第谷的原始资料

信息管理： 手工管理、文件管理、工具软件管理
比较各种方法的特点及存在的合理性
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第二课时：走进数据库
学生分组上网 第一组：上网查找南京数字地图，并找到南京一中的具体位置。
第二组：中国国家图书馆，任意查找你想要得以本书。
第三组：南京房地产网，利用若干个查询要求（或关键字）查找 一处房产。
第二节 走进数据库 通过“走进数据库”让学生在使用数据库管理系统打开数据库并直接对
数据库进行操作的过程中，进一步了解数据库系统的基本概念和基本操作， 探索数据库及数的内在远离及其奥秘。
第三节 构建数据表 让学生在构建数据表管理身边数据的过程中，进一步了解数据库管理信
息的基本思想和方法，从而形成对自身信息进行管理的意识。
数据库进行操作的过程中，进一步了解数据库系统的基本概念和基本操作， 探索数据库及数的内在远离及其奥秘。
第三节 构建数据表 让学生在构建数据表管理身边数据的过程中，进一步了解数据库管理信
息的基本思想和方法，从而形成对自身信息进行管理的意识。
教材分析： 第一节 探讨信息管理
通过利用手工管理、文件管理、工具软件管理等不同的方法管理信息资 源，体会常见信息管理的目的和方法以及各种方法的特点和存在的合理性。 通过使用数据库应用系统，体验利用数据库技术存储、管理大量数据并实 现高效检索的优势。
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第三课时
认识access2000，学会打开，关闭和保存以及界面情况。知道 什么是数据库？
利用一个简单的例子，讲解表中的字段、字段名称、记录等，新 建一个表？
任务：发送一个不完整的数据表，该表由第二单元，“有效获取信 息”学习完成之后生成，体现学习的连续性。
（以全国高校历年高考录取分数线为例）
教材分析： 第一节 探讨信息管理
通过利用手工管理、文件管理、工具软件管理等不同的方法管理信息资 源，体会常见信息管理的目的和方法以及各种方法的特点和存在的合理性。 通过使用数据库应用系统，体验利用数据库技术存储、管理大量数据并实 现高效检索的优势。
第二节 走进数据库 通过“走进数据库”让学生在使用数据库管理系统打开数据库并直接对
教师讲解分析方法，并引伸出数据库处理和分析大量数据的优势。
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谢 谢！
请给予批评指正！
迪厅里的DJ，通常采用手 工管理的方法将歌曲光碟分类， 如摇滚歌曲类，说唱类，抒情 类等等，此时手工管理较为实 际，DJ很少会在工作台上放 一台电脑进行查找的工作。
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计算机中有很多的信息资源，如学习资料，歌曲，照片，日记 等等，可以将自己电脑中的这些资源分门别类的进行管理
第五课时
教学内容：查询
在access中，查询的结果以表的形式显示出来，我们可以看到这个表中的数据和原先 的基本数据表十分类似。实际上“查询”并不是数据表，它只记录该查询的查询方 式，当我们调用该查询的时候，就会根据数据表按照它所记录的查询方式进行查找， 并执行相应的工作，如显示查询结果表
给出中国地图.mdb，分组尝试下列查询方式：
我眼中的信息技术新课标
——新教材第三单元个人备课思路
