测量实习计划及简要指导

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测量实习计划(精选4篇)

测量实习计划(精选4篇)

测量实习计划(精选4篇)测量篇1一.:1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能;4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二.实习要求要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三.实习任务1.小组上交成果及资料:1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。

注意:外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H及以上铅笔2.个人上交成果:一份测量实习计划篇2一.实习目的:1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

二.实习要求:1.掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的基本方法,;4.掌握测设的基本方法。

三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.水平角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样,道路中线测量和管线测量。

四.实习项目与程序:1.外业测量:(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。

2.内业计算:(1)计算控制点间高差,推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇篇一《测量实训策划书》一、实训目的通过测量实训,使学生熟练掌握常规测量仪器的操作使用方法,加深对测量基本理论的理解和掌握,提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。

二、实训时间[具体实训时间]三、实训地点[详细的实训场地]四、实训内容1. 水准仪的操作与使用,包括水准测量的原理、水准仪的安置、瞄准、读数及水准路线的测量。

2. 经纬仪的操作与使用,包括角度测量的原理、经纬仪的安置、瞄准、读数及水平角、竖直角的测量。

3. 全站仪的操作与使用,包括全站仪的功能、操作方法及坐标测量、放样等。

4. 测量数据的处理与计算,包括水准测量数据、角度测量数据的处理及内业计算。

五、实训组织与管理1. 成立实训指导小组,负责实训的组织、指导和管理工作。

2. 学生分组进行实训,每组推选一名组长,负责组内的组织和协调工作。

3. 建立严格的考勤制度,保证学生按时参加实训。

六、实训要求1. 严格遵守实训纪律,听从指导教师的安排。

2. 爱护仪器设备,正确使用和保管仪器,如有损坏按规定赔偿。

3. 认真完成各项实训任务,按时提交实训报告。

七、实训步骤1. 第一天实训动员,讲解实训目的、要求和注意事项。

介绍测量仪器的基本构造和使用方法。

2. 第二天至第四天分组进行水准仪的操作与使用实训,完成水准路线的测量任务。

指导教师现场指导和答疑。

3. 第五天至第七天分组进行经纬仪的操作与使用实训,完成水平角、竖直角的测量任务。

指导教师现场指导和答疑。

4. 第八天至第十天分组进行全站仪的操作与使用实训,完成坐标测量、放样等任务。

指导教师现场指导和答疑。

5. 第十一天至第十三天进行测量数据的处理与计算,完成内业工作。

指导教师检查和指导。

6. 第十篇二《测量实训策划书》一、实训目的通过测量实训,使学生能够熟练掌握测量仪器的操作技能,提高测量数据的准确性和精度,培养学生的团队合作精神和实践能力。

二、实训时间[具体实训时间]三、实训地点[详细的实训场地]四、实训人员[参与实训的班级或学生名单]五、实训内容1. 水准仪的操作与使用,包括水准仪的安置、整平、瞄准、读数等。

测量实训策划书总结3篇

测量实训策划书总结3篇

测量实训策划书总结3篇篇一一、策划背景测量实训是测量学教学的重要组成部分,通过实际操作和测量练习,学生能够更好地掌握测量的基本技能和方法,提高实践能力和解决实际问题的能力。

为了确保测量实训的顺利进行,特制定本策划书。

二、实训目的1. 掌握测量仪器的使用方法和操作技巧。

2. 提高学生的测量数据处理和计算能力。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 增强学生对测量工作的认识和理解。

三、实训内容1. 水准测量2. 角度测量3. 距离测量4. 全站仪测量四、实训时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地点]五、实训安排1. 分组将学生分成若干小组,每组[具体人数]。

2. 仪器准备提前检查和准备测量所需的仪器和工具,确保仪器的准确性和完好性。

3. 实训指导安排专业教师进行现场指导和答疑,确保学生能够正确操作仪器和进行测量。

4. 数据处理学生在实训结束后,对测量数据进行整理和处理,计算出各项测量成果。

5. 成果验收教师对学生的测量成果进行验收和评定,指出存在的问题和改进意见。

六、注意事项1. 安全第一,严格遵守操作规程,避免发生意外事故。

2. 爱护仪器设备,妥善保管和使用,如有损坏或丢失应照价赔偿。

3. 按时完成实训任务,不得擅自离岗或早退。

4. 保持实训场地的整洁和卫生,不乱扔垃圾。

5. 听从教师指挥,积极配合小组同学,共同完成实训任务。

2. 教师对学生的实训表现进行综合评定,包括操作技能、数据处理、团队合作等方面。

篇二一、策划背景测量实训是测量学教学的重要组成部分,通过实际操作和测量练习,学生能够更好地掌握测量的基本技能和方法,提高实践能力和综合素质。

为了确保测量实训的顺利进行,特制定本策划书。

二、策划目标1. 让学生熟悉测量仪器的使用方法,掌握测量的基本技能。

2. 培养学生的团队合作精神和严谨的科学态度。

3. 提高学生解决实际问题的能力。

三、策划内容1. 实训时间和地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]2. 实训人员参与人员:[班级名称]全体学生指导教师:[教师姓名]3. 实训内容水准测量角度测量距离测量全站仪的使用4. 实训步骤仪器准备水准测量角度测量距离测量全站仪的使用数据处理与成果分析5. 实训注意事项安全第一,遵守操作规程。

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇篇一《测量实训策划书》一、实训目的通过本次测量实训,使学生系统地掌握测量的基本理论和方法,提高学生的实践操作能力和数据处理能力,培养学生的严谨治学态度和团队合作精神,为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。

二、实训内容1. 水准仪的使用与测量了解水准仪的构造和工作原理。

掌握水准仪的基本操作方法,包括安置仪器、粗平、精平、瞄准、读数等。

进行水准测量,包括闭合水准路线测量、附合水准路线测量等,学会数据处理和成果分析。

2. 经纬仪的使用与测量熟悉经纬仪的构造和操作方法。

掌握经纬仪的水平角和竖直角测量,包括对中、整平、瞄准、读数等操作。

进行角度测量和角度闭合差的计算与调整。

3. 全站仪的使用与测量了解全站仪的功能和特点。

学会全站仪的基本操作,包括仪器的架设、参数设置、数据采集等。

进行坐标测量、距离测量、角度测量等综合实训项目。

4. 地形图的测绘掌握地形图测绘的基本原理和方法。

进行野外实地测量,包括地物、地貌的测绘,绘制地形图。

学会地形图的整饰和标注。

三、实训时间和地点1. 实训时间:[具体日期]2. 实训地点:学校测量实训基地或校外实习场地四、实训组织与管理1. 成立实训指导小组,负责实训的组织、指导和管理工作。

