纳税申报岗位实务教案17

《纳税申报岗位实务》教案十七----实训

授课班级13会计中专授课时间2014年12月24,26日课型新授课节数4节

标题其他税的项目实训

任务其他税的计算

教学目标知识了解其他税的纳税人

技能掌握其他税的计算方法

态度培养学生的企业综合实训能力

教学重点其他所得税的业务操作

教学难点无

教学资源与工

具

教材；多媒体课件；网络资源。

教师活动实训内容设计意图

一、复习

二、导入课程

三、学生实训

实训七其他税会计实训

一、企业基本概况

企业名称：珠江集团有限责任公司

企业性质：国有企业

企业法定代表人：胡敬力

企业办税员：彭雪香

企业地址及电话：珠江市天河路68号45875215

开户银行及账号：中国工商银行珠江分理处1907845952189755626

纳税人识别号：430214526545759

二、实训资料（房产税、城镇土地使用税、车船税、印花税、契税）

该公司是一家综合性经营公司，房产税、城镇土地使用税、车船税实行

每半年预缴一次，按年度征收的方式计算、缴纳。上述税款除印花税和

契税外其他税种全部于次月7日缴纳，印花税和契税于业务发生时计算、

缴纳，契税适用税率为3%。20×7年12月份发生下列经济业务：

1．12月2日，公司为扩大规模增加注册资本500万元。

2．12月3日，签订房屋租赁合同1份，租让给某公司办公楼一栋，合

同记载应收取租赁金额共计120万元，租期1年，租金按月收取，当月

末确认租金收入10万元。

3．12月5日，向中国工商银行申请3年期的借款，签订合同取得借款

金额1 000万元，年利率为8%。

让学生了解纳税申

报岗位实务的分类

让学生联系实际，发

挥自主能动性去探

寻问题，

教师列举生活例子4．12月8日，将自有价值800万元的房屋换入价值900万元的房屋，

并支付给对方的差价款100万元，并签订房屋产权交换合同1份，合同

记载金额为900万元。

5．12月10日，签订购销合同2份，共记载金额2 000万元。

6．12月13日，启用新的记载存货收发存数量和金额的明细账簿2本。

7．12月15日，签订转让商标使用权合同1份，合同上记载金额为300

万元。

8．12月18日，签订加工合同1份，为某企业加工产品一批，对方提供

原材料价值120万元，合同记载加工费金额为20万元。

9．12月20日，与保险公司签订财产保险合同1份，合同记载的保险费

为10万元。

10．12月22日，与某铁路运输公司签订运输合同1份，合同记载运费

金额共100万元。

11．12月24日，从国有土地管理部门取得国有土地使用权一块，支付

价款1800万元。

12．12月25日，与某建筑公司签订房屋建筑合同1份，合同记载建筑

承包金额为4 000万元。

13．12月28日，签订房屋购买合同1份，购买公司行政办公大楼一栋

（新建商品房），合同规定本公司应支付房屋价款共计2 000万元。

14．12月29日，从证券市场购入某公司股票500万股作为交易性金融

资产，金额为2 000万元，印花税率为3‰。

15．12月30日，领取土地使用证1份，房屋产权证1份，专利证书1

份。

16．12月31日，该公司全年实际占用土地面积5万平方米，其中职工

医务室占地4 000平方米，幼儿园占地1 500平方米，当地政府规定城

镇土地使用税为10元/平方米。

17．12月31日，税务机关核定公司全年自用房产账面价值为18 000万

元（其中本年12月份购入新建的商品房2 000万元，其余均为以前年度

购建），当地政府规定的损耗扣除率标准为30%。

18．12月31日，公司的车辆、船舶计算本年度下半年应交的车船税，

其购置情况如下：

车辆、船舶购置明细表

车辆、船舶类别购置使用时间数量单位税额

载客汽车（公司领导用）20×6年12月5辆300元

载客汽车（接送员工用）20×6年12月2辆600元

载客汽车（接送幼儿用）20×7年12月1辆400元

客货两用汽车20×6年12月6辆见附注

载货汽车20×7年6月8辆100元

机动车挂车20×8年7月5辆70元

三轮汽车低速货车20×8年8月6辆80元

摩托车20×7年3月20辆120元

船舶20×7年6月6艘见附注

注：客货两用车均为5人座，单位税额为300元/辆，其中有4辆载货部

任务驱动式学习方

式让学生能够主动

学习书本知识内容

分自重吨位为0.4吨/辆，另外2辆载货部分自重吨位为0.7吨/辆，单

位税额为100元/辆。载货汽车每辆自重吨位为20吨；机动车挂车每辆

自重吨位为10吨，三轮汽车低速货车每辆自重吨位为5吨；船舶6艘，

其中2艘净吨位为5000.4吨/艘，单位税额为5元；3艘净吨位为1999.8

吨/艘，单位税额为4元；1艘非机动驳船净吨位为200吨，单位税额为

3元。

三、实训要求

1．计算珠江集团有限责任公司本月应缴纳的有关税种。

2．根据以上业务编制计算、交纳有关税款的会计分录并填制记账凭证。

3．填制相关税种纳税申报表（如表11-1、11-2、11-3、11-4、11-5所

示）。

四、实训材料

1．记账凭证（自备）；

2．应交税费明细账5页；

3．相关税种纳税申报表。

附表11-1：城镇土地使用税纳税申报表

填表日期年月日

别号金额单位：元称税款所属时间

地点

本期增减本期实

际占地

面积

法定

免税

面积

应税

面积

土地等级适用税额全年应缴

税额

缴纳

次数

本

ⅠⅡⅠⅡ

每次应

纳税额

已纳

税额

3 4=3+2 5 6=4+5 7 8 9 10 11=6×9或

12 13=11÷12 14填报，由纳税人填写以下各栏如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏

