五下2丝绸之路练习题
关于丝绸之路的河南中考选择题
1.下列关于丝绸之路的说法，正确的是（）A. 丝绸之路起点位于河南洛阳B. 丝绸之路是汉武帝时期开通的C. 丝绸之路只涉及陆地贸易路线D. 丝绸之路促进了中外文化交流答案：D. 丝绸之路促进了中外文化交流2.丝绸之路是指古代连接哪两个地区之间的商业和文化交流网络？A. 中国和印度B. 中国和欧洲C. 中国和埃及D. 中国和波斯答案：B. 中国和欧洲3.丝绸之路起点是位于现今中国的哪座城市？A. 北京B. 上海C. 西安D. 成都答案：C. 西安4.丝绸之路起点城市附近的兵马俑被发现于哪个帝王的陵墓？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：A. 秦始皇5.丝绸之路途经的国家包括以下哪些选项？A. 中国、印度、俄罗斯、泰国B. 中国、日本、俄罗斯、泰国C. 中国、印度、法国、德国D. 中国、日本、法国、德国答案：A. 中国、印度、俄罗斯、泰国6.丝绸之路是何时开始兴起的？A. 公元前5世纪B. 公元1世纪C. 公元5世纪D. 公元10世纪答案：A. 公元前5世纪7.丝绸之路的终点是哪个地区？A. 欧洲B. 印度C. 波斯D. 日本答案：A. 欧洲8.以下哪个城市不是丝绸之路的重要节点城市？A. 西安B. 敦煌C. 乌鲁木齐D. 上海答案：D. 上海9.以下哪个物品不是丝绸之路上常见的贸易商品？A. 丝绸B. 瓷器C. 香料D. 汽车答案：D. 汽车10.以下哪位历史人物与丝绸之路的开辟有密切关系？A. 张骞B. 班超C. 郑和D. 马可·波罗答案：A. 张骞11.丝绸之路的开辟对以下哪个地区的影响最小？A. 中国B. 印度C. 欧洲D. 非洲答案：D. 非洲12.丝绸之路的起点是哪个中国古代城市？A. 长安B. 洛阳C. 北京D. 兰州答案：A. 长安。
13.以下哪位历史人物被誉为“中国走向世界第一人”，并被司马迁评价为“凿空西域”？A. 卫青B. 霍去病C. 张骞D. 班超答案：C. 张骞14.汉朝和西域往来日趋频繁始于哪个事件之后？A. 张骞第一次出使西域后B. 张骞第二次出使西域后C. 西汉设立西域都护府后D. 海上丝绸之路开辟之后答案：A. 张骞第一次出使西域后15.是古代丝绸之路的重要组成部分，它连接了中国与中亚、西亚和欧洲等地。
五年级丝绸之路练习题
五年级丝绸之路练习题一、选择题1、丝绸之路是古代连接（）的重要贸易通道。
A 亚洲和非洲B 亚洲和欧洲C 欧洲和非洲答案：B解析：丝绸之路是古代连接亚洲和欧洲的重要贸易通道，促进了东西方之间的经济、文化交流。
2、丝绸之路上运输的主要商品不包括（）A 丝绸B 茶叶C 玉米答案：C解析：玉米原产于美洲，在丝绸之路开通的时期，玉米还未传入中国，更不可能成为丝绸之路上运输的主要商品。
3、以下哪个人物与丝绸之路的开辟有关（）A 张骞B 郑和C 玄奘答案：A解析：张骞是西汉时期的外交家，他两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
二、填空题1、丝绸之路从长安出发，经过（）、（）等地，最终到达欧洲。
答案：河西走廊、新疆解析：丝绸之路从长安出发，经河西走廊、新疆，跨越中亚、西亚，最终到达欧洲。
2、丝绸之路上往来的不仅有商品，还有（）和（）。
答案：文化、技术解析：丝绸之路促进了东西方文化和技术的交流与传播。
3、中国通过丝绸之路向西方输出的除了丝绸，还有（）、（）等。
答案：瓷器、铁器解析：中国的瓷器和铁器在当时也是深受西方欢迎的商品。
三、简答题1、请简要介绍丝绸之路的路线。
答：丝绸之路通常指陆上丝绸之路，以西汉时期长安为起点，经河西走廊到敦煌。
从敦煌起分为南北两路：南路从敦煌经楼兰、于阗、莎车，穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息，往西到达条支、大秦；北路从敦煌到交河、龟兹、疏勒，穿越葱岭到大宛，往西经安息到达大秦。
2、丝绸之路的开辟有什么重要意义？答：丝绸之路的开辟具有重要意义。
首先，它促进了东西方之间的贸易往来，使得各国的商品能够流通，丰富了人们的物质生活。
其次，加强了东西方之间的文化交流，比如佛教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术等技术也传播到了西方。
再者，增进了各国之间的相互了解和友谊，推动了人类文明的发展。
最后，丝绸之路的开辟也带动了沿线地区的经济发展和城市繁荣。
3、请列举三个丝绸之路上传播的文化元素。
答：丝绸之路上传播的文化元素有很多，比如：（1）佛教：起源于古印度，通过丝绸之路传入中国，并在中国得到了广泛传播和发展。
五年级下册综合练习——文学常识
五年级下册综合练习文学常识班级姓名1、《草原》作者（），原名舒庆春，满族人，代表作《》。
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都（）（今陕西），往西一直延伸到_______。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的_____最具代表性，“（）”因此得名。
