中心小学黑板报评比方案

小学班级黑板报检查评分细则

小学班级黑板报检查评分细则中心小学班级黑板报检查评分细则检查时间: 年月日班级及检查评价得分分项目检查评价标准一一二三三四四五五六六值1 2 年 1 2 1 2 1 2 1 2班班级班班班班班班班班刊头设计醒目，突出主题，文字和图画精美，富有艺术性。

刊头刊头与主题无关扣5分，涉及欠合理扣1,3分，无刊头0分。

无出刊班级、10 设计期号、人员各扣1分。

版式根据内容合理设计和划分板块，界限分明，边框式样富于变化，20 设计版面整体布局和谐。

留有大片空白者扣5分。

围绕主题选择材料，兼顾其它方面知识，文字内容充实，类别丰内容富，融知识性、趣味性、教育性于一体，适合年级段学生观看欣赏。

20 编辑有不健康内容者0分。

文字书写工整、规范、美观，行距、间距、大小适当，需要做艺文字术变形的文字符合规范，能通过色彩、形体、大小、笔画的变化和边20 书写框修饰等使标题和正文区别明显，5分。

汉字正确率5分，发现一个错别字扣1分。

花边、图案、插图精美，色彩运用恰当，与文字内容相符，所占美工比例适当，不喧宾夺主，对主题内容起到较好的点缀、衬托和辅助作20 插图用。

无插图和点缀不得分，插图所占面积超过文字的二分之一者扣5 分。

整体主题突出，主次得当，内容充实，版式新颖，插图精美，知识性、10 效果艺术性、思想性、趣味性完美结合，整体上令人赏心悦目。

班级合计得分小学班级黑板报检查评比成绩汇总表检查时间: 20 年月日评委所在班级及打分情况登记班级最后成绩班级名次班主任签字一一一二二一二二三一四一四二五一五二一一班一二班二一班二二班三年级四一班四二班五一班五二班。

板报评比标准

板报评比标准板报评比是一项旨在鼓励学生创意和美术才能的活动，也是学校文化生活中的一种重要形式。

因此，评比标准的制定对于激发学生的创作热情，提高板报质量具有重要意义。

下面就板报评比标准进行详细介绍。

首先，内容丰富是评比标准的重要方面之一。

一份优秀的板报应该内容充实，主题突出，能够吸引人们的眼球。

内容包括但不限于学校的重要活动、学生的优秀事迹、校园风采等，同时也可以加入一些有趣的小知识或者励志的文字，让人在观看的同时能够获得一些启发和收获。

其次，美观大方也是评比标准的重要考量。

一份好的板报应该在视觉上给人一种愉悦的感觉。

在设计上，可以运用一些简洁明了的排版方式，搭配合适的色彩搭配和图文并茂的方式，使得整个板报看起来既有层次感又不失美观大方。

再者，创意独特是评比标准的关键之一。

学生在设计板报的过程中，可以充分发挥自己的想象力和创造力，通过独特的设计、新颖的构思来展现自己的特色和才华。

创意独特的板报往往能够给人留下深刻的印象，也更容易赢得评委的青睐。

此外，制作精良也是评比标准的必要条件之一。

一份好的板报不仅在内容上和设计上要有特色，同时在制作上也要经得起推敲。

无论是用材还是用工都要讲究精细，力求完美。

只有这样，才能让观者在细节中感受到作者的用心和专注。

最后，实用性也是评比标准的重要考量。

一份好的板报不仅要美观大方，还要具有一定的实用性。

可以适当加入一些关于学习、生活的小贴士，让观者在欣赏的同时也能够获得一些实际的帮助。

综上所述，板报评比标准是一个综合性的考量体系，需要在内容丰富、美观大方、创意独特、制作精良和实用性等方面全面考量。

只有在各个方面都做到恰到好处，才能制作出一份优秀的板报作品。

希望广大学生在参与板报评比活动的过程中，能够充分发挥自己的才能和创造力，制作出更多更好的板报作品，为学校的文化生活增添更多的色彩。

黑板报评比标准2023-2024年度第二学期

XX小学黑板报、班级宣传栏评比方案
一、评比标准
1.黑板报、班级宣传栏每月更换。

2.版面整洁、字迹端正。

距离适当，四周要有空隙。

3.版面设计美观、巧妙，标题应醒目。

4.黑板报内容丰富，主题突出，整个版面不能少于三个板块（诗教板块、当月主题板块、班级特色板块）；班级宣传栏三个板块（说普通话写规范字、班级特色板块和学校指定板块）。

