小学生四年级作文300字：桌子和椅子的对话
桌子和椅子的对话_小学作文_1
桌子和椅子的对话
本文是关于小学作文的桌子和椅子的对话，感谢您的阅读！
“铃——”，体育课的铃声响起了。
教室里很安静，静得可以听见桌子的哭声。
椅子好奇的问道：“亲爱的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的说：“不就是因为我所受的伤害而哭嘛！”椅子却不以为然的说：“你以为我比你好很多吗？顽皮的孩子经常扭松我的镙丝，把我的身体弄得伤痕累累呢！”桌子悲伤的说：“他们用笔和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄脏了，呜呜——”。
椅子回答道：“人类的孩子真可恶。
”桌子还在那儿伤心的哭泣，椅子安慰它说：“好了，别哭了，只怪我们的命运不好，遇见这样坏的人类。
”
椅子和桌子的对话被正准备回教室喝水的小乔听见了，让小乔觉得很惭愧。
她连忙跑下操场告诉全班同学刚才自己所听见的事。
这一下，让全班同学都很自责，他们决定跟桌子椅子做“美容”。
不知不觉，下课铃打响了，很多同学都纷纷跑回教室。
他们见自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有铅笔画过的地方就用湿布檫干净；镙丝松了就把它扭紧；椅子坏了就主动拿去修。
这下可乐坏了桌子和椅子！。
桌椅对话作文300字8篇
桌椅对话作文300字8篇桌椅对话作文300字8篇桌椅对话作文300字篇1放学后同学们都回家了，教室里空荡荡的一个人都没有。
只听见“沙沙沙”地声音，原来是桌椅们在对话。
椅子小弟抱怨地说：“你看看我多可怜啊！每天我的小主人上课坐姿不好，让我两条腿站立，你看公平不公平？旁边那组的小同学却每天坐姿端正，都让他的小椅子四条腿站立，看它多幸福。
”这时，桌子哥哥忍不住也唉声叹气地说：“你以为我就很好受吗？我的小主人整天上课不专心听讲，在我身上乱写乱画的，使劲擦也擦不干净，我可耐受呢！”听到这些话，黑板大哥也忍不住开口说话了：“其实我的日子也不好过，有些课外班的同学总是在我身上写些不文明用语。
咱们一起想一个办法吧！”三个人你一言我一语地讨论起来，商量出来一个绝妙的好办法。
它们请出粉笔妹妹来主持公道，粉笔妹妹认真地在黑板写了几个大字“请爱护桌椅”。
夜深了，它们安静了下来，等待明天同学们进入教室的那一刻。
桌椅对话作文300字篇2早上，丁丁是最早来到学校的。
丁丁来到教室门还是关着的，于是他就靠在门上等老师来开门。
这时，丁丁听见教室里有一阵对话声。
桌子叹了口气对椅子弟弟说：“我的小主人对我一点也不好。
他老是在我的脸上乱涂乱画。
你瞧！我的脸上还痛着呢！”桌子说着说着，呜呜地哭了起来。
椅子弟弟说：“桌子哥哥，主人对我也不好。
他本来就高，而且长得又胖。
他坐在我身上摇来摇去的，你看我的腿都快断了。
”桌子哥哥忍住哭泣说：“我的主人不仅在我脸上乱涂乱画，还用刻刀在我的额头上刻了一个洞。
”这时，有一张桌子说：“我的主人对我可好了。
他每天都给我的脸擦得干干净净的。
”丁丁靠在门后后悔地说：“我以后一定要爱护我的桌椅。
”桌椅对话作文300字篇3我做过很多梦，有一些梦一醒来就忘记了，但有一个梦直到现在都记忆犹新。
一天下午放学后，同学们背着书包，纷纷有说有笑的离开教室，留下值日生——我在教室里。
突然，我听到了桌椅的一阵话。
首先，一张桌子开始哭诉：“从前，我的小主人对我很好，每天一来就用抹布给我洗脸，洗得干干净净，可他现在变了，每天不但不给我洗脸，还在我脸上乱写乱画，把我画的和个黑煤球似的。
桌子和椅子的对话作文(7篇)
桌子和椅子的对话作文（7篇）餐桌上的对话夜幕降临，满天繁星，草丛中蟋蟀鸣叫，四周一片寂静。
灯光下，桌上的食物是金黄色的，辣排骨、油虾、凉拌毛豆、牛肉汤让我垂涎欲滴。
趁妈妈不注意，“啪啪”两下把排骨捡起来送入口中，狼吞虎咽。
爸爸带头打破平静，夹了一只毛豆说:“杨洋，这个暑假你打算去哪里玩？”“嗯，去香港吧！”我不假思索地说，一边大嚼着美味的排骨。
妈妈马上反驳:“去海南，海南的海很美，那里环境好又舒服，香港什么好，那里有黑社会的人，小心！”“嘿，别吵了。
