新人教版九年级下册化学[化学肥料(提高) 知识点整理及重点题型梳理]
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥重点知识点大全
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥重点知识点大全单选题1、下列物质由离子构成的是（）A．氦气B．水C．氯化钠D．金刚石答案：CA、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故A不正确；B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故B不正确；C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确；D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故D不正确。
故选C。
2、下列除去物质中所含少量杂质的方法错误的是A．AB．BC．CD．D答案：DA、铜不溶于稀硫酸，通过过滤可除去，正确；B、CaCO3 + H2SO4=CaSO4+ H2O + CO2↑，无新的杂质生成，通过过滤除去过量的碳酸钙，正确；C、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，无新的杂质生成，通过过滤除去过量的铁粉，正确；D、二氧化碳不可燃也不支持燃烧，故二氧化碳中的一氧化碳燃烧不起来，不能通过点燃除去，错误。
故选D。
小提示：除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应，且不产生新的杂质。
3、若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是A．分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B．分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体C．分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D．分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体答案：CA、氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁与碳酸钠不反应，可以根据是否溶解，鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，氯化钠溶于水温度变化不大，可以根据温度是否明显升高，鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体，不符合题意；C、氢氧化钡能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，均有白色沉淀产生，无法根据是否产生沉淀，鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液，符合题意；D、熟石灰能与硫酸铵反应生成氨气，熟石灰与硫酸钾不反应，故根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体，不符合题意。
新人教版化学九年级下册知识梳理-第十一单元-盐和化肥
第十一单元盐化肥教材知识梳理知识点一：常见的盐及其用途1.日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是）；而化学中的盐是指一类组成里含有和的化合物。
2. 是重要的调味品。
它还有很多的用途，例如医疗上的，农业上用它来，还可以作为化工原料，还可以腌制食品延长保存时间。
公路上的积雪也可以用来消除等。
3. 是一种工业用盐，有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起。
4.碳酸钠俗称或。
在工业上，碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
我国制碱工业的先驱— 发明了侯氏制碱法，这里的碱是指纯碱— （写化学式）。
5．天然存在的或的主要成分就是碳酸钙，它们都是重要的。
碳酸钙还可用作。
6.碳酸氢钠俗称。
碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一。
在医疗上，它是治疗的一种药剂。
碳酸氢钠跟碳酸钠一样能跟酸反应产生二氧化碳和水。
但碳酸氢钠又不同于碳酸钠的性质是：能产生碳酸钠、二氧化碳和水。
知识点二：复分解反应及其发生的条件7.两种互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫做反应。
只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有生成时，复分解反应才可以发生。
8.常见沉淀：（写出其化学式）（1）蓝色沉淀：；（2）红褐色沉淀：；（3）既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：、；（4）溶于酸且能与酸反应产生气体的白色沉淀：、；（5）溶于酸且能治疗胃酸过多的白色沉淀：、。
9. 分析下列三个化学反应，回答问题①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑②K2CO3+2HNO3=2KNO3 + H2O+CO2↑③Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑（1）BaCO3、K2CO3、Na2CO3三种不同物质中，都含有的离子是，我们把这类盐叫做碳酸盐；（2）总结规律：碳酸盐能与酸反应生成气体；此外碳酸氢盐也能与酸发生反应生成该气体，例如蒸馒头揉面时需加入适量的,因为面团经过发酵后会产生乳酸等有机酸,与其反应生成二氧化碳气体,不但能除去面团中的酸味,还会使蒸出的馒头松软多孔。
最新人教版初三中考化学全册必背知识点考点总结归纳
