成语专项课件1模板共48页

成语PPT课件

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• 22、 • 载歌载舞：边唱歌，边舞蹈。
• 栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
• 惟妙惟肖：描写模仿得非常逼真。
• 莫衷一是：各种意见都有，不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
• 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
• 2鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
• 3"零落成泥碾作尘，只有香如故":即便梅花凋零飘落，成泥成尘，它的芳香依旧不变啊！寄托了生则高洁，死亦留芳的人生追求；
• 4熹微:微明,光未盛的样子
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• 18、 • 获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。
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• 吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指指摘细小的毛病，
• 微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
• 妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知1
事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错也可以指指摘细小的毛病微不足道
• 3、
• 津津乐道：很有兴趣地说个不停。开卷有益：读书总有好处。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

小学校本课——成语专题教学PPT

• 3、形式多样：多为四字，但也有三字、多字。
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如：莫须有、风马牛不相及等
三、成语的来源
1.神话传说: 夸父逐日精卫填海
2.寓言故事: 刻舟求剑自相矛盾
揠苗助长螳螂捕蝉，黄雀在后
3.历史故事: 负荆请罪卧薪尝胆
4.文人作品: 望梅止渴不耻下问
5.外来文化: 功德无量立地成佛
露一手
按分类连线
这个成语告诉我们一个人应该尊师重道，诚恳求学。
阅读成语故事的方法
• 1、读：把故事读通顺。 • 2、想：把握故事的主要内容。 • 3、悟：体会故事所蕴含的深刻道理。
五、成语是中华文化的微缩景观，具有独特魅力。
A. 与数字有关的成语
入木( 三)分半斤( )两八千方( 百)计 ( )神六无主 ( 一)本万利 ( )海四为家
走进成语王国
主讲人：xxx
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
•看图说成语
夸父逐日
精卫填海
刻舟求剑
自相矛盾
揠苗助长
螳螂捕蝉黄雀在后
3
负荆请罪卧薪尝胆
4、博览群( )( )罗万象
书包
2020年10月2日
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D.成语接龙
A组
流芳百_世__外桃源___远流长___篇大_论__ 功行_赏___罚分_明___哲保_身__无长物___以类_聚__精会_神__出鬼没
2020年10月2日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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B组:
没齿不 _忘___乎所 _以_孵击_石__破天惊__天动 _地__ 大物_博___ 大精_深___恶痛_绝___ 无仅_有__机可_乘__人之危

成语专题PPT课件

人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
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积累5
类似错误如：
▪ “难言之隐的苦衷” ▪ “显得相形见绌” ▪ “目前的当务之急”
来”
▪ “津津乐道地说” ▪ “责无旁贷的责任” ▪ “觉得习以为常”
“一场南柯一梦” “好象如芒在背” “接踵而至地闯进
“海内外闻名遐迩” “突然不期而遇”
研究性学习
▪成语是我国语言文化宝库中一颗璀
璨的明珠。平时，注意积累成语，不仅可以让我们在做成语题时游刃有余，也可以让我们在表达时言简意赅。那么，怎样去记忆和积累成语呢？
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研究性学习：分组收集整理成语
▪ ①成语的内容分类 ▪ ②成语的结构分类 ▪ ③成语不同来源分类 ▪ ④报刊中成语的误用 ▪ ⑤成语之最 ▪ ⑥成语在广告中的妙用
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㈠ ……那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
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什么是成语?
成语有何特点?
▪ 成语，是人们长期以来习用的、简洁
精辟的固定短语，以高度凝练的语言
形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语宝库中的精华。
“文不加点”中的关键语素“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意，如果我们不理解它，就可能把意思理解成“写文章不加标
例点2”、。发而展实际生上产整力个是成当语前是首指“当写其文冲章的很大快事，，是一切工不作用的涂重改中就之写成重”。。
“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是 “要冲，交通要道”的意思；它比喻最先受到