纳税人（公章）代理人名称代理人

（签章）代理人地址

经办人姓名电话以下由税务机关填写

报表日期接收人

附表11-2：印花税纳税申报表

填表日期年月日

纳税人识别号

纳税人名称税款所属

应税凭证名称件

数

计税

金额

适用税

率

应纳税额

已纳税

额

应补（退）

税额

上期

结存购贴

1 2 3 4 5=2×4或

5=3×4

6 7=5-6 8

如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏如委托代理人填报，由代理人

会计主管（签章）

纳税人

（公章）

代理人名称

代理人地址

经办人姓名

以下由税务机关填写

收到申报表日期接收人

附表11-3：车船税纳税申报表

填表日期年月日

号金额单位：元（列称税款所属时期

数量单位税额全年应纳税额年缴纳次数

本期

应纳税额已纳税额应补

3 4 5=2×4或5=3×4 6 7=5+6 8

合计

如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏备注

会计主管（签章）

纳税人

（公章）

代理人名称代理人

（签章）

代理人地址

经办人姓名电话

以下由税务机关填写

收到申报表日期接收人

附表11-4 契税纳税申报表

填表日期：年月日单位：元、平方米

名称识别号

地址联系电话

名称识别号

地址联系电话

屋移

合同签订时间

土地、房屋地址

权属转移类别

权属转移面积平方米成交价格元

率

额元

员经办人员

签章

（以下部分由征收机关负责填写）

收到日期接收人审核日期

记录

员签章征收机关签章

（本表A4竖式，一式两份：第一联为纳税人保存；第二联由主管征收机关留存。）

附表11-5：房产税纳税申报表

填表日期年月日

纳税人

识别号

金额单位：元（列至分）

纳税人

名称

税款所属时间

房产坐

落地点

建筑面积（㎡）房屋结构

上期申报房产原值（评估值）本

期

增

减

本期

实际

房产

原值

其中扣

除

率

以房产余值计征房

产税

以租金收入计征

房产税

全年应

纳税额

缴

纳

次

数

本期

从价计

税的房

产原值

从租计

税的房

产原值

规定

的免

税房

产原

值房产

余值

适用

税率

1.2%

应纳

税额

租

金

收

入

适

用

税

率

12%

应纳税

额

应纳

税额

已

纳

税

额

应补

（退）税

额

1 2 3=1+

2 4=3-5-

5=3-4-

6 7 8=4-4×

9 10=8×

12 13=11×1

14=10+1

16=14÷1

18=16-1

合

计

如纳税人填报，由纳税人填写以下各

栏

如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏备注

会计主管

（签章）

纳税人

（公章）

代理人名称代理人

（签章）

代理人地址

经办人姓名电话

以下由税务机关填写

收到申报表日

期

接收人

小结同学们能较好的掌握概念性知识，不

过个别同学希望下节课能认真听讲。

为下次教学做好准

备，并培养学生学习

的自主性能技能力。

课后作业

自己反思实训中的不足有利于巩固课堂知

识

教学反思

学生们能较好的掌握企业纳税个人所得税的实训。达到教学目标。

《出纳实务》教案

经济管理系会计专业出纳实务课程教案黄农 2016 年 8 月28日出纳实务课程单元设计第1单元第1.1周2学时单元标题：第一篇出纳基础技能业务1：出纳基础认知课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：

知识目标：理解出纳岗位职责要求，掌握出纳工作流程能力目标：能明确如何成为一名合格出纳人员教学重难点：重点：出纳工作流程难点：出纳工作范围教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析、集体讨论、师生互动启发 2.教学手段：课件演示、视频课件教学材料及工具：教材：出纳实务，ATEP项目组，北京：清华大学出版社，2013年2月第一版参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津:天津教育出版社，2011年1月第一版出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版工具：多媒体课件主要教学内容及过程一、复习旧课：（10分钟） ◇点名考勤：

◇教师提问：会计工作流程是什么？ ◇了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。 ○学生个别回答二、新课内容：（10分钟）（一）导入任务，明确要求 ◆导入任务：1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ◆明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。（二）教学内容 1．任务解析：（1）教师介绍出纳岗位职责权限、工作范围。（10分钟）（讲授法）（2）教师介绍出纳工作的一天，引导学生总结出纳工作流程。（20分钟）（启发教学法）

（3）教师通过案例分析，介绍出纳人员应具备基本素质。（15分钟）（案例教学法）（4）学生分组讨论如何成为一名合格出纳人员，并分组展示。（20分钟）（讨论教学法）（5）教师点评。（5分钟）（讨论教学法） 2.教学知识点： ◆播放课件◇教师讲授○学生分析（1）出纳含义：出即支出，纳即收入。只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，都属于出纳工作。出纳工作特点：社会性、专业性、政策性、时间性（2）出纳岗位职责（3）出纳工作业务：货币资金的核算和管理、工资结算等方面内容 ①设置会计科目和账户；②处理会计凭证（原始凭证、记账凭证）；③记账（设置账簿、登记账簿、对账结账、管理账簿）；④办理现金业务（现金与印章管理、点钞、保险柜使用、现金收款、现金付款）；⑤处理银行业务（银行存款与借款、银行结算）；⑥整理出纳资料与工作交接（4）出纳工作流程（5）出纳人员基本素质：政策水平、职业道德、工作作风、安全意识、业务技能 3.案例分析：

出纳岗位实务教案四

教案四一、教学内容：项目二模块2 二、教学课时：6课时（理论课时，实践课时）三、教学目标：会填制常用的原始凭证四、教学重点：常用原始凭证的填制五、教学难点：常用原始凭证各联的用途及其适用情形六、教学方法：提问法、分析法、讨论法、实践法七、实验项目：实验二至七八、英语词汇：支票（CHECK）、收据（RECEIPT）、解款单（CASK REMITTAMCE NOTE）、进账单（PAY-IN SLIP）、托收凭证（COLLECTION NOTE）、信汇（MAIL TEANSFER）、电汇（TELEGRAPHIC）汇票（DRAF）九、教学环境与课前热身学习环境：本节教学内容，应在模拟实习教室进行。(应采用多媒体教学) 需准备的教具：现金支票、收据、现金解款单、转账支票、进账单、托收承付结算凭证、委托收款结算凭证、汇兑结算凭证、银行汇票委托书；学生应带好圆珠笔、碳素墨水的钢笔）。在教学过程中，教师通过引入经济业务，让学生分析应填制何种原始凭证，在这基础上出示原始凭证的格式（学生人手一份），指导学生填制原始凭证（可填在教材空白表式上，有条件的应另行准备各种真实的票据）。课前热身：学生应在课前温习原始凭证填制的要求。十、导入魏华同学在实习中，发现师傅在进行款项收付过程中，还需填制各种不同的原始凭证，那么不同的业务需要填制何种的原始凭证呢怎样填制呢魏华同学带着两个问题观察着师傅的工作。十一、授新课项目二原始凭证的填制