最新人教版初三中考化学全册必背知识点考点总结归纳初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属：O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫金属：K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba 钡原子团(根)：氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根OH－NO3－CO32－SO42－NH4＋2、(1)常见元素化合价口诀：一价氯氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌，二三铁二四碳，二四六硫都齐全；铜汞二价最常见，三铝四硅五氮磷，单质零价要记清。
(2)常见原子团(根)化学价口诀：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。
3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途金刚石、石墨、木炭等碳单质C金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极干冰二氧化碳固体CO2人工降雨，致冷剂水水H2O最常见溶剂铁锈氧化铁Fe2O3生石灰氧化钙CaO食品干燥剂熟石灰、消石灰（澄清石灰水）氢氧化钙Ca(OH)2改良酸性土壤石灰石、大理石（蛋壳、水垢等）碳酸钙CaCO3建筑材料、工业制取CO2火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠NaOH氢氧化钠固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸(氯化氢)HCl除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打碳酸钠Na2CO3玻璃、造纸、纺织、洗涤碳酸氢钠小苏打NaHCO3发酵粉、治疗胃酸过多天然气、沼气、瓦斯甲烷CH4燃料酒精乙醇C2H5OH燃料、乙醇汽油4、必须熟记的制取物质的化学方程式（1）实验室制取氧气一：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑（2）实验室制取氧气二：2H2O2===2H2O+O2↑(3)实验室制取氧气三：2KClO3===2KCl+3O2↑（4）实验室制法CO2：CaCO3+2HCl==C aCl2+H2O+CO2↑（5）实验室制取氢气：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（6）电解水制取氢气：2H2O===2H2↑+O2↑（7）湿法炼铜术（铁置换出铜）：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（Fe与盐、酸反应都生成的是+2价亚铁离子）（8）炼铁原理：3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2（Fe2O3与酸反应生成的是+3价铁离子）（9）熟灰水[Ca(OH)2]的制取方法：CaO+H2O==Ca(OH)2（10）生石灰(氧化钙)制取方法：CaCO3===CaO+CO2↑二．金属活动性顺序：金属活动性由强至弱：KCaNaMgAl，ZnFeSnPb(H)，CuHgAgPtAu。
人教版九年级化学下册11.2化学肥料
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸铵（磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸铵 氢(NH4)2HPO4）混合物硝酸钾（KNO3）
课堂教学展示 教学板书 一、化肥简介 1.
钙镁磷肥、过磷酸钙： 和酶等多种化合物的组成元
Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合 素，磷可以促进作物生长，
物
还可增强作物抗寒抗旱能力。
钾肥 硫酸钾：K2SO4
氯化钾：KCl
复合 磷酸二氢铵： NH4H2PO4 肥料 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4
硝酸钾：KNO
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量 较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、 促进作物生长健壮，茎杆粗硬、增强抗病 虫害和抗倒伏能力等功能。
有白色沉淀
无白色沉淀
NH4Cl
NH4NO3
3. 初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方 法：
（1）观察样品的颜色和气味： 颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥；
有明显氨臭味的是碳酸氢铵。
（2）加熟石灰研磨： 能放出有刺激性气体的为铵态氮肥（铵
盐）。
课堂教学展示 课堂小结
本节课我们主要学习了：
A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
讨论： 化肥的使用是利大于弊还是弊大于利？
化学产品（如化肥、农药）的使用， 对人类文明的发展作出了巨大贡献；
同时，不当使用也对人类健康和生态 环境产生危害。
二、化肥与环境
1. 有利：提高农作物产量 2. 不利： （1）一些重金属元素、有毒有机物和放射
（5）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物 体的天然肥料）和化肥混合使用（如磷 肥），减少剧毒农药的使用开发高效、低 毒的农药；
人教版化学九年级下册知识点及课时测 第十一单元2 化学肥料
人教版化学九年级下册第十一单元课题2化学肥料一、常见化肥的种类及作用分类作用及实例氮肥含有氮元素，可促进植物茎、叶__生长茂盛__，__叶色浓绿__，提高植物蛋白质含量磷肥含有磷元素，可促进作物生长，增强__抗寒__、__抗旱__能力钾肥含有钾元素，可保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和__抗倒伏__能力复合肥料含有两种或两种以上营养元素的化肥1．根据土壤情况和农作物种类选择化肥。
2．农家肥和化肥合理搭配施用。
