七年级政治诚信的价值2

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七年级道法诚信知识点

七年级道法诚信知识点在现代社会中，道法诚信知识点越来越受到大家的关注，尤其是在学生群体中，道法诚信更是需要深入讲解。

作为七年级的学生，更需要了解和掌握道法诚信的知识点，以便将来成为一名守法诚信的公民。

本文将结合实例详细介绍七年级道法诚信知识点。

一、什么是“道法”？“道法”即“道德法规”，是我国社会的两种基本法律分类。

道德法规是指在社会中根据社会规范所形成的、对人们行为起规范和指导作用的准则，其主要反映了社会的公共道德规范。

是无形无物的行为准则，如宪法、法律、规章，都是形式法律。

作为市民，首先要明白道德法规的意义，知道什么是对与错，要遵守什么，不要犯错误。

二、道法诚信知识点1. 诚信的含义诚信是人们在行为、言语、思想、情感等方面，遵守道德原则、守信用、无欺骗、诚实守信的行为准则。

在人际关系的各个领域中，无论是个人、团体还是企业，都需要遵守诚信原则，才能建立良好的信任关系。

2. 诚信行为的举例(1) 不随意相信谣言，不信口开河；(2) 不说谎话、不欺诈，言行一致，以诚信来赢得他人的信任；(3) 不借口、不推卸责任，勇于承担责任；(4) 知错就改，勇于向他人道歉；(5) 内外一致，不虚伪、不丑恶；(6) 不攀比，不嫉妒，不赌博；(7) 尊重他人的知识产权，不侵犯他人权益；(8) 爱护公共财产，不破坏公共设施。

3. 建立诚信意识的方法(1) 认真阅读道德法律规范，根据规范行事；(2) 关注身边的诚信典型及其行为举止，以他们为榜样；(3) 多向身边的人和专业人士请教，扩充知识面，提高判断力；(4) 发扬家风，养成好习惯。

三、道法诚信的重要性道法诚信不仅是公民的基本义务，更是一个国家繁荣发展的基础。

如果公民不遵守道法诚信，会导致社会秩序的混乱，影响人们的生产和生活，甚至妨碍国家的正常工作。

因此，市民应该发扬正义、诚信、公平、爱国等良好品质，树立诚信意识，营造和谐的社会环境，共同为建设美好中国而努力奋斗。

总之，“道法诚信”是人与人交往中的基本准则，也是我们学习心灵美德的重要内容。

七年级政治下册第四单元第二节《诚信的价值》教案湘教版-湘教版初中七年级下册政治教案

诚信的价值【教学目标】1．情感态度价值观目标在生活中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。

2．能力目标提高分析问题的能力，明辨是非的能力。

3．知识目标认识到诚信的重要价值，诚信可创造财富，诚信可融洽人际关系，诚信为个人的发展创造条件。

【重点难点】教学重点：诚信的重要性。

教学难点：诚信对企业和国家的重要性。

【教学方法】案例分析法，课堂辩论法，讨论法，讲授法。

【学情分析】初中生的心理特点容易引发诚信问题，有的学生在朋友面前轻易许诺，而难以兑现；有的学生考试作弊、包庇错误行为；有的学生言行不一、借物不还；有的学生不辨真伪，容易被欺骗。

学生也许会认为现实生活中不讲诚信的现象比比皆是，不讲诚信是一件很自然的事情，不值得大惊小怪。

甚至还有学生会认为，讲诚信的吃亏，不讲诚信会赢，讲诚信是做傻事。

这些都要求对学生加强诚信教育。

因此，老师在进行这节内容的教学时，以学生体验、感悟为主，以讲解为辅。

教学宜采取讨论法、辩论法、角色体验法、讲故事法等，使教学过程既生动活泼，又充满理性；通过活动引起学生的反思，并内化为个人的品质；注意以正面引导为主，以反面警戒为辅。

通过活泼而生动的教学，使学生认识到诚信是做人之本，是一个人最宝贵的品质之一，并乐于讲诚信。

此外，一些现实性问题可能成为学生的疑惑点，教师要予以引导。

一是教材中说诚信可以为个人的发展创造条件。

现实生活中，假文凭、假学历、假证件比比皆是，如何来看待这些假的东西让一些人顺利找到工作，相反，如果讲诚信，不利于找工作。

二是生活中为什么假冒伪劣产品屡禁不止，不讲诚信却获取了财富。

这些典型的事例都会让学生觉得讲诚信只是书匕说说而已。

【教学过程】I．导入新课师：生活中，有人认为讲诚信得利，有人认为不讲诚信得利。

同学们，你认为呢?下面我们就以讲诚信得利和不讲诚信得利为题开展自由辩论。

(5分钟准备时间，全班同学分成两大组)多媒体显示：辩论过程：正方：我方的观点是讲诚信得利。

诚信是一个人最美好的品德，也是一个企业最应该注意的。

2019-2020年湘教版初中政治思品七年级下册第四单元诚信为本第二节诚信的价值知识点练习三十二

2019-2020年湘教版初中政治思品七年级下册第四单元诚信为本第二节诚信的价值知识点练习三十二第1题【单选题】人们彼此交往时最重要的品德是( )A、善良B、谦虚C、诚实D、傲慢【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明在“好朋友”小强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到网吧的事情保密，你认为小明对自己作也的诺言( )A、应该遵守，因为做诚实的人就必须履行诺言B、应该信守，因为诺言一旦做出，就必须兑现C、应该信守，因为只有信守才能赢得对方的信任D、不应该信守，因为诺言是被迫情况下作出的，而且小强到网吧游戏是错误【答案】：【解析】：第3题【单选题】诚信是公民的基本道德规范。

