六年级语文上册第七单元练习题及答案

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六年级上册语文第七单元测试及答案

六年级上册语文第七单元测试及答案

六年级上册语文第七单元测试及答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.“越是优秀的文章,越要努力追寻它的起源”这句话出自谁?
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案:D。

2.从《登科后记》笔记中可以得知:
A. 梁实秋过于谦虚
B. 梁实秋没有发展他的理论
C. 梁实秋的价值观仍是古代传统的理论
D. 梁实秋只是在追求权力
答案:B。

3.梁实秋批评鲁迅的作品中强调了()
A. 应当坚持传统文明
B. 强调思想与行动结合
C. 要努力去推动社会改革
D. 理想与现实应该结合起来
答案:D。

4.下列不属于梁实秋文学本体论的是()
A. 文学作品应具有心理发展的完整性
B. 文学作品应反映社会现实状况
C. 文学作品应具有艺术感染力
D. 文学作品应具有浅显的文字信息
答案:D。

5.“自古以来,古典文学就有如此之道,我们要坚持古代传统文学,为后世积累更多财富。

”这句话出自谁?
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案:A。

二、填空题(每小题2分,共20分)
6.梁实秋的文学本体论指的是他的文学理论的_________。

答案:核心思想。

部编版语文六年级上册 第七单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册  第七单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册第七单元测试卷一、积累运用1.读拼音,写词语。

他说话风趣yōu mò(),但总给人留下一种不kào pǔ()的印象。

他常常xuàn yào()自己丰富的经历,但给人一种chún cuì()卖弄的感觉。

2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。

(1)最精彩的节目终于亮相.(xiānɡxiànɡ)了。

(2)爷爷的喜好.(hào hǎo)是种花养草。

(3)做事情要坚持不懈,不能一曝.(pùbào)十寒。

(4)汤汤.(tānɡshānɡ)乎若流水。

3.下面词语中没有错别字的一项是()。

A.轻歌慢舞行云流水巧夺天工B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音4.仿写词语。

(1)微波粼粼:(2)无穷无尽:5.选词填空,在最恰当的词语下打“√”。

(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静安静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

(2)舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰驰骋)的。

(3)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动感动)。

(4)双方正在对打,(激烈热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出。

6.按要求完成句子。

(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为转述句)(2)他看到了大海。

(扩句,至少扩两处)(3)美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。

(修改病句)7.名句积累。

(1)少选之间而志在流水,锺子期有曰:“,。

”锺子期死,,,以为世无足复为鼓琴者。

(2)微波粼粼的海面上,霎时间撒满了银光。

,。

二、阅读理解8.课内阅读。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。

p ǔ xi ě y ōu j ìng m áo w ū ch ún sh úq ín ji ànt áo zu ìch í ch ěng g ān g à二、辨字组词。

卷( )盲( )茵( ) 腊() 拟( ) 券( )育( )菌( ) 蜡( )似( ) 三、补充词语。

段段( )( ) ( )然而( ) ( )山( )水 天( )之( ) 余音( )( ) ( )妙( )肖 巧( )天( ) 画( )点( ) 笔走( )( ) ( )歌( )舞 ( )( )如生 黄( )大( ) 四、句子练习。

1.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

(缩写句子) _____________________________________________________________2.山泉从蜿蜒的山间流了下来。

(改为拟人句)_____________________________________________________________ 3.看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。

(改为反问句)_____________________________________________________________ 五、语言积累。

1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_________________________,_______________________________。

”本文选自《________________》。

2.人们把真正了解自己的人叫作“___________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

你知道哪一句关于伯牙、子期的古诗句_____________________________________________________________。

最新人教版六年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)

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最新人教版六年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

店铺.(pūpù) 更.改(ɡēnɡɡènɡ) 薄.雾(bóbáo)间.隔(jiàn jiān) 正.月(zhēnɡzhènɡ) 扇.翅膀(shàn shān)三、比一比,组成词语。

健(_________)陶(_________)裹(_________)键(_________)淘(_________)衷(_________)轴(_________)栽(_________)盲(_________)抽(_________)载(_________)育(_________)四、将下面的词语补充完整,并按要求填空。

(______)(______)凛凛迥然(______)(______)技(______)一(______)(______)出心(______)(______)步流(______)怒气(______)(______)(______)(______)所以(______)露无(______)1.画线词语的反义词是:__________。