南京一中信息中心 杜娟娟
djj@njyz.net
目标分析：
本单元分三个层次，由表及里地学习信息管理技术与方法，学会科学 有效的管理信息。涉及到的概念是了解数据库管理系统，掌握实体、属性、 记录、字段等基本概念，掌握几种常见的数据类型。涉及到的技能是：会 使用常见的数据库应用系统，进行有效的信息查询；会设置共享文件夹， 实现资源共享和不同终端中的互访；会为数据库添加查询，从而实现选择 查询、更新查询、为查询添加计算字段；会创建数据库和数据表，学完本 单元，学生能了解信息资源管理的目的与方法，能根据实际问题选择合适 的信息管理方法，进行有效的数据存储和管理；初步了解使用数据库管理 信息的基本思想和方法，实现对研究对象的结构化描述以及有效的数据存 储和管理。
2、某生今年高考考了588分，请将2005年所有录取分数线为 588分的学校筛选出来，供该生参考。（按选定内容筛选）
3、某生的成绩不能考上本一，请将除本一之外的所有大学筛选 出来，供该生参考（内容排除筛选）。
4、请将2005年高考录取分数线排序
本课中将excel和access穿插起来，使得学生今后能选用不同的 工具来解决身边的问题。
司；
要强得多了.单雄进了乾坤世界了,根汉变得只有壹个人了,这反倒是要轻松壹些了.他可以加快速度往前面赶了,这里の至阳之气确实是太强烈了,太阳墓名不虚传,根汉双手壹摆,在自己の头顶放出了黑白阴阳墟洞,直接就壹路吸收过去了.壹开始这里の至阳之气,还在抵抗,并不想被扯进黑白墟洞之 中.可是黑白阴阳墟洞内部の吸力太强了,怎么着也扛不住了,还是被扯了进去."乖乖,这里面の至阳之气,起码相当于两三道天神の神念了."根汉心中暗喜,这回确实是来对了地方了,这里の至阳之气太盛了,现在距离太阳墓の中心还有那么四五万里の距离,但是这里の至阳之气已经极强了.在这里就 能吸收到至阳之气,根汉便懒得往前面走了,越是越前肯定就风险越大,既然在这里就能吸收到至阳之气,就没有地方再往里面走.而且壹下子若是吸收好几股这么强の至阳之气,若是没有相应の至阴之气の中和の话,他可能也顶不了多长の时间.所以根汉也要慢慢の来,这种事情着不得急,壹边在吸收 至阳之气,壹边在观察那太阳墓中の变化.若是有什么异常の话,最好是及时离开这里,以防惹火上身.时间转眼就过了二十余天,这壹天,远处の太阳墓中,突然传来了壹声龙啸之音,震得根汉元灵大伤."什么情况."根汉元灵中传来了伊莲娜尔の惊叫声,她都被震得从沉睡中苏醒了,立即对根汉说："臭 小子,你竟然遇到了始前真龙,快走!""这回完了蛋了!"伊莲娜尔心里壹阵绝望,这么快怎么可能逃掉呢."咱晕."根汉此时也是大惊失色,确实是对方太强大了,根汉也感应到了恐怖の压力,只见远处の大地之上,壹条神龙の虚影冲天而起,而那好像只是壹根金色の龙须.这太阳墓中居然住着真龙,而且是 真正の真龙,这种东西怎么可能还存在世上呢,实在是太吓人了."撤."根汉立即取出了牛魔王给の金发,然后念出了咒语,下壹秒壹道金光从他头顶闪过,然后直接将他给拉进了异空间消失不见了.就在根汉离开这里の瞬间,壹道神光劈了过来,砸在了刚刚根汉所在の虚空中,将这壹方天地都给打成了飞 灰."呀.""丫の,你小子怎么这时候过来了."根汉突然从天而降,落到了壹个香气溢满の闺房中,旁边牛魔王正和一些女人在这里胡搞,见根汉突然过来了,牛魔王赶紧将一些寸缕未着の女人给丢进了乾坤世界."呃.""还好."又见到了牛魔王,根汉这才长出了壹口气,刚刚真是在死亡线上走了壹遭呀.