三、化肥的简易鉴别项目氮肥钾肥磷肥外观白色晶体__灰白__色粉末加__熟石灰__研磨放出具有刺激性气味的气体(尿素除外)无具有刺激性气味的气体放出1．某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是( D ) A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料2．(2019·江苏扬州中考)下列属于复合肥料的是( B )A．NH4NO3B．KNO3C．K2SO4D．NaNO33．(2019·辽宁辽阳中考)小玲家的水稻出现了倒伏现象，急需施用的化肥是( C )A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．K2SO4D．NH4Cl4．2018年7月23日，杂交水稻之父、中国科学院院士袁隆平带领海水稻团队宣布他们在迪拜试种的沙漠海水稻取得成功，并与阿联酋达成合作协议，将在迪拜开展四个阶段的实验和产业化推广计划，预计海水稻“人造绿洲”到2020年覆盖迪拜10%以上国土面积。
化肥的合理施用能促进水稻生长，根据所学化学知识回答下列问题：(1)合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有碳酸钾、尿素[CO(NH2)2]、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等，其中属于复合肥料的是__NH4H2PO4__。
(2)合理施用化肥，能促进农作物的生长，若一块稻田中的水稻未成熟但叶片发黄，需要施用的肥料是__氮肥__(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
九年级下册化学知识点归纳人教版（最新）
九年级下册化学知识点归纳人教版（最新）九年级下册化学知识点归纳人教版（最新）任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。
那么关于九年级下册的化学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些九年级下册化学知识点归纳人教版，仅供参考。
九年级化学下册记忆知识点九年级化学下册记忆知识点(一)一、酸的通性 (因为酸溶液中都含有 H + )1 . 酸能与酸碱指示剂反应;(能使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞变色)2 . 酸能与活泼金属反应; (置换反应，注意：单质铁与酸反应总是生成亚铁盐 )Mg+2HCl = MgCl 2 +H 2 ↑ Mg+ H 2 SO 4 = Mg SO 4 +H 2 ↑ Zn +2HCl = Zn Cl 2 +H 2 ↑Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 +H 2 ↑ Fe +2HCl = Fe Cl 2 +H 2 ↑ Fe + H 2 SO 4 = FeSO 4 +H 2 ↑2Al + 6 HCl = 2 Al Cl 3 + 3 H 2 ↑ 2Al + 3H 2 SO 4 = Al 2 (SO 4 ) 3 + 3 H 2 ↑( K Ca Na )、 Mg Al Zn 、 Fe Sn 锡 Pb 铅 ( H ) 、 Cu Hg Ag Pt 铂 Au 金。
3 . 酸能与金属氧化物反应; (复分解反应)Fe 2 O 3 + 6 HCl = 2 Fe Cl 3 + 3 H 2 O Fe 2 O 3 + 3 H 2 SO 4 = Fe 2 ( SO 4 ) 3 + 3 H 2 OCuO +2HCl = Cu Cl 2 +H 2 O CuO + H 2 SO 4 = CuSO 4 +H 2 O4 . 酸能与某些盐反应; (复分解反应) (所有的碳酸盐都能与稀盐酸或稀硫酸反应)CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ N a 2 CO 3 +2HCl = 2 N aCl+H 2 O+CO 2 ↑AgN O 3 +HCl = Ag C l ↓ +H NO 3 BaCl 2 + H 2 SO 4 = Ba SO 4 ↓ + 2 H Cl5 . 酸能与碱反应; (复分解反应)(中和反应)N a OH + HCl = Na Cl+H 2 O 2NaOH + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + 2 H 2 OCa(OH) 2 + 2H Cl = CaCl 2 + 2 H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 = CaSO 4 + 2 H 2 O二、碱的通性 (因为碱溶液中都含有 OH - )1 . 碱能与酸碱指示剂反应;(能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色)2 . 碱能与非金属氧化物反应; (注意：不是所有的非金属氧化物都能与碱反应，比如 CO 就不能和碱反应，且此类反应不属于复分解反应)C O 2 + Ca(OH) 2 = CaCO 3 ↓ +H 2 O CO 2 + 2NaOH = Na 2 CO 3 +H 2 OS O 2 + Ca(OH) 2 = CaSO 3 ↓ +H 2 O SO 2 + 2 NaOH = Na 2 SO 3 +H 2 O3 . 碱能与某些盐反应;(复分解反应)2N a OH + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 3N a OH + Fe Cl 3 = Fe(OH) 3 ↓ + 3 Na ClCa(OH) 2 + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + CaSO 4 3Ca(OH) 2 + 2 Fe Cl 3 = 2 Fe(OH) 3 ↓ + 3C a Cl 2N a 2 CO 3 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓ +2NaOH (用纯碱制烧碱)4 . 碱能与酸反应;(复分解反应)(中和反应)N a OH + HCl = Na Cl+H 2 O 2NaOH + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + 2 H 2 OCa(OH) 2 + 2H Cl = CaCl 2 + 2 H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 = CaSO 4 + 2 H 2 O三、盐的通性1 . 某些盐能与酸反应;(复分解反应)CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ N a 2 CO 3 +2HCl = 2 N aCl+H 2 O+CO 2 ↑AgN O 3 +HCl = Ag C l ↓ +H NO 3 BaCl 2 + H 2 SO 4 = BaSO 4 ↓ + 2 H Cl2 . 