5.任何两期版面设计结构不能相同。

6.每次黑板报上要具备三项：
号期：如二月即二月号
中队名：写上各个中队的带有特征的中队名称，如：向日葵中队，苗苗中队等。

黑板报、班级宣传栏编辑部：即本次出黑板报或班级宣传栏主要学生的名单。

二、管理办法
1.按照低中高年级，分别评出ABCD三个等级。

A为优秀等级，B 为良好等级，C为合格等级，D为不合格等级。

根据各班等级在当月百分竞赛评比汇总中对应计2分、1分、0.5分、-1分。

2.德育处及时将评比情况进行反馈。

2023-2024学年度第二学期黑板报主题安排表
要求：
各班在评比日前，依照《xx小学黑板报、班级宣传栏评比方案》完成相关主题板报及宣传栏。

德育处定期跟进检查及时反馈评比结果。

XX小学德育处
2024年2月。

中心小学“最美教室”班级文化布置评比方案

中心小学“最美教室”班级文化布置评比方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。

二、参加对象：一至六年级18个班三、评比内容：1、整体环境（1）、走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

（2）、教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）、教室布置和谐、美观，色调统一.2、布置内容积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。

做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

（1）.主题鲜明、色彩丰富的黑板报。

（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等（3）.荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。

（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。

如心形、苹果、大树、竖大拇指等。

3、黑板报：（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜明★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。

如班级公约等。

或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。

如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。

四、评比时间：下午第三节课五、设立奖项：特等奖1名（奖金300）一等奖2名（奖金2019二等奖3名（奖金150）三等奖6名（奖金100）六、评委小组：组长：副组长：成员：附：班级文化建设评比评分表班别整体环境（2019布置内容（45）分走廊墙（2019创意特色（15）分总分黑板报荣誉栏图书角一（1）一（2）一（3）二（1）二（2）二（3）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）四（3）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode.。

讲文明树新风主题黑板报评比活动方案（范本）

讲文明树新风‎主题黑板报评比‎活动方案讲文‎明树新风主题‎黑板报评比活动‎方案第一篇：‎讲文明‎、树新风活动方‎案中心小学“‎讲文明树新风倡‎廉洁”主题教育‎实践活动实施方‎案为大力营造健‎康、文明、向上‎的社会风气，倡‎导敬廉崇洁的良‎好风尚，推动廉‎洁文化进校园活‎动的深入开展，‎结合我校实际，‎决定在全校开展‎“讲文明、树新‎风、倡廉洁”主‎题教育实践活动‎，特制定本实施‎方案。

一‎、指导思想以科‎学发展观为指导‎，以社会主义核‎心价值体系建设‎为根本，以“讲‎文明、树新风、‎倡廉洁”为主题‎，以营造跨越式‎发展的良好氛围‎为目标，通过开‎展文明行为习惯‎养成教育、“小‎手拉大手”、争‎做“文明有礼的‎小学生”和“文‎明小天使”、敬‎廉崇洁、遵纪守‎法等一系列喜闻‎乐见、行之有效‎的活动，以师生‎文明、校园文明‎带动家庭文明、‎社会文明，促进‎整个社会形成讲‎文明、树新风、‎倡廉洁的良好风‎尚。

二、‎活动内容‎（一）开展“改‎陋习、树新风”‎教育活动。

教育‎引导学生树立正‎确的荣辱观和是‎非观，坚决遏制‎大操大办、摆敬‎师宴、学生生日‎互庆等不良社会‎风气，劝导家长‎杜绝大操大办、‎铺张浪费、借机‎敛财、收送礼品‎礼金或有价证券‎等行为的发生，‎营造崇廉尚洁、‎风清气正的社会‎氛围。