2.我知道“__________、__________”是描写人物神态的词语。

3.“__________”是形容步子跨得大,走得快。

五、选词填空。

鼓励鼓舞1.正是这战斗的声音,曾经(_______)中国人民为新中国的诞生而奋斗。

2.考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_______)下,终于振作起来,重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3.这火光(_______)微弱,(_______)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。

(1)今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( )在自然美景中,流连忘返。

(2)那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。

当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说:“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。

pù bào(1)为学要有耐心,不能一曝( )十寒。

(2)由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。

zhòu zhóu(3)今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。

(4)那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。

lūn lún(5)小战士抡()圆了胳膊把手榴弹扔了出去。

quàn juàn(6)我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券()。

pú pǔ(7)听到吩咐,女仆()立刻把酒壶端了上来。

二、阅读理解(一)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。

或曰:“食菱须去壳。

”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。

”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。

②坐:因为。

1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。

北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。

这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。

2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷(二)老木匠的笛声听,笛声又响起来了。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

部编人教版六年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)

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部编人教版六年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎngpáo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

醉.书(zuì zhuì)停泊.(bó pó)日暮.(mò mù)丰.年(fēn fēng)翻墨.(mù mò)惊鹊.(qǜe què)三、辨字组词。

袖(_________)用(_________)嚷(_________)蓬(_________)柚(_________)甩(_________)壤(_________)篷(_________)崩(_________)宿(_________)涡(_________)翼(_________)蹦(_________)缩(_________)锅(_________)冀(_________)四、补全词语,并选词填空。

(___)飘带舞排山(___)海技高一(___)别出心(___)忘乎所(___)念念有(___)粉身(___)骨自(___)自受1.表弟考试得了第一名,就(__),真是一点也不谦虚。

2.少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵,双手合十,口中(__)。

3.瀑布又好像滚滚巨龙,以(__)之势从天呼啸飞泻。

五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了,雨住了,湖面又________下来了。

严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。

”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。

部编版小学语文六年级上册第七单元综合阅读练习试题(含答案)

部编版小学语文六年级上册第七单元综合阅读练习试题(含答案)

部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1.阅读短文,完成练习。

飞夺泸定桥(节选)①泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏。

底下并排九根,铺上木板,就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。

可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。

向桥下一看,真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。

守城的两个团的敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”②红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。

二连担任突击队,二十二位英雄()冲锋枪、短枪,()马刀,()手榴弹,()敌人密集的枪弹,()铁链向对岸冲去。

跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。

在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

(1)选择合适的词语填在文中的括号内,并回答问题。

攀着背着拿着冒着带着(2)我知道,括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。

(3)读第②段,这段写了______________的场面:先写_____________;接着写在冲锋号的鼓舞下,所有武器一齐开火,响声震动山谷;然后写____________如何冲向对岸;最后写三连战士怎样铺桥前进。

(4)读第②段,这样描写场面的好处是()A.有条有理,层次分明B.动静结合,生动形象(5)“英雄们听到号召”,这里的“号召”是指______________________(6)读完短文,我想对红四团的战士们说:“__________________________”2.阅读下文,完成下列小题。

部编版六年级语文上册《第七单元测试卷》(附答案)

部编版六年级语文上册《第七单元测试卷》(附答案)

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、主题达标。

(18分)1.美妙的乐曲,读拼音写词语。

(3分)(1)贝多芬按起了qín jiàn(),弹奏出一首优美的乐曲,这就是著名的《月光曲》。

听着这首曲子,mánɡ ɡū niɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bō tāo xiōngyǒng()的大海。

(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì(),听着这曲子,我的眼前仿佛出现了wēi é()的泰山、奔流不息的江河。

2.乐曲的故事,填空。

(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人,他们二人成为知音的传说,古书有所记载,后来,人们把________________________________________叫作“知音”,用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。

(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚,在__________河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对__________的热爱所感动。

于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中有一首就是《月光曲》,弹完这首曲子,他飞奔回客店,把它__________了下来。

3.音乐中的画面,按要求完成练习。

(5分)(1)写出下面句子的意思。

(2分)①善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

_______________________________________________________②善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

_______________________________________________________ (2)在括号里填上恰当的词语。

(3分)()的海面()似的微云()的大海()的月光()的烛光()的琴声4.绘画艺术,翻译下面句子并理解填空。

六年级语文上册第七单元试卷(含答案)

六年级语文上册第七单元试卷(含答案)

六年级语文上册第七单元试卷一、根据语境,看拼音写词语。

qīng yōu wēi rán máo wūchún shú二.选择(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A.蜀中有杜处士,好(hào)书画,所宝以百数(shù)。