反正我听女儿的话去香港！”爸爸笑着说，美滋滋地喝了一口牛肉汤。
他真的是我的大粉丝！“妈妈，想想吧。
海南虽然好，但是那里太阳大。
我不想看到你变成大熊猫！”我高兴地说。
“没大没小！我不能戴帽子、雨伞和太阳镜？真是的！你能拿我怎么办？去海南，不去香港！”妈妈说派派。
我该怎么办？我不同意。
我皱皱眉头，小心翼翼，大声说:“想去香港请举手！”我和爸爸都举起了手，妈妈“哼”的一声开始吃饭。
我说:“谁去海南？”母亲独自举起双手。
“2比1，今年去香港！”我和爸爸异口同声的说着，碰了碰饮料杯庆祝。
妈妈难过地说:“好吧！算你赢，伺候你！”“哦耶！今年去香港太好了！”我跳着舞，爸爸笑着看着我。
为了安慰我妈，我拿起一个排骨放在我妈碗里，说:“手艺好，我赏你一个排骨！”妈妈笑着开始吃排骨。
这时，天上的月亮爬得更高了。
我们边吃晚饭边说笑，想象着一个有趣的暑假。
感觉好极了！桌椅是好朋友。
有一天，他们无聊的聊了起来。
椅子说:“我力气最大。
我师父整天陪我坐着，我从来不觉得累！”桌子一听，急了。
立刻反驳道:“我的实力很棒！师傅把一摞摞的书放在我身上，你见过我叫苦连天吗？我的力量一定比你大！”看到两人要吵架，站在一边的台灯见情况不妙，说:“要不你们变成对方自己试试？”那天晚上，桌子和椅子都希望他们能成为彼此。
第二天早上，桌椅的愿望实现了。
第一天还可以，第二天你们俩都受不了。
椅子(现在的桌子)是黑色和紫色的，因为它的主人在上面放了很多厚厚的书，而桌子(现在的椅子)因为它的主人胖，所以又累又腰疼。
桌椅的作文
桌椅的作文•相关推荐有关于桌椅的作文（精选30篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的有关于桌椅的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桌椅的作文篇1放学了，同学们都回家了，从四年级二班教室里传来一阵哭声。
是谁在哭？哭得如此凄惨？哦！是桌子和椅子。
桌子委屈地说："哎！小主人整天拿小刀在我的身上脸上乱刻乱画，弄得我浑身直冒血，到处都是伤。
"椅子也哭着说："小主人整天坐在我的身上摇呀摇，我的脚被他摇掉了，小主人还不以为然，继续摇着，弄得水泥哥哥埋怨我，说我给他带来了麻烦。
"桌子回忆以前："想当初，我们都崭新崭新的，小主人很高兴，非常爱惜我们，我们很高兴，可好景不长，小主人有烦心事，就发泄在我身上。
"椅子抽泣着说："小主人哪明白我们的苦心啊！"桌子显得没办法，叹了口气，说："难到我们的命运就这样惨吗？"椅子大哭着，深深吸了一口气，说，"唉！我们的命真基！要是小主人知道，就好了。
"这时，黑板姐姐问桌子和椅子："你们想要幸福吗？"椅子和桌子异口同声地说："想啊！我们现在最需要的是幸福。
""但是。
"黑板姐姐愁着眉头，"我不能直接给你们，你们应该知道，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事。
我相信，这一点你们做到了，过不久，幸福到来。
"果然，不久，经过它们的努力，老师把桌子和椅子转给一个爱惜东西的女孩，桌子和椅子不哭泣了。
桌椅的作文篇2文摘：可以给写信，让保护，不然会受到惩罚的。
”在伸手五指的漆黑夜晚，宽敞的教室里排着整整齐齐的课桌。
在教室内的最的讲桌发出了洪亮的声音：“我亲爱的子民们，天来你们受到的伤害我都看见了。
椅子和桌子的童话300字
《椅子和桌子的童话》小朋友们，今天我要给你们讲一个椅子和桌子的故事。
在一个教室里，有一张桌子和一把椅子。
它们每天都在一起，可是却总是吵架。
有一天，椅子对桌子说：“你看你，又大又笨，占了那么多地方。
”桌子听了很不高兴，说：“你才不好呢，那么矮，我都没法靠。
”这天上课的时候，一个小朋友不小心把铅笔掉在了地上。
他弯腰去捡，结果头撞到了桌子上，疼得哭了起来。
老师走过来，批评了桌子和椅子，说：“你们要是好好配合，小朋友就不会受伤啦。
”晚上，教室里没人了。
桌子和椅子都不开心，它们想啊想。
椅子说：“桌子，也许我们不该吵架，应该互相帮助。
”桌子也说：“对呀，我们一起让小朋友们更舒服地学习。
”从那以后，椅子会主动靠紧桌子，让小朋友们写字更方便。
桌子也会稳稳地支撑着小朋友们的书本。
