北方民族大融合ppt30 人教版优秀课件
合集下载
北方民族大融合 PPT课件31 中图版
一段距离；一次离别，一份伤感。
•
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
•
14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
洛阳文化底蕴深厚， 是多个王朝的都城。
洛阳
东周 东汉 曹魏 西晋
②巩固政权：位置偏北 不利于对中原地 区的统治（根本原因）
平城
原因：
①地理环境：气候干燥； 平城出产的粮食不足。
洛阳是我国古都之一，驰名中外 的历史文化名城，你还记得我们 学过的哪些朝代曾在这里建都？
洛阳
②巩固政权：位置偏北， 不利于对中原地区的统 治（根本原因）
提倡尊老、养老的风气。
“动脑筋”：北魏孝文帝之后，北 魏的皇帝多用“孝”字作为谥号， 这是为什么？
北魏孝文帝后，北魏王朝注意学
习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡
以孝治国。
北魏孝文帝改革的历史作用
北魏孝文帝的改革，有利于北 方经济的恢复与发展，加速了 北方各族封建化的进程，促进 了北方民族大融合。孝文帝是 我国古代杰出的少数民族政治 改革家。
看法二：孝文帝改革尽管使鲜卑族不再 独立存在，但推动了中华民族的融合发 展进程。是我国古代著名的少数民族政 治家、改革家。
评价孝文帝，主要根据他的改革；评 价他的改革，主要根据以下两个标准： 一、是否顺应历史发展趋势，促进历史前进。
二、是否有利于整个中华民族的进步。
迁都后北魏孝文帝的改革措施
语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：改革姓氏把鲜卑族的复姓改为汉族的单姓 婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 政治：采用汉族官制、律令。 风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，
北方民族大融合ppt 人教版PPT29页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
北方民族大融合ppt 人教版
6
、
露
凝
无
பைடு நூலகம்
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
北方民族大融合ppt 人教版
6
、
露
凝
无
பைடு நூலகம்
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北方民族大融合PPT优秀课件1 人教版
返回
改用汉姓
鲜卑姓 拓跋 拔拔 邱穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 穆 陆 贺 刘
返回
与汉族通婚
孝文帝选择中原大姓女子作后宫， 并分别为五个皇弟聘中原大姓女子 为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族 高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
返回
动脑筋 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用 ‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合 我们学过的课文想一想，这是为什么？
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
北方民族大融合 PPT课件33 人教版
南 北 朝 地 图
东魏 北
十六国 北魏
魏
东 汉
蜀 吴
西 晋
东晋
西魏 北 宋齐梁陈
谢谢
•
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
大臣乙：国家虽然是陛下的，但我们是国家的大臣，明知用 哪能不讲？
孝文帝: 此事暂且定下，退朝！
旁 白：公元493年，孝文帝亲率二十多万大军南下，从平城 达洛阳。正好碰到秋雨连绵，足足下了一个月，到 堪，行军十分困难，孝文帝仍然披盔戴甲，下令继
大臣甲：陛下，行军至此，人马早已疲惫不堪，万不可继续 望陛下三思而行。
•
25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。
•