现以无锡市江南公司为例说明各种原始凭证的填制方法（单位名称：无锡市江南公司账号：45 开户银行：工商银行城南分理处法人代表：洪凯生出纳员姓名：张敏）： ——现金支票填制实例（教师讲解时填在教材样张上，下同） 2005年5月16日，企业因库存现金不足，准备到银行提取备用金5 000元。企业到银行提取现金应先填制现金支票（见表2-11）；现金支票分为支票正本和存根两部分，支票正本部分是提取现金的凭证，支票存根部分是企业入账的依据。现金支票的填制（见表2-12，需用碳素墨水钢笔填写）：主体部分：出票日期（大写）→付款行名称和出票人账号→收款人（本单位）→人民币大写、小写→用途→加盖单位财务专用章和法人代表章。存根部分：出票日期（小写）→收款人→金额（小写）→用途实验二：现金支票填制

出纳实务操作——现金支出管理

会计学习中，现金是一大重点。不论在企业和生活中，现金都是我们的核心内容。大家也都知道，出纳的主要的工作就是现金。大家知道出纳的实务操作可以怎么做吗？下面跟仁和小编一起来看看吧：（一）现金支出的内容《现金管理暂行条例》第五条规定：开户单位可以在下列范围内使用现金：（1）职工工资、津贴。（2）个人劳务报酬。（3）根据国家规定颁布给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种资金。（4）各种劳保、福利赞卅以及国家规定的对个人的其他支出。（5）向个人收购农副产品和其他物资的价款。（6）出差人员必须随身携带的差旅费。（7）结算起点以下的零星支出。（8）中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。（二）坐支根据《现金管理暂行条例》第十一条规定：开户单位支付现金，可以从本单位库存现金限额中支付或者从开户银行提取，不得从本单位的现金收入中直接支付（即坐支）。因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经开户银行审查批准，由开户银行核定坐支范围和限额。坐支单位应当定期向开户银行报送坐支金额和使用情况。坐支现金，就是把销售收款，不是存入银行，而是用来直接付费用、成本等。即指直接从收入的现金中用于现金的支付，是违反相关规定的。现金限额，一般要看公司离银行的远近，远的话就限定10～15天日常需要的开销；近的话就限定5天左右的开销。若确需坐支的，需报开户行同意，开户行会给企业一个坐支的限额。按现行的有关现金管理的规定，当日收人的现金需存入开户银行，当日支出的现金也需从银行提取，而且开户行会给企业一个现金的最高限额，超过额度的现金也需存入开户行。开户单位支付现金，可以从本单位库存现金限额中支付或者从开户银行提取，不得从本单位的现金收入中直接支付（即坐支）。因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经开户银行审查批准，由开户银行核定坐支范围和限额，坐支单位应当定期向开户银行报送坐支金额和使用情况。因为这关系到企业的会计核算和国家对企业经营状况的监督，如果收入不入账就直接作为现金支付了，国家就很难对企业进行有效的监督。（三）现金付款凭证的复核现金付款凭证是出纳人员办理现金支付业务的依据。小纳人员对每一笔现金支付业务都要认真复核现金付款凭证。其复核方法及基本要求同现金收款凭证大致相同。出纳人员在复核现金付款凭证时，应注意以下几点：（l）对于涉及现金和银行存款之间的收付业务，即从银行提取现金或以现金存入银行，为了避免重复，只按照收付业务涉及的贷方科目编制付款凭证。（2）现金付款凭证如出现红字时，实际经济业务应是现金收入的增加，但在处理时，为了避免混淆，出纳人员在凭证上加盖印章时，仍应加盖现金付讫章，以表示原经济业务付出的款项已全部退回。（3）发生销货退回，如数量较少，日退款金额在转账起点以下，需用现金退教时，必须取得对方的收款收据，不得以退货发票代替收据编制付款凭证。

出纳岗位实务教案一

中等职业学校立体化系列教材（会计专业）《出纳岗位实务（第2版）》教案主编林云刚朱建君课件制作杨鲁 Publishing House of Electronics Industry 北京BEIJING

教案一一、教学内容：项目一模块1 二、教学课时：2课时（理论课时2）三、教学目标： 1、了解出纳的含义以及出纳工作的特点和组织。 2、理解出纳工作的原则以及出纳人员应具备的素质要求。 3、熟悉出纳人员的工作内容、岗位职责。四、教学重点：出纳人员岗位职责五、教学方法：提问法、讲授法六、实验项目：无七、英语词汇：出纳（ CASHIER）、出纳人员（CASHIER）八、教学环境本节教学内容，可在本教室进行。在教学过程中，通过教师讲授让学生了解出纳的含义以及出纳工作的特点和组织；理解出纳的工作原则；熟悉出纳人员工作的内容、岗位职责以及应具备的素质要求；九、导入（一）：魏华是某职业学校财会专业的毕业生，其母亲是某公司的一名出纳员。魏华同学也很想到人才市场去应聘一份出纳工作。为了更好地参加应聘，魏华先叫母亲给她讲一讲有关出纳方面的相关知识。其母亲重点给她讲了以下几个问题： 1、什么叫出纳、出纳工作和出纳人员？ 2、出纳工作有哪些特点？有哪几种组织形式？ 3、出纳工作的原则是什么？ 4、出纳人员的工作内容、岗位职责是什么？ 5、出纳人员应具备哪些素质？你对出纳方面的相关知识了解吗？十、授新课

