生物综合训练一
人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案).doc
人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。
这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）A．由细胞构成B．能够自由运动C．长得像生物D．能够进行新陈代谢3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。
下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣C．春江水暖鸭先知D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）A．小鸡吃虫子B．一滴糖水找来许多蚂蚁C．蝴蝶在花丛中飞舞D．两只狗打架5．下列不属于生物的是（）A．身披红甲的小龙虾B．能歌善舞的机器人C．美丽的珍珠贝D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（）A．生物能生长发育B．生物具有遗传与变异的特性C．生物能够对外在刺激做出反应D．生物能排出体内的代谢废物7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．繁殖下一代D．由小长大8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。
下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞10．下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。
七年级上册生物综合训练
七年级上册生物综合训练一、生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物从外界获取现成的有机物。
- 生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物：如动物通过出汗、呼出气体、排尿等方式，植物通过落叶等方式。
- 生物能对外界刺激作出反应：例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖：生物个体由小长大，并且能够产生后代。
- 生物都有遗传和变异的特性：亲子间的相似性是遗传，亲子间和子代个体间的差异是变异。
- 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2. 调查周边环境中的生物。
- 调查的一般步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理和分析。
- 生物的分类：按照形态结构特点分为植物、动物和其他生物；按照生活环境分为陆生生物和水生生物；按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3. 生物圈。
- 概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
- 范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
以海平面为标准来划分，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。
- 生物与环境的关系。
- 环境对生物的影响：非生物因素（光、温度、水等）对生物的影响，例如光照影响鼠妇的分布；生物因素（种内关系和种间关系）对生物的影响，种内关系有种内互助和种内斗争，种间关系有捕食、竞争、寄生、共生等关系。
- 生物对环境的适应和影响：生物适应环境的例子如骆驼刺根系发达适应干旱环境；生物影响环境的例子如蚯蚓疏松土壤。
二、细胞是生命活动的基本单位。
1. 练习使用显微镜。
- 显微镜的结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜等主要部件的功能。
- 显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察。
- 显微镜的成像特点：显微镜下看到的物像是倒像，标本的移动方向与物像的移动方向相反。
- 放大倍数：目镜和物镜放大倍数的乘积。
潍坊一中学案高一生物综合训练题(新)
高一生物综合训练题（一）（2013.12）1．下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，不正确的是( )A．各种蛋白质的基本连接键都是肽键B．各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸C．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能D．细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递2．甘氨酸( C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2，则X氨基酸是( )A3．某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
下列有关叙述错误的是( )A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水4．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种( ) A．5种B．6种C．7种D．8种5.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不．正确的是( )A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D．幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种6．下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，甲、乙、丙代表大分子物质，下列叙述正确的是( )A．物质甲是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原B．物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖C．物质d进入细胞时不需要消耗ATP，也不需要载体的协助D．若构成两个大分子物质乙的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质乙一定相同78．下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中，正确的是( )A．不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用B．进行有氧呼吸的细胞都有线粒体C．在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同D．含有线粒体的细胞只能进行有氧呼吸9．下列关于细胞的说法正确的一组是( )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④ C．③⑤D．②⑤10．下列有关生物膜的叙述错误的是( )A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量B．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，所以不具有生物膜C．生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用D．线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所11．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h产生的二氧化碳12．实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，高尔基体的形成停止，用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网(2 min)，高尔基体(5 min)，细胞膜(42 min)。