26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
•
27、因为你，我懂得了什么是遗憾。
大臣丙： 陛下，我同意迁都。平城自然条件恶劣，地处偏北 旱，所产粮食还不够我们日常生活所需，况且我们 点在中原，迁都有利于我们对中原地区的统治。我 光放远些，虽然要耗费人力、物力。但一旦迁都成 优越的自然条件将带给我们更多的财力和物力。
旁 白：公元494年，孝文帝派拓跋澄回到平城，将鲜卑贵族 到洛阳，至此，孝文帝迁都顺利完成。
•
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
•
11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。
北方民族大融合ppt33 人教版
晋
东周 东汉 魏 西晋
鲜卑族的文化极其落后,统一北 方后,面对民族融合的趋势，摆在 北魏统治者面前的最大的难题就是 巩固统治，如果你是孝文帝，你该
怎么办？ 改革
三．北魏孝文帝改革
冯原太名后拓曾拔在宏北魏，献改文姓帝氏、 上孝 政 际 始 改后皇第时开是文 ” 统 了 革，为位始6在帝 ， 治 以 ，个祖元，真她时 成 者 汉 孝皇母宏是正的期 为 。 化 文帝主冯，北掌两 北 她 为 帝,持继度 魏 主 中 的太他魏握下位“ 朝 政 心 改后五王政展临 廷 时 的 革1去岁朝权9开朝 的 已 社 实年世继的。的听 实 开 会 际，， 孝孝文文帝帝改自革幼的伟在大冯历太史后功 绩的有教一养半下应，该归深属受于汉这文位 化了的不影起响的。巾帼人物。
鲜卑姓氏改为汉姓
汉 姓 鲜卑姓 元 贺赖 穆 独孤 陆 贺楼
汉姓 贺 刘 楼
北魏孝文帝改革
语言：在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。 通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 制度：采用汉族官制、律令。
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的 谥号多采用“孝”字，如“孝武 帝”“孝明帝”等，这是为什么？
大臣乙：陛下，迁都可不是个小工程，要耗费多少人力、物力啊！
大臣丙： 陛下，我同意迁都。平城自然条件恶劣，地处偏北，气候干 旱，所产粮食还不够我们日常生活所需，况且我们的统治重 点在中原，迁都有利于我们对中原地区的统治。我们要将眼 光放远些，虽然要耗费人力、物力。但一旦迁都成功，洛阳 优越的自然条件将带给我们更多的财力和物力。
旁 白：公元494年，孝文帝派拓跋澄回到平城，将鲜卑贵族全部迁 到洛阳，至此，孝文帝迁都顺利完成。
迁都原因：
东周 东汉 魏 西晋
鲜卑族的文化极其落后,统一北 方后,面对民族融合的趋势，摆在 北魏统治者面前的最大的难题就是 巩固统治，如果你是孝文帝，你该
怎么办？ 改革
三．北魏孝文帝改革
冯原太名后拓曾拔在宏北魏，献改文姓帝氏、 上孝 政 际 始 改后皇第时开是文 ” 统 了 革，为位始6在帝 ， 治 以 ，个祖元，真她时 成 者 汉 孝皇母宏是正的期 为 。 化 文帝主冯，北掌两 北 她 为 帝,持继度 魏 主 中 的太他魏握下位“ 朝 政 心 改后五王政展临 廷 时 的 革1去岁朝权9开朝 的 已 社 实年世继的。的听 实 开 会 际，， 孝孝文文帝帝改自革幼的伟在大冯历太史后功 绩的有教一养半下应，该归深属受于汉这文位 化了的不影起响的。巾帼人物。
鲜卑姓氏改为汉姓
汉 姓 鲜卑姓 元 贺赖 穆 独孤 陆 贺楼
汉姓 贺 刘 楼
北魏孝文帝改革
语言：在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。 通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 制度：采用汉族官制、律令。
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的 谥号多采用“孝”字，如“孝武 帝”“孝明帝”等，这是为什么？
大臣乙：陛下，迁都可不是个小工程，要耗费多少人力、物力啊！
大臣丙： 陛下，我同意迁都。平城自然条件恶劣，地处偏北，气候干 旱，所产粮食还不够我们日常生活所需，况且我们的统治重 点在中原，迁都有利于我们对中原地区的统治。我们要将眼 光放远些，虽然要耗费人力、物力。但一旦迁都成功，洛阳 优越的自然条件将带给我们更多的财力和物力。
旁 白：公元494年，孝文帝派拓跋澄回到平城，将鲜卑贵族全部迁 到洛阳，至此，孝文帝迁都顺利完成。
