 建立外部培训资源库，收集优质的培训机构和师资资源。
b) 根据继续教育计划的需求，选择适合的培训机构和课程。
公司员工继续教育管理规定范本
编号：FS-QG-35060公司员工继续教育管理规定Management regulations for continuing education of company employees 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
公司员工继续教育管理
1、为了提升员工综合素质，公司采取多种方式，提高员工综合素质与学历层次，鼓励有发展前途和学习潜力的干部员工继续学历教育。
2、集团要职、核心骨干如需参加继续学历教育的，填写《继续教育申请表》(附表十七)，经集团批准后，一切费用集团给予报销。
3、公司鼓励员工参加国家职业资格认定学习。
4、参加继续教育费用由公司报销的，在取得毕业证书或职业资格证书后，其证书暂时由公司代为保管，三年以后归由个人持有。
未满三年离职的，必须扣除相应费用，否则公司有权力没收其证书。
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员工继续教育管理办法
员工继续教育管理办法员工继续教育管理办法第一章总则为了加强员工的继续教育工作，提高员工的专业水平和综合素质，依照相关法律法规，制定本员工继续教育管理办法。
第二章继续教育的目标和任务2.1 继续教育的目标员工继续教育的目标是培养和提升员工的专业知识、职业技能以及综合素质，促进其个人成长和职业发展，以适应公司发展的需要。
2.2 继续教育的任务2.2.1 制定和实施继续教育计划，确保员工全面接受必要的培训和学习。
2.2.2 开展职业培训，提升员工的职业技能和实践能力。
2.2.3 强化管理培训，提高员工的管理水平和综合素质。
2.2.4 促进员工通过学习和交流，不断增加知识和经验。
第三章继续教育的组织和管理3.1 继续教育的组织机构公司设立继续教育委员会负责继续教育的组织和管理工作。
继续教育委员会由相关部门的负责人和专家组成，由公司领导任命。
3.2 继续教育的计划制定继续教育委员会根据公司发展战略和员工需求，制定继续教育计划，并报批执行。
3.3 继续教育的实施继续教育的实施由相关部门负责具体执行，包括培训安排、课程组织、学习资源的提供等。
3.4 继续教育的评估和考核对参加继续教育的员工进行评估和考核，以确保培训效果和学习成果。
第四章继续教育支持和保障4.1 继续教育经费支持公司将每年预留一定比例的经费用于继续教育，保障继续教育的经费需求。
4.2 学习资源支持公司提供必要的学习资源，包括书籍、期刊、电子资料、网络课程等，满足员工学习的需要。
4.3 员工申请继续教育机会员工可以根据自身发展需求，向公司提出继续教育机会的申请，公司将根据实际情况进行评估和安排。
第五章继续教育的奖励和激励5.1 继续教育成果的考核和评定对参加继续教育的员工进行考核和评定，将其学习成果纳入绩效考核和晋升评定的依据。
5.2 继续教育奖励制度公司设立继续教育奖励制度，对取得突出成绩和贡献的员工给予奖励和表彰。
5.3 继续教育激励政策制定继续教育激励政策，如给予学习假、提供晋升机会等，激励员工积极参与继续教育活动。
在职人员继续教育管理规定实施细则
在职人员继续教育管理规定实施细则
第一章：总则
第一条
为加强职工继续教育管理，提高员工综合素质，培养人才队伍，根据国家有关法律、法规和政策，制定本规定。
第二条
本规定适用于本单位在职人员参加继续教育的管理。
第二章：继续教育培训计划
第三条
本单位应当根据企业发展需要、员工岗位需求，编制年度继续教育培训计划，并报上级主管部门备案。
第四条
继续教育培训计划应包括培训项目、培训对象、培训时间、培训方式、培训经费等内容。
第五条
员工参加继续教育培训，应当遵守培训计划，按时参加培训活动，并经主管领导批准。
第三章：培训管理
第六条
本单位应当建立健全继续教育培训管理制度，明确培训管理责任部门和人员。
第七条
培训管理部门应当组织实施培训计划，选用合适的培训方式和培训内容，保证培训的质量。
第八条