它们再也不吵架啦，小朋友们也更喜欢在它们这里学习了。
小朋友们，你们说，椅子和桌子是不是很棒呀？《椅子和桌子的童话》小朋友们，咱们接着来讲椅子和桌子的故事。
有一张漂亮的桌子和一把可爱的椅子，它们在一个教室里。
有一次，椅子觉得自己总是被小朋友们坐来坐去，很辛苦，就对桌子发牢骚：“桌子，我每天都被压得好累啊。
”桌子说：“哼，我还每天被小朋友们乱画呢，也不好受。
”后来，学校要举行画画比赛。
一个小朋友坐在这张桌子和这把椅子上画画。
可是因为椅子晃来晃去，桌子也不平，小朋友画得很不顺利。
比赛结束后，小朋友没有拿到奖，伤心地哭了。
椅子和桌子看到小朋友哭，心里很愧疚。
椅子说：“桌子，都怪我们不好，没有好好配合。
”桌子点点头说：“我们以后不能这样了。
”从那以后，椅子不再晃了，桌子也变得很平。
小朋友们画画、写字都很顺利，大家都可开心啦。
小朋友们，你们觉得椅子和桌子变好了吗？《椅子和桌子的童话》小朋友们，今天再给你们讲讲椅子和桌子的事儿。
在一个教室里，有一把椅子和一张桌子，它们是好朋友。
可是有一天，它们闹别扭了。
椅子说：“桌子，你总是那么严肃，一点都不好玩。
”桌子生气地回答：“你就知道玩，一点都不稳重。
【想象】想象作文300字 桌椅的对话
【想象】想象作文300字桌椅的对话
桌椅的对话
我是一张木制桌子，已经陪伴主人度过了许多年。
我位于教室的右后方，每天都与周围的桌椅进行交流。
今天，我和我旁边的椅子进行了一次有趣的对话。
椅子：你好啊，桌子，今天上课都学了些什么呀？
桌子：嗨，椅子，今天上课学习了很多有趣的知识。
我们学习了数学、语文和英语，还有科学实验。
椅子：听起来很有趣呢！你最喜欢哪门课程啊？
桌子：我最喜欢的是科学实验课。
在实验课上，我们可以动手操作，观察自然现象，真是令人兴奋。
椅子：科学实验课真的很有趣，我也很喜欢。
每次实验都有很多有趣的现象和实验器材，可以用来观察和研究。
桌子：是的，实验课让我们能够通过实践来理解抽象的科学概念，将理论应用于实际操作中，更容易记住知识点。
椅子：听说你每天都能见证学生们的成长和进步，是不是感到很自豪呢？
桌子：我非常自豪能够陪伴着学生的学习成长。
每天，我都能看到他们认真听课，专心学习，看到他们取得进步，我也觉得很开心。
椅子：桌子，我们是不是很幸运呢？我们有机会从学生们身上学到很多东西，同时也成为他们成长的见证者。
桌子：是的，我们是幸运的。
在这个教室里，我们见证了一个个学生从幼小到成长的过程，我们也在他们的声音中从容成长。
我们这张桌子和椅子，每天都能与学生们分享喜怒哀乐，也能感受到他们的成长和进步。
我们不仅仅是为学生提供了一个舒适的学习环境，更成为了他们学习路上的伙伴和见证者。
我们深感荣幸和自豪。
放学后的桌子和椅子作文300字
《放学后的桌子和椅子》小朋友们，今天我要给你们讲讲放学后教室里桌子和椅子的故事。
放学铃声一响，小朋友们都开开心心地回家啦。
教室里一下子变得安静极了。
这时候，桌子大哥伸了个大大的懒腰说：“哎呀，终于能休息一会儿啦，今天可把我累坏了。
”椅子妹妹也跟着说：“是呀是呀，小朋友们在我身上坐了一整天呢。
”桌子大哥看着身上的铅笔印和橡皮屑，无奈地摇摇头：“瞧瞧我这一身，都是小朋友们留下的痕迹。
”椅子妹妹看了看自己腿上的污渍，叹了口气：“我也没好到哪儿去。
”它们正说着，窗户外面吹来一阵风，把一张小纸片吹到了桌子大哥的身上。
桌子大哥生气地说：“这风也来捣乱！”椅子妹妹安慰它说：“别生气啦，等明天小朋友们来了，咱们又能热闹起来。
”过了一会儿，教室里安静得只能听到钟表的滴答声。
桌子大哥和椅子妹妹也慢慢地闭上眼睛，进入了梦乡。
小朋友们，你们说它们是不是很辛苦呀？《放学后的桌子和椅子》小朋友们，咱们接着聊聊放学后的桌子和椅子。
放学啦，小朋友们都走光了。
教室里的桌子和椅子开始说起了悄悄话。
一张桌子说：“今天有个小朋友在我身上画了好多画，我都变丑啦。
”旁边的桌子说：“我也是，还有小朋友在我身上刻了字，疼死我了。
”椅子们也凑过来抱怨。
一把椅子说：“有个小朋友总是晃来晃去，把我的腿都快晃断了。
”另一把椅子说：“我更惨，小朋友把口香糖粘在我身上，可难清理了。