迁都原因：
20.北方民族大融合课44页PPT
• 一．三国鼎立的形成：
• １．官渡之战：①经过：200年,河南的曹操(实行屯田， 挟天子以令诸侯，重用人才)在官渡大败骄傲轻敌的河 北袁绍(以少胜多)．②意义：奠定统一北方的基础．
• ２．赤壁之战：①经过：208年，统一北方的曹操意统一全国，率领２０万军队南下，南方的刘备与孙权被迫联 合（诸葛亮和周瑜）共同抗曹，最终以少胜多大败曹军．②意义：奠定了三国鼎立的局面．
洛阳
孝文帝 迁都洛 阳原因
1.气候干旱,出产的粮食不能满足 需要。 2.位置偏北，不利于对中原地区 的统治。
3.不利于学习和接受汉族文化。
迁都 1.洛阳获得发展和繁荣。 影响 2.为孝文帝进一步改革创造了条件。
2、回顾我们所学的政权中 哪些曾在洛阳定都？
东周（洛邑） 东汉 曹
魏
西晋 北魏
学习板块三：
北方民族大融合
学习板块一：
北方的统一和民族融合
1、北魏的建立：
民族
时间 都城
鲜卑族 拓跋部
4世纪后期 平城（山西大同）
2、统一黄河流域：时间：439年
3、北方民族融合趋势的加强
生产技术 表现 生活习俗
北魏统一后，北方出现什么新现象？
民族融合 趋势已经出现
请
北观
魏察
士 兵 俑
他 的 衣
袖
，
特
看法一：有人认为“孝文帝的改革， 全盘汉化，使一个有近千年历史鲜 卑族及其文化和语言很快消亡，所 以他是千古罪人”。
看法二：孝文帝改革尽管使鲜卑族 不再独立存在，但推动了中华民族 的融合发展进程。是我国古代著名 的少数民族政治家、改革家。
北魏孝文帝改革
（1）439年，北魏统一黄河流域 1、社会背景： （2）各民族人民共同生活，互相
北方民族大融合ppt 人教版29页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基谢源自！北方民族大融合ppt 人教版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
历史七上《北方民族大融合》pptx
3．民族的大融合
游牧
农耕，逐步定居
内迁的少数民族和汉族杂居在一起，相
互影响，在生活方式和生产方式上，出现了 逐渐相同的趋势，民族界限逐步缩小。
二、迁都洛阳
回答 （1）北魏孝文帝为什么要迁都洛阳？ （2）迁都洛阳有什么积极意义？
迁都 洛阳
平城气候干旱，粮食不足
原因
平城
平城位置偏北，不利于对中原
的统治和学习汉文化
绝较大高多的（数‘措2情经施）况济穿下情汉况，服使都’用不；汉得他语，不们穿适为戴应被汉征征服服服，后者改存所汉在同姓的化比而
孝且文大部（分3甚）至改还汉不姓得不采用被征服者的语言。”
帝的 改革
（4）与汉族学治通国习婚汉族礼法，尊崇孔—子—，以：礼加、速以北孝方治各天族下的封建化进程，促进 北方民族大融合
494年北魏迁都洛阳
洛阳
想一想
（1）孝文帝迁都时，是不是非常顺利？ （2）有哪些不利因素呢？ （3）是什么因素决定了旧贵族不愿离开平城？ （4）孝文帝如何迁到洛阳的 ？
迁都 洛阳
原因
平城气候干旱 ，粮食不足
平城位置偏北，不利于对中原 的统治和学习汉文化
洛阳获得发展和繁荣 影响
为孝文帝进一步实行改革 创造了条件
复习
• 公元420年开始，我国南方经历了哪几个朝代？ • 都城在哪？ • 历史上总称什么？
一、北方的统一
1．北魏的建立
鲜卑拓跋部原 来居于大兴安岭北 段，汉魏以来逐步 南迁，过游牧生活。 4世纪后期，拓跋部 首领建立魏国，定 都平城，史称北魏。
鲜卑旧墟石室嗄仙洞
2．黄河流域的统一
439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国分裂局面。
三、孝文帝改革
1．迁都以前的改革
《北方民族大融合》(共23张PPT)
敕勒歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
第20课 北方民族大融合
一、北方的统一和民族的融合
1、北魏的建立：
4世纪后期 鲜卑族 平城（今山西大同）
2、北魏统一黄河流域：439年
3、民族的融合 具体表现：服饰、饮食、
生产技术的变化
穿裤褶服的南朝乐队
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》
提倡尊老、养老的风气。Fra bibliotek你能将孝文帝迁都后的改革措施 浓缩一下吗？看谁缩减得最好最 妙？（要求用三个字来概括，中 间一个字用“汉”字）
说汉语 穿汉服 改汉姓
联汉姻 用汉制 学汉礼
南朝官员陈庆之出使北方，目睹 了洛阳的风貌，感慨地说：以前 以为长江以北都是落后的“异族 ”风气，现在才知道中原地区礼 仪兴盛，人才济济，难以言传。
