上将和下士的阅读答案
高考语文阅读理解《将军》含答案
高考语文阅读理解《将军》含答案阅读下而的文字，完成4-6题。
将军刘建超“15年以后，我会成为一名将军”。
哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。
哥那年12岁。
哥高中毕业报名参军。
全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。
哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。
”可哥政审没有通过。
哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。
哥的师傅为人尖刻。
哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。
哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。
哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。
学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。
一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。
哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。
“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。
”哥说，晌午，哥和师傅又下棋又连输三盘。
师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心痛得直掉泪，哥说：“兵不厌诈，你还不懂”。
哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战：“谁输一盘，一条‘黄金叶’。
”哥将三条烟放在桌上。
围观的人开始起哄。
师傅掏出一沓菜票：“挑上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。
不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。
哥干脆利索连胜三盘。
哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。
师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。
哥给女儿起了个响亮的名字：上将。
嫂子撅着嘴老大不愿意。
上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。
哥在屋里背着手不停踱着步子，说：“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。
《垂柳》现代文阅读附答案（通用2篇）
《垂柳》现代文阅读附答案（通用2篇）《垂柳》现代文阅读附答案篇1——语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，小编给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。
《上将与下士》的阅读附答案乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲!”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
下士又喊：“一、二、加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。
他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。
“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”“哦，这倒真是!”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。
“按衣服看，我就是上将。
不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我!”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
阅读题：1、概括短文的主要内容。
2、把划线的句子改成陈述句。
3、写出短文的中心句。
参考答案：1、乔治·华盛顿是个伟人,有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
小学阅读理解——将军和士兵
小学阅读理解——将军和士兵月光似水。
枪刺在月光下闪烁着寒光。
士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了。
哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：想不想家？报告首长，为了革命，不想家！假话！将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的腿发抖了。
他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为常胜将军的兰州军区司令皮定钧。
革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋报国？大话、空话、套话、假话！随从的士兵们和哨兵被震住了。
在那突出政治的年代，谁敢说这样的话？不想家的兵不是好兵。
将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩，记住，想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。
将军走了。
士兵的眼睛湿润了，不由悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1、、士兵的眼睛湿润了这句中湿润的正确含义是--------------------------------------A士兵深知自己错了，表示悔改。
B士兵被将军的真情感动了。
C士兵想起家乡的亲人而难过。
