幼儿园大班动物英语PPT课件
幼儿园大班童话故事《丑小鸭》PPT课件
天鹅
优雅、高贵，有着与生俱来的自信和骄傲 。
鸭妈妈
慈爱、包容，尽管不完全理解丑小鸭，但 仍然尽力保护它。
农场动物
自以为是、傲慢，以貌取人，缺乏同情心 。
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其他小鸭子
浅薄、盲从，容易受到外界影响而排斥异 类。
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角色关系梳理
丑小鸭与鸭妈妈
母子关系，尽管鸭妈妈不能完全 理解丑小鸭，但仍然给予它关爱 和保护。
暖色调
在描绘农家小屋和湖面时运用暖色 调，象征着温馨、和谐和美好的氛 围。
对比色
通过运用对比色来突出丑小鸭与周 围环境的不同，进一步强调其独特 性和成长过程中的心理变化。
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教育意义与价值观传递
Chapter
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勇敢面对困境，坚持自我
丑小鸭在故事中经历了许多嘲 笑和排斥，但它从未放弃自己 ，最终变成了美丽的天鹅。
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教师展示幼儿作品，并邀请幼儿介绍自己的创作 思路和过程。通过创意绘画或手工制作活动，培 养幼儿的想象力和创造力，同时加深幼儿对故事 的理解和记忆。
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THANKS
感谢观看
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中经历的一个重要阶段。
农家小屋
象征着温暖、安全和归属感， 是丑小鸭渴望得到的家庭和生
活环境。
湖面
象征着宽广、自由和无限的可 能性，是丑小鸭最终展现自我
、实现梦想的舞台。
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色彩运用及其象征意义
暗色调
在描绘鸭场和沼泽地时运用暗色 调，象征着压抑、沉重和不幸的
氛围。
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幼儿英语动物完整ppt课件
精选编辑ppt
11
帮它们找到自己的家
tiger
fox
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rabbit 12
4
1
像猫不是猫，身穿皮袄花。 山中称霸王，寅年它当家。
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5
tiger
老虎
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1
6
2
耳朵长，尾巴短。只吃菜， 不吃饭。
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7
2
rabbit
兔子
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8
3
尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑 拖大尾。
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9
3
精选编辑ppt
fox
狐狸 10
LISTEN AND TOUCH
我
喜
欢
的
小 动
人 民 路
物
小
！
学 姚
婷
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1
儿歌 小狗dog汪汪叫！ 小猫cat喵喵叫！ 猴子monkey爱吃桃！ 淘气顽皮少不了！
精选编辑ppt
2
大家知道这些动物我们在哪里可以见到？你们都喜 欢什么小动物呢？
精选编辑ppt
3
1
2
我们一起做游戏！猜一 猜这些房子分别属于谁？
3
精选编辑ppt
幼儿园优秀PPT课件公开课-咏鹅(幼儿园PPT课件)
儿童诗歌
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
春
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波
大班语言
《咏鹅》
猜一猜
头戴红帽子， 身穿白袍子， 脚穿红袜子， 唱歌伸脖子。 （猜一动物名称）
古诗欣赏
《咏鹅》
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
故事讲解
? 白鹅啊，白鹅， ? 弯曲着脖子对着蓝天唱歌， ? 一身洁白的羽毛，漂浮在碧绿的水面上， ? 红色的脚掌拨动着清清的水波。
幼儿园大班语言《十二生肖》PPT课件
十二生肖与饰品设计
十二生肖的形象也被广泛应用于饰品 设计中。例如，各种以十二生肖为主 题的吊坠、手链等饰品深受人们喜爱 。
十二生肖与节庆活动
在中国的一些节庆活动中，十二生肖 也会被作为重要的元素来庆祝。例如 ，在元宵节期间，人们会制作十二生 肖灯笼来庆祝节日。
创意舞蹈表演：用身体模仿十二生肖动物
老鼠
引导孩子们用身体模仿老鼠的形态和动作 ，如躲闪、爬行等。
牛
教孩子们模仿牛的耕作动作和稳健的步伐 ，展现牛的勤劳和力量。
虎
引导孩子们模仿虎的威猛和矫健，如虎跃 、扑食等动作。
创意舞蹈表演：用身体模仿十二生肖动物
兔
教孩子们模仿兔子的跳跃和灵动，展现兔 子的活泼和可爱。
十二生肖文化内涵
民俗文化
十二生肖是中国民俗文化 的重要部分，体现的是中 国与十二地支相配以人出
生年份的十二种动物。
吉祥文化
十二生肖中的动物不仅仅 是动物本身，而是被赋予 了吉祥如意的寓意，寄托 着人们对美好生活的向往
和追求。
文学艺术
十二生肖在文学艺术领域 也有广泛的表现，许多作 家、艺术家以十二生肖为 题材，创作了大量优秀的
每个幼儿需要根据自己所扮演的动物特点，模拟 出该动物的声音、动作和神态。
教师可以设定一个简单的故事情节，让幼儿们在 扮演过程中进行对话和互动，如“鼠年到了，老 鼠们要举行一场盛大的庆祝活动，其他动物也来 凑热闹……”等。
通过角色扮演活动，让幼儿们更加深入地了解和 感受十二生肖文化的魅力。
谢谢您的聆听
文学艺术作品。
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十二生肖与民俗习惯
幼儿园大班公开课教学ppt课件
教师可以设置问题、组织讨论、引导学生发言等形式，鼓励学生积极参与课堂活 动，同时也要注意及时反馈和评价，帮助学生更好地理解和掌握知识。
游戏化教学
总结词
将教学内容融入游戏中，让学生在轻 松愉快的氛围中学习知识，提高学习 兴趣。
详细描述
教师可以设计一些与课程内容相关的 游戏，如猜谜语、角色扮演等，让学 生在游戏中学习新知识，同时也能增 强学生的团队协作能力和创造力。
THANKS
感谢观看
学生作品展示
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绘画作品
