心理活动小游戏
心理小游戏
1、丑小鸭赛跑道具：气球游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。
球不能落地，不能夹破。
吹牛皮大比拼道具：气球四个。
游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。
限时一分钟。
2、穿拖鞋道具：拖鞋参加人员：分成若干组游戏规则：各队轮流派出1人。
把拖鞋放在起点前方5步的地方。
回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
3、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）5、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！6、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！7、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
8、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
9、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。
在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）11、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！14、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
十个有趣的心理小游戏
⼗个有趣的⼼理⼩游戏⼗个有趣的⼼理⼩游戏 ⼼理游戏为参加者提供了⼀种良好的社会活动场所，创造了⼀种信任的、温暖的、⽀持的团体⽓氛，使成员可以以他⼈为镜，反省⾃⼰，深化认识，同时也成为他⼈的社会⽀持⼒量。
以下是⼩编为⼤家整理的⼗个有趣的⼼理⼩游戏相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家。
简单有趣的⼩游戏⼀、盲⾏ ⼀个组织者，然后把剩余同学按⼀定的⽅式分成若⼲组（2⼈⼀组），将每组的⼀个⼈眼睛蒙起来（确保看不到东西），另外⼀个⼈帮助蒙眼睛的同学前进，只可以⽤肢体语⾔，不可以说话。
组织者带领同学按⼀定路线前进，最好不要太容易⾛，楼梯等都可以，然后回到出发地。
交换⾓⾊再⾛⼀次，当然路线最好有所变化，这样效果⽐较好。
结束以后⼤家彼此分享盲⾏的⼼的，包括相互之间的信任，配合，蒙住眼睛的感受，组织者要从这⽅⾯引导同学。
⼼理⼩游戏⼆、⽣死与共 1、主持⼈挑选6对选⼿上台（1男1⼥为1对，男强壮，⼥瘦⼩），助⼿在每对选⼿⾯前的地上铺开1⼤张报纸。
2、主持⼈讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的⼀对选⼿即为第⼀，并与助⼿⽰范⼀次。
3、各对选⼿站到报纸上，主持⼈计时，数10下，坚持不住者淘汰。
4、助⼿把进⼊第⼆轮的各对选⼿⾯前的报纸撕掉⼀半，选⼿站上去，主持⼈计时，数10下，坚持不住者淘汰。
5、助⼿把进⼊第三轮的各对选⼿⾯前的报纸再撕掉⼀半，选⼿站上去，主持⼈计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进⾏，直⾄产⽣最后⼀对坚持住的选⼿。
6、主持⼈宣布获胜者。
现场⼩游戏三、穿越⽣死线 1、主持⼈请3名选⼿上台，助⼿在4⽶外拉起⼀根离地1⽶的绳⼦。
2、主持⼈讲解游戏规则，告知选⼿可以以任何姿势穿过绳⼦（即“⽣死线”），不碰⽽且姿势最有创意者即为第⼀。
3、各选⼿全部被⽤红布蒙上双眼。
4、助⼿撤掉绳⼦。
5、主持⼈拉着第⼀个选⼿原地转两圈，使其⾯向4⽶外的绳⼦站定。
6、选⼿开始在主持⼈的'夸张、紧张的⼤声提⽰下“穿越⽣死线”（根本不存在）。
心理健康 50种团体小游戏
心理健康 50种团体小游戏以下是50种团体小游戏，可以匡助提升心理健康：1. 人名接龙：参预者挨次说出一个以上一个人名字的姓字母开头的人名。
2. 眼底风景：每一个人描述自己眼底风景最美的场景。
3. 心理画廊：每一个人画一幅表达自己内心状态的画，然后分享。
4. 感恩日记：每一个人写下自己当天感恩的事情，然后分享。
5. 健康挑战：组织一个健康挑战，比如每天坚持锻炼、喝足够的水等，互相监督完成。
6. 自我介绍：每一个人用一句话介绍自己，其他人猜测这个人的兴趣爱好。
7. 情绪表达：每一个人用一种颜色的纸条来表达自己当前的情绪，然后分享原因。
8. 心理测试：组织一个心理测试，让每一个人了解自己的性格特点。
9. 人际交往：摹拟不同的人际交往场景，让参预者学习如何处理不同的情况。
10. 团队拼图：将一幅拼图分成若干块，每一个人只能看到自己手中的一块，通过合作拼出完整的图案。
11. 情景短剧：分组表演一段情景短剧，展示不同的情绪和解决问题的方式。
12. 信任练习：参预者两两配对，一个人闭上眼睛，另一个人引导他们在房间中行走，培养信任感。
13. 心理支持圈：每一个人坐在一个圈子里，轮流分享自己最近的困扰，其他人赋予支持和建议。
14. 美食研究：组织一个美食研究小组，一起探索和尝试不同的健康食物。
15. 身体放松：引导参预者进行身体放松练习，如深呼吸、放松肌肉等。
16. 表演才艺：每一个人展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
17. 感情连线：每一个人写下自己与另一个人之间的感情，然后找到对应的人分享。
18. 赞叹环：每一个人轮流站在中间，其他人赋予他们赞叹和鼓励。
19. 感知游戏：用眼睛、耳朵、嗅觉等感官来感知周围的事物，加强觉知能力。
20. 心理阅读：每一个人选择一本心理学相关的书籍，读后分享自己的感受和学到的知识。
21. 声音分享：每一个人选择一段自己喜欢的音乐或者声音，分享给其他人。