某些盐能与碱反应;(复分解反应)2N a OH + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 3N a OH + Fe Cl 3 = Fe(OH) 3 ↓ + 3Na ClCa(OH) 2 + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + CaSO 4 3Ca(OH) 2 + 2Fe Cl 3 = 2Fe(OH) 3 ↓ + 3Ca Cl 2N a 2 CO 3 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓ +2NaOH (用纯碱制烧碱)3 . 某些盐能与金属反应;( 置换反应，注意：① 只有前面的金属能置换后面的金属，且盐要能溶于水;②单质铁与盐溶液反应总是生成亚铁盐。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳单选题1、草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥答案：A试题分析：根据化学式中所含氮磷钾元素的种类及草木灰的主要成分为碳酸钾，可知碳酸钾属于钾肥；故答案选择A考点：化学肥料2、粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。
下列说法正确的是（）A．加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液B．加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的D．操作b的名称为过滤答案：C分析：氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
A、提纯时先将粗盐溶于水形成溶液，镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠，所以正确的顺序为氢氧化钠，氯化钡，碳酸钠，故A错误；B、加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有4种不溶物，即氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡，故B错误；C、向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的，这是因为盐酸易挥发，随着蒸发氯化氢会挥发出去，故C正确；D、操作b是将溶质与水分离，操作b的名称为蒸发，故D错误。
故选C。
人教版九年级化学下册第十一单元盐、化肥知识点
第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐知识点1:氯化钠氯化钠(NaCl)易错警示盐是一类化合物的总称,不是仅指食盐,如把工业用盐(如NaNO2)误作食盐,会使人中毒。
拓展延伸人体内所含的氯化钠大部分以离子形式存在于体液中。
钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用;氯离子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。
人们每天要摄入适量的食盐以满足人体的正常需要,但如果长期摄入过量食盐会引起高血压、冠心病等疾病。
【例1】关于氯化钠的叙述错误的是( )A.氯化钠易溶于水B. B.0.9 %的氯化钠溶液常用作医疗上的生理盐水C.人们每天要消耗氯化钠,因此氯化钠摄入越多越有利于健康D.氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低知识点2:碳酸钠和碳酸氢钠Na2CO3、NaHCO3的性质及用途比较见表1:物质碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3)俗称纯碱、苏打小苏打物理性质白色固体,易溶于水;碳酸钠晶体中含有结晶水,化学式为Na2CO3·10H2O白色固体,易溶于水化学性质(1)与酸反应:Na2CO3 +2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2)与某些碱反应:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH(注:此反应用于工业上制取氢氧化钠)(1)与酸反应:NaHCO3+HCl NaCl+CO2↑+H2O(2)受热分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O用途用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产(1)发酵粉的主要成分(2)治疗胃酸过多症的一种药剂【例2】按图1装置进行实验,气球中装有相同质量的Na2CO3与NaHCO3,试管中装有相同质量分数的足量的稀盐酸,把两种药品同时倒入试管中,请回答下列问题:图1(1)Na2CO3俗称,它与盐酸反应的化学方程式为。
(2)反应过程中气球膨胀的快慢:甲(填“>”、“<”或“=”,下同)乙,反应完全后气球膨胀的大小:甲乙。
最新人教版初三化学下册知识点归纳总结(按章节)
人教版初中化学下册知识点归纳总结第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括纯金属和合金。
2、人类使用最多的金属材料：Cu、Fe、Al及其合金。
注：Al与Fe相比的优点：密度小、耐腐蚀。
3、金属的物理性质：除汞外，均为固体；有金属光泽；易导电、导热；有延展性。
二、合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物。
2、合金是混合物，而不是化合物。
形成合金的过程不是混合，也不是化合，是熔合。
合金中至少含一种金属。
3、合金的特性：比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。
但熔点比形成合金的金属熔点低。
注：鉴别黄铜和黄金的方法：取样品放入稀盐酸或稀硫酸中，若有气泡产生，则为黄铜，反之为黄金。
（反应原理：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑）课题2金属的化学性质一、金属的化学性质1、Mg与Al常温下就能与O2反应。
2、Fe与Cu在高温时才与能反应。
结论：Mg、Al比较活泼，Fe与Cu次之，3、Au、Pt在高温时也不与O2反应。