孝文帝改革起到了什么作用？
促进了北方民族的大融合
品人物 悟历史
我心目中的孝文帝
评价历史人物，主要根据他的对历史的 贡献，是否顺应历史发展趋势，促进历史前 进。
我心目中的孝文帝
孝文帝是中国历史上一个具有远 见的改革家，他顺应民族融合的历史 潮流，放弃自己民族的旧俗，冲破重 重阻碍，毅然改革，加快了北方民族 的大融合的进程，他的改革为中华民 族大家庭的发展做出了贡献。
理一理：
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
北朝
宋
齐
梁
陈 南朝
找一找,说一说
在我们今天的日常生活 中，汉族和少数民族互相影 响的现象有哪些？
作为中学生今天我们应 为民族团结做些什么？
作为中学生我们要在思想上树立民 族团结的意识，从每一件小事做起，尊 重他人的民族习惯，自觉维护祖国统一、 民族团结，使民族团结之花开遍整个校 园。
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
第20课 北方民族大融合
一、北方的统一和民族的融合
1、北魏的建立：
4世纪后期 鲜卑族 平城（今山西大同）
2、北魏统一黄河流域：439年
3、民族的融合 具体表现：服饰、饮食、
生产技术的变化
穿裤褶服的南朝乐队
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》
提倡尊老、养老的风气。Fra bibliotek你能将孝文帝迁都后的改革措施 浓缩一下吗？看谁缩减得最好最 妙？（要求用三个字来概括，中 间一个字用“汉”字）
说汉语 穿汉服 改汉姓
联汉姻 用汉制 学汉礼
南朝官员陈庆之出使北方，目睹 了洛阳的风貌，感慨地说：以前 以为长江以北都是落后的“异族 ”风气，现在才知道中原地区礼 仪兴盛，人才济济，难以言传。
孝文帝改革起到了什么作用？
促进了北方民族的大融合
品人物 悟历史
我心目中的孝文帝
评价历史人物，主要根据他的对历史的 贡献，是否顺应历史发展趋势，促进历史前 进。
我心目中的孝文帝
孝文帝是中国历史上一个具有远 见的改革家，他顺应民族融合的历史 潮流，放弃自己民族的旧俗，冲破重 重阻碍，毅然改革，加快了北方民族 的大融合的进程，他的改革为中华民 族大家庭的发展做出了贡献。
理一理：
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
北朝
宋
齐
梁
陈 南朝
找一找,说一说
在我们今天的日常生活 中，汉族和少数民族互相影 响的现象有哪些？
作为中学生今天我们应 为民族团结做些什么？
作为中学生我们要在思想上树立民 族团结的意识，从每一件小事做起，尊 重他人的民族习惯，自觉维护祖国统一、 民族团结，使民族团结之花开遍整个校 园。
第20课北方民族大融合PPT课件
南朝（420～589） 宋齐
北齐 北周 梁陈
本课你都学到了什么？
1、439年统一黄河流域的是( C )
A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权 C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ B）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（ D）
A、商鞅变法 B、管仲改革 C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革
汉化政策
鲜卑
汉
匈奴
汉
汉氐
汉
羯
羌
汉
汉
有利于北方民族
的融合
汉
鲜卑
汉
五胡内迁
汉
杂居
北魏孝文帝为什么要迁都？
1、平城那里气候干旱，出产的粮食不能满足 都城众多人口的需要。
2、平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地 区的统治。
3、也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的 文化。
洛阳曾经是东周、东汉、曹魏、西晋都城，物 产丰富，经济繁荣，是汉文化集中的地区。
预设问题：
1、北魏是哪个民族在什么时期建立的？定都 在哪？ 2、北魏是何时统一黄河流域的？它的统一， 对民族关系有怎样的影响？ 3、孝文帝为什么要迁都？迁都有什么积极的 意义？ 4、迁都后孝文帝采取了哪些改革措施？ 5、孝文帝的改革有什么作用？你如何评价孝 文帝？
解决问题： 1、北魏建立的时间、都城、民族？ 北魏何时统一北方?