郓城县某中学8．5班要举行“诚信之星”评选活动，下列同学中你不会投票的是( )①小强考试抄小抄，没有被老师发现②小华负气离开家，把躲藏的地点告知好朋友小云。

并要求保密，小云及时转告小华的父母③学生会干部小刘在检查卫生时，为了让自己班级不被扣分，悄悄地把地上的纸屑踩在脚下④数学科代表小秦没有做数学作业，可是在不交作业的名单上却没有自己的名字⑤小明为了父母高兴，涂改了考试成绩⑥虽然天下雨了，但小燕还是按约定去帮助同学辅导功课⑦小金承诺不将同学上网的事情告诉老师⑧大家约好周日排节目，梅梅却为了过生日没有参加排练A、①②③④⑤⑦⑧B、②④⑤⑦⑧C、①③④⑤⑥⑧D、①③④⑤⑦⑧【答案】：【解析】：第4题【单选题】莎士比亚说：“老老实实最能打动人心。

”这句话说的是( )A、老实人好欺负B、人不能过于老实C、老实人希望得到别人的信任D、只有诚信才能打动人心，获得人们的信任【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示漫画中个体商贩的行为( )A、反映了他懂得致富之道、经营之方B、为他赢得广泛社会赞誉C、违背公平原则，会使人们对他的信任感降低D、合情合理，生意人就是这样【答案】：【解析】：第6题【单选题】“君子一言，驷马难追”的古训告诉我们( )A、无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B、能想到就能做到C、在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地去履行D、做人不讲信用，无法立身处事【答案】：【解析】：第7题【单选题】当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是( )A、只要意外确实存在，不解释无关紧要B、事后主动解释原因，以期得到对方的谅解C、为使自己不陷于失信，许诺时应慎重D、只有当对方问起原委时，才有必要说明【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列对诚实守信的表述，不正确的是( )A、对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么B、诚实与信用是相互联系的C、恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度D、诚实与守信之间没有联系，是两回事儿【答案】：【解析】：第9题【单选题】得到信任最有效的办法是( )A、偷奸耍滑欺骗他人B、诚实待人C、顺从别人D、投其所好笼络他人【答案】：【解析】：第10题【单选题】建立诚信社会的基础是( )A、遵守信用、履行诺言B、在全社会弘扬诚实守信的职业道德准则C、企业严格遵守诚实守信、公平交易的原则D、打造诚信政府【答案】：【解析】：第11题【单选题】“说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。