”就在这时，一把年纪比较大的椅子说话了：“小朋友们可能还不太懂事，咱们要多包容他们，相信他们以后会注意的。
”大家听了，都觉得有道理，不再抱怨了。
最后，它们在安静的教室里，静静地等待着新的一天到来。
《放学后的桌子和椅子》小朋友们，我还要给你们讲讲放学后的桌子和椅子哦。
放学的铃声响过，同学们都离开了教室。
这时，桌子和椅子们开始活动起来。
一张桌子对旁边的椅子说：“今天可把我累坏了，小朋友们不停地在我身上写字、画画。
”椅子回答道：“我也是，有的小朋友坐得歪歪扭扭的，我的腰都快断了。
”突然，一阵风吹过，把地上的一张纸吹到了桌子的脚下。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后，阳光撒在桌子上，桌子抱怨道，“哎呀，我这一天天的，真是累坏了！那么多东西放我身上，压得我喘不过气。
”。
椅子听到了，笑着回应，“你就别抱怨了，我这屁股底下也不是啥好地方。
不过，想想当年咱们刚买回来的时候，多受欢迎啊！”。
桌子回忆起往事，感慨地说，“是啊，那时候家里总是热热闹闹的，小孩们还常在我身上写作业、画画呢。
”。
椅子感慨道，“对啊，那时候真美好。
现在他们长大了，都忙自己的去了，咱们也显得有点冷清。
”。
一阵风吹来，窗帘随风起舞，桌子感叹道，“时间真是一把杀猪刀啊，咱们都老了。
”。
椅子点了点头，安慰道，“不过嘛，咱们也有咱们的用处。
不管多晚，家里总有人回来坐我这儿休息一下，这就够了。
”。
夜深了，房间里静悄悄的，桌子和椅子静静地站在那里，仿佛
在低语着他们的故事和感慨。
尽管岁月变迁，他们依然坚守在这里，等待着每一个温暖的瞬间。
桌椅的对话作文（2篇）_小学四年级作文_
桌椅的对话作文(2篇)桌椅的对话（1）一天放学以后，向阳背起书包，最后一个教室的时候，忽然听到教师里传出细微的说话声。
向阳仔细一听，原来是桌子和椅子在悄悄的说话呢。
桌子叹了一口气说：“我原来是穿着崭新的天蓝色的衣服，可是，最近一段时间，我发现这个班上的同学不太爱护公物了，特别是值日生，扫地的时候，全然不顾我的感受，在我身上泼脏水，呛得我气都喘不过来，弄得我全身很脏。
”“可不是吗？”椅子满脸怒气，“我身上本来有8个螺丝钉的，用来固定我的脚的。
可是现在只剩下3个了。
一个同学坐在我身上整天摇来晃去，屁股好象长了钉，听课也不专心，他们老师一写黑板，他就摇我了。
有时我都‘吱呀吱呀’地哭了，可他就是不管我。
”桌子听了椅子的话，深表同情：“学校老师在班会课上经常强调要爱护公物，可是个别同学把老师的话当耳边风。
昨天上午下课的时候，课间有几个同学在教室玩捉迷藏，一不小心，把我撞倒了，我狠狠地摔在地上，痛得我骨头快散架呀！”“我不也一样”，椅子说：“开校会时，一些学生把我搬到球场上，一丢就坐下，回来就拖着我走，我双脚的皮都刮掉了，到现在还没愈合。
”桌子气愤道：“有一次考试，小主人遇到难题做不出来，在我身上狠狠打了一拳，吓了我一大跳，差点吓出心脏病。
我欲哭无泪，晚上还做了一个恶梦。
”椅子建议：“看来我们不能再忍了，明天得赶快告诉他们的老师，爱护公物，人人有责。
”“深圳是一座文明城市，市明的素质很高，小学生也不例外，在物质文明的今天，精神文明也要尽快提高上去，做个名符其实的特区文明市民。
”桌子赞同的说。
向阳听了桌椅的对话，脸红了……桌椅的对话作文（2）桌椅的对话星期六，学校放假了，教室里静悄悄的，这时，从角落里传来一阵哭声，原来是椅子弟弟在哭呢！旁边的桌子哥哥劝它：“椅子弟弟，别哭了，有什么心事就告诉我们吧。
”椅子弟弟擦了擦眼泪伤心地说：“桌子哥哥，不瞒你说，我的主任冬冬是那么不爱护我，上课的时候，他就使劲地摇我，我的一条腿都残废了！”说完，椅子弟弟又“哇哇”地哭了起来。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
转椅: 嘿，书桌，今天天气这么好，你怎么不开窗户让阳光进来呢？
书桌: 嗯，我在考虑这个问题。
每当阳光照射在我上面时，我的书本和文件就会受到损害。
转椅: 那你可以选择使用防紫外线玻璃啊。
书桌: 哦，好主意。
我可以向主人提出这个建议，让他安装这种玻璃。
转椅: 这真是太好了。
我看到你的表面上有一些划痕，这怎么办？
书桌: 就是因为主人没有好好照顾我。
