小学生作文：孔融让梨的启示

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读《孔融让梨》有感的作文

读《孔融让梨》有感的作文读《孔融让梨》有感的作文1今天，我读了《孔融让梨》这篇故事，是我深有感触。

很久很久以前，有个小孩叫孔融。

一天孔融的妈妈买了一些梨，当梨端上桌的时候她给小孔融一个最大的梨，孔融却把梨给了哥哥们，自己却挑了一个最小的梨津津有味的吃了起来。

孔融当时才四岁，就懂得了应该把最好的东西留给别人，而我们现在还有很多人不尊老爱幼。

比如在汽车上，有一个小孩和一位老人站在我面前。

那个小孩有可怜巴巴的眼神看着我，希望我给他们让个座，但是我为了自己的利益，一直坐在哪里无动于衷。

现在回忆起来我太自私了，我应该在他们上车的一刹那就站起来给他们让座，我后悔莫及。

不但公车上的人很自私，就连食堂里的人也这样。

下课铃一打，同学么就争先恐后的来到食堂。

刚来到食堂同学们就蜂拥而上，挤得挤，推的推，大家都想第一个吃上饭，食堂立刻变成了一个闹市。

其实只要我们互相谦让，也不会有人受伤。

我一定要发扬孔融的精神，做一个尊老爱幼，懂得谦让的人。

读《孔融让梨》有感的作文2作为一个中华人，应该时刻牢记我们的传统美德。

如尊老爱幼，谦虚礼让等《孔融让梨》的故事大家耳熟能详，讲得就是尊老爱幼的行为，他把大的给大人和兄弟，自己只留了一个最小的梨子。

可就是那么简单的四个字也没有多少人能做到。

当我看到这个故事后，我就下决心要像孔融一样，弘扬尊老爱幼的品质。

有一回，我坐公交车去补习的时候，刚过了两站路，车上就挤满了人，一个老奶奶上来了，她头发花白，背也很驼，颤抖着手去付钱。

司机似乎已经等不及了，车子又启动了，老奶奶差点摔跤，只见她走了进去，又不时被人给推一把，她在车厢中艰难地走着。

我看见那三个给老、弱、病、残、孕的座位上坐着的都是年轻人。

我看不过眼了，便站了起来，把座位让给了老奶奶，她用感激的目光看了我一眼，说了声谢谢。

我站了一站后，就下车了。

一路上，我都在想，为什么有些中国人的品行这么差既然我们不能做到很伟大的，惊天动地太感动的`大事，但身边的小事情是可以做到的吧！如果我们连身边一些力所能及的小事情也做不好，就谈不上做人了。

孔融让梨的启示(共9篇)