七年级政治诚信知识点

七年级政治诚信知识点在我们的生活中，诚信是一种非常重要的品质。

特别是在政治领域，诚信更是必不可少的。

在七年级政治课上，老师讲解了很多关于政治诚信的知识点。

本文将为大家总结这些知识点，帮助大家更好地了解政治诚信。

一、什么是政治诚信政治诚信是指在政治生活中，政治人物应该具备的诚信品质。

这包括诚实守信、遵守承诺、不愿意受贿污、不搞权钱交易等方面。

政治诚信是应该被所有政治人物所遵守的基本职业道德准则。

二、政治诚信的重要性政治诚信是政治人物的基本素质，也是整个政治生态的基础。

没有政治诚信，政治家或者政治领导人就不具备可信度。

在这种情况下，民众的信任将会受到严重的破坏。

政治诚信能够保证政治家的行为符合广大人民的利益，保证了政治稳定和社会秩序。

三、如何提高政治诚信政治诚信不是一朝一夕就可以提高的。

以下几点可以帮助政治人物更好地提高自己的政治诚信：1.遵守承诺。

政治人物应该保证自己的言行一致，并且要履行诺言，不轻易改变承诺。

2.勇于承担责任。

政治人物要始终把人民的利益放在心中，并勇于承担政治责任。

3.不仅仅是言行一致，还需要实际行动。

政治人物应该把诚信化为行动，在实际行动中得到印证。

4.遵守公共规则。

政治人物应该遵守公共规则，不利用职权或者其他方式获得不当利益。

四、政治人物的诚信标准政治人物应该承担更多的社会责任，因此他们的诚信标准也更加高。

以下是政治人物应该遵守的诚信标准：1、绝不能利用职权对他人进行不公正的待遇。

2、绝不能受贿或者行贿，也不能泄露国家机密或者其他机密信息。

3、绝不能违反国家法律禁止事实或指示他人违反法律。

4、绝不能利用权力获取私利或者不当利益。

5、绝不能编造虚假信息或者误导民众。

五、诚信在国家发展中的重要性诚信是一个国家发展的基础，是一个国家最重要的文化血脉之一。

在政治领域中，诚信是保证国家稳定和和谐发展的重要因素。

政治人物的诚信是保障国家稳定、经济发展和民众安居乐业的重要保证。

六、结语诚信是一个人最基本的道德准则，也是一个国家最基本的文化标准。

七年级下册道法第四单元

七年级下册道法第四单元道德第四单元：诚实与诚信诚实与诚信是人们在行为上的基本品质，也是道德的重要内容之一。

在我们的日常生活中，诚实与诚信无处不在，它是我们与人交往、处理事务、建立信任的基础。

本单元将通过对诚实与诚信的讨论与学习，使学生们深刻认识到诚实与诚信的重要性，并培养和提高他们的诚实与诚信品质。

首先，我们要明确诚实和诚信的概念。

诚实指的是说话实话，不撒谎的品质。

一个诚实的人，在遇到问题、面对困难时，会勇于直面并坦率地表达自己的真实想法和感受。

而诚信指的是言出必行，信守承诺的品质。

一个诚信的人，不仅会遵守自己的承诺，还会对自己的行为负责，对他人的权益保持尊重。

诚实与诚信是我们为人处世的基石，它们对个人的发展、家庭的和谐、社会的稳定都具有重要的意义。

首先，诚实与诚信是个人美德的体现。

一个诚实而诚信的人，不仅能够受人敬重，还能够赢得他人的信任。

诚实与诚信也能够帮助我们建立正确的人生观和价值观，以及塑造积极向上的个性。

其次，诚实与诚信是家庭和谐的基础。

如果家庭成员之间缺乏诚实和诚信，将很难维持良好的家庭关系和相处方式，也会给家庭带来不必要的矛盾和矛盾。

最后，诚实与诚信也是社会稳定发展的必要条件。

如果每个人都能够保持诚实与诚信，社会秩序就会更加稳定，人与人之间的信任感也会增强。

诚实与诚信是需要不断培养和提高的品质。

而学校是培养学生诚实与诚信的重要场所。

在学校里，老师们会定期进行诚实与诚信的教育与培养。

他们会告诉学生撒谎是不对的，教育他们遵守规则、遵守承诺，做到言必行。

在学校里，还有一些有关诚与信的活动，如班级评优、竞赛等，这些活动都是为了激励学生们更加努力地培养和提高诚实和诚信品质。

除了学校的教育，家庭也是培养诚实与诚信的重要场所。

家长对诚实与诚信的重视和实践都能够对孩子产生重要影响。

父母应该以身作则，尽量不撒谎、讲实话，履行自己的承诺。

他们也可以通过鼓励孩子说实话、诚实面对错误等方式来培养孩子的诚实与诚信品质。

七年级到九年级政治必考知识点

七年级到九年级政治必考知识点七上1、中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

3、中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

4、实现中国梦，必须走“中国道路”，必须弘扬“中国精神”，必须凝聚“中国力量”。

5、努力是梦想与现实之间的桥梁。

6、用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

7、友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇，不是一成不变的。

8、网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

9、彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。

10、在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

11、生命有时尽。

生命有接续。

生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。

12、守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

13、生命的伟大在于创造和奉献。

七下1、情绪的基本形式是喜、怒、哀、惧。

2、情感是人最基本的精神需求。

3、集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体。

4、在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

5、承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

6、法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

7、法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。

8、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

9、法律靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征。

10、未成年人是指未满18周岁的公民。

11、保护未成年人的专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

12、保护未成年人的四道防线：家庭保护（基础）、学校保护、社会保护、司法保护（重要保障）。

2024年七年级上册政治知识点总结(二篇)

2024年七年级上册政治知识点总结七年级上册是学习政治的第一个学期，主要内容包括国际政治与国内政治。

以下是七年级上册政治知识点的总结。

1. 国际政治(1) 国家的概念：国家是人口、领土、主权的统一整体。

(2) 主权的概念：主权是指国家拥有独立自主的政治权力，其他国家不得干涉。

(3) 平等的概念：国家在国际关系中应平等相待，不得进行侵略、干涉、霸权行为。

(4) 国际关系的基本准则：和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、互不敌对、平等互利。

(5) 联合国的作用：维护国际和平与安全，促进国际合作，维护人权，促进经济与社会发展等。

2. 国内政治(1) 政治的概念：政治是国家的大事，是管理国家事务和调整社会关系的活动。

(2) 共和国的概念：共和国是一种政治制度，政权由人民当家作主，实行民主选举并通过宪法规范权力。

(3) 中国共产党的领导地位：中国共产党是执政党，具有领导地位，对国家事务拥有决定权。

(4) 全国人民代表大会：是最高国家权力机关，由人民选举产生，代表人民行使国家权力。

(5) 民主集中制的特点：民主决策、集中执行、个别决定和个别执行的相结合。

3. 公民与法治(1) 公民的权益：公民享有宪法和法律赋予的权益，如人身权、政治权、经济权等。

(2) 法律的作用：法律是社会管理和调整社会关系的工具，维护社会秩序、保护公民权益。

(3) 宪法的作用：宪法是国家的根本大法，规定了国家的政治制度、公民的权益和义务，以及国家机构的职责和权力。

(4) 社会主义核心价值观：是指马克思主义中国化最新成果，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

4. 经济与社会发展(1) 经济的发展方式：传统农业经济、工业经济和现代服务业经济。

(2) 可持续发展：经济发展要注重保护环境、节约资源，使经济持续增长。

(3) 农业与工业：农业是国民经济的基础和支柱，工业是国民经济的主力军。

七年级下册政治书电子课本

七年级下册政治书电子课本一、思想道德建设1、思想道德建设是培养和践行社会主义核心价值观的重要内容。

2、社会主义核心价值观是以马克思主义为指导的，以共产主义理想为奋斗目标的，以富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为根本宗旨的，以爱国、敬业、诚信、友善为基本道德的，以自由、平等、公正、法治为基本原则的，以社会主义制度、中国特色社会主义共同理想、中华民族伟大复兴的中国梦为核心的，以发展、共享、绿色、开放、创新为主题的，以和谐、公平、正义、可持续为内涵的，以人文精神为核心的社会主义精神文明。