22. 理解差异：摹拟不同文化、背景的人之间的交流，增加理解和尊重。
四十个心理学小游戏
1、捆绑过关—-（适用：团队协作）简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地：不限道具：绳子或其她可以绑得东西适合全部得人游戏方法: 1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2、每一组组员围成一个圈圈,面对对方.老师帮忙把每个人得手臂与隔壁得人绑在一起。
3、绑好以后，现在每一组得组员都就是绑在一起得，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物;完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
ﻫ2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地：不限道具:准备每组各六张签，上写:嘴巴;手(二张）；；脚(二张)汽球(每组一个）适合全部得人游戏方法： 1、分组,不限几组，但每组必须要有六人。
2、老师请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴得必须藉着抽到手得两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴得人不能用手自已吹起汽球）;然后二个抽到脚得人抬起抽到得人去把汽球给坐破.3、记忆考验简述:随着越来越多要记得东西，试试自已可不可以人数:不限场地：不限适合范围:刚认识或不认识得人游戏方法:1、全部人围成一圈，从第一个人开始说＂今天我吃了一个AA"(ＡＡ为随意食物名！）２、接着第二个接着说，吃了一个AＡ,二个BＢ…(BＢ不同得食物名！）３、像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面得食物名,另加一个新得食物名。
4、一直到有人中途讲错出局！题目例子:可选一些较难得食物名或菜名！或一些平常不容易吃到得!例：滑蛋干贝牛肉汤.ﻫ4、比一比简述:藉着组员得动作,来猜题目就是什么人数:不限场地:不限适用范围：适合刚认识或不认识得人游戏方法：1、分组，不限几组,但每组最好五人以上。
2、轮留每组派出一个人出来，老师给她瞧题目.她只能以动作来告知组员题目。
3、视题目得难度来计时。
瞧那组得得分高低来算输赢.ﻫ５、比长短简述：每队派出一人比不同得单位人数:不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识得人游戏方法：1、分组,不限人数，至少要二组.每组五人以上。
心理健康 50种团体小游戏
心理健康50种团体小游戏1.大风吹[时间]15分钟。
[方法]学生围成一个圈坐好，主持人在圈中发口令：“大风吹，大风吹，穿白色衣服的人动起来！”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位去坐。
口令可以是多种多样，如戴眼镜的同学、男同学等，任何有标志性的口令都可以。
没找到座位的人表演节目。
2.抓手指（分成几组）[时间]15分钟。
[目的]集中注意力。
[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发口令，随意说一个数字，如说到“3”的倍数时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规则]（1）抢口令者抓住无效。
（2）手掌不张开，抓住无效。
3.马兰开花（也叫无家可归）所有人围成一个大圈，主持人站中间，说“马兰要开花”，其他人问“开了几瓣花”，主持人说“开了七瓣花”，那么必须七个人围在一起手拉手。
主持人说几瓣，则几个人围在一起。
落单的人受罚。
4.心有千千结十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈。
在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己的左手和右手分别拉的是谁。
所有人随意走动，走得越乱越好，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。
站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。
大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，可以采用各种方法，如跨、绕、钻、转、套，就是不能松手，看那一组先解开千千结。
5.一元几角[目的]训练思想敏捷、随机应变。
[方法]（1）男组员价值是5角，女组员是1元。
（2）主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。
例如，3元，就是3女、2女2男或6男。
（3）每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。
（4）入不到组的，就为输。
变化：男女的价钱可随意调转的。
例如，男是1元，女是5角。
6.人椅（1）全体学生分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。
想出组名、组歌、口号。
（2）每位学生将双手放在前一位学生的双肩上。
40个心理小游戏
40个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
心理健康 50种团体小游戏
（7）组长总结。带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机，鼓励。
25.同心圆（风吹劲草）
[目的]消除隔阂，互相信任。
[时间]30~40分钟。
[内容]
（1）认真解释游戏目的，培养气氛。
