特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作（3）——语言篇
语言的力量高考作文素材5篇
语言的力量高考作文素材5篇桃红柳绿，鸟语花香，秋雨连绵，火山地震，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
这里给大家分享一些以语言为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以语言为话题的高中作文篇1日常生活中必不可少的语言其实很有魅力，只是我们没有去发现而已。
现在就让我们一起去探索语言的魅力吧!写作其实也是一种语言的表达方式，他只是把文字组织起来，而且看你组织的好不好，奇不奇妙，通不通顺，以及精彩的程度。
语言是非常有趣的，多几个字或少几个字的意思是完全不同的。
有一个故事是这样的：一个著名的作家在大街上遇到了一个双目失明的老太太在乞讨，作家就给了她一个硬币并问她：“今天收入怎样”?她回答：“除了你，别的都没有”。
作家看了看她身边的木牌，上面写着“我什么也看不见”。
作家沉思一会儿，又在前面写了“春天来了”四个字，路人看了纷纷都给老太太钱了。
就是这四个字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，这正是语言的魅力所在之处。
语言是我们生活中必不可少的。
因为没有语言我们就无法交流，甚至可能走向灭亡。
语言已经有悠久的历史了，早在猿人的时候，猿人就开始用手语表示，或是将发生的事情用石头形象的刻在墙上等方法交流。
古代语言有四种最古老的语言：中文就是其中的一种。
但是，由于世界的变化只有中文才保存了下来。
这也说明古人已经用智慧制造了语言和文字，才得以如今可以这么美好的生活沟通。
语言是多么神奇，又是多么有魅力，还有很多魅力还没被发现，等待着你来探索与发现它们。
以语言为话题的高中作文篇2看到这次的作文题，不禁让我想起了小时候的一次上课经历：黑板上老师写下语言的魅力这五个字，不愧是老师，写的很漂亮。
老师说：孩子们，为什么仅仅改了六个字，和盲老人的行为竟然产生了这么大的变化呢?请大家默读第6段，仔细体会。
_，你来回答。
她说就在于这六个字产生了非常浓厚的感情色彩。
为了让大家有更深刻的理解，我们来做个小实验。
提升高考议论文语言的方法
提升高考议论文语言的方法李艳龙注重语言的论辩性议论性文体主要使用议论这种表达方式。
因此，议论性文体应注重运用准确、生动、形象、鲜明的论辩性语言，来剖析事物，阐明事理，申明自己的观点和立场。
例如：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。
然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
范文成长需要合适的土壤鲁迅先生曾说过：“天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤。
”可见什么样的环境，塑造什么样的人才。
人的心智等先天的禀赋是无法改变的，所以环境的改变足以扭转个人成才的方向。
自古以来，人们总在这样一个问题上来回兜圈圈：一个人的成才是先天重要还是后天的环境影响重要，就是连教育家恐怕都说不清楚。
首先，在这一问题上我们需要知道的是一个人只有走对路才能到达终点，南辕北辙，再努力也是白费。
而这条路的选择就与我们所处的家庭环境有着密切的关系。
我们都知道那个老掉牙的故事——孟母三迁。
试想当初孟母没有搬家，孟子再怎么努力充其量也就是个挖墓的或者是个杀猪的。
因此，我们有理由相信成才的前提是方向的正确性，在通往地狱的路上你是无论如何也找不到天堂的大门的。
而作为涉世未深且社会实践经验几乎为零的我们，学习的方向就狭义地定义在身边的人或物上，家庭环境也就自然而然地影响我们的成才方向了。
其次，即使我们选对了方向，也不代表马上成功。
一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，还与他所处的社会环境有关。
高考议论文优秀范文800字(推荐4篇)
高考议论文优秀范文800字第1篇看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的与我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。
”他们都笑了。
三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但是我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。
门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。
我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去与其他鱼儿嬉游争食，去与海底的珊瑚问好。
门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。
而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。
门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。
路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。
路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。
而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。
我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。
那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。
有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但是我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
以语言为题议论文作文7篇
以语言为题议论文作文7篇以语言为题议论文作文1你们可能会说：“语言怎么会有魅力呢我看你是多想了。
”我没有多想，在我身边就经常发现语言的魅力。
有一次，我和佳佳姐姐在做作业，碰到了一道难题，于是，我们去找兰兰姐姐帮忙，姐姐正在吃早餐，我们向她发出了“SOS”的求救信号。