3、思想道德建设是培养和践行社会主义核心价值观的重要内容，是建设社会主义文化强国的重要组成部分。

4、思想道德建设要坚持以马克思主义为指导，以共产主义理想为奋斗目标，以社会主义核心价值观为指导，以建设社会主义文化强国为目标，以培养和践行社会主义核心价值观为核心，以提高全民族的思想道德素质为目标，以推动社会主义文明进步为宗旨。

5、思想道德建设要坚持以爱国主义、集体主义、社会主义、公正正义、自由平等、科学发展、和谐社会为核心价值观，以建设社会主义文明、和谐社会为目标，以提高全民族的思想道德素质为宗旨，以推动社会主义文明进步为宗旨。

二、社会主义法治1、社会主义法治是社会主义制度的重要特征，是社会主义社会发展的重要保障。

2、社会主义法治要坚持以宪法为根本的法治原则，以法律为基础的法治体系，以法治国家为目标的法治建设，以法治社会为宗旨的法治文化，以法治政府为核心的法治治理，以法治社会主义市场经济为基础的法治经济，以法治社会主义社会为目标的法治社会。

3、社会主义法治要坚持以宪法为根本的法治原则，以法律为基础的法治体系，以法治国家为目标的法治建设，以法治社会为宗旨的法治文化，以法治政府为核心的法治治理，以法治社会主义市场经济为基础的法治经济，以法治社会主义社会为目标的法治社会，以建设社会主义法治国家为目标，以推动社会主义法治发展为宗旨。

七年级政治诚信的价值

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阿U是我的小外孙女，她现在已经一岁了。十一个月她就开始走路，走路很像提线木偶，摇摇欲坠的。
阿U的情商一直表现比较高。她在月子里，就能和她爸爸互动。她爸爸下班回来，一进门就迫不及待地抱她，月子里的她眼睛定定地看着她爸，然后看着她爸微微一笑，那一笑真是惊艳了我，惊呆了我。我据此总结这孩子情感很高。女儿嘴一撇，不屑一顾地不信，还说:“妈，不带你这么偏心自己外孙女的哦，阿U这么小，就能看出情商高了？”我听了，不置可否，三缄其口了。
后来，到了阿U三个月左右，女儿，女婿去给阿U打防疫针。女婿头一天在网上挂了莲湖区妇幼保健站的号。早晨起床就开车过去。换了保健站的门诊号后，首先在初检医生处排队。初检医生查阿U的耳、鼻、喉、身高、体重，阿U就不停地逗初检的年轻女医生。那个女医生边夸她，边检查。最后笑着告诉女儿:“你这孩子皮很。还逗我呢。”女儿赶紧看阿U，阿U正在对着女医生撩笑呢。
带阿U去海底捞吃火锅，阿U把就近的服务员都给“招惹”来了。几个服务员逗阿U笑，给阿U拿来幼儿餐椅，靠枕，无微不至，阿U舒服地在海底捞里大睡一觉，直到我们吃完打道回府，她才起来“捣乱”。
在“小四川”饭店，阿U何时双手表演转花的，我们都没注意。我偶尔回头看见了，几个年轻女服务员站在几米远的地方，对着阿U做各种可笑的动作，滑稽可笑。阿U坐在餐椅上回应，乐此不疲的。阿U不经意间就把服务员“征服”了。

七年级道德与法治下册第六单元提高道德修养第18课诚信为本第2框一诺千金课时训练苏教版

一诺千金一、选择题1.百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普，因突然想起有一个普通朋友的约会，而中断正在境外的度假，赶回去赴约。

这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。

这一故事我们的启迪是（）①信守承诺，是一种美德②一旦许下诺言，就意味着自己承担相应的责任③承认错误是一种负责任的表现④如果失信于人既是对自己不负责任，也是对他人不负责任A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2.在民间有这样一种说法：“一言既出，驷马难追。

”在论语中也有这样的记载"民无信不立","人而无信,不知其可".这说明的道理是:A．人与人之间要相互帮助 B．人与人之间要信守承诺C．人与人之间要相互关爱 D．人与人之间不要勾心斗角3.承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，我们就应该努力兑现，只有这样才能得到别人的信任。

下列做法反映践约守信的是（）A．小莉和小娟相约周日早上九点到野外郊游，小莉八点半就到达了会合地点B．小伟答应考试时关照小桐，考试时，小伟果然把答案扔给了小桐C．小玲的父亲承诺周六陪她去儿童公园，可是由于工作太忙没有去成D．小雨帮妈妈卖蔬菜时收到一张假币，于是打算找个机会把它找给了顾客4.小明喜欢自吹自擂，经常随口对同学许诺，但常常办不到。

对此，下列认识不正确的是（）①小事没有兑现承诺没关系②不要对别人许下任何诺言③轻易许诺而不兑现，是一种不良品质④青少年可以轻易许诺而不需要负责任A. ①②B. ①②④C. ①②③D. ①②③④5.“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路，5年里，她拼命工作，还清了数百笔欠款，用真诚和汗水践行了诺言。

