价值与社会工作价值PPT课件( 44页)

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第二节 社会工作价值与伦理 观点的历史演进
1、关注案主道德阶段 2、关注社会改革阶段 3、关注专业和实务工作者的伦理、道德问题阶段 4、关注社会正义、权利与改革阶段 5、关注应用性专业伦理阶段
(一)关注案主道德阶段(1601-19世纪末)
在这一发展阶段,社会工作主要的任务是 救济贫困和解决贫困产生的原因问题。
(四)关注社会正义、权利与改革阶段
如Ron Bailey(1980)所说做一个“鼓动 者”而不是“体系的附和者及警察”、 “前线爪牙”。他应当在任何时候都代表 案主的利益,为了他们的利益而鼓动他们 去和上级(或政府、体系等)对抗,以便 最终满足案主的需要。
核心观念:社会工作者应当改变过去那种 与案主的权威与压迫关系,代之以平等的 对话关系,为案主提供更加人性化的而不 是公式化的服务。
第一节 价值与社会价值
(一)什么是价值
1)哲学领域的价值含义:某一特定群体所偏好的信念或假设, 是特定群体对社会中是非、善恶、高低、美丑的一种判断或评 价,它规范着该群体的行为。价值的特点:多元性、复杂性、 主观性(不可被客观地验证)。
2)人的价值是什么:在于创造价值,在于对社会的责任和贡 献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的 需要。
3、社会工作价值观的基本理念
以公正、平等、人道的原则对待每一个个体 成为社会工作价值观的基本理念。
具体表现为: 对人的尊重、重视个人改变的潜能、案主自 我决定权、社会应提供个人发挥潜能的机会、 提供个人足够的资源和服务以使其满足基本 需要、赋予案主权利、平等的机会、尊重多 元性、保密和隐私权等等 。
●社会有义务去协助个人发挥潜能,也有权利汇 集其分子之贡献,使社会富足。
●每一个人必须善用社会提供的资源和机会,以 满足其生理、心理、物质、文化、审美及精神上 的基本需求。
●由于社会日趋复杂,相互依赖性增高,愈需要 专业化的社会组织来协助个人完成自我实现。
●社会组织必须在其服务的范围、种类及品质方 面谋求最大幅度,以满足个人自我实现并贡献社 会的需要。
四十年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了 这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇 地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故 地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的 成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。 这一切,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
伊犁河谷2005年蝗虫 危害面积达300余万亩,各 县市在春秋草场堆石筑巢,为 粉红椋鸟营造栖息场所,目前 以粉红椋鸟为主的生物治蝗面 积已达205万亩,治理蝗虫 效果明显。
讨论: 前面我们看到对待自然的两种不同性 质的情形,为什么会产生这两种不同的情形呢?
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重 要的作用:
(2)我们一定要树立和坚持正确的价值观,发挥正 确价值观的导 向作用。
(三)社会学意义上的价值
社会学上的价值概念偏重于价值的“主体 评价”方面及其对主体行为的指导作用。