① 语言：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； ② 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰； ③ 姓氏：鲜卑姓氏改为汉族姓氏，拓跋改为元；
④ 通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；
⑤ 政治：采用汉族官制、律令； ⑥ 风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国,提倡
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的教训，深知鲜卑族必须适应占中原主流的汉族人 的文化； 其三，汉族文化经过长期发展，各方面都比游牧文化更 为先进，孝文帝推行汉化政策客观上讲是顺应时势。
第20课 北方民族大融合
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
鲜卑
鲜卑
西晋
一、北方的统一和民族的融合
北 4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支 方 强大起来，建立了 北魏 。
的
439 年，北魏统一了黄河流域。
统
一 影响：北方出现了民族融合的趋势。
zhe
南北流行服饰－－裤褶服
9.北魏孝文帝改革的根本目的是( C)
A.适应民族融合的趋势 B.增加财政收入 C.巩固鲜卑贵族的统治 D.学习汉族文化
10．下列对于民族融合的理解,错误的是（D）
A．在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小 B．各民族在生产和生活方式上逐渐趋同 C．在各民族交往的过程中逐渐融合 D．少数民族都变成汉族 11.商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原
C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（C）
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴
5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（B）
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
6、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用
的是：（C）
①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强了国家军事力量
它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
二、孝文帝迁都及改革措施
原名拓拔宏，改姓氏后为 元宏，他四岁继皇位，是 北魏王朝的第6个皇帝,继 位19年时，祖母冯太后 去世，开始真正掌握政权。 孝文帝自幼在冯太后的教 养下，深受汉文化的影响。
1.迁都
平城
北魏孝文帝为什么 要迁都呢？
洛阳
孝文帝 迁都洛阳
邱穆陵 步六孤
贺赖 独孤
汉姓
元 楼
改把 改 将 为皇 为 鲜 姓族 汉 卑
穆
元由 族 族
陆
。姓 姓 的
贺 刘
拓氏姓 bá ， 氏 跋
动脑筋Βιβλιοθήκη shì自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥 号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝 明帝”等，这是为什么？
因为自北孝文帝改革以后，北魏王朝 注意学习汉族的礼法，尊崇孔子,提倡 尊老、养老的风气，以孝治国，所以 皇帝死后的谥号多用“孝”字。
提倡尊老、养老的风气等。
影响：这些措施促进了民族融合。
内容小结
北魏的统一 民族融合趋势
迁都洛阳 孝文帝改革
汉化措施
促进民 族融合
活动与探究
议一议： 请同学们思考并讨论，北魏孝文帝 能够在民族大融合中起到如此重要 的作用，主要是因为他早年所受的 教育，还是有什么更深刻的原因？
北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育，对他积极 进行改革，促进民族融合，无疑有着重要的影响。 但是，孝文帝积极推行改革的更深刻的原因是当时北 方民族大融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十 六国时期以来，少数民族大量进入中原地区，各族人 民频繁接触，互相影响，在生产技术上和生活习俗上 日益接近，各民族的差距日益缩小，民族融合已成为 历史发展的一种趋势。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏 晋时在中原却很风行。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
在生产方式上，少数民族学习汉族 的先进生产经验，成为农业居民。
根据上述图片，请你谈谈对“民族融合”的理解？
民族融合是指各民族间共同生活、 彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程， 包括经济生活、文化语言、风俗习惯等 互相影响，趋向一致。
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得
到恢复和发展
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
7．北魏的都城最初建立在（D）
A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
8．三国两晋南北朝时期（B）
A.是我国封建社会的形成和发展时期 B.是封建国家的分裂和民族融合时期 C.是我国封建社会的繁荣时期 D.是我国封建社会的分裂时期