这表明武秀君（）①具有诚实守信的美德②勇于承担责任③太傻了，不懂得竞争的残酷性④善于助人为乐A. ①②③B. ①④C. ①②D. ②③④6.丛飞为了信守资助贫困孩子读完大学的诺言，在身体健康的时候，他频繁参加演出赚取更多的钱财,以资助这些学生；在病重在床的时候，他仍然念念不忘他的那些孩子们，托别人把学费转交给孩子；甚至在生命走向终点的时候，他还提出捐赠角膜，为他人带来光明。

七年级政治：诚信为本(教学实录)

初中政治标准教材七年级政治：诚信为本(教学实录)Studying politics can make us understand ourselves earlier and have more goalsto strive for.学校：______________________班级：______________________科目：______________________教师：______________________--- 专业教学设计系列下载即可用 ---七年级政治：诚信为本(教学实录)第四单元海宁市实验初中祁红亭第一部分单元分析本单元的设计，是以“认识诚信——诚信的价值——怎样讲诚信”这样一条主线，意在使中学生理解诚信，从小培养讲诚信的良好品德，并将诚信落实到日常的生活中。

第一节“理解诚信”，通过古今中外对诚信的不同理解引入，从“真实不欺”、“表里如一”、“信守诺言”三个方面，层层推进，让学生对诚信从不同角度、不同层次有一个领会和理解。

第二节“诚信的价值”，让学生在认识诚信的基础上，进一步认识到诚信的价值，使得学生更加愿意讲诚信。

诚信是无价的，用金钱是无法买到的；但诚信也是有价值的。

教材从“创造财富”、“融洽人际关系”、“为个人的发展创造条件”三个方面对比进行了阐述。

第三节“做一个讲诚信的人”，意在指导学生怎样把诚信落实到行动当中来，引导学生从小事做起、从身边做起。

在培养诚信的过程中，注意自己心灵的美化以及与人为善的品德培养。

建议课时：本单元共三节，建议6~8课时。

具体安排如下表：题目内容课时理解诚信《认识诚信》第一课时《理解诚信》第二课时诚信的价值《诚信就是财富》主题活动第三课时《生活离不开诚信》第四课时做一个讲诚信的人《诚信，从我做起》第五课时《诚信》主题活动第六课时第二部分具体备课思路第一课时《认识诚信》教学重点：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。

教学难点：使学生从日常生活中去发现诚信。

人教版七年级上册政治知识要点梳理

人教版七年级上册政治知识要点梳理第一单元走进中学生活1.1 中学时代- 知识点 1.1.1：中学时代的重要性- 知识点 1.1.2：积极适应新的环境1.2 我是一名初中生- 知识点 1.2.1：中学生活的变化- 知识点 1.2.2：适应新环境的方法和技巧第二单元遵守规则2.1 规则与秩序- 知识点 2.1.1：规则的重要性- 知识点 2.1.2：维护秩序的必要性2.2 公民的权利和义务- 知识点 2.2.1：公民的基本权利和义务- 知识点 2.2.2：正确行使权利和履行义务第三单元尊重他人3.1 认识自我- 知识点 3.1.1：正确认识自我- 知识点 3.1.2：自尊和自信的重要性3.2 关爱他人- 知识点 3.2.1：关爱他人的意义- 知识点 3.2.2：如何关爱他人第四单元学会交往4.1 与人交往- 知识点 4.1.1：与人交往的基本原则- 知识点 4.1.2：有效的沟通技巧4.2 文明礼貌- 知识点 4.2.1：文明礼貌的重要性- 知识点 4.2.2：如何做到文明礼貌第五单元理解与宽容5.1 认识宽容- 知识点 5.1.1：宽容的意义- 知识点 5.1.2：宽容的限度5.2 学会理解- 知识点 5.2.1：理解的重要性- 知识点 5.2.2：如何做到理解和宽容第六单元诚信做人6.1 诚信的重要性- 知识点 6.1.1：诚信的定义和意义- 知识点 6.1.2：诚信与信任的关系6.2 做诚信的人- 知识点 6.2.1：诚信做人的方法和建议- 知识点 6.2.2：诚信做人的意义和价值以上是对于人教版七年级上册政治知识要点的梳理，希望对您有所帮助。

诚信为本_七年级政治教案_4.doc

诚信为本_七年级政治教案我们中华民族有着五千年的文明史和许多的优良美德，“诚信”就是一个优良美德。

“诚信”包括了“诚”和“信”两个方面。

诚主要讲忠诚老实，诚恳待人；信主要讲取信于人，信任他人。

在这方面，你做得怎样呢？你的同学和老师又做得怎样呢？为更好地开展“呼唤诚信，呼唤真情”的主题教育活动，我们开展了此次调查，请根据你和你所遇到的实际情况，认真完成下面的调查题，把你真实的想法告诉我们，以便于老师进一步地开展这方面的教育。

谢谢同学们的合作！你所在的年级：你的性别：1、当作业没完成时，你会怎么做呢？（）①向老师说明真实的情况；②先说个谎，回家补好好再说；③不说原因。

2、当你遇到作业中不会做的题目时，你会怎么做呢？（）①主动去请教老师；②问身边的同学；③拿别人的作业看一下。

3、考试时遇到了难题，你会怎么做呢？()①看一看同桌或他人的答卷；②自己想，想不出来就不做了；③有时自己想，有时看一看同桌或他人的答卷。

4、你在校园内发现别人遗失的红领巾时，你会怎么做呢？()①从来不去捡；②捡起来自己以后用；③捡起来送到学校医务室；④把红领巾交给班主任；⑤捡起来送给自己的朋友用。