项目一出纳相关知识与出纳工作交接模块一出纳相关知识 ——什么叫出纳、出纳工作和出纳人员？出纳是会计学中的一个专用名词，就字面而言，“出”一般表示支出，“纳”一般表示收入；从其内含来看，包括两层意思：一是出纳工作；二是出纳人员。出纳工作是指凡是办理单位现金收付、银行结算和有价证券保管等工作的总和，就称为出纳工作。出纳人员是指凡是从事出纳岗位工作的会计人员，就称为出纳人员。 ——出纳工作有哪些特点？出纳工作是会计工作的重要组成部分，它具有一般会计工作的属性，但又不同于一般会计工作，有其自身的工作特点，其特点表现在以下几个方面：（1）专业性。（2）时限性。（3）政策性。，要做好出纳工作，必须熟悉并掌握有关重要的政策法规制度。这些法规主要有： ①《中华人民共和国会计法》 ②《现金管理暂行条例及实施细则》 ③《支付结算办法》 ④《票据法》 ⑤《会计基础工作规范》 ⑥《会计人员职权条例》等 ——出纳工作有哪几种组织形式？ 1、一人一岗：规模不大的单位出纳工作量不大，可设专职出纳员一名，这是最为常见的形式。 2、一人多岗：规模较小的单位，出纳工作量较小，可设兼职出纳员一名。无条件单独设置会计机构的单位，至少要在有关机构中（如行政单位办公室、后勤部门等）配备兼职出纳员一名，但兼职出纳员不得兼管收入、费用、债权、债负账簿的登记及稽核工作和会计档案的保管工作。 3、一岗多人：规模较大的单位，出纳工作量较大，可以多名出纳员，如分设管理收付的出纳员和管账的出纳员，或分设现金出纳员和银行结算的出纳员等。 ——出纳工作的原则是什么？出纳工作的基本原则主要是指钱账分管理原则。 ——出纳人员的工作内容是什么？出纳人员的工作内容主要有：（一）货币资金收支的核算出纳核算工作主要包括两个方面：一是货币资金收支业务的办理；二是货币资金收支业务的核算。货币资金收支业务的办理包括现金的收支；银行存款结算业务的办理；库存现金、各种

出纳实务教案第2132课时

第二十一课时一、课题：出纳岗位用转账支票对购进原材料的业务处理二、教学目标：1.掌握分析支付材料报销单、增值税专用发票、支票存根所表示的业务内容 2.掌握相应记账凭证的填写三、教学重点：通过对原始凭证用途的分析，理解费用报销单所记载的业务内容。四、教学过程 1.分析4张原始凭证所反映的业务内容。从课本提供的费用报销单和增值税专用发票可以分析到以下内容：业务内容是支付B材料款、支付增值税，收到梁溪市迅达配件厂开出的增值税专用发票；另外有收款人为梁溪市迅达配件厂的转账支票存根，反映出本批材料已入库，由于有入库单（收料单）说明材料已入库，应记入原材料借方。 2.填写付款凭证付款凭证付款凭证贷方科目：银行存款2010年12月2日银付字第2号附单据 1 张

会计主管记账复核方明出纳魏华制单邱慧3.登记日记账

第二十二课时一、课题：出纳岗位对用汇款方式购进原材料的业务处理二、教学目标：1.掌握分析采购资金借款单、电汇凭证（回单）所表示的业务内容 2.掌握电汇凭证、记账凭证的填写三、教学重点：电汇凭证的填写。四、教学过程 1.分析2张原始凭证所反映的业务内容。从课本提供的采购资金借款单可以分析到以下内容：梁溪市锡惠动力机厂供应科需要购进C材料，向财务部借款5000元，电汇给南京电机厂。 2.填写电汇凭证，注意：汇款人、收款人、金额等要素。中国工商银行电汇凭证（回单）1 口加急委托日期：2010年12 月4 日第0096425号

3.填写付款凭证付款凭证付款凭证贷方科目：银行存款2010年12月4日银付字第3号会计主管记账复核方明出纳魏华制单邱慧4.登记日记账附单据2张

《出纳实务》教案(定稿)

经济管理系会计专业出纳实务课程教案黄农 2016 年8 月28 日

出纳实务课程单元设计第 1 单元第 1.1 周 2 学时单元标题：第一篇出纳基础技能业务1：出纳基础认知课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：知识目标：理解出纳岗位职责要求，掌握出纳工作流程能力目标：能明确如何成为一名合格出纳人员教学重难点：重点：出纳工作流程难点：出纳工作范围教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析、集体讨论、师生互动启发 2.教学手段：课件演示、视频课件教学材料及工具：教材：出纳实务，ATEP项目组，北京：清华大学出版社，2013年2月第一版参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版工具：多媒体课件主要教学内容及过程一、复习旧课：（10分钟） ◇点名考勤： ◇教师提问：会计工作流程是什么？ ◇了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。 ○学生个别回答

二、新课内容：（10分钟）（一）导入任务，明确要求 ◆导入任务：1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ◆明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。（二）教学内容 1．任务解析：（1）教师介绍出纳岗位职责权限、工作范围。（10分钟）（讲授法）（2）教师介绍出纳工作的一天，引导学生总结出纳工作流程。（20分钟）（启发教学法）（3）教师通过案例分析，介绍出纳人员应具备基本素质。（15分钟）（案例教学法）（4）学生分组讨论如何成为一名合格出纳人员，并分组展示。（20分钟）（讨论教学法）（5）教师点评。（5分钟）（讨论教学法） 2. 教学知识点： ◆播放课件◇教师讲授○学生分析（1）出纳含义：出即支出，纳即收入。只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，都属于出纳工作。出纳工作特点：社会性、专业性、政策性、时间性（2）出纳岗位职责（3）出纳工作业务：货币资金的核算和管理、工资结算等方面内容 ①设置会计科目和账户；②处理会计凭证（原始凭证、记账凭证）；③记账（设置账簿、登记账簿、对账结账、管理账簿）；④办理现金业务（现金与印章管理、点钞、保险柜使用、现金收款、现金付款）；⑤处理银行业务（银行存款与借款、银行结算）； ⑥整理出纳资料与工作交接（4）出纳工作流程（5）出纳人员基本素质：政策水平、职业道德、工作作风、安全意识、业务技能 3. 案例分析： ◆播放课件◇教师讲授○学生分析

