第二章树立正确的世界观人生观价值观
如何树立正确的世界观人生观价值观
如何树立正确的世界观人生观价值观在我们的一生中，建立起正确的世界观、人生观和价值观至关重要。
这些观念和信念将指导我们的行为和选择，影响我们的生活质量和幸福感。
在这篇文章中，我们将探讨如何树立正确的世界观、人生观和价值观，以帮助我们走上积极向上的人生道路。
1. 探索自我意识要树立正确的世界观、人生观和价值观，首先需要对自己有清晰的认识。
通过深入思考自己的内心需求、人生目标和核心价值观，可以帮助我们建立起坚实的内在基础。
同时，要学会接纳自己的缺点和不足，这样才能真实地了解自己，从而更好地塑造自己的世界观和人生观。
2. 倾听他人之声尊重并倾听他人的观点和看法是培养正确世界观的必要条件之一。
通过与他人交流和互动，我们可以开阔视野，了解不同文化、价值观和生活方式。
从不同的角度来看待问题，可以帮助我们更全面地理解世界，进而形成更加合理和客观的世界观。
3. 培养正面心态积极的心态是塑造正确人生观和价值观的重要因素。
无论面对挑战还是困难，都要学会乐观地看待问题，积极地应对挑战。
相信自己的能力和潜力，坚持不懈地追求目标，这样才能在人生的道路上走得更远更稳健。
4. 践行仁爱之道仁爱是价值观的基石，也是社会和谐发展的保障。
要树立正确的价值观，首先要具备包容和善良的品质，学会关心他人，理解他人的困境和需求，并给予帮助和支持。
只有通过仁爱的行为，我们才能真正体会到生命的意义和价值。
5. 坚守底线原则在建立正确的世界观、人生观和价值观的过程中，我们还要树立底线原则，明确自己的底线，坚守信念，不为外界干扰所动摇。
只有坚守底线原则，才能在艰难时刻保持清醒和坚强，不轻易妥协和放弃。
通过以上几点的讨论，我们可以发现，树立正确的世界观、人生观和价值观是一个长期而持续的过程。
只有不断地反思和总结，不断地修正和完善，我们才能逐渐建立起坚实和正确的观念体系，指引我们走向成功和幸福的人生道路。
愿每个人都能在追求正确的世界观、人生观和价值观的过程中不断进步，成为更好的自己。
怎样树立正确的人生观、世界观、价值观
什么样的 人生才有意义
结 论
一个人有什么样的世界观，就会有什么样 的思维方式，有什么样的人生态度和价值取 向。
二、世界观、人生观、价值观对 社会发展的影响
(一)唯物主义世界观对社会发展的影响
科学的、进步的、正确的世界观、人生观、 价值观将推动和促进人类社会的变革与发展。
心理测试
你在森林里面养了好几种动物，分别是马，牛， 羊，老虎，孔雀，如果有一天你必须要离开森林， 只能带一种动物，你会带哪种动物跟你一起走？
(二)树立正确的世界观、人生 观、价值观的途径和方法
1、要树立远大的理想信念， 立稳人生坐标
共产党人的远大理想 —— 实现共产主义 ( 最 高理想) 共产党人当前的共同理想 ——建设中国特色 社会主义 徐工的理想 ——建设强大的、国际化、现代 化的徐工 徐重的理想——做世界级企业，铸世界级品 质
承认 唯物主义世界观 承认 否认
世界的物质性、客观性
人的精神、意志是由物质派生出来的
世界的物质性 意识的第一性，物质的第二性
唯心主义世界观
宣扬
决定人们的思维方式
世界观对人的作用
影响和决定人们如何认识世界和改造世界
人生观 世界观 价值观
人生观
人生目的
人生态度
人生价值
回答人 为什么活着
人应当 怎样对待生活
沦为人民罪人的代表
王宝森、胡长清、成克杰等。
态度是如何影响人的？
人脑就象一个“思想加工厂”，它每 天都会产生各种各样的思想。这个工 厂有两个负责人，一个叫“积极先 生”，一个叫“消极先生”。 人生 就象两棵树，一棵叫消极树 ，一棵叫 积极树。由于态度的不同，人生的结 果大不一样。 积极的人，就象太阳，照到哪里哪里 亮；消极的人，就象月亮，初一十五 不一样。 你的想法决定你的生活，有什么样的 想法，你就会有什么样的未来。
党员思想汇报：树立正确的世界观、人生观和价值观
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党员思想汇报：树立正确的世界观、人生观和价值观尊敬的党支部：我们作为21世纪的主人，新一代的知识分子，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着十分重要的意义，而这一节课主要认识了正确的世界观、人生观、价值观。
这些对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。
我们要怎样才能树立正确的世界观、人生观和价值观呢，我认为身为学生的我们要从下面几个方面做起。
第一，认真学习是必要的。
不仅仅要学习科学的文化知识，还要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。
当然，除此之外还应该学习其他方面的知识扩大自己的知识范围及认知面。
第二，要认真进行思想改造进。
除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程。
要想认真地自我改进，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评。
还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督，始终坚持自己正确的思想方向。
只有这样，才能达到改造的目的。
1 / 6第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。
任何事情都要有自己的看法，不能随波逐流。
在当代世界，生活是丰富多彩的，有很多场所是不适合我们的，其吸引力是巨大的，但是我们要控制住我们欲望，时刻记住我们的使命，不能随波逐流，时刻严厉要求自己。
第四，做到全心全意为人民服务。
为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，我们要时刻为人民着想，不要以自我为中心，做为入党积极分子我们要起到表率作用，把人民利益放在第一位。