历史上一些著名人物，如，出使西域的（），投笔从戎的（），西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条道路有关。
3、《白杨》作者（）。
本文的写作手法是（）。
4、《牧童》的作者是（）朝的（）。
《舟过安仁》的作者是（）朝的（）。
《清平乐·村居》是一首（），清平乐是（）。
作者是宋朝的（）。
5、《冬阳·童年·骆驼队》是小说（）的序言。
这是一部自传小说。
小说作者（）。
6、《祖父的园子》选自（）的《呼兰河传》。
7、《童年的发现》作者是俄国的（）。
8、《杨氏之子》是文言文，选自南朝（）的（），该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。
故事发生在（）末期。
10、《半截蜡烛》是（），主要通过人物（）或唱词来推进情节，刻画人物。
故事发生在第二次世界大战期间的法国。
11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声。
相声是一种（）的语言表演艺术。
12、《桥》的作者是（）。
13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是（）。
这个成语后来多用来称赞（）的精神。
14、《将相和》是根据《 ·廉颇蔺相如列传》改编。
这本史书成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
如，治水三过家门而不入的（），伟大诗人（），西楚霸王（）。
它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“，”，作者是（）代的（）。
15、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说（）第四十六回改编。
这部小说写的是三国时期（）、（）、（）的故事，书中塑造的曹操、孙权、（）、（）、（）、张飞等人物形象，家喻户晓。
书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“ （）”、“（）”、“ 空城计”，广为流传。
丝绸之路
1.新疆在丝绸之路如何定位？在乌鲁木齐、霍尔果斯和喀什分别建设区域国际金融中心、人民币离岸中心、金融贸易创新示范区。
在口岸设立五个综合保税区。
“丝绸之路经济带”新疆战略定位确立为：“丝绸之路经济带”的核心区：重要的交通枢纽中心、商贸物流中心、金融证劵中心、文化科技中心、医疗服务中心；建设成国家大型油气生产加工和储备基地、大型煤炭煤电煤化工基地、大型风电基地和国家能源资源陆上大通道，国家新的经济增长极。
2.丝绸之路经济带对新疆的影响？（一）丝绸之路经济带建设促进新疆交通运输建设新疆作为亚欧地理中心, “丝绸之路经济带”的建设, 促进新疆的交通建设是非常关键的。
（二）丝绸之路经济带建设促进新疆旅游业开展新疆面对长治久安和大力实施党中央部署的跨越式发展的历史任务, 面对建设“丝绸之路经济带”的新形势, 基于新疆本身的自然资源和政策优势, 新疆提出旅游业“倍增计划”, 该计划的提出无疑为新疆旅游业的跨越式发展提供了新的机遇和挑战。
（三）丝绸之路经济带建设促进资源开发和保护及生态保护新疆具有丰富的资源, 在其群山峻岭之间, 绿洲戈壁之间, 有着丰富的“煤海”、“油盆”、“粮仓”和肉库, 新疆有着很长的经营畜牧业的历史, 是我国的五大牧区之一, 也是我国西部干旱地区主要的天然林区, 新疆的金属矿资源尤其发达, 矿产种类丰富、储量大, 具有开阔的开发前景。
（四）丝绸之路经济带建设促进新疆经济的发展在“丝绸之路经济带建设”战略思想的指导下, 新疆将充分发挥金融、贸易优势, 尽最大努力在新疆建立“中国——中亚自由贸易区”等, 以此为基础, 将新疆建设成为“丝绸之路经济带”的贸易中心和金融中心, 加大融资力度, 加大货币流通、贸易流通, 将涉及中亚国家的外汇交易集中在新疆, 完善新疆的口岸管理体制, 完善口岸的基础建设,（五）丝绸之路经济带建设促进新疆文化的交流和繁荣丝绸之路是我国文化的传承, 有着丰富璀璨的民族文化, “丝绸之路经济带建设”的战略思想的提出对新疆文化的交流和繁荣有着积极的促进意义。
人教新课标五年级下册《第2课_丝绸之路》小学语文-有答案- 同步练习卷(1)
人教新课标五年级下册《第2课丝绸之路》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 辨字组词。
2. 把下面的词语补充完整。
3. 请你仿写文中这样的词语：栩栩如生、________、________、________4. 选词填空。
矗立挺立伫立（1）一座古朴典雅的巨型石雕，________在西安市玉祥门外。
（2）爸爸久久地________在窗前，陷入了深深的沉思之中。
（3）高高的白杨树________在公路两旁。
5. 根据意思写词语。