员工参加培训应当经过绩效考核，考核结果作为员工职业生涯发展的重要参考因素。
第四章：奖励和惩罚
第九条
单位可根据员工参加继续教育的表现，给予奖励，包括提升岗位、加薪、评定先进等。
第十条
员工不按要求参加继续教育培训的，单位可以采取警告、降职、停薪留职等处罚措施。
第五章：附则
第十一条
对本规定解释权归本单位最高决策机构。
第十二条
本规定自公布之日起施行。
以上就是本单位在职人员继续教育管理规定实施细则的内容，希望广大员工遵守相关规定，积极参加继续教育，提升个人能力和整体素质。
2023年员工继续教育管理规定
2023年员工继续教育管理规定第一章总则第一条为了进一步提高员工素质，适应企业发展需求，根据国家有关政策和法规，结合本企业实际，在2023年制定本规定。
第二条本规定适用于本企业所有在职员工，包括管理人员和一线员工。
第三条本企业员工继续教育的目标是提高员工的专业技能水平、提升员工的管理能力和素质，增强员工对企业战略的认同感和归属感。
第四条本企业将制定员工继续教育计划，通过培训、学习、交流等方式，为员工提供继续教育机会。
第五条本企业将建立员工继续教育管理制度，明确岗位培训、业务培训、管理培训等内容和要求，确保培训工作的顺利实施。
第六条本企业将通过内部培训、外部培训和在线学习等方式进行员工继续教育，注重灵活性和个性化需求。
第七条本企业将加强对员工继续教育成果的评估和考核，积极激励员工参与学习和培训活动。
第八条本企业将加强对外部培训机构和师资的选择和管理，确保培训质量和效果。
第二章培训内容第九条员工的继续教育内容包括岗位培训、业务培训、管理培训等。
第十条岗位培训是指根据员工的工作职责和岗位要求，提供必要的技能培训和知识更新。
第十一条业务培训是指针对具体业务领域的培训，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等。
第十二条管理培训是指针对管理人员的培训，包括领导力培养、团队管理、决策分析等。
第十三条员工继续教育的内容将根据企业发展需求和员工个人职业规划需求进行调整和更新。
第三章培训方式第十四条内部培训是指由企业内部培训师或专业人员进行培训的方式，包括课堂培训、工作坊、实操训练等。
第十五条外部培训是指通过外部培训机构提供的培训课程和活动进行培训的方式。
第十六条在线学习是指通过网络平台进行培训，包括在线课程、网络直播等。
第十七条员工可根据自己的需求和实际情况选择适合的培训方式进行学习。
第十八条企业将提供相应的学习资源和培训平台，支持员工进行继续教育。
第四章绩效评估和考核第十九条员工继续教育的成果将纳入绩效评估和考核体系，与绩效考核结果挂钩。
员工继续教育管理规定(3篇)
员工继续教育管理规定一、目的和背景随着社会经济的不断发展和科技的迅猛进步，员工继续教育已成为企业提高竞争力、创新发展的重要手段。
为了更好地管理和推进员工继续教育，提高员工的专业知识和技能水平，制定本规定。
二、参与对象本规定适用于全体公司员工，包括企事业单位员工及合同制、聘任等其他形式的雇员。
三、教育需求调研为了确保员工继续教育的针对性和实效性，公司将定期进行教育需求调研。
调研结果将根据员工职位、工作内容和发展需求进行分类，并制定相应的培训计划。
四、培训计划制定公司教育部门将根据教育需求调研结果，制定年度培训计划。
培训计划应包括培训的目标、内容、形式、时间和地点等，并经公司领导层审批后执行。
五、培训内容培训内容应根据员工的工作职责和发展需求确定，包括但不限于以下方面：1. 专业知识培训：对于具有专业技能要求的岗位，应开展相关专业知识的培训，提高员工的专业能力。
2. 软技能培训：如沟通技巧、领导力、团队合作等，提升员工的综合能力和素质。
3. 新技术培训：随着科技的迅猛发展，公司将根据需要开展相关新技术培训，保持员工的竞争力。
4. 法律法规培训：加强员工对相关法律法规的了解和遵守，提高企业风险管理能力。
六、培训方式培训方式应灵活多样，既可通过线下集中培训，也可通过在线学习等形式进行。
公司将根据培训的内容和参与人数确定具体的培训方式，并提供必要的培训材料和设备。