兰兰姐姐说：“等会教你们!”我们上楼后，继续做作业，姑丈过来了，于是，我们向他请教，经过姑丈的指点，我们很快就做出来了。
后来兰兰姐姐上来了，我对兰兰姐姐说：“你已经没用了!”不知怎的，说了这句话后，兰兰姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后来我还发现她偷偷地哭了。
我知道自己错了，请求兰兰姐姐的原谅，可她没有吭声，后来她虽然谅解了我，可提出了一个条件：一天不能和她说话。
妈妈知道了这件事，对我说：“郑艺，你现在知道语言也伤害人吧所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心，就会伤害别人哦，到爸爸那里去，让爸爸给你讲讲语言的魅力。
”爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，恶语伤人六月寒。
这一次的教训让我深刻地记住：话，是不能乱说的。
以语言为题议论文作文2语言对你来说就是几个字、几个词、几个句子，但在几个字、几个词、几个句子构成的语言背后，却有着无穷的力量。
这股力量可以让你改变你自己的命运，请大家相信语言的力量。
在那个夏天的上午，我们学校举行了运动会，我参加了跑步比赛，妈妈前来加油!比赛前准备热身的我，像热锅上的蚂蚁紧张得不得了。
比赛马上就要开始了，我终于可以大展身手了。
裁判一声令下，我两手紧握住拳头，左脚在前，右脚蹬地，好像马上就要离弦的弓箭。
“嘭”枪响了，开跑了，我心想：我一定要得第一名!快跑!快跑!加油!第一一定是我的!可是在我胜券在握之时，不小心被一个不知道从哪里冒出来的小石头给绊倒了，这下子下巴与大地来了一个亲密接触，然后我觉得全身很痛。
我想：我一定得不到第一了。
突然，我听见了一个熟悉的声音，她大声地对我说：“孩子!不要害怕!不要向这颗小石头低头。
未“语”先绸缪——高考作文语言篇
示例3
亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇 和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼 的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱； 亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言， 和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的 港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的 泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的 苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
2007年高考作文 （山东） 《贝壳· 划痕· 记忆》
范例2
夜未央，愁未央，泪未央…… 未央 未央 未央
背着骂名送它 风，吹散蒲公英，背着骂名送它去旅行；风，吹 断杨柳枝，卷着细沙拂干了离人的脸颊；风，吹 落百合花，凝结着相思飘过盛夏…… 成长伴着苦涩，年少需要轻狂！本文
巧借拟人、排比、反复、叠字等表现 悄悄 飘飘 摇摇 风飘飘，树摇摇，泪悄悄…… 手法，寓情于景、诗意盎然！
作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、 对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联 想、想像，达到身临其境的美妙境界。
范例1
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到 比 喻 沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。 排 时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百 拟人 比 孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
《行走在消逝中 》 大爱无言、细雨无声，真正的感动无 须呐喊，只在静默无语的描摹中流淌！
连用动词，表现孩子 年少的孩子心里装的都是糖果和欢笑，放学回 嬉闹的天真、快乐。
练一练
苏武
陶渊明
忠诚
闲适
借助你的想象，用描写的方式选择其中一人，写出不 少于50字的一段话。
示范：
锦帽貂裘 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一 支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。 擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大 肖像描写 漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰 草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。
高考满分作文议论文(精选5篇)
高考满分作文议论文(精选5篇)高考满分作文议论文（篇1）各有千秋“江山代有人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。
春秋战国，诸子百家。
学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。
儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。
人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自有它得天独厚，不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国近代亦如此。
近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中新文学的无比震撼。
中西文化相互融合，白话文小说如《阿q正传》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。
每个时代，每个地方，都上演着它们的独有的历史，各有千秋。
中国如此，外国亦如此。
宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。
精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的刺激时代。
