幼儿园中班雷电安全教育教案
幼儿园防雷电安全教案(实用9篇)
幼儿园防雷电安全教案（实用9篇）幼儿园防雷电安全教案第1篇活动目标1、了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。
2、能沉着、冷静地面对恶劣天气，积极想办法解决问题。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力，增强幼儿的安全意识。
重点难点重点：了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。
难点：当真正遇到恶劣天气能沉着、冷静地面对，积极想办法解决问题。
活动准备1、大树、花草等背景道具、挂牌（通行证）、黑板、相机2、PPT图片活动过程一、开始部分：1、运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步兴趣。
师：小朋友们，今天老师得到一个好消息，这个消息你们听了准高兴！想不想知道呢？（想）师：这个好消息就是动物园的叔叔想邀请咱们班小朋友们去参观动物园。
我想去，不知你们想不想去呀？（我想去）不过呀要去并不是那么容易的，听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难，拿到了通行证之后，我们才能顺利通过的呢！师：有没有信心通过各种困难！（我有信心）好，小朋友都信心十足，那我们就坐上火车出发吧。
（放音乐1，幼儿排成一排，成火车状，开始困难之旅）。
二、基础部分：1、躲雷雨闪电的情景小朋友们和老师坐上火车一起出发，来到了一处。
（教师提前布置好的大树、小花小草、房屋等公园景象）（1）师：播放PPT孩子们，看看我们到哪里啦？这里真美啊，孩子们我们来休息放松一下吧（幼儿和老师——有的坐、有的躺、有的拍腿放松活动）（2）突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨啦，打雷了，赶快躲起来"。
仔细观察孩子们躲在哪里。
教师用相机记录下来孩子们躲藏的位置。
2、讨论雷雨闪电躲避处（1）师：刚才我们在路上遇到什么事情啦？你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？（打雷、下雨、躲在树下、房檐下）教师请幼儿举手回答。
师：老师刚刚也记录了你们躲藏的位置，下面呀，咱们一起来探究讨论一下，到底谁藏得对！（2）以小组的形式将照片分组发放，请幼儿讨论后选出一名幼儿将讨论好的贴到黑板上。
中班防雷电安全教案7篇
中班防雷电安全教案7篇为了提高课堂互动性，我们应在教案中设计丰富的活动，吸引学生的注意力和参与感，详尽的教案能够帮助学生明确努力方向，提升他们的学习动机和目标感，本店铺今天就为您带来了中班防雷电安全教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班防雷电安全教案篇1[教学目标]同学们通过这次安全教育课的学习，能够了解雷电的危害等有关知识，并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。
[教学方法]导入主题---询问同学们对雷电的认识---同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象---老师解释雷电现象及说明其危害---老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防---同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的方法---课堂小结---作业布置[教学重点]1、雷电的危害。
2、雷击易发生的部位。
3、雷电时的自救及互救。
4、室内雷电的预防措施。
[授课班级]09计算机与广告设计二班[授课时间]20XX年6月6日每周一课班会时间[教学课时]2课时[教学过程]一、导入本次安全教育课的主题：由于夏季的到来，雷雨天气增多，为切实加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，并学会预防雷电袭击的知识，故将雷电知识讲给学生们听。
由于雷电袭击引起的灾害回放：（1）1987年3月26日，美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击，损失超过1.5亿美元。
（2）2006年6月22日到28日短短七天的时间里，江西省南昌市近效一个名为雷公村的村子里有23人遭雷击身亡。
二、询问同学们对雷电的认识。
三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。
四、老师解释雷电现象及说明其危害1、什么是雷电雷电，是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。
放电过程中，中班防雷电安全教案篇2活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿遇到雷电时的自我保护意识，能够正确应对雷电天气。
3. 通过活动，增强幼儿的观察力、思维能力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 让幼儿了解雷电的基本知识。
2. 培养幼儿遇到雷电时的自我保护意识。
三、教学难点：1. 帮助幼儿掌握遇到雷电时的正确应对方法。
2. 培养幼儿的观察力、思维能力和团队协作能力。
四、教学准备：1. 课件：关于雷电的图片、视频等。
2. 教具：雷电模拟器材、安全标志等。
3. 活动场地：宽敞的教室或户外空地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解雷电的基本知识，让幼儿知道雷电发生时的现象和特点。
2. 基本知识讲解：讲解雷电的形成原因、雷电天气的特点等，让幼儿对雷电有基本的认识。
3. 安全注意事项：教育幼儿在雷电天气时，不要在户外活动，不要触摸金属物体，不要靠近高大建筑物等。
4. 实践操作：通过模拟雷电场景，让幼儿在实际操作中掌握遇到雷电时的应对方法。
6. 活动延伸：布置课后作业，让幼儿和家长一起查找关于雷电的资料，增加幼儿对雷电的了解。
7. 教学评价：通过对幼儿在活动中的表现进行评价，了解幼儿对雷电知识的掌握程度，以及自我保护意识的提高。
六、教学活动：1. 雷电科普小讲座：通过图片和视频，向幼儿介绍雷电的形成过程，雷电云的特点，以及雷电发生时天空的变化。