同时，劝‎导家长养成健康‎文明的生活方式‎，远离牌桌、酒‎桌，亲近书桌、‎办公桌，树立良‎好的家长形象，‎为孩子作表率。

‎（二）开‎展“争当文明有‎礼的小学生和文‎明小天使”活动‎。

各学校要按照‎有关要求认真开‎展学生文明行为‎习惯养成教育，‎认真贯彻《小学‎生守则》和《学‎生日常行为规范‎》等文件要求，‎通过扎实细致、‎持之以恒的“好‎习惯我知道——‎好习惯我能行—‎—好习惯伴我行‎”养成教育活动‎，促进学生行为‎习惯、个性品质‎和思想道德素质‎的提高，为学生‎的终身发展打下‎坚实的基础。

要‎大力开展“勤俭‎节约，拒绝脏话‎”专题教育，不‎浪费粮食，不说‎脏话，不骂人，‎成为语言美、行‎为美、心灵美的‎一代新人。

小学2024迎五一黑板报评比方案及范例

小学2024迎五一黑板报评比方案及范例嘿，亲爱的校园工作者们，五一劳动节就要到了，是不是已经计划好了一场精彩绝伦的黑板报评比大赛呢？别急，我这儿有一份精心炮制的“小学2024迎五一黑板报评比方案及范例”，保证让你的校园活动焕发新意，让学生们的创意火花四溅！一、活动主题：劳动最光荣，创意无限1.主题释义：围绕劳动节，展现学生们对劳动的尊重、热爱以及对美好生活的向往，同时鼓励创意表达，让黑板报成为展示才华的舞台。

2.活动目标：通过黑板报评比，培养学生的动手能力、创新思维和审美观念，提高班级凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动时间：2024年4月20日至5月1日1.提交作品时间：4月20日至4月25日2.评比时间：4月26日至4月30日3.颁奖时间：5月1日三、活动对象：全校小学生四、活动内容1.黑板报设计要求：（1）主题突出，内容丰富，创意新颖。

（2）版面设计美观大方，色彩搭配和谐。

（3）文字表达清晰，图片、插图与主题相得益彰。

（4）鼓励使用环保材料，提倡节约资源。

2.评比标准：（1）主题创意：40分（2）版面设计：30分（3）文字内容：20分（4）环保理念：10分五、活动流程1.宣传发动：各班班主任在4月15日前将活动通知及要求传达给学生，并指导学生进行创作。

2.提交作品：4月25日前，各班将完成的作品提交至学校大队部。

3.评比环节：4月26日至4月30日，学校组织评委对提交的作品进行评比。

4.公布结果：5月1日，学校公布评比结果，并为获奖班级颁发奖品。

六、范例展示1.《劳动最光荣》：版面中央是一幅巨大的劳动场景，四周配以相关名言警句，如“劳动是人类进步的源泉”、“幸福是奋斗出来的”等。

2.《创意无限》：以天马行空的想象力为主题，展示学生们的创意绘画，如“未来的交通工具”、“我的梦想家园”等。

3.《环保小卫士》：以环保为主题，介绍环保知识，倡导绿色生活，如“垃圾分类我先行”、“节能减排我能行”等。

小学黑板报评比细则文档6篇

小学黑板报评比细则文档6篇Primary school blackboard newspaper evaluation detail ed document编订：JinTai College小学黑板报评比细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。

本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学黑板报评比细则文档2、篇章2：小学黑板报评比细则文档3、篇章3：小学黑板报评比细则文档4、篇章4：黑板报评比细则文档5、篇章5：黑板报评比细则文档6、篇章6：黑板报评比细则文档校园黑板报面积虽然不大,地方也不显眼,但它却是学校宣传的喉舌、班级的不会说话的嘴巴,是一块重要的室传阵地。

下文是小学黑板报评比细则，欢迎阅读!篇章1:小学黑板报评比细则文档黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：XXX二、黑板报评比细则：1、内容：（3分）要求：（1）主题明确;（2）内容健康向上;（3）整个版面不能少于两篇文章。

2、版面布局：（3分）要求：（1）排版合理，图文并茂;（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：（3分）要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当;（2）书写规范，无错别字。