Au、Pt最不活泼。
注：Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因：因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了致密的氧化膜，阻止里面的金属进一步氧化。
二、金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au1、常见金属在溶液里的活动性顺序。
K→Au，金属活动性由强到弱。
①判断金属能否与酸（HCl、H2SO4）反应。
2、金属活动性顺序的应用：②判断金属与酸（HCl、H2SO4）反应的剧烈程度。
③判断金属能否与盐溶液发生反应。
3、设计实验证明金属活动性顺序的方法：方法一：利用金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度来证明。
方法二：利用金属于盐溶液之间的反应来证明。
◆例1：设计实验证明Fe比Cu活泼。
方法一：将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸，铁片上有气泡，铜片无。
九年级下册化学知识点总结归纳
九年级下册化学知识点总结归纳九年级下册化学学问点总结归纳第一篇化学肥料一、化肥简介1、氮肥(1)、作用：使作物叶色浓绿。
(2)、常用氮肥：尿素、氨水、铵盐、硝酸盐等含氮化合物。
2、磷肥(1)、作用：促进作物生长，增添作物的抗寒、抗旱能力。
(2)、常用磷肥：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等含磷物质。
3、钾肥(1)、作用：促进作物生长，增添抗病虫害和抗倒伏能力。
(2)、常用钾肥：硫酸钾和氯化钾等。
4、复合肥料同时含有两种或两种以上的养分元素的化肥叫复合肥料，如磷酸铵和硝酸钾(KNO3)等。
复合肥料能同时匀称地供给作物几种养分，有效成分高。
5、使用化肥的利与弊：使用化肥能提高农作物的产量，但不合理使用会污染环境。
6、使用农药的利与弊：使用农药能提高农作物的产量，同时也会污染环境，危害人体健康。
二、化肥的简易鉴别1、铵盐能与碱反应，放出氨气。
据此可以检验铵态氮肥，同时留意这类氮肥不能与碱性物质混合。
2、区分常见化肥的方法九年级下册化学学问点总结归纳第二篇酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应1、由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的化合物叫做盐。
2、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，属于复分解反应。
氢氧化钠与盐酸的中和反应NaOH + HCl == NaCl + H2O氢氧化钠与硫酸的中和反应2NaOH + H2SO4== Na2SO4+2H2O二、中和反应在实际中的应用在酸性土壤中加入熟石灰，以中和酸性;硫酸厂的污水中有硫酸，可以用熟石灰中和;胃酸过多，可服用含有碱性物质的药物;被蚊虫叮咬后(蚊虫能分泌蚁酸)，可涂上含有碱性物质(如)的药水。
三、溶液酸碱度的表示法——pH1、检验溶液的酸碱性，用酸碱指示剂。
2、表示溶液的酸碱度，用pH，pH的范围在0～14之间。
酸性溶液的pH7;中性溶液的pH=7。
3、测定pH最简便的方法是使用pH试纸。
4、测定pH的方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点总结归纳完整版
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点总结归纳完整版单选题1、正确的除杂方法是（）A．AB．BC．CD．D答案：CA、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。
故选C。
2、硝酸铵是一种氮肥，易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，下列使用硝酸铵的做法不正确的是A．储存和运输时密封防潮B．结块时用铁锤砸碎再用C．施用时不宜与碱混和使用D．给农作物施肥后及时盖土答案：BA、因为硝酸铵易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，所以储存和运输时密封防潮，不符合题意；B、因为硝酸铵在猛烈撞击时易爆炸，所以结块时不能用铁锤砸碎，符合题意；C、硝酸铵是一种铵态氮肥，与显碱性的物质混合时能反应生成氨气，从而降低肥效，所以不能与碱混合使用，不符合题意；D、因为硝酸铵易溶于水，受热易分解，所以给农作物施肥后及时盖土不能露天施肥，不符合题意。
故选B。
3、下列关于碳酸钙的说法错误的是A．大理石的主要成分是碳酸钙B．实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C．碳酸钙可用作补钙剂D．石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙答案：BA、石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙，说法正确；故不符合题意；B、实验室常用碳酸钙与稀盐酸反应制取CO2，不是用稀硫酸，说法错误；故符合题意；C、碳酸钙中含有钙元素，因此碳酸钙可用作补钙剂，说法正确；故不符合题意；D、石灰浆为氢氧化钙，粉刷墙壁后，与空气中的二氧化碳反应生成水和碳酸钙，因此“出汗”后变成碳酸钙，说法正确；故不符合题意；故选B4、化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。
人教版 九年级 化学化学肥料(提高) 知识讲解
化学肥料（提高）【学习目标】1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】要点一、常见化肥的种类和作用1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：（高清课堂《化学肥料》一）3.常见化肥的物理性质：【要点诠释】1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：（高清课堂《化学肥料》二）铵态氮肥钾粉磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无具有刺激性气味的氨气放出2.氮肥的简易鉴别：（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：【要点诠释】1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