（1）形容颜色繁多，非常好看。
________（2）高而险峻的山岭。
________（3）形容声势壮阔广大。
________（4）形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
________6. 按课文内容填空。
他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有________、犀牛、良马等动物，也传进了我国。
我国的________、________、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、________。
7. 给句子中标点（1）两千多年后的今天________每当人们凝望________丝绸之路________巨型石雕________无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想________（2）我国的音乐________舞蹈________绘画________雕刻________由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩________美轮美奂________二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）根据课文《丝绸之路》内容选择正确的答案。
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为（）A.这条路的景象壮观B.这条路把两个国家连起来了，使交通便利C.这条路使两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流三、填空题（共2小题，每小题0分，满分0分）按要求改写句子。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习填空题1. 我能写词语。
2. 我能根据意思写词语。
①水势广大的样子，形容声势广阔壮大。
________②颜色繁多，非常好看。
________③高而险峻的山岭。
________3. 填上合适的词语。
古朴________________饱满栩栩________浩浩________ 五彩________ 崇山________4. 给划线字选择正确的读音________首________（bǐ bì）________立________（chùzhù）________麻________（zī zhī）包________（fu fū）________装________（róng yóng）栩________如生________（xúxǔ）5. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
飘忽飘荡①校园里________着欢乐的歌声。
②望着这座群雕，人们仿佛听到了________在大漠中的悠悠驼铃声。
欢呼欢腾③乐队奏起了军乐，人群一片________。
④“来了！来了”安息国土士兵________起来。
6. 课文内容我知道①文中所描述的故事发生在中国的________朝。
我国的________第二次出使西域，走的就是这条路。
②“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是________。
语言表达按要求写句子。
①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。
（缩句）②一条路将我们联系在一起。
（扩句）③丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
（用关联词将两句话连成一句话。
）现代文阅读阅读下文，回答问题一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。
那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。
人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里;(2)渲染；（3）勾勒；（4)翠色欲流2、(1）③；(2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断:1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要"；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、(1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
人教版五年级下册语文同步解析与测评《丝绸之路》答案
人教版五年级下册语文同步解析与测评《丝绸之路》答案人教版五年级下册语文同步解析与测评《丝
绸之路》答案
