生态旅游与环境教育课件
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生态旅游学
谢谢大家！
袁志露
植被减少，种群退化，昔日
草甸植物一人多高如今小草 只能‘没马蹄’”。
快艇
1.浪头己对湖边沼生植物产生影 响。 2.噪声破坏了原始景区的宁静， 也使两岸的珍稀野生动物纷纷逃 逸，己影响到湖周边自然生态环 境。 3.快艇每天所排放的废气、废物 及未完全燃烧的汽油对湖水的水 质都有潜在的污染危险。而且， 大量快艇在湖面上行驶，己迫使 大红鱼不能出露水面，不但严重 影响到大红鱼正常生存环境条件， 也影响和降低了喀纳斯湖的生态 环境和旅游价值。
生态旅游
一是回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、 探索，目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人 的和谐气氛，探索和认识自然，增进健康，陶冶情 操，接受环境教育，享受自然和文化遗产等。
二是要促进自然生态系统的良性运转。不论生态 旅游者，还是生态旅游经营者，甚至包括得到收 益的当地居民，都应当在保护生态环境免遭破坏 方面做出贡献。也就是说：只有在旅游和保护均 有表征时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。
生态旅游解决措施
3．旅游区内要实现资源的生态利用
1.生态旅游区内不宜建人工景点和服务设施，可在景区外建满足生态旅 游的基本设施。
2.固体废物的堆放须做到定点、封闭并及时清运，尽量采用节能设备和 清洁燃料(如电、天然气等)。
4、不断完善相关的法律法规，制定并通过生态旅游专 项法规
要实现生态旅游的可持续发展，必须建立生态旅游的 法规体系和标准， 使生态旅游开发有法可依，生态旅游活动有章可循。
中美洲加勒比海岸——哥斯达黎加
. 野生动物的乐园 . 世界最好的生态旅游
国度
. 2009被评为全球最幸 福国家
.自然资源优势 .靠近美国的地理位置优势 .生态资源组合条件优势 .民主，和平，自由的旅游
《生态旅游资源》课件
旅游扶贫
引导农村居民发展富有特色的 生态旅游产品，促进旅游业和 扶贫事业的良性互动。
生态旅游资源的管理
生态旅游资源管理的意义
科学管理生态旅游资源，可以推动产业发展、提升品质，保障旅游资源的合理利用和可持续 发展。
生态旅游资源管理的方法
依靠科学技术、创新思维、法制手段、市场机制等手段，提高资源利用效率和管理水平。
生态旅游资源 PPT 课件
生态旅游资源是指以保护生态环境和发展旅游业为目的，开发、利用、管理 具有生态、自然、文化和社会价值的旅游资源的一种旅游形式。
什么是生态旅游资源
定义
生态旅游资源是指自然、人文环境和生态系统所形成的旅游景观和资源。
特征
生态旅游资源具有系统性、耐久性、整体性等特征，蕴含着丰富的生态、文化、经济价值。
生态旅游资源的分类
自然生态旅游资源
如瀑布、峡谷、湖泊、森林、草原等自然景观，具 有纯净、原始、天然的特点。
文化生态旅游资源
如古镇、文化村落、民俗风情等人文景观，具有历 史、文化、艺术价值。
社会生态旅游资源
如农家乐、民俗游、环保教育等社会活动，既具有 经济价值业的发展可以带动当地经济增长，促进就业、增加税收。
2 社会价值
生态旅游可以促进不同地区、不同民族、不同文化之间的交流和了解。
3 生态价值
生态旅游不仅可以提高人们对自然环境的敬畏和保护意识，还可以促进生态系统的保护 和恢复。
生态旅游资源的保护与开发
1
生态旅游资源的保护
采取生态保护、文化保护、资源保护等多种措施，保障生态旅游资源的长期可持 续发展。
生态旅游资源的案例分析
国内生态旅游资源案例分析
如张家界、九寨沟、黄山等生态旅游景区，以其独 特的生态旅游资源吸引着国内外游客。
《生态旅游环境保护》课件
导游在旅游过程中向游客解 释生态旅游的重要性和保护 措施。
生态旅游路牌
路牌指引游客走向合适的生 态旅游区域，减少游客对环 境的破坏。
保护生态旅游资源的措施
• 加强生态旅游区的管理和监督 • 设立生态保护区和自然保护区 • 推行生态旅游教育和宣传
生态旅游与经济的关系
生态旅游可以推动当地经济发展，创造就业机会，提高居民收入，促进经济繁荣和可持续性发展。
案例分析
生态旅游小木屋
小木屋以环保材料建造，提 供独特的生态旅游体验。
生态旅游导游
生态旅游与环境保护的关系
生态旅游是保护环境的重要方式之一，通过规范旅游活动，减少对自然资源 的破坏，促进可持续性发展。
生态旅游开发的原则
保护优先
保护生态环境和保护大自然的原则是生态旅游开发的首要任务。
可持续性
生态旅游应该具备长期可持续发展的能力，不损害环境和资源。
文化尊重
尊重和保护当地文化和社区，促进文化交流和传承。
《生态旅游环境保护》 PPT课件
生态旅游是一种注重环保和可持续性发展的旅游形式，旨在保护自然环境和 促进社区发展。
生态旅游的概念
生态旅游是一种与自然环境相协调的旅游方式，旨在
生态旅游的影响
生态旅游的发展可以促进当地经济增长，改善社区基础设施，提高居民生活 质量，同时也会对自然环境产生影响。
生态旅游路牌
路牌指引游客走向合适的生 态旅游区域，减少游客对环 境的破坏。
保护生态旅游资源的措施
• 加强生态旅游区的管理和监督 • 设立生态保护区和自然保护区 • 推行生态旅游教育和宣传
生态旅游与经济的关系
生态旅游可以推动当地经济发展，创造就业机会，提高居民收入，促进经济繁荣和可持续性发展。
案例分析
生态旅游小木屋
小木屋以环保材料建造，提 供独特的生态旅游体验。
生态旅游导游
生态旅游与环境保护的关系
生态旅游是保护环境的重要方式之一，通过规范旅游活动，减少对自然资源 的破坏，促进可持续性发展。