人教版七年级下册生物同步训练第一章综合训练
第一章综合训练一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。
下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。
2017.5生物综合训练试题答案
二○一七年初中学生学业考试生物综合训练试题（一）参考答案二、非选择题（每空1分，共35分）16.（7分）（1）B （2）气囊薄、轻、坚固保护和减少水分丢失的（3）捕食和竞争 B或兔子（4）单向流动、逐级递减17.（7分）（1）氧气、二氧化碳呼吸作用、氧气+有机物→二氧化碳+水+能量（2）傍晚（3）酒精、脱去叶绿素，便于观察（脱色）叶片的正反面哪面气孔多？（叶片上有气孔吗？）（4）叶片互相遮挡导致光照不足（通风不畅导致缺少二氧化碳）合理密植18.（7分）（1）氨基酸胃液、肠液、胰液肾小囊→肾小管（2）收缩、舒张 4 （3）（4）5→4→3→6→8 由小变大19.（7分）（1）小鼠神经系统和感觉器官（2）肺显著的变化（3）其体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长（4）秀丽隐杆线虫有口有肛门20.（7分）（1）相对性状黄色、bb （2）三长翅Aa×aa或Aa×aa ①若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg ②后代全为长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG （3）颈和前肢长的个体能适应环境，颈和前肢短的个体不适应环境（适者生存，不适者被淘汰）食物二○一七年初中学生学业考试生物综合训练试题（二）参考答案一、选择题（每小题1分，共15分）二、非选择题（每空1分，共35分）16.（7分）（1）蝎、蝇蛆猪、人（2）缺氧和适宜的温度分解者、呼吸作用（3）太阳实现了能量的多级利用（4）食物链17.（7分）（1）D 3、1 （2）光照强度会影响植物的光合作用吗？灯光的强弱或灯与广口瓶的距离右（3）植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳18.（7分）（1）1右心房（2）营养物质和二氧化碳小肠绒毛内的毛细血管（3）无大分子的蛋白质和血细胞大部分、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液（4）氧气、氧和红血蛋白线粒体19.（7分）（1）培养基杀灭杂菌接种（2）共生切断传播途径（3）原核转基因20.（7分）（1）基因决定性状变异（2）0 50% （3）Bb、Bb BB或Bb 2/3。
八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布
![八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布](https://img.taocdn.com/s3/m/7645ac9909a1284ac850ad02de80d4d8d15a01a1.png)
第一节细菌和真菌的分布1．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的某种细菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。
实验结果最能说明该种细菌生长需要糖类的实验方案是（）A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿ⅡC．培养皿Ⅲ和ⅡD．培养皿Ⅰ和Ⅱ2．下列操作与接种无关的是（）A．打开罐头后，午餐肉暴露在空气中B．向酵母菌培养液中加入白砂糖C．自制酸奶时，向鲜奶中加入乳酸菌D．手指在培养基上轻轻按压3．生物兴趣小组的同学想要运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验探究“洗手是否能减少手上细菌和真菌的数量”。
下列图示中，图一为小组讨论内容的示意图，图二为该小组进行实验后得到的结果。
请分析并回答下列问题：图1A B C图2（1）图一中，4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列_______________________。
（2）图一中，乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是__________________________________________________________________________。
（3）图一中，丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的___________。
（4）图二中，培养皿A与培养皿B、C进行对照，说明了________________________。
（5）该实验告诉我们__________________________有利于健康。
参考答案1．【答案】C【解析】由表中数据可知，该实验包含两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。
若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对某种细菌生长的影响，实验结果是都有细菌生长。
若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则实验变量是糖类，目的是探究糖类对该种细菌生长的影响，实验结果是培养皿Ⅱ有细菌生长，培养皿Ⅲ没有细菌生长。
人教版(2024)生物七年级上册专项突破综合训练(一) 识图分析
人教版（2024）生物七年级上册专项突破综合训练(一)识图分析一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.右图是单目显微镜的结构示意图。
下列说法正确的是()A.①和③能放大物像,它们越长,物像的放大倍数越大B.②是遮光器,它的主要功能是调节光线强弱C.⑤是反光镜,视野较暗时应选择平面镜D.⑧是细准焦螺旋,调节它能使物像更加清晰2.下图是植物细胞的结构模式图,水果中的甜味物质主要存在于图中的()A.①B.②C.③D.④3.右图是某种生物细胞部分结构及其功能的概念图,其中①和②分别表示()A.细胞膜、细胞核B.细胞质、叶绿体C.细胞质、细胞核D.细胞膜、线粒体4.下图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作。
下列有关叙述错误的是()A.操作①滴加的是碘液B.操作②中载玻片上的液滴是清水C.操作③实施不当可能产生气泡D.图中操作的正确顺序是②③①5.某同学在学习了菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞后,设计了右图,以比较这两种细胞之间结构的异同。
在结构①~⑥中,属于甲部分的是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①③④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②④⑤⑥6.下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是()A.c表示的结构层次是植物体B.在结构层次上,动物体比植物体多了系统层次C.叶片表皮、动物血液属于bD.植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c7.右图为草履虫结构示意图,下列关于草履虫的叙述,错误的是()A.靠①的摆动在水中旋转前进B.通过②排出食物残渣C.食物由③进入体内D.④能消化食物8.玉米淀粉有多种用途,其主要是由下图中的什么结构加工成的?()A.②胚芽B.⑦胚乳C.⑥胚D.④子叶9.探究鱼类适应水中生活的特征时常选用鲫鱼作为实验材料。