展示学生的绘画作品，包 括动物、植物、人物等， 体现学生的创造力和想象 力。
手工艺品
展示学生制作的手工艺品 ，如折纸、泥塑等，体现 学生的动手能力和艺术感 。
语言表达能力
通过朗诵、讲故事等形式 ，展示学生的语言表达能 力，提高学生的自信心。
学习成果评估
知识掌握程度
开展户外观察活动
组织幼儿到动物园或自然公园 进行实地观察，让幼儿更加亲 近动物，增强对动物的认识。
加强动手能力训练
下节课将设计更多手工制作和 绘画活动，让幼儿在实践中提
高动手能力。
培养幼儿环保意识
通过学习动物与环境保护的关 系，培养幼儿的环保意识和爱
护动物的责任感。
家长与学生的互动环节
家长分享育儿经验
激发了幼儿的学习兴趣
培养了幼儿的合作意识
通过生动有趣的教学内容和游戏化的教学 方式，幼儿对学习产生了浓厚的兴趣，积 极参与课堂活动。
在小组活动中，幼儿学会了与同伴合作完 成任务，增强了合作意识和团队精神。
下节课的预告与展望
01
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学习更多动物知识
智星幼儿园大班常识《家畜和家禽》PPT课件
。
3、干农活：
。
4、毛和皮可以做皮衣、毛衣、皮
鞋等：
。
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学会这几个词 家禽 家畜 鸡鸭鹅猪狗
ny slogan ]
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家禽和家畜
家禽就是家养的、 有羽毛的、有一对翅 膀和两条腿的动物。
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鸡、鸭、鹅是家禽。它们也是鸟类。
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观察鸡、鸭、鹅的身体。 想一想：它们有什么不同？
鸡
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观察鸡、鸭、鹅的身体。 想一想：它们有什么不同？
鸭
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观察鸡、鸭、鹅的身体。 想一想：它们有什么不同？
鹅
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观察
它们的身体有什么特点？
马的身材高大、尾巴长、颈部 有长毛。
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观察
它们的身体有什么特点？
牛的身体大、尾巴长、头上有角。
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观察
它们的身体有什么特点？
山羊有胡须、尾巴短。
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思考
人饲养家畜有很多用途。
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思考
人饲养家畜有很多用途。
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思考
1、提供肉食：
。
2、提供奶：
鸡吃什么？尖喙有什么用？
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思考
鸭和鹅吃什么？扁喙有什么用？
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思考
鸭和鹅的蹼有什么用？
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家畜是家养的、 有皮毛和四条腿的动 物。
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猪、马、牛、羊是家畜。
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观察
它们的身体分哪几部分？
LOGO
观察
它们的身体有什么特点？
猪的嘴巴长、耳朵大、身体胖、 尾巴短。
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1、它们的身体分为哪几部分？ 2、它们的喙分别是什么样的？ 3、它们的爪分别是什么样的？
幼儿园大班语言活动《野猫的城市》第一版(含公开课PPT课件)
幼儿园大班语言活动《野猫的城市》第一版（含公开课PPT课件）《野猫的城市》是作者整理的优质公开课教案，哪里找课件PPT，教案？请到站内搜索课名下载！《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事，故事中的野猫有点自以为是，它向森林的动物介绍城市的三个特征：城市里有斑马线、城市里有地图，城市里有高楼大厦，但因为它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市，所以让动物们对城市产生了误解，这篇童话可以让幼儿在笑声中获得逆向思维和判断能力的训练。
一起来看看吧！活动目标1、理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。
2、能够用语言归纳及清楚地表达自己对城市的观点。
3、感知故事中富有童趣的故事情节，增进对我们的城市的喜爱。
重点：理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。
难点：能够用语言归纳及清楚地表达自己对城市的观点。
活动准备经验准备：幼儿对城市有一定的认识物质准备：1、多媒体课件（动画《野猫的城市》、城市的相关图片）2、野猫手偶一只活动过程(一)兴趣导入，引出故事，初步了解故事内容。
1、引起兴趣。
师：小朋友，你们见过猫吗?(见过)老师这里也有一只猫。
我们用掌声把它请出来好吗?2、完整欣赏故事，初步了解故事内容。
野猫：大家好!我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的野猫。
前几天，我去了一趟森林，我给森林里没见过城市的动物们介绍了城市，今天，我也给大家介绍一下城市吧。
（二）分段欣赏故事，结合图片进一步理解故事内容。
讨论以下问题：(1)野猫是怎么描述城市的斑马线?这时，动物们觉得城市是个什么样的地方？（很痛的地方）(2)野猫在花奶牛身上画的城市图时，动物们觉得城市是个什么样的地方？（很痒的地方）(3)城市里的爸爸是不是喜欢在抽水马桶上看报纸呢? 在野猫的示范下，动物们觉得城市是个什么样的地方？（没羞的地方）(4)小动物们喜欢野猫口中的城市吗？为什么？(5)你喜欢故事里的野猫吗？你喜欢野猫的城市吗？老师引导幼儿共同小结：故事中的野猫有点自以为是，用了自己以为很正确的比喻，来比划城市，因为它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、没羞的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。