生态旅游开发的原则
保护优先
保护生态环境和保护大自然的原则是生态旅游开发的首要任务。
可持续性
生态旅游应该具备长期可持续发展的能力，不损害环境和资源。
文化尊重
尊重和保护当地文化和社区，促进文化交流和传承。
《生态旅游环境保护》 PPT课件
生态旅游是一种注重环保和可持续性发展的旅游形式，旨在保护自然环境和 促进社区发展。
生态旅游的概念
生态旅游是一种与自然环境相协调的旅游方式，旨在
生态旅游的影响
生态旅游的发展可以促进当地经济增长，改善社区基础设施，提高居民生活 质量，同时也会对自然环境产生影响。
最新生态旅游——生态旅游资源PPT课件
Page ▪ 29
（2）生态旅游资源开发的目标：
生态旅游资源开发的目标定位在旅游业的可持续发展，其内 涵有三个要点：
1.限制性条件：开发的限制性前提是保护生态旅游资源及其 环境。“在强度上的控制性开发，方式上的选择性开发。”
2.最大效益：不是某一效益最大，而是三大效益协调发展而 呈现的综合效益最大。
吸引功能吸引动力生态美人与自然关系上的真善美美奇特满足游客旅游需要回归大自然身心疲劳的恢复效益功能效益内涵经济社会生态经济社会生态效益关系三大效益横向上的协调发展与三大效益时间纵向上的可持续发展同时考虑三大效益横向上的协调发展客体属性性质一切具有生态美又能经开发利用产生效益的自然生态系统及天人合一的人文生态旅游一切对游客有吸引力又能开发利用产生效益的客体范畴举例自然保护区森林公园风景名胜区动植物园田园风光古朴民族风情等历史文化名城历史遗迹城市风光自然保护区森林公园风景名胜区动植物园田园风光民族风情等保护需要保护目的旅游业可持续发展不提或提得少保护对象生态旅游资源生态旅游环境旅游目的地社区利益益保护措施贯穿于规划开发利用管理各个方面page?14二生态旅游资源的特征
Page ▪ 6
生态美：
自然生态美： 自然美中众多的生命与其环境所表现出来的 协同关系与和谐形式。
人文生态美： 人类遵循自然规律和美的创造原则，与自然 共同创造的人与自然和谐、协调。
Page ▪ 7
2.效益功能：
▪ 生态旅游资源作为一种资源，必须具备经生态旅游业（生 态旅游媒体）开发利用后能能够产生经济、社会、生态三 大效益的基本条件。
4.保护需要：
生态旅游资源及环境是生态旅游者“回归大自 然”的对象，均为原生或保护较好的生态系统， 优质但是脆弱，易被破坏，需要保护。
这一基本特点也是生态旅游资源区别于传统 大众旅游资源的关键点。
（2）生态旅游资源开发的目标：
生态旅游资源开发的目标定位在旅游业的可持续发展，其内 涵有三个要点：
1.限制性条件：开发的限制性前提是保护生态旅游资源及其 环境。“在强度上的控制性开发，方式上的选择性开发。”
2.最大效益：不是某一效益最大，而是三大效益协调发展而 呈现的综合效益最大。
吸引功能吸引动力生态美人与自然关系上的真善美美奇特满足游客旅游需要回归大自然身心疲劳的恢复效益功能效益内涵经济社会生态经济社会生态效益关系三大效益横向上的协调发展与三大效益时间纵向上的可持续发展同时考虑三大效益横向上的协调发展客体属性性质一切具有生态美又能经开发利用产生效益的自然生态系统及天人合一的人文生态旅游一切对游客有吸引力又能开发利用产生效益的客体范畴举例自然保护区森林公园风景名胜区动植物园田园风光古朴民族风情等历史文化名城历史遗迹城市风光自然保护区森林公园风景名胜区动植物园田园风光民族风情等保护需要保护目的旅游业可持续发展不提或提得少保护对象生态旅游资源生态旅游环境旅游目的地社区利益益保护措施贯穿于规划开发利用管理各个方面page?14二生态旅游资源的特征
Page ▪ 6
生态美：
自然生态美： 自然美中众多的生命与其环境所表现出来的 协同关系与和谐形式。
人文生态美： 人类遵循自然规律和美的创造原则，与自然 共同创造的人与自然和谐、协调。
Page ▪ 7
2.效益功能：
▪ 生态旅游资源作为一种资源，必须具备经生态旅游业（生 态旅游媒体）开发利用后能能够产生经济、社会、生态三 大效益的基本条件。
4.保护需要：
生态旅游资源及环境是生态旅游者“回归大自 然”的对象，均为原生或保护较好的生态系统， 优质但是脆弱，易被破坏，需要保护。
这一基本特点也是生态旅游资源区别于传统 大众旅游资源的关键点。
生态旅游概述
③定向于行为规范的生态旅游概念。
这种分法有助于人们对生态旅 游不同途径的经营利用。
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生态旅游概述
生态旅游的内涵
第一，生态旅游的对象是自然区 域，以及与当地自然环境相和 谐的文化；
第二，旅游者的行为不对或尽量 少的对生态环境造成危害；
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生态旅游概述
生态旅游的内涵
第三，注重当地居民的参与性， 尊重他们应有的权力，改善当 地人民的生活水平;
营。要避免大兴土木，将旅游对自然景
观的损坏和对生态环境的影响减少到最
小程度。
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生态旅游概述
生态旅游的特点
• 参与性 —— 生态旅游是旅游者、 旅游地居民、旅游经营者和政府、 社团组织，及研究人员广泛参与 的一种旅游活动。还要求他们参 与旅游决策与管理，从而提高旅 游决策和管理的科学性、民主性， 有利于地方经济和社会的发展。
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生态旅游概述
•卢云亭——
•北京师范大学资源与环境科学学系教授，多年 来，他一直从事旅游地学和区域旅游开发规划 的理论研究和实践工作，并指导旅游地理专业 研究生。
