(完整版)自我介绍的阅读与写作训练
介绍我自己的作文写作题纲及范文
介绍我自己一、习作要求内容: 自己的特点优点: 宽容、幽默、有毅力、助人为乐、认真、诚实守信等等。
缺点: 胆小、任性、爱哭、急脾气、马虎、丢三落四等等。
1.爱好:玩游戏、打羽毛球、读书, 打球, 唱歌, 跳舞, 集邮, 下棋, 种花等等。
2.通过一件事写一个自己的特点3.结构;第一段: 开头、自己的外貌(抓住特点描写)第二段: 一件事表现自己的一个特点: 抓住自己的动作、语言、心里活动描写具体第三段: 结尾二、习作例文。
1.介绍我是谁我是个帅气的小男孩。
我长着圆溜溜的大眼睛, 笑起来就弯成了月牙。
你可别小瞧我这双眼睛, 要是谁在我玩电脑的时候来打扰我, 我的眼睛里会冒出熊熊大火, 恨不得把那个人烧成灰烬。
为了玩电脑, 我还吃过老妈的“竹笋炒肉丝”。
记得有一次, 我正在玩植物大战僵尸, 把爸爸妈妈叮嘱我的写作业和看书的任务忘到了九霄云外。
我坐在电脑面前, 右手抓紧鼠标不停地点击着左键, 将太阳花种在绿油油的草坪上, 又将金灿灿的太阳收起来。
突然, 一大波僵尸来攻击我的草坪, 我赶紧点击豌豆射手, 将它种下去。
豌豆射手看见僵尸, 急忙进入战斗状态, 鼓着腮帮子“啵啵啵”的一连吐出好几个豌豆子弹, 僵尸的胳膊和手没一会就断掉死去了。
在我得意忘形的时候, 僵尸大王来了, 我一连点了几十个豌豆射手它都没死, 眼看我的草坪上的花花草草就要死了, 在这最关键的时刻, 我点了玉米加农炮(一种超厉害的炸弹), “轰——”的一声, 就把大王炸死了, 我松了一口气, 高兴地一蹦三尺高。
可当我无意间回头, 看到老妈双手插着腰, 瞪大眼睛, 张着血盆大口, 像是要把我吃了, 我不禁倒吸一口冷气, 双腿发抖, 老妈伸出右手狠狠地“甩”了我一巴掌说: “你作业写了吗?书看了吗?”这就是我——一个电脑迷。
你们认识我了吗?想和我做朋友, 请联系我。
个性自我介绍作文(精选26篇)
个性自我介绍作文(精选26篇)个性作文篇1樱桃般的小嘴。
中等身材,高高的个子。
我喜欢荷花,因为它在湖水里亭亭玉立,如同一位位美丽的小姑娘。
我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明,字也写得很好,不过,我还要向边玥香学习,更上一层楼!我的优点有很多,比如说我写字又有速度,又有质量,作业能及时写。
我的思想也不错,我同桌的速度慢,他听写的词忘了,我能报给他。
我回家吃饭时,我能帮父母盛饭。
可是,人没有十全十美的,我的缺点也有很多,比如说我爱看电视,平时爱玩电脑。
不过,为了学习成绩,我应该努力,努力,在努力!我要去上学时,书包还是要妈妈帮我拎。
哎,想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。
我的体育方面很差,尤其是乒乓球。
掂球我最多掂得连70个都不到,而且还是少有的!哎,看来我的体育方面是跟不上了!个性自我介绍作文篇2个位同仁好!小女初长成,学得深闺中;课业语文马马虎虎,相对数学一塌糊涂;承蒙大家关爱有佳,得以在此一展风姿,真是兴会兴会。
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自我介绍写作训练
围绕自己的某个特点写一 篇文章,要求突出自己的特点。 可以围绕长相、个性、爱好、 优缺点、经历等方面进行书写。
同桌相互赏析作品, 画出优美生动、形象有 趣、特点突出的句子。
文章不厌百回改, 反复推敲佳句来!