人教版五年级下册语文同步解析与测评《丝绸之路》答案
练习平台
一、西安市玉祥门外张謇汉朝西域各国 115 安息国
二、题目略
1. 五彩缤纷
2. 浩浩荡荡
3. 崇山峻岭
4. 栩栩如生
三、题目略。
第一自然段最后一句:望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
全文最后一句:两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
关系:首尾呼应
拓展运用
1. 自持:自我克制和把持
叫板:指滋事挑衅，不服挑战一类的事。
旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
2. 主要写玄奘为了维护烂陀寺佛学地位挺身而出，与婆罗门教徒辩论，得到了天竺人敬佩。
最后带着675部佛经回国。
不行。
因
为不写第二段读者不了解当时的时代背景就不能更好理解第三段的
内容。
人教版小学语文五年级下册同步练习
1、《草原》同步练习一、看拼音写词语。
ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎnɡōu lèｄī ｙín qí lì（）（）（) ( ）( ) （) ( ) ﻫh ｕíwèi sǎ tuōyūhｕíｊíｃhímǎｔíｌǐ màｏｊū shù（) （）（) （）（)（) （) xiūsèｓhuāi jｉāo tiāｎｙáｒè hu ｈūyíbìｑiāｎlǐ( ）( ) （）( ）( ）ﻫｃuì sèｙù liújīn pｉāo dài wǔﻫ( ）（）二、比一比，组词。
限（)勒()骏（）迂( ）线( ) 鞋（)峻（）遇（)鞭() 驰( )蹄(）杯()靴（）池( ) 踢（) 怀（)三、在括号里填上合适的词语。
无边的( ）（)的空气各色的(）( )的绿毯ﻫ迂回的（）（）的歌声ﻫ静寂的( )（)的主人ﻫﻫ会心的( ）( ）的线索ﻫ四、老舍先生写本文的目的是:1、赞扬蒙古族人民热情好客的特点。
( ）ﻫ２、表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。
( ）ﻫ３、表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者热爱草原，热爱草原人民的思想感情。
（）ﻫ五、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
(用序号表示)进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影,就像(）。
那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像（）。
这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛,形成（）。
ﻫ 1.银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。
ﻫ２．千万朵盛开的白莲。
3．千万条闪耀的银链。
ﻫ４．千万朵玲珑剔透的白莲。
ﻫ5.千万条闪亮的瀑布。
6.白缎上绣了几朵银灰的暗花。
ﻫ2、《丝绸之路》同步练习一、辩字组词矗（) 淼（）凹（）凸(）循（）遁（) 贸(）贺（）戎(）戊( ）戌（)换(）奂(）焕（) 驼（)骆( ）驮( ) 芝（）艺（) 之（）ﻫﻫ二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃_____＿_____ ______＿___＿___＿_＿______ _＿＿＿_＿__＿__ ＿______＿_＿＿___________ ___＿＿__＿＿__ _______＿__＿_＿商量商量打扫打扫__＿________ _＿___＿＿_____＿__＿_______ __＿_＿___＿__＿_ __＿＿__＿_＿＿_＿__＿_＿_＿___ __＿＿___＿____ _＿___＿_＿_____三、选词填空ﻫ1、矗立挺立伫立⑴一座古朴典雅的展开石雕，(）在西安市玉祥门外。
人教版五年级下册语文练习题
人教版五年级下册语文练习题篇一：人教版语文五年级下册练习精华及参考人教版语文五年级下册练习精华及参考1、《草原》同步练习一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎnróu měi xuàn rǎn ɡōu lèdī yín qí lì （）（）（）（）（）（）（）huí wèisǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ màojū shù （）（）（）（）（）（）（）xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ（）（）（）（）（）cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ（）（）二、词语手拉手：无边的小各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）2、十分自在、不受拘束。