孔融让梨的启示(共9篇)孔融让梨的启示（一）: 孔融让梨的故事告诉我们什么道理告诉人们,要互相忍让,不要只想自己,不想别人.孔融让梨的启示（二）: 孔融让梨的故事给了你什么启发【孔融让梨的启示】故事：孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧.”父亲听后十分惊喜.孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子. 这个故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈.孔融让梨的启示（三）: 孔融让梨这个故事悟出什么道理,谁能说一下,孔融让梨是一个家喻户晓的传统美德故事.很多家长都用此故事来教育自己年幼的孩子要懂得谦让.相传孔融有五个哥哥,一个小弟弟.在他四岁的时候,有一天,家里吃梨.一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿.孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小.他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来.爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想：别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好东西留给别人的道理呢.于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢” 孔融回答说：“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃.” 爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀” 孔融说：“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃.” 爸爸听他这么说,哈哈大笑道：“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息.” 从故事中我们认识到:我们从小就要向孔融学习,养成尊老爱幼,尊长的习惯.与此同时,我也发现这个故事的漏洞：一违背儿童天性的虚伪四岁的孩子,应该是天真烂漫,稚拙天真的.在作出选择的时候,更过的是出于本能和诚实.在众多兄弟面前,第一个作出选择,根据儿童的天性,如果梨好吃,孔融能吃完大的,他应该毫不犹豫地选择拿最大的,如果他人小,胃口小,只能吃完一个小的,他就可以选择拿小的.可是,他为了讨得父母的欢心,非得编出一套理由来,把大的既留给哥哥,也留给弟弟,哄得父亲心花怒放.他这样做有明显的功利性,就是讨父母的欢心.为什么呢因为孔融在家中既不是老大,也不是老小,处于容易被父母忽略的位置,为了让父母注意他,小小年纪的他就学会了察言观色,投其所好.所以,孔融让梨的真相:是在跟几位兄弟争宠的过程中,违背天性的虚伪的选择.我儿子四岁时,我曾试探过他,摆出一盘梨,问他要大的还是要小的,他说要小的,因为他只能吃完小的.这个答案更诚实,更符合孩子的天性.二无原则无规矩的圆滑凡事都有一定之规,没有规矩不成方圆.孔融说出的让梨理由,貌似有道理,实则标准混乱,完全以个人主观意愿为主,想怎么样就怎么样.没有丝毫的理性可言.比如,他的第一个理由:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃.”如果这条理由成立,年纪小的应该让大的,那么,他就应该始终坚持这条原则才是,可是,在父亲问他“你弟弟不是比你还要小吗照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀.孔融立刻推翻了前面的理由,狡辩说：“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃.” 推敲一下:我小,大的应该让给哥哥；我大,大的应该留给弟弟.这两条标准原本就是对立的,二者只能取其一,不可兼得,孔融为了取悦于父母,根据需要随意颠倒黑白,想怎么说就怎么说.他随心所欲地篡改规则,让父亲喜欢了,却把他的兄弟们都推上了一个难于选择的境地,到底该坚持哪条标准呢文明社会,首先是靠法律和制度来规范的,而不是为了突出某些人某些事,就前后不一,朝令夕改,任意胡为的.三不尊重他人的独断专行孔融拥有优先选择权.他并没有征求哥哥弟弟的意见,而是自作主张拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来.还振振有词地以年纪为由,证明这种选择的合理性.他并没有想过,哥哥们是否真的愿意吃大的,小弟弟是否真能吃完大的.他更没有想过,六个孩子,他既不是老大,也不是老小,凭啥资格先拿结果,标准被他篡改了,好人让他当成了,他出尽风头,而他的兄弟们却因为他的榜样作用,因为他的双重的混乱标准,不得不进行尴尬而矛盾的选择.在这里,我们发现孔融极端自我,他只是关心自己怎么想,自己应该怎么样,并不关心别人的想法,而是把自己的想法强加给别人.孔融有强烈的表现欲望,有与他年龄不相称的虚伪和圆滑,他的父亲不但没有识破,反而把他的做法当作美德到处宣扬.结果,使孔融养成恃才傲物、不任世事的性格.他长大后,因其性格缺陷,上司董卓不喜欢他,曹操也讨厌他.最终被曹操以“欲规不轨”、“跌荡放言”而诛杀,是典型的聪明反被聪明误.孔融悲剧性的人生,与父亲错误的教育观念有很大关系.假如父亲在吃梨这件事上,纠正孔融的自以为是,让几个孩子按照一定之规或者实力来得到自己想要的梨,鼓励孩子诚实,正直,也许他的人生结局就会不一样.每个家长都应该努力教给孩子诚实,凭实力竞争,遵守规则和制度.但孔融让梨的故事,教给孩子的却是成人式的虚伪,圆滑和自私.孔融让梨的启示（四）: 有关孔融让梨的故事（完整的）快!孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧.”父亲听后十分惊喜.孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子.孔融小时候,不仅学习勤奋,而且善于思考.父亲外出拜客总是带着他去.10岁那年,他随父亲来到洛阳.正逢洛阳太守李膺大府内走.这时守门人忙把拉,问道：“你是哪家小孩,到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报,山东孔融来访.”守门人见他一本正经,也不知是什么来头笑着问：“小公子,可有红贴”孔融说：“我家和你家主人世代交往,又有师生之谊,无需红贴,只管通报.”守门人怕慢待贵客,只好进去通报.这时李膺正和许多文人雅士交谈,听了通报,一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系,只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅,一边向主人问候,一边拱手招呼各位来宾,态度不亢不卑.李膺一边让座,一边打量着这位俊才少年,心里好生奇怪：这小孩从未见过面,而他为何自称通家呢于是,李膺问道：“小公子,你说我们两家世代交情,我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子,孔子姓孔,老子姓李,说明孔、李两家500年就有师生之谊.今你性李,我姓孔,也是师生关系,我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人,在座客人无不暗暗称奇.太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也.”唯有太中大夫陈韪不以为然,冷冷地说：“小时候聪明的人,长大后未必有作为.”面对挑战,孔融笑着说：“这样说来,先生小时候一定很聪明.”这一巧妙对答,弄得陈韪面红耳赤无言回对,暗暗坐在一旁生气.孔融则目不斜视,装着大人模样,一本正经地喝着茶,引得众人哈哈大笑.孔融让梨的启示（五）: 孔融让梨全文原文：孔融,字文举,东汉曲阜人也.孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子.融七岁时,某月某日,值祖父六十寿诞,宾客盈门.一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之.融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小.父奇之,问曰：他人得梨巨,唯己独小,何故融从容对曰：树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜.孔融让梨的启示（六）: 我想知道大家对于“孔融让梨”的看法;如果你是孔融,同时对社会其他人的看法进行剖析是新孔融事件老板和你看中同样的东西,而且只有一件,你让不让老板家住两万一平的房子,装修也用了几百万,我们是员工,我们会不会也弄两万一平,装修百万的房子老板知道了,指不定还认为我们挪“用” @公@@@@款,或者干了什么对不起公司的事.让与不让,也只是视情况而定.礼的本质并非让人死板硬套,最后套死自己.孔融让梨的含义有很多,可能是让我们看到辈分后面的意义,也可能是让我们再次细细思考不同位置所该做的动作.事实上,我们是想要的,但是只是要到我们概要的部分,不该要的部分,要来了,也未必会是好事,可能还会麻烦重重. ————————————————————我的看法已经很明显了：1、想要是正常的,不让是正常的,小孩子嘛,看到皇帝没穿衣服,就说皇帝没穿衣服,很多东西还不懂,所以从另一方面来说,懂的就比较多,但不代表说,可以停在那个地方永远做这样的事；2、这件事上,老师这样批是没有什么问题的,语文嘛,要固定的答案就有固定的答案,不要固定的答案就可以回答任何一个符合逻辑的答案,小孩子只是表达了自己的逻辑,但是如果语文教学只是教导文字、句型、理解文意就完了,那老师也不用那么幸苦了,里面还存在着需要我们明白并且需要遵循的一些道理；3、至于家长,家长可能是上过大学的,有些文化知识（我猜的）,小孩这样回答从某种意义上说是没有对错可言的,不过如果我是这个孩子的家长,我不会选择放到网上来,或者找老师理论,问原因的话——这是孔融让梨告诉我们的道理.【孔融让梨的启示】孔融让梨的启示（七）: 反映良好道德品质的故事如《孔融让梨》(一)“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我.”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.(二)18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了.“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道.“我不买”.绅士回答说.说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说.绅士看到躲不开男孩儿,便说：“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”.说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了.第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士.于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂.“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢”绅士道.“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动.“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿.一见绅士,男孩连忙说：“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了.当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来.孔融让梨的启示（八）: 孔融让梨的故事,大人们为什么说孔融是个好孩子因为大人爱吃大梨,孔融让大梨给他们,而且让他们先吃,是对他们的尊敬,是传统美德的表现.一般孩子都争着吃大的（其实孔融根本不爱吃梨,所以正好让了）然后大人们都认为他懂礼貌~孔融让梨的启示（九）: 美德故事孔融让梨的主要内容孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙也.高祖父尚,钜鹿太守.父宙,泰山都尉.”融别传曰：融四岁,与兄食梨,辄引小者.人问其故.答曰：“小儿,法当取小者.”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时,与诸兄共食梨,融辄引小者.’大人问其故,答曰：‘我小儿,法当取小者.’由是宗族奇之.”故事孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,他是泰山都尉孔宙的第二个儿子.孔融四岁的时候,某年某月,正好是他祖父六十大寿,来客很多.有一盘酢梨,放在寿台上面,母亲叫孔融把它分了.于是孔融就按长幼次序来分,每个人都分到了自己就得的一份,唯独给自己的那一个是最小的.父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子,你自己却分到小的,为什么呢‘孔融从容答道："树有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬得长辈,是做人的道理!"父亲很是高兴.孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃.父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟.孔融说：“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们.”父亲听后十分惊喜,又问：“那弟弟也比你小啊” 孔融说：“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他.”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝.小孔融也成了许多父母教育子女的好例子.但是大多数人们却不知,让梨另有蹊跷,如果只把大的梨给了哥哥,那便不足为奇,但是他又把大梨让给了弟弟,这就要引人深思,让给哥哥理所当然,让给弟弟便说不通了,这时就有人指出年纪轻轻城府便如此之深,大了还如何是了.但是坏的总是不会传下去的,就像孔融成年后抛妻弃子,独自逃命,知道之人也寥寥无几.孔融（153年－208年9月26日）,字文举.鲁国（治今山东曲阜）人.东汉末年文学家,“建安七子”之一,家学渊源,是孔子的二十世孙,太山都尉孔宙之子.少有异才,勤奋好学,与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀.汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相,时称孔北海.在任六年,修城邑,立学校,举贤才,表儒术,经刘备表荐兼领青州刺史.建安元年（196年）,袁谭攻北海,孔融与其激战数月,最终败逃山东.不久,被朝廷征为将作大匠,迁少府,又任太中大夫.性好宾客,喜抨议时政,言辞激烈,后因触怒曹操而为其所杀.孔融能诗善文,曹丕称其文“扬（扬雄）、班（班固）俦也.”散文锋利简洁,代表作是《荐祢衡表》,其六言诗反映了汉末动乱的现实.原有文集已散佚,明人张溥辑有《孔北海集》.这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪.这些都是年幼时就应该知道的道德常识.古人对道德常识非常重视.道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面.孔融让梨100字启示孔融分梨。