2. 安全游戏：设计一个雷电天气的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学会在雷电天气时的安全行为。
3. 制作避雷小道具：指导幼儿利用废旧材料制作简易的避雷道具，如避雷针、避雷圈等，增强幼儿的动手能力。
七、教学活动：1. 观看雷电安全教育动画片：选择适合幼儿的雷电安全教育动画片，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防雷电知识。
2. 讨论和分享：让幼儿观看动画片后，进行小组讨论，分享自己学到的防雷电知识，培养幼儿的口语表达能力和团队协作能力。
中班幼儿用电安全教育教案7篇
中班幼儿用电安全教育教案7篇中班幼儿用电安全教育教案1活动意图大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。
本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。
活动目标1、能正确使用家中常用的、简单的小家电。
2、知道按照电器的使用要求操作，未学会使用前不乱动电器按钮。
3、感受家电给人们的生活带来的便利。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。
2、萝卜条（或较脆的物品）若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。
3、多媒体教师资源：我可不能这样做。
活动过程（一）开始部分师：今天老师为小朋友们准备了好多的小家电，我们一起来看看吧！1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。
2、轮流试着打开开关，观察电器的变化。
然后请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称和用途以及打开开关后电器的变化。
（二）由案例——风扇打坏幼儿手指，帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
1、教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手指为什么被打坏。
2、现场试验：风扇的威力。
教师操作小风扇，将萝卜条伸进扇页，幼儿观察萝卜条被打断的现象。
小结：扇页很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。
但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇页范围内的物品。
所以正在运转的风扇很危险，小朋友千万不要把手伸进风扇中。
3、说一说还有哪些电器会运转，他们在工作的时候可以触摸吗？小结：正在运转的电器都很危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友千万不要触摸正在运转的电器。
4、播放多媒体教学资源，丰富幼儿安全使用电器的常识。
（1）教师情境式讲述：小强看妈妈下班后很累，很想帮妈妈做点事情，可是到了厨房一看，微波炉、饮水机都不会用，这是他该怎么办呢？如果他自己乱动，可能会发生什么事？（2）请幼儿介绍自己知道的电器的安全使用方法。
幼儿园中班安全教育教案(优秀6篇)
幼儿园中班安全教育教案（优秀6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是为大伙儿带来的6篇《幼儿园中班安全教育教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
幼儿园安全教育教案篇一一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。
模拟大树一棵。
模拟电线杆一根、电线一条。
模拟房子一座。
用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
小兔子头饰（若干）（★），篮子一个，音乐《下雨了》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
三、活动过程：1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。
5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）有雷电的时候什么不能做？2）在哪里最安全？3）家里哪些地方不能去？不能碰？幼儿园安全教育教案篇二幼儿园大班中班小班开学第一课教案，新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
中班活动《远离雷电》教案
中班活动《远离雷电》教案一、活动目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿在面对雷电时的自我保护意识和能力。
3. 引导幼儿学会与同伴合作，共同应对突发事件。
二、活动准备：1. 图片：雷电、雨天、晴天等天气现象的图片。
2. 视频：雷电发生的场景。
3. 教具：耳朵、嘴巴、手等动作指令教具。
4. 歌曲：《雷电来了我不怕》三、活动过程：1. 导入：通过展示雷电的图片，引起幼儿的兴趣，询问幼儿对雷电的了解。
2. 讲解：向幼儿讲解雷电的基本知识，包括雷电的形成、发生时的天气特点等。
3. 演示：播放雷电发生的视频，让幼儿直观地感受雷电的场景。
4. 实践：模拟雷电发生时的情景，让幼儿按照指定的动作指令（耳朵捂住、嘴巴闭上、手抱头等）进行自我保护。
5. 总结：通过讲解和实践，让幼儿掌握雷电发生时的安全注意事项。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，观察幼儿在家庭中面对雷电时的表现，给予鼓励和指导。
2. 环境创设：布置“雷电来了我不怕”的主题墙，让幼儿参与其中，增强自我保护意识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对雷电知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中面对雷电时的表现，评估活动效果。
3. 幼儿的自评和同伴评价：让幼儿相互交流在活动中的表现，促进彼此成长。
六、活动内容：1. 学习雷电安全知识：让幼儿了解雷电天气的特点，知道在户外和室内遇到雷电时的应对方法。