（）3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）4、过分约束自己，显得不自然。
（）5、细细地回忆、品味。
（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。
在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。
河南省洛阳市2023-2024学年五年级下学期期末质量监测语文试卷
洛阳市 2023—2024学年第二学期期末质量监测五 年 级 语 文 试 卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。
2.试题卷上不要答题，请用黑色钢笔或水笔直接把答案写在答题卡上。
答在试题卷上的答案无效。
日暮云边，古道驼铃，时光悠长，一眼千年。
你对丝绸之路有哪些了解呢?1.根据拼音，结合语境，补充词语。
(10分)洛洛和阳阳读了上面的介绍，决定围绕“驼铃悠悠·探寻丝绸之路上的文明印记”这一主题开展综合性学习，了解走向世界的中国文明。
洛阳和阳阳围绕综合性学习主题搜集古诗、故事、名著等资料，走访丝绸之路展馆，举办了丝绸之路历史文化交流会。
2.他们分享资料时，发现下面字音有误的一项是(2分)A.虬枝(qiú) 倭瓜(wō)踉跄(liàng) 龇牙咧嘴(zī) B.竹箐(zhù) 弓弩(nǔ)石碣(jié) 一针见血(xiě) C.桅杆(wéi) 哗笑(huá) 发怔(zhèng) 情不自禁(jīn)liáo kuò(①) 昆仑, 铃 dāng(②) 作响, 讲述着穿越千年的过往。
2000多年间, 这条连结中外文明的niǔ dài (③)上, 张骞(qiān)极目 yuǎn tiào(④)过; 班超jùn mǎ fēi chí(⑤)过; bēn fù(⑥)西域的商队, zhòu(⑦)夜穿行过; 不改chū zhōng(⑧)的玄奘(zàng), 风雨jiān chéng(⑨)过……这里尽显遗风韵味，这里焕发zhǎn xīn(⑩)风貌。
在丝路，越千年，终相见！D.被俘(fú) 揩抹(kāi ) 憎恶(zèng) 拖男挈女(qiè)3.在《图说丝绸之路》丛书中，出现过“监”字。
5年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)——2 丝绸之路
类文阅读-2* 丝绸之路丝绸之路（节选）13年前的使团终于回来了，汉武帝非常高兴。
尽管张骞没有完成任务，但是这次西行还是有很大的收获。
张骞到了许多国家，知道了西域的风土人情，特别是了解到西域许多国家和人民都非常想和汉朝来往。
张骞把这些情况都告诉了汉武帝。
汉武帝认为张骞立了大功，封他为太中大夫。
公元前119年，汉武帝再次派遣张骞去交往西域各国。
张骞带着300多人的使团到了乌孙，乌孙王亲自迎接。
张赛送上汉朝的礼物，建议两国结为亲戚，共同抵御匈奴。
乌孙王非常高兴，他还想再了解一下汉朝的情况，于是派了使者和张骞来到长安。
汉武帝热情地招待了他，乌孙使者看到汉朝兵强马壮，经济繁荣，回去报告了乌孙王。
乌孙王于是下定决心，和汉朝建立友好关系。
张骞在乌孙国时还派出了许多副使，分别去联络大宛、康居等国。
不久，西域其他国家也派了使者，并且像乌孙一样，和汉朝发展了友好的关系。
从此以后，汉朝和西亚及欧洲的经济、文化交流得到了极大发展。
汉武帝每年都派使节去访问西域各国，西域派来的使节和商人也络绎不绝。
中国的丝和丝织品，经过西域运到西亚，又运到了欧洲，后来人们便把这条路称为“丝绸之路”。
（选自《中外历史故事》，团结社出版）1.根据意思写出选文中的四字词语。
（1）形容军队实力强，富有战斗力。
（）（2）形容行人车马来来往往，接连不断。
（）2.读选文的第1自然段，你觉得汉武帝是个怎样的人？3.读了文章，你觉得张骞的出使具有什么样的意义呢？4.你知道丝绸之路的路线是怎样的吗？查找资料写一写吧。
【参考答案】1.（1）兵强马壮（2）络绎不绝2.我觉得汉武帝是个知人善任、赏罚分明的人。
3.张骞的出使促进了东西方文化、经济的交流和发展，具有非常重要而且积极的意义。
4.丝绸之路由西汉都城长安出发（东汉时由都城洛阳出发），经过河西走廊，然后分为两条路线：一条由阳关，经鄯善，沿昆仑山北麓西行，过莎车，西逾葱岭，出大月氏，至安息，西通犁靬（jiān，今埃及亚历山大，公元前30年为罗马帝国吞并），或由大月氏南入身毒。
五年级语文《丝绸之路》学习资料
《丝绸之路》资料丝绸之路词语造句练习【栩栩如生】⑴齐白石老爷爷画的虾真是栩栩如生。
⑵苏州的泥人每一个都是栩栩如生，就好象是活生生的人。
【浩浩荡荡】为了抗议美国的侵略行径，浩浩荡荡的学生队伍走上了街头。
丝绸之路重点词语辨析【矗立屹立耸立】这三个词语都含有“高高地立着”的意思。