B.小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。

C.她尴尬(ɡān ɡà)一笑说:“入场券(quàn)太贵了,我……我买不起。

”D.这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A.今乃掉尾而斗(掉落)B.方鼓琴而志在太山(心志,情志)C.处士笑而然之(认为他说得对)D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.耕/当问奴,织/当问婢。

B.锺子期/死,伯牙/破琴绝弦。

C.善哉/乎鼓琴,巍巍/乎若/太山。

D.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。

(4)下列依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )①我们必须努力超越自我,再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。

②姐姐睡着了,微风拂过她________的脸庞,带走了一天的劳累。

③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外________。

A.沉醉 恬静 清幽B.沉醉 安静 清澈C.陶醉 安静 清幽D.陶醉 恬静 清澈(5)下列句子中没有展开联想和想象的一项是( )A.啊,老香樟,你如一位德高望重的老人,在这村口站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。

D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。

三、把下列词语补充完整。

(8分)( )终( )散轻歌( )舞微波( ) ( )余音( )梁字( )腔( ) 画龙点( )行云( ) ( ) ( )然而止四、按要求完成练习。

部编版语文六年级上册《第七单元测试题》含答案

部编版语文六年级上册《第七单元测试题》含答案

部编版语文六年级上学期第七单元测试一.填空题(共12小题)1.把词语填入合适的句子中。

无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透(1)师傅这会儿正忙得,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。

(2)他的话音,发现老头儿脸色陡地变得青灰……(3)你会在她的身上找到的力量。

(4)她的话说得,让对方很难找到破绽。

2.用成语替换下面句子中画线的部分,填在括号里。

可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。

3.伯牙鼓琴,。

方鼓琴而,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。

”少选之间而,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,,以为世无足复为鼓琴者。

4.指出下面句子中使用的修辞手法。

这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。

5.给加点字选择正确读音。

善哉.(zhāi zāi)峨峨兮.(xīkuī)绝弦.(xuán xián)破.琴(pèpò)6.选词填空。

盲育肓人教病入膏7.和“月光”有关的名曲:创作的《》。

8.和“月光”有关的四字词语:星稀众星当空风高9.看拼音,写词语。

táo zuìzhùmíng làzhúmòshēngmáng rén qín jiàn jíjùshàshí10.熟读课文,体会下列句子表达的情感。

(选择正确选项填在句子后面的括号里)A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰(1)这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(2)是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。

(3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

(4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

新部编版六年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)

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新部编版六年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

diǎn zhuìyī shanɡshāo wēi yōu yǎlǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ二、用“____”画出正确的读音。

笨拙.(zhuōzhuó)烟渚.(zhězhǔ)屹.立(yìqì)风靡.(mímǐ)泼剌.(làcì)蜷.缩(quán juǎn)三、辨字组词。

谱(_________)锦(_________)伶(_________)坠(_________)普(_________)绵(_________)玲(_________)堕(_________)四、把词语补充完整,然后完成练习。

硕大无(____)顾影自(____)(____)然大悟翠(____)欲流一(____)千里(____)驰神往孤芳自(____)参(____)不齐1.以上词语中描写颜色的有:_______ 、_______ ,这样的词语还有______ 、_____________ 、______ 。

2.以上词语中形容自我欣赏的有:______ 、_____ ,与它意思相近的词语还有:_______ 、________ 。

3.以上词语中形容突然明白的是_____ ,与它意思相近的词语还有:______ 、______ 。

五、选词填空。

微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1.孩子们在(______)的灯光下读书.2.正在(__________)的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。

3.渝北这颗(______)的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!4.阿明在(__________)之际,捡起了身旁的菜刀,往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写词语。

sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2.下列加点字注音有误..的一项是()A.驰骋.(chěng)彻.底(chè)B.玉镯.(zhuó)仆.人(pú)C.虚拟.(nǐ)气概.(gài)D.戛.然而止(gá)尴.尬(gān)3.下列词语书写有误..的是哪一项?()A.织棉B.魏峨C.琴弦D.善哉4.揣摩语言,体会人物的内心世界,下面句子应该用怎样的语气来朗读?()姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

”A.体谅、安慰B.迫切、向往C.诚恳、热情D.遗憾、内疚5.下列语句中,没有语病的一项是()A.标点用得是否恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。