2. 学生分组进行实训,每组推选一名组长,负责小组的协调和管理工作。

3. 实训期间严格遵守实训纪律,按时参加实训,不得迟到、早退或旷课。

4. 学生要认真完成实训任务,做好实训记录和数据整理工作。

5. 实训结束后,学生要提交实训报告和成果资料。

五、实训设备与材料1. 水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器。

2. 测量工具,如钢尺、测钎、花杆等。

3. 绘图工具,如绘图板、铅笔、橡皮等。

4. 实训教材、指导书等资料。

六、实训考核与评价1. 考核方式:包括理论考试和实践操作考核。

理论考试:主要考查学生对测量理论知识的掌握程度。

实践操作考核:根据学生在实训中的表现和完成的实训任务进行评价,包括仪器操作、数据处理、成果质量等方面。

测量实习报告实习指导

测量实习报告实习指导

测量实习报告实习指导一、实习目的与要求本次测量实习的主要目的是让同学们在实践中掌握测量学的基本理论、方法和技能,提高动手能力和实际操作能力。

通过实习,使同学们对测量工作有更深刻的认识,培养同学们严谨的科学态度和良好的工作作风。

实习要求同学们在实习过程中,严格遵守实习纪律,认真完成实习任务,积极参与实习讨论,提高自身综合素质。

二、实习内容与任务1. 水准仪测量:掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数方法,测定地面两点间的高程。

2. 经纬仪测量:掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。

3. 钢尺测量:掌握钢尺测量的一般方法。

4. 地形图绘制:掌握基本的地形图绘制方法。

5. 全站仪测量:了解全站仪的基本构造、功能和使用方法,进行数字化测图及点位测设。

6. 导线测量:掌握导线测量的一般方法,包括高程测量。

7. 内业计算:掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法,学会使用测绘内业处理软件。

三、实习步骤与方法1. 实习前期准备:学习测量学基本理论,了解测量仪器的基本构造和使用方法。

2. 实习现场教学:老师在实习现场进行示范操作,讲解测量原理和方法,同学们跟随操作,掌握测量技能。

3. 实习分组实践:同学们分组进行测量实践,每人承担不同任务,相互协作,完成实习任务。

4. 实习成果汇报:每组提交实习成果,包括测量数据、成果表、原始记录数据电子表格、地形图等。

5. 实习报告撰写:根据实习经历和成果,撰写实习报告,总结实习收获和不足。

四、实习注意事项1. 安全第一:实习过程中,严格遵守实习纪律,注意个人安全。

2. 严谨态度:对待测量工作要严谨,精确测量,认真记录。

3. 团队协作:培养团队协作意识,相互支持,共同完成实习任务。

4. 及时反馈:遇到问题及时与老师沟通,寻求帮助,解决问题。

5. 知识产权:尊重他人成果,切勿抄袭、剽窃。

五、实习评价与反馈实习结束后,老师将对同学们的实习成果进行评价,包括测量数据准确性、成果表完整性、地形图绘制规范性等。

测量实习指导及报告书

测量实习指导及报告书

测量实习指导及报告书一、实习目的与要求本次测量实习旨在让同学们将所学的测量理论知识与实际操作相结合,掌握测量仪器的基本使用方法,熟悉测量工作的工作流程,提高同学们的动手能力和实际问题解决能力。

实习要求如下:1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数,以及测定地面两点间的高差。

2. 掌握全站仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领。

3. 掌握小地区碎布测量布点方式。

4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法。

5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用。

6. 培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。

7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性,引导专业素质的养成。

9. 培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。

二、实习内容1. 学习掌握水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、使用规则和注意事项。

2. 学习水准测量和导线测量的一般方法,进行控制点高程测量、导线测量等实际操作。

3. 利用全站仪进行数字化测图及点位测设。

4. 完成指定区域的四等水准闭合路线测量,并根据已知高程的水准点推算其他水准点的高程。

5. 完成指定区域的导线测量(包括高程),提交相关的成果表、原始记录数据电子表格、布点图、点之记表、导线测量原始测量数据记录表格和导线测量成果的精度报告。

6. 提交实习报告,总结实习过程中的收获和不足,以及对测量工作的认识和体会。

三、实习步骤与方法1. 实习前期准备:了解实习要求,复习相关理论知识,准备测量仪器和工具。

2. 实习操作培训:在指导老师的带领下,学习测量仪器的基本操作,进行实际操作演练。

3. 实习任务分配:根据实习内容和任务,分组进行测量工作。

4. 实习过程实施:按照实习计划和任务,进行现场测量,记录数据,计算成果。

5. 实习成果提交:整理实习数据,编制成果表格,绘制布点图和点之记表,撰写实习报告。

6. 实习总结与评价:对实习过程进行总结,评价实习成果,反馈实习收获。

工程测量实验实训方案(3篇)

工程测量实验实训方案(3篇)

第1篇一、实训目的通过本次工程测量实验实训,使学生掌握工程测量的基本原理、方法和操作技能,提高学生的实际操作能力和综合素质,培养学生的团队协作精神和创新意识。

具体目标如下:1. 理解和掌握工程测量的基本原理和概念;2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法;3. 熟悉测量仪器的使用和操作;4. 培养学生严谨、细致、团结、协作的工作作风;5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。

二、实训内容1. 水准测量(1)目的:学习水准测量的原理和方法,掌握水准仪的使用和操作。

(2)内容:1)水准测量的基本原理和概念;2)水准仪的构造、性能和操作方法;3)水准点的布设和水准测量的基本程序;4)水准测量的误差分析及处理方法。

2. 角度测量(1)目的:学习角度测量的原理和方法,掌握经纬仪的使用和操作。

(2)内容:1)角度测量的基本原理和概念;2)经纬仪的构造、性能和操作方法;3)角度测量的基本程序;4)角度测量的误差分析及处理方法。

3. 距离测量(1)目的:学习距离测量的原理和方法,掌握钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的使用和操作。