2、赞扬了将军的什么精神？-------------------------------------------------------------------3、你怎样理解记住，想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪这句话的意思？---------------------------------------------------------------------------------------答案：B将军实事求是，关心士兵，用真情带兵，工作有方。
略。
小升初语文阅读训练《我代表我的祖国》附答案
小升初语文阅读训练《我代表我的祖国》附答案第一篇：小升初语文阅读训练《我代表我的祖国》附答案《我代表我的祖国》我代表我的祖国【阅读理解原文】1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（）把你们送到天堂去深造，（）成不了才！徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
【阅读理解习题】1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
（1）不平等地看待。
（）（2）借端生事，想要引起冲突。
（）3、联系上下文理解下列词语，然后造句。
（1）斩钉截铁――（2）不得不―― 造句4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？5、选择最合适的中心思想，在括号里面画√（1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。
（）（2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
（）（3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。
（）1、根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的括号中。
⑴指不平等地看待。
⑵指借端生事，想要引起冲突。
⑶形容说话或态度坚决果断。
2、从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。
3、用文中带点的词造句。
4、把文中画——的句子改变一种说法，意思不变。
5、短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。
出师表与课外文言文比较阅读（带答案）
出师表与课外文言文比较阅读（带答案）第一篇：出师表与课外文言文比较阅读(带答案)《出师表》课外比较阅读一、【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……尔来二十有一年矣。
【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗，以厚风俗。
臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也1．解释下列句中加点的字词（4分）①躬耕于南阳躬：亲自，亲身②先帝不以臣卑鄙卑鄙：出生卑微，身份低贱③约己爱民约：克制④悉仰于官悉：全部，都 2．翻译下列句子（2分）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
3．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（D）（2分）A．先帝／不以臣卑鄙B．咨臣／以当世之事C．提拔隐逸／以进贤良D．臣身／在外4．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁5．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（3分）亲贤臣，远小人，选贤任能。
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。
二、【甲】臣本布衣……尔来二十有一年矣。
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶，至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸，若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下”及卒，如其所言。
（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）1.解释文中加点词语的意思（4分）（1）臣本布衣布衣：平民百姓（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：地位低下，学识浅陋（3）遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳（4）悉仰于官悉：全部仰：依赖、依靠2．解释下列句子中“以”字的含义（2分）（1）咨臣以当世之事（把）（2）不使内有余帛，外有赢财，以负陛下（以至）3．将下面的句子翻译成现代汉语（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命（2）及卒，如其所言到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样4．（甲）文中，包含一个成语，这一成语是三顾茅庐（或临危受命）（1分）5．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。
上将与下士
〔解题〕《上将与下士》记叙的是美国第一任总统乔治·华盛顿的一个小故事。
通过华盛顿帮士兵们顶住巨大石块的事，表现了华盛顿作为伟大人物的不平凡之处。
〔结构分析〕全文共9个自然段，可分两部分。
第一部分（第1自然段），简要介绍乔治·华盛顿。
第二部分（第2~9自然段），写华盛顿用自己的行动教育了下士：真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。
第一层（第2自然段），写华盛顿和普通人一样诚实热情，与人为善。
第二层（第3~8自然段），写华盛顿帮士兵顶石块的事。
第三层（第9自然段），写真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。