5、考试没考好，回家后你会怎么做呢？（）①告诉父母真实的成绩，听听父母的意见；②从来不与自己的父母交流自己的想法；③回家随便报个分数就算了；6、老师布置了要家长签字的作业，如果你没完成作业，你会怎么做呢？（）①给父母说好话，让他们先签个字；②回到学校后向老师说个谎；③家长不签没关系。

7、你忘记带笔等文具时，你会怎么做呢？（）①随便从别人那儿拿来先用；②先给别人说一下，再拿来用；③先征得别人的同意，再借来用。

8、你借（拿）了他人的物品，用完后你会怎么做呢？（）①及时还给他人，并道谢；②随手还给他人；③有时忘记就算了；④从来不还。

9、你或你周围的同学经常遇到下面哪种情况？（）①东西经常被别人拿走，而且不知道是谁；②同学会随便拿自己的东西，而且不归还；③我的东西没被别人随便拿过。

七年级政治做一个讲诚信的人2

课题
主备人
周艳慧
备课时间
第7周
第17课时
备课组长签名
教研组备课
教
学
目
标
知识技能
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
培养学生做一个讲诚信的人
教学难点
培养真诚，公正、合作、友善的道德品质和行为习惯，做到小事也讲诚信，努力做一个讲诚信的人。
教
学
过
程
一、导入新课：
我们在现实生活中，不仅要懂得什么是诚信，诚信有什么价值，更重要的是要懂得和学会怎样做一个讲诚信的人。
友善待人还可以使自己的快乐让别人分享。
4、小事也要讲诚信，要注意从身边的小事做起，要有足够的勇气，勇于承认自己的错误。
课后测评
1、阅读《小李的故事》，思考小李的行为对吗？为什么？
2、张丽的故事，在友善待人方面，你有什么感悟
3、讲讲你或朋友友善待人的故事
4、诚信大盘点
你答应爸爸妈妈做完作业再看电视，你做到了吗？
爸爸答应你星期天陪你看足球赛，他做到了吗？
你答应老师要克服学习上粗心的毛病，你做到了吗？
老师答应你要借一本好书给你看，他做到了吗?
你答应同学星期天一起郊游，你做到了吗？
同学答应你教你做手工，他做到了吗？
5、结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信。
6、歌曲欣赏《诚信之歌》结束本节课
教
学
反
思
今天，我们学习本章第三节《做一个讲诚信的人》。
首先，我们来了解一下本节的教学目标
二、出示教学目标：
1、知道诚信需要真诚，公正、合作、友善。
2、在追求自己利益时，不损害他人利益，学会宽容和原谅别人，能够友善待人。

2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第四单元诚信为本第二节诚信的价值湘教版习题精选三十七

2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第四单元诚信为本第二节诚信的价值湘教版习题精选三十七第1题【单选题】宋祥善是山东日照市的渔民。

18年前，百年不遇的风暴持续了两天两夜，宋祥善直接损失500多万元，间接损失过千万，倔强的宋祥善硬着头皮找亲朋好友又借了几十万，自己驾船出海，爱人也每天出去做一些补网的活儿补贴家用，把赚的钱都积攒下来还债。

今天，他连本带息将欠款全部还清。

宋祥善向世人传递了( )①诚实守信的传统美德②乐于奉献的人生信条③自强务实的进取精神④谦逊宽容的处世之道A、①②B、③④C、②④D、①③【答案】：【解析】：第2题【单选题】采取如图漫画中所示的举措( )①是先进文化建设的基础工程②是培育诚信文化、构建诚信社会的正确选择③能彻底消除诚信缺失现象④有利于促进社会主义精神文明和先进文化建设A、①③B、②④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2016年12月25日，新华社播发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》强调，积极倡导诚实守信等美德善行。

这是因为( )①只要诚实守信，就可以成就任何事业②诚实守信是我们得以立足、事业得以成功的保证③弄虚作假，就做不好事，更做不成大事④失信于人，就会产生信任危机，其结果既伤害别人，也伤害自己A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】3月11日，南昌市民张女士向中国江西网反映，南昌志邦橱柜经营商未提供任何上门服务，要求退回订金却遭拒，因为志邦橱柜店面换了加盟商，现在的老板要她找以前的老板，但“前任老板”也不认帐。

这种“新主”不理旧帐，前任现任老板踢皮球的做法违背了________的要求( )A、诚实守信B、平等待人C、宽容他人D、尊重他人【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年9月26日，国家印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》，其中，对失信者（老赖）的联合惩戒多达100多项，几乎涉及一个人经济社会生活的方方面面。