3.使用化肥的注意事项：种类性质使用注意事项碳酸氢铵NH4HCO3易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。
人教版九年级化学下册 《化学肥料》知识点与题型精讲设计
化学肥料*教学目标：了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用；了解化肥、农药对环境的影响。
3溶于水后加氯化钡学液 产生白色沉淀 4、使用化肥、农药对环境的影响（1）、危害：化肥中的重金属元素、有毒有机物、放射性元素物质造成污染，土壤酸化；氮化物和硫化物气体（二氧化氮、氨气、硫化氢气体等）造成大气污染；水域中的氮磷含量升高，会造成水体富营养化，赤潮、水华。
（2）措施：合理使用农药和化肥，农家肥料和化肥合理配用。
【典例精析】例1：（广东茂名）荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是（ ）A ．尿素[CO （NH 2）2]B ．磷酸二氢铵（NH 4H 2PO 4）C ．磷酸二氢钙 [ Ca （H 2PO 4）2]D ．氯化钾 （KCl ）例2：（辽宁沈阳市课改实验区）沈阳市正在筹建2006年“世园会”，其中园艺范围包括建一个“百菜园”，为此准备了一些化肥待用。
以下所列化肥属于复合肥料的是（ ）A . KNO 3B . NH 4NO 3C . K 2CO 3D . (NH 4)2SO 4例3：（广西南宁市课改实验区）下列关于化肥的说法不正确的是（ ）A ．铵盐不能与碱性物质混放和混用B ．化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用C ．复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，肥效高D ．长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结例4：（广东汕头）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。
下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：根据上表，以下说法中错误．．的是（ ） A ．氮肥可增加小麦的产量B ．没有施肥，小麦不能生长C ．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D ．同时施用含N 、P 、K 的化肥可获得最大的小麦产量例5：（山东泰安）小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，同时还出现了不同程度的倒伏现象．请问：（1）小明家的庄稼缺两种营养元素，它们是________（填“N 、“P ”、“K ”或“微量元素”）；（2在考虑既经济实用又解决问题的条件下，你认为小明应购买的化肥是________（填化学式）。
人教版九年级下册化学盐和化肥知识点总结
⼈教版九年级下册化学盐和化肥知识点总结第⼗⼀单元盐化肥第⼀节常见的盐物质俗称物理性质⽤途氯化钠⾷盐⽩⾊粉末，⽔溶液有咸味，溶解度受温度影响不⼤①作调味品，腌制咸菜；②作防腐剂；③消除积雪（长期过量使⽤融雪剂会破坏植被和道路，还会使⼟壤盐碱化）④农业上⽤氯化钠溶液来选种⑤制⽣理盐⽔（浓度为0.9%的氯化钠溶液）碳酸钠纯碱、苏打⽩⾊粉末状固体，易溶于⽔⽤于玻璃、造纸、纺织、洗涤、⾷品⼯业等（Na2CO3与NaOH⽤途很相似，但玻璃是个例外）碳酸钙⽩⾊固体，不溶于⽔建筑材料、补钙剂实验室制取⼆氧化碳的原料的主要成分碳酸氢钠⼩苏打⽩⾊晶体，易溶于⽔制糕点所⽤的发酵粉（发酵粉不是碳酸钠，但没有碳酸氢钠时可⽤碳酸钠代替）医疗上，治疗胃酸过多（NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，胃溃疡者禁⽤）备注碳酸氢钠不稳定，受热能分解：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑区别碳酸钠和碳酸氢钠的⽅法就是分别加热，有能使澄清⽯灰⽔变浑浊的⽓体⽣成的，就是碳酸氢钠，否则是碳酸钠。
碳酸钠和碳酸氢钠的⽔溶液都呈碱性。
⼯业⽤盐亚硝酸钠有毒，不能⾷⽤！氯⽓给⾃来⽔消毒，现在⽤⼆氧化氯消毒。
②侯⽒制碱法：⼜名联合制碱法。
主要产物是碳酸钠，此外还有副产品是氯化铵。
③钠离⼦可以维持细胞内外的⽔分分布，促进细胞内外物质交换；氯离⼦可以促⽣盐酸、帮助消化，增进⾷欲。
④氯化钠等溶于⽔后，会使⽔的凝固点降低，以达到溶雪的⽬的。
氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐蚀桥梁等，所以现在逐渐被绿⾊融雪剂代替。
粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙（⽆⽔氯化钙可⽤作⼲燥剂）等可溶性杂质。
实验步骤：溶解、过滤、蒸发、计算产率。
实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作⽤溶解烧杯、玻璃棒搅拌，加速溶解过滤铁架台（带铁圈）、漏⽃、烧杯、玻璃棒引流盐的化学性质复分解反应：由两种化合物互相交换成分，⽣成另外两种化合物的反应。
条件：⽣成物中有沉淀、⽓体或者⽔⽣成时，复分解反应才可以发⽣。
人教版九年级下册 第十一单元《化学肥料 知识点总结导学案》
课题2 化学肥料一、化肥的种类和作用1.农作物必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾需要量较大。
因此根据化肥中含有的元素种类不同，化肥主要分为氮肥、磷肥、钾肥。
有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素如硝酸钾等，这样的化肥叫做复合肥。
2.氮肥①作用：促进植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
②种类及使用注意事项注意：①氮肥一定含有氮元素，但含氮元素的物质不一定都能做氮肥，如HNO3②豆类植物无需或只需施用少量氮肥即满足生长所需。