题好一半文
开头的方法
• 1.直接介绍法。如: 我的爱好是上网、看书、画画。 • 2. 概括介绍法。如:
嘿,大家好,我叫郑慧聪,9岁了,在 张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明 有智慧,所以给我起的名字叫“慧聪”。 • 3.描述外貌特点法。如: 我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小 眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
我高高的个子,皮肤稍黑, 长着一头乌黑的头发,眉 毛的下面有一双பைடு நூலகம்神的眼睛。
没有抓住人物的特征
我长得很丑, 尖嘴猴腮, 我会驾筋斗云, 我有一支降妖伏魔的 金箍棒, 三打白骨精的人就是 我。
我,黑脸短毛, 长嘴大耳,圆 身肥肚,穿一 身青不青、蓝 不蓝的梭布衣, 手提一柄九齿钉耙。 外貌——抓住了特点
说说我自己
大家好!我姓张名乃千,你想和我交朋友吗?别急,先 听听我的个人自我介绍吧。 我的年龄吗,从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿 童节了。至于个子,哎,你别看我的个子不算高,可我的体 重可不轻,我现在是……呀,对了,体重要保密,不然我说 出来,你一定会笑掉大牙的,那我以后可怎么见熟人呀!别 看我胖,可我的五官长得特别端正。看,一张国字脸,双眼 皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了淘气,眼睛下面笔挺的 鼻子像雕塑的,嘴巴不大也不小,且能说会道,因此老爸老 说我长大能当小品演员。说到我的五官,大家还送我一个雅号—— “五官正”,你先别笑,说实话,我现在可不想和中共 中央的纪委书记吴官正比个高低,我这个小毛孩能有什么水 平呀。不过,等我长大了……这个是后话,今天先不谈了吧。
关于自我介绍的短文(精选9篇)
关于自我介绍的短文(精选9篇)关于的短文篇1本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
关于自我介绍的短文篇2Hello,大家好!我叫,今年X岁,来自风景秀丽物产风饶人杰地灵XX镇<微笑着>。
从初级中学,考入本校,很荣幸今天能站在这里和大家做一些简短的自我介绍。
人们常说:人生就像一场戏,因为有缘才相聚。
所以今天我们大家能相聚在一起这就是一种缘分。
至于我个人嘛,我这人兴趣爱好广泛,喜欢.对有独特的爱好,如果大家有谁也有这方面的爱好,以后我们还可以共同探讨一下。
本人尤其喜欢结识一些新朋友,希望在以后的学习和生活中能与大家相互勉励,共同进步,一起为自己的理想而奋斗!关于自我介绍的短文篇3大家好,我是一名高中生。
首先,我感到非常荣幸,顺利的成为了创新的一名会员。
我,虽说是个男生,却是一个相对比较腼腆羞涩的男生。
这就是我最真实的性格,而且这也是认识我的人都公认的。
也就是说,我不善言谈,就连对待自己的至亲也是不够热情,常常在不知觉间,自己的冷漠在无情地充当着侩子手。
为此,我感到尤为的痛心,觉得自己就是一个冷血杀手,连自己的亲情也不放过。
因此,我很想通过写的方式来表达我对一切的真实想法,希望在这里我能真正的找到好朋友。
谢谢!关于自我介绍的短文篇4我叫,是一名普通的高中生,我是我们家和祖国的未来。
我爱我的学校和老师。
我爱我的家庭和祖国。
我决心每天改进我自己。
我决心尽力做到最好。
写一篇自我介绍的短文(4篇)
写一篇自我介绍的短文(4篇)大家好,我是“小书迷”张西元,很高兴认识大家。
为什么说我是“小书迷”?当然是因为看了很多书。
据我计算,我读过上万字,主要有《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《老人与海》等。
我一般晚饭后花30分钟到一个小时看书,大部分假期都要看书。
目前我家藏书已达180本左右,涉及理科、地理、文学、历史、生物,还有我很喜欢看的漫画。
读书让我快乐,让我获得知识,让我在书海中自由遨游。
当然,书带给我的好处就更不用说了。
它不仅让我学会了知识,也让我学会了做人的道理,教会了我在困难面前勇敢和执着,教会了我爱别人,也教会了我送人玫瑰和手里余香的道理。
当然,我的作文水平也有所提高。
父母说我是个聪明懂事的孩子,是个爱学习的孩子。
老师经常夸我,说我是个聪明可爱的小绅士!最后给大家推荐一本书。
书的名字叫《综艺55班》。
主要讲55班发生的事情,从中可以体会到同学之间的友谊和做人的一些道理。
学生有时间可以看。
书有自己的颜如玉,书有自己的金屋。
读书让我的生活更充实,更美好。
老师:你认识我吗?健康:不知道。
老师:我姓陈,你叫我——陈老师(学生回答)。
老师:现在我向你介绍我自己。
你呢,也自我介绍一下!当学生开始介绍…,老师趁机打断问:这个介绍是不是太慢了?那么怎么介绍呢?同学回答:可以自我介绍,也可以介绍同学的前后前后。
老师点名介绍。
点评:陈老师从介绍开始,与同学交流。
在学生介绍的过程中,发现一个一个的介绍方式太慢,导致学生思考一种新的介绍方式:由前至后向大家介绍学生,让学生明白同一个人的位置会因学生介绍的不同而变化。
一方面,通过学生的自我介绍,可以消除学生与老师之间的陌生感,缩短心理距离,让学生尽快适应新环境,接近老师。
另一方面,它渗透到这节课的内容中,就是观察物体的时候,不同地方观察到的物体是不同的。
无意间复习了以前学过的一些内容。
在新课开始时,教师通过提出符合学生认知水平且往往是理性的问题“自我介绍”,巧妙地将学生引入问题情境,从而有效激发学生的学习动机,激发学生主动思考和求知。
语文自我介绍作文的模板
语文自我介绍作文的模板
语文自我介绍。
大家好,我叫XXX,很高兴有机会向大家介绍一下我自己。
我是一个对语文
有着浓厚兴趣的人,对于语文学习有着自己的见解和体会。
首先,我对语文学习有着非常积极的态度。
我认为语文是我们学习的基础,也
是我们与他人交流的重要工具。
因此,我对语文学习从来都是认真对待的。
不论是课堂上的学习,还是课外的阅读,我都会全身心投入其中,努力提高自己的语文素养。
其次,我对语文学习有着自己的学习方法和技巧。
在课堂学习中,我善于倾听
老师讲解,积极思考问题,善于提问和讨论,努力理解和掌握知识点。
在课外学习中,我喜欢阅读各种类型的书籍,包括文学作品、历史书籍、哲学著作等,通过阅读不断提高自己的语文水平。
另外,我对语文学习有着很强的自学能力。
在学习过程中,我善于总结归纳,
善于利用各种资源进行学习,比如利用互联网资源进行查阅和学习,利用图书馆资源进行阅读和借阅书籍,善于独立思考和解决问题。
最后,我对语文学习有着积极的心态和态度。
在面对困难和挑战时,我会坚持