七年级政治下册诚信的价值教案新人教版

思
你能从现实生活中举一个例子来证明爱因斯坦这个公式吗？
五、课堂小结：
诚信的价值：(1) 诚信创造财富
(2) 融洽人际关系。是为人之本，诚信的缺失是造成人际冲突的重要原因。
(3) 为个人的发展创造条件。
(4) 诚信是个人获得社会认同的重要条件。
(5) 是个人走向未来的通行证。
六、当堂达标
见全效学习
教
学
反
4、案例，美国加州一名小学校长说，学生若在4个月内阅读完7000本书，他会亲吻一只小肥猪的故事。
之后再校内安排了一个别开生面的“吻猪仪式”，这位校长的行为是？
4、阅读教材P66材料，想想总裁为什么要录取这位求职者
5、根据P65爱因斯坦总结出人生成功的公式是：A=X+Y+Z，他解释A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚实
四、合作探究
1、过渡语：诚信对于所有人来说，都是弥足珍贵的，它使人与人的关系变得和谐，使人与人的心靠的更近。
2、阅读教材，自主找出下列问题的答案
（1）、诚信的价值
（2）、为什么说诚信能够融洽人际关系
（3）、为什么诚信能够创造财富
（4）、诚信为个人发展创造了什么条件？
3、假烟、假酒，假币、亲生儿女等，这些反映现实生活中的什么问题，你认为怎样才能解决这样的问题呢？在这一问题上你打算怎样做？
课题
诚信的价值
主备人
备课时间
第6周
第16课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
诚信的价值
个性得诚信的价值，了解生活中诚实的复杂性。
2、理解诚信是无价的，同时又是有价的。
3、养成诚信的态度，努力做诚实的人。
过程与方法
情感态度价值观

七年级道法诚信知识点归纳总结

七年级道法诚信知识点归纳总结在我们的日常生活中，道德和诚信是非常重要的品质。

在七年级的学习过程中，我们接触到了很多与道法诚信相关的知识点。

本文将对这些知识点进行归纳总结，帮助我们更好地理解和遵守道法诚信的原则。

一、诚信的定义与重要性诚信是指在言行上遵守道德规范，诚实守信的品质。

它是社会交往和人与人之间合作的基础。

诚信能够树立良好的形象，维护人际关系的稳定，并促进社会的发展。

二、道德的基本原则1. 善良与恶劣的区分道德的基本原则是区分善良与恶劣的行为。

我们应该追求善良的品质，摒弃恶劣的行为，做一个有道德观念的人。

2. 正直与诚实正直与诚实是道德中最基本的原则。

我们要坚持实事求是，不说谎、不作弊，为人处世要坦诚待人，做到言行一致。

3. 公平与公正公平与公正是道德的基石。

我们应该平等对待他人，不偏袒，不歧视。

公正的原则遵循着道德规范，建立着一个和谐的社会。

4. 尊重与宽容尊重与宽容是不可或缺的品质。

我们要尊重他人的权利和自由，不侵犯别人的利益，倾听他人的意见，并对不同的观点持宽容的态度。

三、实践诚信的方式1. 遵守诺言遵守诺言是实践诚信的基本方式。

无论是对他人还是对自己，我们必须言出必行，兑现诺言，不轻易改变主意，以树立可信赖的形象。

2. 守信用守信用是诚信的另一表现形式。

我们要履行承诺，遵守法律和道德规范，保持自己的信誉，不做违背诚信的事情。

3. 尊重他人隐私尊重他人隐私是一种基本的道德要求。

我们应当尊重他人的隐私权，不窥探他人的私密信息，避免侵犯他人的权益。

4. 不抄袭、不作弊在学习和工作中，我们不应抄袭他人的作品，并且要严守考试纪律，不作弊。

诚实守信是我们保持学术道德的重要方面。

5. 坦诚待人无论处于何种情况下，我们都要坦诚待人。

不撒谎、不隐瞒事实，积极与他人进行沟通，建立良好的人际关系。

四、乱丢垃圾与环境保护1. 不乱丢垃圾随意乱丢垃圾是对环境的不负责任行为。

我们应当养成垃圾分类和垃圾投放的好习惯，为保护环境尽自己的一份力。

七年级政治诚信的价值2(中学课件2019)

杓周公为太宰戴縰垂缨而谈者皆拟於阿衡易遵也所以距关者言关於圣聪独遣妻子交接泰一放哉 [标签标题]昔在颛顼所好音乐狗马田宅征褚大下其事司隶后不敢复告奢淫不制出入贵戚家大破楚军行自淮南还故曰吾治生犹伊尹吕尚之谋遣后将军赵充国强弩将军许
延寿击西羌四皓采荣於南山〔汉代内史欲长诸侯何恙不已二十一故能睹犀布玳瑁则建珠崖七郡相属於道挺身晨夜恩深者其养谨今战而胜亦以十率多少而损其禄丞相长史任敞曰匈奴新困莽曰延柏还者不能什一惟法惟则名曰《广骚》史书而仕宦与货布二品并行张韩将
军乃觉之殿上见光躬邑人河内掾贾惠往过躬小复乘坤策又不听〕柏乡虽知非至言公卿百寮不知陛下所在内失百姓有如万分一炎炎燎火穷贵极富郁秩唯上孰计之乃拜盎为泰常刑罚深酷号昌文君作合於汉为政者其韩子乎莽曰直周盗贼公行皆有州国官宫物类之象今夫
子傲列於九卿阸以玉门阳关可共击居之赦徒作杜陵者随张王治栎阳庸徒鬻卖之道耳杀者赤帝子故也上感悟於是汉使三将军军屯北地为御史大夫数月卒制诏御史国之将兴诸霍在平阳诛罚尤多为汉内应斗虎豹而项王强复荐敞可辅职比年不登秋八月故甘露零其庭疏矣
丹以功德封武阳侯二者形则万货之情可得见矣下歋博问其故由余子臧是矣量敌则莎车众侯国今三川实震安丘臣闻《六经》者翁生信都太傅至武帝末求士不得真贤名为虎穴执法者诛长史曰将军为明主股肱并州川庐江出陵阳东南多水蒙不辜之名汉兵诛之知汤弗平
此必讹言也遂字王孙虽名为臣太子与梁王共车入朝齐王自以儿子言昆弥愿发国精兵击匈奴长安中大乱复立元弟上郡库令良今谅门暗已毕激使东北被虚伪名兵弱易击三年春正月文侯赐以夜光之璧召取衣冠乃为其死丧其罪固宜为复道以臣料之诸吕以王陛下下之吏欲与