《出纳岗位实务》教学检测B卷及答案

B卷一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.出纳人员既包括会计部门的出纳工作人员，也包括业务部门的各类（）。 A.收款员（收银员） B.采购员 C.保管员 D.办事员 2.在填制会计凭证时，￥1516.54的大写金额为（）。 A.人民币壹仟伍佰壹拾陆元伍角肆分 B.人民币壹仟伍佰拾陆元伍角肆分整 C.人民币壹仟伍佰壹拾陆元伍角肆分整 D.人民币壹仟伍佰拾陆元伍角肆分 3.现金结算的起点是（）。 A.100元 B.500元 C.1000元 D.5000元 4.开户银行应当根据开户单位的实际需要，核定单位（）的日常零星开支所需的库存现金限额。 A. 3~5天 B.5~10天 C.3~10天 D.3~6天 5.下列不能作为会计核算的原始凭证的是（） A.发货票 B.合同书 C.入库单 D.领料单 6.（）是根据有关现金和银行存款收入业务的原始凭证填制的。 A.收款凭证 B.付款凭证 C.原始凭证 D.转账凭证 7.现金日记账和银行存款日记账属于（） A.序时账 B.分类账 C.备查账 D.总账 8.商业汇票的付款期限，最长不得超过（） A .一个月 B.两个月 C .三个月 D.六个月

9.出纳人员向银行工作人员请教辩别假钞的技术,属会计人员职业道德( )要求。 A. 爱岗敬业 B. 提高技能 C. 参与管理 D. 强化服务 10.第五套人民币百元币、50元币的固定水印为（）。 A. 毛泽东头像图案 B. 荷花图案 C. 月季花图案 D. 水仙花图案 11.出差人员报销差旅费，出纳库存现金不足支付。下列做法正确的是（） A. 出纳将私人现金先垫付 B. 从本单位现金收入中直接支付 C. 出纳个人打欠条 D. 开出现金支票支付 12.下列关于基本存款账户的表述，正确的是（）。 A. 存款人可以没有基本存款账户，但一定要有一般存款账户 B. 存款人可以没有基本存款账户，但一定要有临时存款账户 C. 基本存款账户是存款人的非主办账户 D. 基本存款账户是存款人的主办账户 13.注册验资的临时存款账户在验资期间（）。 A. 只付不收 B. 只收不付 C. 可以收付 D. 不得收付 14.下列结算方式中，有金额起点限制的是（）。 A. 委托收款 B. 托收承付 C. 商业汇票 D. 汇兑 15.下列那些做法违反《银行结算办法》的规定（）。

小企业该如何做内账和外账-出纳实务,如何做出纳

会计实务优秀获奖文档首发！小企业该如何做内账和外账-出纳实务，如何做出纳企业一般有两套账，由于企业不少经济业务没有取得原始凭证或取得的是不合规凭证，按照会计制度的相关规定，是没法做入到向外报送的账中去的，也就是没法做入外账中去，否则，一经查出，虽然业务真实，但照样要处罚。因此，这些没法做到外账中去的业务，就只能做到内账中去了，内账是企业真实的账，但很多业务又没有凭证作为支撑。可以说，企业有时真的是不得不保留二套账，也就是所谓的外账和内账。当然，也不排除企业故意造假，为了避税，在外账中故意少计收入或多记成本，比如民营企业大都有一部分现金收入，他们就不把这部分计入外账。今天在这里给大家说外账和内账，不是教大家去财务造假，而是讲述企业的真实账务情况，这是书本中没有告诉也不可能告诉大家的，但在现实中却是普通存在的。在实际操作中，有一个很简单实现内帐外账的方法：先做外账，外账凭证打印两份，其中一份做内帐附件，这样查内帐就很简单容易找到原始凭证了。一般而言，外账要比内账简单些，只要根据原始发票做，控制好税金这块就行了。而内账则相对比较复杂，一方面要准确记录处理经济业务，月底核算产品成本。另一方面还要管理好往来账，与库房，采购部，销售部月月对账，如有不对之处还要找出原因。看到这里，请不用急，先学好外账，再学内好内账，再学内账，由浅到深，由易到难。做外账、内账的企业的一个大概流程：内账核算是正着做的，就是根据平时的经济业务一步步的做，到月底核算成本，结转损益，算出利润。而外账核算是倒着做的，先要确定所得税，所得税每季度交一次，但每个月都要确定好利润，这样季度利润才好控制。然后再算出多少成本，其实外账

《出纳实务》教案课程定稿

经济管理系会计专业出纳实务一课程教案黄农 2016年8月28 日出纳实务课程单元设计第J—单元第1.1 周 2 _____ 学时单元标题：第一篇出纳基础技能业务1:出纳基础认知课堂类别：理论讲授教学地点：多媒体教室教学目标：知识目标：理解出纳岗位职责要求，掌握出纳工作流程能力目标：能明确如何成为一名合格出纳人员教学重难点：重点：出纳工作流程难点：出纳工作范围教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析、集体讨论、师生互动启发

2.教学手段：课件演示、视频课件教学材料及工具：教材：出纳实务，ATEP 项目组，北京：清华大学出版社，2013年2月第一版参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年 1 月第一版出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版工具：多媒体课件主要教学内容及过程、复习旧课：（10 分钟）?点名考勤： ?教师提问：会计工作流程是什么？ ?了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。 O学生个别回答、新课内容：（10 分钟）一）导入任务，明确要求 ?导入任务：1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ?明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。二）教学内容 1 ．任务解析：（1）教师介绍出纳岗位职责权限、工作范围。（ 1 0分钟）（讲授法）（2）教师介绍出纳工作的一天，引导学生总结出纳工作流程。（20 分钟）（启发教学法）（3）教师通过案例分析，介绍出纳人员应具备基本素质。（15 分钟）（案例教学法）（4）学生分组讨论如何成为一名合格出纳人员，并分组展示。（20 分钟）（讨论教学法）（5）教师点评。（5 分钟）（讨论教学法） 2. 教学知识点： ?播放课件?教师讲授。学生分析（1）出纳含义：出即支出，纳即收入。只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，都属于出纳工作。出纳工作特点：社会性、专业性、政策性、时间性

出纳实务操作课件

出纳实务操作第一章出纳的工作内容与程序认识出纳出纳，顾名思义，出就是支出，纳就是收入。出纳这个词，作为会计名词，运用在不同的场合是有着不同的涵义的。在企业的财务工作中，出纳既可以指出纳工作，也可以指从事出纳工作的人员，也就是出纳人