不懈,不轻言放弃,努力克服困难,不断提高自己的语文水平。
总之,我是一个对语文学习有着浓厚兴趣的人,对于语文学习有着积极的态度,有着自己的学习方法和技巧,有着很强的自学能力,有着积极的心态和态度。
我相信,在不断的努力和坚持下,我一定能够取得更好的语文学习成绩,也一定能够在语文学习中收获更多的成长和收获。
谢谢大家!。
作文自我介绍(精选20篇)
作文自我介绍(精选20篇)作文自我介绍(精选20篇)来到一个新的地方后,我们不得不需要向他人介绍自己,自我介绍是一种认识自我的手段。
相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的作文自我介绍,欢迎大家分享。
作文自我介绍篇1我叫袁诗雨,是一名普普通通的农村女孩,我喜欢唱歌、画画、写故事。
我很懒,不愿意写作业。
但一玩起来,我总是最活跃的一个。
我很活泼、好动、阳光、乐观。
我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。
我很仰慕古人的才华,这也影响到我喜欢语文喜欢的如痴如醉。
在班级里,我是一个时时刻刻不能空闲的女生。
我总是喜欢加入任何的活动,上课总是最爱发言的一个。
我很喜欢语文课,因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜欢英语,虽然英语老师很疼我。
我心目中也有自己的女神——刘诗诗。
因为我觉得她很漂亮很有趣。
我长得并不出众,但很爱笑。
我总是认为:哭是一天,笑也是一天,与其愁眉苦脸的过完一天,不如开开心心的过一天。
可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。
在班级里大家一致的认为我是“女汉子”,我也不知道为什么,大家见到我,都不会惹我。
有时有人说我欺负她,而另一个人却说,我打不过他。
我最大的特点就是一个字“说”。
不是我吹牛,要说这个“说”呀,有几个人比得过我。
我还喜欢看电视,每当有什么好节目,我总是第一个冲到电视机前观看。
我几乎什么都看:新闻联播、电视剧、动画片。
我就是一个十足的电视迷。
我还喜欢看小说,我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习,我的成绩也不赖,大榜70之前一定有我。
总之,我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。
作文自我介绍篇2我是一个活泼开朗女孩,我名字叫陈硕,看这个名字,可能有人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向女孩子。
因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮头发,喜欢扎一个马尾辫。
我有一个椭圆形脸蛋,在那椭圆形脸上,长着一双又大又灵眼睛,眼睛里黑眼珠,像一个黑葡萄。
训练三 自我介绍
作文训练
题目:《我》 训练提示:先写写自己的姓名及外貌,再 谈谈自己喜欢喝不喜欢的(如爱玩,可以 写玩什么,和谁玩;又比如不喜欢吃鱼, 可以重点写原因),最后以自己喜欢的方查工具书,说说下面词语的意思,并任意选两个造句 并写下来。 与生俱来 不折不扣 滚瓜烂熟 文采飞扬 ②给下列黑体的字注音。 目瞪( )口呆 真挚( )感人 细腻( ) 自卖( )自夸 策划( )组织 紧凑( ) ③填空。 ⑴本文的主人公是 ,她现在读 年级,她先介绍 了自己 、 ______、 、 等几方面的特点,最后她希望别的同学和她 。 ⑵你善于干什么呢?写出两三点: 小作者有哪些语言写得很成功,把你认为好的抄两三句。
◆“又是调皮鬼捣的乱吧?”一出什么事,班主任总 是爱这么说。哎,我的坏名声算是人人皆知了。 ◆写作、画画、唱歌都是我的拿手好戏,可一做起 应用题来,我就束手无策了。 ◆你一定想认识我的话,就打开电脑,进入聊天室 哦,我的网名叫虫虫。对呀,因为我就是一只爱 电脑的小虫虫。 ◆别以为炒菜、做饭都是妈妈的绝活,我也做得一 手好饭菜呢。 ◆“小嘛小二郎啊,背着书包上学堂……”如果你在 路上看见一个总爱哼着这首歌的人,说不定他就 是我呢。
训练三 自我介绍
——抓住特点写好自己
阅读导航:把自己介绍给大家,让大家都来和你交朋友。什 么?不知道怎么介绍?没问题,读了下面的文章,你就知道 怎么介绍自己了。 自我介绍 我嘛,叫刘阁阁。一看名字就知道我是个女孩,可 我并不比男孩差哟!不信?那你就瞧瞧吧! 我可会背诗了。咱们学校编发的《唐诗宋词一百首》 我背得滚瓜烂熟。 有一次,咱们班举行诗词竞背比赛, 我一口气背了三十几首,同学们听得目瞪口呆。可我只是 轻轻地笑了笑,因为这只是小菜一碟。如果时间允许,我 再背五十首也不成问题。 告诉你们,我背诗的本领可不是与生俱来的,可练 得苦了。记得刚上一年级,爷爷就规定我每天必须背一首 诗,如果当天过不了关,休想吃晚饭。所以每天早上起床 后,我总是花半小时背诗。每天睡觉前必须复习前天的诗。 就因为这样,我好长时间都不喜欢爷爷呢。不过我现在已 经是六年级的学生了,我知道背诗给我带来了很大的好 处——它使我积累的词汇十分丰富,也使我的情感变得细 腻。所以,我的文章总是写得文采飞扬、真挚感人,老师、 同学们也给我赐了一个绰号——小作家。因此,我现在反 倒十分感激我爷爷,他使我明白了“吃得苦中苦,方为人 上人”的滋味。
三年级自我介绍+阅读
中间范文3、4、5:
• 2、我特别爱打篮球。因此,篮球成了我形影不离的好朋友。早上来 到学校,我一定会带着篮球先到篮球场去转转;晚上放学,我便和我 心爱的篮球一起跳跃;课间休息,我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球 场上投投篮。可自从升上三年级后,我们的楼层高了,跑到操场上也 便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这 个,没少挨老师批评!同学们也笑话我,说我长得也越来越像篮球了! 可无论怎样我都不会放弃篮球的,篮球就是我的最爱! • 3、我爱哭。被教师批评了哭,没考出好成绩哭,跟同学吵架了哭, 遇到了不顺心的事情哭,有时做错了事,爸爸说我几句,看他那可怕 的眼神,我就控制不住了,金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大 的小事,只有哭了才舒服。 • 4、我很马虎。做数学题,难题错得少,可是简单的题却经常错。写 字也经常出错,“己”会写成“已”,“太”会写成“大”。最可笑 的一次,我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急,我也想认真,可 是难啊!