文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。
人文主义之父彼特拉克说：我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。
的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。
古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。
即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。
与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。
周国平曾言：每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。
历年高考语文满分议论文800字5篇
历年高考语文满分议论文800字5篇议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。
议论文的三要素包括论点、论据和论证，写好议论文就要努力做到有理有据。
下面是小编为大家整理的关于历年高考语文满分议论文800字，希望对您有所帮助!历年高考语文满分议论文800字1人生活在世上，是在无数的感情里度过的。
有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。
人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性。
然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼蹿无法看到青天。
司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子。
人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。
于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。
一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱，当人们问她为什么要做这种傻事时，她的回答只有三个字:“为了爱。
”一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，竟抱着儿子一起踏上了黄泉路。
一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窝藏犯……人们所犯的错误，小到考试时帮助，大到杀人放火，有的只是一时的情不自禁，美好的情感却真的成了道家所说的“情劫”。
也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。
"杀熟"，在很多不同的地方，不同的领域冒出头来。
一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边儿;有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。
反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够体谅，熟悉的人碍着面子不好说，只管让他们自咽苦水。
感情又一次左右了人的态度，甚至还成为了一种被利用的工具。
2023年语言的魅力高中议论文
2023 年语言的魅力高中议论文语言的魅力中学争论文一：这世间，最好听的是语言，有所言，方有所情。
当我们取一本书来，走近她丰富的语言世界，就像面对着静静的溪流，在手指翻动书页的一瞬间，心里的忧思愁绪便会随着溪水静静地消逝。
在心情愉悦时，读一首美丽的散文诗以助兴，胸襟会更加开阔，心底犹如品尝了一杯深厚香醇的咖啡；夜阑人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕嚼桑叶一般的读书声，更是一种享受。
走进语言的魅力世界，总是走进花一样的季节，梦一般的意境，那种奇妙胜似听贝多芬指尖流泻而出的《月光曲》……古人云：人之异于禽兽者几稀。
“稀”者之一，就在于人类有精妙的语言。
它是构筑人际的桥梁，是表达内心的媒介。
在这个世界上，数十亿人千百种语言，汉语、法语，英语等等，那些语言不仅是文化的符号，也是每一个人对语言文字挚爱的精神寄予。
寄予着人类的热切期望，蕴含着人类丰富的感想。
简简洁单的几个字组合在一起，便成了一种感情，一种精神，一种心灵的寄予。
千百年来，多数文学大师在这简洁的几个字上雕刻，刻出了一片又一片数不清的辉煌，也刻出了一个又一个绚丽的艺术天堂。
它仿佛一种古老的艺术，无时无刻不再广袤的空间回响，那绵延不绝的音响，像多数眼清泉涌于林莽ft岩，汇成一股奔腾喧嚣的声浪，真实地显示出人类星球的生气勃勃。
语言有一双奇妙的翅膀，它让每一个走进它的人，都插上这双奇妙的翅膀，在这个奇异的世界中自由翱翔；语言有一盒奇妙的彩笔，它会在每一个走进它的人眼前绘出一幅美妙的画，绘出人们心中的希望；语言有一张会说话的嘴巴，它告知每一个走进它的人好玩的故事、深刻的道理；语言犹如一位魔法师，魔棒轻轻一点，就变成精致的诗歌、美丽的文章……人类有语言，这是人类的傲慢。
然而，并非全部的语言都精致动人，正因如此，才有了多数人对奇妙语言的热切憧憬，才有了诸如“语言大师”、“幽默大师”、“雄辩家”、“演说家”之类的美誉，并将其赠予那些语言方面出类拔萃的高手。
纵观古今，人类历史长河中涌现出多少驾驭语言的能人高手！那扣人心弦的演说，鞭辟入里的的'雄辩，令人捧腹的幽默，妙笔传神的情书，还有喜闻乐见的诗词歌赋，无不显示了他们声遏行云的语言艺术，无不似一串串晶莹的的珍宝洒落世人心田，给人以才智的启迪和美的享受。
高考满分议论性散文精选
高考满分议论性散文精选1、谦让不可弃面对激烈的招聘竞争，一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座，不过就是这份谦让，却被认为不适合激烈的市场竞争。
这让我深思。
（简单摘引材料，语言简洁，抓住了关键）中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业。
其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重。
谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。
因此，无论何时，谦让不可弃。