右图是鲫鱼的外形图,下列有关叙述错误的是()A.鲫鱼身体呈流线型B.②的里面有鳃,鳃是其呼吸器官C.鲫鱼游泳时,③④⑥⑦⑧起协调作用D.①光滑,无黏液10.右图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法错误的是()A.气体交换的场所是③B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管D.②是气囊,辅助肺呼吸11.某同学尝试填写鸟类部分特征关系图(如右图所示),其中填写错误的是()A.①——流线型,可以减小飞行中遇到的阻力B.②——翼,是鸟类的飞行器官C.③——有气囊,辅助肺呼吸D.④——体温不恒定12.下图分别为兔和狼的牙齿,下列观点正确的是()A.①是狼的牙齿,②是兔的牙齿B.②有门齿、犬齿、臼齿的分化C.①适于食肉,②适于食草D.人类牙齿的分化更接近①13.下列特征属于图中阴影部分的是()A.体表被毛B.胎生,哺乳C.牙齿出现分化D.体温恒定14.右图是细菌结构模式图,下列有关分析正确的是()A.①是尾巴,能使细菌游动B.②是细胞质,含叶绿体C.③是细胞核,有明显的边界D.④是荚膜,具有保护作用15.右图是青霉的结构示意图,下列有关说法错误的是()A.青霉属于多细胞生物B.①是茎,能支撑菌体C.②是营养菌丝,能吸收营养物质D.利用青霉能生产青霉素二、非选择题16.图中甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,丙为单目显微镜的结构示意图。
河南省南阳市第三中学2022--2023学年七年级上学期第一次月考生物试卷
2022 年秋期七年级生物学科阶段性综合训练一．选择题（共20 小题，每小题 1 分，共20 分）1.生物种类多种多样，下列属于生物的是（）A．电脑病毒B．新冠病毒C．珊瑚礁D．恐龙化石2.小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。
两个月后，小狗体重达到了2.5 公斤。
以上描述依次体现了生物的哪些基本特征（）①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质A．①②③B．②③④C．①③④D．②④①3.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜4.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都由细胞构成B．生物都能进行光合作用C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能繁殖5.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分6.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异。
A ．①②B ．③①C ．③④D ．③②7. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（）A.B ．C ．D ． 8．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A ．草原生态系统B ．森林生态系统C ．农田生态系统D ．城市生态系统9. “绿水青山就是金山银山”。
“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是（ ）A ．生物影响环境B ．生物适应环境C ．环境影响生物D ．环境适应生物10.下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT 含量，其中存在的食物链可能是（ ）A ．A →B →C →D →E B ．B →D →A →C →E C ．E →C →A →D →B D ．B →A →D →C →E 11．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统 分别是（）A. 森林生态系统 草原生态系统B. 森林生态系统 湿地生态系统C. 海洋生态系统 湿地生态系统D. 海洋生态系统 农田生态系统12. 据英国《每日邮报》报道，现年 44 岁的本杰明•伊赫格波洛和 35 岁的安吉拉•伊赫格波洛是一对黑人夫妇，他们曾先后生下一儿一女，都是黑皮肤。
综合训练一、答案
综合训练一第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．水溶性染色剂（PI），能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI 注射到活细胞中，则细胞核会着色。
利用PI鉴别细胞的基本原理是A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PI D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入2．在做脂肪鉴定的实验中，步骤二用到了50％的酒精溶液，其作用是( ) A．消毒 B．洗去切片上的浮色C．便于观察 D．作为染色辅助剂3．下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是( )ＡＢＣＤ4．稻田里农民要拔掉稗草，人们不断清除鱼塘中肉食性的黑鱼，从生态学分析是为( ) Ａ．保持生态平衡Ｂ.保持物种的单一性Ｃ．调整能量流动的方向Ｄ.加快物质循环5．下列属于支原体细胞中的生物膜的是( )A．细胞膜 B．荚膜 C．内质网膜 D．核膜6．对绿色植物来说，在反应式中，当反应向ATP方向进行时，提供能量的生理过程是( )A．暗反应和呼吸作用B．光反应和呼吸作用C．主动运输和光反应D．光反应和暗反应7．某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，图曲线中能正确表示其测定结果的是( ) （横坐标为当日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）8．下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。
观察：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。
问题：为什么会产生这种现象？实验：用培养过青霉菌的培养基制成液体，然后用这种液体培养细菌，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响结果：该培养液使细菌增殖停止。
最适合作为这个实验猜想的是( )A．青霉菌与细菌间是共生关系 B．青霉菌污染了细菌生存的环境C．青霉菌产生了对人类有益的物质 D．青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质9．下列生物学研究选择的技术（方法）不恰当的是 ( ) A．利用纸层析法分离叶绿体中的色素 B．利用γ射线诱变育种C．利用同位素示踪法研究DNA复制 D．利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层10．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则控制该毒性肽合成的基因至少含有的碱基数为( )A．4 B．60 C．30 D．1011．一株基因型为AaBbCc的植物，取其花药进行花药离体培养，得到的幼苗中基因型是aabbcc的个体为( )A．1/64 B．1/16 C．1/8 D．012．下图是某遗传病系谱图，如图Ⅲ6与有病的女性结婚，则生育有病男孩的概率是( )A．1/4B．1/3C．1/8D．1/613．假如某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。
人教版高三生物综合训练题