中间范文1:
• 老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。 平时在学校时,有时候很简单的作业就会做错,最不应该出错的地方 有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这,我们全家人和老师不知 给我念了多少紧箍咒。不过,现在我已经改掉了这个毛病,成为一个 人见人爱的好学生了。 • 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当 那一段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的一切, 完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,我早上起来,捧着一本《伊 索寓言》,晚上睡觉抱着一册《睡前故事》,中午吃饭时,又拿着本 《百科全书》。有一回,爸爸妈妈不在家,我独自靠在床上,想美美 地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。 • 爸爸说我是个小作家。说到写作文,我就更起劲了。对于我来说, 写作文就是最好的游戏。构思时,我可以尽情地想象,可以是在放学 的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下笔就不停地写, 一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时,我的心里真是无比的 快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时,妈妈直说我厉害,妈 妈指着大母指对我说,就算是我也未必能写的这么详细,妈妈真是佩 服你,真是好开心。
自我介绍(阅读与写作)
阅读与写作(三篇)在下凌峰,我是以长得难看出名的(掌声)。
两年多来,我在大江南北走了一趟,拍摄《八千里路云和月》,所到之处,观众给予我们很多支持,尤其男观众对我的印象特别好,因为他们认为本人的长相很中国(笑声)。
中国五千年的苦难和沧桑都写在我的脸上(笑声、掌声)。
一般来说,女观众对我的长相感觉就不太良好,有的女观众对我的长相已经达到了忍无可忍的地步(笑声、掌声)!她们认为我是人比黄花瘦,脸皮比煤球黑(笑声)。
但是我特别声明:这不是本人的错,当初父母没有征得我的同意就把我生成了这个样子(笑声、掌声)。
但是,时代在变,潮流在变,审美的观念也在变,如果仔细地归纳起来,你会发现,现在男人的长相基本上分成三种:第一种看上去漂亮,看久了没什么男人的味道,像唐国强、刘文正这种。
第二种,你看上去很难看,以后是越看越难看,简直是惨不忍睹!像赵本山、陈佩斯这种。
第三种,你看上去很难看,看久了就顺眼了,看久了你会发现他有另外一种男人的味道,这就是在下我这种(笑声、掌声)。
鼓掌的都表示同意了!鼓掌的都是一些和我长得差不多的(笑声),真是物以类聚啊。
接下来我给大家带来一首歌,叫做《小丑》,掌声有没有就无所谓啦(笑声、掌声)!1给加点的字注音,并在横线上写一个形近的字沧()桑一趟()审( ) 美2说说你是怎样理解两处划线句子:⑴⑵3判断对错:凌峰列举唐国庆、刘文正等明星的例子是为了⑴利用他人来抬高自己。
()⑵用戏谑的方式说自己长相的特别。
()写作能力提升1 体会下面句子语意连贯、流畅的特点,写一句话,用上加点字变。
时代在.变,潮流在.变,审美的观念也在..2 你觉得这段自我介绍的哪些地方最具有幽默风趣的特点?这就是我我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜欢跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。
不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。
在我身上发生的许多事情都非常有趣。
阅读小达人自我介绍100字左右
作文一<<我是阅读小达人>>嘿,大家好!我是[你的名字]。
在书的世界里,我就像一只快乐的小鸟。
我热爱阅读,无论是有趣的故事书,还是充满知识的科普读物,我都爱不释手。
每次拿到一本新书,我就迫不及待地翻开,沉浸在书的海洋中。
我还会和小伙伴们分享我读到的精彩内容,一起感受阅读的乐趣。
我就是那个阅读小达人,让我们一起在书的世界里翱翔吧!作文二<<我,阅读小达人>>大家好呀!我叫[你的名字]。
说起阅读,那可是我的最爱。
我经常钻进图书馆,一待就是大半天。
我喜欢跟着书中的人物一起冒险,感受他们的喜怒哀乐。
我也会在书中学习各种知识,开阔自己的视野。
在家里,我的书架上摆满了各种各样的书。
我会在课余时间拿起一本书,静静享受阅读的美好时光。
我就是阅读小达人,快来和我一起读书吧!作文三<<我是阅读小达人>>嘿,大家好!我是[你的名字]。
我超级爱阅读,书就是我的好朋友。
每次拿到一本新书,我都迫不及待地翻开,沉浸在精彩的故事中。
我会在课间、放学路上、睡觉前找时间看书。
我读过很多有趣的书,像《小王子》《哈利·波特》。
阅读让我开阔了视野,也让我变得更聪明。
我就是那个阅读小达人,快来和我一起读书吧!作文四<<嘿,我是阅读小达人>>大家好呀!我叫[你的名字]。
在我眼里,阅读就像一场奇妙的冒险。
我喜欢钻进书的世界里,和主人公一起经历各种好玩的事情。
我经常去图书馆借书,一借就是好几本。
我还会和同学们分享我读过的好书。
我觉得阅读能让我学到很多知识,也能让我变得更有想象力。