• 以生态学原则为指针，以生 态环境和自然资源为取向；所开展 的一种既能获得社会经济效益，又 能促进生态环境保护的边缘性生态 工程和旅游活动。
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生态旅游概述
生态旅游概念在两个方面已明 显达成共识：
一是生态旅游是回归大自然的旅游
二是对保护自然生态环境有促进作用
这两个方面有机结合，是生态 旅游的基本科学含义。
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生态旅游概述
• 依据内容，分为
①定向于持续发展目标的生态旅游概 念；
②定向于市场和消费行为的生态旅游 概念；
这种分法有助于人们对生态旅 游不同途径的经营利用。
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生态旅游概述
生态旅游的内涵
第一，生态旅游的对象是自然区 域，以及与当地自然环境相和 谐的文化；
第二，旅游者的行为不对或尽量 少的对生态环境造成危害；
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生态旅游概述
生态旅游的内涵
第三，注重当地居民的参与性， 尊重他们应有的权力，改善当 地人民的生活水平;
营。要避免大兴土木，将旅游对自然景
观的损坏和对生态环境的影响减少到最
小程度。
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生态旅游概述
生态旅游的特点
• 参与性 —— 生态旅游是旅游者、 旅游地居民、旅游经营者和政府、 社团组织，及研究人员广泛参与 的一种旅游活动。还要求他们参 与旅游决策与管理，从而提高旅 游决策和管理的科学性、民主性， 有利于地方经济和社会的发展。
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生态旅游概述
•卢云亭——
•北京师范大学资源与环境科学学系教授，多年 来，他一直从事旅游地学和区域旅游开发规划 的理论研究和实践工作，并指导旅游地理专业 研究生。
• 以生态学原则为指针，以生 态环境和自然资源为取向；所开展 的一种既能获得社会经济效益，又 能促进生态环境保护的边缘性生态 工程和旅游活动。
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生态旅游概述
生态旅游概念在两个方面已明 显达成共识：
一是生态旅游是回归大自然的旅游
二是对保护自然生态环境有促进作用
这两个方面有机结合，是生态 旅游的基本科学含义。
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生态旅游概述
• 依据内容，分为
①定向于持续发展目标的生态旅游概 念；
②定向于市场和消费行为的生态旅游 概念；
环境教育课件ppt
惯。
A 观察法
通过观察学生的参与度、表现和作 品等，评估学生的学习情况和环保
意识。
B
C
D
作品评价法
通过评价学生的环保作品和实践成果，了 解他们的环保意识和创新能力，评估他们 的实践能力和创新精神。
面试法
通过面试，评估学生的环保知识、技能和 态度，了解他们的环保素养和发展潜力。
04
CATALOGUE
等。
土壤污染
土壤污染对农作物的影响，如 农产品质量下降等。
噪音污染
噪音对人类生活的影响，如睡 眠质量下降、听力受损等。
生态保护与生态系统
生态系统
介绍生态系统概念、组成和功 能。
生物多样性
介绍生物多样性概念、意义和 保护措施。
自然保护区
介绍自然保护区概念、类型和 作用。
野生动植物保护
介绍野生动植物保护的意义和 措施。
信息化技术应用
利用信息化技术，如虚拟现实、增 强现实等，创新环境教育的方式和 方法，提高教学效果。
提高公众环保意识与参与度
01
02
03
环保意识培养
通过环境教育，提高公众 的环保意识，使公众更加 关注环境问题，并积极参 与环境保护。
倡导绿色生活
推广绿色生活方式，引导 公众从日常生活中的细节 入手，减少对环境的负面 影响。
环境教育的历史与发展
历史
环境教育起源于20世纪60年代的 美国，当时人们开始意识到环境 问题的严重性，并开始采取措施 提高公众意识。
发展
随着时间的推移，环境教育逐渐 在全球范围内得到推广和实施， 许多国家和地区都开展了环境教 育项目和课程。
环境教育的目标与内容
目标
环境教育的目标是提高人们的环保意识、责任感和积极性，培养人们的环境行 为习惯，促进可持续发展。
A 观察法
通过观察学生的参与度、表现和作 品等，评估学生的学习情况和环保
意识。
B
C
D
作品评价法
通过评价学生的环保作品和实践成果，了 解他们的环保意识和创新能力，评估他们 的实践能力和创新精神。
面试法
通过面试，评估学生的环保知识、技能和 态度，了解他们的环保素养和发展潜力。
04
CATALOGUE
等。
土壤污染
土壤污染对农作物的影响，如 农产品质量下降等。
噪音污染
噪音对人类生活的影响，如睡 眠质量下降、听力受损等。
生态保护与生态系统
生态系统
介绍生态系统概念、组成和功 能。
生物多样性
介绍生物多样性概念、意义和 保护措施。
自然保护区
介绍自然保护区概念、类型和 作用。
野生动植物保护
介绍野生动植物保护的意义和 措施。
信息化技术应用
利用信息化技术，如虚拟现实、增 强现实等，创新环境教育的方式和 方法，提高教学效果。
提高公众环保意识与参与度
01
02
03
环保意识培养
通过环境教育，提高公众 的环保意识，使公众更加 关注环境问题，并积极参 与环境保护。
倡导绿色生活
推广绿色生活方式，引导 公众从日常生活中的细节 入手，减少对环境的负面 影响。
