民法原理与实务课程教学大纲
民法课程教学大纲
民法课程教学大纲一、课程介绍本课程为民法课程，旨在向学生介绍中国民法的基本原理、基本规范和重要内容。
通过系统的讲授和案例分析，使学生熟悉民法的基本概念、原则和适用规则，提高学生的法律思维和实践能力。
二、教学目标1. 了解民法的基本概念和构成要素，掌握民法的基本原理和适用规则；2. 熟悉中国民法典的基本框架和核心内容；3. 能够分析和解决具体案例中的法律问题，培养法律实践能力；4. 培养学生的法律意识和法制观念，提高识别、预防和解决法律问题的能力。
三、教学内容与教学方法本课程主要包括以下内容：1. 民法的基本概念和历史渊源通过讲述民法的起源、发展和演变，使学生理解民法的基本概念和历史渊源。
2. 民法的基本原理和适用规则介绍民法的基本原理，如平等自由原则、意思自治原则、保护弱势当事人原则等，以及民法的适用规则，如法定原则、契约自由原则等。
3. 民法典的结构和核心内容详细介绍中国民法典的结构和核心内容，包括物权、合同、侵权责任、婚姻家庭、继承等重要部分。
4. 案例分析和讨论通过真实案例的分析和讨论，使学生将理论知识应用到实际问题中，培养学生的法律实践能力。
教学方法：1. 讲授法通过教师的讲解，向学生介绍民法的基本概念、原则和规则。
2. 讨论法将学生分组，组织讨论特定的案例，引导学生分析问题、提出观点并进行辩论。
3. 案例分析法布置学生阅读指定的案例材料，并组织学生对案例进行分析和讨论，深入理解法律规则的适用。
四、教学评价与考核方式1. 平时表现评价包括学生的出勤情况、课堂参与度、小组讨论表现等，占总成绩的20%。
2. 作业与实践评价包括课后作业、案例分析报告、模拟法庭演练等，占总成绩的30%。
3. 期末考试评价采用闭卷考试形式，考察学生对民法基本原理、适用规则和案例分析能力的掌握情况，占总成绩的50%。
五、参考书目1. 黄洪智，杨宝富，杨慧，等. 民法. 北京：法律出版社，2019.2. 邓中秋. 民法讲义. 北京：人民出版社，2020.3. 王德江. 民法典导论. 北京：中国人民大学出版社，2020.六、备注本教学大纲仅供参考，具体教学内容和教学方法根据实际情况进行调整和补充。
民法原理与实务
第十八章债权概述 第十九章债的履行 第二十章债的保全 第二十一章债的担保 第二十二章债的转移 第二十三章债的消灭
第二十四章合同总论 第二十五章转移财产所有权的合同 第二十六章转移财产使用权的合同 第二十七章完成并交付工作成果的合同 第二十八章提供劳务的合同 第二十九章技术合同 第三十章不当得利之债和无因管理之债
民法原理与实务
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
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物权
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民法
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概论 责任
方式
实务
总论
人身权
合同
期限
法人
诉讼时效
内容摘要
《民法原理与实务》的内容包括民法总论、人身法、物权法、知识产权法、债法、继承法等。作者江涛阐述 了民法概论、民事法律关系、民事法律行为、代理、诉讼时效和期限；自然人、法人和非法人团体、人格权、亲 属权等问题；物权总论、所有权、用益物权、相邻关系、担保物权以及占有取得时效；知识产权法概论、著作权、 专利权、商标权等等。为读者理解民法原理，更好地进行实务操作提供帮助。
第三十一章侵权责任概述 第三十二章侵权责任的归责原则和构成条件 第三十三章侵权责任的方式和免责事由 第三十四章数人侵权责任 第三十五章侵权责任主体的特殊规定 第三十六章特殊侵权责任 主要参考书目
读书笔记
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精彩摘录
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作者介绍
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《民法总论与实务》教学大纲
《民法总论与实务》教学⼤纲辽宁公安司法管理⼲部学院⾼等职业教育《民法总论与实务》课程教学⼤纲《民法总论与实务》教学⼤纲⼆00七年⼗⽉为了使学⽣更好的完成上述内容的学习，特为学⽣安排了以下实训：实训课安排计划附件：《民法总论与实务》教学⼤纲⼀、课程说明本⼤纲适⽤于⾼职法律事务专业学⽣，总学时为62学时。
本课程的重点难点是，民法的调整对象和基本原则、民事主体制度、民事法律⾏为和代理制度、时效制度。
通过本课程的学习，使学⽣系统地掌握民法的基本原理和基本制度，培养学⽣的民法理念、权利意识以及运⽤所学理论分析和解决民事问题的能⼒，同时为商法、经济法、民事诉讼法等课程的学习打下了坚实的基础。
本⼤纲以杨⽴新主编《民法》（第三版）（中国⼈民⼤学出版社）为基础，参照王利明主编《民法》（中国⼈民⼤学出版社）、魏振瀛主编《民法》（北京⼤学出版社、⾼等教育出版社）、《民法总论》（第⼆版）梁慧星着（法律出版社）等教材编写。
⼒求内容与体系的科学与完整。
随着我国民事⽴法及其理论的发展，本⼤纲将根据需要及时修订、完善，以适应教学的要求。