（2）各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。
（3）接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。
14.优点轰炸（戴高帽）
[目的]
（1）让学生集中认识和挖掘自己的长处，进而提高自己的自尊心和自信心。
（2）使学生认识、接纳和欣赏同伴的优点和长处。
[方法]
小组成员围成圆圈而坐，通过前面活动的交流与观察，每一位成员站在团队中央，其他人轮流说出他的优点或他令人欣赏的地方。然后，被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的，哪些是自己未觉察的。每位成员在团体中央戴一次高帽子。要求是他人必须说出其优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据地吹捧。
（3）老师喊“着火了”，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠。
（4）老师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，老师或其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。警察可瞅准机会，随意扮演松鼠或树。落单的人应表演节目，再担任警察。
24.瞎子领瞎子
[目的]学习信任及鼓励大家好好装备自己。
[时间]20分钟。
[材料]眼罩或手巾多个。
[内容]
（1）2人一组。
（2）一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。
（3）除去眼罩或偷看者要受罚。
（4）带领者宣布，到达教会大堂后，组长宣布重新安排向导，带他返回原处。
40个心理团体辅导小游戏
40个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关一一（适用：团队协作）简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.老师请每组每人抽签。
3.首先, 抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法: 1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA " （AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个AA,二个EB-（BB不同的食物名！） 3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法： 1.分组, 不限几组，但每组最好五人以上。
2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3.视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地:不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法： 1.分组，不限人数，至少要二组。
课间心理小游戏游戏
感受团体氛围，激活团体动力。 要求： 1、让学生利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音（会发现学生发出各种各样的声音出来，场面一片混乱）。 2、让所有学生用最擅长的方式（不许用口）发出声音（如鼓掌）。 3、辅导教师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式： 双手拍肩膀——两手轮拍大腿——大力鼓掌——跺脚 4、问学生如何将我们发出的声音变成有节奏的声音呢？是不是可以利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听？ 想像一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方： （1）“小雨”——手指互相敲击（2）“中雨”——两手轮拍大腿（3）“大雨”——大力鼓掌（4）“暴雨” ——跺脚 5、描绘“雨点变奏曲”，开始下小雨，小雨变中雨，中雨变大雨，大雨变成暴雨，暴雨变成大雨，大雨变成中雨、、、、、、、
我用什么来认识你
要求： 在一张白纸上写上关于你自己的描述，用各种方法来让老师和同学认出你。 不能署名。 统一收起。展开让同学来通过描述猜测是位同学。 目的：用于自我认识类的教学内容
教学3+1
活动程序： 领导者在喧哗的队伍中。 领导者拍“一”次手。 全体成员双手摸头。 领导者拍“两”次手。 全体成员双手摸膝盖。 领导者拍“三”次手。 全体成员双手摸嘴。 当全体成员了解拍手和其动作之间的关系后在拍“一”“二”“三”次手混和运用，直到全体成员安静为止。
“抢凳子”
要求：准备好音乐，五人一组，中间放四个凳子，五位同学围着凳子转圈，音乐停就抢凳子，看谁抢到凳子，以此类推，最后抢到的为胜利者。 目的：适合各种情绪体验类的教学
撕纸
要求： 让成员准备一张纸，闭上眼睛。 指导者发令：将纸张对折，再对折，旋转90度，撕掉纸的右上角，再将纸张旋转180度，撕掉右上角。 睁开眼睛，展开纸张，互相观察纸张，互相交流活动中的体验和感受。 目的：放松自己，明白每个人的理解是不同，明确交流的重要性 。
40个心理小游戏
加油—在快乐中成长40个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人，场地：不限，道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张），汽球（每组一个），适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