树立正确的世界观、人生观、价值观
2、正确的人生观 、
人生观是人们对人生的根本观点和看法， 人生观是人们对人生的根本观点和看法，是 一定的世界观在考察人生问题上的应用和表现。 一定的世界观在考察人生问题上的应用和表现。 人生观的重大问题是关于人生的目的、意义、 人生观的重大问题是关于人生的目的、意义、 价值和态度的问题。 价值和态度的问题。 几种有代表性的错误人生观剖析： 几种有代表性的错误人生观剖析： （1）享乐主义人生观 ） 没有精神理想的追求， 没有精神理想的追求，把物质生活享乐甚 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。 人生在世，吃喝玩乐；青春不乐， “人生在世，吃喝玩乐；青春不乐，一生 白过” 白过”
人生观是有层次性的， 人生观是有层次性的，对于不同的思 想水平、觉悟程度的人应有不同的要求。 想水平、觉悟程度的人应有不同的要求。 人生观的核心内容是人生价值观。 人生观的核心内容是人生价值观。 人的价值从根本上说就在于个人对社 会的责任和贡献。 会的责任和贡献。这是马克思主义关于人 的价值观的基石。 的价值观的基石。
（2）树立正确的世界观的核心问题是解决理想 ） 信念问题。 信念问题。 理想之所以叫作理想，就是因为它高于现实； 理想之所以叫作理想，就是因为它高于现实； 现实之所以叫作现实，就是因为它不够理想。 现实之所以叫作现实，就是因为它不够理想。 理想永远高于现实，社会才需要高擎理想之光； 理想永远高于现实，社会才需要高擎理想之光； 现实永远不够理想，人们才需要超越现实之境。 现实永远不够理想，人们才需要超越现实之境。 （3）树立正确的世界观的落脚点是树立正确的 ） 人生观、价值观 人生观、
树立正确的世界观、人生观、 树立正确的世界观、人生观、价值 观
一、树立正确的世界观、人生观、价值观 树立正确的世界观、人生观、 的重要意义
树立正确的世界观、人生观、价值观
树立正确的世界观、人生观、价值观经过近一个月的学习，我的党校学习终于顺利结业了。
通过这一个月的理论学习，我感受颇多，收获颇多，特别是对黄迪民教授的“弘扬优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观，价值观”这一节。
作为一名共产党员，我们不仅要对党的事业怀有一颗赤诚之心，向往党，追随党；更要具有过硬的综合素质，能够更好地起到模范带头作用，特别是思想方面。
一个人没有正确的思想作为指引，那么他只能算是一具会行走的空壳子，庸庸碌碌，一生无为；一个人没有高尚的道德作为规范，那么他将与毒蛇禽兽无异，害人害己，遭人唾弃。
所以要做一名合格的共产党员，最重要的就是要具有正确的思想，高尚的道德，而这一切都来自于正确的世界观、人生观、价值观，自然树立正确的世界观、人生观、价值观就成为共产党员的基本素质。
如同认识事物一样，首先让我们先看一看它的表现，明确何为世界观、人生观、价值观。
世界观，亦称“宇宙观”，通常是指人们对整个世界（即对自然界、社会和人的思维）的基本看法。
世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场。
观点和方法的不同。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。
正确的科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法；错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。
人生观是关于人生目的、态度、价值和理论的基本观点。
主要内容是对人生目的意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约，所以不同的人，人生观也会大相径庭。
正确的人生观指引人生的正道，用自己的劳动去创造人生的业绩，最终会成为一个有利于人民和国家的人。
而错误的人生观却会导致人背离人生的轨迹，误入歧途，最终成为危害人民危害社会的蛀虫。
最后，价值观是人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准，它也是人生观的集中体现。
树立正确的世界观人生观价值观
树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先进性共产党员保持先进性,首先必须树立先进的思想理念。
胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调，共产党员“要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀,永葆共产党员的先进性和纯洁性”.曾庆红同志指出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践.我们每一个共产党员，都应该深刻检查、认真反思，端正自己的思想观念，在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,并把它贯彻到学习、工作和生活当中去，始终保持共产党员先进性。
一、保持共产党员先进性,必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观（一）树立正确的世界观、人生观、价值观，是马克思主义政党对党员的基本要求马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。
这也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。
一个先进的政党,党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行；一个政党的先进性，必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。