⼆、课程内容：绪论（2学时）教学⽬的与要求：通过本部分的教学，了解民法与民法学的联系和区别，了解民法学的体系内容，透过民法的历史沿⾰，发现民法与商品经济的关系，结合我国市场经济的确⽴和发展，充分认识制定中国民法典的必要性。
⼀、民法与民法学民法是法律体系中的⼀个独⽴的法律部门，居于基本法的地位。
民法学是民法学体系中的⼀个主要学科，是以研究我国民法理论与实践及其发展规律为主要对象的⼀门独⽴的法律科学。
民法与民法学是既有密切联系⼜有严格区别的两个概念。
⼆、民法的历史沿⾰民法不是从来就有的，它是社会商品经济发展到⼀定阶段的产物。
从世界各国⽴法的历史沿⾰和现实情况来看，民法与⼀定社会的商品经济密切联系，息息相关，它是伴随着商品经济⽽产⽣、发展起来的。
不同时期所有制类型和商品经济发展的不同程度，民法也是有不同的性质、特点和内容的。
《民法原理与实务》课程标准
《民法原理与实务》课程标准课程名称：民法原理与实务适用专业：高职高专法律事务及相关专业1、前言1.1课程的性质《民法原理与实务》是法律事务专业的专业核心课程中的基础课，该课程前置课程为《法学基础与宪法》，后续课程是《法律咨询》、《民间纠纷调解》、《仲裁代理》、《民事诉讼代理》。
该课程的设置，是为后续课程提供民事法律基础知识并进行初步的民事案例法律关系分析能力训练。
1.2设计思路：1.2.1课程总的设计思路该课程主要以案例为载体进行教学，在对真实案例中法律现象的识别的基础上进行民事法律关系分析训练，从而引导学生逐步树立民法的法律意识，熟知民事法律术语，理解民法的基本概念、基本原则，掌握民法基本制度，在此基础上能够初步运用民法规范识别民事纠纷或民事社会事件中的民事法律现象，从而具备对民事法律基本理论的认识能力和一定的民事法律关系分析能力。
首先，在课程内容体系的设计上，基于基层法律事务工作岗位所需完成的工作任务，构建了全新的模块式课程内容体系，突出职业性。
本课程分为两大部分，第一部分为民事法律的基本知识，按照由普通法到特殊法的部门法逻辑结构展开理论部分；第二部分民事法律关系分析则是以基层典型民事案例为载体来重新构建学习内容和设计教学进程，通过民事法律思维训练突出培养学生民事法律关系分析能力，真正体现本课程学习的理论必需性、职业针对性，为将来工作打下坚实基础。
其次，在教学模式的设计上，以培养学生民事法律关系分析能力为重点，采用了案例教学等教学模式，突出实践性。
本课程以培养学生民事法律分析能力为目的，充分运用校内外实训基地，全面开发教学资源，创新实践教学环节，采用案例教学、角色扮演、“模拟演练与诊所实训相贯通”等教学模式。
使学生能够得到充分职业化的思维操练和技能训练，从而使学生实际应用能力的培养与职业岗位能力要求相适应。
再次，在考核方式上，该课程以提高学生实践能力为出发点，改革传统的考核方式，采取过程评价与结果评价相结合的方式，注重实践教学评价，尤其突出对学生职业能力状况的评价。
民事诉讼法原理与实务课程标准
《民事诉讼法原理与实务》课程标准一、课程基本信息课程名称：民事诉讼法原理与实务课程编号：BT125193_01参考学分：3.5+1=4.5(含实训课1学分)参考学时：56+16=72(含实训课16学分)课程管理系部：财贸系适用专业：法律事务专业开发人员: 禹路兵、崔建波、郑敏、姚兆锋法律事务专业教学团队课程性质：法律事务专业核心课二、课程性质与课程设计（一）课程性质《民事诉讼法原理与实务》课程以民事诉讼的基本理论为基础，重在实务训练，具有高度操作性和应用性特点。
本课程系我院法律事务专业的人才培养方案中的专业必修课，属于职业核心能力培养课程，在我院法律事务专业新生入学后第二学期开设，以相应的实体法课程《民法》、《合同法》、《婚姻法》的学习为基础，同时也是《民事纠纷处理实务》、《劳动纠纷处理实务》等的前置课程。
本课程根据民事纠纷处理工作任务的实际要求，对《民事诉讼法原理与实务》课程的教学内容进行了删减、增加、重组和结构优化，打破传统教材“依章照节”的学科式的编排体系，制定了以“工作领域—职业岗位—工作流程—学习领域—学习情境”为模式的教学框架，并以此为线索来组织安排教学活动的开展。
现将所有学习内容分两大工作领域，民事诉讼领域与民事非诉讼领域，分别按工作流程进行设计与实施教学。
1、民事诉讼领域课程任务：让学生了解民事诉讼的基本原理与制度，掌握起诉、审查与受理、证据收集、审理、执行与法律文书撰写以及各非诉程序适用的方法和技巧。
（二）课程设计的理念与思路1．课程设计理念几年来的教学经验表明，《民事诉讼法原理与实务》课程内容有待根据教育部16号文件的要求进行开发改革。
本课程组经研究讨论，决定遵循“以职业标准为课程目标，以职业岗位为课程内容，以工作过程导向为课程结构，以最新技术为课程视野，以职业能力为课程核心，以双师教师为课程主导”的原则。
课程教学应服务于高职教育的培养目标和定位，坚持以一线法律人的实际技能培养为主线、以工学结合为主要手段、以能力培养为核心，培养学生合同法的综合运用能力和职业素质。
民法原理与实务课程教学大纲
《民法原理与实务》课程教学大纲一、《民法学》课程说明（一）课程代码02231001（二）课程英文名称Principle and Practice of Civil law（三）开课对象法学院专科专业学生（四）课程性质是为培养和检验学生的民法理论知识和运用民法进行司法实务操作的实践能力而设置的专业基础课。
民法学的主要研究对象是中国的民事法律实践。
本课程的前导课程有：法理学、宪法学等专业基础课。
本课程的后续课程有：商法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等专业基础课。
