团队精神培训课件.ppt

间正常的竞争可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到
团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4、团队具有控制功能。
员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通
过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。 这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制→软性内化控制；控制职工行为 →控制职工的意识；由控制职工的短期行为→转向对其价值观和长期目标的控制。因此， 这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
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口才+耳人
口才 阝人
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相传佛教创始人释迦牟尼 曾问他的弟子：
“一滴水怎样才能 不干涸？”
个人再完美，也就是一滴水； 一个团队、一个优秀的团队 就是大海，才能永不干涸。
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课程目标
认识团队与群体的区别，明确建设团队的重 要性和必要性，达成一致。
如何正确看待自己和团队其他成员的角色， 以接纳的、相互帮助心态，团结一致开展工 作。
的态度。
推 充满活力，勇于向来自各方面落后的、 在团队中表现得有些好激起争端，遇到比
进 保守的传统势力发出挑战。不会满足于 较冲动，容易产生急燥情绪；瞧不起别人
者 现在所处的环境，勇于向低效率挑战
。
创 具有鲜明的个人特性，思想比较深刻， 他们往往给人一种高高在上，象一个救世
新 对许多问题的看法与众不同，对一些问 主的印象；
灵通。
讳。
监 他们的头脑比较清醒，处理问题比较理 比较缺乏对团队中其他成员的鼓动力、煽
督 者
智，对人、对事表现得言行谨慎，公平
动力；
客观。他们喜欢比较团队成员的行为， 他们缺乏激发团队中其他成员活力的能力
团 队 精 神
由团队精神形成的意识形态上的凝聚力、归属感、控制力，最终形成员工的一种自觉、自律
的行为，是一种团结互助、和谐的工作氛围，更具人性化、持久性，
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二、团队建设的必要性
我们这个的公司到底要不要团队
公司需要发展壮大的需要：
建设？
——公司发展从业人员结构会变化，不
断引进专业技术和管理人员，受的教育
水平越高，他们要求在管理中有自己的 发言权的愿望也就越强烈。对工作软性
为什么要进行团队建设
环境要求越大。
——所有决定都由一个人说了算，从心
理角度不利于团队合作发挥众人之长；
从科学角度决策出现偏的可能性比较大。 ——技术的更新换代、竞争环境的日益
•使管理层有时间进行战略性思考
激烈，这是管理一家公司所必须面对的 行政问题。
劳，有一种老黄牛的精神。
新生事物的人很是看不惯，常常是水火不
相容。
应对突然表现得沉重、冷静，遇事不慌 一般情况下，他们在智力水平上表现一般
协 ；能虚心听取别人对工作有价值的意见 ，自身并不具备太多的非凡的创造力和想
调 者
和建议；他们对待事情、看问题都能站
象力。
在比较公正的立场上，保持客观的公正 注重人际关系，容易忽略组织目标。
•创造团结精神（集体精神）
——个体不管他的能力如何，单独的个 人由于知识和经验所限往往容易犯各种
•提高决策科学性
各样的错误。 ——而管理团队只要能够找到合适的人
•促进员工队伍多元化
员组合，就能长久地管好一家公司。
•提高绩效
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三、团队的七个特征
特征一：明确的团队目标 特征二：共享 特征三：不同的团队角色 特征四：良好的沟通协作 特征五：共同的价值观和行为规范 特征六：归属感 特征七：有效授权
政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培养，
通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，
引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大
的凝聚力。
3、团队具有激励功能。
团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。通过员工之
者 题有自己独到的见解，考虑问题不拘一 他们不太注重一些细节问题上的处理方式
格，思维比较活跃。
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四、团队的角色分析
优点
缺点
信 他们性格往往比较外向，对人、对事总 常常给人留下一种时过境迁，兴趣马上转
息 是充满热情，表现出很强的好奇心，与 移的现象。
者 外界联系比较广泛，各方面的消息都很 说话不太讲艺术，喜欢直来直去，直言不
实干者 协调者
完善者
推进者
八种角色
凝聚者
创新者
监督者 信息者
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四、团队的角色分析
优点
缺点
实 具有较丰富的实践经验；对自己的工作 对所遇到的事情缺少灵活性；缺少激情和
干 者
有比较严格的要求，表现出很强的自我 想象力；对新生事物不感兴趣，甚至存在 约束力；对工作总是勤勤恳恳，吃苦耐 着一种本能的抗拒心理，他们对喜欢接受
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四、团队的角色分析
彩虹效应：每种色彩都为总体效果增光添彩，就 如同一支团队，每个成员都在为团队尽可能发光 发热。
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四、团队的角色分析
公司作为一个团队，是由不同的角色组成的。 团队中一般有八种不同的角色，他们是：实干者、协调
者、推进者、创新者、信息者、监督者、凝集者、完善 者。
每一个人都肩负着其中多种角色
培养沟通合作的意识
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主要内容
一、什么是团队？ 二、为什么要进行团队建设？ 三、团队的七个特征 四、团队中角色的分析 五、良好的沟通与合作
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一、什么是团队
群体： 两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些
特定目标而结合在一起。
团队：
团队与群体是不一样的，群体可以因为事项而聚集到一起； 而团队则不仅有着共同的目标，而且渗透着一种团队精神。
显而易见，龙舟队和乐队是真正意义上的团队；而旅行团、 候机室是由来自五湖四海的人组成的，它只是一个群体
公司≠团队
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二、团队建设的必要性
1、团队具有目标导向功能。
团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
、 2
团队具有凝聚功能。
富土康的
任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下“的1行3跳“
由少数有互补技能、愿意为了共同的目的、业绩目标和方
法而相互承担责任的人们组成的群体。
技能
四个打麻将的人
个人技能 团队互补
上下级 同事之间
相互承担责任
足球队
共同目标统一价值观 忠诚度
团队的基本要素
目标一致
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一、什么是团队
下面五个类型，哪些是群体?哪些是团队? △ 龙舟队 △ 旅行团 △ 乐队 △ 候机旅客 △一家刚成立的公司？？