生物训练题（一）1．下列有关抗体的说法中，正确的是（）A．人体内的抗体包括凝集素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有2．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
下列相关叙述中错误的是（）A．晶状体破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原B．自身抗原刺激人体产生记忆细胞，效应B细胞C．效应B细胞产生的抗体会攻击另一只眼球组织是属于体液免疫D．上述原因引起的另一只眼睛失明在免疫学上属于敏反应3．关于下列模式图的叙述，正确的是（）A．若Y表示特殊状态的叶绿素a，m、n表示电子，则X表示H2O，Z表示NADPH B．若X表示下丘脑，Y表示垂体，Z表示甲状腺，则Z分泌激素过多时，对于m、n 的分泌具有抑制作用C．如果该图为减数分裂，m为DNA的复制过程，则X表示初级精母细胞D．若X表示抗原，Y表示吞噬细胞,Z表示T细胞，则该过程属于体液免疫的阶段4．右图为某反射弧的局部示意图，有关说法正确的是（）A．在A处给予适当刺激，在B、C处都能测到电位变化，即膜外变为负电位B．4末端可能分布在肌肉组织中，2末端可能为感受器C．C处突触前膜释放的递质一定引起后一神经元兴奋D．证明某种药物对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，可将药物放在C，刺激A，观察肌肉是否收缩5．下列有关“单方向”的叙述不正确的是（）A．生态系统中能量流动是单方向的B．光反应产生NADPH时，电子的传递是单方向的C．兴奋在神经元与神经元之间的传递是单方向的D．基因突变是单方向的，自然选择是单方向的6．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体7．下列有关生物膜的叙述，正确的是A．生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成B．用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，不改变其通透性C．在适宜条件下，大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合D．在生长激素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只有结构上的联系8．对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，错误的是：（）A．图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNAB．图II可表示pH对酶催化活性的影响C．图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA D．图IV可表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应9．近年来我省很多地方出现严重的耕地撂荒现象，随着时间的推移，撂荒的耕地将会发生一系列的生态演替。
高中生物选择性必修一综合练习复习卷含答案
选择性必修一综合训练1．如图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列叙述错误的是（）A．若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、细胞因子等B．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络C．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏D．内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介【答案】C2．如图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（）A．①②④构成了内环境B．图中O2浓度最低的液体是③C．CO2浓度最高的液体是②D．②可以进入A、C、D【答案】C3．在去年的12月9日，我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站给我们带来了一堂精彩的太空授课。
他们在执行任务期间会出现面部和上身浮肿、太空“晕车”等问题。
下列说法错误的是（）A．在太空站内维持一定的CO2浓度，以达到刺激呼吸中枢的目的B．尽管在微重力环境中，航天员的内环境也能维持稳态，稳态指的是理化性质保持相对稳定的状态C．航天员稳态的维持通过神经—体液—免疫调节机制实现D．航天员面部和上身浮肿可能与微重力下全身体液的再分布有关【答案】B4．如图所示是神经系统部分结构示意图。
下列说法正确的是（）A．若要观察突触结构，应放大①处B．若要观察突触结构，应放大③处C．若刺激②处，不能在④处测得电位变化D．若刺激④处，能在②处测得电位变化【答案】B5．如图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析正确的是（）A．图中a→b→c的过程就是动作电位快速形成和恢复的过程B．产生a段是由于K+经协助扩散外流造成的，消耗A TPC．兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导的D．若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验，d点将下移【答案】C6．生活中如果不小心碰伤，受伤处皮肤可能会出现“红”、“痛”、“热”、“肿”等现象。
下列叙述错误的是（）A．出现“红”的现象是毛细淋巴管破裂，局部淋巴液增多引起的B．出现“痛”的现象是因为受到外界刺激在大脑皮层处产生了痛觉C．出现“热”的现象是受伤处细胞代谢异常，局部产热量增加引起的D．出现“肿”的现象是局部组织液渗透压升高，出现组织水肿引起的【答案】A7．激素是由高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌进入体液的化学信息物质，其通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响生物体的生理活动。
人教版(2024)生物七年级上册 第二单元 多种多样的生物 第一、二章综合训练
第二单元多种多样的生物第一、二章综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”诗句中使江水变绿的是()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色水生小昆虫2.苔藓植物中,假根的功能是()A.吸收水分B.吸收有机物C.固定植物体D.制造有机物3.满江红是一种水生植物,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,通过产生孢子繁殖后代。
该植物属于()A.裸子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物4.下列属于裸子植物特征的是()①种子裸露②种子不裸露③有果皮④无果皮⑤有花、果实和种子A.②③B.①④C.①④⑤D.②③⑤5.2022年9月,植物学家发现的植物新物种三峡白前引发广泛关注。
三峡白前能开花、结果。
你推测该植物属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物6.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()A.有口B.有小肠、大肠C.有肛门D.有肛门无口7.下列动物中与蜗牛属于同一类群的是()A.枪乌贼B.蚯蚓C.蛔虫D.螃蟹8.蚯蚓、蛭等环节动物具有的共同特征是()A.用鳃呼吸B.身体由许多相似的体节构成C.身体不分节D.体表有外套膜9.鱼生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸。