（提出观点，鲜明有力）谦让不可弃，它是一种人格美。
孔融让梨的故事流传至今，成为了小孩启蒙时期的必读名篇。
孔融在吃梨子时，将大的好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。
孔融的谦让，也许有人认为他吃亏了，不过这只是人格低下的人才这么认为的。
从中看到的，是一种孝道，尊敬之道，是一种道德高尚的人格美。
（分论点1，谦让是人格美）谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。
在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。
尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。
但是岁月不饶人，人终会老去。
尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。
有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。
舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。
尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。
尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。
（分论点2，谦让是宽广和崇高。
）谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。
刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，希望诸葛亮能代替自己，征战天下，自立称王。
的确，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之。
也许是谦让，也许是自己心中的航标，他拒绝了，他要以臣子的力量终生为幼主效力。
到了诸葛亮死的那一刻，仍然为国家贡献着力量。
（分论点3，谦让是人生航标）谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。
来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。
车道有人，车主会谦让，让人先走。
2019高三优秀议论文作文800字5篇
2019高三优秀议论文作文800字5篇快临近高考了，高三的议论文作文又有哪些呢?以下是店铺为大家收集整理的关于2019高三优秀议论文作文800字的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!2019高三优秀议论文作文800字(一)：语言，沟通的基石时空流转，积成一种过程。
人类文明的枝干上，盛开着一朵奇异耀目的，流溢着异彩的鲜花——语言。
语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。
语言是桥梁，连接着心灵的孤岛。
语言是阳光，融化了心灵的坚冰。
语言是缓缓流转的河流，贯通起沟通的海洋。
文字是语言的实像。
今人阅览文字，就是倾听着古人的语言。
语言，沟通起古代的智慧，收取沟通;着古今，生生不息地传承着文化。
“北海有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
”在那如梦似幻的物事中，领略到庄子的奇想与洒脱。
“山不厌高，海不厌深”是那番豪言壮语，散发着曹操的雄心与气魄。
“君不见青海头，古来白骨无人收。
”在那悲苍伤忧的情景中，感受到杜甫的忧国患民。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
”是那感怀凄凉的小调，感染着李清照的落泊与寂寞。
古人的一丝丝言语，随着发黄的纸张流传下来。
鸟飞兔走，洗刷着过往的记忆。
语言，却留下来了，一如打磨不去的，是钻石;如熔融不去的，是真金。
沟通了历史，穿越了时间。
语言，不仅能够沟通时间上的分隔，还能沟通空间上的距离。
人在社会的群体中生存，自身却是孤独的个体。
连系着的人的血脉的，是语言。
依靠语言，人们寻找到自己的根基。
所谓“他乡遇故知”，人们欣喜的是什么?是其语言又能重新唤起沟通的作用。
亲人间的一句祝福，沟通起人身上的血液。
陌生人的一句问好，沟通起往昔不曾拥有的友情。
语言上的沟通，是黎明前的露珠，其闪烁着光照耀着每个使用它的人。
语言，还是沟通人与自然的法宝。
歌声，唱出人对自然的敬意。
诗章，颂扬人们对自然的感激。
语言是自然偶尔施予人们的珍宝，人们就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。
要不吝惜地使用语言沟通，那是造物主之无尽宝藏。
高考作文训练：议论文语言提升
高考作文训练：议论文语言提升语言凝练简洁，富含思想内涵，是学生思维成熟的标杆之一。
考生应该也必须对生活进行思考，从而概括、抽象、提炼、总结出相关的规律，这样才能做到理性与感性并重，从而提升自己的作文水平。
一、语言的提升首先要具备五个前提1.多培养。
培养正确的人生观、世界观，增强自身的道德修为。
王国维说过：“无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未之有也。
”沈德潜也说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”2.多阅读。
用别人的思想点燃自己的火把。
思维的交锋、碰撞、融会能让人对生活具有敏锐眼光。
3.多感悟。
对人生世相要有一颗善感的心，对生活多反思，培养自己的认知能力。
苏霍姆林斯基曾说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。
”所以说，思维的刀要经常磨，不然就会生锈。
4.不写“一头话”。
“一头话”是指只注意事物的一面而不注意事物的另一面，片面议论。
要注意用全面的、联系的、发展的眼光看问题。
5.不写“到头话”。
就是不要用静止的、孤立的眼光看待问题。
同样是以苦难为题，我们不能说“只有苦难的人才能获得成功”，强调苦难是唯一标准，而忽视其他因素。
这样的语言就显得静止、孤立，且太偏狭。
二、语言提升要达到三种境界1．“有认知”。
即要能对一个事物进行评价、判断、感悟和认识，迅速得出思维结果。
这是基础。
2.“辩证性”。
在“有认知”的前提下，要保证思维结果不偏激、不片面，做到客观正确，防止绝对化。
事物都是对立统一的，不适当地强调某一方面，抑制另一方面，常常会陷入错误的泥潭。