孔融让梨的故事读后感(精选12篇)

孔融让梨的故事读后感（精选12篇）孔融让梨的故事读后感（精选12篇）当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。

那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的孔融让梨的故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

孔融让梨的故事读后感1 《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。

尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢？这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。

每个人都夸他很聪明。

有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。

这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。

孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢？我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。

我身为哥哥，却比当弟弟的孔融还要差得多。

每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。

我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫，急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。

妈妈每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，可是我总将她说的当耳边风。

有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，可是我却看了她们一眼，就坐在那里了。

有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。

现在想起，不禁后悔莫及及自责。

我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。

我连那么小的孔融都不如。

尊老爱幼应该是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自己的利益。

孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们可以做的还有很多——让位置给老少；将好吃的留给别人等等。

让我发扬孔融的精神到世界的每个角落吧！孔融让梨的故事读后感2 孔融是东汉末年的一名天文学家，在他小的时候就知道了要谦让，在他四岁的时候，有一天家里买了梨让大家吃，结果哥哥姐姐都来抢梨吃，孔融却没有动，因此爸爸让他来分梨，孔融先把两个最大的梨给爸爸妈妈，然后把稍微小一点的给哥哥姐姐们，留了一个最小的给自己，爸爸问：“你为什么只吃小的梨子，而把大的梨子给我们呢？”孔融说：“我是年龄最小的，应该吃小的梨子，而大的梨子，应该给你们吃。

《孔融让梨》读后感【最新8篇】

《孔融让梨》读后感【最新8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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孔融让梨四年级读后感10篇

孔融让梨四年级读后感10篇《孔融让梨》这篇文章是写的是古时候一位四岁的小朋友叫孔融，小小年纪的他就明白先礼让别人。

今天橙子就与大家分享孔融让梨读后感，仅供大家参考!孔融让梨读后感《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自我吃小的，给人家吃大的。

孔融让梨的故事让我明白了要团结友爱，尊敬长辈。

我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳，他们在和父母吃早饭时，早饭不多，最后还剩一个生煎，父母要他们两兄弟吃，他们互相推辞后，最后给了父母。

这样的家庭气氛，多让人感动呀，这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗?他们尊敬长辈，因为父母要去工作，体力消耗大，容易饥饿。

我很喜欢看寓言故事，最近看了一个故事：有两只小羊，过独木桥，谁也不让谁，还互相斗殴，最终谁也没有好果子吃，纷纷落入水中。

这个故事与《孔融让梨》构成了比较，孔融为家人让梨的孝心让后人们一向流传至今，广为流颂，而这两只小羊过独木桥的故事，虽也被人们流传，但是却成为了人们心中的反面教材，人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。

在生活中，其实我也有过这样的经历：父母每次把好吃的东西留给我，小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里，不会有一丝一毫的犹豫。

而此刻，有时还是这样，认为父母就是就应给我的。

但是，读了《孔融让梨》这个故事，我实在是太羞愧难当了。

从此之后，父母得我的食物，我也会让给父母。

而且还感到，互相谦让，还能增加生活气氛，增强亲密感，其乐融融。

我们都就应让长辈与亲人得到快乐，自我随后。

“百善孝为先”是中华人民的传统美德。

人人都就应明白。

父母给了我们生命，他们是世界上最伟大的人。

我们从点滴起，感恩父母，感恩长辈!孔融让梨读后感这天，我读了一本《懂礼貌的故事》书，其中有一篇叫《孔融让梨》，这个故事是：在东汉鲁国时期，有一个四岁的孩子叫孔融，有一天，叔叔送来一筐梨，爸爸让孔融给大家分梨吃，他把大的让给了爸爸、妈妈、哥哥们，自我留了一个最小的。

大家都夸他有礼貌。

《孔融让梨》读后感(通用21篇)