环境教育的历史与发展
历史
环境教育起源于20世纪60年代的 美国，当时人们开始意识到环境 问题的严重性，并开始采取措施 提高公众意识。
发展
随着时间的推移，环境教育逐渐 在全球范围内得到推广和实施， 许多国家和地区都开展了环境教 育项目和课程。
环境教育的目标与内容
目标
环境教育的目标是提高人们的环保意识、责任感和积极性，培养人们的环境行 为习惯，促进可持续发展。
《生态环境保护》PPT课件
推广生态农业技术，减少农药、化肥的使用，降 低农业面源污染。
农村环境整治
开展农村环境卫生整治，改善农村人居环境，提 高农民生活质量。
农村新能源建设
推广太阳能、风能等新能源技术，减少农村对传 统能源的依赖。
工业生态环境保护案例
工业污染治理
加强工业污染治理设施建设，提高工业废水、废气处理效率。
循环经济与资源回收
《生态环境保护》ppt 课件
汇报人：可编辑
2023-12-15
目录
Contents
• 生态环境保护概述 • 生态环境保护的主要措施 • 生态环境保护的实践案例 • 生态环境保护的未来展望
01 生态环境保护概述
定义与重要性
定义
生态环境保护是指通过各种措施 ，保护和改善自然环境，预防环 境污染和生态破坏，维护生态平 衡和人类健康。
建立旅游生态补偿机制，对旅游活动造成的环境影响进行补偿和 修复。
04 生态环境保护的未来展望
科技创新在生态环境保护中的应用
1 2 3
创新技术
介绍最新的环境科学技术，如空气污染控制技术 、水处理技术、废物资源化技术等，及其在生态 环境保护中的应用。
智能监测
阐述如何利用物联网、大数据和人工智能等技术 ，实现环境质量的实时监测和预警，为环境管理 提供科学依据。
循环利用
清洁能源
推广清洁能源，减少对传统能源的依 赖，降低环境污染。
推进废弃物的循环利用，实现资源的 高效利用和减量化。
绿色生产与消费
绿色生产
鼓励企业采用环保技术和设备， 减少生产过程中的环境污染。
绿色消费
引导公众进行绿色消费，购买环保 产品和服务，减少对环境的负面影 响。
绿色出行
农村环境整治
开展农村环境卫生整治，改善农村人居环境，提 高农民生活质量。
农村新能源建设
推广太阳能、风能等新能源技术，减少农村对传 统能源的依赖。
工业生态环境保护案例
工业污染治理
加强工业污染治理设施建设，提高工业废水、废气处理效率。
循环经济与资源回收
《生态环境保护》ppt 课件
汇报人：可编辑
2023-12-15
目录
Contents
• 生态环境保护概述 • 生态环境保护的主要措施 • 生态环境保护的实践案例 • 生态环境保护的未来展望
01 生态环境保护概述
定义与重要性
定义
生态环境保护是指通过各种措施 ，保护和改善自然环境，预防环 境污染和生态破坏，维护生态平 衡和人类健康。
建立旅游生态补偿机制，对旅游活动造成的环境影响进行补偿和 修复。
04 生态环境保护的未来展望
科技创新在生态环境保护中的应用
1 2 3
创新技术
介绍最新的环境科学技术，如空气污染控制技术 、水处理技术、废物资源化技术等，及其在生态 环境保护中的应用。
智能监测
阐述如何利用物联网、大数据和人工智能等技术 ，实现环境质量的实时监测和预警，为环境管理 提供科学依据。
循环利用
清洁能源
推广清洁能源，减少对传统能源的依 赖，降低环境污染。
推进废弃物的循环利用，实现资源的 高效利用和减量化。
绿色生产与消费
绿色生产
鼓励企业采用环保技术和设备， 减少生产过程中的环境污染。
绿色消费
引导公众进行绿色消费，购买环保 产品和服务，减少对环境的负面影 响。
绿色出行
生态旅游
生态旅游
7
生态旅游的正面效益
一、有利于生态环境保护 1、在提高环境质量方面 2、在保护自然资源和野生动植物方面 3、在强化环境教育方面 二、有明显的经济效益
生态旅游
8
三、有明显的社会效益 1、有利于保护地方传统文化，促进民族文化发 展 2、可以提供多样化的旅游产品，以缓解那些过 于拥挤的、大众化的旅游景区、景点的压力，并 促进旅游业收益在更多地区和各种社会阶层中合 理分配。 3、提高人们的生活质量，促进国民素质的提高 4、促进生态旅游区社会政治环境改善，提高管 理水平和技能。
生态旅游
34
生态旅游
17
生态旅游因管理不善而造成的问题
生态旅游区破坏生态环境的四种表现： 1、游客随地扔垃圾，毁坏树木、花草，践 踏草坪，狩猎，打鸟，滥挖药材。 2、人为旅游设施增多，其中很多缺乏环境 保护措施，造成宾馆废水、废气、废渣污染严 重，生活垃圾堆积成灾。
生态旅游
18
3、旅游区的建筑造成人为自然景观的破坏 ，特别是在自然风景区内建造的高楼大厦、 索道和人工管理接待设施，大大破坏了自然 景观的协调性。 4、环境退化导致旅游环境的破坏。
生态旅游
12
③对游客在宿营地的行为要求 在营地附近应穿软底鞋。 把对基地的有意改变和建造结构物活动降 到最少，如搬动岩石、挖洞、搭建桌椅等。 避免践踏植物。 使用设置的露营区时，应将活动限制在以受 到较多冲击的区域；拆除任何搭建的及任何 不当的结构体，以保持基地的原貌和吸引力 。 辟用新营地时，应分散帐篷和活动；缩短 留宿的时间；杜绝任何对环境有干扰和变动 的行为。
生态旅游
3
Байду номын сангаас
生态旅游发展的原因
1、全球生态环境的恶化引起人类社会对 环境质量的普遍关注。 2、旅游需求的变化和旅游动机的转变。 3、传统旅游呈现的弊端促使人们寻求新 的旅游方式。
《生态旅游》第三章 生态旅游者
生态旅游
主讲：王荷英 湖南城市学院管理学院
第三章
本章主要内容：
生态旅游者
一、生态旅游者概述
二、生态旅游者的形成
三、生态旅游者的行为
第一节 生态旅游者概述
一、生态旅游者概述
1. 旅游者的界定