（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

4、特色加分：（1分）备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。

春节黑板报评比活动方案

春节黑板报评比活动方案活动目的春节是中国传统节日之一，为了增强学生对传统文化的了解和热爱，丰富校园文化生活，学校决定举办春节黑板报评比活动。

活动时间活动将于春节前一周举行，给学生充分准备的时间。

活动方式1.所有班级参与，每班组织学生设计春节主题的黑板报。

2.主题可以包括但不限于中国春节的传统习俗、饮食文化、文学传统等。

3.每班提交一份黑板报设计方案，经评审后在指定时间完成黑板报绘制。

4.黑板报评比分为创意、内容丰富度、美观度等几个方面进行打分。

5.最终评选出优秀班级并颁发奖品。

活动要求1.参赛班级需保证作品原创性，不得抄袭他人作品。

2.参赛班级需按时提交黑板报设计方案，并按时完成作品绘制。

3.作品应当符合春节主题，不得包含任何不良内容。

4.活动中应当保持良好的班级协作氛围，共同完成黑板报设计与绘制。

活动流程1.报名阶段：各班级报名参与活动，活动委员会确认参赛班级。

2.设计阶段：各班级提交黑板报设计方案，活动委员会评选出入围作品。

3.绘制阶段：入围作品在指定时间内完成黑板报绘制。

4.评选阶段：活动委员会对作品进行评选打分，确定获奖班级。

活动成果1.通过参与活动，学生们能够深入了解中国传统春节文化，增强文化自信。

2.活动推动了学校艺术教育的发展，培养了学生的创造力和合作精神。

3.获奖班级将获得荣誉证书和奖品，并在校园内展示优秀作品。

活动总结春节黑板报评比活动旨在弘扬传统文化，丰富校园文化生活。

希望通过此举举办，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的创造力和合作精神，为校园文化建设注入新的活力。

希望活动取得圆满成功，成为学生们难忘的校园记忆。

以上为春节黑板报评比活动方案，欢迎各班级踊跃参与，共同创造出精彩的作品！。

黑板报评比活动方案

黑板报评比活动方案一、活动目的:为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。

我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下:二、活动主题:庆祝教师节三、评比时间: 2012 年9月18日中午1:30. 四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求:1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理; 六、评审:每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

七、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则评比规则:主题:标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料( 10 分)字迹:字迹端正，清晰，认真。

( 10 分)绘画:能够体现主题，健康积极向上( 10 分) 版面:版面设计合理，总体感觉良好( 10 分) 色彩:线条分明能突出主标题( 10 分)清洁:版面干净整洁( 10 分)创意:自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。

( 20 分)美化:板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

( 20 分) 注:总评 100 分黑板报评比活动细则蒋村镇张贾店小学2012年9月黑板报评比活动方案蒋村镇张贾店小学2012年9月黑板报评比活动总结为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，9月26日，我校开展了黑板报评比活动。

各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。

小学安全教育板报评比方案

小学安全教育板报评比方案一、背景随着社会的发展和进步，小学生面临的安全问题越来越多，如交通安全、食品安全、网络安全等，给孩子们的健康成长带来了一定的影响。

为了增强小学生的安全意识，培养他们正确的安全行为，提高其自我保护能力，我们决定开展一次小学安全教育板报评比活动。

二、活动目的1. 增强小学生的安全意识，提高他们的自我保护能力；2. 培养小学生正确处理突发事件的能力；3. 促进学校开展安全教育工作，建设安全校园。

三、活动主题小学安全教育板报评比活动主题确定为“安全第一，健康成长”。

四、活动对象全市各小学的全体学生，特别是小学生。

五、活动内容1. 投稿要求：参赛作品要求以“安全第一，健康成长”为主题，内容包括交通安全、食品安全、网络安全、自然灾害防范等方面的安全知识和自我保护技能。

作品形式不限，可以是图文并茂的宣传海报、小品故事、漫画等；2. 评比流程：学校组织学生投稿，然后由学校选出优秀作品送到市教委组织专家评审，评选出一二三等奖和优秀奖。