作为一个党员，要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神,就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。
这既是作为一个共产党员应具备的基本素质,也是党对其成员的基本要求。
少数党员干部经不住利欲诱惑，堕落成腐败分子,就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观.（二）树立正确的世界观、人生观、价值观，是践行“三个代表”重要思想的必然要求世界是不断变化的，马克思主义是不断发展的.面对不断变化的客观世界，只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界,才能跟上时代发展的步伐。
“三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义，是我们正确看待各种事物，改造主观世界有力的思想武器。
在新世纪新阶段,共产党员保持先进性，践行“三个代表”重要思想,就是要把先进的思想理论转化为强大的物质力量，要自觉用“三个代表”重要思想来对照检查自己的生活方式、思维方式、价值观点,真正解决好在对待权力、地位、政绩、利益等方面的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。
如何树立正确的世界观 人生观和价值观
2.形成正确的权力观
恩格斯告诉我们：谁肯认真地工作，谁就能做出 许多成绩，就能超群出众。 和金钱和名利一样， 权力本身也是没有罪的，相 反还是一个好东西。 要放弃只想权力的头脑。权力也是工作，更是能 力的副产品。
3.形成正确的事业观
把工作当作事业来做，关键是要处理好两件事的 关系： 人的一生真正重要的是两件事， 一个是做你喜欢的事情； 另外一个是喜欢你做的事情。 喜欢你做的事情，比你去做喜欢的事情更重要。 世上很少有人能真正去做自己喜欢的事，但一个 人能不能有所成就，要看他会不会去喜欢别人或社会让 他做的事。
反对主观主义、经验主义、教条主义的 错误思想方法。
经验主义
眼见为实吗？
y
x
(a)
(b)
(c)
邓小平与人民群众亲切交谈
胡锦涛等领导人非常注重调查研究
2.世界怎样存在的？
唯物辩证法——联系、发展、矛盾的世界
A、要坚持用联系的观点看问题。
应当树立全局意识，立足整体，统筹全局，
选择最佳方案，实现整体功能大于部分功能的
四是为民族、为社会的境界。
邓小平同志一生
中三落三起的重要原
因是：他认为，与国
家、民族兴衰相比，
个人得失太渺小了。 他是中国人民的 “安泰”H:\三落三 起 打不倒的邓小
平.doc
我深深爱着我的
国家,没有一片土地
让我这样深情和激动, 没有一条河流让我这
样沉思和起伏。
（三）马克思主义人生态度观 当你看了以下几道数学题后，第一反应会 是什么呢？ 1+9=10 2+8=10 3+6=10 4+6=10 5+5=10
衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。
树立正确的世界观,人生观和价值观
树立正确的世界观、人生观和价值观罗国杰《中国特色社会主义研究》1996年第3期树立正确的世界观、人生观和价值观，对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，从而保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。
什么是正确的世界观、人生观和价值观?它们之间的关系是什么?怎样才能树立起正确的世界观、人生观和价值观?这三个问题，是我们在加强思想道德建设中所应当深入研究和讨论的问题。
我们所要树立的正确的世界观，也就是辩证唯物主义的世界观，有时候也称马克思主义的世界观，世界观是人们对世界上各种各样的事物的总的看法。
辩证唯物主义的世界观承认世界的物质性、客观性，承认物质世界是按照自身发展的规律运动和变化的，人的活动，既要遵守客观世界的规律，又能够通过实践认识和改造自然界及人类自身。
辩证唯物主义的世界观认为，社会主义必然代替资本主义是社会历史发展的不可逆转的总趋势；尽管在社会主义发展的长期过程中，还必然会存在和发生这样那样的曲折和反复，但由于资本主义制度存在着无法克服的固有矛盾，社会主义必然要代替资本主义，并将最终发展成为共产主义的社会。
树立辩证唯物主义的世界观，就能够增强社会主义和共产主义的理想和信念，提高为社会主义献身的力量和勇气，就能够在困难面前知难而进，在各种曲折复杂的情况下，保持革命的乐观主义精神。
从国际共产主运动所面临的情况来看，在苏联解体和东欧剧变之后，一些人之所以失去了对社会主义和共产主义的信心，徘徊动摇，裹足不前，甚至悲观失望、堕落蜕化，原因之一，就是没有能够真正树立起辩证唯物主义的世界观，被资本主义的暂时的“得逞”所迷惑，看不到资本主义必然灭亡的本质，看不到社会主义将最终取得胜利的光明前途。
国际共产主义运动的这种暂时的“低潮”，也还可能持续一段时期，在这种情况下，我们更应当加强辩证唯物主义世界观的教育，使广大干部、工人、农民，都能够从社会发展普遍规律的高度认识社会主义的光明前途，从而在建设有中国特色社会主义的伟大实践中坚定必胜的信心。
怎样树立正确的世界观、人生观、价值观
怎样树立正确的世界观、人生观、价值观近段时间以来发生了恶搞花木兰、系列明星吸毒等等事件，这些事件的发生从根本上来讲，是由于涉事人员三观尽毁、三观不正造成的。
什么是三观？怎样树立正确的三观？下面从两个方面谈谈本人的认识。
一、三观世界观、人生观、价值观的简称，那什么是世界观、人生观、价值观呢世界观是人们对世界的总的根本的看法。
由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。