七、培训评估和认证为了评估员工培训的效果和成果，公司将进行培训评估，并颁发相应的培训证书或认证。
员工参加培训后应进行评估测试，并达到一定的学习成果方可获得相应的证书或认证。
八、培训费用补贴公司将根据培训计划的安排和员工的继续教育需求，提供相应的培训费用补贴政策。
具体的费用标准和范围将根据员工岗位等级和培训类型进行确定。
九、监督和考核公司将建立相应的监督和考核机制，对培训计划的执行情况进行监督，对培训效果进行考核。
对于未能达到培训要求或未按规定参与培训的员工将进行相应的处理。
在职人员继续教育管理规定最新
在职人员继续教育管理规定最新
第一部分：背景介绍
在职人员继续教育是一项至关重要的制度，它旨在促进在职人员不断学习、提
升自身知识和技能，以适应社会发展的要求。
随着时代的进步和经济的发展，对在职人员进行继续教育管理的规定也需要不断更新与完善。
第二部分：管理范围和对象
在职人员继续教育管理规定适用于各类单位的在职员工，包括公务员、企业职工、事业单位工作人员等。
管理对象主要是那些已经参加工作并希望继续提升自身专业水平和职业能力的人员。
第三部分：管理制度和规定
1. 教育需求评估
在职人员继续教育应当根据个人的职业发展需求，结合单位的实际情况进行教
育需求评估，确定培训计划和内容。
2. 学习方式和时间安排
在职人员可以选择不同的学习方式，包括线上学习、面对面授课、短期培训等，单位应当为员工提供灵活的学习时间安排。
3. 考核和证书颁发
在职人员继续教育培训结束后，单位应当进行考核评估，合格者颁发相应的证
书或学习证明，以便员工能够在职业生涯中得到认可。
第四部分：管理效果评估
在职人员继续教育管理规定的实施需要进行效果评估，包括员工参与情况、培
训效果、职业能力提升程度等方面的评估，以便为今后的管理提供参考和改进。
结语
在职人员继续教育是一个持续发展的过程，在适应社会需求和个人发展的同时，也需要不断完善管理规定，以确保在职人员的职业能力得到有效提升和认可。
希望各单位能够认真执行相关规定，为员工提供良好的学习环境和发展机会。
员工继续教育管理规定
员工继续教育管理规定第一章总则第一条为了加强员工的继续教育管理，提高员工的职业技能和综合素质，进一步促进企业的发展，综合运用法律、行政法规、规章、政策以及相关国家、行业的规定，制定本管理规定。
第二条本规定适用于我司全体员工的继续教育管理。
第三条我司将根据企业的具体情况，制定员工继续教育的目标和计划，建立健全继续教育的管理制度，确保员工的学习和培训工作能够顺利进行。
第四条公司将通过内部培训、外部培训等形式，提供多种学习机会和培训课程，员工可以根据自身需求和岗位要求选择相应的课程进行学习。
第五条公司将建立完善的学习档案和培训记录，对员工的学习情况进行跟踪和评估，根据实际情况制定相应的激励和奖励措施。
第二章学习目标第六条学习目标包括技能类和素质类两个方面。
技能类学习目标主要是提高员工在岗位上的专业技能，使其能够更好地完成工作任务。
素质类学习目标主要是提高员工的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、自我管理能力等。
第七条学习目标的确定应该充分考虑员工的个人能力和特长，以及岗位要求和企业发展需求。
具体的学习目标可以通过综合评估、沟通交流等方式确定。
第八条学习目标应该具有可衡量性和实际可行性。
其实际达成情况应该通过考核和评估等方式进行评价，对于未达到学习目标的员工，应提供相应的辅导和培训。
第三章学习方法第九条学习方法可以多种多样，包括但不限于传统教育、在线学习、自学等方式。
员工可以根据自身情况和个人偏好选择适合自己的学习方法。
第十条公司鼓励员工之间的互助学习和经验交流，可以通过内部培训平台、学习小组等形式进行。
第十一条公司将重视培训内容的实用性和针对性，尽量选取与员工岗位相关的培训课程，提高员工学习的效果和应用能力。
第四章学习资源第十二条公司将为员工提供必要的学习资源，包括教材、学习资料、学习工具等。
员工可以向公司提出学习资源的需求，公司会根据实际情况进行统一采购和分发。
第十三条公司将积极与外部培训机构以及相关高校、科研机构等建立合作关系，争取获得更多的学习资源和培训机会。