2. 情景剧表演：设置雷电场景，让幼儿扮演不同角色，进行情景剧表演，增强幼儿的实践操作能力。
七、活动步骤：1. 教师向幼儿讲解雷电安全知识，引导幼儿学习如何在户外和室内避免雷电伤害。
2. 教师组织幼儿进行情景剧表演，让幼儿在实际操作中掌握雷电安全知识。
八、教学方法：1. 讲解法：教师向幼儿讲解雷电安全知识，帮助幼儿了解雷电天气的特点和应对方法。
2. 实践操作法：让幼儿参与情景剧表演，提高幼儿的实践操作能力，使幼儿在实际情境中学会应对雷电。
防雷安全教育教案三篇
【导语】雷电是伴有闪电和雷鸣的⼀种雄伟壮观⽽⼜有点令⼈⽣畏的放电现象。
产⽣雷电的条件是雷⾬云中有积累并形成极性。
根据不同的地形及⽓象条件，雷电⼀般可分为热雷电、锋雷电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3⼤类。
准备了以下教案，希望对你有帮助!防雷安全教育教案篇⼀ ⼀、学习⽬标： 1、⼤致了解雷电产⽣的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常⽤的避雷知识。
⼆、学习重点：掌握简单常⽤的避雷知识。
三、学习过程： （⼀）正确认识雷电 1、观看幻灯⽚。
交流，你看到过这样的景象吗？ 2、这就是雷电场⾯，虽然很美，但有时却会影响我们的⽣活，甚⾄会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗？（学⽣⾃由谈） 3、上有很多雷电事故，我们⼀起去了解⼀下。
有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学⽣搜集资料。
4、交流汇报谈体会。
（⼆）握防雷电知识 1、根据学⽣回答，归纳问题： 雷电是怎样产⽣的？怎样防雷电？ 2、你们知道雷电是怎么产⽣的呢？ 学⽣⾃由说。
3、我们来看看对于雷电产⽣的科学的说法。
出⽰幻灯： 雷电产⽣的原因:⼀部分带电的云层与另⼀部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对⼤地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产⽣强烈的闪电并伴随巨⼤的声⾳。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
4、那你知道怎样预防雷电吗？ 学⽣⾃由说。
5、除了这些，还有其他要注意的地⽅吗？我们⼀起再来百度搜索预防雷电的⽅法，交流： ⼀般避雷⽅法：①雷击时远离⼤树，⾼⼤建筑。
②避免使⽤电器，看电视，打⼿机，打电话（必须打时使⽤免提）。
③关闭门窗。
④不拿⾦属物体在⼿。
板房避雷：①课桌椅离开墙壁。
②不靠进避雷杆。
6、读⼉歌 阴⾬天，⽣雷电，避⾬别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷⽕屋⾥窜。
（三）正确应对雷电 1、我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下⾯这些⼈的做法对不对？ 2、辨别，说明理由。
防雷电安全教案（精选6篇）
防雷电安全教案防雷电安全教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的防雷电安全教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防雷电安全教案1[教学目标]同学们通过这次安全教育课的学习，能够了解雷电的危害等有关知识，并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。
[教学方法]导入主题---询问同学们对雷电的认识---同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象---老师解释雷电现象及说明其危害---老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防---同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的方法---课堂小结---作业布置[教学重点]1、雷电的危害。
2、雷击易发生的部位。
3、雷电时的自救及互救。
4、室内雷电的预防措施。
[授课班级]xx计算机与广告设计二班[授课时间]20xx年6月6日“每周一课”班会时间[教学课时]1课时[教学过程]一、导入本次安全教育课的主题：由于夏季的到来，雷雨天气增多，为切实加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，并学会预防雷电袭击的知识，故将雷电知识讲给学生们听。
由于雷电袭击引起的灾害回放：（1）xx年3月26日，美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击，损失超过1.5亿美元。
（2）xx年8月12日，我国青岛市黄岛油库因遭感应雷击起火爆炸，大火燃烧了104小时，烧掉原油4万多立方米，烧毁了占地250亩的罐区和设备，烧掉10辆消防车，造成9人死亡，78人受伤，经济损失达到8500万元人民币。
（3）xx年6月22日到28日短短七天的时间里，江西省南昌市近效一个名为“雷公村”的村子里有23人遭雷击身亡。
二、询问同学们对雷电的认识。
三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。
四、老师解释雷电现象及说明其危害雷电，是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。
中班安全教育如何防雷电教案(精选
中班安全教育如何防雷电教案(精选教案名称：中班安全教育——如何防雷电教学内容：一、教材章节：中班安全教育主题活动手册第四章“天气与自然”第二节“防雷电”。
二、详细内容：认识雷电，了解雷电发生的原因和危害，学习防雷电的基本知识和技能。
教学目标：一、让学生了解雷电的基本知识，知道雷电的危害。
二、培养学生掌握防雷电的基本技能，提高自我保护意识。
三、通过教学活动，培养学生的观察力、思维力和动手能力。
教学难点与重点：一、教学难点：让学生理解雷电的产生原因和危害。
二、教学重点：培养学生掌握防雷电的基本知识和技能。
教具与学具准备：一、教具：多媒体课件、图片、视频等。
二、学具：安全帽、雨伞、防雷电手环等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师通过多媒体课件展示雷电天气的图片和视频，引导学生关注雷电现象。