《孔融让梨》读后感（通用21篇）《孔融让梨》读后感1好热的一天呀！我读的是《弟子规》里的”或饮食，或坐走；长者先，幼者后。

”一个小故事《孔融让梨》。

孔融四岁那年，有一次家里人在一起吃梨。

哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融没有上前去抢。

被站在一旁的父亲看见了，父亲让哥哥姐姐拿走的梨放回盘子里，让孔融来分梨。

哥哥姐姐们都问：”为什么让他来分梨呢？”孔融在盘子里捡了两个最大的梨分别给了父亲，母亲。

最后，又把大梨，好梨依次分给了哥哥姐姐们，把一个最小的梨就给了自己。

父亲问：”你为什么把最小的梨留给了自己？”孔融说：”我年纪最小，所以应该吃最小的梨。

”哥哥姐姐们听到了，都惭愧地低下了头。

我真佩服孔融，年纪很小，就知道孝敬长辈，把好吃的东西先让长辈吃，最后自己才吃。

我以前做得不够好，从今天开始，我应该像孔融学习，孝敬父母。

好吃的先让爸爸妈妈吃，自己再吃！妈妈后记：孩子从古到今，孝敬长辈就是我们应该做的。

妈妈希望你越做越好！《孔融让梨》读后感2人生犹如一场旅行，有时候可以放慢脚步。

一本书，一次光合作用，卸下心中的负累，诞生美好的力量。

每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更美好的风景。

读一本好书，开启你的光合作用，在阅读中发现世界。

我想毕大家都读过《孔融让梨》这个故事吧！这是一个从小伴随我长大的故事。

这个故事是说，三国时期有个叫孔融的小孩。

在他四岁那一天，他父亲托人从外地买了些梨。

他把大的梨让给了长辈和兄弟姐妹，而他自己却拿了一个最小的梨。

父亲问他，为什么要这么做？他回答：“父母对孩儿有养育之恩，自然应该吃大梨；我比哥哥姐姐小，做的事比哥哥姐姐少，自然应该吃小梨；弟弟妹妹比我小，所以我应该多多照顾弟弟妹妹。

”他的做法是正确的，如果换作我们现在的一些小孩子，巴不得拿一个最大的，如果没有拿到大梨，我估计他们会在地上打滚吧！记得有一次，爸爸下班晚了些，妈妈将饭菜热了又热还是没有等回爸爸。

我实没忍住饭菜的可口诱人，偷吃了一口。

《孔融让梨》等小故事教育意义

《孔融让梨》等小故事教育意义
1. 《孔融让梨》告诉我们要懂得谦让，这多重要啊！就像在分蛋糕的时候，你把大的那块让给别人，自己拿小的，大家是不是都会夸你有礼貌呀！这就是谦让带来的美好呀！
2. 它还让我们明白不能自私，想想看，如果每个人都只想着自己，那这个世界不就乱套了吗？就好比大家都抢着玩同一个玩具，谁也玩不成！
3. 《孔融让梨》的故事教育我们要有礼貌，这不就是我们应该时刻记住的吗？比如见到长辈主动打招呼，多有礼貌呀，就像春天里温暖的阳光一样让人舒服！
4. 它提醒我们要尊老爱幼，这是多么朴素又深刻的道理呀！就好像在公交车上给老人让座，那小小的举动传递的是大大的爱呢！
5. 从这个故事里我们能学到要关心他人，这不是很有意义吗？好比同学摔倒了，你主动去扶一把，他心里得多温暖呀！
6. 《孔融让梨》让我们知道了分享的快乐，这多棒呀！就像你有了好吃的，分给小伙伴一起吃，大家一起开心，不是比自己吃更有意思吗？
7. 它教导我们要学会取舍，不是自己想要的就一定要得到呀！就如同面对两个喜欢的东西，你放弃一个，收获的可是更大的快乐呢！
8. 这个小故事告诉我们要有良好的品德，这难道不是我们应该追求的吗？就像努力让自己成为一个善良的人，那是多么美好的事情呀！
9. 《孔融让梨》让我们明白小小的举动也能带来大大的影响，不是吗？就好像你随手捡起地上的垃圾，也能让环境变得更美好呢！
10. 它让我们深刻体会到好的品德会让我们受益终身，这是多么实在的道理呀！就像拥有了一把打开幸福之门的钥匙，多让人期待呀！。

孔融让梨的故事读后感(22篇)

孔融让梨的故事读后感（22篇）孔融让梨的故事读后感篇1中华自古以来都传承着礼让兄弟姐妹的传统美德，读了《孔融让梨》这个故事。

我感受到古代的小孩子都这么懂得礼让，何况我们现代人呢？孔融让梨的故事主要讲了在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个同学来看老师和师母，并带来了一大堆梨。

客人让孔融把梨分给大家吃。

在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。

他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最终，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。

客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答，我年纪最小，当然应当吃最小的。

客人听了孔融的回答直夸奖他。

爸爸也满足地点了点头。

孔融是最小的一个，在现代社会中，长辈有好的，有大的东西都会毫不迟疑的给最小的小孩子，无比溺爱他，呵护她。

这也成为了现代常见堪称几乎的现象。

尤其是独生子，家长团团围着一个小孩，就像一群龙守护一颗明珠一样。

“孩子，巧克力吃不吃呀？”“喝水吗，换饮料吧？”“冷了吗？”让人不禁感叹道，这比慈禧还享福啊！这就导致了孩子不懂礼让。

我就是个“嫡系皇子”。

由于哥哥住在姑姑家，逢年过节也很难来一趟。

家里虽说这有三口人，但那两个大人无非不围这我团团转？我也要学习礼让，可去哪学呢？家里只有我一个“嫡子”啊！谦让是人和人相处必不行少的一种美德，懂得谦让的人能和同伴和谐相处，能深受同伴欢迎。