“矗立”是书面语，着眼于直而高地立着，一般用于物，不用于人;“耸立”着眼于高而突出地立着，多指山势和高大的建筑物;“屹立”着眼于牢固地立着，比喻人或事物坚定地立着，可以用于人，也可以用于抽象的事物。
【饱满丰满】“饱满”多用于形容物体或神态;“丰满”多用于人体，或达到某种需要的程度。
丝绸之路近义词积累栩栩如生──惟妙惟肖活灵活现绘声绘色不计其数──不可胜数数不胜数隐约──模糊遐想──联想想象矗立──耸立挺立屹立期望──盼望丝绸之路反义词积累栩栩如生──死气沉沉不计其数──寥寥无几隐约──分明清楚显现典雅──粗俗鲜艳──素净伟大──渺小欢腾──寂静丝绸之路字词解释及造句【古朴】朴素而有古代的风格。
例句：清永陵建筑风格古朴隽永，陵前的御道宽广笔直。
【矗立】高耸地立着。
例句：山峰像巨人一样矗立在面前。
【栩栩如生】形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。
例句：那把扇子上的人物，真是栩栩如生，呼之欲出。
【守候】守卫;看护;等待。
例句：还不到放学的时间，学校大门口就挤满了守候学生的家长。
【高头大马】指体形高大的马，也比喻人的体形高大。
例句：八国联军骑着高头大马，趾高气扬的开进了北京。
【不计其数】没法计算数目，形容数量极多。
例句：在战斗中残余的战士不计其数。
【浩浩荡荡】水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。
万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。
例句：美国黑人民权运动领袖马丁路德·金的出色演讲《我有一个梦》，与那场浩浩荡荡的民权运动一起铭记入史册。
2018年春人教版五年级下册语文课堂同步训练卷2.丝绸之路(含答案)
人教版五年级语文下册课堂同步训练卷2、*丝绸之路一、给加点字选择合适的读音。
1、{zǎi zài} 满载（）三年五载（）记载（）2、{dū dōu} 都（）市都（）是首都（）3、{bóbáo bò} 薄（）礼薄（）荷薄（）片二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
矗立（chùcù）凹眼（āo wā）戎装（róng shù）循声（xún dùn）匕首（bǐ bì）作揖（jī yī）芝麻（zī zhī）缫丝（sāo cáo）三、选字组词，在正确的字下面画“——”。
丝（绸稠）（驼鸵）鸟（暇遐）想商（貌贸）（凝疑）望作（揖缉）四、查字典填空。
“凹”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用数笔画查字法，应查（）画，笔顺是（）。
和“凹”意思相对的字是（），这个字的第四画是（）。
五、选词填空。
矗立挺立伫立屹立站立1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。
2、爸爸久久地（）在窗前，陷入了深深的深思之中。
3、高高的白杨树（）在公路两旁。
4、伟大的祖国（）在世界的东方。
5、同学们（）在烈士墓前默哀。
六、按要求写句子。
1、在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。
（缩句）2、两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……（改为反问句）3、中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”（改为转述句）4、这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
（缩句）5、张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。
改为“把”字句：改为“被”字句：6、调整词序，整理成句，并加上标点。
两队摆成欢迎骑兵分列的阵势7、用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
02丝绸之路(一课时)·五下语文
读提示，明要求
1、读通课文，学会生字、新词； 2、课文写了哪些内容？你从中有什 么体会？ 3、有关丝绸之路的故事。
chǔ ǔ
ào
róng xún tuó
bǐ mào ǐ
矗
zhī
凹 戎
huàn
循
鸵
匕
贸
芝
奂
古朴 满载 灌溉
典雅 芝麻 犀牛
石雕 缫丝 雕刻
矗立 守候 凝望鸵鸟 冶铁 商贸ຫໍສະໝຸດ 戎装 凿井 遐想作业
1、认真读课文。 2、积累文中的四字词语。
投笔从戎的班超
西天取经的玄奘
玄奘三藏赴印度：在唐王朝建立后不久，唐三藏 便起身赴印度取经。但此时的丝路大部分控制在突厥 手中，唐朝禁止出国旅行。公元627年（一说629年） 唐三藏还是悄悄地从长安出发，越过边关，绮河西走 廊途径伊吾（哈密），高昌（吐鲁番）向西边进发， 当时唐三藏认为伊吾、高昌为异教之地，但却意外地 得到了热情的接待，特别是信仰佛教的高昌国竟有僧 人三千人。此后，唐三藏又向西绮塔缤斯、塔什干、 撒马尔汗等地抵达印度。唐三藏还留下了西行记录 《大唐西域记》一书共12卷。（后人根据他的行记写 了一部脍炙人口的神话小说《西游记》）