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
⑤采用汉族的官制、律令。
⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提 倡尊老、养老的风气。
“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。
魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土
者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣
旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
鲜卑姓 拓跋 贺楼
因是( A)
A.顺应历史发展的趋势 B.得到最高统治者的支持 C.促进中国社会封建化 D.符合人民群众的要求
孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者， 他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族 地区,却要向汉族学习，实施汉化政策呢？
其一，孝文帝从小受汉族文化的熏陶，热衷于中原文化； 其二，孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败
北魏骑兵俑
穿裤褶服的南朝乐队
起源于北方游牧民族的裤褶服，本来是便于骑马打
仗的小袖上衣和窄腿裤子；传入中原后，适应汉人的衣
着传统，袖子逐渐变宽，裤腿也变得肥大，像喇叭一样。
裤褶服成为那时南北流行的服装，不仅打仗时穿，平时
也穿。这种变化体现了北方游牧民族和汉族在生活习俗
上的互相影响。
穿汉族服装的少数民族贵族
1、平城气候干旱，出产的粮食不 能满足都城众多人口的需要
原因
2、平城位置偏北不利于对中原地区 的统治，也不利于学习和接受汉族 先进文化。
洛阳获得发展和繁荣
影响
为进一步实行改革创造了条件
2、北魏孝文帝的改革措施有哪些？
①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
②官员及家属必须穿戴汉族服饰。
③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓 拓跋改为姓元。
魏
西 晋
十 六 国
北 魏
东 汉
蜀
东 魏
北 齐
西北 魏周
隋
北朝
吴
东 晋
宋
齐
梁
陈
南朝
1、439年统一黄河流域的是(C)
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（B）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（D）
A、商鞅变法 B、管仲改革
背 ① 439年， 鲜卑族建立的北魏，统一黄河流域。
景 ②黄河流域民族融合成为趋势。
北
魏 孝
改
①把都城从平城迁至 洛阳 。 ②在朝廷中必须使用汉语，禁用 鲜卑语 ； ③官员及家属必须穿戴 汉族 服饰；
文革 帝 改措 革
施
④将鲜卑族的姓氏改为 汉族 姓氏； ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； ⑥采用 汉族 的官制、律令； ⑦学习 汉族 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，
第20课 北方民族大融合
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
鲜卑
鲜卑
西晋
一、北方的统一和民族的融合
北 4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支 方 强大起来，建立了 北魏 。
的
439 年，北魏统一了黄河流域。
统
一 影响：北方出现了民族融合的趋势。
zhe
南北流行服饰－－裤褶服
9.北魏孝文帝改革的根本目的是( C)
A.适应民族融合的趋势 B.增加财政收入 C.巩固鲜卑贵族的统治 D.学习汉族文化
10．下列对于民族融合的理解,错误的是（D）
A．在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小 B．各民族在生产和生活方式上逐渐趋同 C．在各民族交往的过程中逐渐融合 D．少数民族都变成汉族 11.商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原
C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（C）
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴
5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（B）
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
6、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用
的是：（C）
①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强了国家军事力量
它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
二、孝文帝迁都及改革措施
原名拓拔宏，改姓氏后为 元宏，他四岁继皇位，是 北魏王朝的第6个皇帝,继 位19年时，祖母冯太后 去世，开始真正掌握政权。 孝文帝自幼在冯太后的教 养下，深受汉文化的影响。
1.迁都
平城
北魏孝文帝为什么 要迁都呢？
洛阳
孝文帝 迁都洛阳
邱穆陵 步六孤
贺赖 独孤
汉姓
元 楼
改把 改 将 为皇 为 鲜 姓族 汉 卑
穆
元由 族 族
陆
。姓 姓 的
贺 刘
拓氏姓 bá ， 氏 跋