3. 评选标准：评委主要根据作品的内容、创意、表现形式和实用性等方面进行评比。

4. 颁奖方式：评选出的优秀作品将会在全市范围内进行宣传，并在校园内进行展示，对获奖的学校和学生进行表彰。

五、活动时间本次小学安全教育板报评比活动将于XX年XX月XX日开始，报名截止日期为XX年XX 月XX日，评选结果将于XX年XX月XX日公布。

六、活动宣传为了让更多的学生参与到本次活动中，我们将通过校园宣传、家长通知、社区宣传等多种方式进行宣传，鼓励学生积极参与，共同营造良好的校园安全氛围。

七、活动成果1. 提高了学生的安全意识和自我保护能力；2. 促进学校开展安全教育工作，建设更加安全的校园环境；3. 激发了学生的创造力和表达能力，丰富了校园文化生活。

八、活动经费本次活动的经费将由市教委拨款支持。

九、总结小学生是祖国的花朵，是国家的未来，他们的安全问题是我们首要考虑的问题。

通过开展这样的活动，不仅可以增强学生的安全意识和自我保护能力，还可以促进学校的安全教育工作，建设更加安全的校园环境，为孩子们的健康成长做出更大的贡献。

黑板报设评比方案

蟠龙中心小学2013-2014学年第二学期黑板报评比方案
为了丰富校园文化生活，优化班级学习氛围，调动学生的主动性、积极性和创造性，展现学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌，本学期学校将组织开展班级黑板报评比系列活动，具体安排如下：
一、活动要求：
1、各期黑板报应在相应的评比时间之前完成，未按时完成的班级不予评分。

2、各班可围绕给定主题，自行设计黑板报刊头。

3、版面设计合理美观、新颖大方。

4、内容新鲜充实、健康向上，紧扣主题。

5、书写整洁规范，无错别字。

6、一、二年级可由老师完成，三至六年级由学生自主完成。

7、不得损坏黑板，每次出黑板报前应将黑板清洗干净。

二、评选办法及奖项设置：
评委从各年级班主任中抽签产生，集中进行评比。

按学段分别评选出一等奖2名、二等奖2名、三等奖若干名。

蟠龙中心小学大队部
2014年3月4日。

小学2024迎五一黑板报评比方案及范例策划方案

小学2024迎五一黑板报评比方案及范例策划方案嘿，各位亲爱的老师、同学们，五一劳动节就要来啦！为了让这个特殊的日子变得更加有趣，咱们是不是该来一场创意无限的黑板报评比大赛呢？别急，这就给你献上一份绝妙的策划方案，让你的黑板报在众多作品中脱颖而出，成为校园里最闪亮的星！一、主题设定1.“我劳动，我快乐”：展现同学们在劳动中的快乐时光，通过图片、文字等形式，呈现劳动的乐趣。

2.“劳动成就未来”：通过介绍各行各业中的劳动者，让同学们认识到劳动的重要性和价值。

3.“环保我先行”：以环保为主题，倡导绿色生活，让同学们在劳动中体验环保的意义。

二、内容策划1.设计：要求新颖、独特，能够吸引眼球，如“五一劳动节，我们这样过！”2.图片选择：可以使用同学们劳动时的照片，也可以选择与劳动相关的素材，如工具、劳作场景等。

