焊接专业人才培养方案要点

焊接技术及自动化专业人才培养方案

一、人才培养目标

培养德智体全面发展的，掌握高级焊接技术理论和操作技能，从事焊接准备(铆工),焊接操作及工艺,焊接设备销售与服务岗位，具有创新能力的高级焊接技术应用型人才。

二、人才培养规格

1、掌握焊接工艺理论、钳工工艺理论、金属材料知识和机械制图知识、具备编制生产工艺流程和生产工艺规程能力，熟悉焊接设备，掌握检验焊接质量的标准。

2、熟练使用常见焊接切割设备，独立或合作完成焊接生产任务，并达到质量标准。

3、具有相应的组织管理能力，人际交往能力，自主学习能力。

三、招生对象与修业年限

1、招生对象：普通高中应届毕业生

2、修业：三年

四、职业领域

本专业毕业生就业岗位：焊接操作与工艺；

质量检验与检测；

焊接设备销售及服务；

职业岗位与主要工作任务和职业资格证书

五、主干课程

六、课程设置及教学进程安排

1、课程体系

（1）构建以“技能模块”训练为主体的实践课程体系。主线由金属熔焊见习训练——熔焊单项技能训练——熔焊综合技能训练——简单产品设计制作—熔焊技术顶岗实习5个训练单元组成。

①、属熔焊见习训练模块，实践教学课程体系的基础、铺垫；

②、熔焊单项技能训练模块，专业技能实训的开端、起点；

③、焊综合技能训练模块，专业技能实训的深化、综合；

④、简单产品设计制作，顶岗实习的前提、过渡；

⑤、焊技术顶岗实习。

辅线一：

由识图划线——检测计量——切削装配——设计制作——顶岗实习5个单元组成；

辅线二：

由焊接设备常识——设备维护——设备营销——售后服务——顶岗实习5个单元组成。

主线与辅线的5个训练单元，都是由由浅入深、逐级递进5个训练包组成。每个训练包内包含若干技能模块。每个模块之间从简单到复杂、从平面到立体、从立体到交叉，环环相扣，步步为营。每个训练模块都有明确的训练内容、训练要求和考核标准，每2-3周进行一次模块训练与考核。考核合格者进行下一模块学习，不合格者继续原模块训练，直到考核合格为止。

（2）改革理论课程教学体系，根据企业实际岗位需求，紧密结合职业技能鉴定要求，设置课程并调整课程内容。

①、基础课教学要以应用为目的，以必需、够用为尺度，以讲清概念、强化应用为教学重点，把真正属于基础性的东西精选了出来，丰富了学生的知识领域；

②、专业课教学要加强针对性和实用性，要把专业有关的现代高新技术知识及时充实进去，充分考虑把最必需的知识教给学生，我们根据《国家焊工职业标准》和《焊工职业资格考试大纲》为依据，将《金属熔焊原理》、《焊接方法与设备》、《焊接结构生产》、《焊接工艺》、《焊接技能实训》等高职高专规划教材中整合出技术概论、焊接设备、焊接材料、焊接工艺、焊接应力与变形、质量检测等12项理论学习领域。

③、职业力考试的知识充实到课堂教学之中，使之与焊工职业资格考试内容相统一。

附表1：课程设置及教学进程表

附表2：核心课程教学情境

七、毕业条件

本专业总学分151分，毕业生修满90分，并且德、体均合格者，准予毕业。