（五）教学目的开设本课程的目的在于使学生系统掌握民法学基本理论体系并对民法学的各项具体制度有较为深刻的理解和认识，并在此基础上具备较为熟练地运用民法学理论解决实际问题的能力。
（六）教学内容本课程主要包括民法基本原则、民事法律关系主体、民事法律关系客体、民事法律行为、代理、诉讼时效、物权、债权、人身权、继承权、民事责任等几个部分。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。
讲授时应注意与现行法律及司法解释的协调。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：64学时学分数：4学分八）教学方式课堂教学为主，组织模拟法庭、课堂讨论为辅；课堂教学采用多媒体教学手段。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
学生期末成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占总评成绩的40%和60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求：课程教学内容及教学要求第一章民法概述教学要点:了解我国民法是我国法律体系中的一个独立法律部门，是国家重要的基本法之一；重点掌握我国民法调整的对象；弄清我国民法的沿革、民法与民法学的体系、民法的渊源和适用范围。
教学内容：民法的概念；民法的调整对象；民法的沿革；民法与民法学的体系；民法的渊源；民法的适用范围。
第二章民法的基本原则教学要点：掌握民法基本原则的含义、功能及其内容。
教学内容：民法基本原则的含义；民法基本原则的功能；民法基本原则的内容。
民法原理与实务课程教学大纲
民法原理与实务（2）》课程教学大纲执笔人：张颖颖审核人：刘张洛编撰日期：2009年9月一、课程概述（前言）民法原理与实务（2）是厦门城市职业学院法律事务专业的职业基础必修课，属于B类（理论+实践）课程，3学分，计划学时54学时，其中实践课时占18 学时，实践学时占计划学时比例为33%。
民法原理与实务（2）课程坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，把马克思主义的法学原理和法学观点放在突出地位；坚持理论联系实际的原则，把理论阐述与我国经济体制改革的实践和司法审判工作的经验结合起来，突出科学的实用性；同时对古今中外的民法学理论，采取批判的借鉴原则。
本课程主要教学目的，是依据法律专业的需要，对必修本课程的学员进行有关民法基本理论、基础知识、基本技能的教育和培养。
通过学习本课程，使学员能够运用民法的基本原理和具体规则，处理好各种民事关系，正确认识、分析和处理各种民事纠纷，做到学以致用。
二、教学内容描述第三编物权法第十二章用益物权[ 教学目的与要求]1 、掌握用益物权的概念及法律特征；2、明确各种具体的用益物权的特点和行使的法律要求。
[ 重点名词]1 、用益物权2 、土地承包经营权3 、建设用地使用权4 、宅基地使用权5、地役权 6 、特许物权[ 重点问题]1 、用益物权的法律特征。
2、用益物权的一般规则。
3、土地承包经营权的特征，土地承包经营权中经营权人和土地所有权人的权利义务。
4、建设用地使用权的特征、设立和内容。
5、宅基地使用权的特征和内容6、地役权的特征、取得和内容。
7、特许物权的特征和种类。
第十三章担保物权[ 教学目的与要求]1 、掌握抵押物的范围和抵押合同的效力；2、掌握质押权和质押合同的效力；3、掌握留置权的特征、适用范围。
[ 重点名词]1、担保物权2 、抵押权3 、共同抵押权4 、浮动抵押权5 、最高额抵押权6、流押7 、质权8 、动产质权9 、权利质权10 、留置权[ 重点问题]1、担保物权的法律特征和属性。
民法教学大纲
民法教学大纲一、引言在现代法治社会中，民法作为一门基础性法学课程，对于培养和提升法律专业学生的法律素养和实践能力起着重要的作用。
本文旨在探讨民法教学的核心内容和方法，以及学生在学习过程中应具备的能力和素质。
二、民法教学内容1. 民事法律关系概述1.1 民法的概念和基本原则1.2 民事主体和法律行为1.3 民事法律行为的成立与效力2. 民法的主要分册2.1 物权2.1.1 物权的基本概念和种类2.1.2 不动产和动产权的取得和保护2.1.3 所有权和用益物权的行使和限制2.2 债权2.2.1 债权的设立和变更2.2.2 债权人的权利和义务2.2.3 债务人的履行和违约责任 2.3 侵权责任2.3.1 侵权责任的构成和承担 2.3.2 损害赔偿和救济措施2.4 亲属关系与继承2.4.1 亲属关系的建立和解除 2.4.2 继承权的产生和行使2.4.3 遗产的认定和分配2.5 合同2.5.1 合同的要素和效力2.5.2 合同的履行和变更2.5.3 合同的解除和权利转让3. 案例分析与实践教学3.1 案例分析方法的介绍和应用 3.2 实践案例的选择和分析3.3 法律实务和模拟操作三、民法教学方法1. 理论讲授1.1 系统化的课堂讲解1.2 理论知识的概念讲解和分析1.3 实际问题的案例分析和讨论2. 实践教学2.1 司法实习和模拟法庭2.2 实地考察和调查研究2.3 探索性实验和实践项目3. 学术研究3.1 研讨会和学术论坛3.2 学生研究成果的发表与评价3.3 科研课题的立项与实施四、民法教学能力与素质1. 法律基础知识1.1 民法理论体系的把握1.2 重要法规和典型案例的熟悉与理解1.3 民法领域的新动态和前沿问题的掌握2. 法律分析与解决问题的能力2.1 法条和案例的分析与运用2.2 民法问题的判断和解决思路2.3 法律意见书和文书的写作能力3. 团队合作与沟通能力3.1 合作与协调能力3.2 表达与交流能力3.3 跨学科合作与协同学习能力4. 法律伦理与职业素养4.1 法律职业道德和操守4.2 法律职业规范和监管要求4.3 法律服务与社会责任意识的培养五、结语民法教学大纲的制定和实施旨在培养法学专业学生系统的法律素养和综合能力。