(2)内容:1)距离测量的基本原理和概念;2)钢尺、光电测距仪等距离测量仪器的构造、性能和操作方法;3)距离测量的基本程序;4)距离测量的误差分析及处理方法。

4. 工程放样(1)目的:学习工程放样的原理和方法,掌握放样工作的基本程序和注意事项。

(2)内容:1)工程放样的基本原理和概念;2)放样工作的基本程序和注意事项;3)放样工作的误差分析及处理方法;4)工程放样的案例分析。

5. 工程控制测量(1)目的:学习工程控制测量的原理和方法,掌握控制网的设计、布设和计算。

(2)内容:1)工程控制测量的基本原理和概念;2)控制网的设计、布设和计算方法;3)控制网的误差分析及处理方法;4)工程控制测量的案例分析。

三、实训方法1. 理论讲解:由教师对工程测量的基本原理、方法和操作技能进行讲解,使学生掌握基本知识。

工程测量实习个人实习方案

工程测量实习个人实习方案

工程测量实习个人实习方案一、实习目的本人在工程测量实习中的目标是通过实践操作,学习和掌握工程测量技术,熟悉测量仪器的使用和维护,了解和掌握测量数据的处理和分析方法,提高实际工程测量的能力和水平,为以后的工作做好准备。

二、实习时间和地点本人实习时间为2022年7月1日至2022年8月31日,地点为某地中心。

三、实习内容1.熟悉测量仪器和工具的使用和维护,包括传统的测量仪器如经纬仪、水准仪、全站仪等,也包括现代化的测量仪器如GPS定位仪、激光测距仪等。

2.学习工程测量的基本理论和方法,了解测量的基本原理和规范,掌握工程测量的基本技能。

3.学习测量数据的处理和分析方法,掌握测量数据的精度分析和适度调整的技术要点。

4.参与实际测量工作,包括工地测量、建筑物测量、地形测量等,通过实际操作提高测量技能,熟悉不同类型的测量任务和环境。

5.了解相关法规和标准,包括土建工程测量规范、国家测绘法律法规以及国际测量标准等,掌握测量工作的合法合规要求。

6.参与测量成果的制图和报告,学习使用CAD、GIS等工具,编制测量图件和测量报告。

四、实习计划1.第一周:熟悉实习单位的基本情况,了解测量工作的组织和流程,认真学习相关的测量规范和技术要点。

2.第二周至第四周:学习和熟悉测量仪器的使用和维护方法,包括传统仪器和现代化仪器。

参与现有项目的测量工作,熟悉测量任务的流程和技术要求。

3.第五周至第六周:学习测量数据处理和分析方法,参与数据处理和调整工作,了解测量数据的精度控制和调整方法。

4.第七周至第八周:参与新项目的测量任务,包括工地测量、建筑物测量和地形测量等,提高测量技能,熟悉不同类型的测量任务和环境。

5.第九周至第十周:学习测量成果的制图和报告方法,编制测量图件和测量报告,熟悉CAD、GIS等制图软件的使用。

五、实习总结本人在工程测量实习中,通过实践操作,学习和掌握了工程测量的基本理论和方法,熟悉了不同类型的测量仪器的使用和维护,掌握了测量数据的处理和分析方法,提高了实际工程测量的能力和水平。

最新测量实习计划三篇

最新测量实习计划三篇

最新丈量实习计划三篇实习目的:经过实地的丈量实习,稳固讲堂所学的理论知识,娴熟掌握水平仪、经纬仪的基本操作,掌握导线丈量、三角高程丈量、四等水平丈量的观察和计算方法,学习如何进行实地的地形控制丈量和地形图的展绘、拼接,在实习的同时也体验一下实质丈量工作的生活、培养团队协作能力。

实习时间: 20xx 年 x 月 x 日到 20xx 年 x 月 x 日实习地址:江西省蚕桑茶叶研究所实习人员:水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器:经纬仪,水平仪,水平尺,尺垫,计算器,记录本,三角板等实习计划:踏勘选点一天,控制丈量三天,控制点坐标计算和展绘一天,地形丈量四天,拼图一天( 计划十天,实质实习时间为九天) 。

实习经历及领会:20xx 年 5 月 11 日上午,带着快乐的心情,坐上一路向南的汽车,开始了我们本学期的工程丈量实习,这也是我们专业第三次的实习 ! 一个多小时以后,我们到达了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所 !在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了,江西省蚕桑茶叶研究所始建于 1958 年,经 50 年的建设,现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务,农业良种繁育与推行,园林设计与苗木种植及现代农业展现为一体的科研事业单位。

所内主要经营项目有:蚕种培养、茶叶加工、苗木栽种、园林设计和果树种植等。

我们所住的款待所四周空气清爽,树木茂盛,山塘众多,地貌丰富,植被覆盖率超高,并且风气朴实,安家乐业,确实是旅行参观、休闲度假的理想之地,是人民居住的天堂啊 !当天下午,在款待所门前,我们的欧阳老师简单地开了个动员大会,他重申了我们此次实习的意义和要求,重申了应当恪守的一些纪隶和安全事项,还为我们打气,鼓舞我们英勇机智面对将要到来的困难! 接着立刻就是踏勘选点,环绕着款待所外面的“ 8”字圈,我们选用了 A·B两条线路,每条 12 个点,就这样,我们 10 几个小组被分红4路!接下来的头 3 天是平面控制丈量 ! 我们小组先是用了一天半的时间达成角度丈量,而后用一天半来达成高程丈量。

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇篇一《测量实训策划书》一、实训目的本次测量实训旨在通过实际操作和测量练习,使学生掌握测量的基本技能和方法,提高学生的实践能力和团队协作精神,为今后的专业学习和工作打下坚实的基础。

二、实训内容1. 水准仪、全站仪等测量仪器的使用和操作练习。

2. 水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法的实践。

3. 地形测绘、建筑物定位等实际测量任务的实施。

4. 数据处理和测量成果的整理与报告编写。

三、实训时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:学校校园或附近实习基地四、实训安排1. 分组与分工将学生分成若干小组,每组[具体人数],每组设组长一名。