他常常堆满我的表面，把他的书包和其他东西随意扔在上面。
转椅: 哎呀，这对你太不公平了。
我们可是为主人提供便利的啊。
书桌: 这就是主人的不好的习惯，但我相信他会慢慢改变的。
转椅: 希望如此。
另外，你的抽屉看起来很旧，是否考虑进行维修？
书桌: 是的，我已经向主人提出来了，但他总是忘记进行维修。
转椅: 我了解，主人的注意力太容易分散，需要提醒他定期检查保养我们。
书桌: 好的，我们可以联手提醒他。
还有，你的座椅有点灰尘，是否需要更换？
转椅: 哦，不用担心，我看起来虽然不太新，但我的功能还很强大。
我可以转动，轻松地滑动到书桌旁。
书桌: 是的，我们是很好的搭档。
我将书本和文件放在我这里，你就可以为主人提供一个舒适的办公环境。
转椅: 对，我们一起修缮，一起工作，共同为主人带去功利价值的满足感。
书桌: 好的，谢谢你的合作，转椅。
桌子和椅子的对话作文5篇
桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子的对话放学后，教室里一片寂静。
过了一会儿，桌子们和椅子们开始说话了。
一张桌子大声叫道：“大家静一静，我有事要说。
”首领——讲台发话了：“你有什么事那么急，再说你还没有经过我同意，你说的是什么事呀？”“我的`小主人太不像话了，成天在我身上画画。
我……我，一百个不愿意。
”“我也是！”“我也是！”一大群桌子、椅子叫喊着。
“安静”讲台叫道。
“我看各位，我们都来洗个澡吧。
”话音刚落，桌子们和椅子们就忙开了，有的在洗脸，有的在洗头，有的在洗脚，……。
大伙都把自己洗得干干净净。
第二天，同学们看着这些光亮的桌子和椅子，个个都脸红了。
一天下来谁也没有弄脏自己的桌子和椅子。
到了晚上，桌子对椅子说：“我们的办法真不错，既洗干净了自己的身体，又教育了我们的小主人。
”桌子和椅子的对话作文2一天晚上，校园里静悄悄的，突然从二年级2班的教室里传来了一阵阵痛苦的呻吟声：“哎哟哟，痛死我了！”桌子弟弟关切地问：“椅子姐姐，你怎么啦？”椅子姐姐说：“你看看，桌子弟弟，我本来好好的，可是总被那些捣蛋鬼在我身上踩来踩去，把我的关节都踩松了，差点就散架了！”“我比你更惨！捣蛋鬼在老师讲课的`时候一句都不听，就知道在抽屉里挖大洞，画奇怪的小动物……”“好可怜！我们都变得残疾了……”“他们还用我们来练武功、打架、做盾牌……打得我们的头破血流，浑身都是伤，呜呜！”一阵沉默后，桌子弟弟提议说：“不如我们离开这里吧！让同学们趴在地上写字也好，谁让他们如此不懂得珍惜爱护我们？”第二天，同学们一进教室，就发现桌子和椅子全都不见了！桌子和椅子的对话作文3夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。
椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的`。
桌子和椅子作文
桌子和椅子作文桌子和椅子作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的桌子和椅子作文，欢迎大家分享。
桌子和椅子作文1一天，相遇了，可是桌子一点也瞧不起椅子，桌子还对椅子说：“椅子，你的本领一点也不大。
”从这时起他们开始争吵。
桌子骄傲地对椅子说：“你只能让别人坐，而我可以让别人看书、写字、下棋……还有你的身子上背着这么沉重的书包，而我只需要放笔袋和书本而已。
”到了星期五同学们该换座位了，不爱干净的小明也换到这里。
小明开始在桌子上画画，他一会儿画长颈鹿，一会儿画圆圈，反正他一直画个不停。
桌子的'脸上已经画的乱七八糟了，桌子闷闷不乐，椅子看见了，对桌子说：“虽然你的脸脏了，可是你还是那个又强又帅的桌大哥。
”桌子听了就忘记了不开心，并且十分后悔之前对椅子的所作所为。
最后老师发现了，小明在桌子上乱涂乱画，让他把桌子擦干净。
桌子高兴地对椅子说：“以后你就是我的好朋友。
”桌子和椅子作文2桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。
’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。