下列选项中属于鱼的是()A.鲤鱼B.鳄鱼C.鲸D.枪乌贼(鱿鱼)10.下列关于鱼类的主要特征的叙述,错误的是()A.身体表面都覆盖着鳞片B.终生生活在水中C.身体大多呈流线型D.用鳃呼吸11.青蛙是捕捉害虫的高手,是绿色田园的卫士。
下列关于青蛙的说法,错误的是()A.皮肤裸露B.用肺呼吸C.两栖生活D.完全适应陆地生活12.下列关于两栖动物和爬行动物与人类生活关系的说法,错误的是()A.两栖动物是很多农田害虫的天敌B.人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药C.利用蟾蜍毒液制作的蟾酥对人类有害D.毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病13. 2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功。
2023年高中生物会考小本电子版综合训练一和二
第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共40小题，1〜30小题每题1分，31〜40小题每题2分，共50分。
每小题均有四个选项，其中只有一个是最符合题目要求的）1.下列关于水在生物体中的作用的叙述，不正确的是（）A.参与物质运输B.是良好溶剂C.参与化学反应D.控制生物性状2.中国科学家以CO2、水电解产生的H2为原料，首次在细胞外合成了淀粉。
下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是（）A.淀粉是动物体内的储能物质B.纤维素是细胞膜的组成成分C.蛋白质是生命活动的主要承担者D.核酸是主要的能源物质3.下列物质通过细胞膜时需要载体蛋白的是（）A.水进入根毛细胞B.氧进入肺泡细胞C.二氧化碳进入毛细血管D.钾离子被吸收进入小肠绒毛上皮细胞4.原核细胞都具有的结构或物质是（）A.细胞核和细胞膜B.细胞核和核糖体C.液泡和DNAD.核糖体和DNA5.猕猴桃被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，深受人们喜爱。
这些酸甜的物质主要存在于果肉细胞的（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体6.下图是物质跨膜运输方式的示意图，下列叙述正确的是（）A.甲、乙均为主动运输B.甲、乙均为协助扩散C.甲为主动运输，乙为协助扩散D.甲为协助扩散，乙为主动运输7.心肌细胞中能产生ATP的细胞器是（）B.中心体C.溶酶体D.内质网8.在有氧呼吸中，CO2的产生和［H］与O2结合的过程分别发生在（）A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第一阶段和第三阶段D.两个过程都在第三阶段9.植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液（有H2O无CO2）中加入某种氧化剂，在光照下可以释放出氧气。
下列叙述正确的是（）A.该实验证明了水的光解能产生氧气B.该实验证明了ATP的合成与水的光解有关C.可推测出水的光解与糖的合成是同一个化学反应D.该实验证明了光合作用产生的氧气中氧元素全部来自水10.细胞有丝分裂过程中，着丝粒分裂发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期11. 下列关于细胞周期的叙述，不正确的是（）A.细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同B.分裂间期的持续时间比分裂期长C.分裂间期染色体复制，其数目不变D.有丝分裂前期，着丝粒整齐排列在赤道板上12.下列事实能说明人体细胞已发生分化的是（）A.合成ATPB.合成磷脂C.合成RNA聚合酶D.合成血红蛋白13.《将进酒》中用“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”形容人的变化，导致这种变化的原因是（）A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞坏死D.细胞癌变14.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，两种细胞的结构和功能不同，这是因为（）A.细胞衰老B.细胞凋亡C.染色体变异D.细胞分化15.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，对洋葱根尖染色时，可选用的试剂是（）B.甲紫溶液C.斐林试剂D.苏丹Ⅲ染液16.下列有关分离的叙述，正确的是（）A.绿叶中的色素分离时，可用清水替代层析液B.等位基因分离时，非等位基因均自由组合C.质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度大于外界溶液浓度D.植物细胞有丝分裂时，可观察到姐妹染色单体分离的过程17.下列现象属于性状分离的是（）A.高秆小麦自交，子一代全为高秆B.矮秆小麦自交，子一代全为矮秆C.高秆小麦自交，子一代既有高秆又有矮秆D.矮秆小麦与高秆小麦杂交，子一代全为高秆18.用黄色皱粒豌豆（YYrr）和绿色圆粒豌豆（yyRR）进行杂交得到F1，F1自交产生F2。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 综合题训练(含答案)
第一章认识生物综合题训练1.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于________。
（2）猫生小猫属于________。
（3）猫生猫，鼠生鼠，属于________。
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象于________。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象于________。
（6）除外________，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于________。
2.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．3.鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹏鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。
请回答：（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的生物学特征________（2）翠柳深处鸣叫的黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有________(写出两项)功能（3）如图为某小组对某地鸟的种类和数量的调查统计结果，据图推测________生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的________与次生杂木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是________。
高三生物综合能力训练题一
高三生物综合能力训练题(一)一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一项符合题意要求)1．人体剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，其原因是( )(A)运动过度，肌肉拉伤(B)无氧呼吸，积累乳酸、(C)运动量大，A TP用完(D)磷酸肌酸分解成肌酸2．下列关于线粒体和叶绿体的共同点叙述中，不正确的是( )(A)都是双层膜结构的细胞器(B)都有基质和基粒(C)所含酶的功能都相同(D)都不存在于原核细胞中3．2001年，诺贝尔医学奖授予了英、美三位科学家，因为他们发现了细胞周期的关键分子调节机制。