明确各小组的任务和分工,确保实训工作的顺利进行。

2. 理论讲解由指导教师进行测量理论知识的讲解,包括测量仪器的构造、工作原理、使用方法以及测量误差的来源和处理等。

3. 操作练习学生在指导教师的带领下,进行测量仪器的操作练习,熟悉仪器的使用方法和技巧。

4. 实地测量各小组按照预定的测量任务和路线,进行实地测量。

在测量过程中,要求学生严格按照测量规范进行操作,确保测量数据的准确性和可靠性。

5. 数据处理学生将测量所得数据带回实验室,进行数据处理和计算。

指导教师应详细讲解数据处理的方法和要求,确保学生能够正确处理数据。

6. 成果报告学生根据测量数据和处理结果,编写测量成果报告。

报告内容应包括测量任务、测量方法、测量数据、数据处理结果以及结论等。

五、实训要求1. 学生必须按时参加实训,遵守实训纪律,听从指导教师的安排。

2. 学生应认真学习测量理论知识,熟练掌握测量仪器的使用方法和操作技巧。

3. 学生在测量过程中应严格按照测量规范进行操作,确保测量数据的准确性和可靠性。

4. 学生应爱护测量仪器,妥善保管和维护仪器设备。

5. 学生应按时完成实训任务,提交实训成果。

六、注意事项1. 测量实训过程中,学生应注意安全,避免发生意外事故。

2. 注意保护测量成果,避免丢失或损坏。

新测量学实习计划

新测量学实习计划

新测量学实习计划一、实习目标1.掌握测量学基本原理和常用测量方法。

2.学会使用各类测量仪器和工具,如水准仪、经纬仪、全站仪等。

3.熟悉测量数据处理和误差分析方法。

4.提高实际操作能力和团队协作能力。

二、实习内容1.测量基础理论的学习。

2.测量仪器的使用和维护。

3.常用测量方法的学习和实践。

4.测量数据处理和误差分析。

5.实际工程测量项目操作。

三、实习安排1.第一阶段:理论教学(2周)学习测量学基本原理、测量方法和数据处理等内容。

2.第二阶段:仪器操作练习(1周)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法。

3.第三阶段:实际测量(2周)进行实地测量,掌握测量方法,学会数据记录和处理。

4.第四阶段:工程应用(2周)参与实际工程测量项目,提高综合应用能力和团队协作能力。

四、实习要求1.认真学习测量学基本原理,掌握基本概念。

2.熟练操作测量仪器,了解仪器维护方法。

3.准确记录测量数据,学会数据处理和误差分析。

4.积极参与实际工程测量项目,提高团队协作能力。

五、实习评价1.理论知识考核。

2.仪器操作技能考核。

3.实际测量数据处理和误差分析能力考核。

4.工程应用能力和团队协作能力评价。

六、实习注意事项1.实习期间,严格要求自己,遵守实习纪律。

2.注意个人安全,遵守测量仪器使用规范。

3.爱护实习设备,妥善保管测量仪器。

4.积极参与实习活动,主动与同学和老师沟通交流。

《篇二》新测量学实习计划一、实习目标通过本次实习,使学生掌握测量学基本原理,学会使用测量仪器,熟悉测量数据处理,提高实际操作能力和团队协作能力。

二、实习内容1.测量基础理论的学习。

2.测量仪器的使用和维护。

3.地形图绘制与分析。

4.工程测量方法及应用。

三、实习安排1.第一阶段:理论教学(1周)学习测量学基本原理、测量方法和数据处理等内容。

2.第二阶段:仪器操作练习(1周)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法。

3.第三阶段:地形图绘制与分析(1周)学会地形图的绘制方法,并进行地形图的分析与应用。

新工程测量学实习计划

新工程测量学实习计划
3.实习后期:对测量数据进行处理与分析,撰写实习报告,进行实习总结。
三、实习措施及应对策略
1.建立实习基地,为学生实地操作的机会。
2.配备经验丰富的指导教师,为学生现场指导和解答疑惑。
3.制定实习纪律和评价标准,确保实习的顺利进行。
4.鼓励学生积极参与实习交流,分享实习心得和经验。
四、实习结语
通过本次实习,学生们将不仅掌握工程测量学的理论知识,更提高自己的实际操作能力和团队协作能力。希望每个学生都能珍惜这次实习机会,认真学习,积极实践,从中收获更多的知识和经验。
4.第9-10周:数据处理,学习测量数据的应用和分析。
四、实习要求
1.认真参加理论教学,做好笔记,掌握基本概念和方法。
2.积极参与实践操作,熟练使用测量仪器,了解仪器维护保养。
3.按时完成实地测量任务,保证测量数据准确可靠。
4.认真处理测量数据,撰写实习报告,分享实习心得。
五、实习评价
1.理论考试:检验实习期间所学知识的掌握程度。
2024年9月至2024年10月
十、实习地点
XXX测量有限公司实地实习基地
《篇二》
一、实习目标
通过本次实习,让学生深入了解工程测量学的实际应用,提高动手操作能力,培养严谨的工作态度和良好的团队协作精神。
二、实习内容
1.工程测量学基础知识学习。
2.测量仪器的操作与维护。
3.实地测量实践。
4.测量数据处理与分析。
七、实习成果
1.掌握工程测量学基本知识。
2.熟练使用测量仪器,具备实际操作能力。
3.提高团队协作能力和职业道德。
4.培养严谨的科学态度和良好的职业素养。
八、实习单位与指导教师
1.实习单位:XXX测量科技有限公司

测量实习指导书

测量实习指导书

《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课,测量实习是教学环节中不可缺少的环节。

只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等,才能巩固课堂所学的基本理论,掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。

因此,必须对测量实习予以重视。

一、准备工作(1)测量实习之前,必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容,以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。

(2)按实习指导书中提出的要求,于实习前准备好所需文具,如铅笔(2H或3H)、小刀、计算器、三角板等。

二、实习要求(1)实习分小组进行,组长负责组织和协调实习工作,办理仪器工具的借领和归还手续。

(2)对实习规定的各项内容,小组内每人均应轮流操作,实习报告应独立完成。

(3)实习应在规定时间内进行,不得无故缺席或迟到早退;实习应在指定地点进行,不得擅自改变地点。

(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。

(5)应认真听取老师的指导,实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。

(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时,必须及时向指导老师报告,不可随意自行处理。

(7)实习结束时,应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅,经老师认可后,方可收拾和清洁仪器工具,归还实验室。