’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的.说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。
”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。
三年级作文桌椅的对话
三年级作文桌椅的对话
《桌椅的对话》
在一个安静的教室里，摆放着一套桌椅。
桌子大哥伸了个懒腰，说：“哎呀呀，今天可真累啊！那些小朋友们在我身上写字、画画，我这老腰都快受不了啦！”
椅子妹妹听了，也忍不住抱怨起来：“就是呀，桌子大哥，我也不好受呢！他们老是晃来晃去的，我的腿都快被摇散架了！”
桌子大哥皱着眉头说：“哼，这些小朋友们怎么就不知道爱惜我们呢！我们每天辛辛苦苦地为他们服务，他们却这样对待我们，真是太过分了！”
椅子妹妹点点头，说：“对呀对呀，我们就像他们的好朋友一样，他们怎么能这么不珍惜呢！哎呀，我真怀念以前那些爱护我们的小朋友呀！”
这时，旁边的另一套桌椅听见了他们的对话。
桌子伯伯笑着说：“哈哈，你们也别太伤心啦！小朋友们还小嘛，等他们长大了，就会懂得珍惜啦！”
椅子阿姨也说：“是呀是呀，我们要有耐心呀！想想看，他们在我们身上学习知识，也是很有趣的事情呢！”
桌子大哥和椅子妹妹听了，想了想，觉得也有道理。
桌子大哥说：“嗯，也许你们说得对，我们不能只看到他们不好的一面，也要想想他们可爱的一面呀！”
椅子妹妹也笑了：“哈哈，对呀！有时候他们还会和我们说悄悄话呢，那时候也挺好玩的呀！”
就这样，桌椅们又开开心心地开始了新的一天。
我觉得呀，我们应该爱护教室里的每一样东西，因为它们都是我们学习的好帮手呀！它们默默地为我们付出，我们怎么能不好好对待它们呢？大家说是不是呀！。
与对话作文8篇
与对话作文8篇与对话作文篇1桌子和椅子原本是一对好伴侣。
可是，自从桌子听了坏心眼书的挑拨后，就不再对椅子那么友好了，甚至还对椅子说：“咱们还是分开吧！没有了你，我照样能得到仆人的宠爱。
”听了这些话，椅子难过地抽泣起来，最终椅子湿得不能坐了。
可桌子仍旧在说：“我的用处比你要大好几百倍，你还是走吧。
”椅子现在都不敢信任朝夕相处的好伴侣桌子竟然变成了这个样子，眼泪更是止不住地往下流。
小仆人回到家，看到湿透的椅子，生气极了，只好站着写作业。
小仆人很快就烦了，每天都在学校写作业。
一刺眼，一年过去了，桌子因长时间不用，而积了厚厚的一层灰，椅子也跟它同病相连歪歪扭扭地倒在一边。
这时，桌子最终熟悉到了自己的错误，主动向椅子赔礼：“椅子，对不起，是我不讲道理，原谅我吧！”椅子见桌子特别恳切，兴奋地对桌子说：“我原谅你，咱们以后别再吵架了，永久做好伴侣！”。
“好，一言为定。
”就这样，椅子和桌子和好了。
在天空游玩的天使正好看到这时的情景，被深深地感动了。
她用自己的法力把它们俩变得干干悄悄，特别美丽。
小仆人也乐得合不拢嘴，由于他又可以在家写作业了。
同学们，你们可不要为了一点小事而争吵呀！假如是你错了，肯定要勇于承认哟！与对话作文篇2那是一场有着重要意义的考试。
坐在那个生疏，而又专属于我的位置上，心中五味杂陈。
父母的嘱咐，老师的强调，甚至是能把人熬煎成半死的函数图象，都一并在脑海出现。
这，是一个学渣，在考试之前再正常不过的表现。
手心的汗，干了又湿，湿了又干。
报道的长队中，消失了一个再熟识不过的身影欧阳，我班知名女学霸。
作为挚交，又是考场里唯一生疏的同学，我急迫地想向她寻求心理劝慰。
站起来，竟双腿颤抖!欧阳走的不紧不慢，却没有对号入座，而是径直朝我走来：“早!吃早饭了吗?”语气特别轻松，与室内凝重的气氛形成了鲜亮的对比。
一时语塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今日考联赛，你问这问题是否有些不合时宜?”“我当然知道，不过就是场一般考试吗，缓和气氛。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文:桌子和椅子的对话
桌子:"嘿,椅子,你今天过得怎么样?"
椅子:"还不错,桌子老兄,只是有点累了,一直被人坐来坐去。
你呢,怎么那么沮丧?"