成语专题训练教学PPT课件

本类型其他举例
百姓民不聊生浑身遍体鳞伤被人贻笑大方突然茅塞顿开
防范搭配不当
[思维流程]
13. 判断标红成语使用是否正确：
“尊敬的朋友，亲爱的同学，我无时无刻都在想念你们。
(
)
错：无时无刻：指时时刻刻。只能用在否定句中。
本类型其他举例
不能修饰动词的成语（不能做状语）水到渠成念念有词不谋而合
防范顾此失彼
(1)为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉．墨．登．场．，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
解析：此句中的“粉墨登场”用的就是本义。“粉墨登场”出自明朝张岱的《蔡义伶文》：“汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉、墨”，搽脸和画眉用的化妆品。“粉墨登场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。上句用其本义是正确的。
（3）在看到自己的母亲加入广场舞健身大军并__________之后，她看待广场舞的视角也有了转变，并且积极地参与了广场舞健身活动。
A. 别有用心不负众望 B. 别出心裁不负众望 C. 别有用心不孚众望 D. 别出心裁不孚众望
大有裨益受益匪浅受益匪浅大有裨益
防范望文生义
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。
• 2．不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。
• 3．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
防范前后矛盾
(2)这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过 90 分钟与对手的激战，却兵．不．血．刃．，最终以 3∶0 取得胜利。

《成语的正确运用》课件

总结
通过本课程的学习，你可以更好地理解成语的意思和用法，增强你的汉语表达能力。
《成语的正确运用》PPT课件
本课程旨在介绍成语的正确运用方法，帮助学生在日常生活和写作中熟练使定词组，由四个汉字组成，具有一定的词汇和语法功能。
成语的分类
动物类成语
例如：狐假虎威、杀鸡儆猴。
食物类成语
例如：杯弓蛇影、河东狮吼。
植物类成语
例如：花样翻新、开花结果。
人体部位类成语
例如：心口如一、目中无人。
成语的运用
正确的用法
语境合理，符合文化背景，避免用错。
错误的用法
替换掉成语中的词汇，混淆成语的意思，搭配不当的句子。
成语的灵活运用
1 反义成语的使用
例如：守株待兔与捷足先登。
2 带有修饰语的成语
例如：雷打不动、触目惊心。
3 成语的比喻运用
例如：如鱼得水、炙手可热。

成语专题课讲解ppt课件

成语专题课讲解课件
• 2、下列句中斜体成语使用正确的一项是（） A • A、不管在大学读书还是毕业以后工作，都应该不断学习，深入了解社会，不然就会进入不知有汉，何论魏晋的境地了。 • 不知有汉，何论魏晋：不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。 • B、这篇名为《禅道》的杂文，文思杂乱，语言晦涩，真是不可理喻。 • 不可理喻：态度蛮横，愚昧无知 • C、周末，我和同事一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。 • 摩肩接踵：形容人多，很拥挤 • D、他近几年进步很快，大家都得侧目而视了。 • 侧目而视：形容敬畏的情态，也形容畏惧又愤恨
• 10、下列句中斜体成语使用错误的一项是（） • A、李春山长袖善舞，当时的一班名公巨卿，甚至连醇王爷都被他巴结上了。 • 长袖善舞：形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路 • B、这不是把我们的毛病讲得一针见血吗？ • 一针见血：比喻说话写文章言辞直接、简要，能切中要害 • C、没有资金，没有原料，我们只有借箸代筹，渡过难关。 • 借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势，后表示代人策划 • D、要论这个省分，又是天高皇帝远的地方，怕什么呢 • 天高皇帝远：原指中央权力达不到的偏远地方。后比喻僻远地区，不遵守法纪的恶势力。现泛指机构离领导机关远，遇事自作主张，不受约束。
• 4、下列句中斜体成语使用错误的一项是（） D • A、日军侵占东三省后，南京国民政府依然坚持不抵抗政策，中国不绝如缕。 • 不绝如缕：形容形势危急 • B、这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓是初生牛犊不怕虎啊！ • 初生牛犊不怕虎：牛犊：刚生下来的小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢做敢为。 • C、云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。 • 山高水长：比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，影响深远 • D、怪了，我的文具盒怎么不见了呢？难道会不胫而走！ • 不胫而走：专用于消息等