3.“新颖性”。
揭示宇宙间的大真理、大规律，并不是学生所能达到的程度，但只要比同龄人看得“深”一些、“宽”一些，也就是做到所谓的“新颖”了。
怎样才能到达“新颖”的最高境界呢？那就应该力求做到放眼未来，要善于把事物放在大背景下去看、去想，用世界的、长远的、人生的目光去审视生命、人生、社会；要善于思辦，看到事物的多面性，用个性的眼光去审视世界；要善于冷静反思，打破常规格式，用个性的思考、别具一格的慧眼去感悟世界。
高考2019年语文江苏卷作文“语言”优秀作文4篇
江苏卷-语言作文题目：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣。
生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
题目解析：材料共三句话，我们可以拆分来看：1.花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
花语鸟鸣展示的是有声的语言，“生活中处处有语言”意在引导我们聚焦生活中的“语言”。
2. 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
举例“雕塑、程序、基因……”,展示的是存在“无声”的语言，如绘画、摄影、足球、手工艺等等。
3.语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
这里提供了3个写作方向：(1)语言丰富生活可以是书面的、口头的语言、网络语言；也可以是虚指的科学、机器、音乐、电影、自然等领域的语言；还可以是眼神、背影、一个表情、动作等细节语言。
(2)语言演绎生命这里更多侧重无声的语言，基因是演绎生物生命的语言，雕塑是演绎艺术生命的语言。
(3)语言传承文明诗歌、童谣等是代代相传的有声语言，传统节日中的礼仪、风俗、活动是无声的语言，它们都是我们寻根溯源的途径，也是我们保护传统、传承文化的桥梁。
通过分析，我们可以有以下立意：1.语言丰富生活：(1)保持童心，亲近自然，倾听自然的语言，感受诗意；(2)语言传达信息，传递情感，我们要善于倾听；(3)学会理解，辨识语言音乐、文学、政治等各类语言。
2.语言演绎生命：(1)世间万物都有自己的语言，传达生命的意义和精神；(2)善于发掘，感受语言的美与力量。
3.语言传承文明：(1)保护弱势的民族语言，抢救濒临灭绝的民族语言；(2)传统节日、民风民俗、传统技艺是文化的火种，需要我们薪火相传。
例文1：茶语文/文翮阳光从窗户斜照进屋中，笼罩在桌上的一杯茶上。
我的双眸漫无目的地扫视着，最后定格在那杯茶上。
里面的茶叶抱着芽，像被人侵犯的含羞草，扁平挺直地插在水面上，渐渐地，芽叶吸收水分变得成朵肥壮，从之前的“刀枪云集”变成了“百炼钢化为绕指柔”,在明澄黄绿的茶汤中摇曳生姿，犹如水草。
以语言为题的议论文作文7篇
以语言为题的议论文作文7篇相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。
那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的以语言为题的议论文作文,欢迎大家分享。
以语言为题的议论文作文1对于有些人来说，世界上最美的东西莫过于享受一份丰盛的大餐，睡一张温暖舒适的床，拥有一个幸福的家，中一张价值五百万元的彩票。
这些的确有不可抗拒的诱惑力，但对我来说，这些都是浮云，我心目中最美丽的东西，是我最熟悉的声音，那是妈妈一句鼓励的话语“儿子，加油，你能行”!每当想起它，我就浑身充满了力量。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的七年纪下学期生活已经过了一半了，生活还是那么的平常，平常的晚自习，平常的月考，我也努力一如既往地努力学习，谁也不知接下来要面临什么?然而，暴风雨来啦，就在这个月的月考，我的成绩很不理想，原来班级前十的我，一下退到了班级二十九名，年级就不用说了，学习就像蹦极，有时一蹦千尺，有时一落千丈。
我这次考的不好，怎么交差呀，因为从小学到现在，我从没考过这么差，妈妈会怎么批评我呢?轻则说几句，重则大骂一顿。
我现在唯一欣慰的是还有一个好朋友小赵比我考得还差，他应该比我更难交待。
于是，我只得硬着头皮回家，我感觉这是暴风雨前最后一刻宁静。
回到家中，家里也像平常一样温暖，可我的内心却不平静，连鞋都没脱就坐到了沙发上。
知子莫如母，妈妈看我的表情就知道我这次考试的结果了。
然后我慢慢地从书包里掏出试卷递给她，妈妈看了我的试卷不但没批评我，反而还表扬了我一顿，说我卷面干净，字写得好。
看来这场暴风雨没有一点预兆，妈妈反而语重心长地对我说：“儿子，你已经尽力了，这次考不好，可以自己找找原因，查漏补缺，也许对自己是更好的激励呢。
儿子，加油，你能行。
”听了妈妈的话，我的心情是暴雨转小雨，小雨转晴了，现在已经是云开雾散晴空万里了。
我明白了妈妈的意思，就是让我没有压力地迎接期末考试。
语文作文高考议论文范文(5篇)
语文作文高考议论文范文(5篇)语文作文高考议论文范文(5篇)议论文写作论辩时针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点，在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文，写起作文来就毫无头绪？下面是由编辑为大家整理的高考作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
语文作文高考议论文范文（篇1）1、学会舍弃有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。
甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。
”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。
2、哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。
于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。
”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上请问你们谁能做到呢” 大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。
哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。
哥伦布随后说：“是的，就这么简单。