民事诉讼法原理与实务课程教学大纲
《民事诉讼法原理与实务》课程教学大纲一、《民事诉讼法》课程说明（一）课程代码02231003（二）课程英文名称Principle and Practice of Civil procedural law（三）开课对象法学院专科专业学生（四）课程性质是为培养和检验学生的民事诉讼法理论知识和运用民事诉讼法进行诉讼的实践能力而设置的专业基础课。
民事诉讼法学的主要研究对象是中国的民事诉讼法和民事诉讼实践。
本课程的前导课程有：法理学、宪法学、民法学等专业基础课。
本课程的后续课程有：刑法学、行政法学、刑事诉讼法学等专业基础课。
（五）教学目的开设本课程的目的在于使学生系统掌握了解民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，提高程序法意识，增强法制观念，树立公正民主的法律意识；熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事诉讼各种程序的规定，提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。
（六）教学内容本课程主要包括民事诉讼法律关系、管辖、当事人、民事诉讼证据和证明、调解、一审程序、二审程序、再审程序、特别程序、民事执行等几个部分。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。
讲授时应注意与现行法律及司法解释的协调。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：48学时（八）教学方式课堂教学为主，组织模拟法庭为辅。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
学生期末成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占总评成绩的40%和60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求：课程教学内容及教学要求第一章、民事诉讼与民事诉讼法教学要点：正确理解民事诉讼法的地位、作用、性质；掌握民事诉讼法学的研究对象、学科体系及学习研究民事诉讼法学的基本要求和方法；了解民事诉讼法律关系的特点和要素、以及不同的诉讼法律关系主体在诉讼中地位和作用的差异。
了解诉权的含义、诉权学说的历史发展和诉权与诉讼权利的区别；了解取得诉权的条件、丧失诉权的原因及行使诉权的要求；掌握诉的种类和构成要素；掌握反诉的特征和要件。
《民法原理与实务》课程标准 201509 - 外传版
《民法总论原理与实务》课程标准一、课程概述（一）课程性质与定位根据学院“适应区域经济与社会发展需要，立足司法，服务广西，突出司法技能等专业群特色，培养具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型专门人才”的总体培养目标，依据省内司法行政系统和广西区域经济发展需求，法律事务专业群培养具有法律事务专业群必备的基础理论知识和专门知识，具备从事基层法律服务所工作、司法所工作、律师辅助工作、法官助理工作、中小企业法务工作等岗位需要的基本能力和基本技能，热爱基层、立足基层、服务基层，具有良好的职业道德和创新精神，身心健康的高素质技能型专门人才。
通过调研论证，前述岗位的典型工作任务包括法律宣传、法律咨询、常见民事纠纷处理、民事案件代理、常用司法文书写作、制作笔录、以及企业的设立变更、合同拟定、审查与纠纷的处理等，而民事案件分析及提供民事法律意见是从事该职业必须具备的一项关键能力，因而也是法律事务专业群学生必须掌握的一项核心技能。
《民法原理与实务》对学生分析民事案件、处理民事纠纷及提供法律服务等职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。
因此，本课程在整个专业课程体系中处于核心地位，是我院三年高职法律事务专业群的专业核心课程之一，为必修课。
本课程以法学基础理论与宪法为基础，同时服务于民事诉讼法、合同法原理与实务、调解技巧与实务、基层法律服务、法律事务专业综合实训等后续职业技能课程。
（二）课程设计思路课程组认真学习领会教高16号文件、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》、《教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见》和《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》等法律制度的精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以提高质量为核心，针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
民法实务教学大纲是什么