员工继续教育管理规定范文（二篇）
员工继续教育管理规定范文一、引言随着社会的不断发展和经济的不断进步，员工继续教育对于组织和个人的发展越来越重要。
为了确保员工的继续教育能够有效进行并取得良好效果，本公司制定了以下员工继续教育管理规定。
二、目的和原则1. 目的本规定的目的是为了促进员工的继续学习和提高，提升员工的专业素养和职业技能，以适应公司发展需求，并为员工的职业发展提供支持。
2. 原则本规定的实施应遵循以下原则：（1）公平公正原则，对所有员工一视同仁，公平公正地提供继续教育机会；（2）有效性原则，注重培养员工的实际工作能力和创新能力；（3）可操作性原则，规定的要求能够在实际操作中得到有效执行。
三、继续教育计划1. 培训需求分析公司应定期开展继续教育需求分析，了解员工的培训需求，并根据公司发展战略和业务需求确定培训重点。
2. 继续教育计划制定根据培训需求分析的结果，制定继续教育计划，并将计划纳入年度培训计划中。
继续教育计划应包括培训内容、培训方法、培训时间、培训对象等信息，并制定相应的培训预算。
3. 继续教育资源建设公司应加强继续教育资源建设，包括建设培训室、购置培训设备、引进培训师资等，以提供必要的培训场所和条件。
四、继续教育实施1. 培训方式（1）内部培训：公司应建立内部培训机制，通过内部培训师进行培训，提供公司自身的专业知识和经验。
（2）外部培训：公司可以委托专业培训机构进行培训，也可以安排员工参加外部培训课程。
2. 培训内容（1）基础知识培训：对新进员工进行岗位基本知识的培训，以提高岗位工作能力。
（2）专业技能培训：针对员工的职业岗位需求，进行专业技能培训，提高员工的专业素养。
（3）管理能力培训：培养员工的协调沟通、团队合作、领导力等管理能力。
（4）创新意识培养：培养员工的创新意识和创新能力，推动公司不断创新发展。
3. 培训方式（1）面授培训：通过专业培训师进行面对面的授课，提供系统的培训内容。
（2）在线培训：通过网络平台进行在线培训，提供灵活的学习方式和资源。
全员培训与继续教育管理制度
全员培训与连续教育管理制度第一条总则为提高医院全体员工的岗位素养和专业水平，促进医疗服务质量的全面提升，订立本制度。
第二条培训计划1.医院每年订立全员培训计划，确保全体员工能够参加相关培训。
2.培训计划应涵盖各部门和职位所需的基础培训和专业培训内容，确保培训的科学性和针对性。
第三条培训内容1.基础培训内容包含医德医风、法律法规、职业道德、沟通技巧、基础护理知识等方面。
2.专业培训内容包含临床技术、病例讨论、医疗新技术、医学前沿知识等方面。
3.培训内容定期进行评估和调整，以适应医疗服务领域的发展。
第四条培训形式1.医院采取多种形式进行培训，包含但不限于课堂授课、实践操作、案例分析、培训讲座、学术会议等。
2.培训形式应结合实际需要和员工的学习本领，确保培训效果。
第五条培训对象1.培训对象包含在职员工、新进员工、实习生等。
2.新进员工应在入职后进行必需的基础培训，以适应工作环境。
3.实习生应接受全员培训的一部分内容。
第六条培训管理1.培训管理由医院人力资源部门负责，订立培训计划、组织培训实施、评估培训效果等。
2.每个部门设立培训负责人，负责协调和组织本部门的培训工作。
3.培训管理应做好培训记录，包含培训对象、培训内容、培训时间和培训效果等方面。
第七条培训考核1.培训结束后，应进行培训效果的评估和考核，确保培训的有效性。
2.培训效果考核方式包含考试、实操评估、案例分析等多种形式。
3.培训效果考核结果作为员工绩效考核的紧要依据之一、第八条培训激励1.培训成绩优秀的员工将获得相应的嘉奖和荣誉称呼。
2.培训参加乐观的员工将纳入绩效考核的考虑范围，作为绩效考核的参考标准之一、第九条连续教育1.医院鼓舞员工乐观参加连续教育，提升个人职业素养和学术水平。
2.医院将供应学习资源和学术平台，包含学术会议、学术讲座、在线学习平台等，供员工进行学习和沟通。
第十条连续教育支持1.医院将鼓舞员工申请参加相关学术会议、研讨会、学习班等，供应肯定的费用支持。
员工继续教育管理规定