发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。
但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。
很多时候，人们会说，这也算是创新吗原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。
3、买烟甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。
”店员没给。
乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。
”最后，他用这一毛买一盒火柴。
2023高考满分作文议论文(通用6篇)
2023高考满分作文议论文(通用6篇)第一篇: 2023高考满分作文议论文人生的容器多种多样，可以是直来直去的矩体，可以是大腹便便的球状，可以是美丽曲折的多面体。
但是人生的容器来选择你还是你来决定你人生的容器呢有的人已被定形，是固体，只能存放在和自己形状一样的容器中。
像三国时期的马谡，他在自己的容器中可以助诸葛亮七擒孟获，等他情非得已跳出了自己的容器，就只能败得一塌糊涂了。
结果是诸葛亮挥泪斩马谡!马谡忍受不了自己容器的改变，或者说，他不愿意自己的形状也不想改变自己的形状来适应另一种人生的容器，于是他固守陈规，不愿改变，最终导致了惨剧的发生!和马谡一样不愿意改变自己以适应人生容器的还有同时期的一代天骄——周瑜。
他大叹“既生瑜，何生亮”他忍受不了自己的人生容器被生生改变，也接受不了戏剧需要改变以适应自己的容器的事实。
于是，他气得吐血，急火攻心而亡!有的人是液体，于他们而言，无论他们人生的容器是如何奇形怪状，他们都能流淌到容器的每一个角落，浸润着整个人生!李白是典型的液体人物。
他入朝则违心地唱出“云想衣裳花想容”，出外则大喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”!他乐观向上，恣意生活，饮酒赋诗，快哉人生!李白在朝中力求保持真实自我，不谄不媚，在朝外快意生活，有好酒好肉即是人生最美最快意之事!同样是豪放不羁的大文豪苏轼更是液体!不论别人，不管仕途如何坎坷、人生如何失意，他都乐观面对!“乌台诗案”将苏轼连人带心都伤得体无完肤，但他依然乐观向上，在《前赤壁赋》和《后赤壁赋》中都表达出了这种积极乐观的心态。
他用自己的行为为笔，人生为墨，在历史的画卷上写下了一个大大的“乐”字!他的人生的容器，几乎是充满了曲曲折折的注口的，而他却如一捧清泉，默默地，慢慢悠悠地填满了自己的整个人生的容器。
做一个液体状的人，不论自己人生的容器、环境如何变化，都流尽、浸润人生的每一个角落!容器方圆有何异改变自己，环境再恶劣也只是一个提升自己的台阶!第二篇: 2023高考满分作文议论文“自信人生二百年，会当水击三千里。
语言的高考满分作文实用1份
语言的高考满分作文实用1份语言的高考满分作文 1__语言学家认为，我们处在一个被语言建构的世界里，有些是通过声音影像而呈现，有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。
没有语言，就没有人类文明的进步，脱离了对语言的构建和理解，社会的智慧之光也会逐渐暗淡。
如果说“生活处处有语言”，这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。
譬如，历史的遗迹就是一种语言。
在圆明园遗址公园里散步，我们能透过断壁残垣，看到那个山河破碎的国家苦难岁月，也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。
这些语言的诉说是漫长而深刻的，它们不需要借助外力，也不用太多浮华的雕琢，就能一直铭刻在人们心中。
这可以被称为“历史的语言”。
当然，有些历史距离我们遥远无比，有些则是晚近的历史。
当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候，依然能感受到十年前的震痛，但这些痛苦也让我们反思，让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的，这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人，它们是永远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时，不论是用C―14技术测算其年代，还是提取了古人的DNA，这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。
它们告诉后人，文明从来不是在田园牧歌中行进的，这__太多的纷争和拼搏，也有太多的悲情和遗憾，但不论如何，文明生生不息，延续至今，这是最值得后人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”，生活里还有很多语言更加灵动活泼，它们也构成了世界上最美妙动听的.音符。
比如，沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语，在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语，老师们对孩子们敦敦教诲之言.这些都给我们以更绚烂的生活色彩，让我们在情感和思想的激流中不断奋进，从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界，的确看似更加丰富而多样化。
但是，它也存在着很复杂的情况，因为，叙事者如何讲述对象，其语言表达的范式，也决定着它最终的面貌。
高三语文二轮作文专题复习文档：考场议论文高效写作之语言篇 .doc
清词丽句韵味绵长——考场议论文高效写作之语言篇议论文的语言要形象生动，富有文采。
这里所说的文采，不是华丽辞藻的刻意堆砌，也不是空洞话语的简单罗列，而是语言形象与文章意蕴的有机交织，更是写作机智与哲理思辨的高度融合。
那么，怎样才能使议论文的语言充满文采呢?将散文的叙述风格，叙述方式引入议论文写作，是优化议论文语言的一个有效途径。
下面，结合近几年高考优秀议论文中的一些经典范例，简要谈谈怎样使议论文的语言流光溢彩，文采斐然。
一、铺排名人事例，让语言恣肆酣畅。
议论文重在说理，所以语言大都比较枯燥乏味，尤其是在诠释抽象概念，演绎深奥道理时。
写作过程中，考生如能紧密围绕中心论题，恰当铺排一些名人事例，必将使文章的语言酣畅淋漓，气足神盈。