3.磷肥①作用：促进作物生长，还可增强作物的抗寒抗旱能力②种类：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙4.钾肥①作用：保证各种代谢过程的顺利进行，促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏等功能②种类：硫酸钾、氯化钾5.复合肥①作用：多重功效②种类：硝酸钾、磷酸钾、磷酸二氢铵等记忆方法：钾抗倒伏、磷抗旱、叶子发黄要用氮6.化肥农药的合理使用利：提高作物产量，防止病虫害弊：不合理使用会污染环境、危害人体健康二、化学肥料的简易鉴别尿素、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵的简易鉴别：氮肥中氨水呈液态，碳酸氢铵受潮受热易分解，有刺激性气味，据此可以直接将他们与其他氮肥相区别。
方程式总结：①碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2②氯化铵+氢氧化钙： 2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2 + 2H2O + 2NH3③硝酸铵+氢氧化钙：2NH4NO3+Ca(OH)2==Ca(NO3)2+2NH3 +2H2O④硫酸铵+硝酸钡：2(NH4)2 SO4 +Ba(NO3)2==BaSO4 +2 NH4 NO3⑤氯化铵+硝酸银：NH4Cl+AgNO3==AgCl + NH4 NO3三、离子检验1.碳酸根离子、碳酸氢根离子检验①原理：组成中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐能够与盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳②方法：取少量样品，向其中滴加适量的稀盐酸或稀硫酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到试管中有气泡产生且澄清石灰水变浑浊，证明有碳酸根离子或碳酸氢根离子2.铵根离子检验①原理：铵根离子能够与氢氧根离子反应放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝②方法：方案一:取少量样品于研钵中，加入适量的熟石灰研磨，生成有刺激性气味气体（或有氨味），证明含有铵根离子方案二：取样，将其与氢氧化钠溶液共热，在试管口放一片润湿的红色石蕊试纸，一段时间后润湿的红色石蕊试纸变蓝，证明含有铵根离子第六单元燃烧与燃料第三节大自然中的二氧化碳第2课时二氧化碳的性质[学生用书P98]1．用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，则试液颜色的变化情况是()A．紫色→红色→紫色B．紫色→蓝色→红色C．蓝色→红色→紫色D．红色→紫色→蓝色2．下列说法正确的是()A．实验室里常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳B．溶洞的形成与二氧化碳的制取的原理相同C．二氧化碳气体制干冰过程中发生了化学变化D．二氧化碳气体溶于水没有发生化学变化3．可用同一化学原理解释的现象是()①久置的石灰水，液面上出现一层白膜；②向澄清石灰水中吹入人体呼出的气体后，石灰水变浑浊；③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生一盆炭火，开始墙壁反而潮湿，之后变得又干又硬；④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红。
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新人教版九年级下册初中化学
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
化学肥料（提高）
【学习目标】
1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】
要点一、常见化肥的种类和作用
1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
【要点诠释】
1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别
1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：（《化学肥料》二）
铵态氮肥钾粉磷肥看外观白色晶体灰白色粉末
加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰放出具有刺激性气味的氨
气
无具有刺激性气味的
氨气放出
2.氮肥的简易鉴别：
（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：
【要点诠释】
1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用
1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
种类性质使用注意事项
碳酸氢铵NH4HCO3易溶于水，受潮时在常温下即能
分解，温度越高分解越快，遇碱
放出氨气。
在土壤中不残留有害
物质
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施
用后要盖土或立即灌溉
硝酸铵NH4NO3易溶于水，受热易分解，遇碱放
出氨气，在高温或受猛烈撞击时
易爆炸
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁
锤砸碎
硫酸铵（NH4）2SO4易溶于水，吸湿性小，常温稳定，
遇碱时放出氨气，长期施用，会
使土壤酸化，板结
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能长期使用
硫酸钾K2SO4易溶于水，长期使用，会使土壤
酸化、板结
不能长期使用
【要点诠释】
1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。
【典型例题】
类型一、考查化肥的种类和作用
1.（2015•辽宁中考）下列化肥中，属于复合肥料的是（）
A．NH4NO3 B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2 D．K2SO4
【思路点拨】有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【答案】B
【解析】
A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；