戴维(Dewey)强调指出价值这个概念应 当包括某些评价和喜好的因素,它所发挥 的作用是为选择合适的行为提供指导或准 则。
克拉克豪恩(Kluckhohn) (1951:396): “价值不仅是一种喜好,而且是一种在感 觉和思考中被证明的喜好。”
第四节、社会工作价值的层次与类别
1、终极价值、中介价值与工具价值 按照从抽象到具体的次序,社会工作价值可以区
分为终极价值、中介价值和工具价值三个层次。 终极价值是指那些概括性的、抽象的、具有普遍指导 意义的价值。 中介价值是指社会工作专业价值。 工具价值是终极价值和中介价值在社会工作专业实践 中的具体运用 。
美国《社会工作教育会议课程方针声明书》
●社会工作者的职业关系建立在他们对个 人价值、人类尊严以及更进一步的共同参 与、接受、保密、诚实和处理冲突的责任 的尊重的基础之上。
●社会工作者尊重人们选择、缩短和参与 帮助过程的权利。
●社会工作者致力于使社会机构更人道和 敏感地对待人类的需要。
●社会工作者对不同人口的独特个性表示 尊敬和接受。
第二章 价值与社会工 作价值
内容:
一、价值与社会工作价值 二、社会工作价值与伦理观点的历史演进 三、社会工作核心价值 四、社会工作价值的层次与类别 五、社会工作核心价值中的矛盾与冲突
价值的故事
一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,其中有 一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们 都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩 子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、 “终生碌碌”等等。
+ 个别我
集体我
完整的我
(二)价值观的导向作用
1、价值观的基本含义:人们在认识各种 具体事物的价值的基础上,形成对事物价 值的总和的看法和根本观点。
2、价值观的导向作用: (1)对人们认识世界和改造世界的活动
具有重要的导向作用 (2)价值观对人生道路的选择具有重要
的导向作用。
温泉粗放开采, 中国第一热洞短流
特点:
第一,问题成因的社会化。 第二,问题解决方式的社会化。 第三,目标的社会化。 第四,工作对象的社会化。
2.从理性观点向情感观点的转向
在契约观念主导下建立起来的专业人际关 系不允许个人情感色彩的加入。社会工作 专业化过程的早期,也倾向于要求在工作 者与案主之间建立单纯的契约关系,单纯 的契约关系和工作者的价值中立态度常常 因为过于僵硬、死板、缺乏温情而难于被 案主接受。
2003年新闻有关报道 重庆巴南区这一地下热洞是中
国唯一,亚洲最大热洞,由于温 泉开发商在利益的驱使下,不合 理的开发附近的温泉,使这一天 然热洞遭到破坏,今年春,热洞 消失了!
当地居民称,20世纪90年代 初,踏进洞口便会汗如雨下,浑 身湿透呆上5分钟感冒会不药而愈; 到了今年初,这种感觉要在洞穴 深处的泉眼处才能找到;而近段 时间,哪怕在洞里逛上半小时, 也仅只出些毛毛汗。
(四)社会工作价值
一般性的定义:社会工作价值是为社会工 作专业所秉持的一套持久稳定的信念体系, 它是在本专业的实践基础上形成的、被全 体成员认同的、对从业者的行为起指导和 规范作用的专业取向。
社会工作专业价值是历史性和继承性、共 同性和差异性的统一。社会工作专业价值 是在专业实践的发展过程中历史地形成的, 它既要继承西方传统价值观和社会工作初 期价值观的一些因素,又必然随着时间的 推移而有所改变。
3)人的价值评价标准:看他的贡献(最根本的是对社会发展 和人类进步事业的贡献)
(一般)
(个别)
哲 具体表现为