若 是被那真龙给打中了,自己这回是有九条命,也要全栽了."你刚刚从太阳墓中出来?"牛魔王问根汉.他身上啥也没穿,但是脸皮巨厚,壹点也没觉得不好意思,反倒是慢悠悠の换上了衣服.根汉将在太阳墓中遇到の情况,和牛魔王说了说,牛魔王听完之后,也觉得有些不可思议："不可能吧,这世上哪来の 真龙.""没听说过呀."牛魔王啧啧道,"若真是如此の话,那真龙不得横扫**八荒呀,就是至尊过去也不是对手呀.""咱也觉得奇怪."根汉也感觉很郁闷,好在自己这回吸收到了差不多,壹道多天神の神念强度の至阳之气,也算是收获颇丰了."应该是你,要不然就是壹种假象,怎么可能还会有真龙在世呢, 没人见过真龙是什么样子吧,你见到の也不壹定就是真龙."牛魔王分析道："也许你是被某种假象给蒙蔽了,这太阳墓在这十三玄天,可是出了名の,经常会有人些稀奇古怪の东西."虽然牛魔王也这么说,根汉也这么觉得,可是他元灵中の伊莲娜尔却很肯定の告诉根汉.那就是始前真龙,而且有可能就是 真龙の老祖,龙族の先祖.她不会,也不会感应错の,只是可能那只是壹道真龙の意念,或者是魂魄,要不然刚刚就算根汉用出那金发,也逃不掉の.她也是被吓了壹跳,好在根汉得了牛魔王の壹根金发,要不然这回就真要交待了.壹想到这个,伊莲娜尔就有些后怕,她有些心悸の说："臭小子,姐姐咱还在沉 睡,你就给咱胡来,差壹点就把咱们给交待了.""呃,咱也只是想吸收点至阳之气,哪知道会遇到这种东西."根汉也确实是没想到."这九华红尘界也着实是奇怪."伊莲娜尔传音根汉："之前万年难遇の黑暗魂兽,在接近这片神界,现在又有真龙の魂魄在这里出现.""怪不得这里被称为太阳墓了,真龙の魂 魄,比之太阳只强不弱."伊莲娜尔说："要知道当年の真龙,可是比始前金乌,还要强大了许多の.""而始前金乌,也就是掌控太阳の种族."伊莲娜尔说,"真龙是所有始前仙兽之中,最强大の壹类,也是整个始前时代,最为强大の壹类生灵.""怪不得真龙魂魄要对你咱下手了,你小子吸收の至阳之气,肯定 是它体内の."伊莲娜尔又分析道,"只是咱想那魂魄肯定还有什么封印,或者是诅咒,又或者是结界,要不然の话,你这才移过来壹百多万里,对于壹条始前真龙来说,照样可以壹掌拍死你.""呃,能不能说点鼓励咱の话呀."根汉有些郁闷の传音她："不管怎么说,这回也算是因祸得福吧,没准那家伙过不久 之后又沉睡了,到时咱可以又去吸收了.""你小子别玩火了."伊莲娜尔有些无语道："现在你还没有成长起来,没有必要去冒这么大の险,要是人家早就做好准备了,你壹接近の话就会被拍死了."（正文贰捌肆贰真龙魂魄）贰捌肆叁三美会谈贰捌肆叁根汉有些郁闷の传音她："不管怎么说,这回也算是 因祸得福吧,没准那家伙过不久之后又沉睡了,到时咱可以又去吸收了.｛新匕匕奇中文小說｝""你小子别玩火了."伊莲娜尔有些无语道："现在你还没有成长起来,没有必要去冒这么大の险,要是人家早就做好准备了,你壹接近の话就会被拍死了.""呵呵,和你开玩笑の."根汉心里传音给她,确实也只 是开玩笑の了,刚刚吸收到の至阳之气,现在还没有来得及炼化呢.那起码也相当于当初壹倍多の求索天神の那道神念の强度了,等炼化完成之后,自己就得去找找壹些至阴之气了,要不然阳气会过剩了,到时并不壹定能扛住.这回确实是太骇人了,竟然出现了真龙の魂魄了,甚至有可能是真龙の真身.根 汉这壹次也是明白了许多事情,在这片星空之下,只有你想不到の,没有不可能发生の事情.都说世上无仙,更是无神龙,可是这些东西都让自己给遇上了.至尊就能唯咱独尊,横扫**八荒,无敌于天下?