民法实务教学大纲是什么民法实务教学大纲是指在民法实务教学中所制定的一份教学计划和指导性文件，旨在规范和指导民法实务教学的内容、方法和要求。
它是教师在教学过程中的参考依据，也是学生学习的指导工具。
本文将从教学大纲的制定目的、内容和实施效果等方面，探讨民法实务教学大纲的意义和作用。
首先，民法实务教学大纲的制定目的是为了明确教学目标，规范教学内容。
通过制定教学大纲，可以明确教学的目标和要求，确保教学的方向和重点。
教学大纲可以规定学生应该掌握的基本知识、理论和技能，帮助学生建立正确的学习目标，提高学习的效果。
同时，教学大纲还可以规范教学内容的选择和安排，确保教学的全面性和系统性。
通过教学大纲，教师可以有针对性地选择教材、设计教学方法，提高教学的针对性和实效性。
其次，民法实务教学大纲的内容应包括基本理论知识、实践技能和案例分析等方面。
基本理论知识是民法实务教学的基础，包括法律法规、法理、法律制度等方面的知识。
实践技能是民法实务教学的重要组成部分，包括合同起草、诉讼代理、法律文书写作等方面的技能。
案例分析是民法实务教学的核心内容，通过分析实际案例，可以帮助学生理解和运用民法实务知识。
此外，教学大纲还应包括教学方法、教学资源和评价方式等方面的内容，以指导教师的教学实施和学生的学习。
再次，民法实务教学大纲的实施效果应该通过教学评价来进行监控和改进。
教学大纲的实施效果可以通过学生的学习成绩、学习兴趣和学习能力等方面来评价。
教师可以通过考试、作业、讨论等方式对学生进行评价，了解教学效果，及时调整教学策略。
同时，教学大纲的实施效果还可以通过学生的反馈和评价来进行改进。
教师可以通过问卷调查、讨论会等方式，听取学生的意见和建议，改进教学方法和内容，提高教学的质量和效果。
最后，民法实务教学大纲的制定和实施需要教师的专业素养和教学经验的支持。
教师应具备扎实的法学理论知识和丰富的实务经验，能够准确把握民法实务教学的要求和特点。
法律专业民法原理与实务课程标准
法律专业民法原理与实务课程标准一、课程概述民法原理与实务是法律专业的一门核心基础课程，旨在培养学生对民法基本原理的理解和运用能力，使其能够熟练掌握民法的各项制度和规则，并能在实际案例中进行准确的分析和解决问题。
本课程涵盖了民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、物权、债权、合同、侵权责任等重要内容，具有理论性与实践性并重的特点。
二、课程目标（一）知识目标1、学生能够系统掌握民法的基本概念、基本原则和基本制度。
2、熟悉各类民事法律关系的构成要素和法律特征。
3、了解我国民法的立法体系和法律渊源。
（二）能力目标1、能够运用民法原理分析和解决实际生活中的民事法律问题。
2、具备起草简单的民事法律文书的能力，如合同、遗嘱等。
3、培养学生的法律思维和逻辑推理能力，提高其解决复杂法律问题的能力。
（三）素质目标1、增强学生的法律意识和法制观念，使其自觉遵守法律法规。
2、培养学生的公正、公平、诚信等法律职业道德素养。
3、提高学生的沟通能力和团队协作精神，使其能够在法律实践中与他人有效地合作。
三、课程内容（一）民法导论1、民法的概念和调整对象。
2、民法的基本原则，如平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、公序良俗原则等。
（二）民事法律关系1、民事法律关系的概念、构成要素。
2、民事权利和民事义务的分类和特征。
（三）民事主体1、自然人的民事权利能力和民事行为能力。
2、监护制度。
3、法人的分类、成立条件和法律责任。
4、非法人组织的类型和法律地位。
（四）民事法律行为1、民事法律行为的概念、特征和分类。
2、民事法律行为的成立和生效要件。
3、无效民事法律行为、可撤销民事法律行为和效力待定民事法律行为的情形和法律后果。
（五）代理1、代理的概念、特征和分类。
2、代理权的产生、行使和消灭。
3、无权代理和表见代理的法律后果。
（六）物权1、物权的概念、特征和分类。
2、所有权的取得、行使和保护。
3、用益物权和担保物权的类型和法律规定。
（七）债权1、债的概念、发生原因和分类。
民法原理与实务
《民法原理与实务》第一编民法总论1. 民法的概念2. 民法的调整对象3. 民事财产关系4. 民事人身关系※民法与行政法、商法以及劳动法的关系5. 民法的性质6. 民法基本原则（自愿与平等原则）7. 民事法律关系8. 民事法律关系的三要素（主体、内容和客体）9. 民事权利的（概念，特征，分类）※公力救济与私力救济10. 民事义务的（概念，特征，分类）11. 民事责任的（概念，特征，分类）12. 10种可以单独适用，也可以合并适用的民事责任13. 物（概念，特征，分类）15. 民事法律事实的（概念，分类）16. 民事法律行为的（概念，特征）17. 民事法律行为的（形式，分类）18. 民事行为的一般有效条件19. 无效民事行为包括20. 可变更、撤销的民事行为包括※23. 民事行为无效和被撤销的法律后果24. 附条件民事法律行为的（概念，分类）※4个设定条件要求25. 代理（概念，特征）27. 代理的分类（看熟）※代理权行使的原则28. 委托代理权消灭的原因29. 法定代理权消灭的原因30. 无权代理（概念，特征，种类，法律后果）31. 表见代理（构成要件、名词解释）（2010年考到简答题）32. 时效制度的（概念，分类，作用）33. 诉讼时效的（概念，分类）※37. 诉讼时效与除斥期间的区别※38. 期限的概念、意义第二编自然人41. 