国际旅游者：指除了为获得有报酬职业外， 基于任何原因到一个不是自己常住的国家去 访问的任何人。（1963年联合国罗马国际 旅游会议） 旅游者：除了为获得有报酬职业以外的任何 原因，暂时离开常住地去异国他乡访问的人 。
2. 生态旅游者保护性旅游行为特点
（1）环 保性
（4）替 代性
特点
（2）知 识性
（3）参 与性
（二）保护性旅游行为层次与阶段
专门层次——保 护自然 天堂(Nirvana)——“天人合一” 的人间仙境 怀旧(Nostalgia)——怀念人类 的童年 自然(Nature)——回归大自然
提高层次——学 习自然
都 市 人 口
新 西 兰
结论：世界上的生态旅游者主要以发达态旅游者与国内生态旅游者的联系：
（1）中外旅游史揭示出旅游发展的共同规律：
旅游目的地总是先近后远，旅程是先短后长，旅游人
数是先少后多，旅游经营活动亦由简到繁。
（2）从经济的作用上来说，其旅游消费都对旅居国或
三、生态旅游者的分类
1. 按生态意识为标准进行分类 严格的生态旅游者 一般的生态旅游者 组织性生态旅游者
介于严格和一般生态旅游者之间的“组织性”生态 旅游者
一般的生态旅游者 严格的生态旅游者
多重目的的旅行 短途旅行 较大的团队 希望获得服务 重视解说性资料
生组 态织 旅性 游 者
强烈的保护意识和行 为
旅行途 中
主讲：王荷英 湖南城市学院管理学院
第三章
本章主要内容：
生态旅游者
一、生态旅游者概述
二、生态旅游者的形成
三、生态旅游者的行为
第一节 生态旅游者概述
一、生态旅游者概述
1. 旅游者的界定
国际旅游者：指除了为获得有报酬职业外， 基于任何原因到一个不是自己常住的国家去 访问的任何人。（1963年联合国罗马国际 旅游会议） 旅游者：除了为获得有报酬职业以外的任何 原因，暂时离开常住地去异国他乡访问的人 。
2. 生态旅游者保护性旅游行为特点
（1）环 保性
（4）替 代性
特点
（2）知 识性
（3）参 与性
（二）保护性旅游行为层次与阶段
专门层次——保 护自然 天堂(Nirvana)——“天人合一” 的人间仙境 怀旧(Nostalgia)——怀念人类 的童年 自然(Nature)——回归大自然
提高层次——学 习自然
都 市 人 口
新 西 兰
结论：世界上的生态旅游者主要以发达态旅游者与国内生态旅游者的联系：
（1）中外旅游史揭示出旅游发展的共同规律：
旅游目的地总是先近后远，旅程是先短后长，旅游人
数是先少后多，旅游经营活动亦由简到繁。
（2）从经济的作用上来说，其旅游消费都对旅居国或
三、生态旅游者的分类
1. 按生态意识为标准进行分类 严格的生态旅游者 一般的生态旅游者 组织性生态旅游者
介于严格和一般生态旅游者之间的“组织性”生态 旅游者
一般的生态旅游者 严格的生态旅游者
多重目的的旅行 短途旅行 较大的团队 希望获得服务 重视解说性资料
生组 态织 旅性 游 者
强烈的保护意识和行 为
旅行途 中
生态旅游中的环境教育
摘
要： 随着生态环境 的不断恶化 ， 环境教 育 日益 受到 全球 的普遍 关注并获得 了长足 的进展 。在保 护生 态环 境 的
大 环 境 下 ， 态旅 游作 为 一 种 新 型 的 旅 游方 式被 广 大 民众 所 接 受 并 得 到 了快 速 的 发 展 。 在 这 种 条 件 下 ， 境 教 育 生 环
ＹＯＵ Ｈａ一 ｈ ｕ ， Ｃ ｅ ｌ 一ｚ ｏ ＡＩＬ ｉ， ＪＡ ｈ ｎ Ｉ Ｃ ｅ ｇ’ Ｆ ａ ＡＮ Ｈｕ
Ｈ ｅ ＭＡ Ｑｎｙｎ ＬＵ Ｘ ｎ．ａｇ ＥＦｉ ｉ．ａ Ｉ ｉｇ１ ｎ２ ｉ
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环境教育与生态旅游的结合研究
环境教育与生态旅游的结合研究1. 什么是环境教育环境教育是指通过教育和宣传活动，提高人们的环境意识和环境保护能力的过程。
它的目标是让人们了解环境问题的原因和影响，培养环境友好的行为和生活方式。
环境教育涵盖了各个年龄段的人群，从学龄前儿童到成年人都可以接受环境教育的培训和指导。
2. 什么是生态旅游生态旅游是一种注重保护环境和推动可持续发展的旅游方式。
它强调与自然环境的和谐相处，尊重当地文化和社区，以及提供旅游体验的同时保护生态系统。
生态旅游的目的是通过旅游活动促进人们对环境的认识和理解，同时为当地社区带来经济和社会发展的机会。
3. 环境教育与生态旅游的结合意义何在将环境教育与生态旅游结合起来，可以实现双赢的效果。
一方面，通过生态旅游的方式，人们可以身临其境地接触自然环境，深入了解自然的美妙与脆弱。
这样的体验可以激发人们的环境兴趣和保护意识，让他们更加珍惜和尊重自然资源。
另一方面，环境教育可以在旅游活动中被融入，通过导游、解说员等专业人员的指导，向游客传授环境知识和保护技巧，增加他们对当地环境的了解和尊重。
4. 如何将环境教育融入生态旅游中为了将环境教育融入生态旅游中，有几个关键的方面需要被考虑和实施。
首先，旅游目的地和经营者需要明确环境保护的重要性，并制定相应的政策和措施来保护自然资源和生态系统。
其次，旅游从业人员需要接受相关的培训，了解环境教育的理念和方法，并将其应用到旅游活动中。
例如，他们可以向游客解释当地的生态系统、动植物特征，以及如何正确与之互动。
此外，为了提供更好的环境教育体验，可以开设专门的环境教育活动，比如自然保护区的导览、环境讲座和实地考察等。
5. 环境教育与生态旅游结合的效益是什么环境教育与生态旅游结合，可以带来多方面的效益。
首先，它可以增强人们对环境的认识和理解，激发他们参与保护环境的积极性。
其次，它可以促进可持续旅游的发展，提高旅游业的经济效益。
生态旅游的成功与否，很大程度上取决于游客的满意度和回头率，而一个具有环境教育特色的旅游目的地往往能够吸引更多的游客。
生态旅游课件-森林生态旅游