我就是那个热爱阅读的小达人,你愿意和我一起探索书的世界吗?作文五<<我是阅读小达人>>嘿,大家好!我是[你的名字]。
我特别喜欢读书,在我的小世界里,书就像魔法棒,带我去各种奇妙的地方。
我经常钻进书里,和勇敢的主人公一起冒险。
无论是童话故事还是科幻小说,我都看得津津有味。
自我介绍范文(通用15篇)
自我介绍范文(通用15篇)自我介绍范文1本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。
我不断地完善自己,提高自身素质。
我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。
不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。
本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
自我介绍范文2我的脸上有一些白色斑点,头发是卷的,且喜欢穿一件灰毛马甲,朋友常说我是一只怪异的卷毛斑点狗。
我个子中等,力气偏小,但毅力还有那么一点点的。
有一次,体育老师又发狠了,他让我们在操场上跑了一圈又一圈。
我们汗如雨下,操场地面热浪涌起,还在不断上涨,阻碍运动员无法控制自己的脚步,有的被冲到了后头。
我的腿无休止地向前迈,还帮助同学们添加雨水。
不知怎的,我好像在渐渐向后退,变成了斑点蜗牛,脚底仿佛抹了胶水似的。
太阳掌管着我的毅力,看着同学们飞速向前,汽油更是消耗了许多。
通往教室的道路用狰狞的面目幸灾乐祸地数着我跑在长龙的倒数第一人,火辣的太阳似乎要把我烤成烧狗,树叶发出沙沙的嘲笑声,我深吸一口气,冷风却冲进我的喉咙,好像要欺负我终于跑完了,回班级的路上,小花小草同情地看着我。
我在心里骂自己:你好厉害,连小花小草都在表扬你。
我这不给力的腿,刚到家就开始疼,太可恶了!值得庆幸的是:腿没有报废。
我的皮肤更黑了,几乎是要把白斑点盖住,再让它蔓延些,我就变成一只全黑的狗了,嘿嘿!我的力气特别小,连老师办公室的门都打不开。
有一次,老师让我和几个同学一起去搬新书,我们下到一楼,要提一叠课本。
我使出九牛二虎之力才提起千斤巨石,断断续续地爬上楼。
这下,腿又酸到极点,手像抹了辣椒一样红通通的,疼就更不用说了。
爱好阅读的自我介绍
爱好阅读的自我介绍自我介绍一嗨,大家好呀!我叫[你的名字],今天来和大家聊聊我自己,特别是我超级热爱的阅读!我打小就对书有着特别的感情。
小时候,别的小朋友在外面疯跑玩耍,我却能安安静静地坐在角落里,捧着一本故事书,沉浸在奇妙的世界里。
那时候,书对我来说,就像是一扇通往无数个神奇世界的大门。
慢慢地长大,我读书的范围也越来越广。
从充满幻想的童话,到跌宕起伏的小说;从富含哲理的散文,到探索未知的科普读物,我都爱得不行。
每次翻开一本书,就好像开始了一场新的冒险,我跟着文字的指引,去见识不同的风景,感受不同的情感。
阅读对我来说,可不只是打发时间的消遣。
它更像是我的好朋友,在我开心的时候,陪我一起欢笑;在我难过的时候,给我温暖的安慰;在我迷茫的时候,为我指明方向。
有一次,我在学习上遇到了很大的挫折,心情特别低落。
然后我随手翻开了一本励志的书,里面主人公的经历和坚持深深打动了我,让我重新振作起来,勇敢面对困难。
而且哦,因为喜欢阅读,我的想象力也变得超级丰富。
我经常会在脑海里把书中的情节演绎成一部精彩的电影,自己就是导演,那种感觉太棒啦!阅读就是我生活中不可或缺的一部分。
我会一直读下去,探索更多未知的精彩!这就是我,一个热爱阅读的小书虫!自我介绍二嘿,朋友们!我是[你的名字],今天想跟你们讲讲我这个“书呆子”的故事。
不知道从什么时候开始,我就掉进了阅读的“大坑”,而且还不想爬出来啦!对我来说,走进书店或者图书馆,就像走进了一个巨大的宝藏库,每一本书都在向我招手,等着我去发现它们的秘密。
我喜欢在阳光明媚的午后,找一个安静的角落,泡上一杯热茶,然后翻开一本心仪已久的书。
那一刻,整个世界都变得安静而美好,我可以跟着书中的人物一起哭一起笑,一起经历他们的人生。
我读的书那可真是五花八门,什么类型都有。
有时候我会沉迷在悬疑小说里,跟着侦探的脚步,一步步解开谜团,紧张得手心出汗;有时候又会被一本温暖的治愈系书籍感动得稀里哗啦;还有的时候,会钻进历史的长河,去感受古人的智慧和勇气。
写作自我介绍
写作自我介绍写作自我介绍当去到一个新环境下,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。
现在你是否对自我介绍一筹莫展呢?下面是小编精心整理的写作自我介绍,欢迎阅读与收藏。
写作自我介绍1大家好!我姓王,名昊哲,今年10岁了,是一名小学四年级的学生。
我长得其貌不扬,胖胖的脸上“画”满了一个个小问号。
眼睛虽小却很有神,两条又黑又浓的眉毛“躺”在那小而有神的眼睛上,还有一个灵敏的鼻子,老远就可以闻到妈妈在炒什么菜。
我还有一张大嘴巴,我长得又高又胖,就是因为这张嘴,吃得太多了!说起来它还算大功臣呢!我喜欢金黄色,因为在冬天,金黄色给人暖和的感觉。
因为西瓜水分很多,还甜甜的,我很爱吃。
我喜欢踢足球,因为他可以锻炼我们的速度和反应力。
我的优点可多了!我做出了许多栩栩如生的小东西,如:一架小飞机、一个小坦克……一旦同学来我家看到这些小玩具,如果他们想要,我就会大方地送他们一个。
我还有一个优点就是爱劳动,常常帮妈妈做饭。
我有一个最大的缺点,就是粗心:把“歌”写成“哥”,把“旦”写成一个“日”字。
我的愿望是希望世界变成一个没有战争和武器的星球,让世界永远和平。