“看，我们的教室多么干净整洁，这都是我们辛勤劳动的成果！”“五一劳动节，我们走进社区，为老人送去温暖，体验劳动的喜悦。

”“环保行动，从我们做起。

看，我们用过的废纸、塑料瓶，都变成了有用的资源。

”4.互动环节：可以设计一些有趣的互动环节，如“劳动知识问答”、“最美劳动者评选”等，让同学们在参与中学习、成长。

三、黑板报设计1.整体布局：要求简洁大方，色彩搭配和谐。

可以将黑板分为几个板块，如主题区、图片区、文字区、互动区等。

2.字体设计：要求字体清晰，易于阅读。

可以采用一些创意字体，如手写体、艺术字等，增加黑板报的趣味性。

3.装饰元素：可以加入一些与劳动相关的装饰元素，如工具、花朵等，让黑板报更加生动有趣。

四、范例展示《五一劳动节，我们这样过！》主题区：以“我劳动，我快乐”为主题，展示同学们在劳动中的快乐时光。

图片区：展示同学们劳动时的照片，如打扫卫生、种花等。

文字区：“五一劳动节，我们走进社区，为老人送去温暖，体验劳动的喜悦。

”“看，我们的教室多么干净整洁，这都是我们辛勤劳动的成果！”互动区：设计一个“劳动知识问答”环节，让同学们在参与中学习劳动知识。

最美教室评比方案

安丰中心小学“最美教室”文化布置评比方案新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。

具体方案如下：一、总体要求1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

二、布置对象各班教室三、实施原则整洁、温馨、和谐、特色四、具体评比项目内容（总分100分）1.教室卫生、物品布置（60分）（1）教室走廊地面整洁，无污渍。

（20分）（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。

（10分）（3）讲台（控制台）物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

（5分）（4）前后门、窗台、墙裙、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。

（10分）（5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾及时清理。

（5分）（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。

（10分）2.教室文化氛围布置（35分）（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。

维护完好。

（本次集中评分黑板报主题为庆国庆贺中秋）（5分）（2）班务栏：课程表、作息时间表、轮值表排列张贴，整洁完好。

（5分）（3）班级特色文化：积极营造浓厚的班级文化，充分利用教室展板、空白墙面、走廊外墙，做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

根据班级实际情况采取个性化布置，如“班级才艺展示区”、“科技园”、“小眼睛看大世界”、“美文荟萃”、“露一手”、“你真棒我也行”、“成长在线”、“加油站”、“知识海洋”等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。

2024年小学以“安全”为主题的黑板报评比方案

2024年小学以“安全”为主题的黑板报评比方案在现代社会，安全问题备受关注，尤其是对于小学生来说，安全更是至关重要。

为了提高学生的安全意识和自我保护能力，我校决定举办以“安全”为主题的黑板报评比活动。

评比活动旨在引导学生对安全问题进行深入思考，培养他们的安全意识，让他们学会自我保护，避免意外事件的发生。

一、主题确定：安全，必须第一。

本次黑板报评比活动的主题为“安全，必须第一”，要求学生围绕安全这一核心主题进行创作。

学生可以从交通安全、食品安全、网络安全、自然灾害防范等多个方面展开创作，呼吁全校师生共同关注安全问题，做到安全第一。

二、形式多样：创意无限。

学校鼓励学生通过多种形式进行创作，包括插图、漫画、文字描述等。

学生可以自由发挥想象力，设计各种各样的黑板报内容，以吸引更多的目光，让安全知识深入人心。

三、内容充实：生动有趣。

评比活动要求学生内容充实、生动有趣，既能传递安全知识，又能引起读者的共鸣。

学生可以通过小故事、实例等形式，让安全知识更加直观易懂，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

四、互动交流：共同学习。

评比活动还设立专门的交流互动环节，让学生们可以相互借鉴、学习。

学生可以在互动环节中分享自己的创作经验，学习他人的优点，不断提高自己的创作水平，形成良好的学习氛围。

五、评选标准：公平公正。

评选标准将遵循公平公正原则，评委团由校内外专家和老师组成，根据内容的质量、创意的新颖度、表现形式的美观程度等多方面因素进行评定。

评选结果将公开透明，给予学生公正的评价和认可。

通过这次黑板报评比活动，相信学生们能够更加深入地了解安全知识，提高自我保护能力，将安全意识融入到日常学习和生活中，为自己的安全保驾护航。

希望学生们在未来的学习和生活中，永远将安全放在第一位，做到安全，必须第一！。

小学黑板报评比活动细则策划方案

小学黑板报评比活动细则策划方案嘿，各位亲爱的老师们，同学们，大家好！今天我要给大家带来一份专为小学黑板报量身定制的评比活动细则策划方案。

别看这是一份策划方案，咱们可得用心去感受每一个细节，让这次黑板报评比活动成为孩子们展示自我、提升能力的舞台！一、活动背景近年来，随着素质教育的深入推进，小学黑板报逐渐成为校园文化的重要组成部分。

为了激发孩子们的创意潜能，提高他们的审美素养，我们决定举办这次黑板报评比活动。

二、活动目标1.培养孩子们的创新意识和团队协作能力。

2.提升孩子们的审美观和艺术素养。

3.丰富校园文化生活，营造和谐、向上的校园氛围。

三、活动主题围绕“美丽校园，快乐成长”这一主题，让孩子们用创意和双手描绘出他们心中的美丽校园，展现他们在校园里的快乐生活。

四、活动时间本次黑板报评比活动将从即日起至月日结束，期间分为两个阶段：准备阶段和评选阶段。

五、活动对象全校小学学生，以班级为单位参加。

六、活动内容1.黑板报设计：各班需在规定时间内完成黑板报的设计和制作，要求内容丰富、形式多样、创意新颖。

2.黑板报评选：评委团将对各班黑板报进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、活动细则1.准备阶段：（1）各班班主任需提前组织学生进行黑板报设计讨论，确定主题、内容、形式等。