但是，在生活中，不少家长不懂得谦让的内在含义，喜爱无原则地要自家孩子谦让。

记得有一次，我才那么小，和邻居家的小孩玩，爷爷端过来两只苹果，说给我们吃，而那两个苹果一大一小，我不管三七二十一就挑了一个又大又饱满的，而那个小孩更是被宠爱得不得了，就嚷嚷着要拿大的，我们就由于一个苹果闹得不行开交，你争我抢，后来爷爷把那个小苹果换了个大的才平静了这场无理取闹的戏码。

长大后回想此事，真是有感而发！唉，如今每家每户都有一个蜜罐，每个独生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。

《孔融让梨》读后感小学生作文精选10篇

《孔融让梨》读后感小学生作文精选10篇《孔融让梨》这个故事使我懂得了一个道理：我们要懂得相互谦让，做事多为他人考虑，养成尊老爱幼的美德!下面是橙子为大家整理的《孔融让梨》读后感小学生作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《孔融让梨》读后感范文一中国，是一个具有五千年历史的国家;是一个具有传统文化的国家;中华自古以来都传承着礼让的传统美德，在暑假里，我读了《孔融让梨》这个故事。

让我感受到中华民族的传统美德——礼让，在古代的小孩都懂得礼让，我们现在新时代的小学生更加要学习中华民族的传统美德。

孔融让梨的故事主要讲的是——在古时候，有一个小孩，名字叫做孔融，在他四岁的那年，有一天，他家里来了客人，并带来了一大堆梨。

客人让孔融把梨分给大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起来给大家分梨。

他先拿了个最大的梨给客人;然后挑了两个大的给父母;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后，他才在一大堆梨中拿了一个最小的给自己。

客人问小孔融为什么拿一个最小的给自己呢?孔融回答说，我年纪最小，当然应该吃最小的。

客人听了孔融的回答连连夸奖他。

对比我们现代社会的小孩，特别是独生子女，家里的大人都围着转，长辈有好吃的、好玩的都会毫不犹豫给小孩，无比地溺爱，生怕自己的小孩受一点点委屈。

在我还小的时候，爸爸妈妈对我呵护有加，千依百顺，有好吃的、好穿的都是第一时间想到我，我也心安理得的享受父母给的爱，但是我从来也没有想过要回报，也从来没有想过爸爸妈妈工作的辛苦，直到我进了幼儿园、然后又进了小学，在老师的教导下，在与同学的相处中，我慢慢的懂得了，礼让是人与人相处必不可少的一种美德，懂得礼让才能和同伴和睦相处，才能受同学们的欢迎。

在我成长中，我也慢慢地体会到了爸爸妈妈对我的付出，在假期里，我尽量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，给爸爸妈妈下班以后多得一些时间休息。

我的表现让父母得到欣慰。

我们要向古人学习，与人相处要懂得礼让，不要你争我夺，不怕吃亏，人与人之间的相处才会和睦，才能继续传承中华民族的传统美德——礼让!《孔融让梨》读后感范文二东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。

故事《孔融让梨》读后感（精选43篇）

故事《孔融让梨》读后感故事《孔融让梨》读后感（精选43篇）读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的故事《孔融让梨》读后感，希望对大家有所帮助。

故事《孔融让梨》读后感篇1《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。

尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢？这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。

每个人都夸他很聪明。

有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。

这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。

孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢？我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。

我身为姐姐，却比当弟弟的孔融还要差得多。

每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。

我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫、急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。

妈妈每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，可是我总将她说的当耳边风。

有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，可是我却看了她们一眼，就坐在那里了。

有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。

现在想起，不禁后悔莫及及自责。

我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。

我连那么小的孔融都不如。

尊老爱幼应该是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自己的利益。

孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们可以做的还有很多——让位置给老少；将好吃的留给别人等等。

让我们发扬孔融的精神到世界的每个角落吧！故事《孔融让梨》读后感篇2《孔融让梨》这个故事千古流传。

关于孔融让梨的读后感优秀作文

关于孔融让梨的读后感优秀作文中华自古以来都传承着礼让兄弟姐妹的传统美德，读了《孔融让梨》这个故事。

我感受到古代的小孩子都这么懂得礼让，何况我们现代人呢?下面橙子为大家介绍的孔融让梨的读后感优秀作文!孔融让梨的读后感优秀作文篇1今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。