下列有关细胞周期的论述，不正确．．．的是( )(A)从一次细胞分裂开始至下次细胞分裂结束为一个细胞周期(B)细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段(C)从一次细胞分裂结束后开始至下一次细胞分裂结束时止为一个细胞周期(D)在一个细胞周期中，分裂间期所经历的时间长于分裂期4. 下表为无土栽培时所用的一种培养液配方，请指出在所含的矿质元素中，不能被植物再度利用的大量5．市场上出售的无根豆芽(茎轴粗长而根短少)，是用一定浓度的生长素溶液处理萌发的绿豆种子而获得的。
生产中，选用的生长素溶波浓度是( )(A)10—l0mo1／L (B)10—8mol／L (C)10—4mol／L (D)10—2mol／L6．人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中1个正常，2个为携带者，1个色盲，他们的性别是( )(A)三女一男或全是女孩(B)全是男孩或全是女孩(C)三女一男或两女两男(D)三男一女或两男两女7．下列哪一组动物细胞都失去分裂能力：( )(A)肝细胞和生发层细胞(B)肾脏细胞和骨髓细胞(C)成熟的红细胞和骨细胞(D)神经细胞和生发层细胞8。
将用3H标记的尿苷引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是：( )(A)细胞核、核仁和中心体(B)细胞核、核糖体和高尔基体(C)细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体(D)细胞核、核糖体、内质网和液泡9．主要由小肠绒毛内毛细淋巴管吸收的物质可以被内分泌腺用来合成：( )(A)乳汁(B)性激素(C)皮脂(D)维生素10. 某一植物经5小时的光照，测得有300mg的氧产生，请推断这段时间肉，植物体内合成葡萄糖的量是：( )(A)281．3mg (B)271．3mg (C)153．7mg (D)280.4mg11．有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和和与它们消耗的O2的比为：( )(A)1∶1 (B)6∶0 (C)0∶6 (D)4∶312．国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物，它的作用是：①对植物的呼吸作用有利。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 综合题训练(含答案)
第一章认识生物综合题训练1.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于________。
（2）猫生小猫属于________。
（3）猫生猫，鼠生鼠，属于________。
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象于________。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象于________。
（6）除外________，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于________。
2.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．3.鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹏鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。
请回答：（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的生物学特征________（2）翠柳深处鸣叫的黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有________(写出两项)功能（3）如图为某小组对某地鸟的种类和数量的调查统计结果，据图推测________生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的________与次生杂木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是________。
高中学生学科素质训练高三生物综合训练(一)
高中学生学科素质训练高三生物综合训练（一）本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第I卷（每题只有一个选项符合题目要求，本题共52分）1．人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。
下列与之有关的叙述中，不正确的是（）A．细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息B．核糖体为唾液淀粉酶合成提供场所C．高尔基体与唾液的形成有关D．中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外2．在照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁，但看不清液泡，为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈3．生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍，这里“被放大50 倍”是指细小物体的（）A．体积边B．表面积C．像的面积D．长度或宽度4．下列哪种环境条件有利于硝化细菌通过化能合成作用合成有机物（）A．具有氨气和缺氧B．具有氨和氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸和缺氧5．在活细胞里发生的化学反应中，离不开下列何种物质（）A．氨基酸B．脂肪酸C．葡萄糖D．水6．如果测得一个高能磷酸键的化学能是8P，那么A TP中的磷酸键能应该是（）A．8P B．8P—16P C．16P—24P D．24P7．肺泡中某个氧分子，以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞，最后在细胞内成为水中的氧。
在此过程中，这个氧分子需通过的选择透过性膜的次数共为（）A．5次B．7次C．9次D．11次8．有一瓶掺有酵母的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比是3∶5，这是因为（）A．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸B．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸C．有1/3酵母菌在进行有氧呼吸D．有1/4酵母菌在进行有氧呼吸9．一运动员正在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如图。
图中P、化学物质浓32PQQ 、R 三曲线依次代表 （ ）A ．O 2、CO 2、乳酸B ．乳酸、CO 2、O 2C ．CO 2、O 2、乳酸D ．CO 2、乳酸、O 210．对卵式生殖来说，下列哪一项叙述是错误的？（ ）A ．子代细胞核中的DNA 一半来自父方一半来自母方B ．子代具有与父方相同的性状，关键是由于具有与父方相同的基因C ．子代细胞质中的遗传物质主要来自母方而不是父方D ．父方或母方表现哪种性状，子代也一定表现相同的性状11．下图中（一）代表某生物体细胞的细胞核，图（二）所示的图形中哪一种不可能是该生物所产生的配子（ ）A B C D 12．在人的胚胎发育时期，哪一结构的分化使其对外界刺激的反应变得较灵敏 （ ）A ．外胚层B ．中胚层C ．内胚层D ．囊胚腔13．某成年男子是一种致病基因的携带者，他的下列哪种细胞可能不含致病基因 （ ）A ．正常神经元B ．所有体细胞C ．精原细胞D ．某些精细胞R（二）（一）14．高杆抗锈病小麦品种（DDTT ）与矮杆不抗锈病小麦品种（ddtt ）杂交，从F 2中分离出矮杆不抗锈病小麦植株120株，则F 2中能引出现稳定遗传的矮杆抗锈病小麦植株有（ ）A ．120株B ．240株C ．60株D ．360株15．控制合成某蛋白质（含100个氨基酸）的基因中，含有嘌呤碱基至少有 （ ）A ．600个B ．300个C ．200个D ．100个 16．四倍体植物的胚乳是 （ ）A ．2nB ．4nC ．6nD ．8n17．小麦抗锈病对易染锈病为显性。