员。 1、出纳工作出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。具体来说，出纳的主要工作是根据有关的规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，同时还要负责保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等。出纳工作有广义与狭义之分。从狭义上来说，出纳工作仅指各单位会计部门专设的出纳岗位或人员的各项工作。从广义上来说，只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，都属于出纳工作。 2、出纳人员从狭义上来说，出纳人员仅指会计部门的出纳人员。从广义上来说，出纳人员既包括会计部门的出纳工作人员，也包括各单位业务部门的各类收款员（收银员）。在实际工作中，参与企业货币资金管理的，除了会计机构专职设立的出纳人员外，通常还有一类人员――收款员（收银员）。可以这么说，收款员（收银员）是出纳（会计）机构的派出人员，是各单位出纳队伍中的出纳人员与收款员的关系共同点都要直接与货币打交道，主要工作都是办理有关货币资金和各种票据的收入与支出，保证自己经手的货币资金和票据的安全性与完整性，并负责填制和审核相关的原始凭证；都需要具备过硬的出纳业务知识和良好的职业道德修养。不同点（1）收款员一般工作在经济活动的第一线，各种票据和货币资金的收入，特别是货币资金的收入，通常是由他们经手后再转交给专职出纳人员的。（2）收款员（收银员）一般只是负责款项的收入、保管、核对与上交，而不用专门设置账户进行会计核算；而出纳不但要负责款项的收付与保管，还需要进行相关的会计核算。出纳的主要工作内容商品社会里，企业的经济业务总是不可避免地需要通过货币资金的收付、结算进行，比如购买材料、销售商品、发放工资、报销费用等。因此，出纳已经成为企业运作的一个不可或缺的组成部分。 1、出纳的职能（1）收付职能企业在经营活动中会涉及到有关款项的收付、各种有价证券和金融业务往来的办理，而所有这些业务往来的现金、银行存款、票据、金融证券的收付和办理，都必须经过出纳人员之手。（2）反映职能出纳要根据国家规定的统一的货币计量单位，通过其持有的现金日记账与银行存款日记账、各种有价证券的明细分类账，对所在单位的货币资金和有价证券进行详细的记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。（3）监督职能出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监

学习情境八纳税知识认知出纳岗位实务教案

学习情境八纳税知识认知教学要求学习目标：掌握纳税环节的处理过程；熟悉税务登记的程序；了解税务管理的基础工作。能结合纳税知识的相关规定，承担纳税义务；教学重点会根据工作需要进行税款缴纳，增强出纳员纳税意识教学难点能结合纳税知识的相关规定，承担纳税义务课时安排本情境安排4课时教学大纲模块一税务管理基础工作一、税务机关及纳税人的权利和义务（一）税务机关的权利和义务税务机关是指国家税务总局及其所属征收机关。（二）纳税人的权利义务二、税种的分类在我国税收体系中，税种繁多。为了对税制进行深入的研究和实施有效的税收征管，有必要按照不同的标准对税种进行归类。我国税收体系可以划分为以下几个大类。（一）按照课税对象分类按照课税对象分类，可将税种划分为五大类，即流转税、所得税、财产税、特定行为税和资源税等。这也是划分税类最主要的标准。（二）按照税收的征收权限和收入支配权限分类按照税收的征收权限和收入支配权限分类,可将税种分为中央税、地方税、中央地方共享税。

三、企业纳税流程企业纳税应当包括如下五个基本流程：第一是税务管理基础工作，包括税务登记、账簿凭证设置、账簿凭证备案、税控装置安装；第二是纳税义务的计算工作，包括发票的开具和索取、收入和支出的核算、纳税义务的计算；第三是纳税申报工作，包括填写纳税申报表、提交纳税申报表、缴纳税款；第四是税务检查与退补税，包括补税与退税、接受税务机关的检查、接受税务机关的处罚；第五是税务争议的解决，包括提起税务行政复议、提起税务行政诉讼。模块二税务登记一、办理税务登记的对象二、开业税务登记（一）办理开业登记的时间（1）从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起30日内，主动依法向国家税务机关申报办理登记。（2）按照规定不需要领取营业执照的纳税人，应当自有关部门批准之日起30日内或者自发生纳税义务之日起30日内，主动依法向主管国家税务机关申报办理税务登记。（二）办理开业登记的地点（三）办理开业登记的手续 1.提出书面申请报告 2.填报税务登记表 3.领取税务登记证件三、变更税务登记四、注销税务登记（一）注销登记的对象和时间（二）注销登记的要求（三）注销登记的手续五、税务登记证的使用和管理六、税务登记的验证、换证七、税收证明管理八、违反税务登记规定的法律责任

出纳实务教案

出纳实务教案 The pony was revised in January 2021

出纳实务试题及答案_会计学堂

为了让学员朋友们快速了解出纳的基础知识和工作要求，掌握扎实的出纳岗位业务技能，学堂上线—2016版出纳在线实操：一、出纳日常工作内容 1、管理库存现金、银行存款（1）办理银行存款和现金领取（2）办理票据的收支 2、负责各类票据的管理例如：支票、发票、收据。签发，收取各类票据，保管好存根，确保每笔业务有据可依，有据可查。 3、登记现金日记账、银行日记账，保管好财务章 4、负责报销费用、员工借款等工作 1）报销流程：（1）员工整理费用发票、收据（2）按照小票贴大票，依次粘贴到《粘贴单》上（3）填制：《费用报销单》（5）审批：按照公司审批制度依次走流程报销人制单→财务审核发票→主管审批→总经理审批→出纳付款→会计记账 1、员工出差分借支和不可借支，若需要借支就必须填写借支单，然后交总经理审批签名，交由财务审核，确认无误后，由出纳发款。 2、员工出差回来后，据实填写支付证明单，并在单后面贴上收据或发票，先交由证明人签名，然后给总经理签名，进行实报实销，再经会计审核后，由出纳给予报销。 2）借款流程：（1）借款人填制：《借款申请单》（2）领导审批（3）会计审核《借款申请单》（4）出纳根据《借款申请单》支付款项（5）会计记账