三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重,对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养,是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能,也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

测量仪器工具的借用必须遵守以下规则:1.仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具,每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。

(2)借领时,应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符,仪器工具是否完好,仪器背带和提手是否牢固。

如有缺损,立即补领或更换。

(3)仪器搬运前,应检查仪器箱是否锁好,搬运仪器工具时,应轻拿轻放,避免剧烈震动和碰撞。

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇

测量实训策划书3篇篇一测量实训策划书一、实训目的1. 熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作和使用方法。

2. 提高数据处理和地形图测绘的能力。

3. 培养团队协作精神和严谨的科学态度。

二、实训时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]三、实训内容1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程。

2. 角度测量:测回法观测水平角一个测回。

3. 距离测量:用全站仪测量两点间的水平距离。

4. 地形测绘:根据测量数据,绘制地形图。

四、实训组织与管理1. 成立实训指导小组,负责实训的组织、协调和指导工作。

2. 每个学生配备一名指导教师,负责学生的操作指导和答疑解惑。

3. 学生分组进行实训,每组[X]人,推选一名组长,负责组织和协调工作。

4. 学生必须按时参加实训,不得迟到、早退或中途离开。

5. 严格遵守操作规程,爱护仪器设备,如出现仪器损坏或丢失等情况,应照价赔偿。

6. 认真记录测量数据,严禁伪造和抄袭数据。

7. 实训结束后,学生应及时提交实训报告和成果。

五、实训仪器和工具1. 水准仪、经纬仪、全站仪各[X]台。

2. 水准尺、标杆、觇牌各[X]个。

3. 记录板、计算器、钢卷尺等。

六、实训步骤1. 仪器准备:检查仪器是否完好,熟悉仪器的操作方法和使用步骤。

2. 实地选点:根据测量任务和要求,选择合适的测量点,并在地面上做好标记。

3. 仪器安置:将水准仪、经纬仪、全站仪等仪器安置在测量点上,进行整平、对中、定向等操作。

4. 观测读数:按照操作规程,进行水准测量、角度测量、距离测量等观测,读取观测数据。

5. 数据处理:将观测数据记录在记录板上,进行数据处理,计算出各点的高程、角度、距离等数据。

6. 地形图测绘:根据测量数据,用铅笔和比例尺在坐标纸上绘制地形图。

7. 仪器搬迁:将仪器搬迁到下一个测量点,进行重复操作。

8. 检查验收:指导教师对学生的测量成果进行检查验收,如发现问题,及时要求学生进行整改。

新工程测量实习计划

新工程测量实习计划
八、实习反馈与改进
1.实习结束后,组织实习总结会议,听取同学们的反馈意见。
2.针对同学们提出的问题和建议,及时进行改进和调整。
3.不断优化实习方案,提高实习质量和效果。
九、实习成果应用
1.实习成果可用于毕业设计、找工作等相关领域。
2.实习成果可作为评价同学们实践能力的重要依据。
3.实习成果有助于培养同学们的职业素养和职业道德。
2.外业测量实践:组织学生进行控制测量、地形测量、施工测量等实际操作,培养学生使用测量仪器进行数据采集、记录和处理的能力,使其深入了解测量误差及其处理方法。
3.数据处理与成果分析:指导学生使用测量软件进行数据处理,生成测量成果,分析测量数据,检查测量成果的准确性,并根据测量成果绘制施工图纸及相关图表。
3.实习单位:实习场地、设备和资料,协助完成实习任务。
七、实习反馈与改进:
1.实习结束后,组织实习总结会议,听取同学们的反馈意见。
2.针对同学们提出的问题和建议,及时进行改进和调整。
3.不断优化实习方案,提高实习质量和效果。
八、实习成果应用:
1.实习成果可用于毕业设计、找工作等相关领域。
2.实习成果可作为评价学生实践能力的重要依据。
二、实习时间
为期四周的集中实习,具体安排如下:
第一周:理论学习和实践操作(3天)
第二周:外业测量(5天)
第三周:数据处理与成果分析(5天)
第四周:实习总结与报告撰写(3天)
三、实习地点
1.理论学习和实践操作:学校实验室
2.外业测量:学校周边及相关工程现场
3.数据处理果评价
评价内容包括理论知识和实践技能的掌握程度,外业测量数据的准确性和可靠性,数据处理和成果分析的能力,实习报告的质量。评价方式包括平时考核,实习期间的表现,实习成果。

测量实习计划(精选19篇)

测量实习计划(精选19篇)

测量实习计划(精选19篇)测量实习计划篇1第一部分:前言一、实习目的与要求:1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;3.掌握小地区碎布测量布点方式;4.掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;6.培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;7.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;8.充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;9.培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

二、实习任务:1.要学习进行:控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。

3.每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。

4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。

5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。

第二部分:实习内容一、实习项目:在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。

2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和二、测区概况:水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。

另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

测量专业实习学习计划

测量专业实习学习计划

测量专业实习学习计划一、实习单位概况我所选择的实习单位是一家知名的测量技术公司,专注于为各行业提供测量服务和解决方案。

公司拥有一支专业的测量团队,具有丰富的实践经验和先进的测量设备。

在这样一个专业的实习单位,我将有机会接触到最前沿的测量技术和方法,了解实际工作中的测量流程和实践经验,对于我来说是一个难得的学习机会。

二、实习目标1、掌握基础测量技术:通过实习学习,我希望能够掌握基础的测量技术,比如使用测量仪器和设备进行现场测量,理解测量原理和方法,掌握相关的计算和数据处理技能。