动脑筋Βιβλιοθήκη shì自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥 号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝 明帝”等，这是为什么？
因为自北孝文帝改革以后，北魏王朝 注意学习汉族的礼法，尊崇孔子,提倡 尊老、养老的风气，以孝治国，所以 皇帝死后的谥号多用“孝”字。
提倡尊老、养老的风气等。
影响：这些措施促进了民族融合。
内容小结
北魏的统一 民族融合趋势
迁都洛阳 孝文帝改革
汉化措施
促进民 族融合
活动与探究
议一议： 请同学们思考并讨论，北魏孝文帝 能够在民族大融合中起到如此重要 的作用，主要是因为他早年所受的 教育，还是有什么更深刻的原因？
北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育，对他积极 进行改革，促进民族融合，无疑有着重要的影响。 但是，孝文帝积极推行改革的更深刻的原因是当时北 方民族大融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十 六国时期以来，少数民族大量进入中原地区，各族人 民频繁接触，互相影响，在生产技术上和生活习俗上 日益接近，各民族的差距日益缩小，民族融合已成为 历史发展的一种趋势。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏 晋时在中原却很风行。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
在生产方式上，少数民族学习汉族 的先进生产经验，成为农业居民。
根据上述图片，请你谈谈对“民族融合”的理解？
民族融合是指各民族间共同生活、 彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程， 包括经济生活、文化语言、风俗习惯等 互相影响，趋向一致。
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得
到恢复和发展
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
7．北魏的都城最初建立在（D）
A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
8．三国两晋南北朝时期（B）
A.是我国封建社会的形成和发展时期 B.是封建国家的分裂和民族融合时期 C.是我国封建社会的繁荣时期 D.是我国封建社会的分裂时期
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
⑤采用汉族的官制、律令。
⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提 倡尊老、养老的风气。
“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。
魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土
者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣
旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
鲜卑姓 拓跋 贺楼
因是( A)
A.顺应历史发展的趋势 B.得到最高统治者的支持 C.促进中国社会封建化 D.符合人民群众的要求
孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者， 他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族 地区,却要向汉族学习，实施汉化政策呢？
其一，孝文帝从小受汉族文化的熏陶，热衷于中原文化； 其二，孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败
北魏骑兵俑
穿裤褶服的南朝乐队
起源于北方游牧民族的裤褶服，本来是便于骑马打
仗的小袖上衣和窄腿裤子；传入中原后，适应汉人的衣
着传统，袖子逐渐变宽，裤腿也变得肥大，像喇叭一样。
裤褶服成为那时南北流行的服装，不仅打仗时穿，平时
也穿。这种变化体现了北方游牧民族和汉族在生活习俗
上的互相影响。
穿汉族服装的少数民族贵族
1、平城气候干旱，出产的粮食不 能满足都城众多人口的需要
原因
2、平城位置偏北不利于对中原地区 的统治，也不利于学习和接受汉族 先进文化。
洛阳获得发展和繁荣
影响
为进一步实行改革创造了条件
2、北魏孝文帝的改革措施有哪些？
①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
②官员及家属必须穿戴汉族服饰。
③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓 拓跋改为姓元。
魏
西 晋
十 六 国
北 魏
东 汉
蜀
东 魏
北 齐
西北 魏周
隋
北朝
吴
东 晋
宋
齐
梁
陈
南朝
1、439年统一黄河流域的是(C)
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（B）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（D）
A、商鞅变法 B、管仲改革
背 ① 439年， 鲜卑族建立的北魏，统一黄河流域。
景 ②黄河流域民族融合成为趋势。
北
魏 孝
改
①把都城从平城迁至 洛阳 。 ②在朝廷中必须使用汉语，禁用 鲜卑语 ； ③官员及家属必须穿戴 汉族 服饰；
文革 帝 改措 革
施
④将鲜卑族的姓氏改为 汉族 姓氏； ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； ⑥采用 汉族 的官制、律令； ⑦学习 汉族 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，