2. 学生分享自己对雷电的认知和经历，引出本节课的主题——如何防雷电。
二、知识讲解（10分钟）1. 教师讲解雷电的产生原因和危害，让学生了解雷电的危险性。
2. 学生跟随教师学习防雷电的基本知识和技能，如：避免在雷电天气外出、寻找安全的地方避雨等。
三、例题讲解（10分钟）1. 教师通过图片和视频展示雷电天气下的真实案例，引导学生分析案例中存在的问题。
四、随堂练习（5分钟）1. 教师设计有关防雷电知识的练习题，学生独立完成。
2. 教师选取部分学生的作业进行点评，纠正错误，巩固知识点。
五、教具体验（5分钟）1. 教师组织学生进行防雷电教具的体验活动，如：戴上安全帽、撑起雨伞等。
2. 学生分享自己的体验感受，加深对防雷电知识的理解。
六、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己的学习收获，提高自我保护意识。
板书设计：雷电危害大，学会自我保护作业设计：一、请学生绘制一幅关于防雷电的画作，可以是雷电天气下的安全场景或防雷电知识的宣传画。
答案：学生根据自己的理解和创意进行绘制。
二、请学生写一篇关于防雷电的小短文，内容包括：雷电的产生原因、危害及如何防雷电。
幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇
幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《防雷电》。
该部分内容主要介绍了雷电产生的原因、危害以及如何正确防范雷电。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电产生的自然现象，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握基本的防雷电知识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿在遇到雷电时的冷静应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的危害性，学会正确的防雷电方法。
教学重点：雷电的危害、防雷电的方法、冷静应对雷电的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、安全图标等。
学具：画纸、画笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电图片、视频，引导幼儿观察并讨论雷电现象。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合PPT，讲解雷电产生的原因、危害以及防雷电的方法。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过例题，让幼儿判断哪些行为容易遭受雷电，哪些行为是正确的防雷电方法。
4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿进行小组讨论，分享自己的防雷电方法。
5. 安全图标识别（5分钟）教师展示安全图标，让幼儿认识并了解其含义。
6. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行防雷电情景模拟，巩固所学知识。
六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷电的危害3. 防雷电的方法4. 安全图标识别七、作业设计（1）画出自己心中的雷电。
（2）列举三种防雷电的方法。
（3）与家长一起制作家庭防雷电安全手册。
答案：（1）略（2）示例：待在室内、远离金属物体、不要使用手机等电子产品。
（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
2. 家长在生活中引导幼儿关注防雷电安全，将所学知识运用到实际中。
3. 拓展延伸：组织幼儿参观气象站，了解更多的气象知识，提高幼儿的自然灾害防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 随堂练习5. 安全图标识别6. 情景模拟7. 作业设计一、实践情景引入在实践情景引入环节，教师应选择具有真实性和代表性的雷电图片和视频，让幼儿直观地感受雷电的威力。
幼儿园中班安全精品教案《防雷电》含反思
幼儿园中班安全精品教案《防雷电》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育教材《安全我知道》第四章第一节《防雷电》。
详细内容包括：雷电的危害、如何避免雷电伤害、室内外防雷电措施、雷电天气的自我保护等。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电的危害，增强安全意识。
2. 掌握基本的防雷电知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿在遇到雷电天气时的冷静和勇敢品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解并记住防雷电的方法。
教学重点：雷电的危害、防雷电措施、自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、安全演练道具等。
2. 学具：安全我知道教材、防雷电宣传册、绘画材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示雷电天气，引导幼儿观察并讨论雷电天气的特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解雷电的危害、如何避免雷电伤害、室内外防雷电措施等。
3. 随堂练习（5分钟）出示防雷电题目，让幼儿现场演示正确做法。
4. 分组讨论（5分钟）分组讨论在雷电天气中如何保护自己，每组派代表分享讨论成果。
5. 安全演练（10分钟）组织幼儿进行防雷电安全演练，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《防雷电》2. 内容：雷电危害：触电、火灾、爆炸等防雷电措施：远离高耸物体、不在室外打电话、关好门窗等自我保护：冷静应对、遵守规定、求助大人等七、作业设计（1）画一幅防雷电的宣传画；（2）编写一个防雷电的小故事。