行业资料：________ 员工继续教育管理规定单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共8 页员工继续教育管理规定第一条日常安全教育一、石油库必须开展以班组为单位，每月不少于2次的安全学习活动，每次不得少于1学时；油库或部门每月开展1次安全学习活动，每次不得少于2学时。
二、安全学习活动时间不得被占用。
要做到有领导，有计划，有内容，有记录，组织认真，防止走过场。
三、员工必须参加安全活动，严格考勤，不得无故缺席。
油库领导必须经常（每月不少于2次）参加班组的安全活动，以了解和解决安全管理中存在的问题。
四、安全活动日内容：1.学习上级安全管理工作会议文件、规定、通报；学习安全技术知识；消防设备操作使用技术等；2.学习《班组安全》材料，讨论分析典型事故案例，吸取事故教训；3.开展事故应急预演和岗位练兵，组织各类安全技术表演；4.检查安全制度、操作规程贯彻执行情况和事故隐患整改情况；5.分析安全管理工作存在问题、产生原因、改进方法和防止措施；6.开展安全技术讲座、攻关、技术比武和其他安全活动；五、利用各种会议、广播、简报、图片、安全报告会、讲演等形式开展经常性教育。
第二条专题培训教育一、根据安全生产中出现的问题、新的管理要求、新的设备设施或新工艺的投产等情况，油库要组织专门的培训和教育活动。
内容包括：第 2 页共 8 页法律法规教育；制度、规范、标准学习；HSE管理体系文件学习；新工艺新设备的性能、特点和操作技巧；操作规程和应急预案演示、实操训练；事故案例分析学习等。
二、专题培训由油库注册安全主任负责组织，相关部门主管和技术人员负责授课。
第三条特殊安全教育一、对特殊工种（锅炉工、电工、气焊工、电焊工、泵房、消防等）的操作人员，必须参加政府组织的专业培训，并取得相印资格证，凭证上岗，并定期参加相关资格证书的年检复审。
学历教育与继续教育管理制度
学历教育与连续教育管理制度第一章总则为规范企业内学历教育与连续教育管理，提高员工综合素养和业务本领，促进企业的可连续发展，特订立本《学历教育与连续教育管理制度》（以下简称本制度）。
第二章学历教育管理第一节学历教育需求调查1.为了了解员工的学历教育需求，公司将每年开展学历教育需求调查，由人力资源部负责组织实施。
2.员工需向人力资源部供应相关信息，包含个人学历、学习意愿、专业方向等，以帮助公司科学订立学历教育计划。
第二节学历教育计划订立与实施1.公司依据员工的学历教育需求调查结果、岗位要求等因素，订立学历教育计划，并在公司内部通知。
2.学历教育计划将依据公司实际情况，合理掌控学习人数，提倡员工多样化的学习方式，如自费学习、公司培训、外部课程等。
3.学历教育计划以个人自己乐意为原则，员工可依据自身情况选择是否报名参加学历教育。
第三节学历教育经费支持1.公司将统筹布置学历教育经费，用于支持员工的学习活动。
2.员工在组织学历教育期间，若获得学位、证书等，经认定，公司将予以肯定的嘉奖。
3.学历教育经费和嘉奖政策的具体细则将由财务部门订立并告知全体员工。
第三章连续教育管理第一节连续教育制度1.公司将建立连续教育制度，鼓舞员工乐观参加各种适用于其岗位和职业发展的连续教育活动。
2.连续教育活动包含但不限于：内部培训、外部培训、研讨会、学术沟通、职业技能考核等。
第二节连续教育计划1.连续教育计划由人力资源部门负责订立，并依据公司发展需求和员工需求实施。
2.连续教育计划应包含培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等相关信息，以便员工有所准备。
3.连续教育计划应在培训开始前至少提前一周通知员工，员工需参加培训并填写培训反馈表。
第三节连续教育费用补贴1.员工参加公司组织的连续教育活动，相关费用将由公司承当。
2.员工参加由外部机构组织的连续教育活动，可以申请肯定的费用补贴，具体标准由财务部门核定。
第四节学习成绩认定1.员工参加连续教育活动应乐观参加学习、沟通，并依照要求完成学习任务。
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成都百裕科技制药有限公司
员工继续教育管理规定