2、了解专业测量应用:我还希望能够通过实习学习,了解不同领域中的专业测量应用,比如地质测量、建筑测量、工程测量等,了解其特点和要求,为今后的专业发展做好准备。

3、提高团队合作能力:在实习单位中,我将与一支专业的测量团队一起工作,这对于我的团队合作能力提出了较高的要求。

我希望在实习中能够积极融入团队,学会与他人合作、沟通和协调,提高自己的团队合作能力。

4、积累实践经验:最重要的是,我希望通过实习学习,能够积累丰富的实践经验,了解工作中的各种问题和挑战,培养解决问题的能力,为将来的工作做好准备。

三、实习内容1、实地测量学习:在实习期间,我将参与公司的实地测量工作,包括建筑测量、地形测量等各种测量项目。

通过参与实地测量,我将学习到测量的实际应用技能,并了解现场工作中的各种注意事项和技巧。

2、测量仪器操作:我将学习公司所使用的各种测量仪器和设备的操作和维护,包括GPS测量仪、激光测距仪等。

通过实践操作,我将掌握这些测量仪器的使用方法和技巧,为将来的工作做好准备。

3、数据处理与分析:在实习期间,我将学习数据的处理与分析技能,包括数据采集、数据整理、数据处理和分析等。

通过实践操作,我将掌握现代测量数据处理工具和技术,提高自己的数据处理能力。

4、项目管理与团队合作:在实习期间,我将积极参与项目的管理与团队合作。

我将学习项目的计划与组织,学习团队合作的技巧和方法,培养自己的项目管理能力和团队合作精神。

09工程测量毕业实习指导书五篇范文

09工程测量毕业实习指导书五篇范文

09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇:09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1.实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

是一次学生在毕业前,通过盯岗全面提高实践技能的实习。

2.实习目的和任务(1)综合、巩固和运用所学的全部知识,特别是本专业的理论知识和课程实践,通过参加实际工作,了解和掌握本专业的基本知识,锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。

加强对专业知识的进一步理解和掌握。

(2)树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风,了解本专业的工作环境,熟悉本专业的工作流程和工作任务,向一线工程技术人员虚心学习,为今后工作打下坚实的基础。

(3)毕业实习要为毕业设计(论文)做准备、打基础。

因此,根据现场情况,充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息(包括文字、图纸、图表、数据等),为毕业设计(论文)顺利进行打下基础。

二、实习的主要方式1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。

2.参加现场生产实习3.承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料(包括文字、数据和图纸资料等);3.参与实习单位的测绘工作,学习测绘工作方法;4.了解实习单位测绘情况的基础上,把学到的测绘理论知识同生产实践相结合,解决生产中的技术问题;四、实习时间2010~2011学年第一学期1—4周(8月29日-9月23)五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志,并结合毕业实习表现综合评定成绩,按优秀、良好、1.了解实习单位的基本情况,具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。

工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成,达到使学生所学理论与生产实践相结合,锻炼和提高学生的实践技能,提高分析和解决实际问题的能力的实习目的,特制定毕业实习指导书。

测量实习报告实习指导

测量实习报告实习指导

一、实习目的本次测量实习旨在使学生深入了解工程测量的基本原理、方法和操作技能,提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过实习,使学生掌握以下内容:1. 工程测量的基本概念、原理和常用方法;2. 测量仪器的使用和维护;3. 控制测量、地形测量、施工放样等实际操作技能;4. 测量数据的采集、处理和分析;5. 测量成果的绘制和表达。

二、实习内容1. 测量基础知识(1)工程测量的基本概念、原理和常用方法;(2)测量误差的来源及分类;(3)测量仪器的分类、特点和使用方法。

2. 测量仪器操作与维护(1)水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法;(2)测量仪器的维护和保养。

3. 控制测量(1)平面控制网建立;(2)高程控制测量;(3)控制网平差计算。

4. 地形测量(1)地形图测绘;(2)碎部测量;(3)地形图绘制。

5. 施工放样(1)施工放样方法;(2)施工放样精度要求;(3)施工放样注意事项。

6. 测量数据处理与分析(1)测量数据的采集和整理;(2)测量数据的误差分析;(3)测量成果的统计分析。

7. 测量成果的绘制与表达(1)地形图的绘制;(2)施工图的绘制;(3)测量成果的表达。

三、实习方法1. 理论教学:由教师讲解工程测量的基本原理、方法和操作技能,使学生掌握相关理论知识。

2. 实践操作:在教师指导下,学生进行测量仪器的操作、控制测量、地形测量、施工放样等实际操作,巩固理论知识。

3. 案例分析:通过分析实际工程案例,使学生了解工程测量的实际应用,提高解决实际问题的能力。

4. 小组讨论:在实习过程中,学生分组进行讨论,交流实习心得,提高团队协作能力。

四、实习要求1. 学生应认真听讲,做好笔记,掌握实习内容;2. 学生应积极参与实践操作,熟练掌握测量仪器的操作方法;3. 学生应遵守实习纪律,爱护仪器设备,确保实习安全;4. 学生应按时完成实习报告,总结实习经验,提高写作能力。

五、实习考核1. 实习报告:学生根据实习内容,撰写实习报告,总结实习心得;2. 实践操作:考核学生在实习过程中对测量仪器的操作、控制测量、地形测量、施工放样等实际操作技能的掌握程度;3. 理论知识:考核学生对工程测量基本原理、方法和操作技能的掌握程度。