〔语意理解〕“乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由，为了独立，浴血奋战，赶走了殖民者。
”“浴血奋战”，形容战斗激烈。
“殖民者”，指在资本主义时期把经济政治势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地人民的人。
这句话点明了华盛顿在美国历史上的地位和作用。
“乔治·华盛顿是个伟人，……你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
”“与人为善”，原指助人学好，现多指善意帮助别人。
这里用简单的两句话就把华盛顿平凡而伟大的性格、品质展现在读者眼前。
华盛顿作为美国第一任总统，作为一个伟大的人，却像普通人一样诚实、热情、与人为善。
“你为什么光喊‘加把劲’，自己的手却放在衣袋里呢？”华盛顿问那位下士。
“不过，下次再抬重东西时，你还可以叫上我！”这是一段精彩的对话。
华盛顿的问话很幽默，面对那样一个只知道指挥别人做事的下士，华盛顿也并没有用质问的语气问他，这也说明了华盛顿人格的伟大。
“难道你看不出我是这里的下士吗？”多么傲慢，多么无礼，多么目中无人！下士的反问为他后来得知面前的就是华盛顿埋下了一个很好的伏笔，这也正是他傲慢无礼的代价。
华盛顿的话虽然轻松幽默，但话语中也透着一股威严，让那个下士有一种不寒而栗的感觉。
“你可以想象，那位下士看到站在自己面前的正是华盛顿本人时，是多么羞愧！但至此他也懂得了：真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。
上将与下士教学设计_上将与下士阅读答案
上将与下士教学设计_上将与下士阅读答案课文《上将与下士》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：【原文】乔治?华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由，为了独立，浴血奋战，赶走了殖（ｚｈí）民者。
乔治?华盛顿是个伟人，但并非后人所想象的那样，专做伟大的事，把不伟大的事都留给普通人去做。
实际上，他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他身穿大衣，独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没有一个认得出他。
走着走着，他看到一个下士带着手下的士兵正在筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那个下士自己的双手连石块的边儿都没碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到合适的位置上。
下士又喊：“一、二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到合适的位置上。
他们的力气几乎用尽了，石块眼看就要滚落下来。
这时，华盛顿疾步跑上前去，用他强劲的臂膀顶住石块。
他的参与很及时，石块终于放好了。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊‘加把劲’，自己的手却放在衣袋里呢？”华盛顿问那位下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”“哦（ò），这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背着双手的下士露出他的军服。
“按军阶看，我就是上将。
不过，下次再抬重东西时，你还可以叫上我！”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的正是华盛顿本人时，是多么羞愧！但至此他也懂得了：真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。
【前言】《上将与下士》记叙的是美国第一任总统乔治?华盛顿的一个小故事。
通过华盛顿帮士兵们顶住巨大石块的事，表现了华盛顿作为伟大人物的不平凡之处。
【学习目标】1：正确、流利、有感情的朗读课文。
认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子2：读懂课文内容。
3：感悟在伟大人与凡人间其实没有差距，真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。
聂鑫森《将军和士兵》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成7~9题。
将军和士兵聂鑫森胡家村村长胡大尊，做梦都没有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关！当他和村民走进望楼的休息室时，浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼：“大尊，早啊，”“宋县长，你什么时候来的？”“我昨晚十点叫关，然后和胡四哥一起值班、聊天，累了就在木炭火边打了个盹。
”胡子巴叉、右脚有点跛的胡四，惊得张大了嘴巴，问：“你是宋县长？您慢了，怠慢了。
你说你是路过这里，借个宿，”“宋县长，吃过早饭了？”大尊问。
“胡四哥煮的粥，还有两个喷香的烤红薯，好吃。
”“第一批游客，要九点后才会到达。
先喝茶，歌歇憩，过下子请家县长现场指导。
”家公义淡澳一笑。
这个瑟缩在湘黔边界的胡家村，几个月来忽然热闹起来了。
就因为在这块地界上，老祖宗留下了一座古城堡，名叫龙虎关，县里拨下了专项扶贫，把龙虎关修旧如旧，又修好公路，再经宣传，这里立即成了一个旅游热点。
胡家村的村民，祖祖辈翠靠种包谷为活，猝莽苍苍的大山，当然也产茶叶、野果、蔬菜，但交通不便，怎么往外运？換不来现钱啊，于是，穷，且穷得很冷清。
龙虎关离胡家村不过三里地，左边是青龙山，右边是白虎山，两山之间是商旅的通道。
大概在清康熙年间便在这里设卡筑关，一是为防止边民作乱，二是为保证边贸的税收。
龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成，城高且厚，城墙上有望檯、烽火台、行道、石级，城垛与城绿，依次排列，像一个个的“凹”字。
村民万万没想到，这玩意城里人觉得新鲜，更没想到要花钱买票才能看；看了龙虎关，还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼，说这是百分之百的生态食品。