也叫宇宙观。
哲学是其理论表现形式。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
马克思主义世界观是迄今为止人类历史上最科学最先进的世界观。
构成这一世界观大厦的是辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义世界观的科学性、先进性在于它吸收了人类创造的一切优秀成果，揭示了自然、社会和人们思维发展的一般规律。
马克思主义是严密而完整的思想体系，也是一个开放的思想体系，具有与时俱进的理论品格。
马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析。
今天，我们确立正确的世界观，核心是要牢固确立马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持用邓小平理论与“三个代表”重要思想武装全党、教育人民。
以科学发展观为统领，全面、科学、可持续地发展我国的各项事业。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是由世界观决定的。
其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
人活着为什么？人生的意义是什么？应该怎样度过自己的一生？对这些问题的不同认识和态度，就会形成不同的人生观。
我们共产党人的人生观是全心全意为人民服务。
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。
《树立正确的“三观”》PPT班会课件
2022年 月 日
01 世界观 人生观 价值观的含义
CONTENT
目
02 正确的世界观 人生观 价值观
录
03树立正确三观意义
04 结束
什么是世界观 人生观 价值观
世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本 观点。由于人们的社会地位不同，观察问题 的角度不同，形成不同的世界观。世界观的 基本问题是精神和物质、思维和存在的关系 问题，根据对这两者关系的不同回答，划分 为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心 主义世界观和唯物主义世界观。
这是我们需要明白的。
我们需要正确对待正确地对待权力、地位、金钱。财富并 不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而 已。人的一生如潮起潮落，起仗难定，无论在任何时候都不 应轻言放弃，任何时候也不应该骄傲自满，谁知道下一刻会 发生什么呢。李嘉诚当年也只是个粘塑料花的，但他做了许 多年的华人首富；毛泽东当年东奔西跑，红军两万五千里长 征，可今天他们们都成为了英雄。史玉柱的巨人网络曾是国 内巨头，摩托罗拉也曾是手机行业的先驱呢，可后来呢，他 们都没落了。人生总有落魄的时候，但我们应该冷静的去对 待这一切，对自己有信心，有信心，就有未来。那些曾经的 失败与成功都只是过去，未来由你来创造。
我们需要正确的对待今天的生活。哪怕没有 成为技术能手学霸，但我们已经有能力可以 去追求属于我们自己的未来，我们拥有爱自 己的家人，有这么多的同学关心和帮助自己， 有老师每天传授知识给我们，我们理应感到 幸福。但这并不是满足，我们应该更加努力， 去追求更多的幸福更多的快乐，这才是正确 的人生观。
正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理 想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世 界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世 界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世 界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都 应该有一定的物质利益，反对的是将个人利益置于 社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的 是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利 益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民 的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会 主义现代化建设事业的奋斗当中。
《如何树立正确的人生观价值观世界观》
《如何树立正确的人生观价值观世界观》琪琪，你今年已经是初三的学生了，即将完成初中学期的全部经历过程，再过不到一年，将要步入高中的学年。
琪琪，你在学习方面一直很努力，很主动，学习也比较优秀，就此我们感到十分的欣慰和高兴，希望你能够再接再厉。
孩子是父母的希望，我和你母亲和众多父母家长一样，都希望你学成长大以后做一个对社会有用的人。
作为学生，初中是每个孩子学习知识过程中最最基础、最最重要的学习阶段；而作为十三四岁少年，也是人生接受新生事物、接受人生道理，对今后的世界观、价值观、人生观的形成和长大以后走向社会的个人理想的取向都起着至关重要的作用。
因此，我今天借此机会只给你讲讲决定人生取向的“三观”，也好使你明白我们为什么要努力学习。
“三观”------即。
世界观、人生观、价值观。
通俗的讲，世界观是这个世界是怎么样的；人生观是人这辈子应该怎么活，价值观是人这辈子什么才是最珍贵、最有价值的。
如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人来说都是至关重要的。
每个人的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观。