体 经济价值

领 道德价值

域 审美价值

的 艺术价值

概括和总结 价




(共性)
(个性)
人生价值两个方面的内容
1)个人对社会的责任和贡献——社会 价值(贡献)
2)社会对个人的尊重和满足——自我 价值(索取)
(1),价值观影响着人们对事物的认识和评价。 价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。
(2),价值观影响着人们改造世界的活动
生存和生活 方式的选择
正确 错误
成功 失败
讨论:以上两种不同的人生结局说 明了什么?给我们有什么启示?
价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作
用。
(1) 价值观不同,人们努力的方向、行为的态度、 方式和结果也就不同。
这一时期内,社会工作仍把救助穷人看做 是一种不平等地位上的施舍,需要这种施 舍,是由于个人具有懒惰、依赖等不良习 惯;接受施舍,则会摧毁贫民的自尊心、 进取心和道德观念。因此,必须通过强迫 工作的方法使贫民摆脱对施舍的依赖,最 终在独立生活中实现其道德的完善。
核心观念:助人自助
(二)关注社会改革阶段 (19世纪末-20世纪初)
核心理念:案主利益至上
第三节 社会工作核心价值
(-)早期社会工作实践中的价值观 (二)西方学者对社会工作核心价值的概括 (三)社会工作价值观的基本理念 (四)社会工作价值观的发展趋势
1、早期社会工作实践中的价值观
早期的社会工作实践与宗教有着千丝万缕 的联系。
早期社会工作实践在一定程度上把救助看 成一种施舍,是对受助者的怜悯,它承认 和容许受助者的羞耻感及不平等的意识。
特点:
1.仍然坚持价值中立与案主自觉原则
2.工作者与案主的关系应是富有人情味的协 作、伙伴关系 。
3.从功利观点向服务观点的转向
近百年以来,在社会工作专业化进程中 也出现了“异化”现象:“远离它对社会 公益的捍卫和追求,对不幸的、在社会上 处于边缘的和备受歧视的弱势群体,就更 加隔膜,”社工人员沦为“科技官僚”和 “个案经理”。这里所说的“异化”现象, 就是专业主义和管理主义对社会工作价值 观的“反叛”:价值观的基础和指导地位 被专业的技术和管理取代了
4、社会工作价值观的发展趋势
1.从个体观点向整体观点的转向。
20世纪60~70年代,社会工作专业开始吸收 和借鉴现代系统论观点,确立“人在情境中”的 实务信念,认为个人的问题并不仅仅是个人的原 因造成的,而主要是社会环境的问题,或者是个 人和环境之间缺乏互动的结果,把环境和个人的 改变作为社会工作的双重焦点。
罗克齐(Rokeach)指出:“价值乃是一种 持久的信念,相信某一种方式或最终的状 态是比另一种相反的方式或状态要来的好。
价值是个人或团体所持有的稳定的、持久 的信念,因而我们通常称之为“价值取 向”。
这种价值取向反映了人的一种“偏好”, 而这种偏好会使人们作出不同行为选择。
请你告诉我,在你看来,什么最珍贵?
(五)关注应用性专业伦理阶段
从社会工作来看,自1976年Levy出版第一 本社会工作价值与伦理研究专著《社会工 作伦理》以来,己有越来越多的人致力于 社会工作价值和伦理的专门研究,到1980 年代,涌现出大量的社会工作伦理文献。 同时,各国及不同层次的社会工作专业协 会也都制订和颁行了自己的伦理守则,对 社会工作者的行为从伦理和道德的角度给 予更加明确和具体的规范。
●一个理想的社会应有职责与能力,以提供社会中的每一 个人有充分的机会来解决困难、预防问题,以及促进自我 能力的实现。
波音(Boehm,Werner W.1959)列出下列六项社会
工作的重要基本价值
●每一个人都有自我实现的权利,也有达成此目 标的本能。
●每一个人身为社会的一分子,有责任设法达成 自我实现,并贡献社会。
继任者找到当年的小学教师,此时她已是迟暮晚年,吐字 不太清楚,可有一句话任何人都听得懂:“我爱这些孩 子。”
讨论:材料表明了什么哲学道理?
又给我们以怎样的启பைடு நூலகம்?
案例启示:
1、每个人对除他以外的人、物、群体、社 会的价值有着不同的评价。(主观性,多 元性,复杂性)
2、而价值偏好决定了人(主体)对客体价 值的评价,同时对人的行为具有导向作用。
东泉热洞变冷,洞中钻井取温泉
村民与粉红椋鸟和谐相处
在新疆伊宁市巴彦岱镇苏
阿拉木图村20多万亩的春秋 草场上,随着20余万只粉红 椋鸟在这里安家,草场上的蝗 虫很快得到控制,草原又恢复 了生机。
粉红椋鸟以蝗虫为主食, 食量惊人,每天捕食蝗虫12 0-180只,是生物灭蝗的 主力军,被当地群众称为“铁 甲兵”。
2、西方学者对社会工作核心价值的概括
巴特利(Baretlett,H.W.1958)将社会工作 的基本价值说括为六项
●个人应受社会的关怀。
●个人与社会是相互依赖的。
●个人对他人负有社会责任。
●个人有共同的人类需求。但是,每个人则是独特而异于 他人的个体。
●民主社会的实质表现于使每一个人的潜能得以充分发挥, 以及透过社会参与的行动来尽到社会职责。
睦邻组织运动的兴起。 睦邻组织运动中发展起来的把解决社会问
题作为自己的责任、承认案主的平等地位、 倡导工作者对案主的同情与接纳以及关注 人们的精神健康等价值观念都在后来的社 会工作专业化过程中得到了继承和发扬。
(三)关注专业和实务工作者的伦理、道德
问题阶段 (1940年末与1950年初)
社会工作专业价值观由早期的关注受助者 的道德水平发展到这一时期的开始关注从 业者自身的道德素质,既是专业自身发展 的必然要求,也是社会工作从自发走向自 觉的表现。
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