申请人制单→主管审批→总经理审批→财务审核→出纳付款→会计记账 5、员工工资的发放现金发放、银行存款发放两种形式，在发放工资时，一定要确认各个对应的员工的工资金额，避免错发漏发工资，且发完工资必须有领薪者签字。 1、现金收付的，要当面点清金额，并注意票面的真伪。若收到假币予以没收，由责任人负责。 2、现金一经付清，应在原单据上加盖"现金付讫章"。多付或少付金额，由责任人负责。 6、整理保管出纳的资料例如：出纳凭证、出纳账簿、票据存根、银行对账单等。会计学堂问答：https://www.360docs.net/doc/1911292903.html,/ask

出纳实务操作出纳凭证

出纳实务操作—出纳凭证会计凭证会计凭证是记录经济业务、明确经济责任、按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。用来记载经济业务的发生，明确经济责任，作为记账根据的书面证明。会计凭证一般分为原始凭证和记账凭证。前者是在经济业务最初发生之时即行填制的原始书面证明，如销货发票、款项收据等。后者是以原始凭证为依据，作为记入账簿内各个分类账户的书面证明，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等。 (一)原始凭证原始凭证又称单据，是会计核算的原始资料和重要依据，在经济业务发生或完成时，填制或取得并由相关经办人签章，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的最初凭据。原始凭证可以根据不同的标准进行分类： 1.原始凭证按来源不同，可以分为外来原始凭证和自制原始凭证(1)外来原始凭证。外来原始凭证是指在经济业务发生或完成时，从对方单位或者有业务往来的个人处直接取得的原始凭证。例如对外支付款项时取得的收据、增值税专用发票、职工出差的汽车票和飞机。2-1票等，具体的收据样本见表．表2-1 统一收据自制原始凭证。自制原始凭证是指在经济业务发生或完成时，(2) 例如入库单、单位内部自行填制的，仅供在单位内部使用的原始凭据。

领料单、出库单、工资表等。表见表2-2)2-2 领料单( 2.原始凭证按填制方法可以分为一次凭证、累计凭证和汇总凭证一次凭证。一次凭证是指一次填制完成，只记录一笔经济业(1) 所需的外来原始凭证和一部分自制原始凭证都属于一务的原始凭证，次凭证。例如发票、收据、领料单等。累计凭证。累计凭证是指在定时期内可以记录多笔同类经济(2) 这类凭证的填制手续是多次进行才是多次有效的。业务的原始凭证，能完成的，一般为自制原始凭证，最只代表性的累计凭证是“限额领料单”(见表2-3)。表2-3限额领料单是对一定时期内反汇总凭证。汇总凭证也称原始凭证汇总表， (3) 按一定标准填制的原始凭映相同内容的经济业务的若干张原始凭证，证。它有效地合并了相同的经济业务，简化了记账的工作量。在日常、工资结2-4)(工作中，常用的汇总原始凭证有发出材料汇总表见表算汇总表等。．表2-4发出材料汇总

出纳岗位实务教案

教学内容步骤一、学习的基本要求《出纳岗位实务》这门课内容学生在一年级的《基础会计》中有学习过，所以在本学期的学习重点主要在于让学生在上机实训中复习实践自己已有的出纳知识。 1、保持出勤率，提高课堂效率由于同学们在本学期的六月份即将进行顶岗实习，相信会有很多的同学将从事出纳这个职业。而本学科是一门实践性极强的科目，对大家将来的工作是有很大的帮助的，所以上课的一个基本的要求就保持出勤率，提高课堂效率。 2、在实践的基础上记忆：在学习本课程应注意在实践的基础上记忆。这样不仅容易记忆，记得也牢靠。到具体遇到问题的时候也能灵活运用。 3、理论联系实际。在上机实践时能将自己的出纳的理论知识和实践相结合，检验自己的知识掌握程度，认识自己的不足，在课后有针对性的对自己的不足之处进行补缺补漏。切实增强自身能力水平。 4、要有一个踏实的学习态度。这一点主要表现在两个方面。一是学习的自主性，课堂上认真听讲，珍惜课堂复习时间。二是学习的能动性，针对一些自己认为有难度的地方，要认真思考，多问多练，一定要把他弄明白。二、教材的分析本教材共由五章组成，分别是：第1章出纳岗位描述【学习目标】 ?熟悉出纳岗位主要工作责职 ?理解出纳工作内部控制要求 ?掌握重要票据与印鉴管理规定 ?掌握出纳日记账主要内容

第2章出纳员基本技能【学习目标】 ?熟悉人民币防伪特征与鉴定方法 ?掌握点钞基本方法与要领 ?了解破损人民币处理方法 ?了解保险柜管理要求第3章现金业务【学习目标】 ?掌握和理解现金管理规定 ?掌握现金支票等有关收付凭证填制方法 ?理解出纳员现金业务办理程序 ?掌握现金基本业务核算方法第4章银行存款业务【学习目标】 ?了解银行结算纪律与结算原则 ?掌握常见银行结算方式和知识要点 ?会办理支票、银行汇票等常见结算方式 ?能正确处理银行结算业务出纳账务第5章银行帐户的开立与撤销【学习目标】 ?明确银行账户的开立流程 ?知道开立银行账户时所需的表格、掌握填写方法?明确银行存款基本账户撤销的办理流程

出纳实务实训心得体会一

出纳实务实训心得体会一出纳实务实训心得体会一填制记账凭证，对我来说并不是第一次，但这次在李老师的带领下，对此，又有了新的认识与理解。大一做会计实训时，潘老师采用的引导的教学方式，在这种情况下，我自身的会计知识不够扎实。在本次实训中，暴露了一些问题也得到新的经验：首先，关于原始凭证的审核。审核原始凭证是记账的第一步，主要审核凭证的真伪和是否应该作为附件。审核原始凭证的真伪，一看发票上的水印，可以来检验真伪;二看原始凭证是不是符合经济业务发生;三看原始凭证的金额是否符合实际。判断原始凭证是否要作为凭证附件的时候，应当根据业务的发生看哪些是需要作为附件的。例如：增值税的发票有四联，分别是发票联，存根联，记账联，抵扣联。作为出纳，只需要根据记账联来进行业务处理，也就是只有一张作为附件。进账单，由于企业是采取倒打的形式，它虽然由出纳填写，但应该交由对方单位，因此，不能作为附件。其次，根据发票来做账务处理。平时，我都是根据题目来编制会计分录，填制记账凭证。但这种处理方式，在实际的工作中根本不可行。拿到一张增值税发票就应当想到是销售还是购买货物，联想到相关会计科目，在草稿纸上写会计分录，再填写凭证。还有，发票上有很多会计信息，如果一