树立正确的世界观在当今社会，我们作为以共产党领导下社会主义体制下的国家，就首先我们要树立xx主义世界观。
xx主义世界观是迄今为止最科学的世界观。
辩证唯物主义和历史唯物主义是xx主义的基石。
具体问题具体分析是xx主义的灵魂；解放思想、实事求是、一切从实际出发是xx主义理论精髓；中国共产党运用xx主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了xx思想，二是确立了xx理论。
并利用短短的三四十年时间，将中国建设成为世界第二大经济强国，并正在为中华民族的伟大复兴而努力，这是人类历史过程中前所未有的很了不起的成就。
树立正确的人生观。
首先，幸福是人生追求的目的。
要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。
二不要拿自己的错误惩罚别人。
三不要拿别人的错误惩罚自己。
为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观!
1、为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观?【参考答案】(1)世界观、人生观、价值观的概念及三者的关系：①世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。
人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。
②人生观是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。
人生观决定一个人的人生走向。
人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。
③价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。
也就是以什么样的标准去判断事物是否具有价值及价值的大小、优劣。
④在上述“三观”中，世界观带有根本性，对人生观、价值观有着重大和关键性影响。
有什么样的世界观，就会有什么样的人生观，从而形成对人生的理想、态度、人生道路等问题的基本看法。
三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。
(2)树立正确的世界观、人生观、价值观，对每个干部和党员来说，都是首要的问题。
这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，都不可能做出什么成绩来。
我们党员和干部，只有树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱。
(3)当前，在改革开放的新时期，在发展社会主义市场经济的环境中，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，更具有重要性和紧迫性。
①这些年来的大量事实表明，广大共产党员和干部在我国体制发生根本变革，国际社会主义运动处于低潮的条件下，能够解放思想，实事求是，勇于改革，开拓进取，并经受住了种种严峻的考验，就得益于他们具有正确的世界观、人生观、价值观。
②同时，也有少数党员和干部被拜金主义、享乐主义和极端个人主义意识所腐蚀，经不住金钱、权力、美色和腐朽生活方式的引诱，搞钱权交易，行贿受贿，有些甚至违法犯罪，腐化变质，自我毁灭，还有一些党员和干部，对“法轮功”邪教这样明显的歪理邪说，缺乏起码的警觉性和识别力。
如何树立正确的人生观，价值观和世界观
如何树立正确的人生观，价值观和世界观树立正确的世界观、人生观、价值观，首先要树立正确的世界观，因为世界观是基础，是起决定作用的，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。
人的正确的世界观是从哪里来的，不是从天上掉下来的，是人们在实践的基础上，经过理性认识，再上升到实践，这样循环、形成人们对世界的总认识和总看法。
人是环境和教育的产物。
人的理性认识的提高重在教育，开展廉政教育，是我们执法人员树立正确世界观的前提，是一项经常性的基础工作。
最根本的就是牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，每个执法人员必须牢固树立坚定正确的理想信念，时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨。
才能树立正确的世界观、人生观、价值观。
当然，树立正确的人生观、价值观不是一朝一夕的事情,我们必须以观念的更新推动实践的创新，脚踏实地，真抓实干，通过长期实践先进性要求的努力，才能逐步得到提高你好，希望和你分享人生四悟。
一悟：人生在于奋斗一个人的一生，能否事业有成，一般来说，20岁左右打基础，30岁左右定方向，40岁左右见雏形，50岁左右固根基，60岁以前功业成，60岁以后自我完善。
借助一年四季的划分法，人生可分为：20岁左右为春天，40岁左右为夏天，60岁左右为秋天，70岁以后进入冬天。
短哉，快哉！人生应该用倒计时的办法来要求自己，莫等闲，进入“冬天”空悲切。
人来到这个世界，第一声就是哭。
这一声哭，昭示着要与困苦相伴。
幸福不会从天降，成功不是坐在家里等得来。
一个人，进步得快不快，有许多因素，但最主要的因素是本职工作做得好不好。
从工作看能力，从工作看人品，从工作看德能勤绩廉。
如果工作不努力，不吃苦，不奋斗，就出不了成果。
出不了成果就得不到社会承认，得不到群众的承认，得不到领导的承认。
在工作中领导对能干事的同志经常压担子，人的确要苦一些，累一些，但正是苦和累，才能锻炼自己的意志和本领。
适当的压力，能增加承受力。
《树立正确的“三观”》PPT班会课件
2022年 月 日