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数青蛙游戏规则:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”,从座中任何一人开始,每人念两字,依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去,有几只青蛙就扑通几声,到了九只的时候可以重新开始。
说错或者跟不上节奏者受罚,很简单的游戏,就就是有人对不上记不住反应慢。
心口不一007第一个人叫“0”与一个在座者的名字,被叫的再叫“0”与另一个在座者的名字,第二个被叫者叫“7”与第三个被叫者的名字,一旦听到第三个被叫者的名字后,她左右的两个人要在最短时间内做出反应,可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者,让她带点儿众星拱月的自豪感。
反应慢的人只能服输。
之所以说它“心口不一”,因为最后那一关要考验的其实并不就是被叫者,而就是被叫者身边的两个人。
至于过程中任何人有什么不恰当的举动,都应判作错误而惩罚她们。
游戏的最大乐趣除了最后那一关,还有过程中的互相叫嚷,气氛相当热烈,牵涉面也相当广。
更有上海话的“7”与“吃”很就是相像,第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮。
另外一种说法:007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”边说边点个别人,被“pia”的人,她的相邻两个人要喊“啊”同时举起双手说错做错受罚。
再另外一种:由开始一人发音“0”随声任指一人,那人随即亦发音“0”再任指另外一人,第三个人则发音“7”,随声用手指作开枪状任指一人,“中枪“者不发音不作任何动作,但“中枪“者旁边左右两人则要发“啊”的声音,而扬手作投降状,出错者饮！真心话大冒险第2个与第3个都可以加上真心话大冒险。
不过,要注意把握一个度。
作者在火车上玩,结果被惩罚去找列车员要签名,还得感谢她的辛苦劳动。
猜牙签由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有,然后请大家猜她手中的牙签数。
每个人猜的数目必须就是不一样的哦。
谁说对了,谁就喝酒,要就是没有人说对(比如她手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。
开火车在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但就是地点不能重复。
游戏开始后,假设您来自北京,而另一个人来自上海,您就要说:“北京的火车就要开。
”大家一起问:“往哪开？”您说:“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
叫七也称缝七过,一桌人围着大圈,开始数数,通常从十以内的数开始喊,喊到七或者就是七的倍数的数字或者就是带七的数字,比如7、14、17、21等等,不能喊出来,只能用筷子敲下杯子或者喊过(需要事先统一),依次类推,一人错了,其她人还跟着喊就连带,都需要接受处罚,当然还可以自杀的,就就是一开始直接喊七,如果有人跟着喊,那么跟着的人也跟着受连累！还有其她的玩法,就就是增加几个难度,比如说话当中不准说“您”“我”“喝”,这个挺狠,不想犯错就别说话了,千万别说,否则就言多必失！首先人要多一点,5人以上。
再瞧一下新花样:开头就是一样的,但就是,数到逢7的数字后,要倒回去数！比如,原来就是顺时针数的,轮到甲就是7,她敲一下桌子,照理坐在她左边的乙应该接下来数8,不就是！现在要变成逆时针,由坐在她右边的丙数8！这样转来转去,我向您保证,转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明:只有第一回就是从1开始数的。
接下来谁输了喝酒之后,由她开始数,可以不必从1开始,而就是以小于10的任意数字开始。
试试瞧从6开始数……我爱您VS不要脸听上去有些“暧昧”,实际上就是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱您”,对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱您”之类的经典“自白”。
记名字这个游戏适合初次见面用来记住在座各位的名字。
主持者等各人做好自我介绍之后说好规则:大家一起有节奏的拍掌(两拍接一响指),然后主持人说一个名字,此人不用动作,继续拍掌(两拍接一响指),左手边的人喊另外一个人的名字,继续拍掌,一直下去,错了受罚。
另外一种玩法:围成一圈,第一个人说“我叫XXX,我喜欢打篮球”,第二个人必须说,“我就是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”,第三个人就必须说前面两个人的特性与名字了,排在最后那老兄就惨了,要说十几个人,不过她也听得最多,所以还就是说得出的。
这样一圈,名字就都记住了,接下来可以更熟一点。
杀人游戏游戏的关键人就是法官,口齿清晰,明白解释游戏规则,制造迷局,等等。
人刚满一桌最好,太挤了就不好,动作出声音会影响游戏的公平与难度,适宜比较安静的聚会游戏1:主持人可以把您们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的<真的爱您>,写好后全部上交游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的<真的爱您>那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判、如果游戏效果好,可以重复进行,但就是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集、这样增加趣味、主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西、也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主、游戏2:合力吹汽球目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合:全部的人游戏方法:1、分两组,但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破游戏3:报纸拔河概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具:旧报纸方法:1、在报纸上挖两个人头大小的洞;2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:不可以用手去拉。