这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。

他非常聪明，也很懂事。

在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。

爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。

大家都夸他懂事。

看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别!怎么回事?听我慢慢道来。

我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。

去年有一次，我急着要去借书，便缠着爷爷跟我去，但爷爷因为在烧开水，而且弟弟一人在家，需要有人照顾，所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。

但我却不懂事，一个劲地缠着爷爷。

爷爷非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。

唉，现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊，我却那么不尊重他老人家。

再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼，我十岁了还那么不懂事，惭愧啊惭愧。

尊老爱幼，是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。

孔融让梨的读后感优秀作文篇2今天，当我再一次翻开《孔融让梨》时，我的心在震撼。

“谦让”，一个简单的词，却有着多么丰富的涵义。

这篇文章主要讲了在东汉末年有一位叫孔融的文学家，有五个哥哥和一个弟弟。

孔融四岁时，妈妈买了几个梨子回来，父亲让孔融先挑。

可是他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。

父亲见了，感到很纳闷，就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的呢?”孔融回答道：“大的留给哥哥吃。

小学生作文：孔融让梨的启示

小学生作文：孔融让梨的启示小学生作文：孔融让梨的启示第一篇：我诵读过很多中华国学经典，印象最深的是出自《三字经》里的一句话，“融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

”意思是说：“汉代人孔融，四岁就知道要把大的梨给哥哥吃，尊敬和友爱兄长的道理，这是每个人从小就应该知道。

有一次，妈妈在水果店里买回了三个梨，让我挑一个，另两个给姐姐和妈妈吃。

我沉思片刻选哪个好呢?我决定把最小的留给自己，把那两个大的分给姐姐和妈妈吃。

妈妈笑着说：“真乖。

”我说：“孔融四岁就能让梨，我都八岁了，我觉得孔融比我乖一百倍，我还要多多学习。

”妈妈听了，笑的更甜了。

读了《三字经》我感悟深刻，不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。

第二篇：这个暑假，我妈妈教我复习背诵《三字经》。

当我背到“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”这句话时，我想到了去年寒假我和妹妹一起玩的时候，就是因为懂得了这句话的真正含义，才能和妹妹相处得那么好。

以前，我只是简单的背背，可是妈妈说，我长大了，应该了解这些话的含义，才能学得更好。

妈妈买来了漫画版《三字经》故事，当我看到这句话后附着的故事时，我才知道原来这简单的几个字时含着不简单的意义，那就是“爱”。

孔融四岁的时候，就知道要尊敬兄长，宁愿自己吃小的梨子也不愿让兄长吃，其实这小小的梨子却隐藏着他对兄长的深深的`爱。

而要做到这些，却真的不容易，那要有多大的胸怀呀。

可是我呢，想想以前从没有好好地和妹妹相处过，总是又打又闹的，妈妈说妹妹远在他乡，来一趟很不容易，怎么能留下遗憾呢。

而这一次，我心里暗暗下定决心，一定要好好和妹妹相处，让妹妹对我这个姐姐刮目相看。

我主动要求把自己的房间让给姨娘和妹妹住，还答应妈妈带好妹妹，让姨娘舒心地过个春节。

盼呀盼，总算在机场接回了妹妹，看到她长得像洋娃娃一样的小脸，我开心极了，我每天带着她一起写作业、教她弹琴、一起游戏。

特别是有一次，妈妈不在家，姨娘正好有事也要出门，就嘱咐我和妹妹两人在家，要我带好妹妹。

《孔融让梨》小学生读后感心得体会5篇精选

《孔融让梨》小学生读后感心得体会5篇精选我以前太自私了，只为自我着想，从来没想过别人。

我连那么小的孔融都不如。

尊老爱幼应当是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自我的利益。

一起来看看《孔融让梨》小学生读后感心得体会5篇精选，欢迎查阅!《孔融让梨》小学生读后感心得体会1在我的学习生活中读过数也数不尽的故事，其中有一个故事在我的记忆里印象十分深刻，你想明白是哪个故事吗?故事的资料是什么呢?那么让我给你细细道来吧……我最最喜欢的故事是《孔融让梨》，《孔融让梨》这个故事绘声绘色地记叙了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友给他家送来一筐梨，全都大大小小，各式各样的，孔融便选最小的梨，把最大的梨让给兄长吃。