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01 世界观 人生观 价值观的含义
CONTENT
目
02 正确的世界观 人生观 价值观
录
03树立正确三观意义
04 结束
什么是世界观 人生观 价值观
世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本 观点。由于人们的社会地位不同，观察问题 的角度不同，形成不同的世界观。世界观的 基本问题是精神和物质、思维和存在的关系 问题，根据对这两者关系的不同回答，划分 为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心 主义世界观和唯物主义世界观。
这是我们需要明白的。
我们需要正确对待正确地对待权力、地位、金钱。财富并 不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而 已。人的一生如潮起潮落，起仗难定，无论在任何时候都不 应轻言放弃，任何时候也不应该骄傲自满，谁知道下一刻会 发生什么呢。李嘉诚当年也只是个粘塑料花的，但他做了许 多年的华人首富；毛泽东当年东奔西跑，红军两万五千里长 征，可今天他们们都成为了英雄。史玉柱的巨人网络曾是国 内巨头，摩托罗拉也曾是手机行业的先驱呢，可后来呢，他 们都没落了。人生总有落魄的时候，但我们应该冷静的去对 待这一切，对自己有信心，有信心，就有未来。那些曾经的 失败与成功都只是过去，中职生的生活是多姿多彩的，我们的思想也是多姿 多彩，学校可以说是我们人生另一个意义上的起点。 我们对于过去有很多的迷茫，对于未来又充满了憧 憬。三观之于我们是基础，是让我们可以坚定的走 下去的基础，只有打好这个基础我们才可以踏出更 坚定的步伐，走出更好的一条路。祝福所有人，愿 所有在迷茫中走过的的人们都能够确立好自己的三 观，走出属于自己的美好的未来。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生 存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世 界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识 形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。 人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产 生和发展起来的，受人们世界观的制约。
第二章树立正确的世界观人生观价值观 优质课件
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
思想道德修养Байду номын сангаас
2、当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取
思想道德修养
思想道德修养
第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
思想道德修养
一、价值观与人生价值
思想道德修养
思想道德修养
（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
思想道德修养
（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
思想道德修养
【二、几种主要的人生观】
因为世界观、社会关系和社会物质生活 条件的不同，人生观可分为：
树立正确的 世界观、人生观与价值观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义
2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系
3、树立正确的价值取向
思想道德修养
第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
思想道德修养
有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
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人的价值从根本上说就在于个人对社 会的责任和贡献。这是马克思主义关于人 的价值观的基石。
人生价值观的根本问题是如何看待 贡献和索取的关系问题。
索取是人的价值的前提和基础，贡 献则是人的价值的实质和核心，贡献必 须大于索取。
贡献大于索取，人价值观
一、树立正确的世界观、人生观、价值观 的重要意义
1、树立正确的世界观、人生观、价值观是全面建设小 康社会的客观要求。 改革处在攻坚阶段；发展处于关键时期；社会稳定 的难度加大。
2、树立正确的世界观、人生观、价值观是构建社会主 义和谐社会的迫切需要。
天人和谐 三大和谐 人际和谐
三、树立正确的世界观、人生观、价值观 的根本方法
1、认真学习 （1）学习态度； （2）学习内容； （3）学习方法。
2、深入实践 一步实际行动胜过一打纲领。
3、完善制度 学习制度 调查研究制度 绩效考核制度 责任追究制度
4、加强修养
务必做到“八要八戒”：一要正确对待群 众，力戒骄心；二要正确对待组织，力戒离心； 三要正确对待他人，力戒妒心；四要正确对待 自己，力戒私心；五要正确对待权力，力戒野 心；六要正确对待利益，力戒贪心；七要正确 对待工作，力戒粗心；八要正确对待人情，力 戒偏心。
几种有代表性的错误人生观剖析： （1）享乐主义人生观
没有精神理想的追求，把物质生活享乐甚 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。
“人生在世，吃喝玩乐；青春不乐，一生 白过”
（2）禁欲主义人生观 不要物质生活的满足，只追求精神的充实 和崇高，把欲望作为一切罪恶之源。 宗教神学；程朱理学；文革十年。