游戏4:心有灵犀概要:猜成语道具:写好成语的大纸方法:1、选两组人(每组两个人)同时进行,规定时间内通过的数量决定胜负注意:不可以用成语内的字——语言表达游戏5:蹲蹲乐规则:风雨队与岁月队分别派出9个人分成3组比赛,每组比赛6个人,3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号,比如分别叫茄子,西红柿,大白菜,青椒,胡萝卜。
然后由一个人开始,比如由胡萝卜开始,她就做坐下起立的动作,然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲,胡萝卜蹲完青椒蹲”,这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作,然后再打出下一个蹲的就是谁,谁要就是在5秒钟内接不上谁就被淘汰,如此类推,最后剩下的就就是获胜者 ,切记的就是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人就是谁。
输赢的判定:如果在5秒钟内该您蹲您没有蹲哪就要被淘汰了,比赛中如果有一方的队员都被淘汰了,哪另一方就就是这一轮的获胜者,如果最后剩下2个人分别就是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止游戏6:猴子卖桃规则:2个队分别派出12个人组成2组,每组6人3女3男,一共就是4个组一起比赛。
男生代表5角,女生代表一元,主持人说一个价钱比如说2元5角,瞧哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ,谁就赢了输赢的判定:主持人会圈出3个圈(就就是放3个东西表示组合价钱的地方),在主持人没说价钱的时候,参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走,主持人会说(今天天气真好,桃子也大丰收,我要到市场去卖个好价钱,要出多少钱呢,一元五角行不行？(这时候主持人会故意停顿),然后接着说不行(这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次,3次记过就被淘汰了),2元5角行不行？行(一听到主持人说行,4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱)),为什么才给3个地方组合价钱呢,4个队啊,这就就是淘汰的机制了,谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰,抢到了位置的队伍也不见得就留下还要瞧组合的价钱对不对,不对的也要淘汰,淘汰一个队伍,组合价钱的地方就少一个,如此类推直到最后剩下的就就是获胜方游戏7:让所有人起立,并排站好(或围圈也可以);然后所有人左手手掌向下,右手只出食指向上,抵住右边人的掌心,一个个的排下去。
等大家都排好了(即所有人的左手掌下都就是左边人的手指,右手指都抵在右边人的手掌上),这个时候大家安静,听主持人念一段话(随便自己事先编好)。
只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字,所有人的左手就去抓左边人的食指、同时右手的食指要逃避右边人的捕捉。
主持人事先说好,被抓到的人就就是“小乌龟”,大家可以比比,瞧谁抓到的小乌龟多。
PS:中途可以用小猫、小狗等等以小开头的引诱大家,说话的时候也可以快慢结合、出其不意。
以前我们每次做都笑翻一大片。
但就是记得这个不宜太长,一段4、5百字的话,里面包含4、5个“乌龟”就可以了。
太长了不好。
游戏8:猜词语游戏啊～就就是两个人A与B,A背对着题板,在题板上写一个词语,B瞧到词语后描述出来,让A猜。
当然,描述的过程中不能含有词语中的任何一个字,同音字也不行。
B在描述的过程中可以给出提示,比如“猜两个字”,“猜四个字”,举例来说,猜词语“黑板”,B可以这样问“白色的反义词就是什么？”,A会回答“黑色”(不要说A这都回答不出哦),然后B说“猜对一个黑字”,这句话主持人也可以说。
然后,B可以继续说“老师讲课用的,挂在墙上的,两个字”,这就是A可以顺利猜出“黑板”。
如果B问“老师讲课用的,挂在墙上的一块板,叫什么？”,这样问算犯规。
这个游戏可以体现员工之间的合作精神,团队精神。
游戏9、循环相克令用具:无人数:两人方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作就是双手叉腰;狗熊的动作就是双手搭在胸前;枪的动作就是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽缺点:只就是两个人的游戏游戏10、开火车用具:无人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但就是地点不能重复。
游戏开始后,假设您来自北京,而另一个人来自上海,您就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:“往哪开？”您说:“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。