B.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

C.忽然,海面上刮起了巨浪,卷起了大风。

D.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。

6.比一比,再组词。

载( )巍( )油( )瀑( )哉( )魏( )轴( )曝( )7.按要求,写词语。

近义词:幽静—( )陶醉—( )神秘—( )反义词:陌生—( )大方—( )细腻—( )8.给加点字选择正确的解释(填序号)。

(1)少选之间而志.在流水。

( )A.心志,情志。

B.志气;意志。

C.志向;志愿(2)汤汤乎若.流水。

( )A.如果B.像C.你(3)尾搐.入两股间。

( )A.抽搐B.夹住C.插入9.句子。

(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

(改为“把”字句)_______________________________________________________________________________ (2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________________________ (3)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。

部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)一、基础积累1.看拼音,写词语。

sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2.下列带点字的注音有误..的是哪一项?()A.杜处.士(chǔ)B.好.(hào)书画C.所宝以百数.(shù)D.曝.(pù)书画3.下列各组词语中,书写完全正确的是哪一项?()A.普写纯熟B.烛光清幽C.刚琴盲人D.失明琴健4.回顾《月光曲》,下列表述不正确的一项是()A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。

B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力,还源于高尚而真挚的情感。

D.说明了学习音乐需要具备经济基础。

5.下列带点字词的解释,有误..的是哪一项?()A.尾搐入两股.间(大腿)B.拊掌..大笑:(拍手)C.所宝..(认为他说得对)..以百数(所有的宝贝)D.处士笑而然之6.下列句子中没有展开联想和想象的一项是()A.啊,老香樟,你如一位德高望重的老人,在这村口站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。

D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。

7.读一读,连一连。

清幽的脸蛋断断续续的大海幽静的月光微波粼粼的琴声清秀的小路波涛汹涌的海面8.选词填空。

幽静恬静(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上。

(2)贝多芬在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

既……也如果……就……(3)真马出现在舞台上,( )无法驰骋,( )怕它失去控制。

(4)( )没有这一“舔”,那饭碗也( )完全不必拿上舞台。

六年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案-部编版

六年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案-部编版

六年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案-部编版一、读句子,写词语。

(5分)一位著名的 máng rén( )演奏家,缓缓地走到舞台中央,他坐在凳子上,手法纯熟地按起qín jiàn( )。

大家眼前呈现出这样 yìzhóu( )画卷:在 yōu jìng( )的原野里,百花齐放,鸟儿互相鸣叫,谱写着美妙的乐曲。

观众们不禁 táo zuì( )在无边的想象中……二、将下列词语填写到对应解释后的括号里。

(6分)亮相唱白脸花架子对台戏压轴跑龙套1.一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。

()2.在戏曲中扮演随从或兵卒。

()3.戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情结,加强戏剧气氛。

()4.两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。

()5.比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。

()6.指花哨而不实用的武术动作。

()三、选一选。

(9分)1.下列词语中,加点字注音不正确的一项是( )A.锦囊(jǐn) 丝弦(xián) 恬静(tián) 入场券(quàn)B.莱茵(lái) 戛然(jiá) 婢女(bì) 一缕(liǔ)C.驰骋(chěng) 蜀中(shǔ) 奴隶(nú) 尴尬(gà)D.巍峨(wēi) 荒谬(miù) 粼粼(lín) 仆人(pú)2.下列叙述中错误的一项是( )A.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。

B.“古语有云:"耕当问奴,织当问婢。

’”这句话的意思是要向行家请教。

C.“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作 shāng shāng,形容水流大而急的样子。

D.“行当”“行头”分别读作“háng dang”“xíng tou”。

小学六年级语文上册第七单元试卷及答案(考题)

小学六年级语文上册第七单元试卷及答案(考题)

小学六年级语文上册第七单元试卷及答案(考题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

là bāxì nìyān hóu zhǒng zhàng yào shiáo zhōu chóu mìrǎn gāng zāng shuǐjiǎo dòng二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”标出。

浸.入(qìn jìn)颤.抖(zhàn chàn)和煦.(xù jù)投掷.(zhì zhèng)涉.水(shè bù)瞄.准(miāo miáo)汤匙.(chí shi)伺.机(shì sì)三、形近字组词。

疚(_________)稚(_________)脯(_________)湛(_________)疾(_________)锥(_________)辅(_________)堪(_________)四、先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。

天(____)海(____)前所(____)(____)(____)(____)思议重见(____)(____)心(____)气(____)与世(____)(____)造句:_____________________五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了,雨住了,湖面又________下来了。

严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。

”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。

六、我能按照要求改写句子。

1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________________2.这声音比.蝉鸣要柔和些,比.虫的歌曲要单调些。