2. 答案：（1）宣传画：幼儿可自由发挥，画出雷电危害和防雷电措施；（2）小故事：幼儿可以借鉴教材内容，编写一个关于防雷电的故事。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长讲座，让家长了解防雷电的重要性，共同关注幼儿安全；（2）开展防雷电主题活动，如：制作防雷电手抄报、观看防雷电动画片等，提高幼儿的安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让幼儿理解并记住防雷电的方法。
2. 实践情景引入：确保情景生动、具有吸引力，引发幼儿的兴趣。
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思
幼儿园中班安全教案《防雷电》含反思一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节《防雷电》。
详细内容包括：雷电的形成原因、雷电的危害、如何预防雷电伤害以及遇到雷电时的应急措施。
二、教学目标1. 让学生了解雷电的形成原因及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生遇到雷电时，能正确采取应急措施的能力。
3. 培养学生关注天气变化，养成安全防范的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：雷电的形成原因、预防雷电伤害的方法。
教学重点：遇到雷电时的应急措施、安全防范意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师通过展示雷电的图片和视频，让学生了解雷电的威力，引发学生对雷电危害的关注。
2. 教学新课（1）雷电的形成原因及危害教师通过PPT课件，讲解雷电的形成原因，让学生了解雷电对人类和自然的危害。
（2）预防雷电伤害的方法（3）遇到雷电时的应急措施教师通过讲解和示范，让学生掌握遇到雷电时的应急措施，如：迅速寻找低洼地带、蜷缩身体等。
3. 例题讲解教师给出一个遇到雷电的场景，让学生判断并说出正确的应急措施。
4. 随堂练习六、板书设计1. 雷电的形成原因2. 雷电的危害3. 预防雷电伤害的方法4. 遇到雷电时的应急措施七、作业设计1. 作业题目：请列举出三种预防雷电伤害的方法，并说明理由。
答案：示例1：远离高地，避免成为雷电击中的目标。
示例2：不要在大树下避雨，避免树木成为雷电的导体。
示例3：遇到雷电时，迅速寻找低洼地带，降低被雷电击中的风险。
2. 作业题目：请描述遇到雷电时，如何进行自我保护。
答案：遇到雷电时，应迅速寻找低洼地带，蜷缩身体，双手抱头，尽量减少身体与地面的接触面积，降低被雷电击中的风险。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、讲解、示范和讨论等方式，让学生掌握了防雷电的知识和技能。
幼儿园中班预防雷电安全教案
幼儿园中班预防雷电安全教案(通用 5 篇)1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。
2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
课件《如何防雷电》一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，蓦地传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。
子细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。
三、环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。
五、环绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的.语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2)不可以躲在电线杆下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮湿的地方。
防雷击知识1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危（wei）险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
掌握简单常用的避雷知识。
一、师生环绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？)二、教师讲解1、雷电产生的原因：一部份带电的云层与另一部份带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴有巨大的声音。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
2、雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建造、大树、用电设施。
三、师生讨论：怎样防止雷击？讨论后教师小结：(一)普通避雷方法①雷击时远离大树，高大建造。
②避免使用电器，看电视，打手机，打电话。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手(二)房内避雷：①课桌椅离开墙壁。
幼儿园用电安全中班教案七篇
幼儿园用电安全中班教案七篇幼儿园用电安全中班教案七篇幼儿园用电安全中班教案都有哪些？安全用电，用三对以上插孔的插座，而且要同时使用空调、电饭锅、电饭煲、电热水器等大功率电器时，应先算一算这些电器功率的总和。
下面是小编为大家带来的幼儿园用电安全中班教案七篇，希望大家能够喜欢！幼儿园用电安全中班教案（精选篇1）教学内容：学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
教学过程：一、谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。
家里应该是不存在什么危险的了。
其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
三、用电常识。
1、观看视频用电知识讨论、交流，了解用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
2、联系生活谈谈用电安全。