自然人民事权利能力的（概念，特征）43. 自然人民事行为能力的（概念，划分）※分类44. 监护的概念45. 监护人的设定46.宣告死亡的条件49. 法人的（概念，分类）※特征50. 法人的（成立，变更，终止）※法人应当成立的4个实质性条件51. 法人的民事权利能力的（概念，特征）52. 法人民事行为能力（概念，特征）53. 法人承担民事责任的（条件）54. 合伙企业（种类、概念、特征）55. 人格权（概念，特征）※隐私权的概念、特征、内容※62. 收养人的条件第三编物权法63. 物权法的概念64. 物权法的调整对象65. 物权法的基本原则（应用）66. 物权的（概念，特征）67. 物权的4个效力※物权的分类里用益物权69. 物权的保护※70. 所有权的（概念，特征，内容）71. 所有权的取得与消灭72. 善意取得（概念，条件）（2010年考到案例分析题）73. 业主的建筑物区分所有权74. 共有的（概念，特征）75. 按份共有的（概念，特征，权利和义务）76. 共同共有的（概念，特征，形式）77. 共有财产的分割方式78. 用益物权的（概述，特征）79. 用益物权的分类81. 担保物权的（概述，特征）82. 抵押权的(概念,特征)83. 质权的（概念，特征）85. 权利质权86. 留置权的（概念，条件，※权利和义务）89. 占有的（概念，分类※看熟）第四编知识产权法（2010年此编未考-其为2009年的范围）90. 知识产权的概念，特征101. 专利权的主体（职务发明和个人发明）104. 专利法保护的对象（发明和实用新型）105. 发明的种类（2009年考到选择题）107. 授予发明，实用新型专利权的条件【必考】（1）新颖性（2）创造性（3）实用性※专利权人的义务【必考】（1）实施专利发明创造（2）缴纳专利年费（3）按国家要求推广专利※专利申请日和优先权日※专利权的民法保护“两个问题都必须要把握”114. 商标权的概念，特征※商标权的期限、续展118. 商标侵权行为的概念，五种侵权行为※第五编债法总论123. 债的概念，构成要素（主体，客体，内容）125. 债的分类（三，六为重点）127. 债的履行（概念，原则）128. 债的履行的具体要求（运用）129. 债的不履行（五类）130. 债的保全的概念131. 债权人的代位权（概念，特征，构成条件）133. 保证、抵押、留置、定金134. 定金的概念，分类135. 债权让与的概念，特征137. 债的消灭抵消提存混同141. 合同概述，特征，分类142. 要约的概念，特征，效力143. 承诺的概念，特征，效力144. 缔约的过失责任的概念，特征，构成要件146. 不安抗辩权的概念，构成要件147. 合同解除的条件1、法定解除2、约定解除150. 违约责任151. 违约责任的形式152. 不当得利的概念，构成要件153. 不当得利的基本类型“看熟”，效力（运用）155. 侵权行为的概述，特征，分类“看熟”156. 侵权责任的概念，特征，构成要件（重要）157. 侵权责任的归责原则“大小都可以出，判断：无过错原则是侵权责任的归责原则之一（√）”※侵权责任的方式“选择题”158. 特殊侵权责任（职务侵权，尤其是环境污染侵权）注：“※”为较去年范围，今年新增的重点。
《民事诉讼法原理与实务》课程标准
《民事诉讼法原理与实务》课程标准一、学习领域课程性质《民事诉讼法原理与实务》是高职高专教育法律类专业的主干课程之一。
我院自建校以来就确立该课程为法律类专业的基础课程。
目前该课程从教学理念、课程内容设计、教学模式、考核方式等方面进行了系列改革，更注重高技能法律服务职业岗位的任职要求，更强化学生民事诉讼实际运用能力的培养。
为充分体现该课程的实践性和职业性，课程名称由原先的《民事诉讼法原理与实务》更名为《民事诉讼法原理与实务》，并成为我院法律事务专业的核心课程之一。
本课程以专业课程体系中的法学基础、民事法律与案例分析、经济法律与案例分析、基层常用法律文书制作等课程的学习为基础；同时对后续的法律事务专业顶岗实习等课程具有重要支撑作用。
本课程是职业性、应用性、技巧性极强的一门课程，通过本课程的学习，旨在让学生的专业能力、方法能力、社会能力得到培养；使学生能够掌握民事纠纷的主要解决途径、能够运用所学民事实体法及诉讼法知识妥善处理民事纠纷、维护当事人的合法权益。
重点掌握处理民事纠纷的思路、方法与技巧，培养学生解决问题的能力，养成良好的、敬业的职业态度。
通过本课程的学习，学生能够较好地掌握民事诉讼基本原则、基本制度、民事诉讼管辖法院、当事人的确定、财产保全和证据保全、证据的运用等基本知识以及审判程序和执行程序的相关规定，并能理论联系实际地加以运用，树立程序公正的理念。
学生能够初步审查民事案件起诉的要求，会办理民事案件当事人起诉时所应当提交的事实和证据材料，能够根据案件情况确定受诉法院，会处理当事人进行法庭审理前的证据交换与诉讼保全的准备事项，能根据民事审判程序的规定代理当事人进行庭审中的举证与质证等诉讼活动，能运用民事执行的有关规定办理申请执行和代理当事人办理民事执行事项。
同时在项目训练过程中，遵循行动导向准则，要求学生在学习中有意识的掌握三个依存而有机联系的职业能力：学会独立地制定计划、学会独立地实施计划、学会独立的评估计划。
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民法原理与实务课程教学大纲集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《民法原理与实务》课程教学大纲一、《民法学》课程说明（一）课程代码02231001（二）课程英文名称Principle and Practice of Civil law（三）开课对象法学院专科专业学生（四）课程性质是为培养和检验学生的民法理论知识和运用民法进行司法实务操作的实践能力而设置的专业基础课。