有古代的龙虎关，就不能没有守关的将军和兵卒。
县里的旅游局，为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。
将军的装束最显眼，头盔、甲育、护心镜、宝剑、威风凛凛，兵卒军装的前胸后背，都印着一个粗累的“兵”字，一手拿藤制的盾牌，一手握长矛或是大刀。
将军的无二人选，却是村长胡大尊。
兵卒呢，一家出一个，无论年纪大小，只要是男的，上一个白班工资三十元；值一个夜班工资十元。
上将与下士概括短文的主要内容
上将与下士概括短文的主要内容上将与下士概括短文的主要内容尊敬的读者，今天我将为您带来一篇关于“上将与下士”这个主题的深度探讨和全面评估的文章。
在本文中，我将以从简到繁、由浅入深的方式来逐步展开对这个主题的理解和探讨。
让我们来看看“上将与下士”这个主题的含义和内涵。
1. “上将与下士”——从军事到社会的层次关系在军事领域，“上将与下士”是指军队中不同级别的指挥官和士兵之间的关系。
上将作为高级军官，负责指挥和领导整个部队，而下士则是基层战士，负责执行上级命令和保卫国家安全。
这种层次关系在军事组织中至关重要，影响着军队的战斗力和执行力。
2. “上将与下士”在社会中的体现除了在军事领域，我们也可以在社会生活中看到“上将与下士”的身影。
在企业中，高级管理者和基层员工之间的关系也可以被类比为“上将与下士”。
高级管理者负责制定战略和决策，而基层员工则是执行者和执行者。
这种层次关系同样存在于政府机构、学术界和其他组织中，对组织的正常运转起着至关重要的作用。
3. 个人观点和理解对于“上将与下士”这个主题，我个人认为层次关系的建立是组织正常运转的必然选择。
在任何组织中，都需要有明确的指挥者和执行者，才能确保组织的目标得以实现。
然而，这种层次关系并不意味着高低优劣，而是各司其职，各尽其责。
上将需要关心和照顾下士，而下士也需要尊重和服从上将的指挥。
只有在相互尊重和合作的基础上，组织才能达到最佳状态。
总结回顾通过本文的探讨，我相信您对“上将与下士”这个主题已经有了更深入的理解。
我们从军事领域和社会生活中两个层面来阐述了这个主题的内涵和重要性。
我们强调了层次关系的建立是组织正常运转的必然选择，而这种关系的建立需要建立在相互尊重和合作的基础上。
我希望通过本文的分享，您能对这个主题有更全面、深刻和灵活的理解，并在实际生活中加以运用。
在这篇文章中，我通过从简到繁的方式逐步展开对“上将与下士”的讨论，同时多次提及这个主题的重要性，并在最后进行总结回顾。
上将与下士的主要内容
上将与下士的主要内容军队是一个紧密的集体，而在这个集体中，高低职阶的差别是难以避免的。
上将和下士虽然职级相差甚远，但他们同居一片天空，在保卫国家、维护和平中都扮演着重要的角色。
本文将从不同角度分析上将和下士的主要内容，为读者了解两者带来更全面的视角，并探讨两者之间的联系和互动。
首先，上将和下士在武器装备的使用和维护上都发挥着重要的作用。
上将在战争中承担着重要的指挥、调度的任务。
他们需不断深入探究战争的本质和规律，运用他们丰富的经验和宏观的战略眼光，使军队在艰苦的环境下迅速适应、高效作战。
而下士则是战斗力的基石，他们负责武器的使用和维护，保证了武器的可靠性和战斗效果。
正是他们的辛勤劳动，才让军队能够在战争中有所作为。
其次，上将和下士在思想意识和纪律方面也都有着不同的要求。
上将需要有一定的政治素养和先进思想，时刻牢记保卫国家、维护和平的使命，严格按照军队纪律执行任务，将自己的命运紧紧地和祖国的命运联系在一起。
而下士则需要严守军纪、遵守法律法规，严格要求自己，提高自身素养，履行好职责。
他们要时刻关注自己的行为、言语，遵守军事礼仪，尊重长官和同志，增强集体意识和荣誉感。
另外，上将和下士在训练和教育中也扮演着不同的角色。
上将负责领导和组织前沿战斗力的集训和训练，负责制定作战规划和军事教育大纲，为军队提供科学、有效的训练，确保士兵的战斗力和综合素质。
而下士则负责具体的教育和训练工作，在教育训练现场具有重要的影响力，可以通过身体力行和言传身教，向战士传递先进的战斗理念和作战技巧。
最后，上将和下士在战备建设中也须密切协作，发挥各自的作用。
上将需要对国家的军事资源和战争形势进行分析和研究，负责制定军事建设规划和战备布置方案，为有效地进行战争提供有力保障。
而下士则在防卫和保障中起着重要作用。
他们通过科学的封锁、侦察等措施，保障了战争的命运和效果。
总体来看，上将和下士虽然职级相差甚远，但他们在军队中发挥的作用却是相互关联、不可替代的。
上将与下士(相关资料)
乔治·华盛顿乔治·华盛顿（George Washington，1732年2月22日－1799年12月14日），美国联邦党政治家，美国首任总统，被美国称为“国父”，美国独立战争大陆军总司令。
1775年至1783年美国独立战争时大陆军（Continental Army）的总司令，1787年主持了制宪会议。
会议制定了现在实施的美国宪法。
1789年，他经过全体选举团无异议的支持而成为美国第一任总统（其同时也成为全世界第一位以“总统”为称号的国家元首），在接连两次选举中都获得了全体选举团无异议支持，一直担任总统直到1797年。
他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统。
在两届任期结束后，他自愿放弃权力不再谋求续任。
华盛顿由于扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色，故被尊称为“美国国父”，又称“合众国之父”。
学者们则将他和亚伯拉罕·林肯、富兰克林·罗斯福、伍德罗·威尔逊并列为美国历史上最伟大的总统。
人物生平乔治·华盛顿（GeorgeWashington ）是美国首任总统（1789-1797），美国独立战争大陆军总司令，开国元勋，为美国的缔造建立了丰功伟绩。
在他主导下发布的《独立宣言》是美国立国以来最重要的文件之一，在整个人类历史中也有着深远的影响，其中痛斥了英国对殖民地的暴政，宣布一切人生来平等，人们有生存和追求幸福等不可转让的权力。
他毕生未进大学学习，但注意自学，使自己具备了突出的才干。
早年当过土地测量员。
1752年，成为维农山庄园的主人。
曾参加七年战争，获中校和上校衔，积累了军事指挥的经验。
1758年当选为弗吉尼亚议员。
翌年与富孀M.D.卡斯蒂斯结婚，获得大批奴隶和60.75平方千米土地，成为弗吉尼亚最大的种植园主。
在经营农场, 手工作坊的过程中，华盛顿饱尝了英国殖民当局限制、盘剥之苦。