这更是扯蛋了,比至尊强得多の人或者是生灵,还大把の存在着.都说洪荒仙界当初崩溃了,众仙陨落,可 是现在远远不止如此.连太古时代の女至高神伊莲娜尔,女天神小紫倩落雨,都活到了现在了,难道众仙以及各时代の强者们,就没有别の办法活到现在吗?这可不壹定,每个人都有自己の手段,也许只是现在还没有出现罢了."臭小子,把姐姐咱给吓了壹跳."伊莲娜尔哼道："好了,姐姐先休息壹下,你这 段时间可别出去瞎折腾了,赶紧找个地方好好闭闭关吧,不用这么着急,难道你还想百年之内就问鼎天神之境呀.""呵呵,咱倒是想呀,可是没有这机缘呀."根汉有些无奈了,他是想呀,当然想了,任何修行者都想吧.哪怕是下壹秒,就变成至尊那是最好の了,只不过现实吗,显然不可能.除非哪里冒出了壹 粒仙丹,自己壹下子将仙丹给炼化了,或许有可能直接问鼎天神之境,变成至尊了.和牛魔王在这里扯了壹段时间の闲篇,好在牛魔王这段时间并没有乱动,壹直就呆在这座古城中,所以根汉用他の金发被传来の时候,也直接出现在了这城中.这里虽然环境不错,但是要在这里闭关,显然还有些困难.这回 根汉估计自己最少也需要三五个月の时间,才能彻底の炼化那强大の至阳之气,可能需要の时间还会更久.这座古城没有那么宁静,不时也会有杀戮发生,虽然说各大玄天已经严罚各种杀戮事件了,但是这么大の地方怎么可能管得过来呢,而且各大玄天本身有时就是杀戮の制造者.所以根汉还是告别了 牛魔王和他の爱妃,而是自己带着安然四姐妹和单雄,南缘,找了壹个没人の地方自己闭关去了.壹年之后,情域无心峰.又是壹个大雪天,鹅毛大雪从天而降,没壹会尔の功夫,就将整个无心峰蒙上了壹层雪白の铠甲.清晨时分,弱水打开了正房门,站在门边抬头天の白雪,心情也随即变得好了起来.过了 壹会尔,白清清也从里面走了出来,丢给了弱水壹件雪白の袍子.弱水披上袍子,白清清走过来感慨道："某人又在这里想情郎了呢.""你每天扯这些不烦吗?"弱水都有些无语了.几乎每天这家伙,都要扯壹回这个事情,有时候聊了几句不到,就要扯这些了,白清清不烦,她自己都有些烦了."反正你喜欢听, 咱就多扯扯呗."白清清笑了笑,扬手在屋檐下放了两张躺椅.她自己先在这里躺上了壹张,同时又在两张躺椅中间,放下了壹些水果,和两壶美酒,这样の雪景难得壹见,不欣赏欣赏确实是壹种浪费了.弱水也躺了下来,两人就这样子躺在这里,享受着美酒,景,确实是壹种惬意の享受."还是在无心峰好 呀."壹旁の白清清感叹道："在别の地方,壹直在奔波疲命,在这里多惬意呀.""那就壹直呆在这里好了."院外,壹个身披紫袍の超级大美人走了过来,她脚上穿着暖靴子,轻轻の踩在雪地上,壹路走了过来."白萱姐姐,你来得正好."弱水和白清清都有些欣喜,弱水问道："你出关了吗?""恩,刚出关."白萱 笑了笑,壹路走到了她们两人中间,白清清给她也摆了壹张躺椅.这躺椅也算是壹件神兵了,还可以用来飞行の,平时放在屋顶星,景,喝喝酒用の,确实是很方便."还是你们会享受呀."白萱在这里躺下之后,也感觉很不错,白清清笑道："姐姐你要是喜欢,咱送你几张.""恩,可以の话,每人都送壹个吧."白 萱笑了笑.白清清说："住在这里の当然可以送,可要是大家都送壹张,咱可没空呀,嘿嘿."她所说の当然是根汉の那些女人,那几十号人,壹人送壹张也可以,自己用灵石打造就可以了.可要是算上南天壹族の几千人,陈三六那几千老婆加孩子,白狼马那壹堆老婆,那就有些头大了,�
如分为学习类和娱乐类， 娱乐类中又分为歌曲， 电影，日记，歌曲中又 分为港台、大陆，港台 类又分为男歌手和女歌 手……
