【人教版】必修三：第7课《我们的民族精神》ppt课件.
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①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②天下兴亡，匹 爱国 夫有责。③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。④为中 主义 华之崛起而读书。⑤我是中国人民的儿子，我深情地爱
着我的祖国和人民
一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1．中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。
(2013·四川卷·T6-②)( ×) 理由：中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质。
精神动力，是中华民族之魂 ①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必 意 然要求 ②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国 义 际竞争力的要求 ③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社 会主义道路的需要
2．弘扬和培育中华民族精神的途径
途径
内容
最重要的是发 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国
必须与弘扬时 代精神相结合
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一 于发展中国特色社会主义的伟大实践
A．民族精神生生不息，历久弥新
B．核心价值博大精深，人人践行
C．中华美德治国化民，指引方向
D．传统文化源远流长，凝聚力量
弘扬和培育民族精神的途径和意义
1．弘扬和培育民族精神的必要性和意义
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族 必 精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终 要 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族 性 生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的
[学法指导] 区别体现中华民族精神基本内涵的常见典故、 诗词、格言、史实
内涵
典故、诗词、格言、史实等
①内睦者家道昌，外睦者人事济。②同胞共气，家 团结统一 国所凭。③万众一心，众志成城。④ 土尔扈特部
回归祖国
①己所不欲，勿施于人。②礼之用，和为贵。③四 爱好和平 海之内皆兄弟也。④中华民族以“礼仪之邦”享誉
世界。⑤郑和七下西洋
内涵
典故、诗词、格言、史实等
勤劳 ①克勤于邦，克俭于家。②业广唯勤。③天道酬勤。④ 勇敢 不畏强御。⑤勇者不惧
①天行健，君子以自强不息。②富贵不能淫，贫贱不能 自强 移，威武不能屈。③夸父逐日、大禹治水、愚公移山、 不息 精卫填海。④不怨天，不尤人。⑤路漫漫其修远兮，吾
将上下而求索
力，在于始终走在时代前列
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 ①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为 中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先 进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡 精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。 ②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改 革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中 华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个 新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神 和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．中华民族精神的核心 (1)中华民族精神的核心是爱国主义。 (2)无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋 斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (3)爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
2．爱国主义是公民追求的最高道德目标。 (2010·江苏卷·T23-④)( ×)
理由：爱国主义不是公民追求的最高道德目标。
二、选择题常考点
命题点一 中华民族精神的基本内涵 [典例 1] (2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的
深入开展，中宣部、中组部等 1本 国1主题个义属部的于门重因联要果合性型选角组度择织分题了析，“原要双因从百爱”人物的 评选活动。2009 年 9 月 10 日，评选出了“100 位为新中国成立作出
3．民族精神的时代特征 (1)民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
特征
内涵
民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族 民族性
的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印
民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下 时代性
形成的，是与时俱进的体现
根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断 先进性 丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活
挥“主心骨” 化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的
的作用
各种思想文化的“主心骨”
必须继承和发 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文
扬中华民族的 化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、
优良传统
建设和改革实践中形成的优良传统
途径
内容
必须正确对待 外来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵 制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西 方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
突出贡献的英雄模范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物”。
之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是 ( )
①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点 ③中国人民
团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
命题点二 民族精神的时代性特征
[典例 2] “(2双011百·福”建人高物考用)“ 自双己百的”言人行物传(一百位为新中国成 立作出突出贡献承只的着有英中优雄华秀模民的范族传人的统物优文和秀化一品百质位，新在中国成立以来感动中 国人物)用自己的他的才言们生能行身生更，上 不好传体息地承现，凝着了历聚中中久力华华弥量民民新族族的精优神秀品质，让我们在感 动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国 ( )
第三单元 中华文化与民族精神
第七课
我们的民族精神
课前 10 分钟循纲忆知
中华民族精神 中华民族精神及其时代特征
1．中华民族精神的基本内涵 (1)中华民族精神的作用 ①中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中 表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀传统文 化之中。