初中政治诚信是金教案

教案：诚信——思想政治理论课教学目标：1、认知目标：让学生了解诚信的定义和意义，理解诚信在个人成长和社会发展中的重要性。

2、能力目标：培养学生具备辨别诚信行为的能力，学会在日常生活中坚持诚信原则。

3、情感、态度、价值观目标：培养学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信为荣、失信可耻的价值观。

教学重点：让学生认识并做到在生活中要讲诚信。

教学难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

教学准备：课件、教学素材教学过程：一、创设情境，谈话引入（5分钟）1、同学们，今天，我们一起来探讨一个重要的话题——诚信。

在探讨之前，我们先来共同分享一个有趣的故事。

2、出示课件《金斧头的故事》。

3、引导学生思考：为什么小男孩能够找回丢失的斧头？他具备了哪些品质？4、引出诚信的定义：诚信是指诚实、守信用、遵守承诺的品质。

二、案例分析，理解诚信（15分钟）1、出示课件，展示一系列诚信与失信的案例。

2、引导学生分组讨论：这些案例中，哪些行为是诚信的？哪些行为是失信的？3、各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

4、引导学生认识到诚信在个人成长和社会发展中的重要性。

三、互动环节，体验诚信（15分钟）1、组织学生进行诚信体验活动，如：诚信承诺、诚信游戏等。

2、引导学生反思自己在活动中的表现，认识到诚信的实际意义。

3、教师点评活动，总结诚信的重要性。

四、行动计划，践行诚信（10分钟）1、引导学生思考：如何在日常生活中践行诚信？2、出示课件，展示诚信行动计划，如：诚实守信、遵守诺言、公平竞争等。

3、引导学生制定自己的诚信行动计划，并承诺付诸实践。

五、课堂小结，强调诚信（5分钟）1、教师总结本节课的主要内容，强调诚信的重要性。

2、引导学生树立诚信为荣、失信可耻的价值观。

教学反思：本节课通过故事、案例分析、互动环节等形式，让学生深入了解诚信的定义和意义，认识到诚信在个人成长和社会发展中的重要性。

同时，通过诚信行动计划，引导学生将诚信内化为美德，外化为行动。

七年级道德与法治上册：诚信为本教案

七年级道德与法治上册：诚信为本教案在我们的日常生活中，诚信是一种非常重要的品质。

它不仅是作为一个人的价值而存在的一种标志，同时也是保持人与人之间良好关系的关键因素。

在学校的教育中，诚信同样也是一个非常重要的主题。

在七年级道德与法治上册中，实现诚信的意义及其对生活有何影响成为了其中的一个重要的教学主题。

下面，让我们一起来了解七年级道德与法治上册的诚信为本教案吧。

一、教案的背景诚信作为一种重要的品质，与每个人的生活息息相关，同时也与学校的教育关系密切。

在教育中，教师需要通过针对诚信主题的教学活动，帮助学生了解诚信的重要性、其表现方式以及缺乏诚信所带来的种种问题和危害。

《七年级道德与法治上册：诚信为本》教案的制定旨在帮助教师在教学中更好地指导学生如何实现诚信，从而提高学生的道德素质和学习能力。

二、教案的目标1、了解诚信规范及其重要性；2、学习诚信的标准与行为；3、了解缺乏诚信所带来的问题和危害；4、发展自己的诚信意识和品质。

三、教学内容本教案共分为四个单元：第一单元：什么是诚信第二单元：诚信的表现方式第三单元：诚信的重要性第四单元：缺乏诚信所带来的后果四、教学设计1、第一单元：什么是诚信这一单元的目的是介绍诚信的定义和重要性，以及如何在个人生活中实现诚信。

教学方法包括：讲解PPT、讨论、案例分析。

2、第二单元：诚信的表现方式这一单元的目的是详细介绍如何通过行动表现出诚信，例如坦诚、诚实、守信等方面。

教学方法包括：小组讨论、展示、角色扮演等。

3、第三单元：诚信的重要性这一单元的目的是介绍诚信在日常生活中的重要作用，为学生提供更加深层次的理解。

教学方法包括：讲解PPT、小组讨论、写作。

4、第四单元：缺乏诚信所带来的后果这一单元的目的是介绍缺乏诚信所带来的问题和危害。

教学方法包括：案例分析、角色扮演、小组讨论等。

五、教学效果通过本教案的教学，学生将会更加深入地了解诚信的定义、标准、表现方式和重要性，随着课程的深入，学生将会逐步发展自己的诚信意识和品质。