1774年和1775年，先后作为弗吉尼亚议会的代表出席第一届、第二届大陆会议。
上将与下士的主要内容
上将与下士的主要内容上将与下士。
上将和下士，是军队中两个截然不同的军衔，他们代表了军队中的高级将领和普通士兵，他们的责任和地位完全不同，但却都是军队中不可或缺的一部分。
上将和下士的关系，既是上下级的关系，也是一种师徒、兄弟般的关系，他们共同肩负着保卫国家安全的责任，共同构成了一支强大的军队。
上将，是军队中的高级将领，通常指挥着整个军队或者军区的作战行动。
他们经过长期的军事训练和丰富的作战经验，拥有着高超的军事指挥能力和领导才能。
上将们肩负着保卫国家安全的重任，需要时刻保持警惕，随时准备投入战斗。
他们的决策和指挥，直接关系到整个军队的行动和国家的安全，因此他们需要具备高度的责任感和决策能力。
在军队中，上将是军队的核心力量，是士兵们的坚强后盾。
下士，是军队中的普通士兵，他们通常是战斗力量的主体，直接参与作战行动。
下士们经过严格的军事训练，拥有着过硬的战斗技能和顽强的战斗意志。
他们在战场上冲锋陷阵，与敌人浴血奋战，是军队中的中流砥柱。
下士们的责任是执行上级的命令，完成作战任务，保卫国家的安全。
他们需要具备忠诚、勇敢、坚毅的品质，时刻听从指挥，冲锋在前，勇往直前。
上将和下士，虽然在军衔和职责上有着明显的不同，但他们之间的关系却是密不可分的。
上将需要关心下士的生活和训练，指导他们成长，保证他们能够在战场上战无不胜；下士则需要听从上将的指挥，执行上级的命令，保证作战行动的顺利进行。
上将和下士之间的默契和信任，是军队战斗力量的源泉，也是军队胜利的保障。
在军队中，上将和下士都是不可或缺的一部分，他们各自承担着不同的责任和任务，共同构成了一支强大的军队。
上将的智慧和指挥能力，与下士的勇气和战斗精神相辅相成，共同维护着国家的和平与安全。
他们之间的合作和配合，是军队取得胜利的关键，也是国家安全的重要保障。
总而言之，上将和下士在军队中都发挥着重要的作用，他们之间的关系是上下级的关系，更是一种师徒、兄弟般的关系。
他们共同肩负着保卫国家安全的责任，共同构成了一支强大的军队。
上将和下士阅读答案
上将和下士阅读答案上将和下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但并非后人所想的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。
实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
他们的力气几乎用尽，石块快要滚落下来。
这时，华盛顿疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1.为画线的字选择正确的读音。
将来，世界会更美好。
àngāng正确答案：B2.为画线的字选择正确的读音。
按衣服看，我就是上将。
àngāng正确答案：A3.为画线的字选择正确的读音。
士兵一直没能把它放到位置上。
éiò正确答案：A4.为画线的字选择正确的读音。
他身穿没膝的大衣。
éiò正确答案：B5.“实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
六年级上册语文试题-阅读训练四人教部编版(含答案)
阅读训练四（一）哨卡在风雪弥漫的远方，一座山峰似隐似现地高耸在半空。
山峰顶端，有我军的一个哨卡．（kǎ qiǎ）。
十余名军人，正顶风冒雪，艰难地朝前面的山峰进发。
不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险了，有些地方，仅可供一个人侧身通行。
山路上盖着雪，雪的下面结着厚厚的冰。
稍不小心，就可能滑坠。
上校在将军前面走着。
遇到危险的路段，他先把脚踩实了，伸过手来拉着将军的手。
将军是这一防区刚刚到任的负责作战的副司令员，他利用一个多月的时间，考察了辖区内的所有一线连队。
今天，他率领部属去的是防区内海拔最高的一个哨卡，仅有四名战士驻守。
一名战士正在哨位上值勤。
将军向哨位走去。
风雪中，伫．（chù zhù）立着这位浑身沾雪、眉毛上结着白霜的战士。
将军握住他的手，表示慰问。
忽然，将军注视起哨兵。
他发现，这个战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。
他问：“当兵几年了？”“五年。
”“一直在这哨卡？”“不，以前在3000米的值勤点上。
前年调来的。
”“这么说，快三年了？”“三年还差三个月。
”将军的脸色变了。
他转过身，严厉地盯着上校，问：“不是有规定吗？高海拔地区执勤年限规定！他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着嘴唇，盯了一眼哨兵，没吱声。
将军显然是生气了。
他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿执勤？嗯？”上校没有正面回答将军的问话，轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守。
”“假如他是你的亲人，你会这样？”上校还是没吱声。
哨兵持枪立正站着，张了张嘴，似乎要说话。
上校瞄了哨兵一眼，哨兵把话咽．（yàn yè）了回去。
此时，一名边防团的随员悄声对将军说：“首长，他，就是上校的亲弟弟。
”将军惊愕地注视着上校，又望了望在风雪中持枪站岗的战士。
俄顷，他把脚跟一靠，立正，缓缓地抬起了手，向上校和他的弟弟敬礼。
将军的眼中，闪着泪花。
众人都举起了手。
风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，就如一座群雕。
刘建超《将军》阅读练习及答案
阅读下面这篇小说，回答下列小题。
将军刘建超①“15年以后，我会成为一名将军”。
哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。
哥那年12岁。
②哥高中毕业报名参军。
全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。
哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。
”可哥政审没有通过。
哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。
③哥的师傅为人尖刻。
哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。
哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。
哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。
学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。
一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。
哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。
“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。
”哥说，晌午，哥和师傅又下棋又连输三盘。
A师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心痛得直掉泪，哥说：“兵不厌诈，你还不懂”。
哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战：“谁输一盘，一条‘黄金叶’。
”哥将三条烟放在桌上。
围观的人开始起哄。
师傅掏出一沓菜票：“挑上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。
不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。
哥干脆利索连胜三盘。
哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。
师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
④15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。
哥给女儿起了个响亮的名字：上将。
嫂子撅着嘴老大不愿意。
上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。
哥在屋里背着手不停踱着步子，说：“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。
刘建超《将军》阅读训练及答案
阅读下面的文字,完成6～9题。
将军刘建超“15年以后,我会成为一名将军。
”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。
哥那年12岁。
哥高中毕业报名参军。
全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员,哥是最后6名候选人之一。
哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书:“这些都留给你,好好学习,哥当了将军回来接你。
”可哥政审没有通过。
哥哭了一天,背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。
哥的师傅为人尖刻。
哥除了干活还要给师傅洗衣打饭,星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。
哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋,谁输了谁就买一包“黄金叶”。
哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。
学校放暑假,我背着一小口袋白蒸馍去看哥,哥屋里除了母亲缝的那床被子,啥都没有。
一张苇席铺在地上,上面堆满了棋书。
哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。
“目前局势是这样的，我贏师傅已在把握之中了。
”哥说。
晌午,哥和师傅下棋又连输三盘。
师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍,我心疼得直掉泪。
哥说“兵不厌诈,你还不懂。
”哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战“谁输一盘，一条‘黄金叶’。
”哥将三条烟放在桌上。
围观的人开始起哄。
师傅掏出一沓菜票:“输了下个月吃咸菜!”哥就蹲在凳子上,一手托腮,一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。
不少人给哥的师傅当“高参”也无济于事。
哥干脆利索连胜三盘。
哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。
师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
15年后,哥没有当上将军却当上了爸爸。
哥给女儿起了个响亮的名字:上将。
嫂子噘着嘴老大不愿意。
上将升入小学后,嫂子的厂里出现困难,厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调,嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。
哥在屋里背着手不停踱着步子,说:“从目前局势看,我厂的效益确实不错,但是污染严重,治理是早晚的事。
而你厂的产品是国家建设的资源性产品,定当扶持。
将军和士兵阅读答案
将军和士兵阅读答案【篇一：《元帅与士兵》阅读答案】一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。
②把“士兵”同“元帅”a分割开来过分看重“元帅”b是不合适的。
③鲁迅先生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着“元帅”c。
④他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。
⑤这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。
⑥军队需要“元帅”d，同时也需要士兵，而且需要成千成万的士兵。
⑦大家都去当元帅，都去发号施令，_______________________________。
1．文中引用鲁迅一次演讲的内容是为了论证___________________________________这～论点，同时也证明了________________________________这种认识是片面的。