部编版语文六年级上册第七单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上第七单元练习试题一、选择题1.下列说法有误的一项是( )A.贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,《英雄》《命运》《夜曲》都是他的作品。

B.人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

C.“耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们,做事情应该向内行的人请教。

D.《京剧趣谈》一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。

2.下面不是直接用来形容海的词语的是()A.微波粼粼B.水天相接C.波涛汹涌D.风平浪静3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

D.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此如今还保留着。

4.你觉得下列朗读停顿正确的一项是()A.处士笑/而然/之。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

C.以为世/无足/复为/鼓/琴者。

D.少小/离家/老大回。

5.下列句子中括号里的词不是互为反义词的是()A.时至今日,许多地区原本非常(充沛)的水资源正变得日渐(枯竭)。

B.大地母亲对人类无私地(奉献)了全部,我们不能一味自私地(索取)。

C.我们必须(保护)地球上的资源,不能再肆意(破坏)了。

D.工欲(善)其事,必先(利)其器。

二、填空题6.辨字组词。

扑(______)彻(______)虚(______)维(______)凸(______)仆(______)切(_____)虑(_____)唯(______)凹(______)7.在括号里填上恰当的词语。

(_____)的大海(_____)的嘴角(_____)的琴声(_____)的微笑(_____)地散步(_____)地发现(_____)地走近(_____)地弹奏8.根据课文内容和知识积累完成练习。

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六年级语文上册第七单元自主学习测评练习悠悠动物情动物是我们亲密的朋友,和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。

动物,是有灵性的,也有自己的爱恨情仇。

人与动物,永远紧密相连,只要你对动物友好,它就会以礼相待,知恩图报。

字词小天地一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。

s ù li ào b ǐn ɡ ɡān j í xi án ɡ r ì k îu m ái z àn ɡ sh í b ēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛,划去括号里不正确的字。

(凝 疑)望 (拢 隆)重 (邹 皱)眉 浴血(博 搏)杀 香(礁 蕉) (抗 亢)奋 急(燥 躁) (劈 壁)头盖脸 海(殴 鸥) 竹(筒 桶) 丰(脾 碑) 横(糟 遭)不幸三、词语巧搭配,用线连一连。

xK b1. C om久别重逢的 象兵 千方百计地 跳跃 有声有色的 声音 兴高采烈地 守护 威风凛凛的 乐谱 肃立不动地 吼叫 震耳欲聋的 朋友 焦躁不安地 拯救 四、先填空,再解释所填字的意思。

德高( )重 竭泽而( ) 目不转( ) 抑扬( )挫 恍然大( ) 排山( )海 五、趣味成语。

例 (狼)心狗肺+十 (室)九空→引狼入室1.兔死( )悲 + 养( )为患→( ) 2.( )足无措 + ( )肠小道→( ) 3.( )仗人势 + 铜( )铁壁→( ) 4.( )飞凤舞 + 谈( )色变→( ) 5.( )死谁手 + ( )不停蹄→( ) 6.( )木皆兵 + 画( )添足→( ) 六、找出每组中不是同一类的词语,用横线画出。

1.一宵 一夕 一夜 整夜 一刻 2.朝阳 旭日 黎明 入暮 日出 3.转瞬间 眨眼间 一刹那 一刻钟 顷刻 4.挂念 想念 杂念 惦念 思念句子百花园X k B 1 . c o m一、句子加工厂。

1.句子瘦身:四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。

2.句子增肥:( )舌头( )舔着( )毛。

3.句子换新装。

(1)一群海鸥守候在老人的遗像前。

改为比喻句: (2)猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句:(3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。

改为反问句:(4)波农丁对我说:“嘎羧要离开我们去象冢了。

”改为转述句: 4.给句子治病。

(1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖,它的作者是沈石溪创作的。

(2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。

二、把下列诗句补充完整。

(3分)1. ,快走踏清秋。

2. ,早有蜻蜓立上头 。

3. ,一行白鹭上青天。

4. 西塞山前白鹭飞, 。

5. 无可奈何花落去, 。

6.大漠沙如雪, 。

三、整理乱句,只填序号。

(4分) w W w .x K b 1.c o M ( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。

( )节假日,我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。

( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。

( )找一片幽深的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。

静心阅读比能力(一)藏羚羊的跪拜至今,我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

以前,捕杀野生动物是不受惩罚的。

当年可可西里举目可见藏羚羊、野马等,眼下却是凤毛麟角了。

当年一个肩披长发,留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人经常在青藏公路附近活动。

他云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。

X k B 1 . c o m杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下叉子枪的是这样一件事——清早,他从帐篷里出来,准备喝酥油茶时,突然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。