第一章目的
为适应企业战略发展需要，为提高员工素质和业务水平，改善公司人才结构，系统地配合企业人才培养与储备干部机制的运作，为企业可持续发展提供管理与技术支持，员工继续教育将成为员工管理与技术提升的重要方式与举措之一。
为规范员工继续教育等相关事务特制定本管理规定。
第二章原则
第一条、适用范围
本制度适用于成都百裕科技制药有限公司总部职能部门，以及药厂、研发中心、基地与销售公司。
其他下属企业可参照执行。
第二条、继续教育的定义
本规定所称继续教育是指本公司正式员工经申请、批准后在职学习的正规高校或机构的相关学业或短期培训班，包括：
一、学士、硕士、博士等相关学位或学历的学习。
二、管理类、技术类、生产类与营销类等研修班课程的进修（含春季入学的GCT、MBA和EMBA）。
三、员工自主参加的与本职岗位相匹配的高等教育自学考试。
四、参加与本职岗位相匹配的任职资格考试等专项培训及其他的与本岗位紧密相关的管理培训、技能培训等。
五、本规定所指继续教育学习不包括成教系列。
第三条、各类继续教育性质的界定
一、因工作需求公司方主动确定的学习：为配合公司中长期发展规划以及相关工作开展的需要，由公司主动精选学习内容，甄选特定岗位人员参加的继续教育学习。
二、员工方自主申请的在职学习：在公司连续服务满3年的员工可根据自己职业生涯规划与本职岗位专业能力的需求向公司申请特定的在职学习项目。
第三章、申请、审核、审批
第四条、公司方安排的继续教育学习
公司方因工作需求主动确定的学习，由员工所在单位提出申请并报人力资源部审核后报请总经理审批。
第五条、员工方申请参加的继续教育学习
员工方自主申请参加的在职学习应由本人提出书面申请，填写《员工继续教育申请表》（见附件），经申请人所属单位初审后报人力资源部复审，并报总经理审批；由人力资源部与申请人签订《员工继续教育培养协议》（员工教育培训协议正文附后），人力资源部备案。
第六条、一事一审一批
无论是公司方因工作需求主动确定的学习,还是员工方自主申请参加的在职学习，每一次审核、审批均对应特定学习人员、特定学习
内容、以及特定学习地点和时间，当次审批当次有效。
上述内容如有变更，须再次上报审核、审批。
第七条、按既定规划、计划进行培训学习
为保证公司培训资源的合理使用，所有培训学习都必须控制在公司中短期培训规划与当年度培训项目计划和培训费用预算之内。
一、公司方安排的员工外派培训学习须合理选拔人员、选择学习内容与学习时间、地点，重点选拔岗位骨干和培训教导能力强，有再培训能力的人员参与培训学习。
二、员工个人申请参加的需公司出资或部分出资的相关学习培训，在工作任务、工作状态允许的前提下，原则上按照以下规定执行：即公司高管级人员每年不超过1次；经理级人员2年不超过1次；其他人员3年不超1次。
此项为员工可选择福利，并非必然福利，公司将根据企业发展规划需求，有选择地审批各类人员的继续教育的申请。
列入公司人才培养与储备干部计划的员工享有优先权。
三、凡未经事先审批之各类培训学习，均不予报销任何费用。
占用工作时间的以旷工论处。
第四章、费用规定
第八条、公司方选派培训学习的费用规定
一、公司方因工作需求主动选拔员工参加的在职继续教育、培训所产生的学费、差旅费等予以按公司相关规定报销。
二、相关单位或个人如变更培训学习人员、变更学习项目或学习内容，与审批项目不相符合时，须再报人力资源部审核，经批准后方
可继续学习。
若相关单位或个人在培训前或培训期间未经审批擅自更换上述项目，公司不予承担任何费用，并追究当事人相关责任。
第九条、员工方申请并经公司批准的继续教育学习的费用规定
一、公司高管级人员学费（培训费）、差旅费全报。
二、部门主管及以上人员报销50%的学费（培训费），差旅费自理。
三、其他人员报销30%的学费（培训费），差旅费自理。
四、员工参加高等教育自学考试，所学专业与其当前岗位相匹配者，并取得学历（学位）证书，经人力资源部验证属实后，公司一次性予以奖励1000元；其他费用自理。
五、员工通过与自己本职工作相匹配的正规机构的任职资格考试，并取得相关证书，经人力资源部查证属实后，予以报销培训费、报名考试费；其他费用自理。