这就是我!快来和我交个朋友吧!写作自我介绍2我是洛阳市东方二小三年级四班的学生,虽然我不是班里学习最拔尖的,也不是最乖的,但我身上也有闪光点。
一次,我训练完乒乓球,和我的好朋友一起出来,突然陈家康捂住头蹲在地上,我关切的问他:“怎么了?”他好半天才回答:“头疼得厉害。
”我扶起他坐在石凳上,等了一会儿,他的精神越来越不好,我决定送他回家。
于是我拉着他的手往前走,走到半路,我突然想起来,爸爸来接我找不到我怎么办?于是我又想回去,可一看他难受的样子,我决定还是先送他回去吧!终于把他送回家了,我松了一口气,撒腿就往球房跑,到门口一看,爸爸的电动车在,但人不在。
我有点紧张,有可能爸爸去别的地方找我了。
不一会儿爸爸气喘吁吁,满头大汗地跑来了,我赶忙迎上去把事情的经过告诉了爸爸,爸爸夸我说:“助人为乐,值得表扬,但是以后要先保证自己的安全。
自我介绍的课文
自我介绍的课文一、课文内容示例(假设)大家好,我叫小明。
我是一个阳光开朗的男孩。
我今年十岁了,就读于阳光小学四年级。
我有着一头乌黑的短发,就像黑色的绸缎一样光滑。
我的眼睛大大的,像两颗黑宝石,里面总是闪烁着好奇的光芒。
我有一个小小的鼻子,但是嗅觉却很灵敏,每次妈妈做红烧肉,我在老远就能闻到香味呢。
我的嘴巴总是闲不住,一会儿跟小伙伴分享趣事,一会儿又品尝各种美食。
我有很多爱好。
我最喜欢读书了,各种各样的书都是我的好朋友。
每当我翻开一本书,就仿佛进入了一个全新的世界。
我会跟着故事里的主人公一起冒险,感受他们的喜怒哀乐。
我也很喜欢运动,尤其是足球。
在足球场上,我尽情地奔跑,挥洒着汗水。
我和队友们相互配合,为了胜利而努力拼搏。
每次踢进一个球,我都会兴奋得欢呼起来。
我在学校里是一个乐于助人的学生。
如果同学遇到了困难,我会毫不犹豫地伸出援手。
有一次,我的同桌忘记带铅笔了,我把自己的铅笔借给了他,他对我表示感谢,我心里也很开心。
在家里,我是爸爸妈妈的小帮手。
我会主动帮忙扫地、洗碗,做一些力所能及的家务。
这就是我,一个充满活力、热爱生活的小男孩。
二、知识点归纳。
1. 词汇积累。
- 描写外貌的词汇:乌黑、光滑、大大的、小小的等。
- 描写性格的词汇:阳光开朗、乐于助人等。
- 描写爱好的词汇:喜欢、热爱等。
2. 句式运用。
- 介绍自己基本情况的句式:我叫……,我今年……,就读于……- 描写外貌的句式:我有着……,像……- 描述爱好的句式:我最喜欢……,每当……就……- 阐述在学校和家里表现的句式:在……里,我是……,如果……我会……3. 写作结构。
- 开头:简单介绍自己的名字。
- 中间:从外貌、年龄、爱好、在学校和家庭中的表现等方面进行详细介绍。
- 结尾:总结自己的特点,再次点明这就是自己。
三、练习题。
1. 仿照课文,写一篇自我介绍。
2. 找出课文中描写外貌的句子,并分析用到了哪些修辞手法。
3. 根据课文内容,回答以下问题:- 小明在学校里是怎样的一个学生?- 小明的爱好有哪些?4. 从课文中找出三个表示动作的词语,并写一句话,用上这三个词语。
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自我介绍作文供阅读
__自我介绍作文_4供阅读自我介绍作文自我介绍作文集锦7篇当进入一个新环境,可能须要我们进行自我介绍,自我介绍是相识自我的手段。
那么自我介绍要留意有什么内容呢?以下是我的自我介绍作文8篇,仅供参考,。
自我介绍作文篇1我不是一只虫,我是一条龙。
我不是生活在春季,也不是生活在冬季,我是生活在6500万年前的侏罗纪。
我是北美洲最常见也是最大的肉食性恐龙之一。
身长12米,体重约1吨~1.7吨。
我有一条粗大有力的长尾巴,用下保持身体平衡。
所以,虽然我看起来很笨重,但我强壮的后肢可以让我快速行走、奔跑。
我也有苦衷的哦,因为我的后肢粗大,可前肢却很小,和身体不相称,所以我平常都只用两条后腿走路,前腿对走路和捕杀猎物都起不到多大的作用,幸亏我有巨大的颚骨,锐利的牙齿,锐利的指爪,能够将猎物连骨头带肉一起咬碎、抓碎,甚至,我还能一口咬碎钢铁呢!我遇到像弯龙这样的小型恐龙时,通常是独自应战。
而遇到像梁龙那样的大型恐龙时,则会群起攻击。
下面,我来给你讲讲和弯龙的决斗吧!当我在森林中觅食时,我发觉了一只弯龙,正若无其事的吃植物,于是我立马跑过去,正张开血盆大口打算一口吃了它时,它连忙跑了。
因为它没有巨大的颚骨,没有锐利的牙齿,也没有一切防身的东西,所以他也只能逃跑了,望见它跑了,我就追。
我很快就追上了,然后咬死它,美美的饱餐一顿。
惋惜呀,即使我再强,也不能与命运抢,即便我叫异特龙,在时间的长河中,我最多也只是一个异特花。
侏罗纪走了,冬季还远吗?由于小行星撞地球,我们恐龙家族就从地球上集体灭亡了。
现在你看到的不是一条异特龙,而是一块异特石或异特图片。
自我介绍作文篇2我叫朱奕侃,今年8岁,来自海棠小学的二(七)班。
我的性格开朗、活泼、热忱,在班级里和每个同学都是好挚友,班级以外也有许多好挚友,我们常常一起做作业、一起玩耍、一起欢乐成长!最多的是探讨嬉戏。
我的爱好是美术和阅读。
每次美术课我都会充分发挥我的想象力,画出最令人满足的图画,我还参与过课外美术培训班。
写好自己的介绍信阅读练习及参考答案
写好自己的介绍信阅读练习及参考答案写好自己的介绍信阅读练习及参考答案写好自己的“介绍信”介绍信,是使双方相识或发生联系的一种文体。
要想求得理想的就业或学习机会,同样得填好自己的“介绍信”。
这里的“介绍信”是指学识、业绩、能力及特长等。
写好自己的“介绍信”,创造机会走上成功之路。