1982年9月成立了第一个国家森林公园----张 家界国家森林公园，标志着我国森林旅游业 发展的开端。
原林业部于1992年成立了森林公园管理办公 室，1994年1月发布了《森林公园管理办法》， 这为我国森林旅游业的发展提供政策保障。
到2005年底全国已建立各级森林公园1900多 处，规划面积1500万公顷；建立林业系统管 理的自然保护区1699处，规划面积1.2亿公顷。
一．国外森林生态旅游发展现状 二．我国森林生态旅游发展现状
一．国外森林生态旅游发展现状
1．美加的森林生态旅游 2．中、南美洲的森林生态旅游 3．他国家的森林生态旅游
美加的森林生态旅游（1）
美国是世界上森林旅游开展较早且较成熟的国家之 一，早在1872年美国就建立了世界上第一个现代意 义的国家公园，1935年正式确定森林旅游作为森林 经营的一个目标。
日本用于森林旅游的总面已达41×104ha，利 用人数为16200万人次/年。
其他国家的森林生态旅游（2）
法国巴黎是开展城市森林旅游的典范，巴黎 市政府将市郊的森林都向游人开放，每年参 加森林旅游的人数达1000万人次以上，使城 市森林充分体现了防护和游憩的功能。
森林旅游在泰国的旅游业中占有重要的地位， 政府将国家公园、森林公园、植物园和树木 园等都作为森林生态旅游的目的地。
第六讲 森林生态旅游
第一节 森林生态旅游概述 第二节 森林生态旅游发展现状 第三节 林生态旅游资源产品 第四节 浙江省的森林生态旅游
第一节 森林生态旅游概述
一．森林生态旅游的概念与内涵 二．森林生态旅游概念的层次
森林生态旅游的概念与内涵
森林生态旅游是指人们利用闲暇时间在森林 区内依托森林资源自愿地进行的以体验自然、 认识自然、学习自然以及保健身心等为目的 的行为和现象（秦安臣等，2001）。
旅游环境保护
优化旅游开发模式
生态旅游发展
积极推动生态旅游的发展，鼓励旅游者深入自然环境，体验和欣赏自然之美 。
旅游产业转型升级
优化旅游产业结构，推动旅游产业向高端化、知识化、绿色化方向发展，降 低对环境的压力。
提高游客环保意识
加强环保宣传教育
加强对游客的环保宣传教育，通过各种渠道宣传环保知识，提高游客的环保意识 和素质。
引导绿色旅游消费
推广绿色旅游消费理念，引导游客选择环保型的旅游产品和服务，减少对环境的 负面影响。
加强环境监测与评估
建立环境监测机制
建立完善的旅游环境监测机制，及时掌握旅游环境状况，为 环境保护提供科学依据。
强化环境评估与规划
在进行旅游开发前，进行全面的环境评估和规划，科学合理 地安排旅游活动和设施建设，确保旅游活动与环境保护的协 调发展。
旅游环境保护具有综合性、复杂性、动态性等特点，涵盖了 生态、社会、经济等多个方面，需要多部门、多利益相关方 的协同合作。
旅游环境保护的重要性
旅游环境保护是实现旅游业可 持续发展的重要手段，有利于 保护自然生态环境和文化遗产
，促进生态文明建设。
旅游环境保护可以提升游客体 验，提高景区的吸引力和竞争 力，推动旅游业的繁荣发展。
教育和宣传
美国国家公园注重教育和宣传，提高 公众对自然环境保护的认识和意识， 推动社会共同参与自然保护工作。
日本的绿色旅游发展
环保旅游理念
日本高度重视环保旅游理念， 强调人与自然和谐共生，通过 推广绿色旅游和生态旅游，促 进地方经济发展和生态保护。
自然体验活动
日本绿色旅游的发展注重自然体 验活动的策划与推广，如森林浴 、自然观察、野营等，让游客亲 近自然、感受自然之美。
《旅游的可持续发展》课件
国内外目前可持续旅游的情况
国内
国外
中国正在积极推行可持续旅游发展，例如加强环境保护、 许多国家也在采取措施推动可持续旅游，如促进本地文
创新生态旅游和推广低碳交通。
化保护、鼓励社会责任和减少环境污染。
旅游业可持续发展的未来展望
1 发展趋势
2 可持续性的挑战
3 可持续旅游的推广
更多旅游企业将关注可持续 发展，并采取创新方法应对 挑战，如数字化技术和社交 媒体的应用。
需要克服的挑战包括资源管 理、文化保护、旅游业与当 地社区的关系等。
通过宣传教育和政策支持， 鼓励更多人参与可持续旅游， 提高整个旅游行业的可持续 展的关键，我们应该认识到其重要性，并积极 推动旅游业的可持续发展。
希望本课件能够激发旅游业参与者的热情，共同努力实现可持续旅游的目标 和愿景。
《旅游的可持续发展》 PPT课件
欢迎来到《旅游的可持续发展》PPT课件。本课件将深入探讨什么是可持续旅 游，以及可持续旅游对经济、社会和环境的影响。
什么是旅游的可持续发展？
定义
可持续旅游指的是在满足当前旅游需求的同时，保护和提升目的地社会文化、经济和自然环 境的能力。
目的
旅游的可持续发展旨在平衡游客需求与目的地社区、文化和环境之间的关系，实现长期利益 的共同增长。
原则
可持续旅游的原则包括环保、社会责任和经济可行性，确保旅游业的发展不会对目的地造成 负面影响。
游对可持续发展的影响
经济影响
旅游业的发展能够创造就业机会 和促进经济增长，但也可能导致 资源过度开发和不平等分配。
社会影响
旅游可以促进文化交流和社区发 展，但也可能导致文化冲突和社 会结构扭曲。
环境影响
旅游活动对自然环境有直接和间 接影响，包括能源消耗、废物排 放和生物多样性破坏。
生态旅游
2003 2004 2005 2006 2007 2008
3929
4363 575.8 5382.1 6764.6 6896.4 6944.5 3536.6 8537.9 8564.2
39.27%
38.14% 5.62% 38.10% 39.69% 35.32% 32.08% 15.29% 33.34% 31.64%
马尔代夫旅游业对GDP贡献率
数据来源：根据马尔代夫统计年鉴2012数据整理绘制
马尔代夫旅游业对GDP贡献率