B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；
D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
故选B。
【总结升华】解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
氮肥主要对叶起作用，使叶片繁茂；磷肥主要对根起作用，使根系发达，提高抗寒抗旱能力；钾肥主要对茎起作用，使茎生长茁壮，提高抗倒伏能力。
举一反三：
【变式】（2015·甘肃中考）已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，下列说法错误的是（）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料
B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成的
C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1∶6∶1∶4
D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
【答案】C
【解析】磷酸二氢铵中，含有三大营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥料，A正确；由磷酸二氢铵的化学式NH4H2PO4可知，它是由氮元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的，故B正确；磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是14∶（1×6）∶31∶（16×4）=14∶6∶31∶64，故C错误；磷酸二氢铵是一种铵态氮肥，能与熟石灰反应生成氨气，故D正确。
类型二、考查化肥的鉴别
2.右图所示是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。
其中试剂甲和乙可能是。
①甲：熟石灰；乙：稀盐酸
②甲：水；乙：氢氧化钠溶液
③甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸
④甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
【答案】①③
【解析】因为碱和含有铵根的化肥反应会放出有刺激性气味的氨气，故甲试剂为碱；NH4HCO3和NH4Cl二者的阴离子不同，含有碳酸氢根离子的化合物遇酸反应会放出气体，故乙试剂是酸。
【总结升华】铵盐遇碱产生氨气，这是区别铵态氮肥的简便方法；加入酸产生气泡，说明化肥中含有碳酸根离子。
举一反三：
【变式】下列鉴别K2SO4和NH4HCO3两种化肥的方法中，不正确的是（）
A.加熟石灰研磨
B.加热
C.闻气味
D.根据溶解性
【答案】D
【解析】K2SO4和NH4HCO3均易溶于水，故二者不能根据溶解性进行区分。
类型三、考查有关化肥的计算
3.下图是两化肥标签的一部分，请回答：
（1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是。
（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为。
（3）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于kg（精确到0.1）这种尿素。
【答案】（1）易溶于水碳酸氢铵受热易分解
（2）23 : 8
（3）17.4
【解析】
（1）由标签说明可知，尿素和碳酸氢铵都是易溶于水的，物质的溶解性属于物理性质。
保存碳酸氢铵时要放在阴暗处，说明碳酸氢铵受热易分解；物质的热稳定性差需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。
（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为：50k g×46.0%：50k g×16.0%=23 ：8
（3）设50kg这种碳酸氢铵与质量为X的尿素中的氮元素质量相等。
则
50k g×16.0%=X×46.0% X=17.4kg
【总结升华】解答本题要充分理解标签中提供的信息，并且和相关计算方法结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论。
4.随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。
俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。
”农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是_______________（填元素名称）。
某农民根据种植的农作物生长的情况，准备配制一种复合肥60kg，该复合肥中含KCl、NH4H2PO4和（NH4）2SO4的质量比为1：2：1，则需要（NH4）2SO4的质量为___________kg，该复合肥中氮元素的质量分数为__________。
【答案】氮、磷、钾 15kg 11．3%
【解析】配制含KCl、NH4H2PO4和（NH4）2SO4的质量比为1：2：1的复合肥60kg, 则复合肥中（NH4）2SO4的质量为： 60kg×1÷（1+2+1）=15kg，用同样方法可求出复合肥中NH4H2PO4的质量为30kg。
15kg（NH4）2SO4中氮元素的质量为：
30kg NH4H2PO4中氮元素的质量为：
则该复合肥中氮元素的质量分数为：
【总结升华】混合物中某元素的含量指该元素的质量占混合物质量的百分比。
举一反三：
【变式】某同学帮家里去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价如下表：
化肥NH4NO3KCl NH4HCO3K2SO4价格（元/吨）1050 650 350 800
（1）NH4HCO3中氮元素的质量分数是。
（精确到0.1%）
（2）该同学买化肥的钱只有700元，要求购得化肥中含氮元素总质量最多，则应该买。
【答案】（1）17.7% （2）NH4HCO3
【解析】用700元买化肥，若购NH4NO3，购得化肥中N的总质量为：
700元÷1050元×1吨×（28÷80）=0.233吨
若购NH4HCO3，购得化肥中N的总质量为：
700元÷350元×1吨×（14÷79）=0.354吨
因为0.233吨＜0.354吨，所以应买NH4HCO3。