他眼睛一亮,送上门来的美事!他丝毫没有犹豫,转身回到帐篷拿来了叉子枪。

他举枪瞄起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,两行长泪从眼里流了出来。

老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他饶命。

他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动也在情理之中。

他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊栽倒在地。

它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的泪迹也清晰可见。

那天,老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。

他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪呢?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。

夜里躺在铺上他久久难以入眠,双手一直颤抖着……班级:________姓名:__________ 考号:_________评价:_______次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。

腹膛在刀刃下打开了,他吃惊地叫出了声,屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的肚子里,静静的卧着一只小藏羚羊。

这时候,老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨重的身子给自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!老猎人的开膛剖腹半途而停。

当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了,同时埋掉的还有他的叉子枪……X k B 1 . c o m从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。

没人知道他的下落。

1.解释词语。

凤毛麟角:忐忑不安:2.仔细读4~6小节,理出事情的发展顺序。

(3分)发现藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?用文中的语句回答。

_____________________________________________________________ ____________________________________________________________4.用“﹏﹏”画出描写藏羚羊跪拜的句子。

藏羚羊为什么向老猎人跪拜呢?_______________________________________________________________5.用简要的语言概括文章的主要内容。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________6.老猎人为什么把藏羚羊连同它没出世的孩子掩埋呢?______________________________________________________________7.藏羚羊的跪拜让老猎人觉得蹊跷,夜里躺在铺上也是久久不眠,双手一直颤抖,此时他会想些什么呢?请展开想象,写一写老猎人心理活动。

X|k |B| 1 . c| O |m________________________________________________________________________________________________________________________8.保护动物,人与自然和谐相处是人类共同的呼声.请你拟一条公益广告词,宣传这一主张.(二)悲怆人虎情这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。

事情发生在他进山第一年的冬季。

一天,他在做例行巡察时,发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住。

他小心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋。

经过精心的护理,幼虎恢复得很快。

他给它取名“阿弟”。

他在深山里很寂寞,真把幼虎当自己亲人来对待了。

“阿弟”虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,它也会以驯服、亲热来回报。

两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

三个月过去,该是放虎归山的时候了。

“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。

之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。

“阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。

而他俩的再次相见,却是在一个极不寻常的境地中--确切地说,是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

也是一个冬天。

“阿哥”发现一只老狼在跟踪他。

他警惕地做好防卫准备。

三天之后的夜晚,从门缝里他瞧见有十三只狼对小屋形成了包围圈,指挥群狼的正是那只跟踪他的老狼。

这时他知道交上厄运了,他的枪筒里只有十发子弹。

他得尽量节约子弹熬到天亮。

狼群终于在老狼指挥下进攻了。

第一个来试探袭击小屋房门的是一只独眼狼。

他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。

尽管前面的狼倒下了,但后面的狼还是一个接一个往屋里冲。

离天亮还有一个多小时。

此时,他的子弹已经打光,人也十分疲劳,情况十分危急。

突然,他看见老狼亲自出马了。

但它只谨慎地前进了几步,忽然停下来,侧耳聆听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。

天亮了,屋里的战士走出来,在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的“阿弟”,在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

好像“阿弟”早就料到“阿哥”有这场灾难,赶紧跑来救援。

三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋。

次年开春,他忽被大山近处的动物园告知:捕获的一只老虎已绝食7天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的,要他去一趟。

他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。

到场一看,果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。

他呼唤它。

“阿弟”张开眼与他的目光相遇,刹那间好像勾起美好的记忆,有些兴奋。

但马上换了表情,两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼。

“阿哥”亲手端来食物和饮水,也拒不接受。

“阿哥”知道它想重返森林,动物园也别无选择只好照办。

“阿哥”心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。

他离开后仍然如此。

动物的感情有时是很执著的。

然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱。

从此它同人的缘分也就断了。

据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。

这是谁的过错呢?1、选择带点字的正确读音划“——”。

(1)刹(chàshà)那间(2)怯怯(quâqiâ)地2、写出划线词语的意思。

X|k |B| 1 . c| O |m(1)从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。

()(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。

()3、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。

请你简要概括如下:第一件:第二件:第三件:4、认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?用“——”线画出来。

5、认真读第六七节,说说三年后,人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?6、读了这篇文章以后,谈谈你的看法。

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