20道生物难题综合训练(一)(含答案解析)
20道生物难题综合训练（一）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx1．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。
其作用机理如下图所示。
请据图分析回答：（1）瘦素合成后，以的方式分泌出细胞，通过运输至下丘脑，并与靶细胞上的结合。
（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子x与y的比值，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放，饥中枢受抑制，降低人的食欲。
大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内，从而使食欲失去控制。
（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞葡萄糖并将其转变为脂肪。
据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。
【答案】（1）胞吐体液（血液）特异性受体（2）增加减少瘦素的受体失去功能（瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂）（3）吸收（摄取）抑制【解析】试题分析：⑴根据题干信息可知，瘦素是分泌蛋白，其出细胞的方式是胞吐；瘦素通过体液运输到下丘脑，与靶细胞膜上的受体结合。
⑵瘦素增加导致A神经元兴奋，B神经元抑制，因此x和y的比值增加；瘦素增加降低了人的食欲，说明瘦素增加使z的释放量减少；肥胖者瘦素水平低，原因时瘦素的受体失去功能。
⑶当胰岛素分泌量增加，加速组织细胞吸收、利用和储存葡萄糖；胰岛素能促进脂肪的形成，而瘦素让脂肪的含量减少，因此瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用。
考点：本题主要考查激素调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。
2．为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如下图1。
请分析回答：（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了膜的结构，使捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制。
②高温下，使叶片吸收的二氧化碳减少，碳反应受到抑制。
人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞综合训练(含答案)
人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞综合训练一、选择题1．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加（）A．清水B．碘液C．酒精D．生理盐水2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。
下列细胞结构与其功能的关系，错误的是（）A．细胞壁——保护和控制物质的进出B．细胞核——含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心C．线粒体——呼吸作用的主要场所D．植物细胞的细胞膜——紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清3．课堂上，同学们通过剥桔子认识植物的各种组织，下列说法中错误的是（）A．剥下的皮是果皮属于上皮组织B．桔瓣外面的筋络是输导组织C．桔瓣里的果肉属于营养组织D．桔子核里含有分生组织4．构成大脑的主要组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织5．“接天莲叶无穷碧”这句古诗描写的是荷叶的诗句，丛生物学的角度上讲，荷叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于（）A．营养组织、保护组织、输导组织B．保护组织、营养组织、输导组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、输导组织、分生组织6．如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（）A．使用①可转换不同倍数的物镜B．转动②使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜C．找到了物像但不够清晰可以适当调节③D．光线暗时可用④的平面镜对光7．下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（）A．能独立生活B．没有呼吸、生殖等生命活动C．能趋利避害、适应环境D．一个细胞就是一个生物体8．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织9．在学习了植物细胞结构与功能后，几位同学进行了知识梳理，以下说法有误的是（）A．细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用B．细胞膜紧贴在细胞壁上，所以在显微镜下不易观察到C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核D．洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有叶绿体和液泡10．下列关于绿豆芽的细胞分裂与分化的叙述，正确的是（）A．绿豆芽的生长只跟细胞分裂有关B．与母细胞相比，子细胞的染色体数目增多C．经过细胞分化，细胞的遗传物质发生改变D．经过细胞分化，细胞的形态结构和功能发生改变11．炒苋菜时常会形成红色的“菜汤”，主要是因为炒菜使细胞的哪个结构受到了破坏（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核12．一粒小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长大，这都与细胞的分裂密不可分。
高三生物综合训练(1)
高三生物综合训练（1）李耀编辑1.【2012·宁波市八校期初测试】右图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图， A、B、C分别表示不同代谢过程。
以下表达正确的是（）A．X代表的物质是ADP、PiB．B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行C．C过程产生的能量大部分以热能的形式散失D．A过程产生的O2用于C过程的第二阶段2.【2012·安庆一质检】下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。
请据回答下列问题。
（1）温度主要影响光合作用的________阶段。
光反应阶段产生的［H］和ATP用于暗反应中________过程。
光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与________作用有关的酶的适宜温度更高。
（2）在10℃时，光合作用速率________（大于、小于）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是____℃，温度在____℃时真光合作用速率最大。
（3）若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？________，原因是____________________。