桌子:"我只是有点失落,看着学生们写作文时对着我发呆,却很少有人真正欣赏我的存在。
"
椅子:"别这么说,桌子,你可是写作的重要伙伴啊!没有你,学生们哪里能舒服地写作业呢?"
桌子:"你说的有道理。
不过,有时候我也会嫉妒你。
你离学生们更近,能直接感受到他们的体温。
"
椅子:"这倒也是真的。
不过,坐在你身上写作文的感觉一定很棒吧?你能亲眼目睹学生们的想象力和创造力。
"
桌子:"说得好!看着一张白纸变成充满生气的文章,那种感觉实在太奇妙了。
"
椅子:"是啊,我们两个就像一对好搭档,互相取长补短,为学生们创造了舒适的写作环境。
"
桌子:"你说得真有道理,椅子老伙计。
从今天起,我会更加自豪地完成
自己的工作,因为我知道自己对学生们来说是多么重要!"
椅子:"那就太棒了!让我们携手并进,继续为学生们提供最佳的写作体验吧!"。
桌子和椅子的对话【五年级作文】
桌子和椅子的对话【五年级作文】
一天，桌子和椅子在教室里哀叹。
桌子说：哎可怜呀！椅子你看，我的桌面好脏呀。
呜呜。
小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画，好可怜呀！椅子说∶对呀！对呀！我的椅子脚被小明折断了，好痛呀！
“嗯，你看小红的桌子，别提多干净了。
”桌子刚说完他和椅子就哭了。
正好这几句话被小明听到了。
小明第一次大胆地跟别人讨歉，刚说完小明就跑过去了。
对桌子和椅子说﹕对不起，桌子我会拿帕子把你擦干净的。
对不起，椅子我会把你修好的。
真的对不起。
桌子和椅子听到后原谅了小明。
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写桌椅的作文300
篇一:《桌子和椅子(300字)作文》精选作文:桌子和椅子(300字)作文夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：是谁在哭呀？原来是桌子在嚎啕大哭。
椅子又吃惊地问：你为什么哭呀？桌子唉声叹气地回答：你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉&&等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。
我真是旧伤未愈，又添新伤。
桌子不满地说：在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。
瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。
是啊，是啊！椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。
他下定决心，要改掉这个坏习惯。
一年级:candy可爱篇一：桌子和椅子的故事桌子和椅子的故事天，放学后，校园里变得格外安静。
突然一阵喧闹声打破了宁静，这声音是从四（3）班教室里传出来的。
原来，小明坐的那张桌子和椅子吵了起来。
因为放学后大概太累了，骄傲的椅子随口说了几句话：“今天真累呀！不过累是当然了，谁叫我比桌子有能耐呢！”唉！他们是不说不知道，一说就不好了。
几句话便引来了一场口舌之战。
桌子被这几句话惹火了，它说：“你不要那么骄傲，我们桌子本领可多了。
可以放书、写字、还可以......”“你那是什么破本领！”椅子没等桌子说完，它就迫不急待地说道，“要是我不让主人坐，你恐怕就没有用了吧！哈哈哈哈哈哈......”“哼！就算你不让主人坐，那主人可以站着写嘛！再说......如果你后悔就赶快向我求饶，我倒是可能还会考虑考虑！要是我不让主人写字，就是你给他坐，他也没办法做作业呀！怎么不来求我呀！来呀！”桌子说。
椅子不高兴地说：“你可别看高了自己，想知道我们谁更厉害，明天就知道了！”“好！明天就明天！”桌子满不在乎的说。
校园里又恢复了往常的平静。
{写桌椅的作文300}.夜深了，从教室里传来了一阵说话声，哦，原来是凳子和桌子在对话。
课桌椅的对话_小学作文
课桌椅的对话_小学作文
在一个阳光明媚的下午，小学的教室里，课桌椅们开始了他们的对话。
桌子小方说：“你们看，小主人今天又画了好多画在我的脸上。
”
椅子小圆回答道：“是啊，小主人总是喜欢在我身上跳来跳去，有时
候我都感觉要散架了。
”
桌子小方叹了口气：“我们虽然是为了帮助小主人学习，但也希望他
们能爱护我们。
”
椅子小圆点头：“对啊，我也希望小主人能坐得端正，这样我也能更
舒服一些。
”
桌子小方提议：“我们来制定一些规则吧，告诉小主人们如何正确使
用我们。
”
椅子小圆兴奋地说：“好主意！我们可以告诉他们不要在桌子上乱画，也不要在我身上乱跳。
”
桌子小方接着说：“还有，用完我们之后，要记得把书本和文具放回
原位。
”
椅子小圆补充道：“对，还有上课时要坐好，不要扭来扭去。
”
就在这时，老师走进了教室，看到课桌椅们似乎在讨论什么，便好奇
地问：“你们在聊什么呢？”