测量实习报告指导意见

测量实习报告指导意见

一、前言测量实习是测绘工程及相关专业学生的重要实践环节,通过实习,学生可以将理论知识与实际操作相结合,提高自身的实践能力和综合素质。

为了确保实习效果,特制定以下测量实习报告指导意见。

二、实习目的与要求1. 目的:(1)巩固和加深对测量学理论知识的理解,提高分析问题和解决问题的能力。

(2)掌握测量仪器的操作方法,熟悉测量工作的基本流程。

(3)培养团队协作精神和独立工作能力。

(4)提高动手操作能力和实际应用能力。

2. 要求:(1)实习期间,学生应严格遵守实习纪律,服从实习指导老师的安排。

(2)认真完成实习任务,确保实习成果的准确性。

(3)积极参与实习讨论,与同学互相学习,共同进步。

(4)实习结束后,认真撰写实习报告,总结实习经验。

三、实习内容与步骤1. 实习内容:(1)水准测量:学习水准仪的使用方法,掌握水准测量的基本原理和操作步骤。

(2)经纬仪测量:学习经纬仪的使用方法,掌握角度测量的基本原理和操作步骤。

(3)全站仪测量:学习全站仪的使用方法,掌握全站仪的测量原理和操作步骤。

(4)图根导线测量:学习图根导线的布设方法,掌握图根导线测量的基本原理和操作步骤。

(5)地物测绘:学习地物测绘的基本方法,掌握地物测绘的注意事项。

2. 实习步骤:(1)实习前,学生应认真阅读实习指导书,了解实习内容、方法和要求。

(2)实习期间,学生应按照实习指导老师的安排,完成各项实习任务。

(3)实习过程中,学生应注重团队协作,互相帮助,共同完成任务。

(4)实习结束后,学生应认真总结实习经验,撰写实习报告。

四、实习报告撰写要求1. 报告格式:(1)封面:包括实习报告名称、实习单位、实习时间、学生姓名、指导老师姓名等。

(2)目录:列出报告各章节标题及页码。

(3)正文:包括实习目的、实习内容、实习过程、实习心得、实习总结等。

(4)附录:包括实习照片、实习数据、实习仪器操作说明书等。

2. 报告内容:(1)实习目的:简要说明实习的目的和意义。

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交通111、工程111班测量实习指导书(12-13学年下学期2013年7月8日-- 7月19日指导教师:汪老师、许老师、金老师、胡老师、曾老师)实习的准备、计划及有关事项一、实习任务一是测图(包括控制测量、碎部测量、地形图整饰等),将校园的一部分测绘成1:500的地形图,需要一个多星期;二是测设,先在所测绘的地形图上设计建筑物,然后将建筑物的位置和形状在实地标定出来,另测设设计高程,用时约一天。

二、各小组配备的仪器和工具工程北楼303仪器室借领并自保管至实习结束:经纬仪1台、水准仪1台、绘图板一块、皮尺1副、水准尺2根(木制、铝制各一)、测钎2根、记录板1块、背包1个、量角器1个、绘图纸1张、油漆若干(自备矿泉水瓶,全班共领用)。

此外:3m标杆一根和尺垫一块(需要时临时借用)、全站仪(工程北楼309仪器室,借用及归还时间另行安排)。

自备:测量记录、计算有关表格(由老师提供电子版)、计算器、铅笔(2H)、橡皮、胶带纸、细针、测(雨)伞、《地形图图式》(图书馆借或用电子版)等。

三、仪器注意事项全组的仪器工具首次领到后应立即到室外仔细检查,确定能否正常使用。

对不能正常使用的仪器工具(如水准仪、经纬仪水准管破碎,调节螺旋失效、三脚架腿伸缩不能固定、连接螺旋丢失等),务必于当天到仪器室调换。

对能使用但有明显损坏的仪器工具(如塔尺丢失一节,经纬仪箱内没有垂球等),也于当天向仪器室老师说明,以明确责任。

仪器在拿回宿舍保管期间要注意安全,为防他人拿错,建议在本组仪器工具适当位置做上识别标记。

实习期间,如有仪器故障或电池没电,可与仪器室老师联系更换;如发生人为损坏仪器事件,应立即报告指导老师,并将事件过程写成详细报告,全组人员签名后上交老师处理。

四、实习计划及要求:五、安全第一部分测区位于环校西路,实习时要警觉来往车辆,注意保护自己和同伴的人身安全。

六、作息时间除节假日外,每天上午8:30~11:50;下午1:50~5:10。

七、应交资料全组提交1:500地形铅笔原图、实习报告各一份。

实习报告的格式和内容如下:一)封面:项目名称、学院、专业班级、组别、组员、指导老师(依据本班课程表填写)、实习地点、实习起迄时间。

二)目录三)正文1、仪器检查记录:经纬仪检验表;2、水准测量:水准路线示意图、水准测量外业铅笔记录、水准路线计算表(参照教材表2-5);3、导线测量:导线示意图、导线测量(包括水平角和距离测量)外业铅笔记录、导线计算表(参照教材表5-3);4、测设:1)建筑物测设:测设示意图、测设数据计算过程、测设方法步骤、检核结果;2)高程测设:测设示意图、测设方法步骤、检核结果;5、实习概况:简述实习目的、任务、测区概况、实习过程6、实习小结(不少于300字):介绍实习中所遇到的问题及解决问题的办法,介绍通过实习所取得的收获和尚存的不足之处,对实习提出意见和建议等。

注意:上述1 、2 、3项全组共用一份;4、5、6项各人独立撰写一份,要求标出姓名,内容简明扼要,表现各人特色。

提交时,全组公共的1 、2 、3项置于前,后面依次为各成员各自撰写的4、5、6项,纵向装订成完整一册。

实习报告统一采用A4打印纸,内容可打印或手写。

打印格式要求:页面设置上下、左右页边距为2,标题(宋体,加粗,四号,左对齐),次标题(宋体,加粗,小四号),正文(宋体,小四号)。

八、成绩评定成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五等。

个人最终成绩由个人考核成绩和小组集体考核成绩各占50%综合评定。

个人考核依据本人出勤情况,实习中所表现的积极性和主动性,操作仪器的熟练程度,分析问题和解决问题的能力,实习报告中个人部分的质量;小组集体考核依据小组完成实习任务的进度和质量,提交实习资料满足要求情况,爱护仪器工具情况等。

凡出现下列情况之一者:缺勤超过两次、损坏仪器工具隐瞒不报、未交实习资料、伪造成果等,均按不及格处理。

实习的内容、方法及技术要求一、地形图测绘一)控制测量1、建议在整个测区选定10个左右控制点(包括支点)。

先初步定出点的位置,再综合考虑各种要求适当调整,最终落实点的位置后,用红油漆在相应位置标一小点(直径=3mm),外加小方框(边长30mm),作为导线点标志,并按顺序编号,如11-1(1班第一组1号点,余类推)、11-2、11-3、…等,绘出导线示意图。

注意:外业测量前,首先绘出高程控制网和平面控制网示意图,然后按图逐站或逐点测高差、测水平角、测距离并进行有关计算。

2、水准测量每站测得一次高差后,就地改变仪器高度(0.1m)以上,重新整平,再测第二次高差,两次高差的互差不大于5mm,取其平均值作为最终结果。

所有高差都施测完毕,计算路线高差闭合差f h,其值应≤mm±,n为测站总数(或mm12n±,L为水准路30L线总长度,以公里为单位)。

水准路线计算参阅教材P27表2-5,其中高差、高程取至mm。

3、闭合导线内角用J6经纬仪或全站仪观测一测回,若盘左、盘右测得角值的互差不超过±40″,取其平均值,否则重测。

闭合导线角度施测完毕,计算角度闭合差fβ,其值应≤n6''±,n为闭合导线的内角数。

连接导线、支导线的转折角用J6经纬仪或全站仪观测两测回,一测回中盘左、盘右测得角值的互差不得超过±40″,两测回测得角值的互差不得超过±84″,取其平均值,否则重测。