(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。
(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的`现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。
(2)拨打报警电话119五、小结。
居家安全，注意用电。
火已燃起，切勿乱闯。
临危不乱，记住出口。
拨打119，等待救援。
跳楼有术，虽损求生。
幼儿园用电安全中班教案（精选篇2）教学目标：通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。
防雷电安全教育主题班会教案七篇
防雷电安全教育主题班会教案七篇防雷电安全教育主题班会教案活动目标1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。
2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。
活动准备1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教学图片：《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。
活动过程1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。
3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。
4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?防雷电安全教育主题班会教案活动目标：1、了解雷电给人们生活造成的影响。
2、学习躲避雷电的方法和雨天自我保护意识。
活动重难点：活动重点：了解雷电给人们生活造成的影响。
活动难点：学习躲避雷电的方法，培养雨天的自我保护意识。
活动准备：躲避雷电图，《雷电》PPT准备。
活动过程：一、出示各种有关雷电的图片，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。
1、教师出示各种有关雷电的图片，教师：小朋友，你们看看这些图片是什么?它对我们的生活会有危害吗?2、幼儿仔细观察图片并大胆发表自己的观点。
二、通过观看视频，让幼儿了解雷电给人们生活带来的危害。
1、教师：下面请小朋友们观看一下视频录像，看看雷电对我们的生活会造成哪些危害呢?2、幼儿观看录像，并集体讨论雷电给我们的生活带来的影响。
教师小结：雷电的危害特别大，雷电不仅会引发火灾，而且如果人或动物被雷电击中就会死掉的。
三、引导幼儿讨论躲避雷电的方法。
1、教师：大家知道如何躲避雷电吗?2、教师向幼儿展示说出自己的想法。
3、教师向幼儿展示躲避雷电的图片，让幼儿了解生活中应该如何躲避雷电。
幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》含反思幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》一、教育目标通过本次教育活动，让幼儿学习如何保护本身在打雷下雨时的安全，并把握应急处理措施。
二、教育内容1. 打雷下雨的现象及不安全性学问的讲解2. 雷电对身体的危害3. 打雷时的应急防护措施三、教育过程1. 讲解：打雷下雨的现象及不安全性步骤一：通过图片等视觉方式呈现打雷下雨的现象，让幼儿了解到打雷下雨时会有闪电、雷声、大雨等天气现象。
步骤二：让幼儿了解到打雷下雨时存在肯定的不安全性，例如：被电击、被风吹倒、被大水淹没等。
步骤三：让幼儿了解如何防范打雷下雨带来的不安全，例如：不要待在户外、不要站在树下、不要接触金属杆等。
2. 讲解：雷电对身体的危害步骤一：通过图片等视觉方式呈现雷电对身体的危害，让幼儿了解到雷电可以使人眩晕、头痛、手脚抽搐，甚至威逼到生命安全。
步骤二：让幼儿了解如何保护本身免受雷电损害的方法，例如：不要在水中、泥中玩耍，不要接触金属或涂有金属漆的物品等。
3. 讲解：打雷时的应急防护措施步骤一：通过实际操作演示，让幼儿了解如何正确避险，例如：躲到室内、躲在车里等。
步骤二：通过实际操作演示，让幼儿了解如何应对雷电对身体带来的损害，例如：假如被雷电击中了，应保持呼吸畅通，同时适时就医。
四、教育效果经过本次教育活动，幼儿能够正确把握打雷下雨时的应激措施，有效保障了他们的安全。
五、反思针对本次教育活动，我们认为应当在以下两方面做出改进：1. 在教育内容方面，应当适当加添一些实际操作环节，让幼儿更好地把握打雷下雨带来的不安全情况及应对措施。
2. 在教育方法方面，应当更加重视以寓教于乐的方式吸引幼儿的注意力，以达到更好的教育效果。
中班安全教育用电安全教案(通用6篇)
中班安全教育用电安全教案（通用6篇）中班安全教育用电安全教案第1篇活动过程：1、了解安全使用电器的粗浅学问。
2、学习词汇：插头、插座、触电。
3、进展幼儿的察看比较本领。
4、引导幼儿初步把握日常生活中的用电安全。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、幼儿操作卡片。
2、电线若干、插座若干。
活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话爱好，启发幼儿叙述电的用途。
（1）、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？（2）、天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办？（3）、房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？（4）、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？（5）、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好伙伴，但这位伙伴有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿察看、讨论，帮忙幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。
（1）、提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？出示一段电线，让幼儿察看它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。