中国的丝绸不但内服而且外用。公元前1世纪，罗 马共和国首脑凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。 谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯 在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生 产的丝织品后，又是高兴，又是羡慕。此后，身着中 国丝绸锦绣，成了罗马上层人物高贵和权力的象征。 欧洲人把中国叫作赛里斯国（Serice），就是丝绸之 国的意思。今天，我们在雅典卫城巴台农神庙的女神 像身上，在意大利那不勒斯博物馆收藏的酒神巴克科 斯的女祭司像上，都可以看到希腊罗马时代的人们所 穿着的丝绸服装，轻柔动人，当时的罗马为了进口丝 绸流失了大量黄金，罗马元老院曾多次下令禁止穿用 丝织服装，但并没有起多大作用。
人教版小学五年级下册历史期中考试卷(含答案)
人教版小学五年级下册历史期中考试卷
(含答案)
一、选择题
1. 下列哪个是中国古代的丝绸之路？
A. 南北通道
B. 耕读之地
C. 海上丝绸之路
答案：C
2. 灰岩洞是哪个朝代的劳动人民修建的？
A. 唐朝
B. 秦朝
C. 明朝
答案：A
二、填空题
1. 五胡十六国时期是中国历史上的____________时期。
答案：分裂
2. 《三字经》是我国古代一本经典的____________读本。
答案：启蒙
三、简答题
1. 简述丝绸之路的重要性。
答：丝绸之路是古代贸易路线，将中国与西方国家连接起来。
通过丝绸之路，中国传递了丰富而珍贵的商品，如丝绸、瓷器和茶
叶等。
同时，它也促进了不同文化之间的交流，如宗教、艺术和科
学等。
2. 请简要描述唐代的两项重大发明。
答：唐代是中国科技进步的黄金时期，出现了许多重大的发明。
其中两个代表性的发明是：
- 造纸术：造纸术的发明使得书写和记录更加方便，这对于文化的传播和保存起到了重要作用。
- 活字印刷术：活字印刷术的出现，使得书籍的印刷速度大幅提升，极大地推动了文化的普及和传承。
答案仅供参考。
小学五年级历史复习题集及参考答案
小学五年级历史复习题集及参考答案一、古代中国的四大发明1. 造纸术：古代中国发明了造纸术，这使得纸张成为了普及的书写材料。
造纸术的发明者是蔡伦，他使用了木材、麻布和鱼网来制作纸张。
2. 指南针：指南针是古代中国人发明的一种导航工具。
它由磁石和指针组成，可以通过指针的指向来确定方位，帮助航海家准确导航。
3. 青花瓷：青花瓷是中国瓷器的一种，以其独特的蓝色花纹而闻名。
青花瓷的制作工艺非常精湛，受到了世界各地的欣赏和赞美。
4. 火药：火药是古代中国人发明的一种爆炸性物质，它通过混合硝石、硫磺和木炭制成。
火药最初用于军事目的，后来被用于烟花和烟火表演。
二、古代中国的丝绸之路古代的丝绸之路是一条连接了东方和西方的重要贸易路线，丝绸是其最重要的贸易商品之一。
这条贸易路线上的商品包括丝绸、茶叶、瓷器、香料、黄金等。
通过丝绸之路，东西方的文化、技术和思想进行了广泛的交流。
三、中国古代的皇帝与宫廷生活古代中国的皇帝是君主制国家的最高统治者。
他们居住在宫殿中，享受着奢华的宫廷生活。
皇帝有许多官员和侍从来帮助他们管理国家事务。
另外，皇帝还举行各种盛大的宴会和庆典，以展示国家的富强和皇室的威严。
四、中国古代的秦始皇和兵马俑秦始皇是中国历史上的一位伟大的君主，他统一了中国并建立了第一个中央集权的帝国。
秦始皇还下令修建了万里长城，并建造了著名的兵马俑。
这些兵马俑是秦始皇的陪葬品，用于保护他在来世的统治地位。
五、中国的传统节日中国有许多传统节日，其中一些是根据农历来确定日期的。
中国的传统节日包括春节、中秋节、端午节等。
这些节日有着独特的庆祝方式和传统活动，如舞龙舞狮、放鞭炮、吃汤圆等。
参考答案：1. 造纸术的发明者是蔡伦。
2. 指南针用于导航和航海。
3. 青花瓷以其独特的蓝色花纹而闻名。
4. 火药最初用于军事目的。
5. 丝绸之路是连接东西方的贸易路线。
6. 皇帝是古代中国的最高统治者。
7. 秦始皇统一了中国并建立了帝国。
8. 兵马俑是秦始皇的陪葬品。
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《丝绸之路》基础知识训练
一、辩字组词
矗（）淼（）凹（）凸（）循（）遁（）贸（）贺（）
戎（）戊（）戌（）换（）
奂（）焕（）驼（）骆（）
驮（）芝（）艺（）之（）
二、照样子写词语
栩栩如生悠悠驼铃
__________________________________ ___________________________________ ____________ _____________
商量商量打扫打扫
