高中数学必修一充分条件、必要条件教案

1.5.1充分条件、必要条件

2020、10、27

【教学目标】

知识目标：

了解“充分条件”、“必要条件”概念

能力目标：

通过对条件与结论的研究与判断，培养思维能力．

【教学重点】

（1）对“充分条件”、“必要条件”的理解．

（2）符号“⇒”，“⇐”，的正确使用．

【教学难点】“充分条件”、“必要条件”、的判定．

【教学方法】观察发现；交流讲解

【教学设计】

（1）以学生的活动为主线.在条件与结论的关系的判断上，尽可能多的教给学生在独立尝试解决问题的基础上进行交流；

（2）由易到难，具有层次性.从内涵上引导学生体会复合命题中条件和结论的关系. 【教学备品】教学课件．

【课时安排】1课时．

【教学过程】