②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②天下兴亡，匹 爱国 夫有责。③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。④为中 主义 华之崛起而读书。⑤我是中国人民的儿子，我深情地爱
着我的祖国和人民
一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1．中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。
(2013·四川卷·T6-②)( ×) 理由：中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质。
精神动力，是中华民族之魂 ①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必 意 然要求 ②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国 义 际竞争力的要求 ③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社 会主义道路的需要
2．弘扬和培育中华民族精神的途径
途径
内容
最重要的是发 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国
必须与弘扬时 代精神相结合
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一 于发展中国特色社会主义的伟大实践
A．民族精神生生不息，历久弥新
B．核心价值博大精深，人人践行
C．中华美德治国化民，指引方向
D．传统文化源远流长，凝聚力量
弘扬和培育民族精神的途径和意义
1．弘扬和培育民族精神的必要性和意义
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族 必 精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终 要 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族 性 生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的
[学法指导] 区别体现中华民族精神基本内涵的常见典故、 诗词、格言、史实
内涵
典故、诗词、格言、史实等
①内睦者家道昌，外睦者人事济。②同胞共气，家 团结统一 国所凭。③万众一心，众志成城。④ 土尔扈特部
回归祖国
①己所不欲，勿施于人。②礼之用，和为贵。③四 爱好和平 海之内皆兄弟也。④中华民族以“礼仪之邦”享誉
世界。⑤郑和七下西洋
内涵
典故、诗词、格言、史实等
勤劳 ①克勤于邦，克俭于家。②业广唯勤。③天道酬勤。④ 勇敢 不畏强御。⑤勇者不惧
①天行健，君子以自强不息。②富贵不能淫，贫贱不能 自强 移，威武不能屈。③夸父逐日、大禹治水、愚公移山、 不息 精卫填海。④不怨天，不尤人。⑤路漫漫其修远兮，吾
将上下而求索
力，在于始终走在时代前列
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 ①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为 中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先 进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡 精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。 ②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改 革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中 华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个 新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神 和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．中华民族精神的核心 (1)中华民族精神的核心是爱国主义。 (2)无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋 斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (3)爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
2．爱国主义是公民追求的最高道德目标。 (2010·江苏卷·T23-④)( ×)
理由：爱国主义不是公民追求的最高道德目标。
二、选择题常考点
命题点一 中华民族精神的基本内涵 [典例 1] (2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的
深入开展，中宣部、中组部等 1本 国1主题个义属部的于门重因联要果合性型选角组度择织分题了析，“原要双因从百爱”人物的 评选活动。2009 年 9 月 10 日，评选出了“100 位为新中国成立作出
3．民族精神的时代特征 (1)民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
特征
内涵
民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族 民族性
的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印
民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下 时代性
形成的，是与时俱进的体现
根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断 先进性 丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活
挥“主心骨” 化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的
的作用
各种思想文化的“主心骨”
必须继承和发 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文
扬中华民族的 化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、
优良传统
建设和改革实践中形成的优良传统
途径
内容
必须正确对待 外来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵 制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西 方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
突出贡献的英雄模范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物”。
之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是 ( )
①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点 ③中国人民
团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
命题点二 民族精神的时代性特征
[典例 2] “(2双011百·福”建人高物考用)“ 自双己百的”言人行物传(一百位为新中国成 立作出突出贡献承只的着有英中优雄华秀模民的范族传人的统物优文和秀化一品百质位，新在中国成立以来感动中 国人物)用自己的他的才言们生能行身生更，上 不好传体息地承现，凝着了历聚中中久力华华弥量民民新族族的精优神秀品质，让我们在感 动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国 ( )
第三单元 中华文化与民族精神
第七课
我们的民族精神
课前 10 分钟循纲忆知
中华民族精神 中华民族精神及其时代特征
1．中华民族精神的基本内涵 (1)中华民族精神的作用 ①中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中 表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀传统文 化之中。
②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