（3）实用主义的人生观 没有理想，不讲道德，一切以是否对我有 用为原则。 “理想理想，有利就想； 前途前途，有钱则图”。
社会主义核心价值观教案引导学生树立正确的世界观人生观和价值观
社会主义核心价值观教案引导学生树立正确的世界观人生观和价值观社会主义核心价值观教案：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观引言：随着社会的不断发展，培养学生正确的世界观、人生观和价值观已成为教育的重要任务之一。
社会主义核心价值观作为我国教育的辅助指导原则，对于培养学生的正确世界观、人生观和价值观具有重要意义。
本教案旨在通过一系列的教学活动和方法，引导学生正确认识自己的世界观、人生观和价值观，进一步树立正确的观念。
第一节：理解社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是社会主义共同理想和社会共同价值的集中体现。
学生应该明白社会主义核心价值观的重要性，它在引导我们的言行、塑造我们的人格、指导我们的行为方面起着重要的作用。
第二节：社会主义核心价值观的具体内容社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
学生应该了解这些核心价值观的具体内容，并体会到这些价值观是社会发展和个人成长的基石。
第三节：培养学生正确的世界观正确的世界观是对世界的客观性认识和整体把握。
通过讨论和实例分析，引导学生了解世界是多元化的，存在着不同的文化、价值和利益，同样也存在着共同的目标和合作的机会。
培养学生具有开放的思维和遇事宽容的态度，不抱有狭隘的民族主义情绪。
第四节：塑造学生正确的人生观正确的人生观是对人生目标和追求方式的正确认知。
学生应该明白人生的意义不仅仅在于物质享受，更在于对社会和他人的奉献。
通过讲述榜样故事和进行角色扮演，让学生认识到个人的价值体现在为社会创造财富和幸福的同时，也要注重个人的成长和发展。
第五节：引导学生树立正确的价值观正确的价值观是对何为好与恶、美与丑的正确认知。
学生应该形成正确的道德判断，明辨是非善恶。
通过案例分析和讨论，引导学生认识到追求金钱和权力并不能带来真正的幸福和满足感，而真正的幸福和满足感来自于健康、友情、家庭和公益等方面。
第六节：实践社会主义核心价值观为了让学生更深入地理解和实践社会主义核心价值观，可以组织一系列的实践活动，如社区义工活动、文化之旅等，让学生亲身体验到社会主义核心价值观在现实生活中的体现。
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第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
革命老人黎锦晖早年曾经办过报纸，他回忆到， 有三个人在他的报社做过抄报员：一个工作认真，原 稿是什么，他就抄什么，此人一直干抄报工作；第二 个抄报员看到原稿上有不满意的地方就提笔润色修改 ，精雕细琢，此人就是《义勇军进行曲》的词作者田 汉；第三个抄报员看到消极堕落的文章拒绝抄写，摔 笔而去，他就是后来的毛泽东。你从三个人的经历中 有什么感想？
根本看法。
滇池卫士“张正祥 ”第二章树立正确的世界观人生观价值
观
人生观的具体内容：
1、人生目的：人为什么活着，也是人生的 根本愿望和目标 2、人生态度：人怎样活着，也就是对现实 生活所抱的态度和采取的行动 3、人生价值：怎样活着才有意义
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
生命的长度我们是无法 改变的，但值得庆幸的是我 们可以拓展生命的宽度。 生命的意义不在于它的 长度，而在于它的宽度。
“生，要让草原增色， 死，要让大地肥沃。”
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
【四、树立为人民服务的人生观】
案例：为人民服务的由来
张思德，1942年7月,进陕北安塞县 山中烧木炭。他处处起模范带头作用 ，不怕苦、不怕累、不怕脏，每到出 炭时都争先钻进窑中作业。９月５日 ，因炭窑崩塌，不幸牺牲，时年２９ 岁。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
价值观
就是人们在对事物的价值进 行认识、评价时所持的基本 观点
人生价值观
就是人们对人生目的和人生 意义进行认识、评价时所持 的基本观点
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
【二、人生价值追求、实现和评价】
为什么说人生价值的本质是社会价值，是个人对社 会的责任和贡献？ 第一，在社会发展中，只有每个成员为其提供财富 ，社会才能根据这些财富的总和，扣除社会需要后 ，满足个人享受的需要 第二，作为公民，必须为社会承担一定的权利和义 务 第三，人生最崇高的价值，是为无产阶级的全人类 的解放事业做出贡献
•人生观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
• 原某市检察院纪检组长•胡选某择在的担人任生区道检 路
察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金
额折合人民币就达1700多万元，“小金库”资
金达4700多万元。最终被判处死刑，缓期二年
执行，剥夺政治权利终• 身。在这位•贪结官的悔过
•
书中，他这果样说：“我之
所以成为党的叛逆、人民
的罪人，是因为我成了金
钱的奴隶、只可惜世界上
没有后悔药。•人” 生观 第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•【三、人生观对人生的重要意义 】
➢ 人生观标定人生方向，指引人生道路 ➢ 人生观制约人生价值，决定人生态度。 ➢ 人生观积极作用于世界观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