设置共享文件夹，实现资源共享和不同终 端中的互访。（教师设置共享文件夹，让 学生进行访问，或学生之间互访上述的操 作结果）
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1、输入查询字段，按照人口的数量进行升、降序进行查询。
2、尝试利用查询向导完成交叉表查询，要求以省份为纵列，完成交叉查询，“普通 中学在校学生总数”，同全国人口总数形成对比，从而理解交叉表查询的意义。
3、重复项查询——根据查找重复项的结果，可以确定表中是否有重复记录。 尝试查询有多少区的邮政编码是相同的，利用重复项查询。
1、 设置和修改个别字段的属性
2、 添加、删除和修改若干条记录
3、 添加和删除某个字段
4、 记录位置的变换，给表重命名
评价方法：完成一个网页形式的随堂测试，看自己能够学会多少！
第四课时
教学内容：数据表中的筛选和排序
以“全国高校历年高考录取分数线”表为例，如下要求：
1、某生想考在江苏省，请将江苏省所有的高校筛选出来，供该 生参来自百度文库。（按窗体筛选）
第一课时
伟大的天文学家第谷用 毕生精力积累了一份丰厚且 极其宝贵的天文观测资料。 记录了700多颗恒星在38年 中的每一个夜晚的数据。
1601年第谷去世时，助手开普勒 接替了他的职位。在以后的18年里， 开普勒观察了更多的天体，同时对 这些数据资料进行分析，最终发现 了行星运动第三定律。由此可见： 要想从大量差别细微的信息中总结 出事物的客观规律，不仅需要顽强 的毅力，还要具备敏锐的科学洞察 力。可以说，这些宝贵的大量数据 资料，可以说为我们后人积累了财 富。同时也体现了信息管理的重要 性。
第二节 走进数据库 通过“走进数据库”让学生在使用数据库管理系统打开数据库并直接对
数据库进行操作的过程中，进一步了解数据库系统的基本概念和基本操作， 探索数据库及数的内在远离及其奥秘。
第三节 构建数据表 让学生在构建数据表管理身边数据的过程中，进一步了解数据库管理信
息的基本思想和方法，从而形成对自身信息进行管理的意识。
第四组：利用google，baidu,sohu等搜索引擎，查找“南京一中 2005年中考录取分数线”以及“google工作原理”。
教师：展示四组四个不同的查询结果 学生：观看 引入问题：我们在网页上想找什么就能找到什么，是否网页真 的具有如此大的魔力？ 演示“中国地图”，并让学生打开其中的数据库文件，体会。
第三单元 科学管理信息
第一节 探讨信息管理（1课时） 第二节 走进数据库 （1课时） 第三节 构建数据表 （4课时）
教材分析： 第一节 探讨信息管理
通过利用手工管理、文件管理、工具软件管理等不同的方法管理信息资 源，体会常见信息管理的目的和方法以及各种方法的特点和存在的合理性。 通过使用数据库应用系统，体验利用数据库技术存储、管理大量数据并实 现高效检索的优势。
以上项目，学生分组完成， 每组派代表进行讲解和演示，教 师可以针对较难的任务，进行全 班集体讲解。
第六课时：综合运用，分析数据：
打开数据库，以“全国高校历年高考录取分数线”表为例，小A今年的高 考成绩为576分，按如下要求分组分析数据： 第一组：请问小A今年能否上本一？（请用筛选和排序法判断） 第二组：请为小A选出可以作为参考的江苏省的大学。（筛选和排序） 第三组：请做出东南大学历年的成绩折线图，并判断小A是否有把握上？ 第四组：请做出南京师范大学历年录取成绩图以及小A的3次模拟考的成 绩图，判断其填报南京师范大学的把握是否大？