民法学的主要研究对象是中国的民事法律实践。
本课程的前导课程有：法理学、宪法学等专业基础课。
本课程的后续课程有：商法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等专业基础课。
（五）教学目的开设本课程的目的在于使学生系统掌握民法学基本理论体系并对民法学的各项具体制度有较为深刻的理解和认识，并在此基础上具备较为熟练地运用民法学理论解决实际问题的能力。
（六）教学内容本课程主要包括民法基本原则、民事法律关系主体、民事法律关系客体、民事法律行为、代理、诉讼时效、物权、债权、人身权、继承权、民事责任等几个部分。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。
讲授时应注意与现行法律及司法解释的协调。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：64学时学分数： 4学分八）教学方式课堂教学为主，组织模拟法庭、课堂讨论为辅；课堂教学采用多媒体教学手段。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
学生期末成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占总评成绩的40%和60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求：课程教学内容及教学要求第一章民法概述教学要点:了解我国民法是我国法律体系中的一个独立法律部门，是国家重要的基本法之一；重点掌握我国民法调整的对象；弄清我国民法的沿革、民法与民法学的体系、民法的渊源和适用范围。
教学内容：民法的概念；民法的调整对象；民法的沿革；民法与民法学的体系；民法的渊源；民法的适用范围。
第二章民法的基本原则教学要点：掌握民法基本原则的含义、功能及其内容。
教学内容：民法基本原则的含义；民法基本原则的功能；民法基本原则的内容。
第三章民事法律关系教学要点：掌握民事法律关系的概念、特征和要素；理解法律事实是引起民事法律关系发生、变更和消灭的原因；理解民事法律规范、法律事实、民事法律关系三者之间的关系；掌握民事权利、民事义务、民事责任的概念、特征和分类。
教学内容：民事法律关系的概念、特征与意义；民事法律关系的要素；民事法律关系的发生、变更与消灭；民事权利、民事义务、民事责任第四章自然人教学要点：理解自然人是重要的民事主体之一；掌握自然人民事权利能力的概念、特征、发生和终止；熟练掌握自然人民事行为能力的概念和种类；了解我国宣告失踪和宣告死亡制度的法律规定；理解监护制度设立的目的以及监护人设立、变更或撤销的程序；了解自然人住所的概念、种类和法律意义。
教学内容：自然人的民事权利能力；自然人的民事行为能力；宣告失踪与宣告死亡；监护；自然人的住所第五章法人教学要点：掌握法人的概念和必须具备的条件；了解法人的分类；理解法人的民事权利能力和民事行为能力的特点、法人机关的概念、构成及其与法人的关系；了解法人的成立、变更、终止和登记的程序。
教学内容：法人概述；法人的民事权利能力与民事行为能力；法人机关；法人的成立、变更、终止和登记第六章非法人组织教学要点：掌握非法人组织的概念和应具备的条件；熟练掌握合伙的概念、特征及有关法律规定；了解其它非法人组织的形式及相关规定。
教学内容：非法人组织概述；合伙；其他非法人组织。
第七章民事权利客体的种类教学要求：了解民事权利客体的概念和范围；掌握物的概念和特征，明确物的分类及其法律意义。
教学内容：民事权利的客体概述；物；有价证券；智力成果；其他客体。
第八章民事法律行为教学要点：掌握民事法律行为的概念和特征；了解民事法律行为的分类及形式；熟练掌握民事法律行为的有效条件；了解附条件与附期限民事法律行为；掌握无效民事行为、可撤消民事行为和效力未定民事行为的概念及其法律后果。
教学内容：民事行为与民事法律行为概述；意思表示；民事行为的成立与生效；民事法律行为的有效要件；附条件与附期限的民事法律行为；无效的民事行为；可变更、可撤销的民事行为；效力未定的民事行为。
第九章代理教学要点：掌握代理的概念、特征、分类及代理权的行使，理解无权代理及其法律后果；熟练掌握表现代理的构成要件。
教学内容：代理的概念和特征；代理的分类；代理权；无权代理；表见代理。
第十章诉讼时效与期限教学要点：理解诉讼时效的概念特征效力、适用范围和分类；熟练掌握诉讼时效期间的开始、中止、中断、延长及期限的计算方法。
教学内容：时效制度概述；诉讼时效；期限第十一章物权概述教学要点：理解物权的概念、特征和效力；了解物权的类型；熟练掌握物权的变动的概念、原则、原因以及物权行为、物权的公示。
教学内容：物权的概念和效力；物权的类型；物权的变动第十二章所有权教学要点：理解所有权的概念、特征、内容和种类；掌握我国法律关于不动产所有权和动产所有权的有关规定。
教学内容：所有权概述；不动产所有权；动产所有权。
第十三章共有教学要点：理解共有的概念、特征；掌握按份共有和共同共有中共有人的权利和义务、以及共有财产分割的原则。
教学内容：共有的概念与特征；按份共有；共同共有。