测角可用竖直的测钎(或用笔杆代替)、标杆、三脚架吊垂球线作为照准标志;准确对中(误差≤1mm),瞄准时要尽量照准目标底部,最好直接瞄准地面点;在一测回观测过程中水准管气泡偏离一格以上,该测回作废,应重新整平仪器、重新观测。

4、导线边长(水平距离)包括闭合导线、连接导线、支导线的边长,用全站仪测量,每段距离须二次瞄准棱镜、按二次测距键,所得二个距离值,互差在3mm以内,取平均值。

导线边长(水平距离)也可用卷尺往、返丈量或同向丈量两次,每次丈量中须读数两次,所得两个距离值,互差在5mm以内,取平均值。

第一次读数结束,应将尺子沿地面稍微错动再读第二次读数。

往、返丈量或同向丈量两次的相对误差不大于1/3000,取其平均值作为最终结果。

导线施测完毕,进行导线内业计算,求出导线全长相对闭合差K,其值应≤1/2000,不满足要求,返工重测。

导线计算参阅教材P75表5-3,其中角度取至秒,距离、坐标取至厘米。

5、控制点展出后要进行检查,首先观察图纸上所展绘控制网的方位、形状与实地控制网是否一致,也可与同班其他各小组比较是否一致;若是,再在图纸上量取相邻控制点之间的距离,按比例尺换算为实地距离,与相应的实测距离比较,其差值不应超过图上0.3mm,即实地±0.3mm×M=±0.3mm×500=±0.15m,M为比例尺分母,否则应重新展绘控制点。

经检查无误,严格按图式规定绘出控制点符号(教材表8-2之28(b)),并以分数形式在点的右侧注上点号和高程,其中高程注至厘米。

二)碎部测量1、碎部测量时,先将测站点周围的地表分解为一个个面状地物,如房子、草坪、花圃、空地,并确定它们的形状和边界线(它们总是有边界线的),然后依次在边界线的转折点上立尺。

独立地物如路灯、电线杆也作为立尺点,测定其位置。

在面状地物或地物之间的空地内,每隔15m(图上3cm)加测一点,在其右侧注记高程,称为高程散点。

以此为指导,立尺(镜)人员在跑点前,可先与观测员和绘图员商定跑尺(镜)路线。

2、碎部点主要采用极坐标法的测定,当受现场实际条件限制(如不便量距等),还可采用角度交会法、距离交会法、角度距离交会法等。

3、对碎部点的距离测量,根据仪器条件,可选用经纬仪视距测量、卷尺量距、全站仪光电测距三者之一;对碎部点的高差测量,可选用经纬仪视距三角高程测量、全站仪光电测距三角高程测量、水准仪视线高法三者之一,其中水准测量精度高,且安置一次水准仪,可以测定若干点的高程。

4、当采用经纬仪测绘法,对碎部点的水平角测量、视距测量要求:用经纬仪盘左位置进行观测,量取仪器高i,精确到厘米;视距间隔估读至毫米;中丝读数估读至厘米;水平角估读至5′;竖盘读数估读至1′。

水平角、竖直角只进行盘左半测回观测。

视距测量计算中,距离、高差都精确到厘米。

5、碎部测量要一边观测,一边将所测的碎部点在图纸上展绘出来。

展绘时,根据水平角β和平距D确定碎部点图上位置(展绘水平角β用特制的量角器,用细针将量角器的圆心固定在图纸上测站点处,转动量角器,将量角器上等于β角值的分划线对准零方向线,此时量角器的零分划线所在方向便是碎部点所在的方向,其中β≤180°,碎部点位于圆心右侧;β>180°,碎部点位于圆心左侧。

沿碎部点所在方向将水平距离缩小500倍即定出碎部点图上位置),再在点的右侧注出高程,取位至厘米。

不是所有的碎部点都要测高程,要求每三个碎部点中,选一个点测量并注记高程。

注意:所有碎部点都不要注点号。

为防止出错,每观测10~20个碎部点后,应重新瞄准起始方向检查其是否仍为0°00′00″,其偏差不得超过3′,否则重新定向。

为了检查测图质量,仪器搬到下一测站时,应先观测前站所测的某些明显碎部点,以检查由两个测站测得该点平面位置和高程是否相符。

如相差较大,则应查明原因,纠正错误,再继续进行测绘。

6、测区内必须测绘的可能有的地物包括:房子、大门(包括门顶、门柱)、楼梯、台阶、草坪、花圃、挡土墙、围墙、路、路灯、电线杆、假山、消火栓、污水篦子等。

建筑物的轮廓(边界)以其外墙面与地面的交线为准,用实线表示,地下部分或架空部分在地面的投影用虚线表示。

绘图线粗为0.15mm,点大为0.25mm,独立地物符号、花圃等面状地物内配置符号、注记的文字或数字字头等一律朝北(与x轴方向平行),不随地物朝向而改变。

某些地物的轮廓凹凸不规则,当凹凸部分小于0.5m,可忽略,即将凹凸部分看成直线,这种处理称为综合取舍。

对测区内的树不测绘,也是一种综合取舍,即只测主要的、有意义的地物。

测图时,要善于利用地物与地物之间的位置关系(平行、垂直、同线等)以及地物的自然形状,依据已测绘的地物、现场丈量的距离,用推平行线、做垂线、延长线等间接方法,绘出有关地物。

尽量用直接观测的少量点,绘出更多地物。

但这种接力式的间接方法最多只能连续接力两段,不能滥用,否则累积误差过大。

绘图人员要注意图面正确、整洁,注记清晰,一般要求在现场边测点,边展绘,边检查(对照实地)。

在任务紧情况下,可以先观测和记录所有碎部点的定位数据,并绘出相应草图,然后集中绘图,称为测记法。

三)地形图的检查与整饰1、由于各小组采用同一起算数据(隐含同一坐标系和高程系),如果没有测量及绘图误差,将坐标格网对齐后,理论上各小组所测地形图应能完全重合,如果偏差较大,说明一方或双方存在较大的测量或绘图误差,应分析原因,纠正错误。

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