桌子小方和椅子小圆异口同声地说：“我们在讨论如何让小主人们更好地爱护我们。
”
老师微笑着说：“这是个很好的想法，我会告诉孩子们要爱护公物，尊重你们。
”
桌子小方和椅子小圆听了老师的话，感到非常高兴。
他们知道，只要小主人们学会了爱护，他们就能更好地为小主人们服务，共同创造一个和谐愉快的学习环境。
2023桌子和椅子对话作文,2篇
2023桌子和椅子对话作文,2篇桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子是形影不离的好朋友，他们每天生活在一起，无话不说，无事不谈。
一天，他们又在悄悄地聊天了———彼此向对方诉说着自己的命运。
桌子说：“我原本是森林中一棵繁茂的大树，过着无忧无虑的生活，每天呼吸着新鲜空气，别提多幸福了。
可现在。
唉！”“我说老兄啊。
我何尝不是与你一样？我们原本都是树木，但自从人类发现我们后，就无情地砍伐我们和我们的同伴，加工成他们需要的生活用品，这不，我俩就成了桌椅。
其实，我们还算幸运，其他一些同伴比我们更倒霉，有的甚至要承受几吨的重量来建造房屋呢！”椅子叹息说。
“虽然我们相对而言比较幸运，但其实我们的结果是一样的。
我们用坏后，就会被人类当成废品烧掉的。
”桌子一脸沮丧。
椅子回想着他们主人的行为，说：“是啊，恐怕我们也活不了多久咯！”桌子委屈道：“人类真冷血呀，我们成为桌椅后，从没有任何抱怨地奉献着自己，让他们在我们身上学习、工作，然而人类不但不爱惜我们，还伤害我们。
你瞧，我脸上这么多的刀痕，可都是人类的‘杰作’哟！”椅子抽泣说：“我也很倒霉。
主人每天坐在我身上还不安分守己，总是摇来晃去的，我每次总被弄得腰酸背痛。
这就不说，因为这本来就是我的义务。
但主人连发火也拿我出气，又是脚踢，又是乱摔的，弄得我浑身伤痕累累。
”“砰！”门被一脚踢开了，主人怒气冲冲地走进来，但他没有听见桌椅的对话，又发了很大的火，拿起椅子往墙上砸去，只听见“哐当”一声，椅子的脚断了。
主人火气未消，又顺势把桌子推翻在地，怒气冲冲地扬长而去，全然不顾桌椅的*。
正如桌子所料，他们坏后，人们将他们丢进大火炉里烧掉了，桌椅化成两道黑烟，飞向空中，永远消失了。
岁月依然在流转，也许主人会铭记住砸桌椅那天的或伤心或悲痛之事，但绝不会想起那被摔毁的可怜的桌椅。
桌子和椅子的对话作文2今天早上，小林照常六点四十分来学校。
他刚想把门打开，就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。
小林轻轻地把门推开了一点，一看，原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。
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小学生四年级作文300字：桌子和椅子的对话
放学了，除了我还在等妈妈以外，一个人也没有。
呜…”是谁在哭？吓了我一大跳。
我扒着教室的窗户偷偷向里看。
咦，竟连个人影
都没有！那是谁在哭呢？我忐忑不安：不会见鬼了吧？
桌子长叹一口气，啜泣着说：“我的命怎么就这么苦啊？我的小
主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟
小花猫似的！这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小
刀在我的身上乱刮﹑乱刻，哎呦，都疼死我了，这手术不是整容的，
而是毁容的呀！有的在我脸上刻考试题的答案；有的把我的脸当成了
草纸，随意计算；还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子，练习
飞刀…我现在是满目苍夷，伤痕累累，我活在这个世界上还有什么意
思呢？”说完，又大哭起来。
椅子听了刚才的一番话，也抽噎起来：“咱俩真是同病相怜啊！
我的生活又何尝不是这样呢？小主人们用那种白色的﹑怪怪的液体(涂
改液)在我的脸上涂满了“〤〤之椅”“〤〤之宝座”“〤〤之尊位”
的字样，我的脸也是被刻满了疤痕，又疼又难看，简直是惨不忍睹啊！我的腿更是没有过上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛
难忍。
他们还在我身上又踩又蹦，弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。
我被他们折磨得遍体鳞伤。
”
我沉默了。
我全部都明白了，这是桌椅的不平之鸣，是桌椅的肺
腑之言，我静静地站在走廊里，很久很久。
第二天早上，同学们在椅子上发现了一张纸条，不由地羞红了脸。
我轻声说：“对不起，我以后会爱护你们的。
”看我们的小主人改好了，我真为他高兴。
”桌子说完，便开心的笑了起来。
“可不是，我
们现在又能够在其他桌子和椅子面前抬起头了。
”椅子也高兴地笑了。
桌子哥哥和凳子弟弟很感谢自己的小主人，并且忠心耿耿地为小
主人服务。