第十四章用益物权教学要点：了解用益物权的概念、特征；掌握各种具体的用益物权的特点和行使的法律要求。
教学内容：用益物权的概念与特征；地上权；土地承包经营权；典权；地役权第十五章担保物权教学要点：了解担保物权的概念和特征，各种担保物权与债权的关系，掌握每种担保物权的基本内容。
教学内容：担保物权概述；抵押权；质权；留置权；担保物权的竞合第十六章占有教学要点：理解占有的概念、性质和种类；理解占有的效力和保护；了解占有的取得和消灭。
教学内容：占有概述；占有的效力和保护；占有的取得和消灭第十七章债的概述教学要点：了解债的概念、特征和要素；掌握债的发生根据和债的分类。
教学内容：债的概念、特征和要素；债的发生原因；债的分类第十八章债的履行教学要点：掌握债的履行原则；掌握债的履行条件；了解选择之债、种类之债、多数人之债的履行。
教学内容：债的履行的概念和原则；债的适当履行；选择之债、种类之债、多数人之债的履行第十九章债的保全和担保教学要点：掌握债的保全的概念，熟练掌握债权人代位权和撤销权的成立要件及其行使的效力；掌握债的担保的概念、种类及其法律性质；掌握保证、定金的法律特征和效力。
教学内容：债的保全；债的担保第二十章债的移转和消灭教学要点：了解债的移转的概念和种类；掌握债的消灭的根据。
教学内容：债的移转；债的消灭第二十一章合同概述教学要点：掌握合同的概念、特征和分类。
教学内容：合同的概念和特征；合同的分类第二十二章合同的订立教学内容：合同订立的程序；合同的内容和解释教学要点：掌握合同订立的一般程序，熟练掌握要约、承诺的成立条件及其效力；掌握合同的内容和合同的解释。
第二十三章双务合同履行中的抗辩权教学要点：掌握双务合同履行中的抗辩权的概念，熟练掌握同时履行抗辩权、不安抗辩权和先履行抗辩权的成立条件及其行使的有关法律规定。
教学内容：双务合同履行中的抗辩权的概念；同时履行抗辩权；不安抗辩权；先履行抗辩权第二十四章合同的变更和解除教学要点：掌握合同变更和解除的概念、条件、程序和法律后果。
教学内容：合同变更和解除的概念和条件；合同变更和解除的程序和法律后果第二十五章合同责任教学要点：了解缔约过失责任理论，掌握缔约过失责任的适用与损害赔偿的范围；掌握违约责任的概念、特征和归责原则；熟练掌握违约行为的形态及违约责任的方式。
教学内容：缔约过失责任；违约责任第二十六章各种合同教学要点：了解各种民事合同的概念和特征，熟练掌握各种合同中双方当事人的权利和义务。
教学内容：买卖合同；互易合同；供用电、水、气、热力合同；赠与合同；借款合同；租赁合同；借用合同；融资租赁合同；承揽合同；建设工程合同；运输合同；保管合同；仓储合同；委托合同；行纪合同；居间合同；合伙合同；隐名合伙合同；技术合同第二十七章不当得利之债教学要求：了解不当得利之债的概念、成立条件及内容。
教学内容：不当得利概述；不当得利的成立条件和类型；不当得利之债的内容第二十八章无因管理之债教学要点：了解无因管理之债的概念、成立条件及内容。
教学内容：无因管理概述；无因管理的成立要件；无因管理之债的内容第二十九章继承权概述教学要点：掌握继承权的概念、特征；熟练掌握继承权的接受、放弃、丧失和保护；了解我国继承法的基本原则。
教学内容：继承权的概念和特征；继承权的接受、放弃、丧失和保护；我国继承法的基本原则第三十章法定继承教学要点：掌握法定继承的概念和适用范围；熟练掌握法定继承人的范围、继承顺序和代位继承及法定继承的遗产分配原则。
教学内容：法定继承的概念和适用范围；法定继承人的范围和继承顺序；代位继承；法定继承中的遗产分配第三十一章遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议教学要点：掌握遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议的概念和特征；熟练掌握遗嘱的有效条件以及遗嘱的变更、撤消和执行；了解遗嘱继承与遗赠的区别。
教学内容：遗嘱继承的概念和特征；遗嘱的设立；遗嘱的变更、撤销和执行；遗赠；遗赠扶养协议第三十二章遗产的处理教学要点：掌握遗产的概念、特征和范围，遗产分别的原则和方式，以及被继承人遗产债务的清偿原则。
教学内容：继承的开始；遗产；遗产的分割和债务清偿；无人继承又无人受遗赠的遗产第三十三章人身权概述教学要点：了解人身权的概念、特征、权能及意义。
教学内容：人身权的概念、特征与分类；人身权的权能与意义第三十四章人格权教学要点：了解人格权的概念和性质，掌握一般人格权和各种具体人格权的内容及法律特征。
教学内容：人格权概述；一般人格权；各种具体人格权第三十五章身份权教学要点：了解身份权的概念和特征，身份权与人格权的区别，掌握各种身份权的内容及法律特征。
教学内容：身份权的概念与特征；亲权；亲属权；荣誉权第三十六章侵权行为概述教学要点：理解侵权行为的概念和法律特征，了解侵权行为的分类。
教学内容：侵权行为的概念与法律特征；侵权行为的分类第三十七章侵权行为归责原则教学要点：理解侵权行为归责原则的概念以及过错责任原则、无过错责任原则、公平责任原则的特征。
教学内容：侵权行为归责原则的概念与体系；过错责任原则；无过错责任原则；公平责任原则第三十八章一般侵权行为的构成要件教学要点：掌握一般侵权行为的构成要件。
教学内容：行为的违法性；损害事实的存在；违法行为与损害后果之间的因果关系；行为人主观上有过错第三十九章各种侵害财产权、人身权的行为教学要点：了解各种侵害财产权、人身权行为的表现形式。
教学内容：侵害财产权的行为；侵害人身权的行为第四十章共同侵权行为教学要点：了解共同侵权行为的概念、特征、构成要件及其法律后果。