（4）在温度为45℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_____________。
3．人体维持内环境稳态主要是通过神经—体液—免疫调节网络来实现的。
请据图回答：（1）若图甲中细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是。
若图甲中的靶细胞为甲状腺细胞，该细胞接受信息的物质是。
（2）若图甲中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是；（3）图乙中结构③的名称是，兴奋通过图乙的传递过程中，传递方向的特点是。
（4）图丙中所示的是免疫过程。
若图中抗原再次进入人体内，则a、b、c 细胞中。
能特异性识别该抗原的是细胞。
若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞。
4．重金属离子会导致蛋白质分子变性，为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤如下。
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生物试卷一
一、单项选择题（请将准确答案的字母填写在括号内。
每小题1分，共20分）
1.生物体结构和功能的基本单位是（）
A.线粒体
B.器官
C.组织
D.细胞
2.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这体现了（）
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能呼吸
C.生物能生长
D.生物生活需要营养
3.每逢5月丁香花次第绽放，悠悠暗香沁人心脾，从结构层次看丁香花属于（）
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
4.某同学观察植物细胞时，选用目镜“10×”和物镜“40×”,细胞将被放大（）
A.20倍
B.50倍
C.400倍
D.500倍
5.小宇是个健康的孩子，要去夏令营，他准备带一个药箱，药箱里不必
．．准备（）
A.感冒胶囊
B.晕车宁
C.创可贴
D.胰岛素
6.下列能准确表示食物链的是（）
A.草→食草昆虫→青蛙
B.阳光→草→食草昆虫→青蛙
C.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
D.草←食草昆虫←青蛙
7.人的正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制。
一对肤色正常的夫妇生了
一个白化病患儿，则患儿的基因组成是（）
A. Aa
B. aa
C. AA
D. AA或Aa
8.当你平静吸气时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是（）
A.膈肌和肋间肌都收缩
B.膈肌和肋间肌都舒张
C.膈肌收缩，肋间肌舒张
D.膈肌舒张，肋间肌收缩
9.张丽莉老师在车祸中受伤大量失血，若她是B型血，则能为她大量输血的血型是（）
A. O型
B. A型
C. B型
D. AB型
10.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”体现了（）
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适合环境
D.生物与环境相互影响
11.高大帅气的男生张浩同学从他父亲那里获得的是哪一种性染色体（）
A. X
B. XX
C. Y
D. XY
12.某校食堂为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐，生物教师认为营养
不够均衡，你认为应加下列哪种食物更合理（）
A.红焖羊肉
B.炒鸡蛋
C.牛奶
D.素炒菠菜
13.下列属于复杂反射的是（）
A.膝跳反射
B.排尿反射
C.缩手反射
D.望梅止渴
14.紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是（）
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞质
15.下列哪一行为是健康的生活方式（）
A.常吃生冷食物
B.因烦恼而喝酒
C.和朋友分享快乐
D.不吃早餐
16.侏儒症患者是因为幼年时期缺少下列哪种激素造成的（）
A.甲状腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
17.植物的生活需要大量的水，水主要由根尖的哪一部分吸收的（）
A.分生区
B.伸长区
C.根冠
D.成熟区
18.李大爷患急性肺炎住院，请推测他的血常规化验单中测定值偏高的是（）
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血红蛋白
19.心脏是人体血液循环的动力器官，心脏的四个腔中，心壁最厚的是（）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室
20.“眼睛是心灵的窗户。
”如果不注意用眼卫生会造成近视，近视眼应佩戴什么镜加
以矫正（）
A.凹透镜
B.反光镜
C.凸透镜
D.平面镜
二、识图作答（共30分）
21．（1分）嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。
若将柿的芽（接穗）嫁接到黑枣的植株（砧木）上，将来接穗上结出的果实是。
22．（1分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量。
（选填“多”或“少”）
23.（8分）请根据下面生态系统的图解回答问题：
（1）图中细菌和真菌被称为生态系统中的___ ____，它们能把动植物遗体分解成无机物被植物利用。
可见，细菌和真菌对自然界中的____ ___循环起着重要作用。
（2）与植物细胞相比，细菌没有成形的；
细菌的生殖方式是。
（3）蛇在陆地生活，它具有
而防止水分散失；黄雀在飞翔时除了肺呼吸以
外，还有辅助呼吸。
（4）写出该生态系统所包含的一条食物链___ _________。
（5）保护生物多样性最为有效的措施是。
24.下图是尿的形成示意图，请据图回答下列问题（共4分）
⑴图中的结构[ 1 ]内流的是血。
⑵写出图中a、b两处所示的生理过程：
a
b
⑶从图中结构[ 4 ]流出的液体是。
25.据桃花结构图回答相关问题（共4分）
1 ⑴花中与繁殖后代相关的主要结构是 [ 7 ] [ 8 ]
⑵完成受精作用后，[ 5 ] 将发育成果
实。
⑶果实中贮存的有机物主要来自于植物
作用制造的。
26.（4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：
（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是 。
（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。
消化主要是通过多种 的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是 。
（提示：动脉血与静脉血的转变）
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这个生理过程叫 。
27.（8分）已知人类非聋哑受显性基因D 控制，聋哑受隐性基因d 控制，据图回答：
（1）非聋哑与聋哑是一
对 。
（2）据图，２的基因型是 ，
５的性状是 。
（3）母亲产生的生殖细胞中含有 条染
7 4 5 6
3 2 8 组织细胞 ② ③ 消化系统 呼吸系统 血液 泌尿系统
① ④ ⑤
⑥ 循环系统
色体。
（4）这对夫妇中，男性体细胞的染色体组成是。
（5）这对夫妇所生的子女，患聋哑病的机率是________________。
（6）这对夫妇生了一个患聋哑病的孩子。
遗传学上把这种现象叫做。
（7）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性越大。
所以，我国婚姻法禁止____________结婚。