人们都觉得十分奇怪。

都纷纷问他为什么不拿大梨吃，他却回答说：“哥哥年龄大，应吃大梨，我年龄小，当然应当是吃小梨哦!”“孔融让梨”的故事至今传为美谈。

当我读完《孔融让梨》这个故事后，一股对孔融的敬佩之情从我心底油然而生。

孔融尊敬兄长的品质值得我学习，他的虚心谦让令我钦佩，他在一大筐梨中选了一个小梨!在他能够选大梨的情景下，他却毅然选择了小梨……从他身上我学会了谦让，。

明白了与人分享是一种欢乐的事。

当我们遇到类似的事情时，不能自私自利，更不能自我只为自我着想，而是要懂得虚心谦让……仅有这样貌别人才会和你交上真正的朋友!是啊，谦让是我们交好朋友的最好的方法。

有一次，我家来了一个小客人，他是我的小侄子，他刚进门，我们俩人便玩耍起了，他问我说：“我们来玩你的玩具吧!”我说：“好吧!可我的玩具可没有什么好玩的呢?”“那儿，那儿不是有现成的吗?”他一边说一边用手指着我家的货柜中央。

我定睛一看，那不是我的两个心爱的玩具和“百宝箱”么——摇控车和螺陀，百宝箱里可装有我18个奥运项目的比巴卜模型，这可是我的宝贝啊!我平时连碰他们一下都舍不得，可他此刻说要玩，我当然不会同意，我刚要开口说不行，这时我想起孔融来，只觉得两颊滚烫，“干”与“不干”在我的心里直打架呢，但最终谦让战胜了自私。

孔融让梨的启示作文五篇

孔融让梨的启示作文孔融让梨的启示作文五篇篇一：孔融让梨的启示今天我读了一个名叫《孔融让梨》的文言文小故事。

这个故事说的是：古时候一个名叫孔融的小男孩，他才四岁，就很懂得谦让。

有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的梨，只有孔融独自选择最小的梨。

父亲问他，为什么要选小梨吃。

孔融说：“我最小，应该把大梨留给哥哥们吃。

”这个故事让我深受启示。

记得我六岁时，奶奶烧了一大盆鸡，奶奶对我说：“我把这只鸡的两个大鸡腿，都分给你吃。

”我心想：“两个大鸡腿，不能我一个人独享，应该先给姐姐吃。

想着，我就把鸡腿放进了姐姐的碗里。

奶奶问我：”你那么喜欢吃鸡腿，为什么你不吃，反而给姐姐吃呢？“”因为我年纪小，不能独享，应当先给姐姐吃。

“大家听了我的话，都纷纷赞扬我。

这篇古文让我明白了，每个人都应当学会谦让，学会与别人分享，这样才能与人和平相处，永远快乐。

篇二：孔融让梨的启示今天，我读了《孔融让梨》这篇寓言故事，故事讲的是孔融小时候，有两个梨，他把大的给了哥哥，小的留给自己，爸爸走过来，问：”你为什么不吃大的呢？“孔融说：”我年龄小，应该吃小的`，大的应该给哥哥吃。

“孔融长大了，妈妈拿过来两个梨，他把大的梨给了小弟弟，小的留给了自己，妈妈问：”你怎么不吃大的呀？“孔融笑着说：”弟弟是小孩，应该吃大的。

“我想：孔融真像黄香（香九龄，能温席）尊老爱幼，总是为别人着想，为别人奉献。

在想想我自己，总是和弟弟抢东西，不像当姐姐的样子，总是被妈妈批评。

我想：我不仅没有把弟弟都照顾好，还老是把弟弟弄哭，真的很惭愧。

我要向孔融和黄香学习，当一个好姐姐，做一个好榜样。

篇三：孔融让梨的启示有一个”孔融让梨“的故事，读了以后很让我感动。

孔融是东汉文学家，”建安七子“之一。

他从小不仅聪明机灵，而且做人的人品也很好。

有一天，孔融家里有一些金灿灿的嫩梨，父亲让孔融来分梨，他将大梨依次分给父母和哥哥姐姐，把最小的梨留给了自己。

孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因为自己聪明就骄傲。

孔融让梨心得范文10篇

孔融让梨心得范文10篇融让梨是一个发生在东汉时期的真实故事，也是一个千百年来一直流传至今的道德教育的故事。

这里给大家分享一下关于孔融让梨心得10篇，方便大家学习。

孔融让梨心得1今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。

这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。

他非常聪明，也很懂事。

在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。

爸爸让孔融来分梨，孔融把的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。

大家都夸他懂事。

我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。

去年有一次，我急着要去借书，便缠着爷爷跟我去，但爷爷因为在烧开水，而且弟弟一人在家，需要有人照顾，所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。

但我却不懂事，一个劲地缠着爷爷。

爷爷非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。

唉，现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊，我却那么不尊重他老人家。

再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼，我十岁了还那么不懂事，惭愧啊惭愧。

尊老爱幼，是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。

孔融让梨心得2《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。

尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢?这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。

每个人都夸他很聪明。

有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个的梨让给了哥哥。

这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。

孔融他愿意也毫不犹豫地将的梨让给了哥哥，而我呢?我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。