假如电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来不安全。
（2）、提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？出示一个插座，让幼儿察看插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。
假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。
（3）、提问：这位小伙伴在干什么？这样做会发生什么事？小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。
3、总结：电给我们带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来不安全。
所以小伙伴肯定要注意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。
中班安全教育用电安全教案第2篇活动意图大班幼儿有着深厚的探究欲望，喜爱动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“奇妙”常使他们产生操作的愿望。
幼儿园防雷雨天气安全教育教案
幼儿园防雷雨天气安全教育教案幼儿园防雷雨天气安全教育教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园防雷雨天气安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园防雷雨天气安全教育教案1一、活动目标1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备1、材料准备：1）录音机、磁带。
2）模拟大树一棵。
3）模拟电线杆一根、电线一条。
4）模拟房子一座。
5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6）小兔子头饰（若干）。
7）篮子一个。
8）音乐《下鱼了》。
9）自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
三、活动过程1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。
A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在电线杆下。
D）不可以躲避在潮湿的地方。
6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。
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幼儿园中班雷电安全教育教案
根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷电(热锋雷电与冷锋雷电)、地形雷电3大类。
下面就是小编给大家带来的幼儿园中班雷电安全教育教案，希望能帮助到大家！
幼儿园安全教育教案一：打雷下雨时
活动目标：
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程：
一、活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
)
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
)
3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)
4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?
--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
--雷雨天，一幼儿在家看电视。
--雷雨天，一幼儿在打电话。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?
2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?
--情景表演：下雨天
请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。
请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?
五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
幼儿园安全教育教案二：防雷电，防雷击
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;
插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝(×)
图二：小孩用剪刀剪电线(×)图三：在变电所门口玩耍(×)
幼儿园安全教育教案三：打雷怎么办
活动目标
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
1、材料准备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
活动过程
一、导入。
师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景。
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?
3、她做的对吗?我们应该向她学习什么?
四、观看课件《如何防雷电》
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?
六、教师小结：
A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在电线杆下。
D、不可以躲避在潮湿的地方。
F、不可以看电视。
G、不可以打电话。
七、教念儿歌《安全避雷电》
八、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。
雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。