一、价值观与人生价值
人的一生怎样 才能
第二章树立正确的世界 观人生观价值观
2020/12/10
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义 2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系 3、树立正确的价值取向
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•第二章
第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
•一粒种子改变了中国，改变了世界，改变了人类。1973 年，袁隆平在世界上首次育成了三系杂交水稻。如今，杂 交水稻在中国增产稻谷6000多亿公斤。计划到2010年每 年全国可增产120亿公斤粮食，可多养活3000万人。印度 、斯里兰卡等40多个国家开始研究或引种中国杂交水稻。 1999年经国际小天体命名委员会批准，将一颗小行星命名 为“袁隆平星”； 2004年，袁隆平被评为感动中国人物 ；2006年袁隆平高票当选美国科学院外籍院士。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
•展和人评类•价进想一步一个事想人业的的价贡值献最.而根在本今的天是,就对是社看会他发
为社会、为人民贡献了什么. • 请简要评析该厂长的所作所为?
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
• 案例2： 53岁的山东省威海市退休女教师
李建华遭遇歹徒入室抢劫，她在身中数刀的情 况下与歹徒斗智斗勇最终占得上风，面对精神 崩溃、瘫倒在地的19岁的歹徒，李建华拨打 120急救电话，让歹徒得到及时救治。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
主观条件
2、具有良好的个人素质
个人素质主要 包括思想政治素 质、道德素质、 科技文化素质和 身心素质
任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社 会、他人以及自己的需要。
•人的价值和物的价值有何不同?
•物的价值 •事物的属性 •满足
•人的需
•满足 •人的价值 •人的属性
•满足
要 •他人、社会的需要
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•人的 •价值
•社会价值：个人对社会和他人需要的
•满足。（贡献） •自我价值：对自身需要的满足。（索 取）
以你个人的观点，按照你的为人准则，从高到低排出这几个人的人品
： 妇人代表爱情，老人代表自由，朋友代表 享乐，渔夫代表利益，丈夫代表道德。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
【一、什么是世界观】
（一）世界观的含义
所谓世界观，亦称宇宙观，
就是人们对整个世界的总的看法
或根本观点
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
如洗，他只有一个女儿，•选却是择1的78人个生孩子道的 “代理爸爸”。他在10 路年间参加了400多场义
演，300多万家财散尽,还欠了十几万外债，
2005年4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动
了深圳、广东，乃至全国。
•
一些人说他傻，可他却说：“赠人玫
瑰，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生
的一大乐趣。”
更有意义、更 有价值？
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•请说出下列物品的用途 ：
•人们衣、 食 、住、 行的需要
•物 品
•氧气
•满足 •人 们 •需 要
•人们生存 的需要
•人们精 神的需要
•价值
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•一、价值观与人生价值观
•1、价值的含义
• 是指一事物对主体（人）的积极意义， 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性
•思
• 是否任何事物都具有价值呢？
考
• 价值是一种关系，即物对人的有用性。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺 少的两个方面。
第二章树立正确的世界么是人的价值呢？
•
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
•2、什么是人的价值（人生价值）？
• 人的价值在于创造价值，就在于对社会的责
欢赌博和酗酒，蒋介石伤透了脑筋，曾派了许多人 做这个将领的工作，均无功而返。周恩来听说后， 找到了这个将领，从民族大义和国难当头说起，该 将领痛哭流涕，决心痛改前非。从此，他真的与恶 习断绝了关系，为抗日立下了汗马功劳。蒋介石说 ："周恩来真厉害！我们那么多人都比不上他。真想 不通啊！"你觉得这个故事说明了什么？
•注意 ：
• 人的价值是在个人与他人、社会 的关系中形成的。离开了社会，不可能 形成人生价值。
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一 ？
首先，人生的自我价值和社会价值是同时并存的， 不可偏废 其次，人生的自我价值必须和社会价值相结合，并 通过社会价值表现出来
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
第二章树立正确的世界观人生观价值 观
2、当代大学生应具备的人生态度