唐代诗人白居易16岁时,带着自己的诗稿来到京城长安拜见老诗人顾况,想得到他的推荐,以获得显露头角和社会承认的机会。
岂料顾况开始根本看不起他,对着诗稿上所署“居易”二字,嘲讽地说:“长安这地方米贵,在这里‘居’可是很不‘易’呀!”但是,当他翻开诗稿读到“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生”这样的诗句时,惊奇不已,马上改变口气说:“能写出这样的诗句,‘居’下去是不难的,刚才我是和你开玩笑,不必见怪。
”可见,白居易获得的宝贵机会,是他的“介绍信”争取来的。
写好自己的“介绍信”,“机会”也会主动找上门。
当年清华大学数学系主任熊庆来教授,一次在翻阅《科学》杂志时,看到了年仅20岁的华罗庚发表的.《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》的论文。
熊庆来发现这是位难得的人才,因而四处寻找,推荐华罗庚来清华工作,为他后来攀登科学高峰创造了机会和条件。
写好自己的“介绍信”,寻找机会推荐自己的成果。
机会总是有的,只不过在时间上有早晚,形式上不同罢了。
中国历史上著名的文艺理论家刘勰,由于家贫,出家当了和尚。
在佛堂里,他发奋攻读,写成了中国历史上第一部系统的文艺理论著作《文心雕龙》。
他想请当时的文学家、尚书沈约看看书稿,可是封建社会的门第差别太大,他根本没有资格去拜见沈约这样的朝廷重臣。
他思来想去,最后下定决心,每天捧着书,冒险地候在沈约门前,寻找使自己的成果得以被发现的机会。
机会不负有心人,终于有一天他将书稿送给了沈约,沈约看后,很是赞赏,并推荐给皇帝,他得到了皇帝的重用。
这些成功的事例,告诉我们一个道理,要想获得机会,就应具有真才实学,认真填好自己的“介绍信”,用自己的实际行动去创造机会,一旦有了机会,便可以驾长风而破万里浪。
自我介绍写作范文
自我介绍写作自我介绍写作范文当来到一个新环境中,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。
那么你真的会写自我介绍吗?以下是小编为大家整理的自我介绍写作范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自我介绍写作范文1我是一个机灵而又善良的小男孩。
我的姓名是吴树森,今年9岁,我在新沙小学读书,读三年级。
我的身高在班里是排第二的,我很瘦,我整天很有精神。
我有一双机灵的小眼睛,因为任何东西都逃不过我的眼睛,我的脸白白的,很引人注目,眉毛黑黑的,鼻子非常灵敏,我的嘴巴可会吃了,不过它只接收好吃的东西,而不好吃的东西就会吐出来,我的耳朵能听到各式各样的声音,比如:狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。
我的衣服很时髦,上身经常黄沙衣,下身穿西短裤,还穿一双凉鞋。
我的爱好是玩电脑,我有时玩电脑连课都不会上,我给电脑游戏给迷住了,有的时候连饭都不吃。
有一次,我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧,没有去学校上课,玩了很久才回家,回家时骗过了妈妈,但是,没过多久他们说了真话,我的`事情也被揭发了,妈妈骂了我,跟我说不管做什么事都不能说谎,不要骗人,妈妈的话使我改变了自己,我要努力学习报答妈妈。
我的理想是做一个有钱人,因为我想用自己的钱报答妈妈,让妈妈过上好生活。
这就是机灵而善良的我。
自我介绍写作范文2大家好!我的名字叫郑博洋,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,满族。
我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。
和大多数同学一样,我今年也是13岁。
我的缺点。
主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。
上六年级的时候,学校就在我家对面。
我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。
因此同学们叫我“迟到大王”。
现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。
这对我是个挑战。
不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。
另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。
前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。
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阅读与写作
在下凌峰,我是以长得难看出名的(掌声)。
两年多来,我在大江南北走了一趟,拍摄《八千里路云和月》,所到之处,观众给予我们很多支持,尤其男观众对我的印象特别好,因为他们认为本人的长相很中国(笑声)。
中国五千年的苦难和沧桑都写在我的脸上(笑声、掌声)。
一般来说,女观众对我的长相感觉就不太良好,有的女观众对我的长相已经达到了忍无可忍的地步(笑声、掌声)!她们认为我是人比黄花瘦,脸皮比煤球黑(笑声)。
但是我特别声明:这不是本人的错,当初父母没有征得我的同意就把我生成了这个样子(笑声、掌声)。
但是,时代在变,潮流在变,审美的观念也在变,如果仔细地归纳起来,你会发现,现在男人的长相基本上分成三种:第一种看上去漂亮,看久了没什么男人的味道,像唐国强、刘文正这种。