2005-2011马尔代夫旅游收入对GDP贡献率
年份 旅游收入对GDP贡献率%
单位：百万拉菲亚
2005 2006
24.8 30.9
2007
2008 2009 2010 2011
31.7
30.6 32.4 35.7 30.2
美国科罗拉多大峡谷 固有资源
旅游方式：
乘坐观景飞机 乘坐皮筏，急流 险滩上亲历惊险 循小径深入谷 底寻幽探险 徒步游览
盈利分析：
山岳生态旅游案例
喜马拉雅山脉 固有资源
旅游方式：
乘坐观景飞机 徒步攀登 循小径深入山 谷寻幽探险 居住小屋，接 受雪山洗礼
盈利分析：
海滨生态旅游案例
澳大利亚大堡礁 固有资源
马尔代夫旅游业
揭秘马尔代夫 马尔代夫旅游业发展现状 马尔代夫旅游业发展的原因 马尔代夫未来世界
揭秘马尔代夫
地理位置：亚洲南部，赤道附近的印度洋中 地形特点：珊瑚岛国，狭长低平，平均海拔1.5米 气候特点：热带季风气候，炎热潮湿 自然资源：海洋生物资源丰富 国土面积：群岛国家，11.53万平方公里（含领海） 人口： 39,4999(2011) 人均GDP6366美元（2011） 宗教：伊斯兰教 语言：迪维希语，通用英语 世界上最大的 首都：马累 经济：旅游业、运输业、渔业 珊瑚岛国 三大支柱产业
3929
4363 575.8 5382.1 6764.6 6896.4 6944.5 3536.6 8537.9 8564.2
39.27%
38.14% 5.62% 38.10% 39.69% 35.32% 32.08% 15.29% 33.34% 31.64%
马尔代夫旅游业对GDP贡献率
数据来源：根据马尔代夫统计年鉴2012数据整理绘制
马尔代夫旅游业对GDP贡献率
2005-2011马尔代夫旅游收入对GDP贡献率
年份 旅游收入对GDP贡献率%
单位：百万拉菲亚
2005 2006
24.8 30.9
2007
2008 2009 2010 2011
31.7
30.6 32.4 35.7 30.2
美国科罗拉多大峡谷 固有资源
旅游方式：
乘坐观景飞机 乘坐皮筏，急流 险滩上亲历惊险 循小径深入谷 底寻幽探险 徒步游览
盈利分析：
山岳生态旅游案例
喜马拉雅山脉 固有资源
旅游方式：
乘坐观景飞机 徒步攀登 循小径深入山 谷寻幽探险 居住小屋，接 受雪山洗礼
盈利分析：
海滨生态旅游案例
澳大利亚大堡礁 固有资源
马尔代夫旅游业
揭秘马尔代夫 马尔代夫旅游业发展现状 马尔代夫旅游业发展的原因 马尔代夫未来世界
揭秘马尔代夫
地理位置：亚洲南部，赤道附近的印度洋中 地形特点：珊瑚岛国，狭长低平，平均海拔1.5米 气候特点：热带季风气候，炎热潮湿 自然资源：海洋生物资源丰富 国土面积：群岛国家，11.53万平方公里（含领海） 人口： 39,4999(2011) 人均GDP6366美元（2011） 宗教：伊斯兰教 语言：迪维希语，通用英语 世界上最大的 首都：马累 经济：旅游业、运输业、渔业 珊瑚岛国 三大支柱产业
1生态旅游概述.ppt
生态旅游业及其发展
本章讨论 内容
生态旅游的概念及其内涵 生态旅游的特征与类型 生态旅游的原则与标准 生态旅游的作用与影响 生态旅游与相关旅游的关系
2021/8/24
讨论
一、什么叫生态旅游
关于生态旅游的定义，目前国内外有许多种说法。 依据内容，生态旅游概念大致可分为三大旅在游空概间念上从甲地
环保观光车、环保厕所、吸烟区等）
社区居民的生活方式：参与景区各项旅游服务、出租民 族服装、出售民族旅游商品等
2021/8/24
分析
3、九寨沟生态旅游的开发理念
——坚持保护与开发“双赢”，实现生态持续发展良性循环
——建立了园林防火监控系统，制定了森林防火扑救预警方案，成立了防
—火设—指施关挥设闭部备（沟、，1内专坚）所职持坚有消对持宾防居绝馆队民色，、进在巡 行建景山 护筑区队 林外、 防规义 火划务 救建灭 火设火 教了防 育“火 ，九保 坚寨护 持沟站 对民；游俗投人文入进化巨行村资“”配入（置沟晚消须上防知娱” 乐的卫妥续—还（面全控同宣使与—学真打—活 生 和 善 旅—制时—此且九测正建，传8造—5—动活经地游，还浓从举减寨算体设 修 （—.世5率）保营处政自配郁开2走少沟，现了 建 如界%0的（（（（先，障服理策动置的在了创九了沟 沟通0生1植在实，务了。2345更了国尘造寨九内格内藏了年态））））被景施人工“换8际埃了沟寨游调不羌以旅7覆月辆开强护保区游均作保保客与许前和的人2民石游5盖后环内客不，景辟化林景洁列游最转景吸年“族油精率，保引“低实”用）人大换观烟绿排防富建无液保品。九型进沟于现与袋。活容中 一 ，筑森化护的色污火民寨车内了“6“，同 动 量心 致 违特至林气胆0通治放沟载游 居 富0智排时 对 为和 的 反色上火为略元在式道污在、 民 民能泄景 海入 木 者。1”灾燃和/2全流沟 由 ”首型物月区 子沟 质 罚且的的料气0国动外 农 的全通，位的处 观 款在佳开6的魄000率厕住 牧 关自过同影造的 景绿绩。发多 2人0先所” 型 系动自时响生 亭型，理色公0/元实日。； 向 ，免动还。态 和至和念观里“ 九 保以施实。每 旅 落水打安广 木体今，光道九 寨 护上现九“年 游 实冲包排场 桥量还显车路寨 人 生了）寨限拨 环 了环后了。 、上保示，上归 辛 态上等量沟专 保 社保，6站，持了并，来 勤 资厕一坚旅0款 经 区型运道与着九实铺0自不 呵 源系决游营 居8多生行，自寨行设60动看护的列3按”服民名0态景实然人统了.多化水环有措5此策务参居厕区行环民一“%万，”境力施环的略型与民所外人境发循黑元厕、见的境森。角生从—”进车高展环色作所全证深容林根色态事—行分度现载化，为管入力。量覆据转管保处流和代客”采景理落指盖规换理护理。谐旅游柏用区人实标，的率划、。安，游览油电居性，，可科环、路子民持 化，粪便（处6理）机限械量化。旅沟游内仅保留一个餐厅，供游人午餐，有效地控制和治