（2）各班需在规定时间内完成黑板报的制作，并在月日前将黑板报设计效果图、班级简介、设计理念等材料提交至评比活动筹备组。

（3）筹备组将对提交的材料进行审核，确保内容符合活动主题，无抄袭现象。

2.评选阶段：（1）评委团由校领导、教师代表、家长代表组成，确保评选过程的公平、公正、公开。

（2）评委团将根据黑板报的设计创意、内容丰富程度、版面布局、绘画技巧等方面进行评分。

（3）评选结果将在月日公布，届时将举行隆重的颁奖仪式。

八、奖励措施1.获奖班级将获得奖品及荣誉证书，以表彰其在黑板报评比活动中的优秀表现。

2.获奖学生的作品将在校园内进行展览，供全校师生欣赏。

学校安全教育板报评比方案

学校安全教育板报评比方案一、活动背景学校是孩子们学习和生活的地方，是他们成长的关键阶段。

学校安全教育是学生健康成长的基础，也是学校教育的重要组成部分。

为了提高学校安全教育的效果，激发学生参与安全教育的热情，树立安全教育的良好氛围，我校特举办学校安全教育板报评比活动。

二、活动目的1.宣传学校安全教育内容，提高学生的安全意识和自我保护能力；2.激发学生参与安全教育的热情，培养学生的创造力和综合素质；3.倡导学生崇尚安全、文明的生活态度，营造良好的校园文化氛围。

三、参赛对象全校学生均可参与。

四、活动时间本次板报评比活动于××年××月××日正式开始，参赛报名截止时间××年××月××日。

五、活动主题本次学校安全教育板报评比活动主题为“安全教育，从我做起”。

六、活动内容1. 参赛要求：（1）板报内容要求以学校安全教育为主题，内容要真实、生动，形式多样，文字简洁、明了；（2）参赛板报要印制完整，尺寸不小于××cm××cm；（3）板报内容不得涉及政治敏感内容，不得含有恶意攻击他人的内容。

2. 参赛方式：（1）参赛学生可独自或组队参赛，每人只能参加一次；（2）参赛学生需于活动截止时间前将参赛作品交至指定地点。

3. 评审标准：（1）内容质量：板报内容是否真实、生动，是否符合安全教育主题，是否能引起学生的关注；（2）形式设计：板报版面设计是否具有艺术感，是否符合学生审美观念；（3）文字表达：板报文字是否简洁、明了，是否适合学生阅读。

4. 获奖设置：（1）一等奖×名，奖励××元、奖杯一座；（2）二等奖×名，奖励××元、奖状一张；（3）三等奖×名，奖励××元、奖状一张。

七、相关措施1. 强化宣传：学校将通过各种途径向全体学生宣传本次活动的目的、要求和时间安排，提醒学生及时参与并提交参赛作品；2. 提供指导：学校将为参赛学生提供相关的安全教育知识咨询和板报设计指导；3. 组织评审：学校将组织专家学者及教师对参赛作品进行评审，并公正、公平地评出获奖作品；4. 举办颁奖典礼：学校将会举办相关的颁奖典礼，为获奖学生颁发奖励，并对获奖作品进行展示。

黑板报评比标准

黑板报评比标准
１．内容：（3０分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。

不符要求扣
5～10分。

２．版面布局：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。

版面杂乱或死板扣
1～5分。

３．文字抄写：（1０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板
报四周要有空隙。

过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。

４．刊头：（１０分）
要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置
不能超过版面的五分之一。

不符要求的扣1～3分。

５．题花、尾花、花边、标题（3０分）
要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更
简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。

标题应醒目，色彩与
文章色彩有区别。

题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不
能过于潦草、简单。

不符要求的扣1～3分。

红寺堡中心小学黑板报评分表
填表人
评比日期：年月日。