（摘引文中原话回答，前处不超过14个字，后处不超过8个字）2．引用鲁迅一次演讲的内容，从论证方法看是属于____________________论证。
3．从表达效果看，填在第①句横线上最恰当的一项是：（）a．那就没有人去开枪开炮，没有人去冲杀拼搏。
b．那谁去开枪开炮，谁去冲杀拼搏？c．那谁都不愿去开枪和开炮，谁都不愿去冲杀拼搏。
d．那谁去开枪开炮和冲杀拼搏？4．文中四处加引号的“元帅”（分别用a。
b、c、d标出），其中有一处不该加引号，这一处是（只须填出标号）5．这段文字共7句话，请将它分成三层，用“||”在下面句子序号间表示出来。
①②③④⑤⑥⑦《元帅与士兵》答案:1．军队需要元帅，也需要士兵，过分看重“元帅”。
2．摆事实3．b4．d5．①②/③④⑤/⑥⑦ (①②句摆出论点；③④⑤句分析问题；⑥⑦句是结论)【篇二：参考答案(一)】写词语。
( 烘烤 ) ( 音韵 ) ( 演奏 ) ( 探索 ) ( 勤勉) ( 漫游 )( 奇妙无比) ( 意味深长 ) ( 庞然大物 ) ( 亲吻 )二、先将成语补充完整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上将和下士的阅读答案【篇一：初中新生入学考试语文试卷】xt>基础部分1. 先补充成语，再按要求分类。
（10%）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：②贬义词：（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（）——（）（）——（）（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面（）——（）（）——（） 2. 把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。
（6%）（6）施耐庵（6）《草船借箭》（6）作者和自己的朋友 3. 默写王昌龄的《出塞》诗，并按要求回答。
4% 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？阅读部分一、上将与下士20%乔治〃华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治〃华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
下士又喊：“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。
他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。
“按衣服看，我就是上将。
不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1.请用一句话概括这则故事的主要内容。
5%2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气昂的神态就跃然纸上，请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。
5%3.把划线句子改成陈述句。
5%4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线划出来。
并说说你对这句话的理解。
5%二、麻雀和燕子20%有一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。
一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。
它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。
燕子不是无缘无故飞来的。
每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门儿一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。
起先还看得见麻雀的脖子，一会只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。
因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。
这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
1.请为下列词语注音：4%②“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：3.这个故事说明一个什么道理: 4%4.你觉得小燕子还可以采用什么办法对付麻雀？ 4%5. 你对小燕子和麻雀分别有什么评价？4%三、互联网到底是什么20%互联网是由世界各地的电脑联为一体形成的网络，每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上，也能为其他一台或几台电脑提供服务，在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。
我们怎么到我们想去的地方看看呢___很简单，先要准备好上网必需的设备___网卡、modem___ 电话___ 它们连接好，我们就可以上网了。
在网络浏览器的相应地方输入正确的网址，比如我们到k12学生频道：网址是：.cn/student/，你就可以了解到许多的信息了。
我们同自己的网友交流可以登陆到各种网络聊天室，或者用icq和oicq聊天，用e-mail（电子邮件）发信收信可是方便，快捷。
总之，互联网让我们生活变得更加快捷方便了。
另外，在网上我们还可以听音乐，上网上学校，购买东西呢！快来吧，互联网等着大家，要快哦！ 1.请在本文第三段空格处填上恰当的标点符号2%2.根据本文的介绍，请你说说什么是互联网？ 3%3.短文告诉我们，互联网可以帮助我们做些什么？6%5. 假如我们学校周围有很多网吧，你该如何正确对待？4%写作部分40%俗话说：众人拾柴火焰高，在生活中我们与周围的人少不了相帮互助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，字数在四百字以上，题目自拟。
40%小升初语文试题--分班考试练习题材料一、基础知识部分。