本章讨论 内容
生态旅游的概念及其内涵 生态旅游的特征与类型 生态旅游的原则与标准 生态旅游的作用与影响 生态旅游与相关旅游的关系
2021/8/24
讨论
一、什么叫生态旅游
关于生态旅游的定义，目前国内外有许多种说法。 依据内容，生态旅游概念大致可分为三大旅在游空概间念上从甲地
环保观光车、环保厕所、吸烟区等）
社区居民的生活方式：参与景区各项旅游服务、出租民 族服装、出售民族旅游商品等
2021/8/24
分析
3、九寨沟生态旅游的开发理念
——坚持保护与开发“双赢”，实现生态持续发展良性循环
——建立了园林防火监控系统，制定了森林防火扑救预警方案，成立了防
—火设—指施关挥设闭部备（沟、，1内专坚）所职持坚有消对持宾防居绝馆队民色，、进在巡 行建景山 护筑区队 林外、 防规义 火划务 救建灭 火设火 教了防 育“火 ，九保 坚寨护 持沟站 对民；游俗投人文入进化巨行村资“”配入（置沟晚消须上防知娱” 乐的卫妥续—还（面全控同宣使与—学真打—活 生 和 善 旅—制时—此且九测正建，传8造—5—动活经地游，还浓从举减寨算体设 修 （—.世5率）保营处政自配郁开2走少沟，现了 建 如界%0的（（（（先，障服理策动置的在了创九了沟 沟通0生1植在实，务了。2345更了国尘造寨九内格内藏了年态））））被景施人工“换8际埃了沟寨游调不羌以旅7覆月辆开强护保区游均作保保客与许前和的人2民石游5盖后环内客不，景辟化林景洁列游最转景吸年“族油精率，保引“低实”用）人大换观烟绿排防富建无液保品。九型进沟于现与袋。活容中 一 ，筑森化护的色污火民寨车内了“6“，同 动 量心 致 违特至林气胆0通治放沟载游 居 富0智排时 对 为和 的 反色上火为略元在式道污在、 民 民能泄景 海入 木 者。1”灾燃和/2全流沟 由 ”首型物月区 子沟 质 罚且的的料气0国动外 农 的全通，位的处 观 款在佳开6的魄000率厕住 牧 关自过同影造的 景绿绩。发多 2人0先所” 型 系动自时响生 亭型，理色公0/元实日。； 向 ，免动还。态 和至和念观里“ 九 保以施实。每 旅 落水打安广 木体今，光道九 寨 护上现九“年 游 实冲包排场 桥量还显车路寨 人 生了）寨限拨 环 了环后了。 、上保示，上归 辛 态上等量沟专 保 社保，6站，持了并，来 勤 资厕一坚旅0款 经 区型运道与着九实铺0自不 呵 源系决游营 居8多生行，自寨行设60动看护的列3按”服民名0态景实然人统了.多化水环有措5此策务参居厕区行环民一“%万，”境力施环的略型与民所外人境发循黑元厕、见的境森。角生从—”进车高展环色作所全证深容林根色态事—行分度现载化，为管入力。量覆据转管保处流和代客”采景理落指盖规换理护理。谐旅游柏用区人实标，的率划、。安，游览油电居性，，可科环、路子民持 化，粪便（处6理）机限械量化。旅沟游内仅保留一个餐厅，供游人午餐，有效地控制和治
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生态旅游与环境教育课件
生态旅游概述
生态旅游是指在保护生态环境的前提下，通过游览、休闲、度假等
方式，让人们与自然亲密接触，增进对生态环境的认识和保护意识的
旅游方式。
它是旅游业发展的新趋势，也是环境教育的重要形式之一。
1.生态旅游的特点
生态旅游具有以下几个特点：
a. 倡导环保：生态旅游强调在旅游活动中保护自然环境，减少对
生态系统的破坏；
b. 高度互动：生态旅游鼓励游客与自然环境互动，通过观察、研究、参与等方式获得知识与体验；
c. 体验性强：生态旅游注重游客对自然环境的亲身体验，进而提
高对环境的认知，激发保护环境的积极性；
d. 教育性重：生态旅游在旅行途中融入环境教育元素，帮助游客
了解生态系统的重要性，传递环保理念。
2.生态旅游的益处
生态旅游的发展对社会和环境都带来了积极的影响：
a. 促进经济发展：生态旅游推动了当地旅游业的发展，增加了就
业机会并促进了地方经济的繁荣；
b. 保护生态环境：生态旅游倡导保护自然环境，使得生态系统得以恢复和保持稳定；
c. 促进文化交流：生态旅游提供了多种体验，让游客更加了解当地文化和传统；
d. 培养环保意识：生态旅游通过教育游客认识环境，鼓励他们采取积极的环保行动。
环境教育在生态旅游中的重要性
环境教育是保护环境、培养环保意识的关键环节，而生态旅游作为环境教育的载体，可以极大地提升环保意识的传播和培养效果。
1. 利用生态旅游资源开展环境教育
a. 游览说明：通过在生态旅游区引导游客了解地理环境、动植物种类、自然地貌等相关知识，增进对生态系统的认识；
b. 导游解说：为游客提供导游解说，介绍生态旅游区的自然生态环境、禁止的行为等规定，引导游客文明游览；
c. 体验活动：组织生态探险、野外生物观察等活动，让游客亲身体验大自然的美妙与奥秘；
d. 环保知识培训：开展环境保护讲座、培训活动，向游客传递环保知识，增强他们的环境保护意识。
2. 生态旅游与学校合作进行环境教育
a. 生态旅游基地：学校可以与生态旅游区合作建设生态旅游基地，提供实地教学、实践活动的场所；
b. 主题研学活动：组织学生参观生态旅游区，进行主题研学活动，深化对环境问题的认识；
c. 学科交叉教学：将环境保护知识融入各学科教学中，提高学生
的综合素养；
d. 举办环境教育比赛：组织环境绘画、摄影、演讲等比赛，激发
学生的环保意识。
结语
生态旅游与环境教育的结合，为人们提供了更好的保护和认识自然
环境的机会。
通过生态旅游，我们能够在欣赏美景的同时，增进对环
境的了解与关注。
同时，环境教育的开展，也为生态旅游的可持续发
展提供了坚实的基础。
生态旅游与环境教育的联手合作，将为我们创
造一个更加美丽和可持续的未来。