六、按本规定公司需出资的学习费用在5000元以下者，费用由员工先行支付，取得学历（学位）或相关的证书，交由人力资源部验证备案后，给予报销学费。
七、按本规定公司需出资的学习费用在5000-15000元，员工可以向公司一次性借款。
公司出资学习总费用15000元以上，原则上员工每学年借款不超一次，每一次不超15000元。
员工学习期满，本人凭学历（学位）或相关资格证书、考试成绩、学籍登记表等材料原件及复印件，到人力资源部登记验证\备案，经人力资源部审核，总经理审批后办理学费报销手续（冲账）。
八、员工借款后未参与培训学习或中途退学者，须在一周时间内
无条件全额偿还培训费（学费）与差旅费。
九、员工在规定的学习期满后，因本人原因未能取得学历（学位）或相关资格证书，或经人力资源部验证审核证件不符者，须无条件全额偿还培训费（学费）与差旅费。
十、公司方因工作需求选派外出学习的人员，在外学习连续时间在30天以内的为带薪学习；连续学习时间1个月以上，3个月以下者按照其原薪酬标准80%发放；连续学习时间超过3个月的，薪酬发放标准由人力资源部根据具体学习时间、性质与服务年限等因素酌情提案，报总经理批复。
十一、员工方自主申请的学习培训，因脱产学习或考试等等原因离开工作岗位的时间，以请假处理。
第五章、培训学习与服务年限的对应
第十条、公司出资培训学习的费用与服务年限的对应
公司出资供员工学习的学费（培训费）、差旅费等达1万元者，员工须与公司在原签订的合同期限上累加2年；费用每增加1万元，服务年限累加2年，并以此类推。
第十一条、利用公司平台培训学习与服务年限的对应
员工方利用公司平台或资源接受由政府或社会相关机构出资的继续教育及相关培训者，以学习跨度时间与服务年限对应，即学习跨度时间每满1年（未满1年按1年计），员工须与公司在原签订的合同期限上累加1年，并以此类推。
第十二条、签订《员工继续教育培养协议》等合约
由公司出资或部分出资供员工培训学习的学费（培训费）、差旅费等达1万元以上者，或员工方利用公司平台与资源接受由政府或社会相关机构出资的继续教育及相关培训者，须与公司签订《员工继续教育培养协议》，并在其原劳动合同基础上续签累加服务年限的新的劳动合同。
第十三条、违约责任
如果在协议规定的服务期内，因员工主客观原因未能履行与公司签订的《员工继续教育培养协议》，或在职期间有重大违规等行为被公司辞退者，员工应无条件全额偿还培训费（学费）与差旅费。
有欺诈行为的当另案严肃处理。
第六章、员工继续教育的监管权责
第十四条、人力资源部的监管权责
一、人力资源部是员工继续教育以及各类培训学习的主管部门，是公司继续教育学习规划、计划及培训政策与措施的制定者、执行者与监管者。
二、人力资源部拥有与相关高校与培训机构就培训学习事宜进行沟通、谈判与签约的权力和责任。
三、人力资源部拥有与员工就《员工继续教育培养协议》签订，以及公司与员工劳动合同变更的权力和责任。
四、人力资源部拥有对各类继续教育学习的相关合约的执行效果与可能存在的风险的评估和监管责任。
第十五条、继续教育学习的档案管理
一、人力资源部须对参与培训学习的各类人员、各项培训学习内容、培训效果、培训学习时间、培训学习地点等进行调查评估。
对时间跨度超过1个月的培训学习进行追踪、了解和记录。
并按照一人一档的原则，分别将培训学习记录、证书复印件与评估报告等资料纳入相关培训档案。
二、公司方因工作需要出资外派培训学习人员的相关学习资料（如讲义、笔记、电子文档、光盘、录音等等）的所有权为公司所拥有，学习期满须上交所在部门存档，为部门所有人员所共享学习资料。
三、人力资源部务必要规范档案管理工作。
须及时对各类员工继续教育档案资料进行收集补充和完善。
并利用档案资料对各类培训效果进行综合分析，以利于下年度培训计划与预算的调整，以及公司中长期培训规划的制定，发挥继续教育学习的最大功效。
四、各类员工参加继续教育学习并获得学历（学位）或职称、职业资格等相关证书，视为员工专业素质得到提升的关键指标，是员工调整岗位的重要参考尺度之一。
第七章、附则
第十六条、本规定自颁布之日起生效，公司已经颁布的相关规定如与本规定内容不符时，按本规定执行。
第十七条、总部人力资源部拥有对本规定的解释权。