（一）填空题：（36分）1、《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个。
“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。
（2分） 2、在四线格中注上音节。
（3分）诅咒滋味儿西安憔悴 3、根据音节，填字组词。
（3分）5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择______查字法。
“盈”的第二笔的名称是（），“盈余”的盈的意思是（）。
（1.5分）6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）仰() 俯()远()()视()一眼()目7、填成语（4分）①()然大悟 ( )然起敬( )然故我()然无恙②无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) ③理直气( ) 完()归赵风驰电( ) 8、用“大方”造三个句子。
（3分）①对财物不计划，不吝啬②举止自然，不拘束③不俗气 9、仿写句子。
（2分）首都北京是我国的心脏。
10、改写句子。
（3分）①他上课玩东西，这是事实。
改成反问句_______________________________________________ 改成双重否定句__________________________________________ ②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。
”改为转述句________________________________________ 11、根据要求写诗句。
（2分）①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句 12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。
（13分）①你同意他不同意。
________________________________________ ②你同意他不同意。
________________________________________ ③你同意他不同意。
________________________________________ 13、修改下边句子中加横线的部分。
（2分）他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，( )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。
( ) 14、按课文内容填空。
（25分）原来从南口( )北( )居庸关到入达岭，一路都是()，( )??( )中国人是无论如认可也完成不了的。
（二）选择题（9分）（填序号）1、下列句子中“我”和“自己”用错的有()①老师问我（a）：“你为什么迟到？”自己（b）毫不在乎地说：“起晚了！” ②有些人有一种毛病，总以为我（c）的意见是对的。
2、a 危险！快走开！ b、这儿的花真美啊！ c、我已做完了第一题。
d、你弟一题做得怎样？以上四句，( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。
3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。
a、施b、凝c、临 d、尊e、罪f、唇4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( ) a、治病b、医院c、病房d、病人 5、带点的字读音完全相同的组是()a、喝水吆喝b、上大夫强大c、蒙蔽蒙古d、温度度量 6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。
a、张开、放开 b、施展c、放宽 7、没有错别字的一组是( )。
a、安居乐业盛气凌人兴国安帮 b、喜出望外完美无缺丰攻伟绩 c、坐井观天滥竽充数守株待兔2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。
( )3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。
( ) 4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。
( )5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。
( )6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。
() 7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。
”是病句。
( ) 8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。
( ) 9、“j、k、l、m、n”是按音序排的。
()二、阅读。
（4+12分）（一）用“||”给下面一段话分层，并写出层意。
（4分）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
各层层意：【篇二：信任 (甘晓成)阅读答案】初定，国内治安状况依然十分严峻，将军决定为自己增加几个可靠的卫士。
将军的贴身卫士当然必须百里挑一，副官汉克负责初选，他整理好具体资料后，再由将军亲自圈定。
这一天，在汉克送来的名单里，将军圈点了一个叫斯曼的下士。
斯曼射击、格斗等各项科目都是全优，父亲是中学教师，母亲是纺织工人，看起来没问题。
斯曼身高一米八，身体非常强壮，长相也极为英俊。
将军看了非常满意，拍了拍斯曼结实的肩膀：“小伙子，好好在我身边干，你会有大好前程的。
”斯曼并没有特别激动，自始至终表情一直很平静：“将军，谢谢你的提拔。
”看着斯曼不同寻常的平静，汉克突然有一种不祥的感觉，他隐隐觉得这个斯曼没有看起来那么简单。
事实证明，斯曼是一个非常优秀的卫士。
好几次，斯曼不费一枪一弹，就凭他那双铁钳一样的手和精湛的格斗本领，就轻而易举制服了企图对将军不利的暴徒。
不知不觉，斯曼成了将军面前的红人，直到有一天?? 这一天，汉克一脸紧张地来到将军办公室，说：“将军，那个斯曼，太危险了，不能留着他。
” “什么问题?”将军顿时也紧张起来。
“将军，我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。