味的根据题目做实训，会很麻烦。再其次，明确角色，应当正确认识自己在实训中所担任的职务。否则会将“出纳”与“会计”的界限搞混。一开始，我错误的认为凡是有经济业务的发生，出纳就应该登记相应的记账凭证，账本。其实，狭义的说，出纳的工作只需要处理资金的收付，核算，保管。像在本次实训中的第十题：公司加工业务，税款委托银行收，就以为出纳应做处理。其实，它涉及到的会计科目是应收账款，其他业务收入，应该由会计做账。银行工作与出纳工作的区分。在银行进账单的回单上有一个“受理银行盖章”，需要银行盖章。在开始的处理过程中，业务的不清晰，就会在回单上盖章。这也是一个误区。另外，在整个实训过程中还应注意其他的细小细节。凭证上数据填写时，应当符合书写标准;填写时还应当仔细，不得涂改;黏贴应当整齐作为一名出纳还应当掌握银行账户业务处理，转账支票结算的业务处理，商业汇票结算业务的处理……最后，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，任何理论上的知识，都需要通过实践来考核自己是否掌握。本次实训，有助于我掌握新的知识，培养自己在这方面的能力，为以后成为一个出纳做准备! 出纳实务实训心得体会二

出纳实务教案讲解

出纳实务 1.自我介绍 2.课堂要求：尽量记笔记，有问题及时提问，我们共同解决 3.课后作业，为了不耽误大家的整体课程进度，布置的作业下去后一定找时间做。开篇一、全书分为五部分，二十六个知识点，预计25个学时结课，根据大家的具体情况进行调整。出纳实务这门课程就是要求我们掌握出纳的基本职责和基本技能。首先我们在学习这门课程之前先了解一下到底什么是出纳？大家所理解的出纳是什么？ 1.出纳是企业所设一个岗位，是财务人员的一个角色分工。那么出纳到底是什么，我们一起来看《会计基础工作规范》里对出纳的定义。出纳，是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。出纳是随着货币及货币兑换业的出现而产生的，所谓"出"即支出，付出;而"纳"即收入。具体地讲，出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。 2.出纳的工作内容主要是货币资金核算 ①办理现金收付，严格按规定收付款项。 ②办理银行结算，规范使用支票，严格控制签发空白支票。

③登记日记账，保证日清月结。根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额。 ④保管库存现金，保管有价证券。对于现金和各种有价证券，要确保其安全和完整无缺。 ⑤保管有关印章，登记注销支票。 ⑥复核收入凭证，办理销售结算。 4.出纳的岗位职责 P3要求我们必须掌握基础技能，就是点验钞票、填写票据。其次，就是货币资金的核算，包括相关现金业务，银行账户管理，银行结算业务。最后就是月末业务处理，主要包括对账、盘点、结账，还有编制资金报表。 5．出纳的岗位要求做好出纳工作并不是一件很容易的事，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。 1.政策水平。不以规矩，不成方圆。出纳工作涉及的"规矩"很多，如《会计法》及各种会计制度，现金管理制度及银行结算制度，《会计基础工作规范》，成本管理条例及费用报销额度，税收管理制度及发票管理办法，还有本单位的财务管理规定等等。这些法规、制度如果不熟悉、不掌握，是绝对做不好出纳工作的。所以，要做好出纳工作的第一件大事就是学习、了解、掌握财经法规和制度，提高政策水平。出纳人员只有刻苦掌握政策法规和制度，明白哪些该做，哪些不该做，哪些该抵制，工作起来就会得心应手，就不会犯错误。

会计模拟实习教案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 会计模拟实习教案第一部分二、实习地点：湘西民族职业技术学院南校区育才楼阅览室三、实习目的：通过本套《会计综合实习教程》模拟实习，培养我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一；培养我们严谨的工作态度和敬业精神；提高记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。通过实际操作，使我们不仅掌握填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试财务经理，出纳、存货核算、销售核算、往来核算、各车间成本费用核算、总成本核算、外协机构等会计工作岗位的具体工作，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统、完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。四、实习对象：以创源股份有限公司为背景，以典型业务为主线，要求建账到日常会计核算、计算产品成本、计算净利润并进行利润分配、编制会计 1 / 16

报表。第二部分 ——实习内容及具体操作的程序一、实习内容：（一）模拟企业概况 1.基本情况：公司法人代表为程营胡商。公司设有3个基本车间（铸造车间，加工车间，装配车间）及一个辅助生产车间（供气车间），该公司的《企业法人营业执照》企业代码01）；《税务登记证》登记号为 430100200100138，为增值税一般纳税人。开户银行为中国工商银行长沙市望城坡分理处，账号为 430173150002。该公司主要生产柴油机发电机。产品自投放市场后一直受到广大消费者欢迎，呈现产销增长的趋势。 2实训岗位分工：（1）财务经理岗位：刘述群。主要负责审核公司的一切资金收付，编制报表和分析，；负责会计凭证的审核、科目汇总表的编制、总账的登记，并负责各岗位工作，进行财务管理。（2）出纳兼供气车间核算岗位：康远龙。主要负责办理现金出纳业务，对库存现金、有价证券、各种支票的安全完整、现金及银行收付的正确性负责；负责登记现金日记账和银行存款日记账；对供气车间进行成本核算。 3总成本核算岗位：何登荣。主要负责全部记账凭证的填制；负责总成本明细账和总成本与管理部门的核算。

基础学习知识会计综合实训教案

基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。二,模拟实训的内容 1. 原始凭证的填制 2. 原始凭证的审核 3. .记账凭证的填制 4.记账凭证的审核 5.日记账的设置与登记 6.明细分类账的设置与登记 7.科目汇总表编制和总账登记 8. 对账与结账 9. 资产负债表模拟 10.利润表和利润分配表模拟 11.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估. 在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划. 以下是对学生考核的具体方法: 1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩. 2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等. 3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定. 4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.