_________________________________ ___________________________________ ____________ _____________
三、选词填空
１、矗立挺立伫立
⑴一座古朴典雅的展开石雕，（）在市玉祥门外。
⑵爸爸久久地（）在窗前，陷入了深深的沉思之中。
⑶高高的白树（）在公路两旁。
２、宽阔广阔辽阔
⑴越野车在（）公路上奔驰。
⑵轮船在（）的海面上航行。
⑶农村是一片（）的天地。
四、根据意思写词语
１、形容颜色繁多，非常好看。
２、高而险峻的山岭。
３、形容声势壮阔广大。
４、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
５、形容房屋高大华丽。
６、漫无边际地想象。
《丝绸之路》提升训练
一、给句子中标点
１、（）来了（）来了（）安息国士兵欢呼起来（）
２、两千多年后的今天（）每当人们凝望（）丝绸之路（）巨型石雕（）无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想（）
３、我国的音乐（）舞蹈（）绘画（）雕刻（）由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩（）美轮美奂（）
二、填空
1．丝绸之路是古代（）的通道。
它东起我国的（）（今），往西一直延伸到（）。
2．在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的（）最具代表性，“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧（）的商贸大道，还是（）的（）之路。
三、根据课文容选择正确的答案
１、“这仅仅是骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。
”“生动一幕”在文中指（）。
Ａ．公元前１３８年，骞出使西域的一幕。
Ｂ．魔术师吞匕首的一幕。
Ｃ．公元前１１５中国使者和安息国将军会面交流的一幕。
２、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为（）
Ａ．这条路的景象壮观。
Ｂ．这条路把两个国家连起来了，使交通便利。
Ｃ．这条路合两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。
【参考答案】
一、辩字组词矗（矗立）淼（水淼）凹（凹凸）
凸（凸显）循（循环）遁（逃遁）贸（贸易）
贺（祝贺）戎（戎马）戊（戊戌）戌（戌时）
换（换掉）奂（盛奂）焕（焕发）驼（驼铃）
骆（骆驼）驮（驮起）芝（营兰）艺（艺术）之（之间）
二、照样子写词语
落落大方彬彬有礼姗姗来迟侃侃而谈虎虎生威振振有词
切磋切磋走动走动拍打拍打逛游逛游打扮打扮溜达溜达
三、选词填空
１、⑴一座古朴典雅的展开石雕，（矗立）在市玉祥门外。
⑵爸爸久久地（伫立）在窗前，陷入了深深的沉思之中。
⑶高高的白树（挺立）在公路两旁。
２、⑴越野车在（宽阔）公路上奔驰。
⑵轮船在（辽阔）的海面上航行。
⑶农村是一片（广阔）的天地。
四、根据意思写词语
１、形容颜色繁多，非常好看。
（五彩缤纷）
２、高而险峻的山岭。
（崇山峻岭）
３、形容声势壮阔广大。
（浩浩荡荡）
４、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
（栩栩如生）５、形容房屋高大华丽。
（金碧辉煌）
６、漫无边际地想象。
（遐想）
一、给句子中标点
１、（“）来了（！）来了（！”）安息国士兵欢呼起来（。
）
２、两千多年后的今天（，）每当人们凝望（“）丝绸之路（”、）巨型石雕（，）无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想（……）
３、我国的音乐（、）舞蹈（、）绘画（、）雕刻（，）由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩（、）美轮美奂（。
）
二、填空
丝绸之路是古代（横贯亚欧）的通道。
它东起我国的（汉唐古都长安）（今），往西一直延伸到（罗马）。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的（丝绸）最具代表性，“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧（互通有无）的商贸大道，还是（促进亚欧各国和中国往来、沟通东西文化）的
（友谊）之路。
三、根据课文容选择正确的答案
１、“这仅仅是骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。
”“生动一幕”在文中指（Ｃ）。
Ｃ．公元前１１５中国使者和安息国将军会面交流的一幕。
２、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为（Ｃ）
Ｃ．这条路合两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。