第二种,你看上去很难看,以后是越看越难看,简直是惨不忍睹!像赵本山、陈佩斯这种。
第三种,你看上去很难看,看久了就顺眼了,看久了你会发现他有另外一种男人的味道,这就是在下我这种(笑声、掌声)。
鼓掌的都表示同意了!鼓掌的都是一些和我长得差不多的(笑声),真是物以类聚啊。
接下来我给大家带来一首歌,叫做《小丑》,掌声有没有就无所谓啦(笑声、掌声)!
1给加点的字注音,并在横线上写一个形近的字
沧()桑一趟()审( ) 美
2说说你是怎样理解两处划线句子:
⑴
⑵
3判断对错:凌峰列举唐国庆、刘文正等明星的例子是为了
⑴利用他人来抬高自己。
()
⑵用戏谑的方式说自己长相的特别。
()
写作能力提升
1 体会下面句子语意连贯、流畅的特点,写一句话,用上加点字
时代在.变,潮流在.变,审美的观念也在
..变。
2 你觉得这段自我介绍的哪些地方最具有幽默风趣的特点?
这就是我
我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜欢跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。
不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。
在我身上发生的许多事情都非常有趣。
虽然有趣,但有时也使我很尴尬。
(性格开朗,酷似男孩,有喜有忧。
)
我不喜欢穿女孩衣服,尤其是裙子。
一天,我穿了件白衬衣,一条蓝牛仔裤,在小区的院子里散步,欣赏喷泉,正在我看得入神的时候,一个童稚的声音传进我的耳朵:“大哥哥,请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人,可是她拽了拽我的衣角说:“大哥哥,你知不知道3号楼在哪?”我转过头,眼睛注视着她,脸一阵红,一阵青,一阵白,既惊讶又气愤还好笑,我慌忙给她指了3号楼的方向,撒腿跑开了。
当时,我真是不知所措,特别的尴尬。
你说,是不是很好笑呀?!(不喜欢穿女孩衣服,却带来了尴尬。
)
喏,这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个具有男孩性格的女孩儿。
(结尾点明主题。
)
1本文中有一个在结构上承上启下的句子,找出来划上横线。
2作者是这样表现自己被误解为男孩后复杂的心情的(请在文中找出相应的词句)
动作:
情态:
心理:
3作者用了什么样的典型事例表现自己的“男孩儿性格”?
作文指导教案自我介绍
根据自己的情况和身边同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。
写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先,简介自己的基本情况。
习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进
行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。
其次,描写自己的外貌特点。
外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。
描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。
描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。
然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。
习作中要写一写自己的性格。
有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。
介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。
也可写写自己的优点或缺点。
人无完人,各有所长,也各有所短。
是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。
例文展示
我这个人呀!
小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。
”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。
可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。
同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。
为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。
周围正说笑着的同学都惊诧
地看着我。
我想忍住,却怎么也忍不住。
别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。
我就是这么个怪人。
有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。
也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。
我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。
我来露一手
1 的我
2我的自画像。