例如：⑴布鲁诺放弃了自由，铭记着心中对真理的执著，毅然走上了火刑台；屈原放逐，他忘记了曾经的苦难，毅然投江，留下了《离骚》千古绝唱；徐本禹忘记了大城市中的繁华，铭记着心中的希望，毅然走进了大山；任长霞忘记了自己生命的危险，却把人民的利益铭记于心……⑵“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河，朝天阙”，这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足”，这是杜甫的魂；“落红不是无情物，化着春泥更护花”，这是龚自珍的魂。
例⑴将布鲁诺、屈原、徐本禹、任长霞几个人的事例排列在一起，对“忘记与铭记”的关系作出了全新的解读，从而使文章形成了一种不可遏抑的气势，令人荡气回肠。
例⑵同样选用具体事例对“魂”进行诠释，既避免了行文时的枯燥乏味，又让读者在具体事例的领悟中与作者一起思考“灵魂”的内涵。
〖训练〗请以“拒绝”为议题，采用铺排名人事例法，写一段文字。
〖示例〗①关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过五关、斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名；毛泽东拒绝蒋介石划江而治的方案，勇追穷寇，从而使国家统一得以实现；普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的小村庄里留下了许多不朽的诗篇。
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特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作（3）——语言篇特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(3)——语言篇孔子说：“言之无文，行而不远。
”文采对于文章的重要性不言而喻。
高考议论文要求语言准确严谨、简洁凝练、生动有力，同学们想要在高考中取得作文高分，可以做到素材的丰富鲜活、思想的深刻独到。
议论文虽说是主要靠逻辑的力量来说理，但是提升议论文语言的“言”值也有助于论证力量的加强。
议论文的语言，不仅要追求表达规范，准确连贯，还要追求用词贴切，句式灵活，修辞的妙用，文句的表现力等。
“言立而文明。
”枯燥的语言，让文章面目可憎，而生动的语言，则使文章熠熠生辉。
如果我们做个有心人，从阅读积累、模仿锤炼开始，也能一定程度地提升我们议论文语言的魅力，为我们议论文写作取得高分再加一枚砝码。
为了使我们的议论文语言富有文采，我们可以从以下几个方面努力：一、推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲，以达到简洁精炼，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
成语大部分由古代相承沿用下来，或源自诗文典籍、神话传说，或取材寓言故事、历史故事，或来自民间口语，承载着民族历史文化和风格，蕴含着民族思维习惯和智慧。
作文当中合理灵活地运用成语或四字短语，可以使议论文说理言简意赅，意蕴丰富，哲理深刻，也会使文章语言形成典雅匀称、和谐铿锵之美。
如2016年江苏高考优作《寂时吾有声》中的一段：“深人所见之处亦深，浅人所见之处亦浅。
”这群人能透过绝壁看到坦途，透过迷雾看到星光，透过现象看到本质，所见与众不同，所思另辟蹊径，所言也自然令人耳目一新，字字句句，只言片语，有如钢琴的键，触一下，敲一下，各有各的音色、强弱、节奏。
这些独特的旋律，无不闪着个性之思，燃着创新之火，让在迷茫混沌中打滚的我们惊醒并惊艳，转而境界洞开，山河毕现。
”这段话的亮点除了开头用“透过”形成的三个整句，也在于后面运用一连串成语“与众不同”“独辟蹊径”“耳目一新”“只言片语”。
这些成语让文段更加简洁凝练，意义深远，显示出了作者强大的语言功底，避免了语言上的直白无味。
此外，字词推敲的效用还直接体现在作文的拟题上。
如2013江苏高考作文“蝴蝶与山洞”有一篇优作就用成语“一叶知秋”来形象地表明“心细如尘，能从细节出发，观凡人不能观，悟常人不能悟”的文章主旨；再如2015年江苏高考“智慧”一篇优作《大智若愚》，标题就已经见出作者对“智慧”这一核心概念的辩证解读。
诸如此类，注重标题语言的打磨，能够在作文一开始就起到先声夺人的效果二、变换句式在一篇文章中，要组织好一连串的句子，需做到“严密而多变化”。
“严密”是最基本的要求，而“多变化”一般指句式不单调，能根据表达对象、目的和具体语境灵活变换句式。
首先，一篇议论文，全用整句，会显得呆板；全用散句，则会缺少气势。
一般来说，长句结构复杂、层次较多、表意严谨、精确细致，适宜表达较为复杂的思想内容；短句简洁、明快、灵活。
如果整散结合、长短交错，在整齐匀称中求变化，于对称中显错落有致，必能使议论文节奏上鲜明而富于变化；语势上强烈有力。
如2014年天津高考优作《关注》的片段：“由此看出，真正的关注。
不是迎合，而是引领。
迎合，关注的是老百姓所喜欢的；引领，关注的是老百姓所欠缺的。
迎合，是鼓励娱乐；引领，是修补思想。
文艺界人士理应担当起精神引领的时代职责，而不应只关注眼前利益。
况且，票房与影片的精神品格并不矛盾。
”用几组对称的主谓结构判断句，来阐释“真正的关注”的特质，既使得整段说理文字气势磅礴，也使观点更加鲜明突出。
再者，反问、设问等疑问句式的使用，通过设置问题，既摆明了自己的困惑，又引发阅读者深思，并自然地引出下文对现象的铺陈，对根源的挖掘，做到直击根本，直陈时弊。
语言上也摆脱了千篇一律的陈述，增加了文章的抑扬感。
如2016年江苏高考优作《亮剑无声处》的片段：“然而，现实中的我们，真的做到在无路处亮剑的又有几人？王开岭先生在《古典之殇》中曾无奈地感慨：“我们走了很远很累，却忘了为何出发。
”喧嚣迷离的社会中，我们追逐的究竟是什么？能在一路上坚持本心的，究竟能有几人？社会在发展，但我们不能迷失自己的道路。
何不在众人挤满羊肠小道时，揣有“条条大路通罗马”的勇气，开辟星光大道？何不在众人反复困扰之际，怀有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的坚守，亮出自己的真知灼见？唯有在无路处亮剑，方能无愧于心，无愧于己。
”这是一篇特别规范的议论文，没有特殊写法的尝试，但单就这段文字，“然而”后面，用反问句启人思考，之后又接连使用反问句，引发对现实之浊的讨论，有忧思、有激情。
语言富有感染力。
反问设问句的使用，也可以放在开头，用于论题或者观点地提出。
如2013江苏高考“蝴蝶与山洞”优作《静静呵护一朵花开》）的开头：“安东尼在他的绘本中说：'我们讨厌一朵花时，把她摘下来，喜欢一朵花时，也把她摘下来。
’这寥寥数语，竟引人在宁静遐思中悄然顿悟：我们是否在不经意间惊扰了那份我们眼中最为珍视的美？”变常规的陈述式的观点句为问句，在文章的一开始就设悬，这样的开头更引人思考。
三、巧用修辞有人说“修辞是作文的魔水”，在议论文中恰当的运用比喻、排比、引用等修辞格，既能为议论文语言的形象性增添色彩，也有助于更加生动地阐明道理，增加语句的表现力。
“善为喻者为天才”，古今中外作家，无不采用比喻来阐发事理。
鲁迅在《呐喊·自序》中以“铁屋子”喻当时的中国，画出中国的封闭沉闷而坚固难摧，足令鲁迅等先觉者绝望。
这种为现代中国状态的生动刻画，与柏拉图《理想国》中的“洞穴”喻，韦伯“理性的铁笼”，《宽容·序言》中的无知山谷一起，让我们形象直观地理解到国家、制度、理智诸方面的蒙昧结出的苦涩果实。
我们的议论文写作同样可以用比喻，取象附理，使议论文抽象的说理变得具体易懂，使枯燥的哲理变得形象生动，使深奥的道理变得通俗明白。
如2011江苏高考“拒绝平庸”的一篇满分作文：“如果可以，我们要做一只会唱歌的麻雀。
// 总有人有着美丽的梦想，“飞上枝头做凤凰”，可那终究只是个梦想。
平凡如我们，与浩茫世界甚至抵不上一粟之于沧海，不就只能是一只小小的麻雀吗？// 我们接受平凡，但我们拒绝平庸。
……//我猜你要质疑，难道甘于平凡就不会平庸吗？我当然不会同意这样的观点。
所以我说，我们要做会唱歌的麻雀。
你问我什么叫做会唱歌？就是在我们平凡的生活中做出属于我们自己的不平凡的事。
我最喜欢的童话作家安徒生，生长在鞋匠的家庭。
他很可能也过完鞋匠平凡的一生，但他选择用自己的笔唱出自己的歌，唱出下层劳苦人民的歌。
他本是一只平凡的麻雀，却用歌声为自己的羽毛镀上金色。
”在“拒绝平庸”的呼声中，我们听到了一只平凡“麻雀”唱响的精彩之歌。
文章开宗明义，“我们要做一只会唱歌的麻雀”。
“麻雀”者，芸芸众生也。
作者先化用诗人的名言，劝诫大家坦然地接受平凡，争取做一只“心无杂念的纯净的麻雀”。
但仅此远远不够，还要“会唱歌”，以此来表明“拒绝平庸”的态度。
这个比喻平中见奇，取譬恰当，喻理成趣，意蕴隽永。
还可以用排比来使道理论述得更周密、更透彻；增加议论的气势美，读起来有痛快酣畅之感；也使得语句富有节奏韵律，让人击节称叹。
如以下这段文字：“兼听则明，偏听则暗，这己是被无数古今事实证明了的真理。
邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛;王平诚心忠告，马谡固执已见，街亭终致失守;唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积粮、缓称王，建立大明天下;李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护;马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害。
这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗?” 首句为起始部分，提出了论证中心：兼听则明，偏听则暗。
尾句为终结部分，以反问句，对小段中心进一步加以强调总括。
中间是展开部分，一系列人事的排比，且或写兼听，或写偏信，两两相对，经纬分明，不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起来跌宕起伏，琅琅上口，称得上融声美、形美、意美于一炉，既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪思索。
至于引用，应该是议论文写作中大家并不陌生的技法。
引用古代诗词，能够增添议论文语言的文化底蕴，使得文章富有诗意美、古典美，充满雅致的情韵。
如2010年福建高考优作《何妨让思维转个弯》中有这样一段文字：“当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木铎醒世。
当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。
事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。
让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白，上下纷舞不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云”。
短短的一段文字，指出“让思想转个弯”的意义与作用，连续引用诗文等，而且用得巧妙、精当，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了说理的感染力，显示了作者深厚的文学知识的积淀。
议论文的标题也经常化用诗句，使得言简意丰，耐人寻味。
如2018年全国Ⅱ卷一优作标题为“莫让浮云遮望眼，风物常宜放眼量”，前句化用王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼”的诗句，后句化用毛泽东《七律·和柳亚子先生》“风物长宜放眼量”的诗句，巧妙焊接诗句，以此作为文章的标题、中心论点，新颖别致，匠心独运。
此外，引用名言警句，既展示自己的阅读积淀，又使文句意蕴深远、耐人寻味，增强语言的哲理美。
特别是那些贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强文章理性之美。
如2016年苏锡常二模优作《小王子之殇》写到：“童年是性格形成的关键时期，一个孩子看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。
正如村上春树在《海边的卡夫卡》里的慨叹：“那样的孩子活在忧郁的世界，于是变成了忧郁的人。
”于是小王子从那个喜欢天竺葵的孩子长成了自己所厌恶的某种成年人。
当圣·埃克苏佩里如此呕心沥血去构筑那样一个天堂，定料不到在这里，孩子们正在成为娱乐至死舞台上的殉葬品。
进而我想起张方宇《单独中的洞见》一书中的呐喊：“别让孩子们在大人中迷路！”我希望当下的社会，不会沦为尼尔·波兹曼笔下的预言。
笔者并非一味攻讦文化生产者们的唯利是图，而是更期待文化唯美而智性地复原。
我们正在强行灌输一种催化剂，于是孩子们过早地远离了自我。
而真正的孩子是丰子恺笔下那群奔向太阳的孩子，他们所演绎的是富于思想活力的成长过程而非窒息在娱乐死水中的小王子。
”上面这段文字中，作者要指出“孩子们正成为娱乐至死舞台上的殉葬品”这一观点，没有急于强行摆出自己观点，而是想到村上春树的慨叹，用名人的感慨来引出自己的观点，避免了说教；然后再想起张方宇的呐喊，借此来呼吁人们不要让孩子远离自我，让孩子成为丰子恺笔下的孩子。